„GG – aktuell“ Schuljahr 2013 – 2014 - Gutenberg Gymnasium Mainz

Organisationsformen zur Kontaktaufnahme
30
Elternsprechtag (Mitte Februar, nach dem Halbjahreszeugnis)
am sinnvollsten zusammen mit dem Kind ! (Vereinbarungen / Veränderungen)
Gelegenheit zur Nachfrage des aktuellen Leistungsstandes / Besprechung / Vereinbarungen zu
Veränderungsmöglichkeiten
Kurzgespräche (10 min), nicht für Problemgespräche ausreichend
oder
Wöchentliche Sprechstunde des Kollegen
Info über Termin bzw. Vermittlung eines Gesprächwunsches über das Sekretariat ins Postfach des Kollegen
oder direkt über den Schüler mit der Lehrkraft, evtl. über Hausaufgabenheft
oder
Telefonkontakt (vom Lehrer aus wie am Elternabend vereinbart / angeboten, von Eltern über Mitteilung
über das Sekretariat mit der Bitte um Rückruf)
Kontinuierliche „Warn“hinweise
Einträge ins Klassenbuch
für den Schüler (!) und die Fachkollegen offene Information
(z.B. Unterrichtsstörungen, vergessene Materialien..)
Einträge des Lehrers in das individuelle Hausaufgabenheft
als schnelles Kommunikationsmedium, Abzeichnung der Info durch Eltern und Kontrolle durch
Lehrer, oft dabei auch Gesprächsangebot
schriftliche Mitteilungen (Post) an die Eltern durch Fachlehrer
über nicht gemachte Hausaufgaben, vergessene Unterrichtsmaterialien mit dem Hinweis auf Auswirkungen auf
die mündlichen Noten
Tadel auf verschiedenen Ebenen (Fachleiter – Klassenleiter - Stufenleiter-Schulleiter)
per Post
bei schwerwiegenden / wiederholten Verstößen gegen die Haus- oder Schulordnung, Rückmeldeabschnitt der
Erziehungsberechtigten als Kontrolle der Kenntnisnahme
U.Stephan-Emrich Februar 2013
- 30 -