1 Masterstudiengang „Projektmanagement“ (2 Sem ... - IHI Zittau

3.4 Soft Skills 4: Interkulturelle Kommunikation;
Soft Skills 5: Konfliktmanagement
Code PM-F-SK 4+5
Name
Soft Skills 4: Interkulturelle Kommunikation
Soft Skills 5: Konfliktmanagement
Semester lt. Studienablaufplan
2. Semester
Dauer
1 Semester
ECTS-Punkte (Leistungspunkte) 5
Gesamtworkload (in Zeitstunden/h) 150 h
Präsenzzeit in SWS/Art der LV
Soft Skills 4: Vorlesung/Übung: 2 SWS (1/1) 30 h
Soft Skills 5: Vorlesung/Übung: 2 SWS (1/1) 30 h
Anteil Vor- und Nachbereitung
von Lehrveranstaltungen
Soft Skills 4: 5/10 h
Soft Skills 5: 5/10 h
Anteil Prüfung inkl.
Prüfungsvorbereitung
Soft Skills 4: 15 h
Soft Skills 5: 15 h
Anteil sonstiges Selbststudium
Soft Skills 4: 15 h
Soft Skills 5: 15 h
Soft Skills 4: Interkulturelle Kommunikation
Vermittlung des notwendigen Fachwissens in
Seminaren und anwendungsorientierten Übungen
(Workshop); Vertiefung und Reflektion des erworbenen
Wissens durch Selbststudium. Teile der Lehrinhalte
sind durch Fallanalysen und vertiefenden
Lehr- und Lernform
Aufgabenstellungen zu erarbeiten bzw. zu vertiefen.
Soft Skills 5: Konfliktmanagement
Vermittlung des notwendigen Fachwissens in
Seminaren und anwendungsorientierten Übungen
(Workshop); Vertiefung und Reflektion des erworbenen
Wissens durch Selbststudium. Teile der Lehrinhalte
sind durch Literaturstudium zu erarbeiten bzw. zu
vertiefen.
Soft Skills 4: Interkulturelle Kommunikation
Prüfungsleistungen
Präsentation
Soft Skills 5: Konfliktmanagement
Mündliche Prüfung
Gleichgewichtige Benotung von Vortrag u.
Präsentation
Bewertung/Wichtung
Differenziert benotet, wie in PO angegeben
Soft Skills 4 (50 %), Soft Skills 5 (50 %)
Das Modul gilt nur dann als bestanden, wenn beide
Teilleistungen mit mindestens 4,0 bewertet wurden.
Niveaustufe/Kategorie
Master mit betriebswirtschaftlichen Voraussetzungen
Soft Skills 4: Interkulturelle Kommunikation
Vertiefende Beschäftigung mit interkulturellen
Aspekten des Projektmanagements unter Rückgriff auf
kulturspezifischen Wissens in Bezug auf ausgewählte
Länder:
- Zusammenhang zwischen interkultureller
Lerninhalt
Kommunikation und Projektmanagement im
internationalen Kontext
- Spezifische Relevanz interkultureller
Kommunikation in der Projektmanagementpraxis
- Praxis der Arbeit in multikulturellen Teams,
Chancen und Risiken, Diversitäts-Konsens-
Dilemma
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