(IKM) Volksschule Deutsch Lesen - Bifie
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Informelle Kompetenzmessung (<strong>IKM</strong>)<br />
<strong>Volksschule</strong> <strong>Deutsch</strong> <strong>Lesen</strong><br />
„Ergebnisse einer fiktiven Klasse“<br />
Information<br />
Dieses Dokument enthält zunächst Informationen darüber, wie Lehrer/innen sich auf der Online-Plattform<br />
anmelden können.<br />
Voraussetzung dafür ist, dass die E-Mail-Adresse der Lehrperson von ihrer Direktorin/ihrem Direktor registriert<br />
und feigeschalten wurde. Das System hat in der Folge automatisch ein Passwort an die angegebene<br />
Adresse der Lehrer/innen verschickt.<br />
Die Lehrer/innen können dann für ihre Lerngruppe eine Session aktivieren. Da im Volksschulbereich die<br />
<strong>IKM</strong> in Papierform durchgeführt wird – die <strong>IKM</strong>-Hefte für <strong>Deutsch</strong> und Mathematik können in den auf der<br />
BIFIE-Website angegebenen Zeitfenstern kostenlos bestellt werden – müssen die Lehrpersonen, um eine<br />
Auswertung zu erhalten, die Ergebnisse der Schüler/innen in die Online-Plattform eingeben. Dabei ist nur<br />
zu entscheiden, ob die Aufgabe richtig oder nicht richtig gelöst wurde. Wenn dies geschehen ist, müssen<br />
die Lehrkräfte die Session schließen – daraufhin wird von der Plattform sofort automatisch ein Feedback<br />
erzeugt.<br />
Folgende Auswertungen/Ergebnisdarstellungen werden für Mathematik generiert:<br />
§<br />
§<br />
§<br />
§<br />
Gruppenfeedback<br />
Lösungshäufigkeit nach Aufgaben (Items)<br />
Prozentsatz der durchschnittlich gelösten Aufgaben nach Kompetenz<br />
Individualfeedback (für jede Schülerin/jeden Schüler)
<strong>IKM</strong> <strong>Volksschule</strong> <strong>Deutsch</strong> <strong>Lesen</strong> – „Ergebnisse einer fiktiven Klasse“ 2<br />
Anmeldung für Lehrer/innen<br />
https://ikm.diagnoseinstrumente.at/admin<br />
Aktivieren einer Session
<strong>IKM</strong> <strong>Volksschule</strong> <strong>Deutsch</strong> <strong>Lesen</strong> – „Ergebnisse einer fiktiven Klasse“ 3<br />
Durchführung/Eingabe: <strong>Volksschule</strong><br />
§<br />
§<br />
Schüler/innen: Durchführung <strong>IKM</strong> Paper/Pencil<br />
Lehrer/innen: Online-Eingabe der Ergebnisse
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Gruppenfeedback
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<strong>IKM</strong> <strong>Volksschule</strong> <strong>Deutsch</strong> <strong>Lesen</strong> – „Ergebnisse einer fiktiven Klasse“ 6
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Individualfeedback Schüler/in 1
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Schüler/in 2
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Schüler/in 3
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<strong>IKM</strong> <strong>Volksschule</strong> <strong>Deutsch</strong> <strong>Lesen</strong> – „Ergebnisse einer fiktiven Klasse“ 13<br />
Schüler/in 19
<strong>IKM</strong> <strong>Volksschule</strong> <strong>Deutsch</strong> <strong>Lesen</strong> – „Ergebnisse einer fiktiven Klasse“ 14
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