Sozialisation von Welpen und Junghunden - hunde-wasserarbeit

Sozialisation / Grundausbildung eines Welpen / Junghundes
Ein Hund benötigt, genau wie der Mensch, Erziehung und die Vermittlung der Regeln / Werte seiner sozialen
Gruppe. Natürlich wickelt so ein süßer Welpe mit seinen unschuldigen Knopfaugen jeden um den Finger, aber was
„Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmer mehr“.
Viele Hundehalter verbinden mit der Welpenschule einen Hundekindergarten bzw. einen Bolzplatz mit vielem
buntem Hundespielzeug für einen „Haufen junger Wilder“. Das allein sollte eine Welpenschule aber nicht sein.
Um die Sozialisation mit Artgenossen verschiedener Rassen zu ermöglichen sowie dem Mensch-Hund-Team die
Grundkenntnisse und die Fortbildung zu vermitteln gibt es Hundeschulen, die sich dies im Sinne des Hundes zur
Aufgabe gemacht haben.
Damit der junge Hund auch die rassespezifischen Unterschiede seiner Art in der Kommunikation frühzeitig
spielerisch lernt, ist die ausführliche Sozialisation im Welpenalter sehr wichtig.
Mit den Rudelgeschwistern, der Mutterhündin, sowie evt. anderen Rudelmitgliedern hat der Welpe bereits
spielerisch den Einsatz der Kommunikationsgesten und Lauten seiner Rasse gelernt und trainiert. Die Leittiere im
Rudel erziehen und sozialisieren den Nachwuchs.

Bei unterschiedlichen Rassen gibt es unterschiedliche Dialekte, wodurch nicht alle Hunde alle Gesten in gleicher
ausgeprägter Form einsetzen (Ausgabe 3 –Hündisch hat viele Dialekte).
In der Welpenschule lernen beide Leinenenden des Mensch-Hund-Teams den Umgang miteinander und
untereinander.
Der Mensch sollte einiges über Hundehaltung, Sozialverhalten, Kommunikation der Hunde und vor allem Vertrauen
zu seinem Welpen lernen.
Der Welpe lernt spielerisch die Kommunikation mit den Artgenossen sowie die Akzeptanz der Rangordnung, egal
welcher Rasse. Außerdem soll er ein starkes Vertrauen zu seinem Rudelführer aufbauen, so dass er ihm angstfrei
überall hin folgt. So zum Beispiel auch über wackelige und durchsichtige Untergründe wie Planken, Hängebrücken,
Floße oder auch durch Tunnel, in Aufzüge oder ins Wasser.
Weiterhin sollte der angstfreie Umgang mit fremden Personen, die Konfrontation mit fremden Geräuschen und
natürlich die angstfreie Leinenführigkeit im Straßenverkehr trainiert werden.
Das Ziel eines erfolgreichen Besuchs der Welpenschule ist, dass das Mensch-Hund-Team die Grundkommandos
„Sitz – Platz – Hier –Nein – Fuß – Aus“ und das Gehen an der Leine beherrscht.
Eine Welpen- Junghundgruppe sollte also keine reine Spiel- und Bolzgruppe sein.
Im ersten Lebensjahr durchlebt der Hund die Entwicklungsstufen vom Baby zum Teenie. Mit ca. 3 Monaten, also als
Kleinkind, kommt der Hund in einer wichtigen Lernphase der Entwicklung, in der Regel mit seinem neuen
Rudelführer in die Welpengruppe. In dieser Phase sollten also möglichst viele positive Erfahrungen vermittelt
werden.
Für ein erfolgreiches Team ist die Grundlage eine gefestigte, gute Bindung zwischen Hund und Mensch. Diese sollte
in der frühen Entwicklungsphase erreicht werden. Ist die Bindung nicht vorhanden, interessiert sich der Welpe
/Junghund nicht für die Kommandos seines Menschen.
Der Welpe/Junghund/Hund muss also zuerst seine neue soziale Gruppe (Familie, Rudel, Haustiere) und sein neues
Zuhause kennen lernen und sich daran gewöhnen. Eine gute Beziehung, in der eindeutig geklärt ist,
wer der Rudelführer ist, bildet die Grundvoraussetzung für ein verkehrssicheres Mensch-Hund-Team und ein
stressfreies Zusammenleben.
Bevor man mit seinem Hundekind in die Schule darf, müssen alle Grundimpfungen erfolgt sein. Dies ist wichtig,
denn im Rahmen der positiven Sozialisation sollen keine unnötigen Risiken eingegangen werden.
Wenn man dann mit der Grundausbildung beginnt, ist es wichtig den Welpen / Junghund nicht zu überfordern und
seine Fortschritte nicht mit Welpen /Junghunden anderer Rassen zu vergleichen.

Es gibt Rassen, die lernen schnell und fordern „Lernen & Arbeiten“ regelrecht ein (z.B. Australien Shepard) und es
gibt Rassen, die sehr gemütlich oder auch unendlich stur sein können, aber nicht zwingend sind (z. B.
Neufundländer).
Natürlich gilt für alle Rassen und ihre Leinenträger, dass sie die in der Schule vermittelten Kommandos Zuhause
üben und von den Leinenträgern konsequent durchgesetzt werden. Hierbei ist immer zu bedenken, dass die
Verständigung von beiden Leinenenden erlernt werden muss. Deshalb darf man für eine Aktion nicht mehrere
Kommandos verwenden, wenn der Welpe/Hund das gewünschte Kommando erfolgreich lernen soll.
So ist auch in der Grundausbildung immer zu bedenken dass der kleine Welpe nicht nur körperlich sehr schnell
wächst, sondern sich in seinem 1. Lebensjahr vom Baby zum Teenager entwickelt, was in einigen
Entwicklungsstufen zu Rückschlägen in der Ausbildung führen kann. Es hat manchmal den Anschein, als ob der
„Teenie“ seine Welpenschule komplett vergessen hat.
Zum besseren Verständnis kann man die Entwicklungsstufen des heranwachsenden Hundes mit den Altersstufen
eines Kindes vergleichen.
So entspricht ein 3 Monate alter Welpe einem Kleinkind von 3 Jahren, einem Junghund von 6 Monaten einem
10jährigen Kind und ein 1jähriger Junghund einem Teenager.
Wie ein Kind, so testet auch der Welpe/ Junghund seine ihm gesetzten Grenzen aus und versucht sie zu erweitern.
Jedes Hund-Mensch-Team, egal welchen Alters, kann mit ein bisschen Ehrgeiz, Geduld und Training miteinander
sehr viel lernen.
Die erste Grundübung, die vermittelt wird, ist das Gehen an der Leine und die Leinenführung. Zum Üben wählt man
zur Vereinfachung für Welpe und Leinenträger einen geraden Weg.
Der angeleinte Welpe geht an unserer linken Seite. Das äußerste Ende der Leine ist in unserer rechten Hand, damit
wir unseren Hund jederzeit mit der linken Hand Hilfestellung leisten und loben können.
Beim Herumdrehen erfolgt die Wendung stets rechts herum. Hat man den jungen Hund zum Gehen animiert, geht
man stumm mit ihm hin und her, damit der Welpe sich an unserer Bewegung orientieren kann und seinem
Leinenträger schnell von alleine folgt.
Wenn der Welpe an der lockeren Leine an der Seite des Herrchens läuft, kann man nun das Stehen bleiben und
Hinsetzen in den Übungsrhythmus einfügen. Man verlangsamt den Schritt und hebt mit der linken Hand langsam die
Leine an, sobald man steht hebt man den Hund im Halsband leicht an, wobei er sich meist selbst setzt. Dabei sagt
man ihm in einem ruhigen, bestimmten und gedehntem Ton „Siiiiiitz“.
Wenn der Kleine sich nicht gleich setzt, wird die Leine von der rechten Hand übernommen und mit der linken Hand
tippt man die Kuppe des Welpen an, bis er sich setzt. Natürlich folgt auch hier das ruhige, bestimmte und gedehnte
„Siiiitz“.

Steht der Welpe /Junghund auf, ohne dazu aufgefordert zu sein, sagt man ihm in einem ruhigen aber bestimmenden
Ton „Nein“ und bringt ihn wieder in die Sitzposition. Die Übung löst man mit einem ruhig gesprochenem „Komm“
wieder auf.
Natürlich sollte man immer daran denken den Hund ausgiebig zu loben. Ein Lob kann man zu Beginn mit einem
kleinen Leckerli unterstützen.
Diese Grundübungen können bei jedem Spaziergang alltagsgetreu an der Haustür, am Straßenrand und auf dem
gesamten Spaziergang geübt werden.
Erst wenn der Welpe/Junghund diese Übungen sicher ausübt, geht man dazu über mit dem Welpen das „Bleib“ zu
üben. Hierzu tritt man vor den sitzenden Welpen und hält dem Hund beim Sprechen eines ruhigen „Bleib“ die linke
Handfläche vor den Kopf. Sollte der Hund aufstehen, geht man wieder in die Ausgangsposition des Sitz an der
linken Seite und beginnt die Übung von vorne. Es ist wichtig, dass diese Übung bei Fehlern immer von vorne
begonnen wird, damit der Welpe die Zusammenhänge im Ganzen verinnerlicht.
Weitere Übungen fügt man immer erst hinzu, wenn der Welpe / Junghund / Hund und sein Mensch die vorangehende
Übung als Team beherrschen.
Wichtig ist bei allen Übungen auch immer das ausgiebige Lob, dies kann ein Leckerli oder auch eine Schmuseeinheit
sein, auf jeden Fall soll das Lob immer zur positiven Verstärkung eines Erfolgserlebnisses eingesetzt werden.
Niemals schreien oder schimpfen, wenn eine Übung nicht gleich den gewünschten Erfolg bringt. Unser Teampartner
Hund soll schließlich freudig und nicht aus Angst mitarbeiten!
©KS