„GG – aktuell“ Schuljahr 2013 – 2014 - Gutenberg Gymnasium Mainz

14. Information über den Leistungsstand Ihres Kindes
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Im Sinne des gemeinsamen Erziehungsauftrags von Schule und Elternhaus bitten wir Sie
eindringlich, sich rechtzeitig, regelmäßig und genau über den Leistungsstand Ihrer Kinder zu
informieren und uns Gelegenheit zu geben, Sie zum richtigen Zeitpunkt zu beraten.
Über die regelmäßigen wöchentlichen Lehrersprechstunden werden Sie demnächst über den
„newsletter“ informiert, da sich der Stundenplan erst konsolidieren muss. Bis dahin können Sie
jederzeit über das Sekretariat oder noch direkter über Ihr Kind einen Sprechtermin mit dem
Lehrer vereinbaren.
Vorsorglich weisen wir darauf hin, dass jeweils vier Wochen vor Ausgabe der Zeugnisse keine
Auskünfte über Zeugnisnoten mehr erteilt werden dürfen. Dafür haben Sie sonst wöchentlich
die Möglichkeit, den Klassenleiter und alle Fachlehrer Ihrer Kinder in Sprechstunden nach
Vorabsprache zu besuchen.
Sollten sich nach dem Halbjahreszeugnis und den darin gegebenen Bemerkungen weitere
Leistungsverschlechterungen ergeben, die zu einer Versetzungsgefährdung führen, werden
Sie darüber eine schriftliche Mahnung erhalten. Darin werden Sie mit Ihrem Kind gebeten,
umgehend Kontakt zu dem Fachlehrer aufzunehmen. Gleichzeitig weisen wir in dem
Mahnschreiben auf §71 ÜSchO (Versetzung in besonderen Fällen) hin.
Weitere Hilfen: Verlangen Sie von Ihren Kindern nicht nur regelmäßig Auskunft über die
Ergebnisse der schriftlichen Klassenarbeiten, sondern lassen Sie sich auch über mündliche
Noten, die allen Schülern zeitnah bekannt gegeben werden, unterrichten. Basis dafür ist
generell ein enges Vertrauensverhältnis zu Ihrem Kind, um jederzeit über erzielte Leistungen
unterrichtet zu sein. In den unteren Klassen ist es übliche Praxis, dass Klassenarbeiten
generell zu unterschreiben sind, so dass die Fachlehrer eine Gewähr haben, dass Ihnen die
Noten bekannt sind. Bitte sprechen Sie in den Elternabenden offen darüber, bis in welche
Klassenstufen Sie dieses Vorgehen in Absprache mit den jeweiligen Fachlehrern durchführen
wollen.
Wodurch, wie und wann kann ich als Eltern regelmäßigen Einblick in den
Leistungsstand und das Verhalten meines Kindes im Laufe eines
Schuljahres erhalten ?
Regelmäßiger Einblick in den schriftlichen Leistungsstand
Kenntnisnahme der Ergebnisse der Klassenarbeiten für Eltern
durch Ausgabe der Arbeit an den Schüler nach Hause / durch Kommentare zur Notenbegründung / durch
Notenspiegel der Klasse als Vergleichsgröße / durch verbindliche Verbesserungen im Arbeitsheft
(Anzahl der schriftlichen Leistungsnachweise pro Fach zu Schuljahresbeginn in „GG aktuell“ veröffentlicht)
Unterschriften der Erziehungsberechtigten als Kontrolle einer Kenntnisnahme im Sinne des
gemeinsamen Erziehungsauftrags (Absprachen je nach Altersstufe/Fachkollege: in Elternversammlung / mit
Fachkollegen)
oft unter der Note auch schriftliche Info über mündliche Epochalnote
oft dort auch Gesprächsangebot des Lehrers notiert
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