htl up to date - HTL Braunau

Los geht‘s! 

Film-Tage 

HTL Team stellt in 

Wien aus | 10 

China 

Schüler/innen im 

Reich der Mitte | 12 

Auslandszivildienst 

Absolvent enteckt 

Nicaragua neu | 28 

Unsere Neuen 

Verstärkung für das 

HTL-Team | 44 

htl up to date 

Höhere Technische Bundeslehranstalt 

und Bundesfachschule Braunau/Inn 

Neues aus der HTL Braunau – Ausgabe 71 (Oktober 2012) 

www.htl-braunau.at

Inhalt | Editorial 

Geschätzte Leserinnen und Leser! 

Österreich zählt zu den Ländern mit den ältesten 

Lehrkräften. Nur in Deutschland und Italien 

sind sie noch älter. 

Inhalt 

Die HTL Braunau wirkt dieser Entwicklung 

entgegen und hat allein in den letzten Jahren 

mehr als 20 neue Lehrkräfte aufgenommen. 

Besonders erfreulich ist dabei, dass immer 

mehr Absolventen an ihre frühere Bildungsstätte 

zurückkehren, dass sie ihre Schule nicht 

nur als Ausbildungsplatz, sondern nun auch 

als Arbeitsplatz schätzen. Aus einer einzigen 

ehemaligen Klasse (Matura 1996) konnten 

erst kürzlich drei Diplomingenieure gewonnen 

werden. 

Für Europa fordert die EU-Kommission dringend 

Reformen, um den Lehrberuf attraktiver 

zu machen. Ob das mit ständig steigenden 

Anforderungen an die Lehrerschaft bis an 

die Grenzen der Belastbarkeit möglich ist 

(immer mehr Erziehungsaufgaben, individuelle 

Förderung, Ausgleich von Lerndefiziten, 

Eingehen auf einzelne Bedürfnisse, generell 

Vermittlung von in der Gesellschaft verloren 

gegangenen Werten wie Sparsamkeit, Fairness, 

Glaubwürdigkeit, Nachhaltigkeit, Zukunftsorientierung, 

Vertrauen …), wage ich zu 

bezweifeln. 

Seite 

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Artikel 

Schulstart 

Frauen in die Technik 

Big Band 

Interessanter Ferialjob 

Fußball & Technik 

Summer School 

Auslandserfahrungen 

Impressum 

erscheint: 

4 x pro Jahr 

titelbild: 

Michael Puttinger 

auflage: 

3.500 Stück 

redaktion: 

anton planitzer, sabine schwaiger 

autor(inn)en: 

layout, satz: 

hans blocher, anton planitzer, teresa sporrer, 

mathias fasching, maximilian gruber, franz 

mühringer, konstantin korntner, elisabeth 

salomon, silvia koblechner, stephanie huber, 

johanna siegl, melanie witzmann, nicole 

kreuzhuber, simon schlager, alexander neuwirth, 

julia maurer, julia höchsmann, björn kronbiegl, 

felix gradinaru, lena kühleitner, tobias stachl, 

lisa bernbacher, michael pointner, anna 

priewasser, kurt hurab, thomas faschang, 

jakob feldbacher, joe schwaiger, elternverein 

hans blocher, anton planitzer, lukas hackl, thomas wagner 

lektorat: 

fotos & grafiken: 

elisabeth schaufler, sabine schwaiger 

wenn nicht anders angegeben, dann privat 

(dominik knoll, alexander neuwirth, 

david huber, u.a.) 

herausgeber, medieninhaber, verleger: 

htl up to date eigenverlag & redaktion 

hans blocher, htl braunau 

osternbergerstr. 55, 5280 braunau 

tel: +43 (0)7722 83690, fax: -225 

www.htl-braunau.at 

office@htl-braunau.at 

2 | HTL up to date

Neues Jahr, neues Glück 

Mit Schwung ins 

neue Schuljahr 

Acht erste Klassen, neue Lehrerinnen und Lehrer, Peers als Hilfe beim Einstieg, 

Pläne für eine weitere Nicaragua-Reise, Besuch aus China, Projekte mit Firmen, 

Wettbewerbserfolge, auch im Herbst, … viel tut sich wieder in der HTL Braunau. 

1078 Schülerinnen und Schüler besuchen 

2012/2013 die HTL Braunau. Das mag im 

ersten Moment nach einem leichten Rückgang 

aussehen, ist aber ein voller Erfolg. Denn die 

Zahl der Fünfzehnjährigen geht seit Jahren 

stark zurück. Auch die 174 Schülerinnen gelten 

uns als Erfolg, besuchen mit ihnen doch in diesem 

Jahr mehr Mädchen die HTL als je zuvor. 

Zusammen mit den Schülern werden sie von 

21 Lehrerinnen und 92 Lehrern unterrichtet, 

89 davon sind an der HTL voll beschäftigt. 

Der Zuspruch zur HTL Braunau ist weiterhin 

ungebrochen, in den acht ersten Klassen sitzen 

insgesamt 259 Schüler/innen. 

Doch worauf gründet nun eigentlich der 

Erfolg der HTL Braunau? Besonderer Schwung 

kommt aus den Aktivitäten, die zusätzlich zum 

regulären Unterricht stattfinden. So werden im 

kommenden Jahr insgesamt 141 Schülerinnen 

und Schüler in der Öffentlichkeitsarbeit mithelfen. 

Sie werden die HTL Braunau am Tag 

der offenen Tür, bei den Schnuppertagen 

oder auch bei Bildungsmessen vorstellen. 

Knapp 40 Schülerinnen und Schüler sind im 

Redaktionsteam der HTL up to date und berichten 

als Jungjournalisten über die HTL und 

alles was sie sonst noch bewegt. Als „Helping 

Peers“ helfen weitere 40 Schülerinnen und 

Schüler den Erstklässer/innen, sich gut in ihrer 

neuen Schule zurechtzufinden. Und knappe 

50 Schülerinnen und Schüler geben in der Big 

Band ein deutlich hörbares Lebenssignal ab. 

Weitere 15 Schülerinnen und Schüler arbeiten 

in der Bibliotheksgruppe des LIZ. 

Daneben gibt es zahlreiche Freigegenstände 

und Arbeitsgruppen. Sehr viele Schülerinnen 

HTL up to date | 3

und Schüler lernen zum Beispiel Spanisch, 

einige wagen sich auch an Russisch. In den 

höheren Klassen werden im Freigegenstand 

ECON die Englischkenntnisse verbessert. 

Ein breites Feld bietet der technische Bereich: 

Das Projekt Octopus ermöglicht Forschung 

im naturwissenschaftlichen Bereich, Vertiefung 

im Informatikbereich oder Anwendung der 

Robotik-Kenntnisse und bereitet nicht zuletzt 

auf die Informatik-Olympiade vor. Gleichzeitig 

wird auf die Persönlichkeitsbildung Wert 

gelegt. In den Abschlussklassen gibt es den 

Freigegenstand „Kommunikation und 

Persönlichkeit“, der die zukünftigen Absolvent/ 

innen zu Studium und Arbeit hinführt. 

Und was wäre die HTL ohne ihre vielen 

Veranstaltungen? Allen voran wird der 

Schulball am 18. Jänner 2013 wieder mehr als 

2500 Gäste auf mehreren Ebenen unterhalten. 

Für die Abschlussklassen sind außerdem 

die Studieninformationsbörse am 11. Februar 

und die Jobbörse am 12. März interessant. 

Namhafte Fachhochschulen und Universitäten 

konkurrieren bei diesen Veranstaltungen mit 

mehr als 50 Firmen um unsere Absolvent/ 

innen. 

Natürlich kommt auch die Kultur nicht zu kurz: 

Im Oktober liest der Schriftsteller Vladimir 

Vertlib, für November ist ein Jazzkonzert geplant, 

im Jänner wird Karl Markovics seinen 

Film „Atmen“ vorstellen. 

Doch mit all dem ist nur ein Teil der Aktivitäten 

genannt, die in der HTL im kommenden 

Schuljahr zusätzlich zum Unterricht stattfinden. 

Ca. 2600 Wochenstunden Unterricht gibt es in 

der HTL, wenn man den Gruppenunterricht 

separat zählt, knapp 100 technische Projekte 

werden im Bereich der Abschlussklassen durchgeführt 

und 64 Projekte gibt es in den vierten 

Klassen im Rahmen des Projektunterrichts 

Allgemeinbildung. 

Das zahlt sich aus, wie uns jedes Jahr wieder 

auch die Wettbewerbserfolge zeigen. Schon 

Ende Oktober wird ein HTL-Braunau-Projekt 

beim österreichweiten TÜV-Wettbewerb vorne 

mit dabei sein. Zwei HTL-Projekte sind bei der 

„Erfindermesse“ in Nürnberg vertreten und 

ein Projekt wird bei der ISWEEEP, der Int. 

Sustainable World Project Olympiade 2013 in 

Houston/Texas (USA), präsentiert. 

Projekte laufen auch immer mit unseren beiden 

Schulpartnerschaften. Zwischen 30 und 

40 Schülerinnen und Schüler aus den dritten 

und vierten Klassen werden auch heuer wieder 

drei Wochen lang durch Nicaragua reisen 

und danach in und mit unserer Partnerschule 

IPLS León Projekte abwickeln. Besuch von 

Lehrerinnen und Lehrern aus Nicaragua wird 


Jazz 

es natürlich auch geben und die gemeinsamen 

Projekte im Bereich „Alternativenergien“ werden 

vorangetrieben werden. Besuch wird auch 

aus China erwartet: Im Frühjahr 2013 steht ein 

Besuch der Pekinger Partnerschule ins Haus. 

Kommunikationstage für die ersten Klassen 

wird es geben und natürlich werden auch 

die Sportwochen, die Schulschikurse und die 

Abschlusslehrfahrten viel zur Verbesserung 

der Klassengemeinschaft beitragen. Auch 

Sprachwochen sind in Planung: Nach London 

oder Malta soll es gehen. 

All diese vielen Aktivitäten sind natürlich aufgrund 

der Größe der Schule möglich, wären 

ohne das Engagement unzähliger Lehrer/ 

innen und Schüler/innen aber nicht denkbar. 

Doch gerade weil es dieses Engagement gibt, 

gehören die Offenheit und Lebendigkeit seit 

Jahrzehnten zum Wesen der HTL. Die gesamte 

Schulgemeinschaft trägt und unterstützt diese 

„besondere Note“ der HTL Braunau. Und 

darum sind wir auch heuer wieder mit Schwung 

und Lebendigkeit im neue Schuljahrunterwegs! 

„New Project“ swingt und rockt für guten Zweck 

Passend zum Nikolaus gibt’s am Donnerstag, den 6. 12. 2012, 

um 20 Uhr in der HTL ein tolles Konzert von „New Project“ 

zu Gunsten des Kinderschutzzentrums Braunau. 

Die Combo „New Project“ besteht aus sieben 

begeisterten Musikern – Sepp Schausberger 

(tp, voc), Kalman Pozar (as), Martin Zaglmayer 

(tb, voc), Markus Breyer (g, voc), Helmut 

Berndorfer (dr), Siegi Horvath (b, voc), und Toni 

Herrmann (p, voc), die sich alle in der regionalen 

Musikbranche bereits bestens etabliert haben. 

Das abwechslungsreiche Repertoire umfasst 

bekannte Stücke aus der Swing Ära (Bei mir bist 

du schön, All of me, Georgia ...) über Lieder der 

Oldies- und Soul-Zeit (z.B. Nummern von Ray 

Charles oder den Blues-Brothers-Filmen) bis hin 

zu modernen Interpretationen, die beim Publikum 

ebenfalls einen hohen Wiedererkennungsfaktor 

haben. 

Durch die Arrangements der Stücke treten 

mehrstimmige Bläser- und Vokalsätze in den 

Vordergrund. Dabei legt die Combo großen Wert 

auf mitreißende Rhythmen vom Swing bis zum 

Blues-Rock. Besondere Highlights sind jedoch die 

solistischen Improvisationen, die das Publikum 

immer wieder in Begeisterung versetzen. 

Karten gibt’s ab 12. November in der Raika 

Braunau und in der HTL. 


Frauen und Technik 

Mädchen und Frauen zur 

Technik ermutigen 

Der Mädchenanteil an der HTL beträgt 16% und es sollen mehr 

werden. Im Interview erklärt AV Wagner, Organisator der Mädchen- 

Technik-Tage, warum seiner Meinung nach die HTL eine sehr 

gute Ausbildungsmöglichkeit für Mädchen darstellt und warum 

noch viel mehr Mädchen einen guten Platz in der HTL hätten. 

HTL up to date: 174 Schülerinnen an der HTL, 

das sind im Vergleich mit anderen HTLs, aber 

auch im Vergleich mit den Schülerzahlen vor 

15 Jahren, eine große Anzahl. Warum besuchen 

Schülerinnen die HTL Braunau? 

Wagner: 174 Schülerinnen klingen für mich 

nicht sehr viel, wichtiger scheint mir, dass wir 

drei Klassen haben, in denen der Mädchenanteil 

höher als 50% ist. Warum kommen die Mädchen 

zu uns, warum schaffen wir es besser Mädchen 

anzusprechen als andere HTLs? Ich glaube, 

dass es eine große Gruppe Mädchen gibt, die 

sich grundsätzlich für Naturwissenschaften, 

Informatik oder generell Technik interessieren. 

Mädchen wünschen sich mit 16 einen Roller, 

um mobil zu sein, sie können mit Handys oft 

besser umgehen als wir Erwachsenen. Die 

meisten Mädchen sind aber ganz einfach vorsichtiger 

mit den Entscheidungen etwas nicht 

so Gewohntes zu machen – und die technische 

Ausbildung für Mädchen ist leider noch immer 

etwas Ungewöhnliches. 

HTL up to date: Wie schaft es die HTL, diese 

Scheu azubauen? 

Wagner: Durch die Mädchen-Technik-Tage 

versuchen wir zu zeigen, wie unsere Schule 

funktioniert. Wir spannen unsere Schülerinnen 

ein, sie zeigen, wie das Klima in der Schule ist, 

dass man sich bei uns wohlfühlt, obwohl – oder 

vielleicht sogar weil – man sehr viel lernt. 

Häufig sind in unserer Schule wirklich selbstbewusste 

junge Frauen zu finden, denen die traditionellen 

Frauenberufe wenig zusagen. Bei den 

Eltern, aber auch bei manchen Schülerinnen 

spielen natürlich auch die wirklich guten 

Berufsaussichten eine wichtige Rolle. Und 

last but not least wissen einige Schülerinnen, 

dass eine HTL-Ausbildungen eine hervorragende 

Vorbereitung für ein Naturwissenschaftoder 

Technik-Studium ist. Fast alle Technik- 

Studentinnen kommen aus HTLs. 

HTL up to date: Eigentlich könnten Sie ja mit der 

Steigerung bei den Schülerinnenzahlen zufrieden 

sein. Warum wollen Sie noch mehr Mädchen? 

Wagner: Die Zahl der Schülerinnen, die neu 

in die HTL einsteigen, ist in den letzten Jahren 

in etwa gleich geblieben, etwa 40 Schülerinnen 

beginnen jedes Jahr neu. Ich weiß aber, dass es 

viel mehr Mädchen gibt, die Talent für unsere 

Ausbildung haben und sich einfach unsere 

Schule anschauen sollten. Die Mädchen- 

Technik-Tage, die Schnuppertage, aber auch 

Gespräche mit Schülerinnen, die aktuell die 

HTL besuchen, sind gute Möglichkeiten, 

um sich einfach informieren zu können, um 

Sicherheit zu gewinnen, ein Gefühl für eine 

HTL Ausbildung zu bekommen, herauszufinden, 

ob es passen kann. 

HTL up to date: Wenn Sie in diesem 

Zusammenhang Wünsche frei hätten, was würden 

Sie sich wünschen? 

Wagner: Ich würde mir sehr wünschen, 

dass Lehrerinnen und Lehrer sowohl an den 

Hauptschulen als auch an den Gymnasien 

Mädchen, die eine Neigung im Bereich der 

Naturwissenschaften, der Mathematik oder der 

Informatik haben, ermutigen, sich über eine 

HTL-Ausbildung zu informieren und ihnen 


Frauen und Technik 

eine solche auch nahelegen. Und ich würde 

mir wünschen, dass Eltern ihren Töchtern bei 

der Schul- und Berufswahl auch die wirklich 

zukunftsträchtigen Ausbildungen nahebringen. 

In diesen Bereichen wird es in Zukunft gut 

bezahlte und sichere Arbeitsplätze und interessante 

Studienplätze geben. Wir, und damit 

meine ich uns alle, werden unseren Wohlstand 

nur durch qualitativ hochwertige Produkte, die 

am Weltmarkt gefragt sind, sichern können. 

Dafür benötigen wir immer mehr Mitarbeiter/ 

innen mit guter technischer Basisausbildung. 

Diese Mitarbeiterinnen werden deutlich besser 

verdienen als die Kolleginnen in anderen 

Branchen. Frauen mit technischer Ausbildung 

sind für Spitzenpositionen gesucht. Wir wünschen 

uns, dass möglichst viele dieser zukünftigen 

weiblichen Führungskräfte aus unserer 

Schule kommen. 

HTL up to date: Danke für das Gespräch! 

Mädchen-Technik-Tage: Freitag, 23.11. und Samstag, 24.11.2012 

Bei den Mädchen-Technik-Tagen haben Schülerinnen der 7. und 8. Schulstufe die Möglichkeit die 

HTL Braunau und die dort angebotene Ausbildung näher kennen zu lernen. 

In kleinen Gruppen können die Teilnehmerinnen unter der speziellen Betreuung von Schülerinnen 

höherer Klassen in einzelnen Ausbildungsbereichen erste Erfahrungen sammeln. So kann man selber 

in der mechanischen und elektrotechnischen Werkstätte, im Chemie- und Informatikbereich, aber 

auch auf dem Gebiet der elektrotechnischen Grundlagen tätig sein. 

Eine Teilnahme an den Mädchen-Technik-Tagen ist für einzelne Halbtage, einen Tag oder auch für 

beide Tage möglich. Man kann also am Freitag, 23. November um 8.00 oder um 13.00 beginnen, 

am Samstag, 24. November 2011 beginnt die Veranstaltung um 8.00. Am Freitag enden die 

Arbeitsgruppen um 16.30, am Samstag um 11.00. Interessierte Mädchen können im Internat 

Osternberg übernachten und so auch gleich das Internat kennen lernen. Eltern, die ihre Töchter 

begleiten, haben die Möglichkeit sich bei einem Gespräch und einem Rundgang durch die HTL 

genauer über die Schule zu informieren. 

Nähere Auskünfte gibt es unter 07722/83690/250 (AV Wagner) oder DW 251 (Bildungsberater 

Planitzer). 


Frauen 

HTL-Ausbildung – eine 

hervorragende Grundlage 

Vier Absolventinnen der HTL Braunau, die vor 25 Jahren ihre HTL- 

Ausbildung abgeschlossen haben, berichten von ihren Erfahrungen 

nach der HTL und nehmen zu ihrer Ausbildung Stellung. 

Die Zahl der Schülerinnen war in der HTL Braunau 

bis etwa zur Jahrtausendwende gering. Nur zwei 

Abschlussklassen hatten in diesem Zeitraum vier 

Schülerinnen – die 5 BE 1987 und die 5 AN 1996. 

Anlässlich ihres 25jährigen Maturajubiläums 

sind alle vier Schülerinnen an „ihre“ Schule 

zurückgekommen. Die HTL up to date nimmt 

dies zum Anlass, um die vier kurz vorzustellen 

und über ihren Arbeitsweg zu berichten. Die 

Absolventinnen wurden dabei gefragt, wie sie 

die HTL-Ausbildung heute sehen und ob sie als 

Frauen im doch sehr männerdominierten Umfeld 

Benachteiligung erfahren haben. 

Sharma Doris, geborene Böhmer, hat im Anschluss 

an die HTL in der Telefunken Braunau zu arbeiten 

begonnen. Sie war in der Qualitätssicherung und 

in der Fertigungsüberwachung für Halbleiter 

beschäftigt. Als 1993 das Telefunkenwerk auf 

die Philippinen übersiedelt wurde, war sie als 

Prozessingenieurin wesentlich am Neuaufbau 

beteiligt und hat 1993 und 1994 in Manila 

gearbeitet. Nach Projektabschluss ist sie zurück 

nach Österreich gekommen und war 1995 

und 1996 bei Telefunken in Vöcklabruck tätig. 

Aufgrund ihrer internationalen Erfahrungen 

wurde sie von Telefunken dann nach Indien 

entsandt und hat dort von 1996 bis 1998 am Aufbau 

eines Werkes mitgearbeitet. 1998 ist sie dann nach 

Frankreich und später nach England gegangen und 

hat eine Tochter und einen Sohn bekommen. Seit 

2008 ist sie in Wien und arbeitet zur Zeit an der 

Amerikanischen Schule in Wien. „Mir hat die HTL- 

Ausbildung ein sehr interessantes, internationales 

Arbeitsfeld erschlossen und sie war mir immer 

eine sehr solide Grundlage. Ich bin sehr gerne als 

Ingenieurin tätig gewesen und habe wegen meines 

Frau-Seins in meinem Arbeitsumfeld nie Nachteile 

verspürt. Im Gegenteil, ich denke, dass mir soziale 

Kompetenz und Gespür für kulturelle Unterschiede 

Nächste Haltestelle: 

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Frauen 

eine große Hilfe bei meinen Auslandseinsätzen 

und -aufenthalten waren.“ 

Dobetsberger Barbara, geborene Hager, hatte 

ihren Arbeitseinstieg bei der PSG GmbH in 

Burghausen, wo sie vor allem im CAD-Bereich 

für Mess-, Steuer- und Regelungstechnik tätig 

war. Sie war dort von 1987 bis 1996 tätig. 

Danach war sie von 1996 bis 2008 bei Lang und 

Peitler im CAE-Bereich tätig und hat dort auch 

verschiedene Projekte geleitet. Seit 2008 ist sie 

bei der Spiratec AG beschäftigt. 2004 ist ihre 

Tochter zur Welt gekommen, sie ist deshalb 

auf eine Teilzeitbeschäftigung gewechselt. „Mir 

hat die umfassende und allgemeine technische 

Ausbildung, die ich in der HTL erhalten 

habe, eine wirklich gute Grundlage für meine 

Arbeitsplätze in den verschiedenen technischen 

Büros ermöglicht. Ich weiß, dass Technikerinnen 

in vielen Firmen aufgrund ihrer sozialen 

Fähigkeiten sehr geschätzt werden. Einige Firmen 

wollen deshalb Frauen bewusst in ihren Teams 

haben. Ich habe in den Firmen, wo ich tätig war, 

keine Diskriminierung erfahren.“ 

Vierlinger Alexandra, geborene Simböck, hat 

nach der HTL eine halbjährige Weltreise gemacht 

und ist dann nach einigem Überlegen in den 

elterlichen Maler-Betrieb eingestiegen. Sie hat die 

Lehre gemacht und wurde 1992 Malermeister. 

Sie ist verheiratet, hat zwei Kinder und führt 

einen eigenen Betrieb, der sich traditioneller 

Handwerkstechnik verpflichtet fühlt und 

Materialien nach baubiologischen Kriterien 

verwendet. Am WIFI in Linz ist sie als Vortragende 

bei Meisterprüfungsvorbereitungskursen tätig 

und als Vorsitzende der Prüfungskommission 

nimmt sie Lehrabschlussprüfungen ab. „Ich habe 

in der HTL wirklich sehr viel gelernt und bereue 

keine Minute, dass ich in die HTL gegangen 

bin. Abgesehen davon, dass ich mir meine 

Wohnung selbst installiert habe, sind mir einfach 

die Grundbegriffe der Elektrotechnik geläufig 

und kann ich die auch praktisch umsetzen. Wir 

haben wirklich gute Lehrer gehabt und ich bin 

als Absolventin stolz, dass die HTL Braunau 

eine so gute Schule ist. Ich bin mir sicher, dass 

Frauen heutzutage im Bereich der Technik 

keinerlei Probleme haben. Mir ist auch keine 

Diskriminierung begegnet, das Einzige, was 

mir dazu einfällt, ist der Hinweis eines Siemens- 

Mitarbeiters bei einer Exkursion während 

meiner Schulzeit, dass Siemens nur die gesetzlich 

vorgeschriebene Frauenquote für Ingenieurinnen 

erfüllt und diese Frauen im Büro als techn. 

Zeichner sind, aber diese Zeiten sind lange 

vergangen und ich kann nur jedem interessierten 

Mädchen einen Beruf im Bereich der Technik 

empfehlen.“ 

Wittmeier Johanna, geborene Schwarzmayr, war 

im Anschluss an die HTL eineinhalb Jahre bei 

B+R in Eggelsberg beschäftigt und ist dann zur 

Firma PSG GmbH gewechselt, wo sie fünfeinhalb 

Jahre vor allem in der Hardwareplanung und in 

der Dokumentation tätig war. Familienbedingt 

war sie dann sieben Jahre nicht berufstätig und 

seit 2002 arbeitet sie wieder bei der Firma PSG 

GmbH. Ihre Tochter und ihr Sohn besuchen zur 

Zeit die HTL Braunau. „Ich habe immer sehr 

gerne im Bereich der Technik gearbeitet und 

die HTL-Ausbildung hat mir einen sehr guten 

Einstieg ins Arbeitsleben ermöglicht. Obwohl 

ich meine Kinder nicht zur HTL-Ausbildung 

gedrängt habe, sind beide in die HTL gewechselt, 

vielleicht haben sich meine positiven Erfahrungen 

mit einer Tätigkeit im Bereich der Technik in 

ihrer Entscheidung niedergeschlagen. Für mich 

positiv ist auch, dass man im Bereich der Technik 

relativ leicht auf Teilzeitarbeit gehen kann. In allen 

Jahren meiner beruflichen Tätigkeit bin ich noch 

nie aufgrund meines Frau-Seins diskriminiert 

worden.“ 


Filmwettbewerb 

Auf großer Leinwand 

Einen besonderen Auftritt gibt es für ein Team aus der HTL Braunau bei den 

Wiener Video und Film-Tagen. Ihr Filmbeitrag „Warum wir leben“ wird am 

Samstag, 20. Oktober, auf großer Leinwand gezeigt und besprochen. 

Die Wiener Video und Film-Tage haben 

einen ausgezeichneten Ruf bei jungen 

Filmschaffenden. In vier Tagen werden insgesamt 

51 Kurzfilme vorgeführt und zu jedem 

Film geben Filmprofis live ihr Feedback. Auch 

das Publikum im Kinosaal darf und soll mitreden 

und entsprechende Kommentare abliefern. 

Bereits die Einladung zu diesem Festival bedeutet, 

dass man einen guten Beitrag gemacht hat. 

Für den diesjährigen Wettbewerb sind Andreas 

Dobler, Fabian Hummer, Johanna Sigl und 

Johannes Sporrer (alle 3CHELS) mit ihrer 

Dokumentation „Warum wir leben“ nach 

Wien eingeladen. Sie haben am Ende des 

vergangenen Schuljahres im Rahmen einer 

Medienwoche ihren Beitrag erstellt. Das 

Besondere am Film ist sicherlich die Frage nach 

dem Sinn des Lebens. Sie ist keine einfach Kost 

und wird in Dokumentationen selten gestellt. 

Bemerkenswert ist auch die Umsetzung – der 

sehr ruhig gehaltene Film lebt von den unterschiedlichen 

Meinungen, die von den vier 

Projektteilnehmer/innen eingeholt und wirklich 

gut zusammengeschnitten wurden. Die 

Dokumentation ist auf der HTL-Homepage 

unter http://www.htl-braunau.at/aktivitaeten/ 

kunst-und-kultur/medientage-2012/warumwir-leben.html 

einsehbar. 

Mit den Schüler/innen freut sich Georg 

Kreilinger, der für den Videoworkshop verantwortlich 

war und ihn zusammen mit Anton 

Planitzer organisiert hat. Besonderen Anteil 

am Erfolg haben Tanja Schmoller, Absolventin 

der HTL Braunau und der FH Salzburg (Multi- 

Media Art) sowie ihre Kollegin Katharina 

Pichler, die den Workshop inhaltlich und technisch 

geleitet und die Schüler/innen wirklich 

hervorragend beraten und betreut haben. 

Herzliche Gratulation dem Team, den 

Betreuerinnen sowie den Organisatoren des 

Videoworkshops. 


The Band 

Ein Schulorchester der 

besonderen Art 

Seit fünf Jahren beschwingt die Big Band der HTL Braunau schulische 

und außerschulische Veranstaltungen. Toni Herrmann formte ein 

Ensemble, das musikalisch hervorragende Leistungen bringt und bisher 

mehr als 100 Schüler/innen eine emotionale Heimat gegeben hat. 

einmal pro Schuljahr ein Probenwochenende 

und natürlich wird vor jedem Auftritt noch 

extra geprobt. Inzwischen sind es bereits rund 

fünfzehn Auftritte pro Jahr, die die Big Band in 

der HTL wie außerhalb absolviert. 

„Wir haben 2004, als Toni Herrmann in der 

HTL Braunau als Lehrer eintrat, gleich mehrfach 

Glück gehabt“, erklärt Dir. Hans Blocher, 

„nicht nur weil wir mit ihm einen hervorragenden 

Techniker, der didaktisch und methodisch 

herausragt, bekommen haben, sondern 

auch, weil er neben seinem Techniker-Sein 

ein ausgezeichneter und begeisterter Musiker 

ist. So fiel die Idee, eine HTL-Big-Band zu 

gründen, auf fruchtbaren Boden und wurde im 

Herbst 2007 zügig umgesetzt.“ 

Die Gründungsphase war durchaus arbeitsintensiv: 

Die Suche nach Musikerinnen 

und Musikern, die Adaption eines eigenen 

Proberaums im Keller der HTL, die Erarbeitung 

der ersten Stücke, … aber bereits im Frühjahr 

2008 gab es beim Tag der offenen Tür und bei 

der Jobbörse sehr erfolgreiche Auftritte. Aus 

den 15 Musikern, die bei der Gründung dabei 

waren, sind mittlerweile 48 Musikerinnen und 

Musiker geworden, die mit großer Begeisterung 

und hervorragendem Können im Einsatz sind. 

„Natürlich ist es viel Arbeit, die Schülerinnen 

und Schüler in den unterschiedlichen Klassen 

zu erreichen und zum Mitmachen zu motivieren, 

auch die Erarbeitung der Stücke 

oder das Schreiben der einzelnen Sätze und 

Instrumentenstimmen nimmt viel Zeit in 

Anspruch, aber wir sind in der Big Band mittlerweile 

eine gute Gemeinschaft, die sich auch 

musikalisch auf soliden Pfaden bewegt“, erzählt 

Herrmann, der froh ist, dass viele Big-Band- 

Mitglieder eine gute musikalische Ausbildung 

mitbringen. Einmal pro Woche gibt es Probe, 

Neben den Beiträgen beim Tag der offenen Tür, 

bei der Studieninformations- und der Jobbörse, 

bei den Maturafeiern, beim Abend der Talente 

oder beim Jugend-Innovativ-Halbfinale bereichert 

die Big Band natürlich die besonderen 

Feste der HTL, egal, ob das jetzt die Eröffnung 

der neuen Aula oder die 40-Jahr-Feier ist. Sehr 

gut aufgenommen wurde auch der Beitrag 

der Big Band beim Wettbewerb HoamtXang, 

wo sie mit einer „Swing-Version“ der oberösterreichischen 

Landeshymne, die Herrmann 

selbst geschrieben hat, Aufsehen erregte. Die 

Big Band hat die Fair-Trade-Modenschau im 

vergangenen Jahr wesentlich bereichert, heuer 

standen Auftritte bei der Lehrerversammlung 

in Linz und ein gemeinsames Konzert mit der 

Big Band Burghausen am Programm. Gerade 

in der Planungsphase ist ein Auftritt beim 

Jugend Innovativ Finale in Wien im kommenden 

Jahr. 

„Ich bin jetzt bereits das vierte Jahr bei der Big 

Band und ich bin stolz darauf, dass ich mitspielen 

konnte“, erzählt Julia Maurer, die 2012 

ihre Matura gemacht hat. „Herr Herrmann 

steckt viel Zeit und Energie in die Band und 

es schaut wirklich was raus dabei. Ich glaube, 

dass die Big Band für viele Bandmitglieder eine 

zusätzliche Motivation für die HTL ist.“ Immer 

wieder kommt es vor, dass Absolvent/innen 

beim Probewochenende dabei sind und auch 

bei verschiedenen Auftritten wieder mitspielen 

– wer einmal bei der HTL Big Band war, der 

bleibt auf Dauer Mitglied. 

„Dass es mittlerweile eine „Musik-HTL“ gibt, 

deren Big Band ohne weiteres mit jedem 

Schulorchester mithalten kann, war mir neu“, 

lobte vor kurzem ein Besucher aus Wien 

das HTL-Orchester. Herzlichen Dank an 

Herrmann und seine Big Band – die HTL ist 

stolz auf euch! 


China 

China 

Mao dun – Land der Gegensätze 

Die HTL Braunau in China 

In den letzten zwei Schulwochen reisten wir 

mit Zustimmung von höchsten Kreisen nach 

China, in das Land, in dem mehr als 70 % aller 

Spielwaren produziert werden, in dem etwa 

300 Millionen Menschen rauchen, ein Land, 

das eine Ein-Kind-Familienpolitik betreibt, ein 

Land, in dem Meinungs- und Pressefreiheit 

ganz oben auf der Wunschliste stehen. 

Es wäre wohl zu aufwändig, hier einen detaillierten 

Reisebericht zu schreiben. Lassen Sie 

mich lieber einige Eindrücke von dieser Reise 

schildern. So wie ich es gemeinsam mit 2 

Lehrern, Herrn Wolf und Herrn Matejka, und 

26 Schülern und Schülerinnen erlebt habe. 

Oder waren es 27? Oder 28? Ich sollte es eigentlich 

genau wissen, denn ich war immerhin fürs 

Zählen zuständig. Aber es waren ja immer alle 

da. Egal, wie anstrengend die Nacht zuvor war 

oder wie zäh die Vorträge in manchen Schulen 

waren, die ganze Meute war präsent. Wenn 

auch nicht immer mit allen Sinnen, aber das 

war nicht ihre Schuld. 

Und dann war da noch Paul. Paul, der 

Chinese, der Wiener, der Übersetzer, der 

Allgegenwärtige, der „Billiglokalauftreiber“, 

der Käufer exotischer Früchte, der Apotheker, 

die Ansprechperson, der Engel, einfach Paul. 

Wenn ich mich recht erinnere, ist sein richtiger 

Name Ma, aber Ma in China heißt auch 

„Pferd“, „Mutter“, „schimpfen“ und noch 

irgend etwas – je nachdem, in welcher der vier 

Tonhöhen man es ausspricht. Aber sonst ist 

Chinesisch eine sehr einfache Sprache. Sagen 

die Chinesen. Sie haben keine Deklination, 

keine Artikel, keine Zeiten. Allerdings haben 

sie einige Schriftzeichen. Aber ca. 3000 reichen 

aus, um Zeitung lesen zu können. 20.000 wären 

besser. 

China hieß für uns zunächst Stadtbesichtigung 

in Shanghai mit Rundgang im Regen. Für 

mich keine Stadt zum Leben. 20 Millionen 

Menschen sind zu viele, keine Grünflächen, 

auf Grund der hohen Grundstückspreise muss 

man nach oben. Man sagt, dass jeden fünften 

Tag in China ein Hochhaus gebaut wird. Und 

natürlich müssen auch extrem hohe dabei sein. 

Schließlich darf es nicht sein, dass Japan höhere 

Wolkenkratzer hat. 

Der nächste Trip führte uns zu unserer ersten 

Kontaktschule nach Huang Zhou. Lächerliche 


China 

acht Millionen Einwohner, 10.000 Studenten 

an der Schule. Leider waren die Sommerferien 

schon im Anmarsch, so dass wir nur wenige 

zu sehen bekamen. Aber die Schule hat 

uns sehr herzlich aufgenommen und Spiele 

für uns vorbereitet. Natürlich hatten aber 

auch wir mit unseren zu Hause einstudierten 

Volkstanzeinlagen einiges zu bieten. Sonst gab 

die Stadt, in der Mopeds nur elektrobetrieben 

sein dürfen, wenig her. 

Dann kam die Zugreise nach Xi´an. 20 Stunden 

vielleicht? Ich weiß nicht mehr so genau, aber 

wir hatten Spaß. Und Instantnudeln. Ich habe 

die scharfen erwischt. Aber Paul war ja da. Er 

hatte immer das richtige Medikament bei sich. 

Und gerade dieses eine brauchten im Lauf der 

Reise alle, um den europäischen Magen wieder 

zu versöhnen. Shit happens. Xi´an gehörte 

für mich zu den Highlights der Reise. Eine 

sehr moderne Stadt mit großen Plätzen und 

grünen Flächen. Und natürlich nicht weit zur 

Terracotta-Armee. Das muss man wohl gesehen 

haben, ein 8. Weltwunder, 5 Kriegertypen, 

2.000 von etwa 7.000 wurden bis jetzt freigelegt, 

alle mit verschiedenen Köpfen, 2.000 

Jahre alt. Kuriosum am Rande: Der deutsche 

Ausstellungsführer kostete 12 €, der chinesische 

aber 15 €. 

Und dann war da noch Peking, die Hauptstadt, 

Veranstaltungsort der Olympischen 

Sommerspiele 2008. Und das merkt man. Man 

kann viele Sachen lesen! Straßen sind auf 

Englisch beschildert, in der U-Bahn gibt es 

sogar englische Durchsagen. Nur die Schulen, 

in denen wir waren, hatten mit Englisch ihre 

Probleme. Als unsere Schüler/innen etwas von 

ihrer Heimat präsentieren sollten, taten sie das 

ohne zu zögern auf Englisch. Die chinesischen 

Student/innen taten es auf Chinesisch. Sogar 

die Professoren und Professorinnen hielten 

sich fast ausschließlich an ihre Muttersprache. 

Einmal musste Google Translator herhalten, 

sonst war es unser Herr Ma. Nicht das Pferd, 

sondern Paul. 

Als Englischlehrer war ich hoch erfreut, dass 

die Chinesen auf diesem Sektor von unseren 

Schülern und Schülerinnen einiges lernen 

könnten. 

Natürlich waren wir nicht nur an Schulen, 

sondern auch im Himmelstempel, in der 

Verbotenen Stadt, am Platz des Himmlischen 

Friedens, im Lamatempel und auf der 

Chinesischen Mauer. Aber ich wollte ja keinen 

Reisebericht schreiben. 

Zum Schluss noch einige Gedanken zum 

Essen. Gut, scharf, gemüsereich, Pekingente 

schmeckt, Tofu ist gewöhnungsbedürftig, 

Bettelhühnchen muss ich nicht jeden Tag 

haben, Maultaschen waren sehr gut, Chilifisch 

schaut gut aus. Nach drei Wochen freute ich 

mich auf Österreichisches. Aber wer nicht. 

Wie sang unsere Lena Kühleitner doch so 

treffend (übrigens auch ein Highlight für 

die Chinesen): „Travelling, travelling, this is 

everything I‘ll do …“ Auch wenn ihr selbstgeschriebenes 

Lied nicht von dieser Art Reisen 

handelt, so hat sie doch Recht. Reisen bildet, 

macht Spaß oder wie eine Schülerin bemerkte: 

„Solche Schulpartnerschaften und Reisen tragen 

dazu bei, dass die Globalisierung im positiven 

Sinne voranschreitet und wir miteinander 

respektvoll umgehen können.“ 

Und schließlich noch Zitate von Schülern und 

Schülerinnen, die die Reise besser zusammenfassen 

als viele Worte: 

„Auch die Freundlichkeit der Chinesen war 

sehr toll und man fühlte sich wirklich immer 

wohl. Es gibt so viel Gutes, dass ich nicht alles 

beschreiben kann!“ 

„Am besten fand ich, dass wir am Abend 

auch die Freiheit hatten selbst zu entscheiden, 

was wir unternehmen wollen. Ich finde, man 

kriegt wesentlich mehr von den Menschen mit, 

wenn man in kleineren Gruppen unterwegs 

ist. Es war nicht immer leicht ein Taxi für die 

Heimfahrt zu organisieren, aber man ist doch 

immer im Hotel angekommen. :)“ 

„Alles in allem war die Reise ein unvergessliches 

und wunderbares Abenteuer und ich 

hatte viel Spaß mit den Mitreisenden und auch 

den Lehrern und Herrn Ma, bei denen ich mich 

nochmals herzlich bedanke.“ 

Josef Schwaiger 


China 

Vorurteile – Wirklichkeiten 

Ordung, Disziplin, Struktur. Das sind doch bestimmt drei Schlagwörter, die 

Ihnen bei dem Gedanken an das Land der Mitte, einfallen. Ich bin eigentlich kein 

Mensch, der sich sehr an Vorurteilen festhält, aber diese Eigenschaften habe ich 

mir schon in gewisser Weise erwartet. Eingetroffen sind sie aber nicht wirklich. 

Was zum Beispiel den Verkehr betrifft, sind 

die Chinese alles andere als geordnet oder 

diszipliniert. Jeder fährt, wie es ihm passt. 

Aber wie soll man auch die Infrastuktur dieser 

riesigen Städte in den Griff bekommen? Vor 

allem in Shanghai wurde mir das bewusst. Es 

werden teilweise 10 Hochhäuser nebeneinander 

gebaut. Sie schießen förmlich aus dem 

Erdboden und es folgen bestimmt noch viele. 

Ein anderes Szenario, das ich in China nicht 

erwartet hätte, war das „Fotografieren“. Man 

steht an irgendeinem schönen Platz in China 

und bemerkt, dass neben einem mehr und 

mehr Personen ihre Kameras oder Handys 

zücken. Allesamt um ein Foto von uns zu 

machen. Da gibt es nun drei verschiedene 

Arten. Die diskrete Art: Der Chinese zückt 

seine Kamera ganz heimlich still und leise 

und versucht unbemerkt ein Bild zu schießen. 

Natürlich blieb das quasi nie wirklich unbemerkt. 

Nummer 2 ist vielleicht ebenso amüsant. Es wird 

einfach ein Freund oder ein Familienmitglied 

ca. 2 Meter vor der Gruppe platziert, dann 

werden zuerst ein paar Fotos von dieser Person 

gemacht. Langsam bewegt sich die Linse etwas 

mehr in Richtung unserer Gruppe, um wieder 

ganz heimlich und wie immer unbemerkt ein 

Foto aufzunehmen. Nummer 3 ist die direkte 

Art: vor die Gruppe oder eine Person stellen 

und einfach fotografieren. Am liebsten war 

mir, wenn die Chinesen mit einem Grinser auf 

einen zukamen und mit wildem Händefuchteln 

erklärten, dass sie gerne ein Foto mit mir hätten. 

Ein weiteres Vorurteil ist auch, dass Chinesen 

eher kontaktscheu und unfreundlich sind. Das 

hat sich für mich eher selten bewahrheitet. 

Das Problem bei der Kontaktaufnahme ist hier 

vorwiegend die Sprache, denn Englisch spricht 

kaum jemand. 

Doch nur dank der freundlichen Art der 

Chinesen hatten wir, Tobias Stachl, Peter Weiss, 

Franz Strasser und ich sogar 3 „zufällige“ 

Auftritte in Peking. Mit fremden Instrumenten, 

auf einer echten Bühne einfach so zu spielen, 

würde meiner Meinung nach in Österreich 

nicht funktionieren. 

All diese Dinge haben die gesamte Reise noch 

viel interessanter und speziell gemacht. Neben 

den faszinierenden Tempelanlagen, der Kultur, 

der chinesischen Kunst und der Schrift, den 

riesigen Städten und den vielen Menschen 

ist es ja vor allem spannend zu sehen, welche 

Vorurteile stimmen und welche nicht. 

Was man niemals erwarten würde und welche 

Erwartungen letzten Endes nicht eintreffen. 

China, wir sind noch nicht fertig! Ich werde 

also bestimmt noch einmal in dieses faszinierende 

Land reisen, zwar sicherlich auf eine 

andere Art, aber Eindruck hat das Land allemal 

hinterlassen! 

Lena Kühleitner 


China. Essen. 

China besitzt durch seine lange und stets gepflegte 

Tradition eine der ausgeprägtesten Esskulturen der Welt. 

(Fast) alle Mitreisenden waren überzeugt, dass 

sich die chinesische Küche nicht nur auf die 

Speisekarte eines „herkömmlichen“ chinesischen 

Restaurants beschränkt. Somit freuten 

wir uns auf interessante Speisen, manche fürchteten 

sich wohl auch ein wenig. Grundsätzlich 

lässt sich China in vier Geschmacksrichtungen 

einteilen. Der Norden isst salzig, der Osten 

sauer, der Süden süß und der Westen scharf. 

Auch die Tischsitten unterscheiden sich 

erheblich von den europäischen. Schmatzen, 

Schlürfen und mit vollem Mund reden ist sozusagen 

täglich Brot. Messer und Gabel? Nein. 

Wir wurden auf große runde Tische, auf denen 

ein Rondell stand, aufgeteilt und versuchten 

uns im Stäbchen-Essen. Zu den Speisen gab 

es grünen Tee, Cola und Sprite. Pro Mahlzeit 

wurden rund 10 verschiedene Teller gereicht, 

die unser jeweiliger Tourguide bestellt hat. 

Da Shanghai unser Startpunkt der Reise war 

und das bekanntlich eher im Süden liegt, 

genossen wir in den ersten Tagen sehr süßes 

Essen. Fleisch/Fisch mit Gemüse und süßlichen 

Saucen in verschiedensten Variationen. 

Als unsere Mägen vom süßen Essen satt waren, 

wurde uns Schärferes versprochen. Dieser 

Wunsch wurde jedoch von den Tourguides 

mit Pommes beantwortet. Unser Hunger auf 

fremdes Essen wurde trotzdem in typischen 

Garküchenstraßen mit Spießen aller Art 

China 

gestillt. Und der altbewährte McDonalds durfte 

auch nicht fehlen. Als wir im Pekinger Hotel 

angekommen waren, begrüßte uns sofort eine 

Bäckerei mit westlichem Brot und Kuchen. 

Daneben befand sich eine Art Kebabstand, 

bei dem wir unser tägliches Frühstück, eine 

Art Fladenbrot mit Fleisch, Salat und scharfer 

Sauce, einnahmen. Ab diesen Zeitpunkt begannen 

die kulinarischen Höhepunkte. In einer 

Seitenstraße neben unserem Hotel befanden 

sich viele kleine Restaurants. Dort genossen 

wir traditionelle Gerichte wie zum Beispiel den 

Chilifisch, Chilihuhn oder das mit Zwiebeln 

und Lauch gefüllte Fladenbrot. 

Die Krönung erreichten wir am vorletzten 

Abend in einer berühmten Garküchenstraße. 

Dort wurden uns jegliches Ungeziefer und 

alle Arten von Fleisch und Getier angeboten. 

So verspeisten wir zum Beispiel Hai, 

Frosch, verschiedenste Schlangen, Tintenfisch, 

Täubchen, Tausendfüßler, Mehlmaden, 

Skorpione und die Katze durfte auch nicht 

fehlen. Diese Speisen gelten jedoch nur als sehr 

seltene „Spezialitäten“ und sind auch dementsprechend 

teuer. Von diesen chinesischen 

Leckerbissen gesättigt, befanden wir uns kurze 

Zeit darauf wieder in München mit der guten, 

alten Leberkäsesemmel in der Hand. 

Tobias Stachl 

Pleiten, Pech und Pannen auf der China-Reise 

Wie man es in China nicht anders erwartet, 

gibt es viele ausgefallene Sachen zu essen, die 

zwar sehr lecker schmecken, doch nicht für 

jeden Magen verträglich sind. 

Daher konnten einige von uns nach der ersten 

Woche die Toiletten schon gar nicht mehr 

sehen. 

Doch unser lieber Herr Ma hatte immer ein 

paar Hausmittel für uns zur Hand, die schmeckten 

zwar sehr nach Maggi, halfen aber super. 

Herr Ma hat in China sehr gute 

Bekanntschaften, von denen wir auch ein paarmal 

Gebrauch machten, so zum Beispiel hat 

er bei Ohrenschmerzen, die seit dem Fliegen 

aufgetreten waren, für uns einen Termin im 

Navy Hospital in Bejing arrangiert. Schon bei 

unserer Ankunft warteten drei Fachärzte für 

HNO auf uns. Diese waren extra nach ihrer 

Schicht dageblieben, um sich unser Problem 

anzusehen. 

Egal welche Probleme wir hatten – Spinnenbiss, 

Fieber oder Ohrenschmerzen – unser Ma hat 

uns immer fürsorglich versorgt, sodass wir 

bald wieder fit waren. 

Silvia Knoblechner 


China 

On tour 

da!!!“ verwirrt wieder aussteigen. In der Zeit 

dazwischen bekamen die meisten übermüdeten 

Schüler/innen, teilweise sogar Lehrer, 

nichts mit. Außer man vergaß vor einer langen 

Fahrt noch das WC aufzusuchen. Denn sogar 

eine Fahrt von einem Teil Pekings in den nächsten 

kann sich bei starkem Verkehr als länger 

erweisen, als man zunächst denkt. 

... und da saßen wir nun endlich im Taxi. Nach 

etwa einer Stunde verzweifelten Suchens nach 

einem Gefährt, das uns nach einem gemütlichen 

Abend wieder zurück ins Hotel bringen 

sollte. Obwohl der Taxifahrer leicht verwirrt 

aussah, wusste er anscheinend schon mal, in 

welche Richtung wir ungefähr mussten. Wir 

hätten uns nicht gedacht, dass das Ganze sich 

als so schwierig erweist. Mit Englisch brauchte 

man gar nicht erst versuchen, ihm den Weg 

zum Hotel irgendwie klar zu machen und 

auch die etwas zu klein geratenen, schwer lesbaren 

Visitenkarten waren nicht zu entziffern. 

Während der Fahrt saßen wir dann alle angespannt 

im Fahrzeug und hofften auf das Beste. 

Wir Europäer waren es schließlich nicht wirklich 

gewohnt, ohne Sicherheitsgurt zu fahren. 

Noch dazu bei Fahrmanövern, bei denen man 

in Europa schlicht und einfach sagen würde: 

„Der spinnt ja“. Als wir dann immer näher 

kamen, versuchten wir ihm die von uns vermutete 

restliche Strecke irgendwie mit Händen 

und Füßen klar zu machen und als uns dann 

endlich die bekannte U-Bahn-Station ins Auge 

fiel, stiegen wir aus und gingen den restlichen 

Weg zufrieden zu Fuß zurück. 

Ja, leicht war es nicht immer. Da war das 

Busfahren noch der größte Luxus. Hier mussten 

wir schließlich nur einsteigen, einschlafen 

und schließlich, nach einem lauten „Wir sind 

Die Zugfahrt war sicher für jeden eine ganz 

neue Erfahrung. Unter starker Klaustrophobie 

leidende Schüler/innen wären hier sicher an 

der falschen Stelle gewesen. Da uns vorher 

noch beigebracht wurde, welche chinesischen 

Schriftzeichen auf den Zugkarten für „oben“, 

„unten“ und „Mitte“ standen, war die Suche 

nach dem richtigen Abteil und Bett nicht 

mehr so schwierig. Letztendlich war es so, 

dass wir unterwegs sogar jemandem unseren 

„Schuhplattler“ beibrachten und einen kleinen 

Jungen kennen lernten, der sich aber nach kurzer 

Zeit schon als ziemlich anstrengend und 

hyperaktiv erwies. (Wahrscheinlich hat er sich 

zu viele Jackie-Chan-Filme angesehen ;-). Bei 

unserer ersten langen Zugfahrt, von Hangzhou 

nach Xi‘an, die insgesamt 20 Stunden dauerte, 

waren wir es gewohnt, dass gelegentlich ein 

Zugbegleiter mit einem Wagen, auf dem die 

verschiedensten Snacks, Getränke und Suppen 

standen, vorbeifuhr. Netterweise bekamen 

wir von unserem schon von Anfang an lieb 

gewonnenen Begleiter Herrn Ma einige der 

Suppen spendiert. Bei der zweiten 12-stündigen 

Zugfahrt suchten wir dann jedoch vergeblich 

nach etwas Essbarem, schafften es aber 

dann doch uns alle gegenseitig mit ein paar 

Keksportionen durchzubringen. So schlimm 

war es natürlich dann auch wieder nicht, aber 

mit hungrigen HTLer/innen ist schließlich 

nicht zu spaßen und so bekamen wir dann am 

nächsten Tag, als wir in Peking ankamen, sofort 

leckeres Frühstück spendiert. 

Egal womit wir unterwegs waren, die Zeiten in 

Bus, Zug, Taxi oder sogar einem kleinem Tuk 

Tuk, in dem durchaus bis zu 6 HTL-Schüler/ 

innen Platz haben, gehörten sicher zu den lustigsten. 

Auch wenn wir jetzt alle froh sind, länger 

keine hysterischen Hupgeräusche mehr auf 

den Straßen hören zu müssen, hat es sicherlich 

keine/r bereut auf dieser unglaublichen Reise 

dabei gewesen zu sein. 

Melanie Witzmann 


China 

China im Rückblick 

Am Donnerstag, 27.9., stand noch einmal das 

Thema China auf dem Programm. Wir hatten 

die Eltern und Freunde der chinareisenden 

Schülerinnen und Schüler in die Aula eingeladen, 

um ihnen Dias und Videos unserer Reise 

zu zeigen. Aus etwa 3 000 geschossenen Fotos 

wurden die aussagekräftigsten ausgewählt 

und vorgeführt. So bekam man einen ausgezeichneten 

Überblick vom Himmelstempel 

zur chinesischen Mauer, vom Bettelhühnchen 

zum Skorpion am Spieß, von Teeplantagen 

zur Seidenfabrik, von Hinterhoftoiletten zu 

Karaokeabenden, vom Laserschneiden zu 

Schuhplattlereinlagen. Nach der Diashow gab 

es original chinesisches Essen, zubereitet von 

unserem schon öfter erwähnten Paul, der es 

sich nicht nehmen ließ, extra aus Wien anzureisen, 

um für die ca. 100 Gäste zu kochen. Der 

Abend in entspannter Atmosphäre rundete ein 

Chinaerlebnis ab, von dem alle Teilnehmer/ 

innen wahrscheinlich noch lange erzählen 

können. Wir bedanken uns auf diesem 

Weg auch für die finanzielle Unterstützung 

des Elternvereins und des Absolventenvereins. 

Mehrere Eltern kamen im Laufe des Abends 

zu uns Lehrern, um uns zu danken und uns 

zu versichern, dass die Reise ein großartiges 

Erlebnis für ihre Kids gewesen war. Auch dieser 

persönliche Dank ist nicht selbstverständlich, 

macht aber den Organisatoren Mut, so weiterzumachen, 

und vielleicht können sich bald 

wieder einmal Schülerinnen und Schüler der 

HTL Braunau entscheiden, ob sie chinesisch 

essen gehen wollen oder ob sie chinesisches 

Essen genießen wollen. 

Josef Schwaiger 


People 

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Vielfältige Produkte – vielfältige Persönlichkeiten. 

Als einer der weltweit führenden Dental-Hersteller 

konzentrieren wir uns vor allem auf eines: den 

Menschen und seine Anforderungen an unsere Produkte. 

W&H Dentalwerk Bürmoos GmbH 

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Arbeitserfahrungen 

Arbeitsplatz: Freiluftbüro 

Sommerferien! Ferialpraktikum/-job. Raus aus dem stickigen 

Klassenzimmer! Rein ins Büro? Softwareentwicklung? In 

eine Werkstatt? Fließbandarbeit? Installationsarbeiten? 

Unsere Autor(inn)en 

Anna Priewasser, Schülerin der 5BHELI, 

hat sich diesen Sommer mal für einen 

ganz anderen Arbeitsplatz und einen sehr 

außergewöhnlichen Ferialjob entschieden. Fünf 

Wochen Arbeit für eine Fundraising Agentur in 

unterschiedlichsten Städten Deutschlands. Von 

Düsseldorf über Wolfsburg nach Berlin. fünf 

harte, tolle, anstrengende, unterhaltsame und 

auf alle Fälle besondere Wochen sollen hier 

kurz zusammengefasst werden: 

Was genau ist Fundraising? 

Beim Fundraising geht es darum, in der 

Öffentlichkeit Leute auf gemeinnützige Vereine 

und Organisationen hinzuweisen, sie dafür zu 

interessieren und mit ihnen Förderschaften 

abzuschließen, da sich die Vereine schließlich 

durch eben solche Unterstützung finanzieren. 

Und wo könnte man mehr Menschen antreffen 

als auf öffentlichen Plätzen in Großstädten? 

Warum Fundraising? Und wie kommt man zu 

solch einem Ferialjob? 

Für Anna hat sich dieser Job genaugenommen als 

Notlösung ergeben. Nach relativ späten Absagen 

der umliegenden Firmen musste sozusagen ein 

Ersatz her. Interesse an Fundraising bestand 

bereits seit längerer Zeit und diese Option wurde 

natürlich jetzt verstärkt ins Auge gefasst. Und 

dann ging eigentlich alles recht schnell. Online- 

Bewerbung, kurzes Telefongespräch mit den 

Verantwortlichen um zu zeigen, dass man für 

diesen Job geeignet ist, und schließlich eine 

Einladung zum Infotermin nach Salzburg. Dort 

wurde erneut „geprüft“, wie es um die Softskills 

der Bewerber/innen bestellt ist und ob sie die 

Offenheit für Fundraising besitzen. Wurde man 

nun als „Werber/in“ aufgenommen, konnte der 

Abreisetermin frei gewählt werden und drei Tage 

vor Abreise wurden Ort und anzuwerbender 

Verein bekanntgegeben. Und los ging’s. 

Sofort auf die Straße? 

Natürlich wurden die Werber/innen nicht sofort 

ins kalte Wasser geschmissen, sondern vorher 

„für die Straße geschult.“ Kurze Einführungen 

zur Gesprächsstrategie, dem Auftreten und 

Verkaufspsychologie wurden vor Ort abgehalten. 

Anschließend folgten drei Probetage, an denen es 

nicht so sehr um abgeschlossene Förderschaften, 

sondern vorrangig darum ging, viele Menschen 

anzusprechen, Gespräche zu führen und in die 

Arbeit hineinzuwachsen. Natürlich wurde auch 

beobachtet, wie man sich in diesen Tagen so 

macht und es konnte schon passieren, dass man 

wieder nach Hause fahren musste. 

Positive und negative Seiten? 

Positiv an dieser Arbeit ist laut Anna vor allen 

Dingen das Team, mit dem man arbeitet, 

wohnt und herumreist. Da die Gruppen bunt 

zusammengewürfelt sind, ergeben sich tolle 

Bekanntschaften aus allen Teilen Deutschlands 

und Österreichs. Auch auf den Straßen begegnet 

man interessanten Persönlichkeiten und kommt 

mit ihnen ins Gespräch. 

Das dauernde Stehen und Gehen empfand sie, 

vor allem anfangs, als relativ anstrengend. Hinzu 

kommt, dass Werber/innen besonders auf den 

Straßen und öffentlichen Plätzen von Großstädten 

doch auch viel Abweisung entgegengebracht 

wird, außerdem ist es der Sinn dieses Jobs, täglich 

eine stetige Leistung zu bringen, was auf Dauer 

durchaus kräftezehrend ist. 

Fazit/Erfahrungen? 

Man gewinnt in diesen Wochen vor allen 

Dingen an Menschenkenntnis und lernt viel 

über Menschen. Man verliert auch die Scheu auf 

diese zuzugehen und mit ihnen ein Gespräch zu 

beginnen. Kurz gesagt: „Es is nix dabei, wenn 

man Menschen anspricht!“ 

Grundsätzlich ist dieser Ferialjob allen zu 

empfehlen, die gerne mit Menschen in Kontakt 

sind, sich für gemeinnützige Organisationen 

begeistern können und offen für neue 

Erfahrungen sind. Es ist ein einzigartiges Erlebnis. 

Nicole Kreuzhuber 

Johanna Siegl 

Anna Priewasser 

Nicole Kreuzhuber 


Politik 

Shades of Grey 

E. L. James stürmt die 

Bestsellerlisten von Amazon, 

Spiegel und Co. Platz 1 und 2 

werden von ihren ersten zwei 

Bänden der Reihe „Shades of 

Grey“ besetzt. Ein rein durch 

Mundpropaganda bekannt 

gewordener Erotikroman. 

Doch hält er, was er 

verspricht? 

Die Bücher handeln von 

der Literaturstudentin Ana, 

die den einflussreichen, 

stinkreichen, selbstbewussten 

und attraktiven Unternehmer 

Christian Grey kennenlernt 

und ihm sofort verfällt. Doch 

schon bald bemerkt sie, dass 

er ein dunkles Geheimnis hat 

... Vor ihr hat er schon mehrere 

BDSM-Beziehungen geführt, 

wo er als Dominanter Sex- 

Sklavinnen gehalten hat und 

nun will er Ana als nächste 

haben. 

Die Bücher von E. L. James 

werden als schockierende 

Erotikwerke verkauft und 

gehen weg wie warme 

Semmeln. Es war nur eine 

Frage der Zeit, bis mir als 

„Leseratte“ das Buch in die 

Hände fiel. 

Ich war gespannt und habe 

mich schon gefreut, wieder 

ein richtig gutes Buch zu 

lesen – und war dann umso 

enttäuschter. Wort- und 

Phrasenwiederholungen 

häufen sich, die „schockierenden“ 

Sexszenen gleichen 

einem Kitschroman. 

Spannend kann man es bis 

zum Schluss finden, da man 

immer darauf wartet, dass 

etwas Aufregendes passiert. 

Dies ist jedoch nicht der 

Fall, aber man kann auch 

nicht aufhören zu lesen. 

Der Hype um diese Bücher 

macht sie so faszinierend, 

wobei ich nicht verstehen 

kann, wie es dazu gekommen 

ist. Es ist weder eine neue 

Richtung vom Inhalt, denn 

es wird ja teilweise auch als 

BDSM-Aufklärungsbuch 

gehandhabt, jedoch gibt 

Phänomen Obama 

Menschenflüsterer und Wählerversteher 

2008. Zwei lange Regierungsperioden sind vorbei 

und es ist klar, dass nach Bush kein Republikaner 

mehr eine echte Chance hat. Der Weg ist geebnet 

für den schwarzen Hawaiianer aus Chicago mit 

kenianischen Wurzeln väterlicherseits und irischbritisch-deutschem 

Blut mütterlicherseits. Barack 

Obama lässt von einem besseren Land träumen, 

verzaubert die Mengen mit seinem Charme und 

seinem Enthusiasmus - Yes, we can! - und schon 

ist er der 44. Präsident der Vereinigten Staaten 

von Amerika. Doch was macht diesen Mann so 

besonders? 

Ein Mann – gewillt den Müll seines Vorgängers 

zu entsorgen, sich der Sorgen der Nation 

anzunehmen, ein Mann einfacher Herkunft, 

ein Mann des Volkes. Als der erste Präsident 

afroamerikanischer Herkunft bringt er allein 

schon den gefühlsmäßigen Ausgleich der 

geschichtlichen Unterdrückung der schwarzen 

Bevölkerung, setzt sich für Frauen, ethnische 

Minderheiten und Arbeitsplätze ein. Aus 

den Medien kennt man ihn als tatkräftigen 

Politiker, vertrauenswürdigen Redner und als 

Familienmenschen, immer unterstützt von 

seiner First Lady, Töchtern und First Dog Bo 

(mit welchem er medienwirksam durch den 

Garten tobt). All dies hat in unseren Köpfen einen 

sympathischen Kerl geformt, dem man es schon 

mal verzeihen kann, dass er sich der Wiederwahl 

stellt und nun doch erklären muss, dass er 

vielleicht doch nicht alle Wahlversprechen so 

picobello eingehalten hat. Denn wenn wir uns die 

Alternative Mitt Romney ansehen, der irgendwie 

sowieso alles zu bekritteln hat, moralisch 

fragwürdige Wahlkampfphilosophien an den 

Tag legt, noch dazu aus wohlhabendem Hause 

kommt und sich selbst als den Repräsentanten 

der Reichen sieht ... werfen wir lieber doch 

nochmal einen Blick zurück zu unserem 

Friedensnobelpreisträger, denken uns insgeheim, 

kein Präsident ist perfekt, Veränderung braucht 

Zeit und je größer der Saustall, umso länger 

dauert´s. Egal wer die Wahl am 6. November. 

2012 für sich entscheidet, egal ob schwarz oder 

weiß, egal ob Demokrat oder Republikaner – die 

Welt hat sich selten an einem Tag zerstört. Sollte 

es innerhalb den nächsten vier Jahren doch soweit 

kommen, sind die Wahlen 2016 nicht weit. 

Anna Priewasser 


Tradition 

O’zapft is!!! 


Thomas Faschang 

Kurt Hurab 

Auch dieses Jahr fanden sich viele Braunauerinnen 

und Braunauer auf der „Wiesn“ zusammen, um 

gemeinsam das traditionelle Oktoberfest zu 

feiern. 

In drei großen Festhallen stellten viele Firmen ihre 

Produktauswahl vor. Zwischen Schneidereien 

und Wasserbetten konnten sich die Besucher auch 

neue Gestaltungsideen für Garten und Haushalt 

holen. Die Zukunft des Autofahrens konnte man 

in einer eigenen Halle bewundern. 

Actionreiche Crashs im Autodrom und wilde 

Fahrten im Tagada ließen auch die Jugend 

aufleben. Im Bierzelt erinnerten Burschen und 

Mädels in Tracht an die schöne österreichische 

Kultur. Nette Kellnerinnen versorgten die 

durstigen Gäste mit Märzenbier der Privatbrauerei 

Schnaitl. Zahlreiche Volksmusikgruppen sorgten 

bis in die frühen Morgenstunden für ausgelassene 

Stimmung. 

Als traditioneller Höhepunkt des Oktoberfestes 

wurde der Trachtenumzug nach 20 Jahren 

Pause wiederbelebt. Abmarsch war am 

Braunauer Stadtplatz. Nach ca. 600 Metern 

war das Messegelände mit Oktoberfest und 

Vergnügungspark erreicht. 

An diesem Umzug nahmen viele Vereine wie die 

Goldhauben, Schützen sowie Kulturvereine und 

Pferdekutschen aus Braunau und der Umgebung 

teil. Als Besonderheit galt das Brauereigespann 

der Privatbrauerei Schnaitl. Nach dem Umzug 

stärkten sich die teilnehmenden Gruppen und 

alle Messebesucher im Festzelt bei schwungvoller 

Blasmusik. 

Das Fest hat eine lange Tradition. Oktoberfeste 

waren im frühen Bayern keine Seltenheit. Sie 

dienten dazu, das eingelagerte Märzenbier vor dem 

Anfang der neuen Brausaison aufzubrauchen, um 

Platz für das neue Märzen zu schaffen. 

In diesem Sinne – Prost! 

Thomas Faschang, Kurt Hurab 

Lisa Bernbacher 

es solche Bücher schon 

mehrere, noch hat es 

irgendetwas mit BDSM zu 

tun. (BDSM umschreibt 

eine Gruppe mit sexuellen 

Verhaltensweisen, die unter 

anderem mit Unterwerfung, 

Dominanz und Schmerzen 

in Zusammenhang stehen 

können.) Im Endeffekt 

sind es zwei richtige 

Kitschromane mit ein paar 

Informationen über BDSM, 

die man sich aber selbst 

zusammenreimen kann, 

und leider bieten sie nichts 

Neues oder Spannendes. 

Was ich gut gefunden 

habe, ist, dass sie flüssig 

geschrieben und eine leichte 

Lektüre für den Abend oder 

für den Urlaub sind. 

Lisa Bernbacher 


Sport 

Die tägliche Turnstunde – 

der Garant zum Erfolg? 

Kein Vorschlag war öfter zu hören nach dem medaillenlosen Auftritt Österreichs bei 

den Olympischen Sommerspielen in London als der Ruf nach der täglichen Turnstunde. 

Aber was kann eine Turnstunde wirklich bewegen, und ist es organisatorisch 

überhaupt machbar? Wir erörtern die Fakten zu dieser nicht uninteressanten Idee! 


Felix Gradinaru 

Jakob Feldbacher 

Melanie Witzmann 

Österreichs Sportlandschaft und der mangelnde 

Erfolg – oder doch nicht? 

Wenn man sich eingehend mit dem Sport in 

Österreich beschäftigt, wird man bald erkennen, 

dass es an Erfolgen nicht mangelt! Es ist oftmals 

die engstirnige und eingeschränkte Sichtweise von 

Frau und Herrn Österreicher, die den nationalen 

Sport in dieses schlechte Licht stellt. Denn viele 

Sportarten, besonders auch der Frauen- und der 

Jugendsport, werden nicht oder nicht richtig 

wahrgenommen. Schuld sind wir aber nicht nur 

selber, es liegt auch in der Verantwortung der 

Medien, wie zum Beispiel des ORF, die hier „gute 

Verdeckungsarbeit“ leisten. 

Erste Olympische Jugendwinterspiele – nie 

gehört! 

Wie das exklusivste und geheimste Treffen der 

Freimaurer wirken die ersten Olympischen 

Jugendwinterspiele, die heuer im Januar in 

Innsbruck ausgetragen wurden. Bis auf die 

Eröffnungsfeier, die auch „nur“ auf dem 

Nebensender ORF Sport+ übertragen worden 

ist, blieb die Berichterstattung über dieses Event 

komplett aus. Dabei könnten es die letzten 

Olympischen Spiele gewesen sein, die Österreich 

jemals ausgetragen hat. Denn seit 1976 haben sich 

die Spiele vom Amateurturnier zur professionellen 

Kommerzmaschine entwickelt, das Budget von 

13 Mrd. US-Dollar für die Winterspiele 2014 in 

Sochi wäre für uns bei weitem nicht mehr leistbar. 

Die Kosten für die Youth Olympic Games in 

Innsbruck hielten sich mit 23,7 Mio. € in eher 

engen Grenzen. Mehr Präsenz in den Medien 

hätten sie aber allemal verdient! Unsere Athlet/ 

innen holten in Tirol an 10 Wettkampftagen 

sechs Mal Gold, vier Mal Silber und weitere vier 

Mal Bronze. Für den größten Rummel sorgten 

unsere Eishockey-Damen: Während die Austria- 

Burschen nur Platz 5 von 5 belegten, scheiterten 

die Mädchen erst im Finale an Schweden, blieben 

sonst ungeschlagen und ließen sogar Deutschland 

zweimal (5:3 und 2:0) hinter sich. Für den 

Österreichischen Eishockeyverband ist das die 

erste Medaille in einem Olympischen Bewerb seit 

der Gründung 1912. Ist das der Erfolg, den wir 

suchen, der uns aber von den Medien vehement 

verheimlicht wird? 

Die tägliche Turnstunde – was bringt sie 

wirklich? 

Eine Turnstunde ist nichts, wie viele von euch 

sicherlich nachvollziehen können. Von 50 Minuten 

gehen am Anfang ca. 5 bis 10 Minuten für das 

Umziehen drauf. Bleiben vierzig übrig, am Ende 

der Stunde müssen wieder 10 bis 15 Minuten für 

das Umziehen und Duschen eingeplant werden 

und in Randstunden müssen einige Schüler/ 

innen früher weg, weil ihr Bus früher fährt. Somit 

sind wir am Ende bei 25 Minuten angekommen. 

Will man nun etwas Spezielleres machen, zum 

Beispiel einen Hindernisparcour, fallen wieder 

fünf Minuten für das Auf-/Abbauen von der zur 

Verfügung stehenden Zeit weg. Man sieht, eine 

Stunde reicht bei weitem nicht aus, schon gar 

nicht um in einigen Jahren eine Verbesserung 

bei Olympia & Co. zu sehen. Dazu kommt 

noch, dass man in unserem Fall (zwei Turnsäle 

für HTL und HLW mit zahlreichen Klassen) 

vor einem enormen organisatorischen Problem 

stehen würde, denn zwei Sportsäle reichen bei der 

Anzahl an Klassen und Schüler/innen bei weitem 

nicht aus, um eine Turnstunde pro Tag abhalten 

zu können. Da sich der Erfolg in Grenzen halten 

würde, brauchen wir uns hier gar keine Gedanken 

mehr über diesen Aspekt zu machen. 

Welche Lösungen gäbe es sonst? 

Es gäbe durchaus Alternativen, mit denen man 

die Erfolge vermehren könnte! Zum Beispiel 

das amerikanische Schulsystem, bei dem die 

professionellen Sportteams von der Schule 

ausgehen und auch Unterricht und Sport auf 

hohem Niveau vereint werden. Die beste Lösung 

von allen wäre aber einfach die Augen zu öffnen 

und den Sport in Österreich mit breitem Blick zu 

sehen. Es gibt nicht nur Fußball und Schisport, es 

gibt viele andere Sportarten und den Damensport, 

wo wir auch teilweise gute Leistungen bringen. 

Um noch einmal auf London 2012 

zurückzukommen: Auch dort haben wir einige 

Top-10-Plätze belegt, nur die fehlenden Medaillen 

werden von den Medien einfach hochgespielt. 

Felix Gradinaru 


Politik 

Berufsheer oder Wehrpflicht? 

Entscheidung zur Volksbefragung 

„Sind Sie für die Einführung eines Berufsheeres 

und eines bezahlten freiwilligen Sozialjahres oder 

sind Sie für die Beibehaltung der allgemeinen 

Wehrpflicht und des Zivildienstes?“, so lautet die 

konkrete Frage, die Sie am 20. Jänner nächsten 

Jahres bei der Volksbefragung beantworten sollen! 

Da ich selbst auch wahlberechtigt bin, wollte ich 

mich natürlich ausreichend über dieses heikle 

Thema informieren. Wie kam es überhaupt zu 

dieser Volksbefragung? 

Ganz interessant ist die Aussage von 

Verteidigungsminister Norbert Darabos nach 

Aussetzung der deutschen Wehrpflicht im Juli 

2010: “Mit mir als Verteidigungsminister wird es 

kein Ende der Wehrpflicht geben.“ 

Dabei blieb es, bis der Wiener Bürgermeister 

Michael Häupl (SPÖ) in der „Kronen Zeitung“ 

Anfang Oktober (wenige Tage vor der Wien- 

Wahl) eine Volksbefragung zur allgemeinen 

Wehrpflicht forderte. 

Nach diesem Meinungsumschwung der SPÖ 

präsentierte auch Darabos Mitte Jänner 2011 

konkrete Pläne zur Abschaffung der Wehrpflicht. 

Nach vielen Misstrauensanträgen, Neukalkulationen 

und dem Sparpaket 2012, das 

dem Bundesheer Einsparungen in dreistelliger 

Millionenhöhe beschert, war ein Weilchen 

Würden freiwilliges Sozialjahr machen 

Ruhe eingekehrt. Bis der niederösterreichische 

Landeshauptmann Erwin Pröll am 25. August 

eine Volksabstimmung über die Zukunft des 

Bundesheeres forderte. Zwei Tage später gab 

ÖVP-Chef Michael Spindelegger bekannt, sich 

mit der SPÖ auf eine Volksbefragung geeinigt 

zu haben. Drei Monate zuvor hat er sich noch 

deutlich gegen eine solche ausgesprochen. 

Nicht nur die Politiker sind sich uneinig über 

dieses Thema, sondern auch die Österreicher/ 

innen wissen nicht recht, was sie von dem Ganzen 

halten sollen. Eine Umfrage im August ergab 

noch eine klare Mehrheit für ein Berufsheer. 

Im September waren die Chancen auf eine 

Umstellung nur mehr 50:50. 

Es hat den Anschein, als ob die österreichische 

Sicherheitspolitik zu einer Spielwiese für 

parteipolitisches Kräftemessen verkommt. 

Kritiker schreiben, es sei ein reines 

Ablenkungsmanöver der Regierungsparteien. In 

den letzten Monaten war nämlich tote Hose, was 

die Arbeit unserer Regierung betrifft. Resultate? 

Fehlanzeige! 

Eines steht jedenfalls fest. So kann es nicht 

weitergehen mit unserer Wehrpflicht. Jungen 

produktiven Menschen werden 6 Monate 

weggenommen. Schülern sogar ein ganzes Jahr 

ihrer Ausbildung. Beim Bundesheer müsse man 

sich laut einigen Rekruten nur im ersten Monat 

benehmen, und ab dann würde nur mehr jeden 

Tag „gesoffen“. 

Das Rote Kreuz warnt andererseits vor einem 

Erliegen des örtlichen Krankentransportdienstes 

ohne Zivildiener. Andere argumentieren damit, 

dass es Zeit sei, im 21. Jahrhundert anzukommen. 

Nur mehr drei weitere EU-Länder hätten eine 

allgemeine Wehrpflicht. Eine verpflichtende 

Einberufung sei nicht der heutigen Zeit 

entsprechend. 

Auf welche Seite man sich nun schlägt, soll jedem 

selbst überlassen sein! Nur wäre es wünschenswert, 

dass die Befragung zur vernünftigsten Lösung für 

das österreichische Sozial-, Katastrophenschutzund 

Sicherheitssystem führt! 

Jakob Feldbacher 


Lena Kühleitner 

Stephanie Huber 

Tobias Stachl 

Silvia Knoblechner 

Volksabstimmung – Volksbefragung 

Sowohl die Volksabstimmung als auch die Volksbefragung sind Vorgänge in der 

direkten Demokratie. 

In beiden Fällen sind alle Stimmberechtigten dazu aufgerufen, ihre Meinung zu 

einer bestimmten Frage anonym abzugeben. Der Unterschied dabei ist aber, dass 

es sich bei der Volksbefragung nur um eine Art Rat oder Meinungsäußerung des 

Volkes handelt und dieser Beschluss keinerlei direkte Auswirkung auf die Gesetzgebung 

hat. 

Hingegen werden bei der Volksabstimmung/dem Volksentscheid zwei oder sogar 

mehr fertige Gesetzesvorschläge zu einer verbindlichen Entscheidung vorgelegt. 

Das heißt, egal wie die Entscheidung des Volkes auch ausfällt, die Regierung 

ist dazu verpflichtet, dieses Gesetz auf jeden Fall durchzuführen. 

HTL up to date | 23 

Stephy Huber

Philosophie 


Keine Technik 

Es gibt ja das Phänomen, dass man immer das will, was man gerade 

nicht haben kann. Vor allem bei kleinen Kindern. Und du magst mich 

jetzt vielleicht für ein bisserl dings halten, aber ich glaub‘, das hat jetzt 

auch bei mir eingesetzt. Lass mich doch etwas weiter ausholen … 

Maximilian Gruber 

Franz Mühringer 

Konstantin Korntner 

Matthias Fasching 

Da bin ich also gelegen. 4 schöne Jahre lang. 

Habe mich gesonnt in der Gemütlichkeit 

des Schülerlebens. Ich meine, natürlich, kurz 

aufrichten, um die Lage zu begutachten, das war 

schon drin. Aber wenn man beim Blick in die 

Zukunft am Horizont die Matura sowieso nur mit 

ganz viel Einbildung erkennen kann, warum nicht 

wieder zurücklehnen und entspannen? Ein kurzes 

Nickerchen noch, dachte ich mir. Tja … dachte ich 

mir. Im Endeffekt ist daraus nämlich ein Tiefschlaf 

geworden. Fast ein bisschen unsanft bin ich da 

rausgerissen worden. Die Schulglocke am ersten 

Schultag fungierte also praktisch als Wecker. 

Rein metaphorisch. Nicht, dass du glaubst, die 

Schulglocke hätte mir noch nie als Wecker gedient, 

aber diesmal eben reine Kopfsache. Nachdenken 

angesagt. Im ersten Moment halt schwierig, 

weil nach einem Tiefschlaf immer ein bisschen 

neben der Spur, aber relativ schnell habe ich es 

dann schon kapiert. Ich – 5. Klasse – was dann? 

Das menschliche Hirn arbeitet ja bekanntlich im 

Schlaf. Das ist ja sehr interessant, neurologisch, 

was sich da tut und so weiter. Also, du sollst 

jetzt keine falschen Schlüsse ziehen, Medizin ist 

auf keinen Fall was für mich. Mir wird ja schon 

schlecht, wenn ich nur an einen OP-Raum denke. 

Alles so steril und dings. Jedenfalls, so wie das mit 

dem Hirn in der Wirklichkeit ist, war das bei mir 

auch. Weil auf die Frage, die mir da so dermaßen 

spontan in den Kopf geschossen ist, dass ich 

gleich mal einen doppelten Espresso gebraucht 

habe, fiel mir nur eins ein: Keine Technik. Keine 

Elektrotechnik, keine Informatik, keine Physik, 

keine Chemie. Und da ist jetzt auch der Punkt, 

wo sich jeder sofort denkt: Warum dann HTL? 

Naja, schwierig. Mal abgesehen davon, dass sich 

mir jetzt Aufhören als dezent unklug darstellen 

würde, habe ich das ja mit 14 auch schlecht wissen 

können, was mir jetzt durch den Kopf geht. 

Damals für mich ja sowieso der Schulwechsel 

primär, geographisch auch nicht ungeschickt und 

gleichzeitig vielleicht noch ein bisschen Ehrgeiz 

vom Herrn Papa, dass wenigstens „dieser Bub 

was G’scheites macht, wenn schon nicht der 

erste“. So schnell kannst du gar nicht schauen, bin 

ich schon vor den Spannungsteilern gesessen. Im 

Endeffekt ist es ja auch von Vorteil, zumindest zu 

wissen, was man nicht will. Ausschlussverfahren 

sozusagen. Ob die HTL jetzt schuld daran ist? 

Vielleicht sogar die Lehrer? Das würd‘ ich jetzt 

eher bezweifeln. Der eine mag das, der andere 

das. Das mit dem Entscheiden ist ja sowieso so 

eine Bauchsache. Der Bauch entscheidet, was das 

Hirn lernen muss. Insofern auch eher Bauch die 

„Zentrale des Körpers“, aber anderes Thema. Und 

ob Schicksal oder Zufall, das bleibt dir ja sowieso 

selbst überlassen, da will ich gar nicht zu viel dahin 

philosophieren. Übrigens Philosophie auch nichts 

für mich. Sagt mein Bauch. Aber irgendwie hat 

mich also irgendwas irgendwann und irgendwo 

mal dazu bewogen, dass ich was anderes machen 

will – egal ob vorprogrammiert oder nicht. Aber 

das gilt es halt zu akzeptieren, für mich und für 

andere. Viel Geld in technischen Berufen schön 

und gut, technisches Grundverständnis immerhin 

auch vorhanden, aber wenn’s mir nicht gefällt? Die 

Blicke der Einzelnen sind ja oft ganz interessant, 

wenn man ihnen das erzählt, das müsstest du 

sehen. Und die verbalen Reaktionen. „Achso, ja, 

mhm, nagut, …“ und so weiter und dann kommt 

immer irgendwann „… und warum?“ Da sind 

wir auch schon wieder bei der Bauchsache. Im 

Endeffekt bereue ich sie ja gar nicht, die HTL. 

Wenn du dir vorstellst, meine Ausgangslage für 

einen vermeintlich „brotlosen Beruf “ könnte 

ja kaum besser sein mit dieser berufsbildenden 

Schule. Plan B, sozusagen. Aber ob du es glaubst 

oder nicht, ich werd jetzt nicht panisch, sondern 

lehn‘ mich einfach wieder zurück und mach ein 

Nickerchen. Und das andere wird er schon regeln, 

der Bauch. Aber eines muss ich dir jetzt ganz zum 

Schluss schon noch sagen, dann bin ich auch schon 

fertig. Das hat jetzt zwar auch gar nichts mit dem 

eigentlichen Thema zu tun, aber trotzdem: Wenn 

ich so dahin schreibe, dann komm‘ ich ganz gern 

ins Grübeln. Und was dann von dem Ganzen, was 

ich da so von mir gebe, wirklich noch der Realität 

entspricht. Naja. Das musst du dir dann fast selbst 

aussuchen. Viel Interpretationssache. Vermutlich 

also doch Philosophie … 

Matthias Fasching 



Ferial- „Praktikum“?! 

Wer kennt das nicht? Jedes Jahr schreibt man 

Bewerbungen für ein Ferialpraktikum oder 

einen Ferialjob und wartet gespannt auf die 

Rückmeldungen. Doch die Zeit vergeht und 

weder Zu- noch Absagen kommen. 

Von ca. 15 Bewerbungen habe ich letztes Jahr 

nur 7 Rückmeldungen erhalten. Davon waren 

5 Absagen und spät, aber doch, zwei Zusagen. 

Doch was ist mit den restlichen 8 passiert? Nicht 

angekommen, verlegt, gleich weggeschmissen 

oder doch vom Hund gefressen? 

Mittlerweile ist es ziemlich schwer, überhaupt 

einen Ferialpraktikumsplatz zu finden. 

Oft nehmen Firmen nur noch Kinder von 

Angestellten. Wenn man keine Connections 

zu solchen Betrieben hat, ist die Chance, dort 

arbeiten zu können, also gleich Null. 

Ein objektiver Kriterienkatalog, in dem nicht 

Verwandtschaftsverhältnisse ausschlaggebend 

sind, würde für alle Bewerber/innen fairer sein. 

Es ist mir klar, dass Ferialpraktikant/innen nicht 

immer so produktiv sind wie fest angestellte 

Arbeiter/innen. In einem Praktikum möchte ich 

in einer Firma für meine Ausbildung wichtige 

praktische Erfahrungen sammeln. Dafür nehme 

ich auch ein geringeres Gehalt in Kauf. 

Ist es allerdings so, dass ein/e Ferialpraktikant/in 

dieselbe Arbeit macht, wie ein/e Ferialarbeiter/ 

in und trotzdem um 500 € weniger verdient, 

so ist das eigentlich eine Frechheit. Der einzige 

Unterschied ist nur die Praktikumsbestätigung. 

Was den Frust noch größer macht, sind oft die 

Arbeitsbedingungen. Zum Beispiel an einem 

Samstag zu arbeiten, weil die Firma nicht imstande 

dazu ist, die Produktion richtig zu organisieren. 

Oder wenn man als Elektriker/in gemeldet ist und 

2 Wochen nur Schotter von A nach B fährt. 

Natürlich gibt es auch Firmen, in denen die 

Organisation für Ferialis sehr vorbildlich 

ist. Letztes Jahr habe ich wirklich gute 

Erfahrungen mit meinem Praktikum gemacht. 

Die Arbeitsbedingungen, der Lohn und das 

Firmenklima waren ein Traum im Gegensatz zu 

heuer. Der Lohn war dieses Jahr zwar etwas besser, 

aber dafür das Klima unter den Arbeitskolleg/ 

innen furchtbar. Von einem Arbeitsvertrag keine 

Spur und der Zuständige für die Ferialis ließ 

sich kein einziges Mal blicken. Der Name war 

mir zwar bekannt, aber die Person selbst bekam 

ich nie zu Gesicht. Schlussendlich konnte ich 

mich am letzten Tag nicht einmal abmelden bzw. 

verabschieden. Daher machte ich es so, wie die 

anderen Arbeiter/innen auch: auf das Läuten 

warten und dann so schnell wie möglich weg von 

dort. 

Elisabeth Salomon 

25.5.2012 

How to be a Woman 

Schönheitschirurgie, 

Frauenfeindlichkeit, 

Abtreibung sind typische 

Themen, mit denen sich 

ein Buch beziehungsweise 

ein/e Autor/in nur ungern 

beschäftigt. 

Doch mit ordentlich 

viel Selbstironie 

und Schlagfertigkeit 

beschreibt die britische 

Kolumnistin Caitlin 

Moran in ihrem Roman 

„How to be a woman“ 

den Weg vom Mädchen 

zur Frau und von der Frau 

zur Feministin. 

Das Buch ist eine Mischung 

aus Selbstbiografie und 

Leitfaden über ihr Leben 

vom Kind zur Frau. Mit viel 

Humor und Sarkasmus 

werden die Sorgen des 

Erwachsenwerdens, wie 

die erste Liebe, aber 

auch andere Themen, wie 

zum Beispiel Sexismus, 

beschrieben. 

Es ist bewundernswert, 

wie ehrlich die Autorin 

über ihr Leben plaudert 

und dabei jede noch so 

peinliche Situation offen 

kundmacht. Es gibt kein 

einziges Tabuthema, sie 

berichtet sogar „humorvoll“ 

über ihre Abtreibung. 

Dabei überschreitet die 

Autorin ein paar Grenzen 

und auch der Schreibstil 

ist manchmal einen Tick 

zu vulgär. 

Meiner Meinung nach 

ist „How to be a woman“ 

eine sarkastische und 

schonungslos ehrliche 

Biografie, die leider 

manchmal ein bisschen 

über die Stränge 

schlägt. Wen das Thema 

„Feminismus“ jedoch interessiert, 

der sollte einmal 

einen Blick in das Buch 

werfen. 

Teresa Sporrer 


Lesestoff 

„Helping peers“ in der HTL Braunau 


Ellisabeth Salomon 

Teresa Sporrer 

Seit diesem Schuljahr gibt es in unserer Schule 

ein Projekt mit dem Namen „helping peers“, 

was auf Deutsch so viel bedeutet wie „helfende 

Kolleg/innen“. Schon im Vorjahr wurden einige 

Schülerinnen und Schüler aus den damaligen 

zweiten Jahrgängen gefragt, ob sie an diesem 

Projekt teilnehmen wollen. 39 wurden dann aus 

verschiedensten Klassen als „Peers“ auserwählt. 

Im Großen und Ganzen geht es in diesem Projekt 

darum, die „Jahrlinge“ (Erstklässler) in ihrem 

ersten Schuljahr in der HTL zu begleiten und zu 

unterstützen. Für uns Peers begann dieses Projekt 

mit einer kurzen Einführung in die Grundidee 

und die Ziele dieses Projektes. Einige Zeit später 

folgte ein Workshop, bei welchem wir uns 

darüber unterhielten, wem zum Beispiel welche 

Klasse zu geteilt werden sollte, und wir bekamen 

selbst noch einmal eine Führung durch die HTL, 

um einen besseren Überblick über die wichtigen 

Punkte in unserer Schule zu erhalten. Ein weiterer 

Workshop zum Thema „Gewaltprävention“ 

folgte. Um es den Neulingen zu erleichtern, uns 

Peers von den anderen 1100 Schüler/innen zu 

unterscheiden, bekamen wir alle ein grünes Polo- 

Shirt mit unseren Namen darauf. 

Am ersten Schultag dieses Jahres ging es also los. 

Vor der ersten Stunde hatten die Peers noch eine 

kurze Besprechung und ab der 3. bzw. 4. Stunde 

war es dann für alle so weit, ihre Schützlinge 

zu begrüßen. An diesem ersten Tag ging es 

darum, einen ersten Kontakt herzustellen, uns 

vorzustellen und den Erstklässlern, die oft noch 

an keiner Führung durch die HTL teilnehmen 

konnten, unsere Schule zu zeigen. In den 

folgenden Tagen war es ebenfalls Aufgabe der 

Peers wiederum in den Pausen in ihre Klassen zu 

schauen, um zu sehen, ob sie zurechtkamen, oder 

wenn nötig zu helfen. In den Klassen richteten 

wir auch eine sogenannte „Peer-Ecke“ ein, wo 

noch einmal alle Peers, die für die jeweilige Klasse 

zuständig sind, vorgestellt werden und andere 

wichtige Informationen für die Erstklässler 

hängen. Für die folgenden Monate sind weitere 

Besuche in den Klassen bzw. kleine Workshops 

geplant, wie zum Beispiel die Neulinge mit 

unserer Schulhomepage und unserem Mailsystem 

vertraut zu machen. 

Ich als Peer bin der Meinung, dass es ein gutes 

Projekt ist, da sehr viele Schüler/innen, die in die 

HTL kommen, einfach noch niemanden kennen, 

weder aus dem eigenen Jahrgang, geschweige 

denn Kolleg/innen aus den höheren Klassen. Was 

für mich vielleicht etwas schlecht gelaufen ist, 

war die Führung gleich am ersten Tag, weil die 

Erstklässler einfach ziemlich überrumpelt werden 

mit neuen Klassenkolleg/innen, neuen Lehrer/ 

innen, einfach einer neuen Schule und da waren 

sie natürlich noch mehr überfordert, als wir 

kamen, bzw. waren die, die schon mal an einer 

Führung teilgenommen hatten, desinteressiert, da 

sie meinten, dass sie das alles sowieso schon mal 

gesehen haben. Abschließend bleibt zu sagen: tolles 

Projekt mit kleinen Verbesserungsmöglichkeiten! 

Johanna Siegl 

Simon Schlager 

Julia Höchsmann 


Nicaragua 

Auf Montage in Nicaragua 

Rund fünf Wochen arbeitet die HTL-Absolventin Julia Maurer 

gemeinsam mit ihrer Kollegin Marie Theres Sellmaier im 

Institut Politechnico Leon, um ihr Diplomprojekt „Intelligentes 

Gebäudemanagement für Nicaragua“ zu installieren. 

Julia Maurer hat gemeinsam mit ihrem 

Projektpartner Rene Neuländner im vergangenen 

Schuljahr unter Betreuung von Albert 

Schmeitzl und Albert Reichhartinger und mit 

Unterstützung der Firma B+R ein System entwickelt, 

das einen Laborraum automatisiert. Im 

Mai 2012 wurden die entsprechenden Bauteile 

mit einem Container nach León/Nicaragua 

verschifft und nun wird das Vorzeigeprojekt 

vor Ort umgesetzt. 

Julia war schon vorher mit der HTL nach 

Nicaragua gereist. „Bei dieser Exkursion wurde 

mir klar, dass mein Projekt der Ausbildung 

von Schülerinnen und Schülern an unserer 

Partnerschule dienen sollte. Wir hatten in 

Nicaragua einen sehr interessanten Vortrag 

über Energieeffizienz gehört und daraus 

entstand dann die Idee, einen acht mal acht 

Meter großen Labborraum so zu automatisieren, 

dass Energie und Kosten gespart 

und mit innovativer Technologie das Leben 

an unserer Partnerschule einfacher gemacht 

wird“, erzählt die HTL-Schülerin über die 

Motivation zu ihrem Projekt. Im vergangenen 

Schuljahr entstand nun ein System, bei 

dem Sensoren Daten über Umwelteinflüsse 

wie Lichteinfall, Temperatur oder Regen liefern 

und ein Bewegungssensor die Anwesenheit von 

Personen meldet. Diese Daten werden dann 

mittels einer Steuerung, konkret handelt es sich 

um ein Bernecker&Rainer Power Panel mit 

5,7‘‘ Touchdisplay, verarbeitet, visualisiert und 

umgesetzt. Die notwendige Software wurde 

selbst geschrieben. Da die Stromversorgung in 

Nicaragua instabil ist, wird das System zusätzlich 

durch eine Solaranlage mit Energie versorgt. 

„Wir wollen, dass unser System die 

Klimaanlage je nach Witterungsbedingungen 

und Anwesenheit optimal steuert. Dabei haben 

wir auch eine entsprechende Lüftung in kühleren 

Tageszeiten miteinbezogen. Bewegungsund 

Rauchmelder erhöhen die Sicherheit im 

Raum, der dadurch auch entsprechend überwacht 

wird, und bei einem Alarmfall wird das 

Wachpersonal mit einer SMS benachrichtigt. 

Um zuverlässige Energieversorgung sicherzustellen, 

haben wir eine Solaranlage integriert. 

Natürlich ist unser System auch entsprechend 

den gewünschten Parametern einstellbar und 

werden die Abläufe auf unserer Steuerung visualisiert“, 

erzählt Julia Maurer. 

„Julia hat mit ihrem Projektpartner wirklich 

hervorragende Arbeit geleistet. Sowohl die 

technische Umsetzung als auch die organisatorische 

Bewältigung ihres Projektes sind 

hervorragend“, sind sich die Projektbetreuer 

Albert Schmeitzl und Albert Reichhartinger 

einig. Durch die Nominierung des Projektes 

zum Halbfinale von Jugend Innovativ ist 

auch eine entsprechende Anerkennung 

von außen erfolgt. Bruno Plunger, der die 

Schulpartnerschaft zwischen der HTL Braunau 

und dem IPLS León koordiniert, war selbst 

Ende Juli in Nicaragua und freut sich sehr 

über die Arbeit: „Das Projekt hilft einerseits 

die Raumsituation deutlich zu verbessern und 

dient andererseits der Ausbildung im IPLS. Vor 

allem die Kombination der unterschiedlichen 

Faktoren, aber auch die Energieeinsparung, 

verdeutlicht den Schüler/innen in Nicaragua 

die guten Möglichkeiten, die Technik bietet.“ 

Auch Jaime Saborío, der Direktor des IPLS, 

freut sich sehr über die Anwesenheit und die 

Arbeit der beiden Absolventinnen, die einen 

sehr konkreten und wichtigen Beitrag zur 

Schulverbesserung mit ihrem Projekt leisten. 

„Ich fühl‘ mich mittlerweile in León wirklich 

zu Hause und freu‘ mich sehr über die konkrete 

Unterstützung hier. Die Schulpartnerschaft mit 

Nicaragua und die damit verbundene Aussicht, 

einmal nach Nicaragua reisen zu können, war 

für mich ein Grund, dass ich in die HTL Braunau 

gegangenen bin. Mit meinem Maturaprojekt 

und der Umsetzung hier vor Ort haben sich 

diese Wünsche mehr als erfüllt“, erzählt Julia 

Maurer, die aus Ebensee stammt und fünf Jahre 

im Internat Osternberg gewohnt hat. Sie hat im 

Juni ihre Matura mit Auszeichnung abgeschlossen 

und wird ab Herbst 2012 in Wien an der 

TU Technische Physik studieren. 


Nicaragua 

Frausein 

Zivildienst in Nicaragua 

Seit Juli 2011 ist Alexander Neuwirth Zivildiener in Nicaragua. 

November, 2011. Ich fasste gerade endgültig den 

Entschluss meinen Zivildienst im nächsten Jahr 

in Nicaragua zu absolvieren. Hinter mir lag eine 

5-wöchige Tour durch dieses wunderschöne, 

doch von Armut geprägte Land. 

Ich muss zugeben, die Entscheidung fiel mir nicht 

leicht. So hatte ich auf der Reise etliche Eindrücke 

gesammelt und wusste genau, dass sich mein 

gewohnt gemütlicher europäischer Alltag auf 

den Kopf stellen würde. Nach einigem Hin & 

Her realisierte ich jedoch: Solch eine einmalige 

Chance kann ich mir einfach nicht entgehen 

lassen! 

Rund acht Monate später. Flughafen Managua. 

Die Anreise hierher habe ich dazu genutzt, um 

in Miami erste Couch-Surfing-Erfahrungen zu 

sammeln. Sehr empfehlenswert. 

Alles läuft wie geplant. Bruno und Frau Schaufler 

winken mir schon durch die große Glasscheibe. 

Nach einer Nacht mit der Reisegruppe der 

Lehrer im Armenviertel Managuas mache ich 

mich auf den Weg nach León, meiner neuen 

Heimat. Die nächsten vier Tage dienen dazu, 

meine Familie sowie die neue Arbeitsumgebung 

kennenzulernen. Gerade als die ersten Brocken 

Spanisch wieder zum Vorschein kamen, ging es 

zurück in die Hauptstadt. Gemeinsam mit Pedro, 

einem Professor des IPLS León, der uns die 

nächsten zweieinhalb Wochen mit Rat zur Seite 

stehen wird, holten wir die Schülergruppe des 

KUMAX (= Kurfürst Maximilian Gymnasium) 

Burghausen, inklusive sechs Schüler/innen der 

HTL Braunau ab, um gemeinsam die Rundreise 

durch Nicaragua anzutreten. 

Gleich am zweiten Tag wird es aufregend. „El 

Día de la Revolución“ steht an. Hunderttausende 

Menschen feiern ausgelassen die Befreiung von 

der Diktatur vor 23 Jahren. Busse fahren an 

diesem Tag gratis. Alle wollen in die Hauptstadt. 

Laute Musik, ausgelassene Stimmung, heroische 

Reden der Führenden des Landes. Die Dichte an 

Menschenmassen ist vergleichbar mit der in den 

ersten Reihen eines Rock-Konzerts. 

Danach wurde es ruhiger, jedoch nie langweilig. 

Die Organisatorin Frau Prof. Christine Hager, 

Pedro und die Begleitlehrer des KUMAX führten 

uns an die schönsten Orte des Landes. 

Imposante Vulkanlandschaften, unterstrichen von 

farbenfrohen Sonnenuntergängen, drückende 

Hitze, abgelöst von monsunartigen Regenfällen, 

exotische Früchte, Kulinarisches frisch aus dem 

Meer, lange Fahrten mit Bus und Schiff und vieles 

mehr prägten die Reise. 

Ja, ich kannte das meiste schon so oder so ähnlich. 

Fakt ist aber, dass einen großen Anteil an dem 

Gesamterlebnis die Gruppendynamik hat. Und 

die war, wie auch im letzten Jahr, phänomenal. 

Jeder hat gewissermaßen seine Rolle, keiner wird 

ausgeschlossen. Einmal mehr durfte ich einige 

tolle Persönlichkeiten näher kennen lernen. 

Nach guten zwei Wochen purer Impressionslawine 

erreichen wir unseren Heimathafen. Die 

Gastschüler unserer Partnerschule, des IPLS 

León, warten bereits gespannt auf die Gesichter 


Nicaragua 

zu den Namen, denen sie im zweiten Teil der 

Reise nicaraguanische Kultur, Sprache und 

Gewohnheiten näherbringen würden. 

Für mich beginnt jedoch am nächsten Tag offiziell 

der Zivildienst und somit der Ernst des Lebens. 

Meine erste Aufgabe wartet schon auf mich. Vier 

Labors für Alternativ-Energie sollen mit Elektro- 

Installationen ausgestattet werden. Der Rohbau 

steht schon. 

Anfangs gilt es zusammen mit Julia Maurer 

nahe meinem Arbeitsplatz, ich darf ein Zimmer 

mit kleinem Bad mein Eigen nennen, das Essen 

ist abwechslungsreich und echt lecker. Ja sogar 

eine Waschmaschine gibt es, die ich einmal 

wöchentlich benutzen darf. Kurz gesagt: Ich fühle 

mich hier richtig wohl! 

Zwei weitere Wochen waren schnell vorüber und 

dann, ein letztes Mal noch das zugegeben nicht 

uninteressante Nachtleben von León genossen, 

hieß es auch schon Abschied nehmen von den 

deutschen und österreichischen Schülern. Julia 

und Marie taten es ihnen kurz darauf gleich und 

somit stand ich, was deutschsprachige Mitarbeiter 

anbelangt, alleine da. 

Arbeiten von 7 bis 5 bei durchschnittlich 30°C. 

Zum ersten Mal vermisse ich den verhältnismäßig 

doch eher gemütlichen Schulalltag. In genau 

diesen zurückversetzt fühle ich mich wenig 

später, als ich, vor einer kleinen Tafel sitzend, 

meine ersten Spanischstunden absolviere. Puh, da 

fehlt mir noch so einiges! 

Neben der Bewältigung der sprachlichen Hürden 

gilt es außerdem, sich kulturell anzupassen, neue 

Bekanntschaften zu knüpfen und bei all dem 

die Gratwanderung zwischen Offenheit und 

gesundem Misstrauen zu meistern. 

Derzeit bin ich durchaus noch etwas überfordert 

von all diesen neuen Eindrücken. Doch genau 

diese sind der Grund, warum ich mich für den 

Zivildienst in Nicaragua entschieden habe. Um 

zu lernen und daran zu wachsen. 

und Marie-Theres Sellmaier Julias Projekt 

„Intelligente Gebäudesteuerung“ zu installieren 

und erfolgreich in Betrieb zu nehmen, was uns 

auch rechtzeitig gelang. 

Die Tage verfliegen, Fenster für Fenster, Tür für 

Tür werden eingebaut. 

Abseits der Arbeit lerne ich meine Familie immer 

besser kennen. Ein relativ junges Ehepaar (beide 

28) mit zwei Töchtern, 4 und 7. Das Haus liegt 

Die ersten zwei von zwölf Monaten sind vorüber. 

Um wertvolle Erfahrungen, neue Freunde und 

einige Spanisch-Vokabeln reicher, sowie um ein 

iPhone ärmer, bereue ich meine Entscheidung 

keine Sekunde lang. 

«Twenty years from now you will be more 

disappointed by the things you didn’t do than by 

the ones you did do ... Explore. Dream. Discover.» 

Mark Twain 

Alexander Neuwirth 


Nicaragua 

Mein Nicaragua 

Mein Nicaragua, weil mein Geist reich von vielen Erfahrungen und 

Eindrücken, mein Herz erfüllt von Freundschaft und Liebe und meine 

Gedanken beeinflusst und gesteuert durch alles Erlebte sind und 

mir so eine differenziertere Ansicht auf unsere Welt erlauben. 

Am 17.7. um 6:00 Uhr morgens traf sich die 

Reisegruppe zusammengesetzt aus 6 HTLern 

und Schülern des Kurfürst-Maximilian- 

Gymnasiums in Burghausen. Wir fuhren 

zum Münchner Flughafen und nach einem 

gut 9-stündigen Flug waren wir für 2,5h auf 

Zwischenstopp in Atlanta. Nach einem knapp 

4-stündigen Anschlussflug mit wunderschönem 

Sonnenuntergang kamen wir um 7:30 

Uhr Ortszeit in Managua an. Zwischen uns 

und Österreich lagen nun 9600 km und 8 

Stunden Zeitverschiebung. Wir wurden von 

unserem nicaraguanischen Organisationshelfer 

Pedro abgeholt und in ein Hotel gebracht. 

Die ersten Tage waren ungewohnt. Hitze, 

Menschen und Sprache sind nur drei der 

vielen Punkte, die anders waren. Nach drei 

Tagen in der Hauptstadt ging es weiter auf die 

Vulkaninsel Ometepe, die im Nicaraguasee, 

dem zweitgrößten Binnensee Amerikas, liegt. 

Von Ometepe ging es mit der Fähre über den 

See bis St. Carlos am Südende, von wo aus wir 

dann mit Booten den Fluss San Juan hochfuhren. 

Dieser schlängelt sich der Costa Ricanischen 

Grenze entlang durch den Urwald 

und die Klimaverhältnisse zeigten hier ihre 

Auswirkungen. Wir erreichten Buena Vista. Ein 

kleines Urwalddorf und ehemaliger Heimatort 

von Bruno Plunger, einem unserer Lehrer, 

der dort einige Jahre gelebt hatte. In Buena 

Vista gab es kein fließendes Wasser, keinen 

Strom, dafür aber freundliche, aufgeschlossene 

Menschen, die, obwohl sie nichts haben, glücklicher 

sind als so mancher Österreicher. Nach 

drei Tagen in Buena Vista, was übrigens guter 

Ausblick bedeutet, ging es mit Schnellbooten 

weiter nach Barthola, einer Forschungsstation 

mitten im Dschungel. Luftfeuchtigkeit von über 

80% und Sonnenintensität am Äquator waren 

sehr energieraubende Umstände. Nach einer 

Urwaldführung und etwas Erholung von den 

Strapazen ging es mit Booten zurück nach St. 

Carlos. Nach langer Boots-, anschließender 

Bus- und wieder Schnellbootfahrt kamen wir 

in Bluefields an, wo wir nur eine Nacht lang 

warten mussten, um den erholsamen Teil der 

Reise anzutreten. Am nächsten Tag ging es per 

Kurzstreckenflug nach Corn Island. Und wenn 

Sie sich jetzt eine Karibikinsel vorstellen, dann 

ist das durchaus berechtigt. Atemberaubende 

Natur, wolkenloser Himmel, türkises Meer und 

weißer Sandstrand. Nach drei Urlaubstagen an 

einem der schönsten Orte, die ich je bewundern 

durfte, ging es mit dem Flugzeug zurück 

in die Hauptstadt Managua. 

Nun begann der 2. Teil unserer Reise. Mit 

dem Bus fuhren wir nach León, wo wir zu 

unsere Partnerschule, dem IPLS (Instituto 

Politécnico La Salle) fuhren. Dort wurden wir 

auf Gastfamilien verteilt und fuhren jeder alleine 

mit Schülern, die großteils nur Spanisch 

sprechen, nach Hause. Wir sollten in diesen 

restlichen 2,5 Wochen Nicaragua so intensiv 

erleben wie nur möglich. Untergebracht 

bei Einheimischen wuchsen unsere 

Spanischkenntnisse rasch an und ich konnte 

mich langsam mit den Menschen unterhalten, 

auch mit meinem Gastbruder. Wir gingen gerade 

unsere Straße hinunter, da antwortete er auf 

meine Frage, ob er gerne was an seinem Leben 

ändern würde: „Nein, natürlich haben wir nicht 

viel, aber wir sind trotzdem glücklich, weil wir 

alles zum Leben, für die Arbeit und unsere 

Familie haben.“ Diese Tatsache zeigte mir, dass 

man auch auf andere Arten glücklich sein kann. 

In der letzten Woche der Reise fuhren wir noch 

in ein Naturschutzgebiet baden und zu dem 

Vulkan Cerro Negro, der noch immer aktiv ist. 

Dort durften wir mit Boards wie auf Schnee im 

Vulkansand herunterfahren. Langsam näherte 

sich das Ende unserer Reise und die Stimmung 

wurde getrübt, weil der Abschied nahe war. Am 

letzten Abend waren alle bei ihren Familien und 

verabschiedeten sich. Am letzten Tag wurde 


Nicaragua 

auch die Stimmung in der Gruppe anders. In 5 

Wochen Erlebnisreise raufte man sich zusammen 

und fand Freunde. Umso schwerer war 

nun der Abschied von allen. Die letzte Nacht 

verbrachten wir in der Schule. Wir saßen bis 

zur Abfahrt gemütlich beisammen und genossen 

die letzten gemeinsamen Stunden. Um 3 

Uhr morgens fuhren wir mit dem Bus zurück 

nach Managua zu unserem Flug nach Atlanta. 

Dank Rückenwind dauerte der Heimflug nur 

knappe acht Stunden und dann nach 5 Wochen 

landeten wir wieder in München. 

35 Tage Zeit, in denen wir Nicaragua erlebten 

und uns ein Bild von den Lebensumständen 

in einem völlig anderen Land machen konnte. 

840 Stunden Zeit, um zu genießen und zu 

verstehen, dass es auch andere Ideale im Leben 

geben kann. 20.160 Minuten Zeit, die wie im 

Flug vergangen sind und das Leben von 25 

jungen Leuten veränderten, ihnen Eindrücke 

vermittelten, die das Leben wieder mehr schätzen 

lassen. 1.209.600 Sekunden Zeit, um den 

tiefen Atem des Lebens zu fühlen, fern von 

jeder Technik. Deshalb bin ich froh, diese Reise 

gemacht zu haben. 

Simon Schlager 


Nicaragua 

Hilfe von Bibliothek zu Bibliothek 

Mit 2000 Dollar haben die LIZ-Bibliothekare heuer die 

Bibliothek der Partnerschule IPLS unterstützt. Bei einem 

„Lokalaugenschein“ wurde festgestellt, dass die Hilfe 

dringend notwendig und sehr erwünscht ist. 

„Gott sei Dank ist das Lern- und 

Informationszentrum mit einem großzügigen 

Budget ausgestattet. Direktor Blocher hat 

dafür gesorgt, dass Wünsche im Buch- und 

Medienbereich praktisch ausnahmslos erfüllt 

werden können“, erzählt Anton Planitzer, der 

für den Ankauf und damit auch für das Budget 

des LIZ zuständig ist. Da jedes Jahr mehrere 

Veranstaltungen im LIZ durchgeführt werden, die 

ein wenig Geld einbringen, hat sich das LIZ-Team 

entschieden, die Bibliothek der Partnerschule in 

Nicaragua zu unterstützen. 

Elisabeth Schaufler und Anton Planitzer haben 

heuer im Sommer an der Lehrer-Exkursion 

nach Nicaragua teilgenommen und sich 

bei der Schulbesichtigung auch ein genaues 

Bild von der Lage der Bibliothek gemacht. 

„Die Bücher sind ordentlich sortiert und der 

Zettelkasten ist auf dem neuesten Stand, aber 

man braucht sich nur das Erscheinungsjahr 

von mehr als 90 Prozent der Bücher ansehen, 

dann weiß man, dass einfach wenig Geld für die 

Bibliothek vorhanden ist“, erzählt Frau Schaufler. 

Gleichzeitig ist es aber wichtig, dass sowohl im 

Bereich der Allgemeinbildung, aber auch in den 

Naturwissenschaften und in der Technik auch 

neuere Literatur angeschafft wird. „Wir haben 

jedenfalls beschlossen, dass wir uns auch in den 

nächsten Jahren bemühen werden, Mittel für die 

Bibliothek des IPLS durch diverse Veranstaltungen 

aufzutreiben. Nach tausend Euro im vergangenen 

Jahr haben wir mit 2000 Dollar in diesem Jahr 

auch eine kleine Steigerung durchführen können. 

Wir haben versprochen, die Bibliothek dauerhaft 

zu unterstützen“, erklärt Anton Planitzer. 

Dir. Jaime Saborío hat sich über die Unterstützung 

sehr gefreut und sich herzlich dafür bedankt. Es 

ist ihm ein großes Anliegen, dass die Bibliothek 

aktualisiert wird und die Hilfe vom LIZ Braunau 

ist dafür ein kleiner Beitrag. 


Nicaragua 

Nicaragua ist eine Reise wert 

Ausnahmsweise ohne Schülerinnen und Schüler war Bruno Plunger in 

den vergangenen Sommerferien in Nicaragua unterwegs. Er hat mit 

Lehrerinnen und Lehrern aus dem Gymnasium, der HLW und der HTL 

sein Lieblingsland bereist und verschiedene Projekte vorgestellt. 

Drei Wochen sind für die vielen Facetten und 

Schönheiten Nicaraguas eine sehr kurze Zeit, aber 

Bruno Plunger hat für seine Kolleginnen und 

Kollegen die wichtigsten und interessantesten Ort 

zusammengestellt und eine wirklich tolle Reise 

organisiert. Vom Aufenthalt im Armenviertel 

Managuas über die landschaftlichen Schönheiten 

auf der Insel Ometepe zu den schwierigen 

Lebenssituationen der Kakaobauern im 

Dschungel oder dem wunderbaren Sandstrand 

der Karibik- Insel Corn Island zeigte er alles. 

Die Reisegruppe war sich sicher, dass es kein 

vergleichbares „Reiseangebot“ für Nicaragua gibt. 

Auf großes Interesse sind die verschiedenen 

Projekte gestoßen, die zum Teil auf die 

Schulpartnerschaft zurück gehen. Beeindruckt 

hat sicher der Fleiß der Kakaobauern im südlichen 

Dschungel Nicaraguas, die bei extremen 

Klimabedingungen – 7000 mm Niederschlag 

– ihre Arbeit leisten. Besonders sichtbar war 

die Zusammenarbeit auf dem Gelände der 

Partnerschule – das Windrad, die neuen 

Räumlichkeiten für den Uni-Zweig „Alternative 

Energie“, viele Ausrüstungsgegenstände, wie 

z.B. die alte CNC-Maschine. In den bisher 18 

Jahren Schulpartnerschaft ist wirklich sehr viel 

geschehen. Und die Begriffe HTL Braunau oder 

Austriaca, die haben einen besonders positiven 

Klang in Leon und darüber hinaus. 

Neben der landschaftlichen Schönheit des 

Vulkanlandes Nicaragua waren auch die 

kulinarischen Genüsse etwas ganz Besonderes. 

Vor allem von den tropischen Früchten und 

den wunderbaren Fischgerichten wurde bei 

der Nachbesprechung der Reise geschwärmt. 

Gallo Pinto (Reis und Bohnen) oder Maduros 

(gebratene Kochbananen) werden für immer 

Begriffe bleiben. Besonders beim Besuch mehrerer 

Märkte wurden viele neue Früchte probiert und 

vollkommen klar war, dass mindestens dreimal 

täglich ein „Jugo“, ein frisch gepresster Fruchtsaft 

getrunken wurde. 

Nicaragua ist sehr vielfältig: ein wunderschönes 

Land mit großen sozialen Verwerfungen und 

vielen armen Menschen; ein Land, das sicher 

Unterstützung im Bildungssektor brauchen kann; 

engagierte Menschen, die sehr lebensfroh sind 

und die sich über den Besuch gefreut haben; 

beeindruckt waren die Reiseteilnehmer/innen 

auch von den vielen Projekten, die im Rahmen 

der Schulpartnerschaft entstanden sind und 

die sehr viel mit dem großen Engagement von 

Bruno Plunger zu tun haben. Lieber Bruno, vielen 

herzlichen Dank für diese fantastische Reise! 


Einer unserer wichtigsten Erfolgsfaktoren.... 

Sie als Bestandteil unseres Teams 

Näheres zu Ihren Karrieremöglichkeiten auf www.amag.at 

AMAG Austria Metall AG, 5282 Ranshofen

Diplomprojekt 

TÜV-Wissenschaftspreis 

2012 an HTL-Team 

Zwei Maturanten der HTL Braunau, Alexander Dallinger und Michael 

Wurmshuber, haben in ihrer Diplomarbeit Stoffe erforscht, die den 

Kohlendioxidanteil in der Luft verringern. Ihre Arbeit wurde nun mit dem 

TÜV-Wissenschaftspreis 2012 in der Kategorie BHS ausgezeichnet. 

Bei einem Unfall in einem geschlossenen System 

– z.B. in einer Tauchkapsel, einem Bergwerk 

oder einer Raumstation, bei dem Menschen 

eingeschlossen werden, steigt durch die Atmung 

der CO 2 

Gehalt der Umgebungsluft rasch an, 

gleichzeitig wird Sauerstoff verbraucht. Das 

Hauptproblem ist dabei der steigende CO 2 

-Gehalt 

der Luft, weil bereits bei etwa 1Vol% CO 2 

in der 

Luft Gesundheitsprobleme auftreten. Sauerstoff 

kann leicht gelagert werden (Gasflaschen), die 

Zunahme des CO 2 

-Gehaltes ist aber nicht so 

einfach in den Griff zu bekommen. Diesem 

Problem haben sich Alexander Dallinger und 

Michael Wurmshuber, beide Absolventen der 

Abteilung für Elektronik, Ausbildungszweig 

Bionik, unter Betreuung von Gerda Schneeberger 

in ihrem Maturaprojekt gewidmet. Die Anregung 

zu diesem Projekt kam dabei von Dipl.-Ing. 

Rudolf Gann von der Firma AMST in Ranshofen, 

die Sicherheitssysteme baut und entwickelt. 

„Unsere erste Aufgabe war die Entwicklung 

einer Messvorrichtung, mit der wir dann 

verschiedene Materialien in Serienversuchen 

möglichst einfach testen konnten“, erzählen die 

beiden jungen Forscher. Entstanden ist dabei eine 

kleine Testkammer, die mit einem Kohlendioxid- 

Sensor und einem Sauerstoff-Sensor ausgestattet 

ist und die mit Hilfe entsprechender Elektronik 

automatisch jeden Versuch protokolliert und eine 

Art Datenblatt für jede Chemikalie erstellt. Sie 

haben dann vor allem mit Lithium-, Natriumund 

Kaliumverbindungen experimentiert und 

geforscht, die CO 2 

absorbieren können, und dabei 

Zusammensetzungen gefunden, die auch wirklich 

für diesen Zweck einsetzbar sind. 

In einem weiteren Schritt haben sie dann eine 

Vorrichtung entwickelt, die Luft sozusagen 

„wäscht“ und den CO 2 

-Gehalt verringert. 

Nach Versuchen mit Vorhängen, in denen 

die Chemikalien eingenäht waren, haben sie 

sich für ein Plattensystem entschieden, wo die 

rettenden Chemikalien aufgeklebt und luftdicht 

verschlossen sind. Im Notfall braucht nur eine 

Alufolie heruntergerissen zu werden und die 

automatische CO 2 

-Reduktion beginnt. 

„Ich bin von der Arbeit der beiden wirklich 

sehr beeindruckt“, erklärt Dipl.-Ing. Gann von 

der AMST. „In diesem Bereich gibt es zwar 

beim Militär – vor allem im U-Boot-Bereich – 

entsprechende Vorrichtungen, im zivilen Sektor 

sind allerdings nur wenige Forschungsergebnisse 

einseh- und verwendbar. Mich freut es sehr, dass 

die beiden Projektanten Stoffe gefunden haben, 

die sehr brauchbar sind und dass sie sich auch 

über die Realisierung eines entsprechenden 

Notfallsystems zielführende Gedanken gemacht 

haben“. 

„Mir gefallen vor allem die wirklich solide 

Umsetzung der Versuchsanordnung und die mit 

großem Fleiß durchgeführten Serienversuche“, 

erzählt Gerda Schneeberger, die mit der Arbeit 

der beiden Maturanten, sie haben mit gutem 

Erfolg bzw. mit Auszeichnung maturiert, sehr 

zufrieden ist. 

Eine besondere Auszeichnung erfuhr das 

Projekt durch die Verleihung des TÜV- 

Wissenschaftspreises 2012 in der Kategorie BHS. 

Wissenschaftsminister Töchterle hat den Preis 

am 2.10.2012 in Wien an die beiden Projektanten 

überreicht. 


Sport 

Mit der Fußballdress in die Werkstätte 

Mit großer Freude nahmen 23 Jugendliche an der 

von Klaus Falkner und seinem Team organisierten 

„Fußball trifft Computer“-Woche teil. 

Teilnehmern in der mechanischen Werkstätte. 

Unterstützt wurden die HTL-Lehrer dabei von 

HTL-Schülern der vierten Klassen. 

Bereits zum dritten Mal wurde heuer die Aktion 

„Fußball trifft Computer“ durchgeführt. An 

dieser Veranstaltung, die von Klaus Falkner, 

Sportlehrer an der HTL Braunau und A-Lizenz- 

Trainer in Zusammenarbeit mit Lehrer/innen 

und Schülern der HTL gemeinsam mit dem 

Fußball-Nachwuchs-Koordinator Helmut 

Söllinger organisiert und geleitet wurde, nahmen 

heuer 23 Kinder und Jugendliche im 

Alter von 9 bis 14 Jahren teil. 20 Schüler und 

3 Schülerinnen haben die Möglichkeiten, die 

diese Woche bietet, genützt. 

Der Tagesablauf war fix vorgegeben: Am 

Vormittag Training von 9:00 bis 11:00 

Uhr, danach Mittagessen im Sportlerheim 

Ranshofen, dann ab in die HTL Braunau, wo 

von 12:15 bis 13:45 entweder Computer oder 

Werkstätte am Programm stand, dann retour 

auf den Fußballplatz und weiteres Training 

von 14:30 bis 16:00. Besonderen Anklang 

bei den Schülerinnen und Schülern fand der 

Mittwoch Nachmittag – hier wurde einerseits 

Judo angeboten, andererseits konnte man seine 

Trittsicherheit auf der Slackline erproben. 

So wie bereits in den vergangenen Jahren hat 

die Aktion viele sehr positive Rückmeldungen 

ausgelöst. Die Eltern freuten sich über die 

Begeisterung ihrer Kinder, die Jugendlichen 

waren von der Mischung Sport und Technik 

angetan. „Das Kicken hat einen Riesenspaß 

gemacht“, erzählt einer der Teilnehmer „und 

mir hat auch die Bildbearbeitung und das 

Homepagemachen am PC gefallen“. Sehr gerne 

gehen die Schülerinnen und Schüler auch in 

die Werkstätte, die Arbeit mit dem Lötkolben, 

aber auch die Tätigkeiten in der mechanischen 

Werkstätte wird sehr gut angenommen. Klaus 

Falkner ist mit der Woche zufrieden: „Es 

sind diesmal, weil wir überhaupt nicht für die 

Veranstaltung geworben haben, zwar deutlich 

weniger Jugendliche dabei gewesen, aber das 

hat überhaupt nichts gemacht. Es ist einfach 

angenehm mit motivierten Jugendlichen zu 

arbeiten. Die ganze Woche hat keiner gefehlt 

und obwohl wir einiges an Einsatz verlangt 

haben, waren immer alle voll motiviert bei der 

Sache.“ 

Die Schulleitung der HTL hat sich bei den 

beteiligten Lehrern sehr herzlich für ihren 

Einsatz und ihr Engagement bedankt. 

Der Technikteil in der HTL war die ideale 

Abwechslung für die jungen Sportlerinnen 

und Sportler. Reinhard Pfoser war für 

den PC-Bereich zuständig, wo es um 

Fotobearbeitung und Homepagemachen ging. 

Franz Fellhofer fertigte in der elektrischen 

Werkstatt einfache elektronische Geräte und 

Ernst Reiter sowie Harald Riedler arbeiteten 

erstmals mit den Teilnehmerinnen und 


Schriftsteller 

Beständig unterwegs 

Der Schriftsteller Vladimir Vertlib liest am Montag, 15. Oktober 

2012aus seinem neuesten Buch „Schimon schweigt“ und steht 

anschließend für Fragen bzw. für ein Gespräch zur Verfügung. 

In seinem neuesten Werk „Schimons 

Schweigen“ steht ein Schriftsteller, der auf 

Lesereise in Israel unterwegs ist und dabei 

Freunde und Bekannte trifft, im Mittelpunkt. 

Sehr differenziert wird dabei die Situation der 

Menschen in Israel angesprochen, gleichzeitig 

werden die Erfahrungen eines jüdischen 

Studenten in Wien in der Mitte der 1990er- 

Jahre behandelt. 

Vertlib zeichnet sich dadurch aus, dass er einerseits 

schreckliche und schwierige Ereignisse 

nicht verschweigt, sie aber andererseits so darstellt, 

dass doch der Lebenswille und auch die 

Lebensfreude der handelnden Personen sichtbar 

werden. So wie er in seinem eigenen Leben 

sind seine Protagonisten beständig unterwegs 

und bleiben trotz der Schwierigkeiten 

Menschen mit großem Lebenswillen. 

Vladimir Vertlib, der 1966 in Leningrad geboren 

wurde, ist ein österreichischer Schriftsteller 

russisch-jüdischer Herkunft. Vertlib emigrierte 

1971 mit seiner Familie aus Russland. Über 

Israel, die Niederlande, die USA und Italien kam 

er schließlich 1981 nach Österreich. Er studierte 

in Wien Volkswirtschaftslehre und erhielt 

1986 die österreichische Staatsbürgerschaft. 

Vertlib setzt sich in seinen Werken intensiv 

mit seinen eigenen Erfahrungen auseinander. 

So thematisiert er in seinen ersten 

beiden Werken „Abschiebung“ (1995) und 

„Zwischenstationen“ (1999) die Erlebnisse seiner 

Odyssee. In seinem Werk „Das besondere 

Gedächtnis der Rosa Masur“ beschreibt er 

die Lebensgeschichte einer 90-jährigen Frau 

von ihrer Kindheit im jüdischen Schtetl über 

die Entbehrungen im Leningrad des Zweiten 

Weltkriegs bis zur Repression gegenüber den 

Juden zur Zeit der Sowjetrepublik. Auch in 

seinen anderen Werken spielen die Themen 

Judentum und die Erfahrung der Repression 

bzw. der Ausgrenzung eine große Rolle. 


Spenden 

Roboter recyceln für den Laborunterricht 

Thomas Kirsch hat bei seinem Summer- 

School-Praktikum in der Firma PSG einen 

Roboter ausgebaut und ihn entsprechend adaptiert, 

sodass er ab sofort im Laborunterricht 

der HTL Braunau verwendet werden kann. 

Zusätzlich hat er für den Roboter ein 

Handbuch geschrieben, das eine übersichtliche 

Bedienungsanleitung und die wesentlichen 

Schritte für die Programmierung enthält. 

Der Geschäftsführer der Firma PSG, Ing. 

Mag. Franz Vilsecker, selbst Absolvent der 

HTL Braunau und Mitglied im Vorstand des 

Kuratoriums des Vereins zur Förderung der 

HTL Braunau, hat nun gemeinsam mit dem 

Firmenbetreuer Stefan Lugstein den Roboter 

sowie weitere Steuerungskomponenten, 

Aktoren und Sensoren an AV Dirnberger 

übergeben. „Für uns ist der Roboter eine 

wirklich willkommene Bereicherung des 

Laborunterrichts und ich freue mich, dass 

Thomas Kirsch einen wesentlichen Beitrag für 

das Zustandekommen dieses Projektes geleistet 

hat“, erklärte AV Dirnberger, der sich 

sehr herzlich für diese Unterstützung bei den 

Repräsentanten der PSG GmbH bedankt hat. 

Herr Vilsecker freut sich, dass das 

Unternehmen einen kleinen Beitrag dazu leisten 

kann, die Ausbildung interessant und 

praxisgerecht zu gestalten, und verweist auf die 

gute Zusammenarbeit mit der HTL Braunau, 

die durch die sehr gute Ausbildung exzellente 

Absolvent/innen hervorbringt, die für die 

Wirtschaft unabdingbar sind. 

Spende von aktuellen Mainboards und Grafikkarten 

Sehr herzlich bedankt sich die HTL Braunau, 

insbesondere Kollege Stangl, bei Herrn Lindner 

von der Firma Gigabyte/Deutschland, der 

durch eine Sachspende im Wert von ungefähr 

€ 2000 dafür gesorgt hat, dass im fachpraktischen 

Unterricht Mainboards und 

Grafikkarten am aktuellen Stand der Technik 

verwendet werden können. 


Flugtag 

Über den Köpfen der HTL-Schüler/innen 

flitzten Modellautos auf und ab, dass es nur so 

krachte. 

Für unser leibliches Wohl wurde selbstverständlich 

bestens gesorgt, außerdem hat zum Glück das 

Wetter von Anfang an mitgespielt. 

Mit dieser gelungenen Veranstaltung konnten wir 

entspannt in die wohlverdienten Ferien starten. 

Kurt Hurab 

Ein Sporttag in der letzten Schulwoche wird 

wohl allen, die dabei waren, lange in Erinnerung 

bleiben. 

Rund vierzig Schülerinnen und Schüler 

sowie einige Lehrer fanden sich auf dem 

Gelände der MFSU-Treubach zusammen, 

um gemeinsam den Modellflugsport näher 

kennen zu lernen. Die einzelnen Sparten wie 

Hubschrauber- und Flächenmodelle wurden 

kompakt und überschaubar präsentiert. Ein 

Düsenjet mit „echtem“ Strahlentriebwerk 

sorgte für den gewohnten Wirbel. Stuntshows 

von Kunstflugmaschinen von beachtlicher 

Größe ließen uns begeistert applaudieren. 

Modellhubschrauber beeindruckten nicht nur 

mit ihrer komplizierten Technik, sondern auch 

am Himmel imponierten sie mit verblüffenden 

Figuren. Auf der 200 m langen Asphaltpiste 


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Technikwettbewerb 

Zwei HTL-Projekte bei der 

„Erfindermesse“ in Nürnberg 

Vom 1. bis 4. November 2012 findet in Nürnberg die 

internationale Fachmesse „Ideen-Erfindungen-Neuheiten“ statt. 

Aufgrund ihrer Erfolge beim Wettbewerb Jugend Innovativ 

werden die Projekte „E-Rollator“ und „Intelligente Steuerung 

bei Alternativenergie“ auf dieser Messe präsentiert. 

Fast 800 Erfindungen aus 30 Ländern waren 

im vergangenen Jahr auf der sogenannten 

„Erfindermesse“ in Nürnberg zu sehen. Bei 

dieser Veranstaltung, auf der Erfindungen von 

Hightech-Lösungen bis hin zu praktischen 

Ideen vorgestellt werden, geht es darum, erste 

Kontakte zu Vermarktungsmöglichkeiten 

zu knüpfen, aber auch praktische Tipps 

und Hinweise zu erhalten. Die ausgestellten 

Erfindungen werden durch eine 

Fachjury bewertet und können dann eine 

„Erfindermedaille“, die es in den Kategorien 

Gold, Silber und Bronze gibt, erreichen. 

Besonderes Interesse gilt auf der Messe 

den jugendlichen Erfindern, die mit ihren 

Projekten eine wichtige Rolle spielen. 

realisiert hat, hat eine Steuerung geschaffen, 

die Verbraucher wie Waschmaschine, 

Geschirrspüler oder Trockner dann einschaltet, 

wenn Fotovoltaik-Zellen gerade Strom 

liefern. Das Besondere bei seinem Projekt 

ist die Übertragung der Schaltbefehle über 

die herkömmlichen Stromleitungen; für 

diese Technik wurde bereits ein Patentantrag 

eingebracht. Markus Moser und Christoph 

Neuwirth haben unter Anleitung von AV 

Paul Dirnberger und Siegfried Horvath einen 

Elektroantrieb für einen Rollator und die 

dazugehörige Steuerung entwickelt und realisiert, 

wobei besonders die Sicherheitsfrage 

beachtet wurde. Herausgekommen ist ein voll 

funktionstüchtiges Vorführgerät, das eine 

wirkliche Hilfe und Erleichterung für gebrechliche 

Menschen darstellt. 

Wir wünschen den beiden Projekten viel 

Erfolg in Nürnberg! 

Die HTL Braunau ist in diesem Jahr mit 

gleich zwei Projekten auf der Messe vertreten. 

Lukas Bernhofer stellt sein Projekt 

„Intelligente Steuerung elektrischer Geräte zur 

besseren Nutzung alternativer Energien“ vor. 

Markus Moser und Christoph Neuwirth sind 

mit ihrem „E-Rollator“ vertreten. 

Lukas Bernhofer, der zusammen mit der Fa. 

Ginzinger Electronics und unter Betreuung 

von Friederich Plötzeneder sein Projekt 



Roboterkontakte 

Thomas Kirsch hat im Rahmen der Summer School 2012 bei der Firma PSG 

GmbH ein interessantes Robotikprojekt bearbeitet – er hat einen Roboter 

aus einer bestehenden Anlage ausgebaut, ihn dann wieder in Betrieb 

genommen und so für den Laborunterricht in der HTL aufbereitet. 

Am Ende des letzten Schuljahres besuchte Thomas 

Kirsch (5AHETE) gemeinsam mit zehn anderen 

Schülern die HTL-Summer-School. Im Rahmen 

dieser Veranstaltung lernten sie in nur zwei 

Wochen zehn Firmen kennen und absolvierten 

ein vierwöchiges Praktikum in einem der in der 

Summer School vorgestellten Unternehmen. 

„Aufgrund des wirklich interessanten Projektes 

im Fachbereich Robomatik, habe ich mich 

für das Praktikum bei der Firma PSG GmbH 

entschieden“, erzählt der angehende Maturant. 

Die ersten Tage des Praktikums verbrachte er 

hauptsächlich in der Werkstatt. Hier baute er 

die Anlage, in der sich der Roboter befand, ab 

und legte den Roboter mit dem Controller sowie 

alle anderen elektrischen Komponenten frei. 

Nach drei Tage übersiedelte er dann ins Büro, 

wo der Hauptteil der Projektarbeit durchgeführt 

wurde. In einem ersten Schritt ging es darum, 

sich ausreichend Information zu beschaffen. 

Nach einer intensiven Internetrecherche, nach 

mehreren E-Mails und einigen Telefonaten waren 

die benötigten Datenblätter und Beschreibungen 

vorhanden. Erfreulicherweise funktionierte die 

erste Inbetriebnahme ziemlich schnell und in 

rascher Folge konnte danach ein erstes kleines 

Programm erstellt werden. 

wurde das Projekt mit der Erstellung eines 

Handbuches, wobei gerade diese Aufgabe, eine 

kurze und übersichtliche Bedienungsanleitung 

zum Roboter und dessen Programmierung zu 

schreiben, sich als sehr anspruchsvolle Tätigkeit 

herausstellte. 

„Ich habe bei meinem wirklich interessanten 

Projekt größtenteils selbständig gearbeitet und 

wurde von Seiten der Firma PSG, insbesondere 

durch Herrn Stefan Lugstein, wirklich 

hervorragend unterstützt. Ich hab‘ sicher in 

diesen vier Wochen mehr gelernt als in meinen 

bisherigen Ferialjobs und ich kann allen Schüler/ 

innen nur empfehlen sich für die Teilnahme an 

der Summer School zu bewerben“, zieht Thomas 

Kirsch sein Resümee aus seiner Ferialarbeit. 

„Für den Übungsaufbau im Labor der HTL 

überlegte ich mir dann einen konkreten Ablauf. 

Ich wählte ein Regallager, welches im Halbkreis 

um den Roboter aufgebaut wird. Der Anwender 

gibt eine gewisse Position im Regal ein und der 

Roboter fährt automatisch zu dem Behälter 

und bringt ihn zur Ausgangsposition“, erzählt 

der HTL-Schüler. Zum Testen wurde im Büro 

ein provisorischer Übungsaufbau errichtet und 

ein passendes Programm geschrieben, wobei 

die Übung beliebig erweiterbar (z.B. mit einem 

Förderband) gestaltet wurde. Abgeschlossen 


Unsere Neuen 

Christina Wagner 

Christina Wagner ist seit diesem Schuljahr als 

Lehrerin für Angewandte Mathematik und 

Bewegung und Sport an der HTL Braunau 

tätig. Beide Fächer hat sie an der Universität 

Salzburg studiert. 

Aufgrund des sportlichen Interesses wird 

Sport auch in ihrer Freizeit groß geschrieben. 

Neben Zumba, Laufen und Schwimmen ist 

Christina Wagner auch beim ATSV Braunau 

als Volleyballerin aktiv. 

Neben Schule und Sport unternimmt sie gerne 

etwas mit Freunden und Familie. 

Josef Neubauer 

Hat bis 1996 die HTL Braunau (Elektronik/ 

Technische Informatik) besucht und 1999 an 

der TU München sein Studium Elektrotechnik 

mit dem Schwerpunkt Kommunikationstechnik 

abgeschlossen. 

Schnell erkannte er, dass ihm Abwechslung im 

Job sehr wichtig ist, und er ging in den technischen 

Vertrieb. So arbeitete er 2000–2005 

bei dem Halbleiterdistributor Memec, weiters 

bis 2007 beim Halbleiterhersteller Integrated 

Device Technologies als Field Application 

Engineer für Kommunikationstechnikfirmen 

Nokia Siemens, Alcatel Lucent, Ericsson, … 

In weiterer Folge betreute er bis 2011 für 

Altera wiederum Kommunikationskunden 

und Industriesteuerungskunden. Parallel dazu 

begann er sich ab 2006 mit alternativen Energien 

zu beschäftigen und treibt mit seiner Firma EST 

GmbH regionale Selbstversorgung (Energie 

Klaus Holzmann 

Klaus Holzmann hat 1996 die HTL Braunau 

in der Fachrichtung Energietechnik/ 

Leistungselektronik abgeschlossen. Nach 

dem Bundesheer studierte er von 1997– 

2004 Mechatronik an der Johannes Kepler 

Universität Linz, was er von 2001–2002 für 

ein einjähriges Master-of-Science-Studium an 

der Loughborough University, England, unterbrach. 

Nach dem Studium in Linz war Klaus Holzmann 

2004–2007 als Assistent an der Universität 

des Saarlandes in Saarbrücken, Deutschland, 

tätig und beschäftigte sich im Rahmen seiner 

Dissertation mit dem Thema Elektrorheologie. 

Es folgte eine Fortsetzung der Forschung als 

Assistent an der TU Wien bis 2008, wo auch die 

und Futtermittel) in der Landwirtschaft voran. 

Josef wohnt in Geretsberg, treibt gerne Sport 

und lässt sich von seiner Lebensgefährtin gerne 

in die Welt des Gesanges und der Zither entführen. 

Promotion erfolgte. 

Von 2008 bis zum Beginn seiner Tätigkeit 

als Lehrer an der HTL Braunau war Klaus 

Holzmann für die Regelungstechnik bei 

der Firma Fludicon GmbH in Darmstadt, 

Deutschland, verantwortlich. 

Seine Freizeit verbringt er gerne mit Wandern, 

Lesen und Musikhören. 


Lukas Hackl – der vielleicht letzte 

Zivildiener der Schulpartnerschaft 

Wie jedes Jahr bekommt die Schulpartnerschaft 

mit dem IPLS Leon in Nicaragua einen 

neuen Zivildiener. Der „Neue“ heißt Lukas 

Hackl, kommt aus Braunau und hat letzten 

Juni im Zweig Bionik maturiert. In seiner 

HTL-Laufbahn war er bei Messen und verschiedenen 

Veranstaltungen an der Schule als 

Öffentlichkeitsarbeiter dabei. 

Unsere Neuen 

In seiner Freizeit spielt er gerne Volleyball und 

Beachvolleyball. Beim HTL-Ball konnte man 

ihn bei diversen Tanzeinlagen beobachten. 

Manuela Faschang 

Manuela Faschang besuchte die HLW Braunau, 

wo sie den Zweig „Fremdsprachen und 

Wirtschaft“ belegte. 2005 schloss sie diese mit 

Auszeichnung ab und begann anschließend ihr 

Lehramtsstudium an der Leopold-Franzens- 

Universität in Innsbruck für die Fächer 

Englisch, Psychologie und Philosophie. In den 

Sommerferien während des Studiums arbeitete 

sie mehrfach im Fun&Learn Sommercamp in 

Neustift im Stubaital, wo sie als Englischlehrerin 

und Betreuerin tätig war. Nach ihrem 

Studienabschluss im April 2011 bekam sie ein 

Fulbright-Stipendium für Sprachassistenten, 

worauf von August 2011 bis Juni 2012 ein 

Aufenthalt in Oregon folgte und sie als 

Assistentin am Linfield College in McMinnville 

arbeitete. Ihre Aufgaben waren unter anderem 

die Leitung von Deutschkursen, die 

Betreuung des Deutschklubs und des Deutsch- 

Yvonne Kirchmayr 

Yvonne Kirchmayr hat im Juni 2003 an der 

HBLW Linz-Landwiedstraße maturiert und 

im Anschluss daran ein Lehramts-Studium in 

Salzburg begonnen. Seit diesem Schuljahr unterrichtet 

sie, wie ihr Name vermuten lässt, hauptsächlich 

Religion, aber auch je eine Klasse in 

Stammtisches, die Organisation von kulturellen 

Events wie Oktoberfest, Adventkränzchen, 

Osterfeier, traditionelle Tanzaufführungen, 

Kochkursen, etc. Des weiteren ist sie Mitglied im 

Administratorenteam der Non-Profit Rezepte- 

Homepage www.koch-idee.at (Gestaltung, 

Inhalt, User-Betreuung, Marketing), welche 

sie gemeinsam mit zwei HTL-Absolventen 

(Faschang Mario und Pfeffer Michael), die 

die technische Betreuung leisten, aufgebaut 

hat und führt. Ihre Hobbys sind unter anderem 

Kochen und Backen, Joggen, Schwimmen, 

Lesen und die Welt bereisen. Dieses Schuljahr 

absolviert sie ihr Unterrichtspraktikum an der 

HTL Braunau (Englisch) und an der HLW 

Braunau (Psychologie und Philosophie) und 

führt zusätzlich Klassen in Englisch & SOPK 

an der HTL. 

Geschichte und SOPK. Während des Studiums 

war sie ehrenamtlich bei der Katholischen 

Jugend beschäftigt und leitete unzählige 

Orientierungs- und Kommunikationstage. Die 

Erfahrungen dieser Tätigkeit versucht sie in 

den SOPK-Unterricht einfließen zu lassen. Ihre 

Freizeit verbringt sie v.a. mit ihrem knapp 

1 Jahr alten Patenkind Julia, trifft sich mit 

Freundinnen zum Kaffeetrinken oder im Kino, 

spielt Gitarre und schreibt Lieder oder faulenzt 

mit einem spannenden Psychothriller auf der 

Couch. Ein großes Ziel für ihre Zukunft ist den 

Jakobsweg zu gehen, diesmal will sie aber den 

gesamten Weg von Salzburg nach Santiago de 

Compostela in Spanien gehen, daher auch der 

Spruch über den sich so mancher wundern 

mag: No pain, no glory! 


Join the Automation Team 

Mit mehr als 2.300 Mitarbeitern und einem weltweiten Vertriebsnetz in 70 Ländern zählen wir 

zu den größten und erfolgreichsten Privatunternehmen der Branche. Unsere technologisch 

erstklassigen Lösungen im Bereich Steuerung, Antriebstechnik und Visualisierung setzen neue 

Maßstäbe in der industriellen Automatisierung. 

ENGINEERING CAMP 

Das B&R Engineering Camp ist ein Trainingsprogramm für Absolventen/innen technischer Fachrichtungen 

und bietet einen perfekten Einstieg ins Unternehmen. Egal ob Sie Automatisierungsprojekte 

in Österreich oder international abwickeln wollen, Vertriebs- und Supportaufgaben interessant 

finden oder in Forschung und Entwicklung Fuß fassen möchten - als Absolvent/in des 

Engineering Camps bieten wir Ihnen weltweit herausfordernde Aufgaben im Automation Team. 

Werden Sie Trainee in unserem Engineering Camp und profitieren Sie von einer umfassenden 

Ausbildung in den Bereichen: 

■ Steuerungstechnik 

■ Antriebstechnik 

■ Visualisierung 

■ Projektmanagement 

■ Automation Studio 

■ Soft skills 

Weitere Jobangebote finden Sie unter: www.br-automation.com/jobs 

Für detaillierte Informationen wenden Sie sich bitte an: 

Bernecker + Rainer Industrie-Elektronik Ges.m.b.H. 

z.Hd. Mag. Nicole Rainer, B&R Straße 1, 5142 Eggelsberg, Austria 

Tel.: +43 (0)77 48 / 65 86-0, jobs@br-automation.com 

Perfection in Automation 

www.br-automation.com

Summer School 

Summer School – interessante 

Firmenkontakte 

Elf Schüler/innen der HTL Braunau haben im Rahmen der vom TechnoZ 

Braunau organisierten HTL-Summer-School 2012 wichtige Firmen in 

Braunau und Umgebung kennengelernt und gute Kontakte geknüpft. 

Bereits zum sechsten Mal hat das Techno-Z 

im Sommer 2012 die HTL-Summer-School 

organisiert. Zehn Unternehmen (AMAG, 

Bernecker & Rainer, Brückner Technology, 

EKB/Dräxlmaier Group, F&K Delvotec, 

Ginzinger electronic systems, PSG technology 

group, Sigmatek, tfk technology und troii 

software) haben sich beteiligt und den Schüler/ 

innen in einem vierzehntägigen Kurs einerseits 

die Firmen vorgestellt und andererseits Tipps 

aus der Praxis zum Thema Bewerbung und 

Projektmanagement gegeben. Im Anschluss 

haben die beteiligten Schüler/innen dann ein 

vierwöchiges Praktikum in einem der beteiligten 

Betriebe absolviert. 

Rund 30 HTL-Schüler/innen haben sich im 

Herbst 2011 beworben und daraus sind dann 

11 ausgewählt worden, die in den Genuss 

dieser interessanten Veranstaltung gekommen 

sind. „Ich sehe in der Summer School eine 

große Chance für Schüler/innen mit Personen 

aus den Führungsebenen in Kontakt zu kommen 

und innerhalb kurzer Zeit wesentliche 

Zusammenhänge in Betrieben verdeutlicht 

zu erhalten“, erklärt Christian Zöpfl, der in 

der HTL die Summer School koordiniert und 

bewirbt. 

Am Freitag, 14. September, hat der Leiter 

der Wirtschaftskammer Braunau, Mag. Klaus 

Berer, den beteiligten Schüler/innen ihre 

Teilnahmezertifikate überreicht. Dir. Blocher 

hat an dieser Veranstaltung teilgenommen 

und sich in diesem Zusammenhang sehr herzlich 

bei den Organisatoren/innen und bei den 

beteiligten Firmen bedankt. 

Die Schüler/innen waren von den gebotenen 

Möglichkeit sehr angetan. „Die zwei 

Wochen abwechslungsreicher und kurzweiliger 

Unterricht vergingen wie im Flug. Es 

war sehr interessant, sich die zehn verschiedenen 

Firmen anzuschauen und dadurch einen 

kleinen Einblick fürs späte Berufsleben zu 

bekommen“, meint Achim Kreilinger, einer der 

Teilnehmer an der HTL-Summer-School. 

Für das kommende Schuljahr wurde bereits die 

Fortsetzung dieser Veranstaltung vereinbart. 

Firmen konnten sich bis Ende September für 

eine Teilnahme melden, Zöpfl wird im Herbst 

die Summer School den Schüler/innen der 

4. Klassen präsentieren und zu Bewerbungen 

einladen. Bis Mitte November dauert die 

Bewerbungsfrist und Anfang Jänner wird dann 

entschieden, wer im kommenden Sommer 

dabei ist. Dass sich eine Teilnahme an dieser 

Veranstaltung unbedingt lohnt, darüber waren 

sich die beteiligten Schülerinnen und Schüler 

einig. 


Kunststoff- und Metallverarbeitungsges.m.b.H. 

5231 Schalchen, Unterlochen 44 - www.promotech.at 

Wie schafft man es, auf einer vollautomatisierten Produktionsanlage 

auch Kleinserien günstig zu produzieren? 

Die vollautomatisierten Produktionsanlagen bei PROMOTECH kosten richtig Geld. Jede Anlage 

muss daher eine Vielzahl an Kunststoffteilen produzieren. Dazu muss immer wieder 

„umgerüstet“ werden, das heißt: Produktspezifische Bauteile wie Teilegreifer, Werkstückträger 

etc. werden direkt an der Anlage umgebaut. Dieser „Rüstvorgang“ dauert im Schnitt zwei 

Stunden. Ein Zeitraum, in dem die Anlage stillsteht, anstatt zu produzieren. 

Wer als Lieferant der Automobilindustrie wettbewerbsfähig bleiben will, muss generell „Stillstandzeiten“ 

möglichst reduzieren. Und: Wer auch Kleinserien günstig produzieren kann, ist 

deutlich im Vorteil! Die einzige Krux dabei: Je kleiner die Serie, umso schwieriger wird es, die 

trotzdem notwendigen Rüstzeiten zu finanzieren! Viele Firmen lösen dieses Problem durch 

Auslagerung rüstzeitintensiver Kleinserien in Billiglohnländer. Nicht so bei PROMOTECH: Mit 

Innovation und technischen Know-how gelingen unseren MitarbeiterInnen immer wieder 

Rüstzeiteinsparungen bis zu 50%! Dadurch hält PROMOTECH Arbeitsplätze in Schalchen, 

statt sie in ein Billiglohnland auszulagern! 

Ein Beispiel für eine vorbildliche PROMOTECH-Rüstzeitoptimierung: Auf einer Parksensor-Multifunktionsanlage 

werden sechs unterschiedliche Parksensoren für verschiedenste, hochrenommierte 

Automobilhersteller gefertigt. Realisiert wird die Rüstzeiteinsparung durch einen vollautomatischen 

Wechsel der Teilegreifer- und Kontaktgreifereinheiten: Beim Rüstvorgang setzen die 

Scara-Roboter den Greiferkopf des zuletzt gefertigten Produktes auf einem definierten Abstellplatz 

ab und holen jenen Greifer, der für die nächste Variante benötigt wird. Die kraftschlüssige, 

elektronische und pneumatische Verbindung zwischen Roboter und Greifereinheit bildet eine 

„Multi-Kupplung“. Die Herausforderung dabei ist einerseits das aufwändige SPS-Programm zur 

Koordination des automatischen Wechsels, andererseits die Fahrprogramme der Roboter, die 

auf engstem Raum kollisionsfrei bewegt werden müssen. 

Wollen Sie mit uns spannende Herausforderungen dieser Art lösen? 

Kontaktdaten: Ing. Günter Benninger, 07742 4490-13, office@promotech.at

Bessere Olympialeistungen 

durch mehr Sportstunden? 

Günther Weidlinger hat 1997 in der HTL Braunau maturiert. Schon in seiner 

HTL-Zeit verzeichnete er tolle sportliche Erfolge. Er war bei der Olympiade 

2012 in London dabei und antwortet im Interview auf die Fragen, die rund um 

dieses Ereignis entstanden sind und auch in der HTL diskutiert werden. 

Olympische Spiele 

HTL up to date: Als erstes würde es mich 

interessieren, welchen Ausbildungszweig Sie an der 

HTL Braunau absolviert haben? 

Weidlinger: Ich habe im Jahr 1997 im Zweig 

Elektronik/Informatik/Nachrichtentechnik 

maturiert. 

HTL up to date: Sie wurden bereits 1997 Junioren 

Europameister über 3000 m Hindernis, belegten 

vorher schon internationale Spitzenplätze, wie 

schafften Sie es, Schule und Sport zu koordinieren, 

wurden Sie von allen Lehrer/innen unterstützt? 

Weidlinger: Ich würde mal sagen, ich wurde von 

allen Lehrer/innen unterstützt oder zumindest 

nicht nachteilig behandelt. Ich muss aber sagen, 

dass ich mit Sicherheit mehr Glück mit der 

Betreuung durch meine Lehrkräfte hatte als 

manch anderer Laufkollege. 

HTL up to date: War es von Anfang an ihr 

Traum, Läufer zu werden und wie viele Stunden 

mussten Sie täglich trainieren, um Ihren Traum zu 

verwirklichen? 

Weidlinger: Ich habe mit 10 Jahren beim 

Langsamlauftreff begonnen zu laufen. Damals 

war noch kein Gedanke daran verschwendet 

worden, dass ich einmal mein Geld mit dem 

Laufen verdienen könnte. Als ich 1996 zur 

Junioren WM nach Sidney fahren konnte, kam 

erstmals der Gedanke, einmal bei Olympischen 

Spielen dabei zu sein, denn diese fanden ja im 

Jahr 2000 dort statt. Erst als ich im Jahr 1999 in 

die absolute Weltklasse gelaufen bin, wusste ich, 

dass ich nun alles auf die Karte Sport setzen muss, 

um mir meinen Traum erfüllen zu können. 

HTL up to date: Zurzeit wird häufig diskutiert, 

weitere oder tägliche Turnstunden einzuführen; wie 

lautet Ihre Meinung zu dem Thema, hatten Sie zu 

Ihrer Schulzeit mehr als 1 Stunde pro Woche? 

Weidlinger: Wir hatten damals 41 Wochenstunden 

und nur eine Stunde Turnen. Meine 

Klassenkameraden und ich waren aber so 

schlau, dass wir eine zweite Stunde freiwillig 

dazunahmen, um zumindest eine Doppelstunde 

im Turnsaal oder am Außenplatz verbringen zu 

können. 

HTL up to date: Ganz ehrlich, glauben Sie, dass 

mehr Sportunterricht an Österreichs Schulen die 

Medaillenchancen erhöhen könnte? 

Weidlinger: Auf jeden Fall!!! Das dürfte aber 

nicht erst in den höheren Schulen starten, diese 

Aktion müsste in den Volksschulen beginnen und 

bis nach oben durchgezogen werden. Bewegung 

ist wichtig und der Schlüssel zum Erfolg. Es 

nützt aber nichts, wenn nur die Turnstunden 

abgehalten werden und kein Talentescout in die 

Schulen kommt. Die Kinder müssen gesichtet 

und gefördert werden. Dabei müssen Schule, 

Eltern, Lehrer/innen und Vereine zusammen 

helfen. Nur so kann der österreichische Sport 

wieder in Schlagdistanz mit anderen Nationen 

gebracht werden. 

HTL up to date: Eine letzte Frage noch: Finden Sie, 

dass Spitzensportler, unser Nachwuchs, und die 

Paralympics mehr und vor allem auf Sportarten 

bezogen gleichmäßiger gefördert werden müssten? 

Weidlinger: Das Fördersystem in Österreich ist 

sehr gut. Wir Leistungssportler dürfen uns nicht 

beklagen, dass wir vom Staat nicht unterstützt 

werden. Das Bundesheer ist der größte und 

wichtigste Sportförderer in Österreich, und 

das soll auch so bleiben. Ich denke nicht, dass 

man alle Sportarten gleich fördern kann und 

soll. Es müssen Chancen, Möglichkeiten, aber 

auch Verbandsstrukturen berücksichtig werden 

und man muss auch abwägen, welche Sportart 

kostenintensiv ist und welche nicht bzw. in welcher 

Sportart sowieso schon sehr viel Geld steckt und 

in welcher nicht. Spitzensport, Nachwuchssport 

und Behindertensport müssen meiner Meinung 

nach getrennt voneinander bewertet werden. 

Die Fragen (er)stellte Julia Höchsmann (2CHELS). 


Auslandserfahrung 

Auslandsjahr in Chile – Volume 2 

Kakteen, Pinguine, Seelöwen, Atacama-Wüste und Weltraumbeobachtung 

– vielfältige Erlebnisse am anderen Ende der Welt. Michael 

Pointner (5BHELS) berichtet von seinem 2. Semester in Chile. 

Ein Jahr auf zwei Seiten zu beschreiben, das 

geht nicht. Darum habe ich die Reise in zwei 

eigenständige Teile geteilt. 

Es ist Februar und durch die Lage auf der 

Südhalbkugel befinden wir uns gerade im 

Sommer. Ich breche mit meiner Gastfamilie auf 

zu einer 11-tägigen Reise in den Norden Chiles, 

2.500 Kilometer vom Wald zur Wüste. Das 

beginnt mit einer spektakulären Vorstellung 

von trainierten Seelöwen im Buin Zoo von 

Santiago (Hauptstadt), die von Reifenspringen 

bis „Hände“ klatschen alles konnten. Vom Berg 

San Cristobal mit der Marienstatue (Gegenstück 

zur Jesusstatue in Rio de Janeiro) hat man einen 

wunderschönen Blick auf die 7-Millionen- 

Einwohner-Metropole und selbst von diesem 

300m-hohen Berg sieht man nicht den Horizont 

der Stadt. Nach einem Abstecher nach Viña 

del Mar, einem beliebten Sommerausflugsziel 

vieler Argentinier und Austragungsort des 

bekanntesten Musikfestivals Lateinamerikas, 

ging‘s dann nach La Serena, einer Stadt, die 

mitten in der Wüste liegt. In der Sternwarte 

Mamalluca haben wir mit einem Teleskop 

den Saturn mit all seinen Ringen beobachtet. 

Die europäische Südsternwarte plant in Chile 

übrigens das weltgrößte Teleskop mit einem 

Hauptspiegeldurchmesser von 40 m zu bauen. 

Als Abschluss dieser Reise gab es dann einen 

Bootsausflug zu einer unbewohnten Insel, wo 

Pinguine und Seelöwen ihre Brutstätten haben. 

Die traumhaften Strände dieser Wüstenregion 

können fast mit der Karibik konkurrieren, nur 

gibt es hier statt der Palmen Kakteen. 

Zurück in meiner „Heimat“stadt Temuco steht 

zu Schulbeginn gleich mal die Osterzeit an, 

die in Chile ohne Ferien, jedoch mit einem 

mehrtägigen musikalischen Schulfest gefeiert 

wird. Ähnlich war es beim Tag des Schülers, 

wo es hieß „Gebt den Schülern Pizza und 

Spiele“. Internationale Freundschaften knüpft 

man am besten auf den halbjährlich stattfindenden 

Camps, wo Austauschschüler/innen 

von Asien bis Amerika zusammentreffen, um 

Erfahrungen auszutauschen und gemeinsam 

Spaß zu haben. Da merkt dann jeder erst richtig, 

wie schnell man mit den Sprachkenntnissen 

vorangekommen ist. 

Die Matura besteht in Chile übrigens aus 

„Kreuzerltests“, wobei die Schüler/innen 

darauf trainiert werden, möglichst viele 

Aufgaben in kürzester Zeit zu lösen. Die 

erzielte Punkteanzahl entscheidet dann über 

die Aufnahme an die Uni. Die Durchfallrate 

liegt bei etwa 50%. 

Jeder Abschied ist schwer … Gegen 

Ende hin haben meine liebgewonnene 

Familie und Freunde jeweils eine 

Überraschungsabschiedsfeier mit knapp 50 

Leuten veranstaltet, wo bis spät in die Nacht 

gefeiert und getanzt wurde. Meine Familie hat 

mich dann noch zum Flughafen nach Santiago 

gebracht, von wo aus es zurück nach Österreich 

ging. 

Beim Wiedereinstieg in die HTL kommt einem 

die österreichische Gesetzgebung sehr zugute, 

da man das versäumte Schuljahr nicht nachholen 

muss und wieder in seiner alten Klasse einsteigen 

kann. Abschließend möchte ich, gerade 

wegen der tollen Erfahrungen, die ich im 

Ausland gemacht habe, speziell Schüler/innen 

der unteren Klassen ermutigen, ihre Freiheiten 

in der HTL zu leben, ein Auslandsjahr zu 

machen und eine neue Sprache zu lernen. Es 

lohnt sich auf jeden Fall! 


Auslandserfahrung 

Als Volunteer in Thailand 

Björn Kronbiegl hat in den Sommerferien sieben Wochen in einer 

Universität in der Nähe von Bangkok als Praktikant verbracht. Im 

Interview erzählt er von seinen interessanten Erfahrungen. 

HTL up to date: Wie kommt man zu einem 

Praktikum in Thailand? 

Kronbiegel: Da hat der Zufall Regie geführt. 

Ich hab‘ bereits eine große Menge von Firmen 

wegen eines Ferialjobs kontaktiert und keine so 

richtig tolle Arbeit angeboten bekommen, als 

mich ein Freund der Familie auf dieses Angebot 

hingewiesen hat. Da hab‘ ich natürlich gleich 

zugegriffen und mich beworben. 

HTL up to date: Was war dann konkret deine 

Tätigkeit? 

Kronbiegel: Ich habe an der Asia-Pacific 

International University im Marketing gearbeitet 

und für diesen Bereich vor allem neue Konzepte 

und Ideen entwickelt. In meiner Tätigkeit habe 

ich viel mit anderen Jugendlichen und Dozenten 

gearbeitet. Diese kamen vorwiegend aus dem 

asiatischen und amerikanischen Raum. 

HTL up to date: Was hat dir an Thailand besonders 

gefallen? Was bleibt dir sicher in Erinnerung? 

Kronbiegel: Die Kultur ist anders, in manchen 

Fällen gewöhnungsbedürftig. Besonders gefallen 

hat mir die Herzlichkeit der Menschen. Sicher 

in Erinnerung bleiben wird mir die Teilnahme 

an einer traditionellen thailändischen Hochzeit. 

Besonders bewegend war für mich der Besuch 

eines Waisenheims. Spannend war auch, in der 

12-Millionen-Metropole Bangkok (alleine) zu 

reisen und ganz allgemein werden mir natürlich 

die Menschen an der Uni, meine neuen Freunde 

und meine Arbeitskolleg/innen immer in 

Erinnerung bleiben. 

HTL up to date: Gab es ein witziges, lustiges 

Erlebnis? 

Kronbiegel: Gab es sicher, spontan fällt mir nichts 

Herausragendes ein, vielleicht würden manche 

Heuschrecken- und Madenessen als etwas 

Witziges ansehen ... 

HTL up to date: Welche Erfahrung nimmst du aus 

deinem Praktikum mit? 

Kronbiegel: Sicherlich eine Portion (mehr) 

Selbstbewusstsein und die Fähigkeit mich in der 

dortigen Kultur ein wenig sicherer zu „bewegen“ 

und hoffentlich ein gutes Arbeitszeugnis ;-). Mein 

Englisch ist auf jeden Fall fließender geworden 

und etwas Thai habe ich auch gelernt. 

HTL up to date: Kannst du diese Art von 

Ferialtätigkeit anderen empfehlen? 

Kronbiegel: Grundsätzlich ja. Ob diese Art von 

Tätigkeit/Reisen/Leben konkret zu einem passt, 

hängt von den eigenen Lebensvorstellungen, 

Wünschen und Bedürfnissen ab. Wenn man 

bereit ist, auch mal auf Komfort im weitesten 

Sinn zu verzichten und offen ist, Neues und 

Spannendes zu erleben, dann ja! 

Wer außergewöhnliches erleben möchte, sollte auf 

jeden Fall reisen. Ich profitiere jedes Mal davon 

und empfinde es als Vorrecht andere Kulturen 

kennen lernen zu dürfen. 


Hertwich 

Engineering GmbH, mitt Sitz in Braunau, ist ein 

weltweitt tätiges Unternehmen 

im Bereich Maschinenund 

Anlagenbau für die Aluminiumindustrie. 

. 

Als einziger Komplettanbieter 

auf dem Gebiet von 

Aluminium‐Gießereiausrüstungen umfasst die Hertwich 

Produktpalette ein breites Feld von hoch innovativen 

Anlagen wie Schmelzöfen 

für Recycling 

von 

Aluminiumschrott, 

Gießmaschinen, 

Homogenisierungsanlagen, 

Ultraschallprüfanlagen 

sowie Säge‐ und Verpackungsanlagen. 

Bei Durchlaufhomogenisierungsanlagen sind wir seit 

Jahren Technologie‐ und Weltmarktführer (Marktanteil 

ca. 90%) ). 

So interessant wie 

unsere Produkte sindd auch unsere Aufgaben! 

Zur Verstärkung unseres Teams, das derzeit aus 120 Mitarbeitern 

besteht, suchen wir 

SOFTWAREENTWICKLER 

(m/w) 

FÜR AUTOMATISIERUNGSLÖSUNGEN 

Sie entwickeln die komplette Anlagensoftw 

ware bei uns im Haus und verwenden dabei moderne 

Entwicklungstools wie Microsoftt Visual Studio (C und C# #), welche wir w um Funktionalitäten erweitert 

haben, die für die Automatisierungstechnik notwendig sind. 

Da die Anlagen aufgrund der Dimensionen nicht bei uns 

im Hause aufgebaut werden können, wurde 

ein Echtzeit Simulationsmodell 

entwickelt, das die Anlagenkinematik simuliert und mit deren Hilfe 

die gesamte Software vor Inbetriebnahme getestet werden kann. 

Die Vielfalt der Automatisierungsaufgaben (Positionierungen, 

Prozesstechnik, Hydraulik und 

Pneumatiksysteme, 

Datenbankanwendungen,…) 

erfordert 

ein 

breites Wissen unserer 

Programmierer/‐innen, das Sie im Rahmen unserer Schulungen erlangen und anschließend in die 

Praxis umsetzen können. 

Nach einer Einarbeitungszeit von 

ca. ½ Jahr werden Sie in der Lage sein, s bereits für kleinere Projekte 

die Anlagensoftwaree im Haus zu programmieren und diese dann anschließenda 

d am Montageort zu 

implementieren. Bei uns haben 

Sie die Möglichkeit, die Projekte vom Beginnn bis zum Abschluss 

selbständig abzuwickeln. 

Da über 

95 % unserer Kundenn im Ausland sind, erfordert die Inbetriebnahme vor Ortt längere 

Auslandsaufenthaltee (ca. 6 Monate/Jahr). Eine höheree technische Ausbildungg (z. B. HTL, , FH, TU) 

sowie hohe Reisebereitschaft sind erforderlich. 

Wenn wir Ihr Interesse wecken konnten, dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung oder Ihren Anruf. 

Werden Sie Teil unseres Erfolgsteams! 

Hertwich 

Engineeringg GmbH 

zH. Fr. Berghammer Katharina 

Weinbergerstr. 6 

5280 Braunau 

Tel.: +43 7722 806‐0 

Fax: +43 7722 806‐122 

info@hertwich.com 

www.hertwich.com

Elternverein 

Elternverein/Klassenelternvertreter/innen 

Wie zu Beginn eines jeden Schuljahres beschäftigt 

uns – ganz besonders in den ersten Klassen – auch 

heuer wieder die Frage der Klassenelternvertreter/ 

innen. Ich möchte Ihnen im Folgenden ein paar 

wichtige Informationen zu diesem Thema geben. 

Die Klassenelternvertreter/innen sind ein 

wichtiges Element des Elternvereins und 

fungieren als Bindeglied zwischen den Eltern der 

Schüler/innen einer Klasse, dem Klassenvorstand 

und dem Elternverein. 

Sie werden von den Eltern der jeweiligen Klasse 

gewählt; die Wahl erfolgt im Rahmen eines 

Klassenelternabends. 

An der HTL Braunau ist das im Anschluss an den 

„Infotag für die ersten Klassen“, der heuer am 

11. Oktober 2012 stattfinden wird. 

Fassen Sie sich ein Herz und unterstützen auch Sie 

gemeinsam mit den bereits engagiert arbeitenden 

Klassenelternvertreter/innen und gemeinsam mit 

dem Vorstand des Elternvereins Ihre Kinder. 

Wenn Sie sich darüber hinaus noch mehr 

einbringen möchten, können Sie auch aktiv im 

Vorstand des Elternvereins mitarbeiten. 

Um Sie bei der Entscheidungsfindung zu 

unterstützen, noch ein paar Informationen zu 

den Anforderungen (siehe weiter unten). Auf den 

ersten Blick sieht das nach Arbeit aus, ist es aber 

nicht. 

Wenn die Klassengemeinschaft funktioniert, 

hält sich der zeitliche Aufwand in Grenzen und 

beschränkt sich auf zwei bis drei Abende pro 

Schuljahr, ein paar Telefonate und ein paar Emails. 

Für die Mitarbeit im Vorstand kommen durch die 

regelmäßig stattfindenden Vorstandssitzungen 

ein paar Abende hinzu. 

Der Vorstand des Elternvereins heißt Sie recht 

herzlich willkommen! 

Aufgaben der Klassenelternvertreter/innen 

• Unterstützung der Klassenvorstände in 

ihrem Bestreben, ein positives Klima in der 

Klasse herzustellen und zu erhalten 

• Wahrung der Interessen des Elternvereins in 

den einzelnen Klassen 

• Übermittlung von Anregungen, Wünschen 

und Beschwerden der Klasseneltern an den 

Vorstand des Elternvereins 

• Artikulieren der Klasseninteressen 

gegenüber dem Vorstand des Elternvereins 

• Versuche durch Gespräche mit Eltern, 

Schüler/innen und Lehrer/innen, Probleme 

zu lösen 

• Wahrnehmen des gemeinsamen Erziehungsauftrags 

von Schule und Elternhaus 

• Information über die Pflichten von Eltern 

und Elternvertretern 

Eigenschaften der Klassenelternvertreter/innen 

• Verantwortungsbewusstsein gegenüber 

Kindern 

• Solidarität, Verantwortung auch für andere 

übernehmen 

• Aufgeschlossenheit gegenüber Neuem 

• Organisationstalent, um die Klassen- und 

Schulgemeinschaft zu fördern 

• Verschwiegenheit gegenüber Dritten bei 

besonderen Problemen 


Beratungsstelle 

Hilfe für Betroffene und Angehörige 

Die Diplomsozialarbeiterinnen Andrea Bauer und Anna Stumvoll haben interessierten 

Lehrer/innen der HTL Braunau die Beratungsstelle EGO vorgestellt. Im anschließenden 

Gespräch standen Fragen zu konkreten Fällen und Vorgehensweisen im Vordergrund. 

Fast jeder Mensch kennt in seinem 

Familienumfeld oder in seinem Freundeskreis 

Personen, die einen problematischen Umgang 

mit Alkohol oder mit illegalen Substanzen 

haben. Nicht wenige sind sich selbst bewusst, 

dass ihnen in diesem Bereich Gefahr droht. 

Eine wichtige Einrichtung, die bei solchen 

Problemen Unterstützung leistet, ist die 

Beratungsstelle EGO der pro mente OÖ. 

„Uns ist wichtig, dass viele Menschen unsere 

Angebote kennen und sich Unterstützung 

holen. Dabei sind wir nicht nur für direkt 

Betroffene da, sondern auch für Angehörige 

eine Anlaufstelle. Wir unterliegen einer 

strengen Verschwiegenheitspflicht, es werden 

keine Informationen über unsere 

Gespräche weitergegeben“, erzählen die beiden 

Sozialarbeiterinnen. Wichtig ist, dass 

Personen, die in diesem Bereich Probleme 

haben, möglichst frühzeitig in die Beratung 

kommen. Gerade beim ersten Auftreten von 

Schwierigkeiten ist es oft noch leichter, Hilfe 

zu leisten. Dies ist mit ein Grund, warum die 

Beratungsstelle Kontakt zu Schulen sucht, um 

hier ihre Angebote vorzustellen. 

Massive Fehlstundenzahlen, Vernachlässigung 

der eigenen Pflichten oder gesundheitliche 

Probleme können Hinweise auf Probleme 

im Alkohol- oder im Drogenbereich sein. 

„Wichtig ist es, Betroffene mit den eigenen 

Beobachtungen zu konfrontieren, auch 

wenn das nicht immer einfach ist“, erklärte 

beim Gespräch mit den Lehrer/innen Frau 

Bauer, die auch die Unterstützung für die 

Angehörigen betont hat. Hinsehen, Probleme 

wahrnehmen und kompetente Hilfe organisieren 

sind die besten Vorgehensweisen, wenn 

Menschen gefährliches Verhalten mit Alkohol 

oder Drogen an den Tag legen. 

Das Ego Braunau befindet sich in der 

Ringstraße 45 und ist unter 07722/84678 

erreichbar.

Künstler 

Ein Schauspieler und Regisseur 

zu Besuch in der HTL 

Karl Markovics, einer der renommiertesten Schauspieler Österreichs 

und Regisseur des vielfach ausgezeichneten Films „Atmen“, wird am 

22. Jänner 2013 in der HTL Braunau seinen Film präsentieren. 

der Film 2011 bei den 64. Filmfestspielen 

von Cannes mit dem Prix Europa Cinemas 

Label ausgezeichnet. „Atmen“ erhielt weiters 

den Hauptpreis bei Sarajevo Film Festival 

2011 und den Hauptpreis in der Kategorie 

„Film“ beim 35. Sao Paulo International Film 

Festival 2011. In 2012 wurde „Atmen“ mit dem 

Österreichischen Filmpreis in der Kategorie 

„Beste Regie“ und „Bestes Drehbuch“ ausgezeichnet. 

Der Film „Atmen“ erzählt von Roman Kogler, 

der wegen Todschlag eine Haftstrafe absitzt 

und nun als Neunzehnjähriger vor seiner 

vorzeitigen Haftentlassung steht. Roman ist 

verschlossen, ein Einzelgänger ohne Familie. 

Ausgerechnet der Job als Bestatter ermöglicht 

ihm, eine langsame Rückkehr in ein normales 

Leben. Die Kritik hat „Atmen“ sehr gelobt und 

vor allem den ruhigen und sehr nüchternen 

Stil hervorgehoben. Hervorragend auch die 

packende Geschichte, die erzählt wird. 

Karl Markovics ist einer der bekanntesten 

und erfolgreichsten Schauspieler Österreichs. 

Er begann in den 90er-Jahren mit dem 

Theaterspielen in Wien und wurde nach 

wenigen Jahren für den Film entdeckt. Vor 

allem durch seine Rolle als Bezirksinspektor 

Stockinger in der Krimireihe „Kommissar Rex“ 

wurde er einem breiteren Publikum bekannt. 

In den Filmen „Hinterholz 8“, „Late Show“, 

„Geboren in Absurdistan“ und „Komm, süßer 

Tod“ spielte er jeweils Hauptrollen. Der Film 

„Die Fälscher“, in dem er die Hauptrolle des 

Salomon Sorowitsch spielte, wurde 2007 mit 

dem Oscar für den „Besten fremdsprachigen 

Film“ ausgezeichnet. Mehrmals hat Markovics 

bereits Theaterstücke inszeniert. 2011 gab er 

mit dem Spielfilm „Atmen“ sein Debüt als 

Regisseur und Drehbuchautor. 

Karl Markovics wird am 22. Jänner Schüler/ 

innen im Anschluss an die Filmvorführung für 

Fragen zur Verfügung stehen. Am Abend wird 

es um 19:00 eine öffentliche Vorführung des 

Filmes im Movieplexx geben, Markovics wird 

danach seinen Film erläutern. 

Karl Markovics hat für seine Arbeit bereits 

eine Reihe von Auszeichnungen erhalten. So 

wurde u.a. 2007 und 2008 mit dem Romy 

in der Kategorie „Beliebtester Schauspieler“ 

ausgezeichnet und erhielt 2008 den Großen 

Diagonale-Schauspielpreis für herausragende 

Leistungen. 2010 wurde ihm der Nestroy- 

Ring verliehen. Internationale Anerkennung 

erhielt er für seinen Film „Atmen“, so wurde 


Neu in der HTL? 

Alles für die Anmeldung 

Die wesentlichsten Termine und Informationen für 

eine Anmeldung in der HTL Braunau 

Hier kannst du dir die HTL Braunau ansehen 

• SCHNUPPERTAGE: 

Fünf Stunden HTL – Führung und 

Unterrichtsteilnahme; Begleitung durch 

Erziehungsberechtigte möglich bzw. 

erwünscht; telefonische Anmeldung 

(07722/83690) 

• MÄDCHEN-TECHNIK-TAGE: 

Freitag, 23. und Samstag, 24.11.2012 – 

optimale Informationen für die angehende 

HTLerin – telefonische Anmeldung 

• TAG DER OFFENEN TÜR: 

Freitag, 30. November 2012 von 9.00-17.00 

• INFORMATIONSNACHMITTAG: 

Freitag, 15. Februar 2013 von 13.00 bis 

17.00 endgültige Anmeldung 

Hier erhältst du wichtige Informationen 

• Schulinfo – gegen telefonische 

Anforderung und auf der HTL Homepage 

einseh- bzw. downloadbar auf der HTL- 

Homepage: www.htl-braunau.at 

• durch den monatlichen HTL Braunau- 

Newsletter: Anforderung bei a.planitzer@ 

eduhi.at 

• durch die Schulzeitung „htl up to date“ 

– bitte ebenfalls bei obiger Mailadresse 

anfordern 

Orginal-Halbjahreszeugnis in der Schule 

vorgelegt wird – dies ist von Freitag, 15. 

Februar 2013 bis Freitag, 7. März 2013 

möglich. 

• Eine Benachrichtigung über eine vorläufige 

Platzzusage erfolgt Mitte April 2012. 

• Die Anmeldefrist endet am Freitag, 7. 

März 2013. 

Die HTL Braunau beginnt jedes Jahr mit mindestens 

acht parallelen ersten Klassen: drei 

Klassen Elektronik, eine Klasse Elektrotechnik 

und zwei Klassen Mechatronik in den höheren 

Abteilungen, sowie je eine Klasse in der 

Fachschule für Elektronik und der Fachschule 

für Elektrotechnik. 

Je nach Zahl der Repetenten ist Platz für 

rund 260 Schüler/innen. In den letzten 

Jahren konnten alle Bewerber/innen, die die 

Anmeldebedingungen erfüllten, aufgenommen 

werden. 

Die Schüler/innen werden für die Aufnahme 

nach ihren Leistungen gereiht. Dazu werden die 

Noten in Mathematik (zählt doppelt), Deutsch 

und Englisch herangezogen. Genaue Auskünfte 

hiezu gibt es bei den Schnuppertagen und am 

Tag der offenen Tür. 

Was man zur konkreten Anmeldung wissen 

sollte 

• Anmeldung ab 7. Jänner 2013; 

Anmeldeformulare auf der Homepage 

oder gegen telefonische Anforderung 

(07722/83690) 

• Die Anmeldung ist erst gültig, wenn das 

Diese Ausgabe wurde zur Gänze vom 

Absolventenverein der HTL Braunau finanziert. 

Österreichische Post AG 

Info.Mail Entgelt bezahlt 

htl up to date Nr. 71 

Oktober 2012

htl up to date - HTL Braunau

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