Neuordung in der Berufsausbildung zum Kfz - Mechatroniker
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Bundesgesetzblatt Jahrgang 2013 Teil I Nr. 29, ausgegeben zu Bonn am 20. Juni 2013<br />
1593<br />
Lfd.<br />
Nr.<br />
Teil des<br />
Ausbildungsberufsbildes<br />
Zu vermittelnde<br />
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten<br />
Zeitliche Richtwerte<br />
<strong>in</strong> Wochen im<br />
1. bis 18.<br />
Monat<br />
1 2 3 4<br />
2 Aufbau und Organisation des<br />
Ausbildungsbetriebes<br />
(§ 4 Absatz 4 Nummer 2)<br />
3 Sicherheit und Gesundheitsschutz<br />
bei <strong>der</strong> Arbeit<br />
(§ 4 Absatz 4 Nummer 3)<br />
a) Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern<br />
b) Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung,<br />
Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären<br />
c) Beziehungen des ausbildenden Betriebes und se<strong>in</strong>er<br />
Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen<br />
und Gewerkschaften nennen<br />
d) Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise <strong>der</strong> betriebsverfassungs-<br />
o<strong>der</strong> personalvertretungsrechtlichen<br />
Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben<br />
a) Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz<br />
feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung<br />
ergreifen<br />
b) berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften<br />
anwenden<br />
c) Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie<br />
erste Maßnahmen e<strong>in</strong>leiten<br />
d) Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden;<br />
Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben<br />
und Maßnahmen <strong>der</strong> Brandbekämpfung ergreifen<br />
während<br />
<strong>der</strong> gesamten<br />
Ausbildung<br />
zu vermitteln<br />
19. bis 42.<br />
Monat<br />
4 Umweltschutz<br />
(§ 4 Absatz 4 Nummer 4)<br />
5 Planen und Vorbereiten<br />
von Arbeitsabläufen sowie<br />
Kontrollieren und Bewerten<br />
von Arbeitsergebnissen<br />
(§ 4 Absatz 4 Nummer 5)<br />
Zur Vermeidung betriebsbed<strong>in</strong>gter Umweltbelastungen<br />
im beruflichen E<strong>in</strong>wirkungsbereich beitragen, <strong>in</strong>sbeson<strong>der</strong>e<br />
a) mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb<br />
und se<strong>in</strong>en Beitrag <strong>zum</strong> Umweltschutz<br />
an Beispielen erklären<br />
b) für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des<br />
Umweltschutzes anwenden<br />
c) Möglichkeiten <strong>der</strong> wirtschaftlichen und umweltschonenden<br />
Energie- und Materialverwendung nutzen<br />
d) Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien e<strong>in</strong>er umweltschonenden<br />
Entsorgung zuführen<br />
a) Arbeitsschritte und -abläufe planen und festlegen<br />
b) Werkstoffe, Betriebsmittel und Hilfsstoffe ermitteln<br />
c) Teilebedarf, Material, Werkzeuge und Hilfsmittel auftragsbezogen<br />
anfor<strong>der</strong>n, bereitstellen und dokumentieren<br />
d) Zeitbedarf ermitteln<br />
e) Arbeitsplatz unter Berücksichtigung des Arbeitsauftrages<br />
vorbereiten<br />
f) Arbeitsergebnisse durch Soll-Ist-Wertvergleiche kontrollieren,<br />
bewerten, dokumentieren und Maßnahmen<br />
zur Verbesserung <strong>der</strong> Arbeitsergebnisse vorschlagen<br />
g) Sicherheitsh<strong>in</strong>weise <strong>der</strong> Hersteller, <strong>in</strong>sbeson<strong>der</strong>e bei<br />
Kraftfahrzeugen mit alternativen Antrieben, beachten<br />
h) Fahrzeugübergabe vorbereiten<br />
i) Arbeitsabläufe unter Berücksichtigung des Arbeitsauftrages,<br />
<strong>der</strong> Instandhaltungsvorgaben, <strong>der</strong> E<strong>in</strong>bauanleitungen,<br />
<strong>der</strong> personellen und technischen Gegebenheiten<br />
planen, kontrollieren und bewerten<br />
6<br />
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