Psychosoziale Aspekte angeborener Herzfehler (Teil I) - bei Herzkind
Psychosoziale Aspekte angeborener Herzfehler (Teil I) - bei Herzkind
Psychosoziale Aspekte angeborener Herzfehler (Teil I) - bei Herzkind
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HERZKIND e.V.<br />
<strong>Psychosoziale</strong> <strong>Aspekte</strong> <strong>angeborener</strong> <strong>Herzfehler</strong><br />
erklingt. – Neben den zahlreichen medizinischen Hilfsmöglichkeiten darf die Fröhlichkeit nicht vergessen<br />
werden, die gerade in einer Kinderklinik ihre heilsame und tröstliche Zauberkraft entfalten kann.<br />
Viele chronisch herzkranke Kinder und Jugendliche möchten an ihre Krankheit gar nicht erinnert werden. Sie<br />
suchen ihre Freunde oft unter Gesunden und Starken. Zwar brauchen sie Hilfe, aber sie bitten nicht darum. Sie<br />
mögen vor allem kein Mitleid, wollen jedoch teilnehmen am Leben, auch an den Freuden des Lebens – so<br />
lange sie es noch können...<br />
Literatur<br />
Hilgenberg, F. (1993),Spätprobleme nach im Kindesalter operierten angeborenen <strong>Herzfehler</strong>n. In:<br />
Bundesärztekammer (Hrsg.). Fortschritt und Fortbildung in der Medizin (Bd. 17, S. 51-55). Köln: Deutscher<br />
Ärzte-Verlag.<br />
Hilgenberg, F. (1990), Betreuung und Führung von herzkranken Kindern und ihren Eltern. In: Gutheil, H.<br />
(Hrsg.). Herz-Kreislauf-Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter. Erlangen: perimed-Verlag<br />
Hilgenberg, F. (1989). <strong>Psychosoziale</strong> <strong>Aspekte</strong> <strong>bei</strong> der Betreuung chronisch herzkranker Kinder. In: Singer, H.<br />
(Hrsg.). Herzerkrankungen im Kindes- und Jugendalter. Erlangen: perimed-Verlag<br />
Kahlert, G. & Hilgenberg, F. & Jochmus, I. (1987). Auswirkungen einer schweren Herzkrankheit auf das<br />
Selbstkonzept jugendlicher Patienten. Zeitschrift für personenzentrierte Psychologie und Psychotherapie, 6,<br />
251-259.<br />
Kamphuis, R.P. (1982). Youngsters with serious congenital heart disease, Link 1, 6-10<br />
Keck, E.W. (1984). Angeborene <strong>Herzfehler</strong>: operiert – geheilt? Postoperative Probleme herzoperierter<br />
Jugendlicher und junger Erwachsener. Herz/Kreislauf 4, 213 – 218, 5, 269 – 276.<br />
Meyendorf, R., Hänsch, G., Trändle, Ch., Tacke, E., Bühlmeyer, K. & Sebening, F. (1980). Psychische<br />
Auffälligkeiten <strong>bei</strong> herzoperierten Kindern. Prä- und postoperativer Vergleich <strong>bei</strong> 4-13jährigen. Zeitschrift für<br />
Kinder- und Jugendpsychiatrie, 8, 395-406.<br />
Schlange, H. (1962). Die körperliche und geistige Entwicklung <strong>bei</strong> Kindern mit angeborenen Herz- und<br />
Gefäßmißbildungen. Beihefte Archiv für Kinderheilkunde, 47, 1.<br />
Sohni, H. & Geiger, A. & Schmidt-Redemann, B. (1978). Psychische Bewätigung kinderkardiologischer<br />
Eingriffe. Klinische Pädiatrie, 199, 80-85.<br />
Sutherland, G.R. & Hess, J. & Roelandt, J. &Quaegebeur, J. (1990). The increasing problem of young adults<br />
with congenital heart disease. European Heart Journal, 11, 4-6.<br />
Quelle<br />
Kindheit und Jugend mit chronischer Erkrankung<br />
Hrsg. von Gustel M. Schmitt, Emil Kammerer, Erik Harms<br />
Hogrefe, Verlag für Psychologie, 1996<br />
ISBN 3-8017-0637-0<br />
veröffentlicht im HERZBLICK 2/2001<br />
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