Modulhandbuch (Reformierter Studiengang) - Fachbereich Biologie

Modul-Handbuch für den Bachelor-Studiengang 

Biowissenschaften 

am Fachbereich Biologie der TU Kaiserslautern 

(verabschiedet vom Fachbereichsrat Biologie am 21. September 2011) 

Geändert durch: 

Fachbereichsratsbeschluss vom 28. November 2012) 

Für Rückfragen stehen die Koordinatoren des Studiengangs, Priv. Doz. Dr. Jürgen Kusch 

(0631-205 3634; kusch@rhrk.uni-kl.de) und Akad. Dir. Dr. Stefan Löhrke (0631-205 2602; 

stefan.loehrke@biologie.uni-kl.de), zur Verfügung. 

Grundmodul (GM) 1A: Allgemeine Chemie 2 

Grundmodul (GM) 1B: Organische Chemie 5 

Grundmodul (GM) 2: Physik 8 

Grundmodul (GM) 3: Mathematik-Biostatistik 10 

Grundmodul (GM) 4: Molekularbiologie 11 

Grundmodul (GM) 5: Botanik 13 

Grundmodul (GM) 6: Zoologie 15 

Grundmodul (GM) 7: Humanbiologie 17 

Grundmodul (GM) 8: Pflanzenphysiologie 19 

Grundmodul (GM) 9: Tierphysiologie 21 

Grundmodul (GM) 10: Biochemie 23 

Grundmodul (GM) 11: Ökologie/Biodiversität 25 

Grundmodul (GM) 12: Biotechnologie/Mikrobiologie 27 

Grundmodul (GM) 13: Neuro- /Entwicklungsbiologie 29 

Wahlpflichtmodul (WM) 1: Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen 31 

Aufbaumodul (AM) 1: Aufbaupraktikum mit Seminar 32 

Aufbaumodul (AM) 2: Aufbaupraktikum mit Seminar 34 

Wahlpflichtmodul (WM) 2: Nichtbiologisches Fach 36 

Wahlpflichtmodul (WM) 3: Biologische Theorie-Lehrveranstaltungen 38 

Praxismodul (PM): Betriebs- oder Laborpraktikum 40 

Bachelorarbeit: Labortätigkeit mit Abschlussarbeit 41 

1

Beschreibungen der Module des Bachelor-Studiengangs Biowissenschaften 

Grundmodul 1A: Allgemeine Chemie 

Kennnummer 

GM 1A 

Workload 

180h 

Leistungspunkte 

6 

Studiensemester 

1. 

Dauer 

1 Semester 

1 Lehrveranstaltungen 

Vorlesung und Übungen: 

Allgemeine Chemie 

Kontaktzeit 

3+1SWSx14=56h 

Selbststudium 

124h 


6 

2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer 

Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln. Informationsmaterialien 

werden als gedrucktes Skript angeboten 

oder über das Internet bzw. auf Wunsch als 

Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und ermöglichen 

die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung des 

vermittelten Stoffes. 

3 Gruppengröße Jahrgang 

4 Qualifikationsziele Verständnis der Grundlagen und Konzepte in allgemeiner, 

anorganischer und organischer Chemie. 

Die Studierenden 

- können Konzepte der allgemeinen, anorganischen und 

organischen Chemie zur Lösung chemischer Aufgaben 

und zur Erklärung stoffchemischer Eigenschaften 

anwenden, 

- kennen das Periodensystem und die periodischen 

Trends, 

- kennen Eigenschaften der Elemente und einer Auswahl 

von anorganischen Verbindungen der 

Hauptgruppenelemente und der Übergangsmetalle sowie 

einer Auswahl von grundlegenden Stoffklassen der 

organischen Chemie und 

verfügen über Grundkenntnisse der Polymeren und der 

Biomoleküle, 

- kennen analytische und spektroskopische Methoden 

der Charakterisierung von chemischen Substanzen, 

- sind sensibilisiert für Umweltprobleme, die durch 

Einsatz von Chemikalien hervorgerufen werden können 

und kennen grundlegende Konzepte des 

Umweltschutzes. 

5 

Inhalte 

Atombau, Elektronenkonfiguration und Periodensystem der Elemente, Chemische 

Bindung, Dipol-Dipol-Wechselwirkung, Van der Waals-Wechselwirkung, 

Wasserstoffbrückenbindung. 

Stöchiometrische Gesetze, Molekülmasse, Formelmasse, Stoffmenge, Mol, molare 

Masse. 

Aggregatzustände, ideale Gase, der flüssige Zustand, der feste Zustand. 

Homogene und heterogene Mischungen, Lösungen, Gehalt, Konzentration, Chemische 

Reaktionen, Reaktionsgleichungen, stöchiometrische Berechnungen, Säuren, Basen, pH- 

Wert, Salze. 

Chemisches Gleichgewicht, Massenwirkungsgesetz, Ionenprodukt des Wassers, 

2

Pufferlösungen, pH-Indikatoren, Säure/Base-Titration, saure und alkalische Reaktion von 

Salzen, Normallösungen, Redoxtitration, Löslichkeitsprodukt, Wasserhärte und andere 

Praxisbeispiele. 

Gaschromatographie, Flüssigkeitschromatographie. 

Chemische Elemente, Einteilung, Vorkommen, Rohstoffsituation, Eigenschaften. 

Anorganische Verbindungen wie z.B. Metallhydride, Wasser, Wasserstoffperoxid, 

Chlorwasserstoff, Ammoniak, Hydrazin, Schwefelwasserstoff, Phosphorwasserstoff, 

Kohlenstoffdioxid, Kohlenstoffmonoxid, Stickstoffoxide, Schwefeloxide, Phosphorpentoxid, 

Siliciumdioxid, Sauerstoffsäuren, Metalloxide und Metallhydroxide, Glas, Alumosilicate, 

Gips, Asbest, Carbide, Nanomaterialien. 

Organische Verbindungen, Alkane, Alkene, Diolefine, Cracken, Alkine, alicyclische 

Verbindungen, Aromaten, Benzol und andere aromatische Systeme, kondensierte 

Aromaten, chlorierte Kohlenwasserstoffe, polychloriderte Biphenyle, 

Chlorfluorkohlenwasserstoffe, Alkohole, Phenole, Ether, Ketone, Aldehyde, 

Carbonsäuren, optische Aktivität, Ester, Fette, Seifen, Amine, Aminosäuren, Amide, 

Nitrile, Nitroverbindungen, Heterocyclen, Kohlenhydrate, Proteine, Brennstoffe, 

Kraftstoffe, Schmierstoffe. 

Kunststoffe, Thermoplaste, Elastomere, Duroplaste, Kunststoffe auf Cellulosebasis, 

Gummi aus Naturkautschuk, Polymerisationskunststoffe, Polykondensationskunststoffe, 

biologisch abbaubare Kunststoffe. 

Spektroskopie, elektromagnetische Strahlung, Absorption, Emission, Frequenzbereiche, 

Spektren im sichtbaren Licht, IR-, NMR-Spektren, Photometrie, Chemolumineszenz, 

Farbigkeit, Pigmente, Farbstoffe, Farbindikatoren. 

Biochemie, Proteine – Struktur, Funktion, Enzym (Beispiele), Lipide – Aufbau und 

Funktion, Genetischer Code – DNA, Aufbau und Verdopplung, Proteinsynthese. 

Elektrochemie, Nernst´sche Gleichung, Elektroden zweiter Art, pH-Elektroden, 

Primärelemente, Sekundärelemente, Brennstoffzellen, Elektrolyse, Leitfähigkeit von 

Elektrolyten, elektroanalytische Methoden. 

6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften. 

7 Teilnahmevoraussetzungen Keine 

8 Prüfungsformen Klausur 

9 Voraussetzungen für die 

Vergabe von 

Leistungspunkten 

10 Stellenwert der Note in der 

Endnote 

Bestandene Klausur 

4,082-4,167% 

11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich im Wintersemester 

12 Modulbeauftragter und 

hauptamtlich Lehrende 

Prof. Dr. H. Sitzmann 

13 Sonstige Informationen Die Studierenden erhalten auf den Internetseiten der 

Lehrveranstaltungen aktuelle Informationen sowie 

vorlesungs- und praktikumsbegleitendes Material zur 

Verfügung gestellt. 

Empfohlenen Literatur: 

Hoinkis/Lindner, Chemie für Ingenieure (13. Auflage), 

Wiley-VCH. 

Holleman-Wiberg, Lehrbuch der Anorganischen Chemie 

(102. Auflage), W. de Gruyter. 

Shriver, Atkins, Langford, Anorganische Chemie (2. 

3

Auflage), Wiley-VCH. 

Mortimer, Müller, Chemie (10. Auflage) Thieme Verlag. 

Binnewies, Allgemeine und Anorganische Chemie (2. 

Auflage), Spektrum. 

Berg, Stryer, Tymoczko, Biochemie (6. Auflage), Spektrum. 

4

Grundmodul 1B: Organische Chemie 

Kennnummer 

GM 1B 

Workload 

270h 


9 


2. 

Dauer 

1 Semester 


a) Vorlesung und Übungen: 

Organische Chemie für 


b) Praktikum: 

Chemiepraktikum für 


Kontaktzeit 

a) 4 SWSx14=56h 

b) 5 SWSx14=70h 

Selbststudium 

a) 84h (inkl. online 

interaktive Übung) 

b) 60h 


a)+b) 9 


Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln. Über 

das Internet bzw. auf Wunsch werden Kopiervorlagen zur 

Verfügung gestellt und ermöglichen die Vor- und 

Nachbereitung und Vertiefung des vermittelten Stoffes. Zur 

Vorlesung Organische Chemie wird einen interaktive 

Übung über die Internetseite angeboten. Das Praktikum 

wird von täglichen einleitenden Seminaren begleitet, durch 

die eine ausreichende Vorbereitung für die Versuche 

sichergestellt wird. Periodische Repetitorien und 

Diskussionen ermöglichen die Selbstkontrolle und eine 

Rekapitulation der Lehrinhalte. 

3 Gruppengröße a) Jahrgang und b) maximal 120 

4 Qualifikationsziele 

Zu a) Grundlegendes Verständnis der Organischen 

Chemie, Überblick zu verschiedenen wichtigen 

Substanzklassen, Eigenschaften und Reaktivitäten in der 

Organischen Chemie, Verständnis ausgewählter 

organischer Reaktionstypen und -mechanismen, 

insbesondere als Grundlage für Reaktionsmechanismen in 

der Biochemie. Grundlegender Einblick in die 

konventionelle und moderne organische Analytik. 

Zu b) Die Studierenden sind vertraut mit grundlegenden 

Arbeitstechniken der anorganisch-analytischen und 

organisch-präparativen Chemie. 

5 

Inhalte 

Zu a) Vorlesung Organische Chemie für Biowissenschaften: 

Überblick über das gesamte Gebiet der Kohlenstoffverbindungen sowie der wichtigsten 

Methoden zu ihrer Darstellung und Umwandlung: Alkane: Nomenklatur, Strukturisomere, 

radikalische Chlorierung; Alkene: E- / Z-Isomerie, Elektrophile Additionen; Aromatische 

Kohlenwasserstoffe: Aromatizität, Elektrophile Substitution, Induktive- und Resonanz- 

Effekte; Heterocyclische Verbindungen: Nomenklatur; Stereochemie: Chirale Moleküle, R- 

S-Sequenzregeln Fischer-Projektionen; Halogenalkane: Nucleophile Substitutionen und 

Eliminationsreaktionen, Grignard Verbindungen; Alkohole, Ether und Phenole: 

Acidität/pKs, Oxidationsreaktionen; Aldehyde und Ketone: Nucleophile Additionen; 

Carbonsäuren und ihre Derivate: Nucleophile Substitutionen 

Carbonylverbindungen: Keto-Enol Tautomerie, Reaktionen in a-Stellung; Amine und ihre 

Derivate: Basizität von Aminen, Amine in der Natur, Alkaloide; Kohlenhydrate: D- und L- 

Zucker, Konformationen von Monosacchariden; Biomoleküle: Aminosäuren, Peptide und 

Proteine, DNA und RNA, Lipide, Terpene, Steroide, Alkaloide 

5

Strukturaufklärung in der Organischen Chemie: Infrarot Spektroskopie, UV-Vis 

Spektroskopie, NMR-Spektroskopie 

Zu b) Chemiepraktikum für Biowissenschaften: 

Die Praktikumsinhalte werden anhand analytischer und synthetischer Aufgabenstellungen 

vermittelt, deren theoretische Hintergründe detailliert im Teil a) von GM 1B und GM 1A 

gelehrt werden. 

6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften 

7 Teilnahmevoraussetzungen Zu a) Keine. 

Zu b) Für die Teilnahme am Praktikum muss 

Grundmodul 1A oder die Klausur zu a) Vorlesung und 

Übungen: Organische Chemie für Biowissenschaften 

bestanden sein. 

Nach der Gefahrstoffverordnung ist Voraussetzung zur 

Teilnahme am Praktikum die nachgewiesene Teilnahme 

an einer Sicherheitsunterweisung, die nicht länger als 

ein Jahr zurückliegt. Sicherheitsunterweisungen werden 

vom FB Chemie in regelmäßigen Abständen 

angeboten; Ort und Zeit werden rechtzeitig durch 

Aushang und im Internet bekanntgegeben. Allen 

Studierenden wird dringend empfohlen, an solchen 

Sicherheitsunterweisungen mindestens einmal im Jahr 

teilzunehmen! 

Zusätzlich zu dieser allgemeinen 

Sicherheitsunterweisung findet zu Praktikumsbeginn 

und als Bestandteil des Praktikums eine auf die 

Besonderheiten des Praktikums zugeschnittene 

spezielle Sicherheitsunterweisung statt. Ohne 

nachgewiesene Teilnahme an dieser speziellen 

Unterweisung darf mit den praktischen Arbeiten nicht 

begonnen werden. 

8 Prüfungsformen a) Klausur 


Vergabe von 


b) Beim Praktikum ist die erfolgreiche Teilnahme an 

allen experimentellen Aufgabenstellungen, die durch 

testierte Versuchsprotokolle belegt sind, erforderlich. 

Regelmäßige, aktive Teilnahme an den 

Lehrveranstaltungen; Anfertigung von testierten 

Versuchsprotokollen; bestandene Klausur. 


Endnote 

6,122-6,250% 

11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich 



a) Im Sommersemester 

b) Im Sommersemester als Blockpraktikum im 

September 

Prof. Dr. L. Gooßen, Dr. R. Philipp 

13 Sonstige Informationen Die Studierenden erhalten ein Praktikumsskript mit 

detaillierten Beschreibungen aller durchzuführenden 

6

Versuche. 

Den Studierenden werden auf den Internetseiten der 

Lehrveranstaltungen aktuelle Informationen sowie 

vorlesungs- und praktikumsbegleitendes Material zur 

Verfügung gestellt. Für die Vorlesung wird eine 

interaktive Übung angeboten. 

Empfohlene Literatur: 

a) Vorlesung: 

H. Hart, Leslie E. Craine und David J. Hart, Organische 

Chemie, Wiley-VCH. 

K. P. C. Vollhardt, Neil E. Schore und K. Peter , Organische 

Chemie, Wiley-VCH. 

b) Praktikum: 

Literaturangaben im Praktikumsskript 

7

Grundmodul 2: Physik 

Kennnummer 

GM 2 

Workload 

300h 


10 


1.-2. 

Dauer 

2 Semester 


a) Vorlesung mit Übungen 

Physik 1 

b) Vorlesung mit Übungen 

Physik 2 

c) Praktikum: Physik 

Kontaktzeit 

a) 2+1SWSx14=42h 

b) 2+1SWSx14=42h 

c) 2 SWSx14=28h 

Selbststudium 

a) 60+20h 

b) 60+20h 

c) 28h 


a)-c) 10 

2 Lehrformen Physik: Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner multimedialer 

und interaktiver Materialien in Kombination mit klassischen 

Lehrmitteln sowie begleitende aktive Übungsphasen 

in betreuten Übungsgruppen. Die Lehrmaterialien sowie 

zusätzliche Informationsmaterialien sowie die Übungsblätter 

werden über das Internet im pdf-Format zur Verfügung 

gestellt und ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und 

Vertiefung des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von 

täglichen einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine 

ausreichende Vorbereitung für die Versuche sichergestellt 

wird. Periodische Repetitorien und Diskussionen 

ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation der 

Lehrinhalte. 


4 Qualifikationsziele Physik: Grundlegendes Verständnis physikalischer Konzepte. 

Verständnis für das Zusammenspiel und Übertragbarkeit 

der wichtigsten physikalischen Größen und Gesetzmäßigkeiten 

auch bezüglich nicht rein physikalisch motivierter 

Fragestellungen. Überblick über die Relevanz bezüglich 

des Biologie- (und Chemie-) Studiums gerade auch in 

Hinsicht auf einen modernen interdisziplinären 

Forschungsansatz. 

5 Inhalte 

Grundlagen der Experimentalphysik mit direktem Bezug zur Biologie (und Chemie): 

Mechanik: Bewegungsgleichungen (linear und Drehungen, Massepunkte und 

ausgedehnte Körper), Newtonsche Axiome, Gravitation und Schwerkraft, Kontaktkräfte 

(Federkraft, Reibungskraft), Inertialsysteme, Trägheitskräfte, Arbeit, Leistung, kinetische 

und potenzielle Energie, Rotationsenergie, Umwandlung der Energieformen, 

Energieerhaltung, Feldbegriff, Impuls, Zusammenhang Kraft-Impuls, Impulserhaltung, 

Stoßgesetze incl. Wirkungsquerschnitt, Drehmoment, Drehimpuls, Scheinkräfte, 

Zentripetalkraft, Hebelgesetz, Gleichgewichtsbedingung, Trägheitsmoment, Kreisel, 

Deformation fester Körper, Auftrieb, Oberflächen- und Grenzflächenspannung, Hydro- und 

Aerostatik und Dynamik, Strömungen, ungedämpfte, gedämpfte, erzwungene, gekoppelte 

Schwingungen, rudimentäre Prinzipien der Fourier-Analyse und Transformation, verschiedene 

Formen von Wellen, Reflexion von Wellen, Doppler-Effekt. Wärmelehre: 

Zustandsgleichung idealer und realer Gase, kinetische Gastheorie, Boltzmannscher 

Gleichverteilungssatz, Transportprozesse (Diffusion, Osmose), Wärmetransport, 

Wärmekapazität, 1. Hauptsatz der Thermodynamik (Energieerhaltungssatz), Entropie (2. 

Hauptsatz), Phasendiagramme, Siedepunktserhöhung und Schmelzpunkterniedrigung. 

8

Elektrizitätslehre: Elektrostatik, Coulomb-Gesetz, elektrisches Feld, elek. Fluss, 

Gaußscher-Satz, el. Potenzial, el. Spannung, Leiter und Dielektrika im Feld, 

Dielektrizitätskonstante, Influenz, Dipolmoment, Kondensator, elektrische Strom, 

Widerstand, ohmsches Gesetz, verschiedene Leiter (Metall, Halbleiter, Elektrolyt, 

Supraleiter), el. , mikroskopische Ursache der Leitfähigkeit, Piezo- und pyroelektrischer 

Effekt, Leistung, Joulesche Wärme, Kirchhoffsche Regeln, Strom- und Spannungsquellen, 

biologische Spannungserzeugung, Magnetostatik, Magnetfeld, magnet. Kräfte, Gesetz 

von Biot-Savart, magnetischer Fluss, Amperesches Durchflutungsgesetz, Lorentzkraft, 

Massenspektrometrie, Hall-Effekt, Dia-, Para- und Ferromagnetismus, 

Maxwellgleichungen, magnetische Induktion und Faraday‘sches Induktionsgesetz, Spulen 

und Transformatoren, Wechselstrom, Dioden, elektrische Schaltkreise und Geräte bei 

Gleich- und Wechselstrom, (z.B. LC-LCR-Schwingkreis), Hertz’scher Dipol, 

elektromagnetische Strahlung, Polarisation elektromagnetischer Strahlung, Spektrum 

elektromagnet. Strahlung. 

Optik: geometrische Optik, Brechung, Totalreflektion, Huygenssches Prinzip, Spiegel, 

Hohlspiegel, Beugungsspalt/gitter, Prisma, Linse, Auge, Lupe, Mikroskop, Interferenz, 

Beugung, Auflösungsvermögen Mikroskop, Temperaturstrahlung, Röntgenstrahlung, 

Wechselwirkung von Strahlung mit Materie, Prinzip eines Lasers, Radioaktivität. 


7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang 

8 Prüfungsformen Klausur zu den LV a)+b) 

Zu LV c) ist die erfolgreiche Teilnahme an allen 

experimentellen Aufgabenstellungen, die durch testierte 

Versuchsprotokolle belegt sind, erforderlich. 


Vergabe von 




Endnote 

6,803-6,944% 




Dr. S. Lach (Vorlesung), Dr. H.-J. Foth (Praktikum) 

9

Grundmodul 3: Mathematik-Biostatistik 

Kennnummer 

GM 3 

Workload 

180h 


6 


1.-2. 

Dauer 

2 Semester 


a) Vorlesung: Mathematik- 

Biostatistik 1 

b) Vorlesung: Mathematik- 

Biostatistik 2 

Kontaktzeit 

a) 2 SWSx14=28h 

b) 2 SWSx14=28h 

Selbststudium 

a) 62h 

b) 62h 


a)+b) 6 

2 Lehrformen Die Vorlesungen werden von Übungen mit der 

Durchführung beispielhafter Rechnungen begleitet. 

Informationsmaterialien werden über das Internet bzw. auf 

Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und 

ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung des 

vermittelten Stoffes. Periodische Repetitorien und 




4 Qualifikationsziele Die Studierenden sollen ein Verständnis der grundlegenden 

mathematischen und statistischen Methoden in der Biologie 

erlangen. Sie sollen die Grundbegriffe der Differential- und 

Integralrechnung, der Wahrscheinlichkeitsrechnung und der 

Statistik verstehen und für biologische Fragestellungen und 

Analysen anwenden können. 

5 Inhalte 

 

 

Differential- und Integralrechnung einer Veränderlichen, Differentialgleichungen 

Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung, Statistik; statistische Tests und Fehlerrechnung 



8 Prüfungsformen Klausur 


Vergabe von 



Endnote 


4,082-4,167% 




Dr. Jean-Pierre Stockis 

10

Grundmodul 4: Molekularbiologie 

Kennnummer 

GM 4 

Workload 

330h 


11 


1. 

Dauer 

1 Semester 


a) Vorlesung: Genetik 1 

b) Vorlesung: Zellbiologie 1 

c) Vorlesung: Mikrobiologie 1 

d) Praktikum: 

Molekularbiologie 

Kontaktzeit 

a) 2 SWSx14=28h 

b) 2 SWSx14=28h 

c) 1 SWSx14=14h 

d) 3 SWSx14=42h 

Selbststudium 

a) 65h 

b) 65h 

c) 33h 

d) 55h 


a)-c) 11 



werden über das Internet bzw. auf 


ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung 

des vermittelten Stoffes. Periodische Repetitorien und 




4 Qualifikationsziele Die Studierenden verstehen die klassischen und 

molekularen Grundlagen der Genetik, die Reparatur- und 

Replikationsmechanismen der Zelle, und die Prozesse der 

Genexpression in pro- und eukaryontischen Zellen. Sie 

sind in der Lage, die strukturelle Organisation von Zellen in 

einen Zusammenhang mit deren vielfältigen Funktionen 

und Prozessen zu stellen, und die besonderen Aufgaben 

der zellulären Kompartimente und Membranen zu 

beschreiben. Sie lernen grundlegen Methoden und 

Arbeitsweisen der Molekularbiologie. Sie erlernen 

weiterhin die grundlegenden Eigenschaften von Bakterien, 

die Vielfalt bakterieller Vertreter, ihre genetischen 

Eigenschaften und eine Auswahl bakterieller 

Stoffwechselleistungen. Sie erkennen die Bedeutung der 

Bakterien als Krankheitserreger für den Menschen, und 

ihre unterschiedlichen Interaktionen mit Pflanzen. 

5 Inhalte 

 

Genetik 1: Mendel’sche Genetik und ihre Weiterentwicklung. Chromosomen und 

Chromatin. Mitose und Meiose. DNA- und Genomstruktur. Replikation und 

Rekombination von DNA. Mutagenese und DNA-Reparatur. Genetische Kartierung. 

Genregulation und -expression in Pro- und Eukaryonten. Gentechnologie. Genomik, 

Transkriptomik, Proteomik. Evolutionsgenetik. 

Zellbiologie 1: Kriterien des Lebens: Zelluläre Organisation, Stoffwechsel, 

Entwicklung, Wachstum, Vermehrung. Biomoleküle, Bioenergetik, Regulation 

biologischer Prozesse. Methoden zellbiologischer Forschung. Struktur und Funktion 

biologischer Membranen. Bau und Funktion von Zellkompartimenten. Endo- und 

Exocytose. Zellzyklus: Mitose und Meiose. Procyten und Eucyten, 

Endosymbiontentheorie. Evolution tierischer und pflanzlicher Zellen: Mitochondrien 

und Chloroplasten, Mehrzeller und Symplasten. Entwicklung: Determination, 

Differenzierung, Zelltod. 

Mikrobiologie 1: Einführung in die Mikrobiologie; Mikroskopie; Viren und Phagen; 

11

Bakterienwachstum, Desinfektion und Antibiotika; Energiestoffwechsel, CO 2 - 

Fixierung, Stickstofffixierung; Evolution (Ribozyme, rRNA, Genomics); Interaktion von 

Bakterien und Pflanzen (Agrobacterium und Rhizobium); Zellteilung und Sporulation; 

Zelldifferenzierung bei Bakterien; Bakterielle Infektionen und Toxine; Überblick über 

die wichtigsten Bakteriengruppen (Purpurbakterien; Gram positive Bakterien; 

intrazelluläre Bakterien; Spirochäten; phototrophe Bakterien); Archaea; Gentransfer 

und Prokaryontengenetik (Selektion von Mutanten; Transformation, Transfektion, 

Konjugation; Plasmide, IS Elemente, Transposons und Integrons). 

Praktikum: Einführung in molekulare Grundpraktiken, Vorstellung grundlegender 

Methoden und Geräte (Zentrifugen, Pipetten, Photometer, Inkubatoren). Einführung 

in die Proteinanalytik. Pufferlösungen und pH-Wert-Bestimmung. 

Enzymaktivitätsmessung. Restriktion von DNA, Gelelektrophorese, Transformation, 

DNA Präparation, Konjugation, lac Phänotyp. 

6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften; Teile des 

Moduls sind Bestandteil des Diplom-Studiengangs 

Biophysik sowie der lehramtsbezogenen Studiengänge 

Biologie 


8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung) 


Vergabe von 



Endnote 

Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen; 

Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kolloquium; 

bestandene Klausur 

7,483-7,639% 




Prof. H. Herrmann, Prof. J. Cullum, Prof. R. Hakenbeck 

12

Grundmodul 5: Botanik 

Kennnummer 

GM 5 

Workload 

180h 


6 


1. 

Dauer 

1 Semester 


a) Vorlesung: Botanik 

b) Praktikum: Botanik 

Kontaktzeit 

a) 2 SWSx14=28h 

b) 3 SWSx14=42h 

Selbststudium 

a) 60h 

b) 50h 


a)+b) 6 






vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von täglichen 

einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine ausreichende 

Vorbereitung für die Versuche sichergestellt wird. 

Periodische Repetitorien und Diskussionen ermöglichen die 

Selbstkontrolle und eine Rekapitulation der Lehrinhalte. 


4 Qualifikationsziele Die Studierenden erhalten ein grundlegendes Verständnis 

von Bau und Funktion unterschiedlicher pflanzlicher 

Lebewesen. Sie kennen und verstehen die Vielfalt der 

Baupläne von Pflanzen, Pilzen und Protisten als das 

Ergebnis von evolutionären Prozessen. Im Praktikum lernen 

die Studierenden die Fähigkeit zur Präparation, 

Beobachtung und zeichnerische Darstellung von 

pflanzlichen Bauplänen. 

5 Inhalte 

Aspekte und Arbeitsweisen der organismischen Botanik; Autotrophe und heterotrophe 

Organisationsformen, Organismusbegriff; Evolution der oxygenen Photosynthese und der 

sauerstoffhaltigen Atmosphäre als Grundlage für die Entwicklung der pflanzlichen Zelle. 

Endosymbiontentheorie zum Ursprung pflanzlicher Reiche und Abteilungen. Evolution der 

Landpflanzen; Bau pflanzlicher Zellen und Gewebe; Morphologie der Pflanzenkörper 

unter dem Aspekt evolutiver und ökologischer 'Zwänge'. Bau und Funktion des 

Organismus bei Blütenpflanzen; Evolutionstendenzen bei Samenpflanzen; Evolution und 

Funktion pflanzlicher Sexualität. Diversität pflanzlicher Organismen: Algengruppen, 

Moose, Farne, Samenpflanzen, Pilze als gesonderte Gruppe. Symbiosen von und mit 

Pflanzen. Heimische Pflanzen in ihrem Lebensraum. 

Praktikum: Einführung in die Mikroskopie und Histologie der Pflanzen; Erlernen von 

Färbe-, Schneide-, Präparations- und Zeichentechniken; Bau und Struktur ausgewählter 

Vertreter des Pflanzenreichs. 

6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften, lehramtsbezogene 

Studiengänge Biologie, Diplom-Studiengang 

Biophysik 



13


Vergabe von 



Endnote 



bestandene Klausur. 

4,082-4,167% 




Prof. B. Büdel 

14

Grundmodul 6: Zoologie 

Kennnummer 

GM 6 

Workload 

180h 


6 


2. 

Dauer 

1 Semester 


a) Vorlesung: Zoologie 

b) Praktikum: Zoologie 

Kontaktzeit 

a) 2 SWSx14=28h 

b) 3 SWSx14=42h 

Selbststudium 

a) 60h 

b) 50h 


a)+b) 6 












4 Qualifikationsziele Die Studierenden erhalten ein grundlegendes Verständnis 

von Bau und Funktion tierischer Organismen. Sie kennen 

und verstehen die Vielfalt der Baupläne von 

unterschiedlichen Tiergruppen und dem Menschen als das 

Ergebnis von evolutionären Prozessen. Im Praktikum lernen 

die Studierenden die Fähigkeit zur Präparation, 

Beobachtung und zeichnerische Darstellung von tierischen 

Bauplänen. 

5 Inhalte 

Einführung: Zoologie als Wissenschaft; Überblick über das Tierreich: das System der 

Tiere, Stämme und Klassen, Biodiversität, Klassifizierung, Artbegriff; Evolution; 

Übergang von Ein- zur Vielzelligkeit; Porifera (Schwämme); Cnidaria (Nesseltiere); 

Dreikeimblättrige: Frühentwicklung und Organentstehung, Protostomia vs Deuterostomia; 

Parasitismus: Strategien parasitischer Lebensformen; Wechselwirkungen zwischen Parasit 

und Wirt, Saugwürmer (Mono- und Digenea), Bandwürmer (Cestodes); Nematoden: 

Lebenszyklen, Wirts- und Generationswechsel, Krankheiten des Menschen durch 

Wurmparasiten; Mollusken: Entwicklung und Lebensformen; Verhaltensstrategien; 

Metamerie: über den Erfolg der Segmentierung, Bauplan und Anpassung an Lebensweisen; 

Höhepunkte in der Evolution der Tiere: der gegliederte Bauplan; Die Kombination 

adaptiver Merkmale bei Spinnen, Krebstieren und Insekten; Der Erfolg der Insekten: vom 

Flug bis zum Sozialstaat; Gifteinsatz als Überlebensstrategie; Übergang zu den 

Wirbeltieren; Echinodermata, Acrania, Allgemeine Merkmale der Chordata; Wirbeltiere: 

Allgemeine Aspekte der Wirbeltierorganisation; Die Hauptgruppen der Wirbeltiere: 

Kennzeichen, Evolutionslinien, Lebensweisen; Anatomie der Säugetiere; Der Mensch aus 

zoologischer Sicht; 

Praktikum: Einführung in die Mikroskopie und Histologie der Tiere; Erlernen von 

Präparationstechniken; Baupläne ausgewählter Vertreter des Tierreichs. 

6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften, 

lehramtsbezogene Studiengänge Biologie 

Diplom-Studiengang Biophysik 

15




Vergabe von 



Endnote 




4,082-4,167% 




Prof. J. Deitmer 

16

Grundmodul 7: Humanbiologie 

Kennnummer 

GM 7 

Workload 

180h 


6 


2. 

Dauer 

1 Semester 


a) Vorlesung: Humanbiologie 

und Anthropologie 

b) Praktikum: Humanbiologie 

Kontaktzeit 

a) 3 SWSx14=42h 

b) 2 SWSx14=28h 

Selbststudium 

a) 80h 

b) 30h 


a)+b) 6 






des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von 

täglichen einleitenden Kolloquien begleitet, durch die 

eine ausreichende Vorbereitung für die Versuche 





4 Qualifikationsziele Die Studierenden 

verfügen über ein strukturiertes Überblickswissen zu 

den wesentlichen Inhalten der Humanbiologie 

begreifen den Menschen mit seinen physischen und 

psychischen Eigenschaften aus biologischer Sicht, als 

Resultat seiner stammesgeschichtlichen Entwicklung, 

seiner genetischen Konstitution und seiner kulturellen 

und sozialen Umwelt 

verstehen Ursachen und Zusammenhänge von Gesundheit 

und Krankheit und die Grundlagen einer 

gesundheitsbewussten Lebensweise 

haben Einblick in die menschliche Sexualität und sind 

dazu fähig, dieses Thema adäquat im Unterricht 

behandeln 

können Mechanismen der Vererbung auf den Bereich 

der Humanbiologie anwenden 

5 Inhalte 

Primatologie (einschließlich Tier/Mensch-Vergleich), Phylogenese des Menschen 

(Fossilgeschichte bis molekularbiologische Methoden), Humangenetik (menschliches 

Genom, Vererbung, genetische Diagnostik, Demographie), Bau und Funktion des 

menschlichen Körpers (Bewegungsapparat, Verdauungssystem - Ernährung, 

menschliches Gehirn - Verhalten etc.), Immunbiologie (Zelluläre Bestandteile des 

Immunsystems, Antigenerkennung, Entwicklung von B- und T-Zellen, angeborene 

Immunität, die adaptive Immunantwort), Entwicklung des Menschen einschließlich 

Biologie des Alterns. 

Praktikum: Durchführung humanbiologischer Versuche zu Themen der Vorlesung 



17




Vergabe von 



Endnote 




4,082-4,167% 




Prof. S. Kins 

18

Grundmodul 8: Pflanzenphysiologie 

Kennnummer 

GM 8 

Workload 

330h 


a) Vorlesung: 

Pflanzenphysiologie 

b) Vorlesung: 

Phytopathologie 

c) Praktikum: Pflanzenphysiologie/ 

Phytopathologie 


11 

Kontaktzeit 

a) 2,5 SWSx14=35h 

b) 2,5 SWSx14=35h 

c) 3 SWSx14=42h 


3. 

Selbststudium 

a) 82h 

b) 82h 

c) 54h 

Dauer 

1 Semester 


a)-c) 11 












4 Qualifikationsziele Die Studierenden erhalten ein Verständnis physiologischer 

und molekularer Vorgänge bei gesunden, gestressten und 

kranken Pflanzen. Sie verstehen die Zusammenhänge 

dieser Vorgänge auf Ebene der pflanzlichen Organe, 

Gewebe, Zellen und Organellen, und sie können deren 

Funktionen erklären. Sie lernen die wichtigsten Gruppen 

mikrobieller Schaderreger kennen und verstehen, wie diese 

in den Stoffwechsel der Pflanzen eingreifen und sich derer 

Nährstoffe bemächtigen. Sie verstehen die pathogenen 

Pflanze-Mikroorganismus-Interaktionen als das Ergebnis 

einer antagonistischen Koevolution. 

5 Inhalte 

Die pflanzliche Zelle. Physiologische Grundlagen der Evolution pflanzlicher Zellen. 

Struktur / Funktion pflanzlicher Zellorganellen. Zellwand: Funktion, Biosynthese, Aufbau. 

Wasserhaushalt, chemisches Potenzial, Wasserleitung, Funktion und Regulation der 

Stomata. Ernährungsphysiologie: Mineralstoffe und deren Funktion. N- und P-Aufnahme 

mit Hilfe von Symbiosen: Mykorrhiza und Wurzelknöllchen. Transportphysiologie: 

Membran-Struktur und Funktion von Transportproteinen. Bildung, Transport, 

Speicherung und Mobilisierung von Assimilaten. Phloemtransport: Source-sink 

Beziehungen; symplastische und apoplastische Beladung; Druckstrom-Theorie. Licht- 

Rezeptoren: Phytochrom, Blaulichtrezeptor. Circadiane Rhythmik. Phytohormone: 

Auxin, Gibberelline, Cytokinine, Abscisinsäure, Ethylen, Jasmonsäure. Primär- und 

Sekundärreaktionen der Phytosynthese; Photorespiration; C4- und CAM-Pflanzen. 

Sekundärstoffwechsel: Alkaloide, Terpenoide, Phenol-Derivate. Arabidopsis als 

Modellpflanze. Interaktionen von Pflanzen mit ihrer Umwelt. Reaktion auf abiotische 

Stressfaktoren: Trockenheit, Hitze, Kälte, Sauerstoffmangel und Umweltschadstoffe. 

Schaderreger von Pflanzen. Organismische, zelluläre und molekulare Grundlagen von 

Pflanzenkrankheiten. Nematoden, Pilze und Bakterien als Krankheitserreger von 

19

Pflanzen. Pilze; Infektionsmechanismen und 

Pathogenitätsfaktoren.Ernährungsstrategien; Erkennung, Signalverarbeitung und 

Differenzierung von pilzlichen Infektionsstrukturen; Effektoren, zellwandabbauende 

Enzyme und Toxine Detoxifizierungsmechanismen und Fungizidresistenz. Bakterien: 

Wichtige pathogene Vertreter und Infektionsmechanismen;Rolle des TTSS für die 

Effektor-Translokation; Agrobacterium tumefaciens. Vermehrung und Ausbreitung von 

Viren in der Pflanze. Arten und Mechanismen pflanzlicher Abwehr: ‚Oxidative burst’, 

PR-Proteine, Phytoalexine, hypersensitiver Zelltod.Genetische und molekulare 

Grundlagen von pflanzlicher Resistenz. Erkennung konservierter molekularer Strukturen 

von Pathogenen. Wirtsspezifische Resistenz durch Resistenzproteine und deren 

Interaktion mit Effektoren. Systemisch induzierte Resistenz. 

Praktikum: Durchführung pflanzenphysiologischer und phytopathologischer Versuche: 

Photosynthese, Wasserpotenzial, Hormonwirkung, transgene Pflanzen Differenzierung 

von pilzlichen Appressorien. Fluoreszenzmikroskopische Analyse der Geninduktion bei 

Pilzen mit GFP-Reporterstämmen. 

6 Verwendbarkeit des 

Moduls 

Bachelor-Studiengang Biowissenschaften, 

lehramtsbezogene Studiengänge Biologie, Diplom- 

Studiengang Biophysik 




Vergabe von 



Endnote 


Anfertigung von Versuchsprotokollen oder 

Kolloquium; bestandene Klausur. 

7,483-7,639% 




Prof. E. Neuhaus, Prof. M. Hahn 

20

Grundmodul 9: Tierphysiologie 

Kennnummer 

GM 9 

Workload 

300h 


10 


3. 

Dauer 

1 Semester 


a) Vorlesung: Tierphysiologie 

b) Praktikum: Tierphysiologie 

Kontaktzeit 

a) 4 SWSx14=56h 

b) 3 SWSx14=42h 

Selbststudium 

a) 124h 

b) 78h 


a)+b) 10 


Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln. 

Informationsmaterialien werden vor den VL-Stunden 

online gestellt und ermöglichen die Vor- und 

Nachbereitung des vermittelten Stoffes. Eine 

Audioaufzeichnung der VL-Stunden erfolgt und wird 

ebenfalls zur Vertiefung des vermittelten Stoffs online 

zugänglich gemacht. 


Das Praktikum wird von täglich einleitenden Kolloquien 

begleitet, durch die eine ausreichende Vorbereitung für 

die Versuche sichergestellt wird. Periodische 

Repetitorien und Diskussionen ermöglichen die 


Die Versuchsergebnisse werden in ausführlichen 

Protokollen dokumentiert. 

4 Qualifikationsziele Die Studierenden erhalten ein Verständnis der 

strukturellen und funktionellen Organisation und des 

Zusammenspiels tierischer/menschlicher Organe, von 

der makroskopischen bis zur molekularen Ebene. Sie 

lernen insbesondere die Funktionsprinzipien des 

Nervensystems sowie das Zusammenspiel und die 

Koordination verschiedener Funktionsmechanismen in 

den Organen kennen. Sie erwerben ein Verständnis der 

physiologischen Proteinfunktion, vor allem exemplarisch 

anhand von Membranprotein-Komplexen (Ionenkanäle 

und sekundäraktive Transporter). Im Praktikum erlernen 

sie das Begreifen und Durchführen von fundamentalen 

tierphysiologischen Versuchen, die Protokollierung der 

Ergebnisse sowie deren Auswertung und Diskussion, bis 

zur formal korrekten Gestaltung eines Protokolls 

(wissenschaftlichen Berichts). 

5 Inhalte 

Vorlesung: Neurophysiologie: Neurone und Gliazellen, Membranruhepotential, Na + /K + - 

ATPase, Aktionspotential, spannungssensitive und ligandengesteuerte Ionenkanäle, 

Neurotransmission, neuronale Verarbeitungsmechanismen, Vegetatives Nervensystem, 

Hormone. 

Sinnesphysiologie: Mechanorezeption, Thermorezeption, Thermoregulation, Nozizeption, 

Visuelles System, Auditorisches System, Vestibular-System, Olfaktorisches System, 

Gustatorisches System, Elektrosinn/elektrische Organe, Seitenliniensystem. 

Muskelphysiologie und Reflexe: Skelettmuskulatur, Muskelproteine, elektromechanische 

Kopplung, Ergometrie, Herzmuskulatur, Arbeitsdiagramm, Reflexe. 

21

Lernen/Gedächtnis: Formen des Lernens, Habituation und Sensitisierung, klassische und 

operante Konditionierung, Transfer von Gelerntem, Hebb'sche Regel, 

Langzeitpotenzierung, Morris watermaze, Plastizität im adulten Gehirn. 

Herz/Kreislauf: offene vs. geschlossene Systeme, Blutverteilung im Körper, Blutgefäße 

und Lymphsystem, Herzerregung und –kontraktion, Blutdruck, Aktionspotential 

Arbeitsmyokard, Erregungsleitungssystem, Elektrokardiogramm (EKG). 

Niere und Exkretion: Formen der Stickstoffexkretion, Filtration, Resorption, Sekretion, 

Primäraktive, sekundäraktive und passive Transportmechanismen (Kotransporter, 

Antiporter, Uniporter). Hormonelle Regulation, Ökophysiologie: Wasser- und 

Stickstoffhaushalt. 

Praktikum: Nervenphysiologie, Skelettmuskel, Herz/Kreislauf und Vegetatives 

Nervensystem, Hören, Sehen, Reflexe/Lernen, Leistungsphysiologie/Atmung, Exkretion 

und Osmoregulation. 


lehramtsbezogene Studiengänge Biologie, Diplom- 

Studiengang Biophysik 




Vergabe von 



Endnote 




6,803-6,944% 




Prof. E. Friauf 

22

Grundmodul 10: Biochemie 

Kennnummer 

GM 10 

Workload 

300h 


10 


3. 

Dauer 

1 Semester 


a) Vorlesung: Genetik 2 

b) Vorlesung: Zellbiologie 2 

c) Vorlesung: Biochemie 

d) Praktikum: Biochemie 

Kontaktzeit 

a) 1 SWSx14=14h 

b) 1 SWSx14=14h 

c) 3 SWSx14=42h 

d) 2 SWSx14=28h 

Selbststudium 

a) 32h 

b) 32h 

c) 100h 

d) 38h 


a)-d) 10 






des vermittelten Stoffes. Periodische Repetitorien und 




4 Qualifikationsziele Die Studierenden erlernen die Grundlagen der Biochemie 

der Zellen. Sie kennen die Eigenschaften und die 

Aufgaben der biologischen Makromoleküle und ihre 

Bausteine, insbesondere die Proteine und ihre Funktion 

als Enzyme. Sie kennen und verstehen die zentralen 

Stoffwechselwege und deren physiologische Bedeutung. 

Sie erlernen die Mechanismen der Synthese, Faltung, 

Aktivierung und Inaktivierung von Proteinen, die 

Biogenese von Zellorganellen, und die Komponenten und 

Prinzipien zellulärer Regulationsmechanismen und Signalübertragungsvorgänge. 

Sie können die Prinzipien der 

Molekulargenetik auf experimentelle Methoden, und auf 

die Steuerung von Entwicklungsvorgängen und die 

Krebsentstehung übertragen und haben einen Überblick 

über die quantitative und Populationsgenetik. 

5 Inhalte 

 

 

 

Zellbiologie: Synthese, Faltung und Abbau von Proteinen; das Proteasom, 

Ubiquitinierung, Molekulare Funktionen der Zellorganellen. Proteintranslokation 

ins Endoplasmatische Retikulum, oxidative Proteinfaltung, Glykosylierung und 

Modifikation von Proteinen, Vesikeltransport und Sekretion. Biogenese und 

Funktion von Mitochondrien und Chloroplasten. Intrazelluläre Signalwege, 

Regulation der Genexpression bei Eukaryoten. Zelldifferenzierung, Stammzellen, 

Onkogenese, Gewebebildung. Viren. 

Genetik: Methoden der Molekulargenetik. Entwicklungsgenetik. Krebsgenetik. 

Quantitative Genetik. Populationsgenetik. 

Biochemie: Biologische Makromoleküle und ihre Bausteine; Aminosäuren; 

Proteine und ihre Struktur; Enzyme: Struktur und Funktion am Beispiel von 

Serinproteasen; Aufbau der Nucleotide; Biologische Membranen: Struktur, 

Bausteine; Stoffwechsel: Glykolyse; Gluconeogenese; Pentosephosphatweg; 

Glykogen-Aufbau und –Abbau; Regulation: Hormone, 2nd messenger, 

Signalkaskaden. Fettsäurestoffwechsel; Citratzyklus; Sauerstofftransport (Hemo- 

/Myoglobin); Phylogenetischer Stammbaum, Isoenzyme; Atmungskette – 

23

Oxidative Phosphorylierung; Photosynthese; Abbau von Aminosäuren; 

Harnstoffzyklus; C1-Stoffwechsel. 





Vergabe von 



Endnote 



Kolloquium; bestandene Klausur. 

6,803-6,944% 




Prof. J. Cullum, Prof. H. Herrmann; Dr. R. Philipp 

24

Grundmodul 11: Ökologie/Biodiversität 

Kennnummer 

GM 11 

Workload 

270h 


9 


4. 

Dauer 

1 Semester 


a) Vorlesung Ökologie 

b) Vorlesung Biodiversität 

c) Vorlesung Evolution 

d) Praktikum Biodiversität mit 

Exkursionen 

Kontaktzeit 

a) 1 SWSx14=14h 

b) 1 SWSx14=14h 

c) 1 SWSx14=14h 

d) 4 SWSx14=56h 

Selbststudium 

a) 36h 

b) 36h 

c) 36h 

d) 64h 


a)-d) 9 






des vermittelten Stoffes. Die Praktika werden von täglichen 


Vorbereitung für die Versuche und Übungen 

sichergestellt wird. Bei Exkursionen erfolgt die Ausbildung 

in kleinen Gruppen mit dem Ziel der Erfassung der Biodiversität 

und Vermittlung ökologischer Methoden und 

Kenntnisse. Periodische Repetitorien und Diskussionen 

ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation 

der Lehrinhalte. 


4 

Qualifikationsziele 

Es soll ein grundlegendes Verständnis ökologischer Zusammenhänge 

sowie der Evolution und Diversität von Organismen 

vermittelt werden. Biodiversität soll als natürliche 

Ressource und Grundlage des Lebens selbst verstanden 

werden. Die Studierenden sollen einen Überblick 

über heimische Pflanzen- und Tiergruppen und ihre wichtigsten 

Merkmale, sowie stellvertretende Arten erlangen 

und erhalten einen Einblick in heimische Lebensräume. 

Sie erwerben die Fähigkeit zum Bestimmen von Organismen 

mit Hilfe dichotomer Bestimmungsschlüssel. Es werden 

Kenntnisse über Teildisziplinen der Ökologie und 

deren spezifische Fragestellungen und Forschungsmethoden 

vermittelt, sowie über wissenschaftlich anerkannte 

Prinzipien der Evolutionstheorie. Die Studierenden können 

einfache ökologische Fragestellungen bearbeiten und 

kritisch interpretieren. 

5 Inhalte 

Ökologie: Aufbau des Ökosystems, terrestrische, marine, limnische Systeme. Autökologie, 

Anpassungen an abiotische und biotische Umweltfaktoren. Populationsökologie und 

Interaktionen. Biozönosen und ihre Regulation. Funktionen von Biozönosen, Stoff- und 

Energieflüsse in Ökosystemen. Globale Entwicklungen in der Biosphäre. Konzepte 

theoretischer Ökologie: Modellierung und Statistik. 

Evolution: Indizien der Evolution, historische Aspekte der Evolutionsforschung. 

Mechanismen der Evolution, Evolutionsfaktoren, Mikroevolution / Evolution von 

Populationen und Arten, Makroevolution / Entstehung höherer taxonomischer Gruppen 

25

und neuer Eigenschaften, evolutive Trends, Adaptive Radiationen. Methoden der 

Phylogenie, Datierung von Fossilien, Molekulare Uhren, Molekulare Stammbäume. 

Frühe Stadien der Evolution und die Geschichte des Lebens. 

Biodiversität: Entstehung der biologischen Diversität, 3-Stufenmodell und Maße für 

Biodiversität, Gefährdungsursachen, Biodiversität als natürliche Grundlage des Lebens. 

Grundlagen der Determination von Arten verschiedener systematischer Gruppen 

(Pflanzen, Tiere). Umgang mit dichotomen Bestimmungsschlüsseln. 

Artgruppenspezifische Bestimmungsmerkmale. Kenntnisse ausgewählter Arten und 

Artengruppen von Pflanzen und Tieren, ihrer Lebensweise und ökologischen 

Bedeutung, sowie Vorkommen und Verbreitung. Blütenökologie. Grundlagen der 

Taxonomie und Systematik, Sammel- und Präparationstechniken für Pflanzen und 

Tiere. Ethische und naturschutzrelevante Aspekte praktischer ökologischer Arbeiten. 

Praktika und Exkursionen: Grundlegende Methoden der Ökologie zur Datenerhebung und 

Datenanalyse. Wissenschaftliche Bearbeitung einfacher ökologischer Fragestellungen. 

Bestimmungsübungen an Pflanzen und Tieren mit Bestimmungsschlüsseln. Kenntnis 

einheimischer Tier- und Pflanzenarten, ihrer Lebensweise, Lebensräume und ihrer 

ökologischen Bedeutung. 






Vergabe von 



Endnote 




6,122-6,250% 




Prof. T. Stoeck, Prof. B. Büdel 

26

Grundmodul 12: Biotechnologie/Mikrobiologie 

Kennnummer 

GM 12 

Workload 

330h 


11 


4. 

Dauer 

1 Semester 


a) Vorlesung: Molekulare 

Biotechnologie 

b) Vorlesung: Mikrobiologie 2 

c) Praktikum: Biotechnologie / 

Mikrobiologie 

Kontaktzeit 

a) 3 SWSx14=42h 

b) 2 SWSx14=28h 

c) 3 SWSx14=42h 

Selbststudium 

a) 90h 

b) 70h 

c) 58h 


a)-c) 11 






des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von 

täglichen einleitenden Kolloquien begleitet, durch die 

eine ausreichende Vorbereitung für die Versuche 





4 Qualifikationsziele Die Studierenden erlernen die Grundlagen der 

molekularen Biotechnologie als Verfahren zur Nutzbarmachung 

verschiedener einfacher und höherer Organismen 

mit Hilfe moderner molekularbiologischer Methoden. 

Sie kennen und verstehen die molekularen Werkzeuge 

zur gezielten Mutagenese und Herstellung von 

‚optimierten‘ Mikroorganismen, aber auch von 

transgenen Pflanzen und Tieren, und verschiedene 

Beispiele von Anwendungen. Sie verstehen die Evolution 

und die vielfältigen Pathogenitätsmechanismen von 

humanpathogenen Bakterien, und die Rolle der Genomik 

bei der funktionellen Analyse mikrobieller Gene. Im 

Praktikum werden Praktisches einfache und 

mikrobiologische und molekular-biotechnologische 

Versuche und Arbeitstechniken erlernt, sowie deren 

Protokollierung und Auswertung. 

5 Inhalte 

Molekulare Biotechnologie: Geschichte der Molekularen Biotechnologie; Technologie 

rekombinanter DNA; Chemische Synthese, Amplifizierung und Sequenzierung von DNA; 

Genom- und Proteomanalyse; Manipulation der Genexpression und Expression 

rekombinater Proteine in Prokaryoten und Eukaryoten; gezielte Mutagenese und 

Proteindesign; Molekulare Diagnostik / Forensik; Impfstoffe; Synthese kommerzieller 

Produkte durch rekombinante Mikroorganismen; Mikrobielle Insektizide; großtechnische 

Verfahren zur Herstellung von Proteinen aus rekombinanten Mikroorganismen; „grüne“ 

Biotechnologie (Pflanzen und Algen); Herstellung stresstoleranter Pflanzen; Design von 

Futterpflanzen; Transgene Tiere; Gentherapie; Biologische Kriegsführung; Bioethik in der 

Biotechnologie; Sicherheitsaspekte. 

Mikrobiologie 2: Einführung in pathogene Mikroorganismen; Abwehrsysteme im 

27

Menschen; Evolution pathogener Mikroorganismen; neue Krankheitserreger; 

Krankheitserreger der Lunge; intrazelluläre pathogene Bakterien; Sekretionssysteme und 

Pathogenitätsfaktoren 

Praktikum Biotechnologie / Mikrobiologie: Einführung in mikrobiologische Techniken; 

Bodenflora und Flora des Mund- und Nasenraumes; Erstellung von Antibiogrammen, 

Lantibiotikaproduktion bei Staphylococcus; biochemisch-physiologische 

Merkmalsbestimmung. Einführung in biotechnologisch relevante Bakterien und Pilze 

(Zygo-, Asco- und Basidiomycota, imperfekte Pilze und Hefen). Die Diversität von 

Mikroorganismen als Quelle potentieller Produzenten von Wirkstoffen und Enzymen. 






Vergabe von 



Endnote 




7,483-7,534% 




Prof. M. Schroda, Prof. R. Hakenbeck 

28

Grundmodul 13: Neuro-/Entwicklungsbiologie 

Kennnummer 

GM 13 

Workload 

240h 


8 


4. 

Dauer 

1 Semester 


Kontaktzeit 

Selbststudium 


a) Vorlesung: 

Neurobiologie 

b) Vorlesung: 

Entwicklungsbiologie 

c) Praktikum: Neuro-/ 


a) 1,5 SWSx14=21h 

b) 1,5 SWSx14=21h 

c) 3 SWSx14=42h 

a) 52h 

b) 52h 

c) 52h 

a)-c) 8 












4 Qualifikationsziele Die Studierenden erlernen ein fortgeschrittenes Verständnis 

von Bau und Funktion von Nervensystemen bei Tieren 

unterschiedlicher Organisationsstufen. Sie verstehen das 

Nervensystem als eine übergeordnete Struktur von 

miteinander vernetzten Nervenzellen, in der eine komplexe 

Informationsverarbeitung stattfindet. Sie erlernen die 

Grundprinzipien tierischer Entwicklung und deren 

molekulare Kontrolle, und die Krebsentstehung als Resultat 

ungesteuerter oder fehlgesteuerter Entwicklung. 

5 Inhalte 

Neurobiologie: Die Bedeutung der Nervensysteme für die Evolution der Tiere; Prinzipien 

von Struktur und Funktion von Nervensystemen: vergleichende Betrachtung von 

Nervensystemen; Zelluläre Neurobiologie: Neurone und Gliazellen; Verknüpfung von 

Nervensystem mit Sinnesorganen und Motorik; Prinzipien der biologischen 

Informationsverarbeitung. Krankheiten des Nervensystems; Energieversorgung des 

Gehirns 

Entwicklungsbiologie: Grundprinzipien der Entwicklung und deren molekulare Kontrolle; 

Spermatogenese, Oogenese, sexuelle Fortpflanzung; Molekulare Grundlagen der 

Entwicklung: Signale und Signaltransduktion; Zelluläre Grundlagen der Entwicklung: 

Proliferation, Determination, Differenzierung, programmierter Zelltod, Wanderung, und 

deren molekulare Kontrolle; Mechanismen von Morphogenese und Musterbildung; 

"Angewandte Entwicklungsbiologie": Carcinogenese, Teratogenese, transgene Tiere, 

Klonen, in vitro Befruchtung; Experimente an Modellorganismen zu Grundlagen der 


Praktikum: Durchführung entwicklungs- und neurobiologischer Versuche. 


29




Vergabe von 






Endnote 

5,479-5,556% 




Prof. J.W. Deitmer, Prof. T. Leitz 

30

Wahlpflichtmodul 1: Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen 

Kennnummer 

WM 1 

Workload 

30-360h 


1-12 


4. 

Dauer 

1 Semester 


Kontaktzeit 

Selbststudium 


Vorlesungen, Seminare, 

Praktika 

1-9 SWSx14=14- 

126h 

16-234h 

2 Lehrformen Vorlesungen, Seminare, Praktika 

1-12 

3 Gruppengröße Abhängig von den gewählten Lehrveranstaltungen 

4 Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben ein theoretisches und 

praktisches Grundlagenwissen in ausgewählten 

biologischen oder nichtbiologischen Fächern oder 

Fachrichtungen. In den Seminaren erlernen die 

Studierenden zusätzlich allgemeine berufsqualifizierende 

Fähigkeiten. Bis zu einem Umfang von 6 CP können 

spezielle Soft Skill-Lehrveranstaltungen belegt werden. 

5 Inhalte 

Das Modul umfasst zusammenhängende Lehrveranstaltungen verschiedener 

Fachbereiche. Wählbare Fachrichtungen werden vom Fachbereich Biologie in jedem 

Semester über das Internet und über Aushänge aktuell bekannt gegeben. 




8 Prüfungsformen Schriftliche oder mündliche Prüfung für jede 

Lehrveranstaltung 


Vergabe von 



Endnote 

Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen 

(unbenotet) 

11 Häufigkeit des Angebots jedes Semester 



Dozenten verschiedener Fachbereiche 

31

Aufbaumodul 1: Aufbaupraktikum mit Seminar 

Kennnummer 

AM 1 

Workload 

360h 


12 


5. oder 6. 

Dauer 

1 Semester 


Praktikum mit Seminar 

Kontaktzeit 

8 SWSx14=112h 

Selbststudium 

248h 


2 Lehrformen Das Praktikum wird etwa drei Wochen ganztägig in 

einem selbst gewählten Fachgebiet durchgeführt. Die 

Studierenden führen in der Regel in 2-3er Gruppen 

Experimente durch. Das Praktikum wird von einem 

Seminar begleitet, in dem die theoretischen Grundlagen 

der Versuche vertieft werden. Die Studierenden 

bearbeiten englischsprachige Fachliteratur und präsentieren 

diese sowie ihre eigenen Versuchsergebnisse in 

Form von Vorträgen, Protokollen o. ä. Die Mehrzahl der 

Aufbaupraktika wird bei Teilnahme von ausländischen 

Studierenden zumindest teilweise in englischer Sprache 

durchgeführt. 

3 Gruppengröße 8-20 

4 Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben ein vertieftes Wissen in 

experimentellen Methoden und Forschungsthemen einer 

ausgewählten Fachrichtung (Abteilung der Bachelor- 

Arbeit). Sie sind dazu befähigt, wissenschaftliche 

Experimente unter Anleitung zu planen und 

durchzuführen. Sie können Versuchsergebnisse adäquat 

interpretieren und in mündlicher oder schriftlicher Form 

präsentieren. Sie erwerben damit angewandte und 

berufsqualifizierende Kompetenzen in der gewählten 

Fachrichtung, sowie allgemeine Schlüsselqualifikationen, 

z.B. die Fähigkeit zur fachlichen Kommunikation, 

Diskussion und Präsentation, z. T. in englischer Sprache. 

5 Inhalte 

Je nach gewähltem Praktikum Themen und Methoden der verschiedenen am 

Studiengang beteiligten Abteilungen/Fachrichtungen. Wählbare Praktika werden vom 

Fachbereich Biologie in jedem Semester über das Internet aktuell bekannt gegeben. 

Derzeitiges Angebot (Stand November 2012): 

BIO-ZOO-03-L-3 (WS) Zelluläre Neurobiologie I (Deitmer, Becker) 

BIO-ÖKO-07-U-3 (WS) Diversität und Evolutionsökologie aquatischer Invertebraten 

(Kusch) 

BIO-TPH-01-L-3 (WS) Neurobiologie der Vertebraten I (Friauf, Rust, Kullmann, 

Stephan) 

BIO-EBT-01-L-3 (WS) Entwicklungsbiologie der Tiere I (Leitz) 

BIO-PPA-01-L-4 (WS) Phytopathologie I (Hahn, Leroch) 

BIO-MBI-01-L-4 (WS) Mikrobiologie I (Henrich) 

BIO-GEN-03-L-4 (WS) Genetics 1 (Cullum, Zingler) 

BIO-ZBI-01-L-4 (WS) Molekulare Zellbiologie I (Herrmann, Riemer) 

BIO-NBN-01-L-3 (WS) Neurobiologie der Vertebraten - Verhaltensanalysen und 

Molekularbiologie (Rust) 

BIO-GEN-08-L-3 (SS) Bioinformatics 1 (Cullum) 

12 

32

BIO-HUM-04-L-3 (SS) Molekularbiologie und Biochemie (Kins) 

BIO-PPH-02-L-3 (SS) Plant Physiology 1: Molekulare Physiologie des pflanzlichen 

Primärstoffwechsels (Neuhaus, Haferkamp, Möhlmann) 

BIO-PÖS-02-L-7 (SS) Pflanzenökologie I (Büdel, Wirth) 

BIO-MBP-02-L-3 (SS) Molecular Biophysics (Keller) 

BIO-PPH-06-L-4 (SS) Zelluläre Physiologie/Membrantransport I (Haferkamp, 

Neuhaus) 

BIO-PÖS-04-L-7 (SS) Pflanzenökologie II (Büdel, Wirth) 

BIO-ÖKO-04-L-3 (SS) Advanced Practical Marine Intertidal Ecology (Stoeck) 

6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften, Master- 

Studiengänge Biologie 

7 Teilnahmevoraussetzungen Anmeldung zu den Prüfungen von mindestens 12 der 

Grundmodule 

8 Prüfungsformen In der Regel mündliche Prüfung, ggf. unter Einbeziehung 

von prüfungsäquivalenten Studienleistungen (Poster, 

Protokoll etc.) 


Vergabe von 




Kolloquium; bestandene Prüfung. 


Endnote 

8,163-8,333% 

11 Häufigkeit des Angebots In jedem Semester werden von den Abteilungen des 

Fachbereichs Biologie mehrere Aufbaupraktika 

angeboten 



Dozenten des Fachbereichs Biologie 

33

Aufbaumodul 2: Aufbaupraktikum mit Seminar 

Kennnummer 

AM 2 

Workload 

360h 


12 


5. oder 6. 

Dauer 

1 Semester 


Praktikum mit Seminar 

Kontaktzeit 

8 SWSx14=112h 

Selbststudium 

248h 


2 Lehrformen Das Praktikum wird etwa drei Wochen ganztägig in 

einem selbst gewählten Fachgebiet durchgeführt. Die 

Studierenden führen in der Regel in 2-3er Gruppen 

Experimente durch. Das Praktikum wird von einem 

Seminar begleitet, in dem die theoretischen Grundlagen 

der Versuche vertieft werden. Die Studierenden 

bearbeiten englischsprachige Fachliteratur und 

präsentieren diese sowie ihre eigenen 

Versuchsergebnisse in Form von Vorträgen, Protokollen 

o. ä. Die Mehrzahl der Aufbaupraktika wird bei 

Teilnahme von ausländischen Studierenden zumindest 

teilweise in englischer Sprache durchgeführt. 

3 Gruppengröße 8-20 

4 Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben ein vertieftes Wissen in 

experimentellen Methoden und Forschungsthemen einer 

ausgewählten Fachrichtung (nicht in der Abteilung der 

Bachelor-Arbeit). Sie sind dazu befähigt, 

wissenschaftliche Experimente unter Anleitung zu planen 

und durchzuführen. Sie können Versuchsergebnisse 

adäquat interpretieren und in mündlicher oder 

schriftlicher Form präsentieren. Sie erwerben damit 

angewandte und berufsqualifizierende Kompetenzen in 

der gewählten Fachrichtung, sowie allgemeine 

Schlüsselqualifikationen, z. B. die Fähigkeit zur 

fachlichen Kommunikation, Diskussion und Präsentation, 

z. T. in englischer Sprache. 

5 Inhalte 

Je nach gewähltem Praktikum Themen und Methoden der verschiedenen am 

Studiengang beteiligten Abteilungen / Fachrichtungen. Wählbare Praktika werden vom 

Fachbereich Biologie in jedem Semester über das Internet und über Aushänge aktuell 

bekannt gegeben. Derzeitiges Angebot (Stand November 2012): Siehe AM 1. 


Master-Studiengänge Biologie 

7 Teilnahmevoraussetzungen Anmeldung zu den Prüfungen von mindestens 12 der 

Grundmodule 

8 Prüfungsformen In der Regel mündliche Prüfung, ggf. unter Einbeziehung 

von prüfungsäquivalenten Studienleistungen (Poster, 

Protokoll etc.) 

12 


Vergabe von 





34


Endnote 

8,163-8,333% 

11 Häufigkeit des Angebots In jedem Semester werden von den Abteilungen des 

Fachbereichs Biologie mehrere Aufbaupraktika 

angeboten 




35

Wahlpflichtmodul 2: Nichtbiologisches Fach 

Kennnummer 

WM 2 

Workload 

240-300h 


8-10 


5. und 6. 

Dauer 

1-2 Semester 


Praktika, Vorlesungen, 

Seminare in einem 

nichtbiologischen Fach 

Kontaktzeit 

6-8 SWSx14=84- 

112h 

Selbststudium 

156-188h 

2 Lehrformen Vorlesungen, Seminare und Praktikum 


8-10 

3 Gruppengröße Abhängig von den gewählten Lehrveranstaltungen 

4 Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben ein theoretisches und 

praktisches Grundlagenwissen in einem ausgewählten 

nichtbiologischen Fach oder einer Fachrichtung. 

5 Inhalte 

Das Modul umfasst Lehrveranstaltungen verschiedener nichtbiologischer Fachbereiche. 

Wählbare Fachrichtungen werden vom Fachbereich Biologie in jedem Semester über das 

Internet und über Aushänge aktuell bekannt gegeben. Derzeitiges Angebot (Stand 

November 2012; in Klammern: Dozent/Ansprechperson, Fachbereich): 

Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre (Fassott, FB Wirtschaftswissenschaften) 

Betriebswirtschaftslehre: Grundzüge des Rechnungswesens und der Finanzwirtschaft 

(Fassott, FB Wirtschaftswissenschaften) 

Biophysik (Diller, FB Physik) 

Informatik (Nebel, FB Informatik): 

Landschafts- und Grünordnungsplanung (Tobias, FB Raum- und Umweltplanung) 

Lebensmittelchemie/ Toxikologie (Schrenk, FB Chemie) 

Mathematik (Lossen, FB Mathematik) 

Mathematik-Statistik (Stockis, FB Mathematik) 

Organische Chemie (Hartung, FB Chemie) 

Physik (Krauß, FB Physik) 

Psychologie (Klatte/Heyck, FB Sozialwissenschaften) 

Siedlungswasserwirtschaft (Schmitt, FB Bauingeneurwesen): 

Umweltschutz und Umweltvorsorge (Hofmeister, FB Raum- und Umweltplanung) 

Wasserwirtschaft (Jüpner, FB Bauingenieurwesen) 


Master-Studiengänge des FB Biologie 


8 Prüfungsformen Schriftliche oder mündliche Abschlussprüfung, ggf. unter 

Einbeziehung von prüfungsäquivalenten 

Studienleistungen (Vortrag, Poster, Protokoll etc.) 


Vergabe von 





36


Endnote 

(unbenotet) 

11 Häufigkeit des Angebots In jedem Semester werden von den nichtbiologischen 

Fachbereichen mehrere Lehrveranstaltungen für die 

entsprechenden Module angeboten. 



Dozenten nichtbiologischer Fachbereiche 

37

Wahlpflichtmodul 3: Biologische Theorie-Lehrveranstaltungen 

Kennnummer 

WM 3 

Workload 

180-240h 


6-8 


5. bis 6. 

Dauer 

1-2 Semester 


Vorlesungen 

Seminare 

Kontaktzeit 

5-7 SWSx14=70- 

98h 

Selbststudium 

110-142h 


6-8 

2 Lehrformen Verschiedene theoretische Lehrveranstaltungen 


4 Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben vertieftes Wissen in 

ausgewählten Themengebieten der Biologie. In einigen 

der Lehrveranstaltungen werden Seminare angeboten, in 

denen Präsentationstechniken und andere allgemeine 

berufsqualifizierende Fähigkeiten erlernt werden. 

5 Inhalte 

Das Modul umfasst theoretische Lehrveranstaltungen in ausgewählten Themengebieten 

der Biologie. Wählbar sind Veranstaltungen aus allen Schwerpunkten des Fachbereichs. 

Derzeitiges Angebot (Stand November 2012): 

BIO-BTE-09-S-4 Grundlagen der experimentellen Systembiologie (Schroda) 

BIO-ÖKO-07-S-4 Molekulare Biodiversitätsforschung an marinen eukaryotischen 

Mikroorganismen (Stoeck) 

BIO-PÖS-09-V-4 GIS und Fernerkundung in Ökologie und Landschaftsplanung 

(Weber, Büdel), 

BIO-BIO-02-W-4 Biologisches Kolloquium (Dozenten Biologie) 

BIO-ÖKO-01-V-4 Bioinformatik (Stoeck/Nebel/Hakenbeck/ Hahn/Cullum) 

BIO-EBT-01-S-4 Arbeitsgruppenseminar Entwicklungsbiologie (Leitz) 

BIO-EBT-03-S-4 Wissenschaftskultur und "sanfte" Fähigkeiten (Soft Skills) in der 

Biologie (Leitz) 

BIO-EBT-05-S-4 Vertiefungsseminar Biologie (Leitz) 

BIO-TPH-01-S-4 Fundamentale Neurobiologie: Moleküle, Strukturen, Funktionen 

(Friauf) 

BIO-MBI-03-V-4 Molekularbiologie von Bakterien und Bakteriophagen (Henrich) 

BIO-MCY-01-V-4 Chromosomenbiologie (Scherthan) 

BIO-ZBI-01-S-4 Molekulare Grundlagen menschlicher Erkrankungen (Herrmann) 

BIO-PÖS-02-V-4 Pflanzenökologie II (Ökologie der Erde) (Büdel) 

BIO-TPH-08-V-4 Sehen (Friauf) 

BIO-ÖKO-10-S-4 Molekulare Mechanismen der RNAinterferenz (Simon, Schmidt) 

BIO-EBT-04-S-4 Seminar Entwicklungsbiologie der Tiere (Leitz) 

BIO-EBT-02-V-4 Hormon-, Fortpflanzungs- und Entwicklungsbiologie der Wirbeltiere 

(Leitz) 

BIO-PPA-04-S-4 Erkennung und Signaltransduktion bei Pilzen (Hahn) 

BIO-PPA-04-V-4 Pflanzenpathologie: Infektionsmechanismen pflanzenpathogener 

Mikroorganismen (Hahn) 

BIO-BTE-04-V-4 Angewandte Physiologie der Pilze (Thines) 

38

BIO-PÖS-12-V-4 Systematics and evolution of cryptogams (Büdel) 

BIO-PÖS-10-V-4 Ökologie der Pflanzen I: Ökologische Grundlagen (Büdel) 

BIO-ZBI-04-S-4 Synthese, Faltung, Transport und Abbau von Proteinen (Herrmann) 

Wählbare Fachrichtungen werden vom Fachbereich Biologie in jedem Semester über das 

Internet und über Aushänge aktuell bekannt gegeben. 


Master-Studiengänge des FB Biologie 


8 Prüfungsformen Schriftliche oder mündliche Prüfung für jede 



Vergabe von 



Endnote 

Bei Seminaren regelmäßige Teilnahme an den 

Lehrveranstaltungen; bestandene Prüfung für jede 


(unbenotet) 

11 Häufigkeit des Angebots Jedes Semester 




39

Praxismodul (Betriebs- oder Laborpraktikum) 

Kennnummer 

PM 

Workload 

240h 


8 


frei wählbar 

Dauer 

6 Wochen 


Kontaktzeit 

Selbststudium 


--- 

6 Wochen 

2 Lehrformen Praktikum in einem Betrieb/einer Institution außerhalb 

der Universität oder in einem biologischen 

Forschungslabor oder –umfeld. 

3 Gruppengröße 1 

4 Qualifikationsziele Kennenlernen außeruniversitärer Praxis oder Tätigkeiten 

in einem Forschungslabor. Förderung der Kontakt- und 

Berufsfähigkeit, Integration in einem beruflichen Umfeld. 

Fähigkeit zum Transfer der im Studium erworbenen 

Kenntnisse in die Praxis. 

5 Inhalte 

Abhängig von dem Betrieb/der Institution. Beispielsweise Teilnahme an Forschung, 

Analyse, Monitoring, Erstellung von Gutachten, Berichten etc. 


8 Prüfungsformen Keine Prüfung 

--- 

8 


Vergabe von 



Endnote 

Regelmäßige Teilnahme 

(unbenotet) 

11 Häufigkeit des Angebots Semester-unabhängig 



13 Sonstige Informationen Am Ende des Praxismoduls (Betriebs- oder 

Laborpraktikum) ist von den Studierenden ein 

Abschlussbericht oder ein Vortrag zu präsentieren. 

40

Bachelorarbeit (Labortätigkeit mit Abschlussarbeit) 

Kennnummer 

--- 

Workload 

360h 


12 


6. 

Dauer 

9 Wochen 


--- 

Kontaktzeit 

--- 

Selbststudium 

--- 


12 

2 Lehrformen Die oder der Studierende muss in vorgegebener Zeit ein 

Problem wissenschaftlich bearbeiten und die Ergebnisse 

fachgerecht schriftlich darstellen. Die Bachelorarbeit 

kann in allen Abteilungen des Fachbereichs Biologie 

durchgeführt werden. 

3 Gruppengröße Einzel- oder Gruppenarbeit 

4 Qualifikationsziele Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten. Fähigkeit zur 

kritischen Interpretation wissenschaftlicher Ergebnisse 

und deren Einordnung in den jeweiligen Erkenntnisstand. 

Fähigkeit zur schriftlichen und mündlichen Darstellung 

und Diskussion wissenschaftlicher Ergebnisse. 

5 Inhalte 

Je nach gewählter Fachrichtung/Abteilung 

7 Teilnahmevoraussetzungen Mindestens 160 Leistungspunkte 


Vergabe von 



Endnote 

Mit der Note 4,0 oder besser bewertete Bachelorarbeit 

8,163-8,333% 

11 Häufigkeit des Angebots Jedes Semester 




41

Modulhandbuch (Reformierter Studiengang) - Fachbereich Biologie

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?