depesche 03/2013 (PDF) - VHS in NRW

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

depesche | Ausgabe 03/2013 | Seite 6 Interkulturalität und Diversity 20 Standorte gesucht für Qualifizierungsreihe „Die Politik in unserer Stadt mit gestalten“ Am 24. Juni fand in der Villa Horion die Informationsveranstaltung der Landeszentrale für politische Bildung NRW zu der Qualifizierungsreihe für künftige Kandidatinnen und Kandidaten des Integrationsrates statt. Für die Durchführung der vorgestellten Seminare in 20 Modellregionen ist beim Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen die Übernahme der Kosten beantragt worden. Bis zum 03. Juli können sich Volkshochschulen bewerben, Projektmittel des Ministeriums für Arbeit, Integration und Soziales über den Landesverband der Volkshochschulen zu beantragen. Die Durchführung der Qualifizierungsreihe soll federführend von den Volkshochschulen vor Ort in Zusammenarbeit mit den örtlichen Integrationsräten und den kommunalen Integrationszentren organisiert werden. Entscheidend für die Auswahl der Modellregionen wird sein, wie ein flächendeckendes Angebot in Nordrhein- Westfalen erreicht werden kann und wie das Angebot gemeinsam von der Volkshochschule und dem Integrationsrat durchgeführt wird. Interessierte Volkshochschulen können sich formlos mit einer Mail beim Landesverband der Volkshochschulen von NRW bewerben. Mitzuteilen ist, welche Volkshochschulen und Integrationsräte beteiligt sind, welche Kommunen bei der Schulung berücksichtigt werden können und in welchem Zeitraum die Qualifizierungsreihe angeboten werden soll. Hier finden sich ausführliche Informationen zum Bewerbungsverfahren prezi.com/... Bewerbung bis zum 03. Juli 2013 oder Rückfragen an: Landesverband der Volkshochschulen von NRW e.V., Iris Witt, Fon 0211 – 54214118, witt@vhsnrw.de Positiver Trend: Mehr Einbürgerungen in Nordrhein-Westfalen In Nordrhein-Westfalen lassen sich wieder mehr Menschen einbürgern. Erstmals seit 2007 lag die Zahl 2012 wieder bei über 30.000. „Das ist eine erfreuliche Entwicklung, die uns in unserer Politik für mehr Einbürgerungen bestärkt“, sagte Integrationsminister Guntram Schneider in Düsseldorf bei der Vorstellung einer repräsentativen Studie, die das Zentrum für Türkeistudien und Integrationsforschung durchgeführt hat. Stark angestiegen ist 2012 die Zahl der Einbürgerungen aus der Türkei. Mit 11.985 waren es fast 18 Prozent mehr als im Vorjahr. Der NRW-Minister kündigte für Juni den Start einer Einbürgerungsoffensive der Landesregierung an: „Wir wollen mehr Menschen für die deutsche Staatsbürgerschaft gewinnen und setzen uns auch weiterhin konsequent für den Doppelpass ein.“ Mehr unter www.nrw.de/... Quelle: Newsletter der Landesregierung NRW vom 10.05.2013 Andrea Hoffmeier, Dolores Smith Interkulturelle Kompetenz und Kulturelle Erwachsenenbildung ISBN 9783763952335, 223 Seiten, 2013, € 29,90 Für Menschen mit Migrationshintergrund sind bestimmte Bereiche in der Erwachsenenbildung bisher unzureichend erschlossen. Vor allem im Bereich der kulturellen Bildung ist diese Gruppe als Teilnehmende und Lehrende kaum vertreten. Das Entwicklungsprojekt „Interkulturelle Kompetenzen in der Weiterbildung im Bereich der Kulturellen Bildung“ wurde von der Katholischen Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung durchgeführt, um Konzepte zur Steigerung der interkulturellen Kompetenz der Lehrenden sowie der bedarfsgerechten Angebotsentwicklung auszuarbeiten. Die Grundannahme ist, dass die Partizipation in der kulturellen Erwachsenenbildung nur dann gelingen kann, wenn sich die Einrichtungen als Ganzes verändern und öffnen. Nur dann ist gewährleistet, dass sich Menschen mit Zuwanderungsgeschichte auch außerhalb von sprach-, integrations- und berufsfördernden Maßnahmen angesprochen fühlen. Das Projekt wurde vom Zentrum für Kulturforschung wissenschaftlich begleitet und evaluiert. „Mein Weg nach Deutschland“ – Das Internet-Portal des Goethe Instituts zum Übergangsmanagement ist online Bereits ein Jahr nachdem das Goethe-Institut eine Studie zur Übergangszeit von der Vorintegration im Heimatland zum Integrationskurs in Deutschland durchgeführt hat, sind einige zentrale Empfehlungen daraus umgesetzt: Das Internetportal „Mein Weg nach Deutschland" enthält ein umfassendes Angebot an innovativen Sprachlernangeboten sowie niederschwellig aufbereitete Informationen für Neuzuwandernde und einen Wegweiser für Möglichkeiten der (Migrations-)Beratung. Mehr unter www.goethe.de/... Portal unter www.goethe.de/mwnd Der Irrtum der Parallelgesellschaft – mein unbekannter Nachbar "Die wollen unter sich bleiben und schotten sich ab." Dieser Vorwurf ist häufig zu hören, wenn es um Stadtviertel geht, in denen ein relativ hoher Anteil an Migranten lebt. Oft wird dieser Vorwurf laut, wenn es um Kriminalität, Arbeitslosigkeit oder fehlende Bildung geht.
depesche | Ausgabe 03/2013 | Seite 7 Viele Integrationsdebatten erliegen zwei grundlegenden Irrtümern. Sie setzen als gegeben voraus, dass ein hoher Anteil von Zuwanderern in einem Wohngebiet per se ein Zeichen von Abschottung ist und dass er die Integration erschwert. Doch die Bedeutung und Wirkung von Nachbarschaften ist viel komplexer. Treffender wäre es, erst einmal zu fragen, wie es zu einer Konzentration bestimmter Bevölkerungsgruppen kommt und inwieweit die Zusammensetzung eines Wohnviertels überhaupt Einfluss auf die Integration hat. Stadtsoziologen wie Hartmut Häußermann und Walter Siebel zeigen in ihren Studien, dass eine Durchmischung auch zu Konflikten führen kann, während umgekehrt ethnische Konzentration die Integration auch fördern kann. Vollständiger Artikel unter www.fluter.de/... „Nie wieder!“ …aber wie? Am 12. und 13. Juli findet die vom Informationsund Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit organisierte Tagung zur (Nicht-) Bedeutung des Nationalsozialismus in der Rechtsextremismusprävention am Geschichtsort Villa ten Hompel in Münster statt. Mehr unter www.ida-nrw.de/... VHS vor Ort Veranstaltungsreihe „Zukunft gestalten“ Unter dem Titel „Zukunft gestalten“ bieten im zweiten Semester 2013 diesmal acht Volkshochschulen in NRW eine gemeinsame Veranstaltungsreihe Studium Generale an. Vom 09. Oktober bis 04. Februar 2014 werden Vorträge und Veranstaltungen angeboten und gemeinsam beworben. Bekannte Referenten/-innen wie Bahman Nirumand und Prof. Dr. Radermacher sind genauso im Programm zu finden, wie ein Vortrag von Marina Weisband zum Thema „Wie nennen es Politik – Ideen für eine zeitgemäße Demokratie“. Eine tolle Idee für das Angebot der politischen Bildung und für eine Vernetzung untereinander! VHS Ahlen „Wie weit ist Afrika?“ Ihre 22. Projektreihe „Wie weit ist Afrika?“ veranstaltet die VHS Ahlen seit dem 30. Mai noch bis zum 21. Juli 2013. An den 29 Programmpunkten mit verschiedenen Fortbildungen, Vorträgen, Workshops, Ausstellungen (u.a. eine Kaffee-Ausstellung) und Lesungen sind auch wieder zwei Künstler vom Bagamoyo College of Arts in Tansania beteiligt, einer Partnerorganisation der VHS in Afrika. Zusätzlich finden noch Workshops mit über insgesamt 1200 Schülern in zahlreichen Schulen statt, mit denen die VHS durch eine Bildungspartnerschaft verbunden ist. Weitere Informationen unter vhs.ahlen.eu/... Bergische VHS Volkshochschule mit Web-App für Smarthones Unter m.bvhs.de kann jeder die Web-App der Bergischen VHS nutzen. Die wichtigsten Funktionen sind eingestellt: Kurssuche und vor allem Kursbuchung ist möglich. Jetzt wird daran gearbeitet über dieses Medium einen internen Bereich für Kursleitungen einzurichten, über den Teilnehmerlisten, Honorarverträge und –abrechnungen abgerufen werden können. Dies ist die erste Version, um die wichtigsten Inhalte der Bergischen Volkshochschule auch auf mobilen Endgeräten verfügbar zu machen. Die Volkshochschule interessiert sich für Rückmeldungen. „Wie gut ist die Lesbarkeit der verschiedenen Funktionen?“ und „Was vermissen Sie?“. Die App wird als Internetseite mit Hilfe von jQuery- Mobil von Thomas Hülsmann, Mitarbeiter der Bergischen VHS, (thomas.huelsmann@bergischevhs.de) entwickelt und ständig erweitert. VHS Bochum Arbeit im Projekt GRUBIN am Modellstandort Bochum hat begonnen Der Deutsche Volkshochschul-Verband hat vier Modellstandorte in der Bundesrepublik an Volkshochschulen für sein Projekt “Grundbildung für die berufliche Integration” GRUBIN ausgewählt. Es wurden Kooperationen zwischen Beschäftigungsträgern und Volkshochschulen vereinbart. Bochum wurde ausgewählt als einer der Modellstandorte in Kooperation mit der bobeq GmbH, einer Tochtergesellschaft der AWO Ruhr-Mitte. Sie sollen die erwachsenenpädagogische Expertise im Bereich Grundbildung mit den Zielgruppen und Bedarfen im Bereich der beruflichen Integrationsförderung zusammenbringen. Gemeinsames Ziel ist die Steigerung beruflicher Integrationschancen von Menschen mit gravierenden Lese- und Schreibschwierigkeiten. Am 26. Mai fand die Auftaktveranstaltung in Bochum statt. Nach einer ausführlichen Projektvorstellung fand der Kollegiale Fachaustausch zum Arbeitspaket „Sensibilisierungsmaßnahme“ sowie zum Arbeitspaket „Teilnehmergewinnung“ statt. Diskutiert wurden die Befragungsergebnisse bei Fachkräften der bobeq. Ziel der im Vorfeld der Veranstaltung durchgeführten Befragung war, Daten zur bedarfsgerechten Konzeption einer an die Fachkräfte zu adressierenden Sensibilisierungsmaßnahme zu erheben. Anhand von Leitfragen erarbeiteten die Beteiligten Ziele und Inhalte einer solchen Sensibilisierungs-
Seite 1 und 2: Nr. 03/13 Juni 2013 Die nordrhein-w
Seite 3 und 4: depesche | Ausgabe 03/2013 | Seite
Seite 5: depesche | Ausgabe 03/2013 | Seite
Seite 15: depesche | Ausgabe 03/2013 | Seite

depesche 03/2013 (PDF) - VHS in NRW

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?