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Informationen zum Anwärterjahr [PDF, 3,5 MB] - Hessen-Forst

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<strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong><br />

Gehobener <strong>Forst</strong>wirtschaftlichtechnischer<br />

Dienst<br />

Kontakt<br />

Landesbetrieb <strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong><br />

Bertha-von-Suttner-Straße 3<br />

34131 Kassel<br />

Sigrun Gola: 0561 31 67-131<br />

Volker Schöne: 0561 31 67-138<br />

E-Mail: bildung@forst.hessen.de<br />

Internet: www.hessen-forst.de/karriere<br />

<strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong><br />

Verpflichtung für Generationen<br />

<strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong> ist PEFC-zertifiziert<br />

www.hessen-forst.de<br />

<strong>Informationen</strong> <strong>zum</strong> <strong>Anwärterjahr</strong><br />

1 1


Impressum<br />

Inhaltsverzeichnis<br />

Herausgeber<br />

Landesbetrieb HESSEN-FORST<br />

Bertha-von-Suttner-Straße 3<br />

34131 Kassel<br />

Telefon: 0561 3167-0<br />

E-Mail: landesbetrieb@forst.hessen.de<br />

Internet: www.hessen-forst.de<br />

Redaktion<br />

Katharina Brämer, Sigrun Gola, Dr. Tina Schäfer<br />

Stand<br />

Dezember 2013<br />

Fotos<br />

Archiv Nordwestdeutsche <strong>Forst</strong>liche Versuchsanstalt,<br />

Katharina Brämer, Fotolia.com - Swetlana Wall,<br />

Jörg Kaffenberger, Lars Möller, Christoph Poley,<br />

Dr. Tina Schäfer, Svenja Scheffer, Petra Schwantzer,<br />

Adolf Schilling, <strong>Forst</strong>liches Bildungszentrum Weilburg<br />

Inhalt<br />

Das Waldland <strong>Hessen</strong>, Ihre Zukunft .................04<br />

Technische<br />

<strong>Forst</strong>oberinspektoranwärter/innen ..................06<br />

Vertieftes Wissen rund um den Wald ..............08<br />

Engagierte Ausbilder/innen .............................10<br />

Entwicklungspfade und Lebenswege ..............14<br />

Zulassungsvoraussetzungen,<br />

Bewerbungsverfahren ..................................... 22<br />

Layout<br />

IWH-DESIGN, 37154 Northeim, www.iwh-design.de<br />

Druck<br />

Grafische Werkstatt von 1980 GmbH, 34123 Kassel<br />

2<br />

3


<strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong> leitet die Verjüngung ein:<br />

Mit Nachwuchs in die Zukunft!<br />

Das Waldland <strong>Hessen</strong>, ...<br />

Mit 42 Prozent Waldanteil ist <strong>Hessen</strong> eines der waldreichsten<br />

Bundesländer. Die Landschaft ist geprägt<br />

durch ausgedehnte Laubmischwälder, an denen<br />

meist die für <strong>Hessen</strong> charakteristische Buche beteiligt<br />

ist. Der hessische Staatswald umfasst mit circa<br />

343.000 Hektar rund 40 Prozent der Gesamtwaldfläche.<br />

36 Prozent der Waldfläche befinden sich in<br />

kommunalem Besitz, 24 Prozent sind Privatwald.<br />

Der Landesbetrieb <strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong> betreut den Wald<br />

des Landes <strong>Hessen</strong> sowie den Wald der meisten<br />

Städte und Gemeinden und vieler privater Waldeigentümer.<br />

... Ihre Zukunft<br />

Über 2.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sorgen<br />

bei <strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong> dafür, dass der Wald in <strong>Hessen</strong><br />

gesund und stabil bleibt und seine vielfältigen Aufgaben<br />

für Mensch, Natur und Umwelt gut erfüllen kann.<br />

In den kommenden Jahren besteht regelmäßig die<br />

Möglichkeit zur Einstellung von Nachwuchskräften<br />

im gehobenen <strong>Forst</strong>dienst. <strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong> investiert<br />

viel in die Ausbildung, in aktuelle Fortbildungsangebote<br />

und in die berufliche Weiterentwicklung der<br />

Beschäftigten. So werden sie bestmöglich vorbereitet<br />

auf die vielfältigen und herausfordernden Aufgaben<br />

am Arbeitsplatz Wald.<br />

Eigentumsart<br />

Fläche<br />

(in Hektar)<br />

davon betreut<br />

<strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong><br />

(in Prozent)<br />

Staatswald Bund 7.595 0<br />

Staatswald Land 342.986 100<br />

Körperschaftswald 318.601 90<br />

Privatwald 211.068 50<br />

Gesamtwaldfläche 880.250 84<br />

■ Auch international ist die Expertise<br />

von <strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong> gefragt<br />

Das weltweit tätige Consulting-<br />

Team ist eine Besonderheit<br />

des Landesbetriebs.<br />

4


Das <strong>Anwärterjahr</strong>: Revierpraxis ...<br />

Technische <strong>Forst</strong>oberinspektoranwärterinnen<br />

und -anwärter<br />

Der einjährige Vorbereitungsdienst des gehobenen<br />

<strong>Forst</strong>wirtschaftlich-technischen Dienstes im Landesbetrieb<br />

<strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong> vermittelt den Nachwuchsförsterinnen<br />

und -förstern (die korrekte Bezeichnung lautet:<br />

Technische <strong>Forst</strong>oberinspektoranwärterinnen und<br />

-anwärter) das notwendige Rüstzeug, um selbstständig<br />

und fachlich fundiert die Fülle an Aufgaben, die<br />

mit der Leitung einer Revierförsterei verbunden sind,<br />

bewältigen zu können.<br />

Das <strong>Anwärterjahr</strong> ist praxisnah und systematisch<br />

aufgebaut. Als Anwärterin oder Anwärter bei <strong>Hessen</strong>-<br />

<strong>Forst</strong> begleiten Sie für die Ausbildung qualifizierte<br />

Revierleiterinnen und Revierleiter bei der täglichen<br />

Arbeit. Sie bearbeiten zunehmend selbstständig die<br />

Ihnen übertragenen Aufgaben, <strong>zum</strong> Beispiel Auswahl<br />

der Holzernte- und Waldbauverfahren, Vorbereitung<br />

der Hiebsmaßnahmen, Unterstützung des Holzverkaufs,<br />

Organisation der Jagd und Fischerei, Naturschutz<br />

und Verkehrssicherung, Zusammenarbeit mit<br />

anderen Behörden sowie Führen von Schulklassen<br />

und Kindergärten.<br />

In Ihrem Ausbildungsforstamt erhalten Sie außerdem<br />

Einblick in die Aufgaben der Büroleitung, <strong>zum</strong> Beispiel<br />

Ausschreibungen und Beschaffung, Grundstücksverkehr<br />

und Haushalt.<br />

6<br />

7


... und Hintergrundwissen<br />

Vertieftes Wissen rund um den Wald<br />

Im Verlauf des Vorbereitungsdienstes trifft sich<br />

der <strong>Anwärterjahr</strong>gang regelmäßig zu Lehrgängen<br />

am <strong>Forst</strong>lichen Bildungszentrum in Weilburg. Hier<br />

werden Themen vertieft wie: Wirtschaftsplanung,<br />

Haushalts- und Rechnungswesen, Naturschutz-,<br />

Umwelt- und <strong>Forst</strong>recht, Jagd- und Fischereiwesen,<br />

Holzaushaltung und Vermarktung, <strong>Forst</strong>liche Nebennutzungen,<br />

Waldpädagogik und Öffentlichkeitsarbeit.<br />

Zusätzlich finden hessenweit mehrere Kurzlehrgänge<br />

zu ausgewählten (vor allem waldbaulichen)<br />

Themen statt. Insgesamt umfassen die Lehrgänge<br />

im <strong>Anwärterjahr</strong> einen Zeitraum von zwei Monaten.<br />

Darüber hinaus stehen einige „Reisetage“ zur<br />

Verfügung, an denen die Gelegenheit besteht,<br />

sich selbstständig fortzubilden, etwa durch den<br />

Besuch von Schutzgebieten, Unternehmen der<br />

holzverarbeitenden Industrie oder Verbänden.<br />

Eine gute Qualifikation<br />

Der Vorbereitungsdienst des gehobenen <strong>Forst</strong>wirtschaftlich-technischen<br />

Dienstes endet mit der insgesamt<br />

siebentägigen Laufbahnprüfung, die<br />

sich aus schriftlicher und mündlicher Prüfung sowie<br />

der Waldprüfung zusammensetzt. Das erfolgreiche<br />

Bestehen der Laufbahnprüfung ist Voraussetzung<br />

für eine Anstellung im gehobenen Dienst im<br />

Landesbetrieb <strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong>.<br />

8 9


Engagierte Ausbilderinnen und Ausbilder<br />

Wir vermitteln<br />

aktuelles Wissen mit<br />

modernen didaktischen<br />

Methoden.<br />

PETER BORNMANN, Leiter der Revierförsterei<br />

Hundelshausen und Ausbilder im gehobenen<br />

<strong>Forst</strong>dienst<br />

Peter Bornmann „Wir Ausbilder und Ausbilderinnen<br />

bei <strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong> begleiten die Anwärterinnen<br />

und Anwärter in einem engen, partnerschaftlichen<br />

Verhältnis durch das <strong>Anwärterjahr</strong>. Mit modernen<br />

didaktischen Methoden werden neben den unverzichtbaren<br />

Grundlagen aktuelles Wissen und Fertigkeiten<br />

vermittelt, wie <strong>zum</strong> Beispiel die Begründung<br />

und Erziehung klimarobuster Wälder und ein zeitgemäßes<br />

Wildmanagement. Nicht selten entwickelt<br />

sich aus dieser engen Zusammenarbeit ein freundschaftliches<br />

Verhältnis weit über die Ausbildungszeit<br />

hinaus. Um den Absolventen der forstlichen Studiengänge<br />

einen idealen Einstiegstermin ohne längere<br />

Wartezeiten zwischen Studium und Vorbereitungsdienst<br />

zu bieten, stellen wir im Frühjahr und Herbst<br />

eines jeden Jahres Anwärterinnen und Anwärter ein.<br />

Gleichzeitig erhöhen wir die Zahl der Ausbilder,<br />

um das hohe Niveau unserer Ausbildung zu gewährleisten.“<br />

10 11


Faszination Wald.<br />

Zu fällen einen schönen<br />

Baum braucht's eine halbe<br />

Stunde kaum.<br />

Zu wachsen, bis man ihn<br />

bewundert, braucht er, bedenk<br />

es, ein Jahrhundert.<br />

ERICH KÄSTNER, 1899- 1974,<br />

deutscher Schriftsteller<br />

12<br />

13


Entwicklungspfade und Lebenswege<br />

Unser Betrieb steht vor<br />

einem Generationswechsel.<br />

Wer den Wald für uns und unsere Nachkommen<br />

pflegen und gestalten möchte, findet bei<br />

<strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong> vielseitige Aufgaben und eine<br />

spannende berufliche Zukunft.<br />

Hans-Dieter Treffenstädt, Leiter der Abteilung<br />

Personal, Organisation, IT<br />

Fordern und Fördern<br />

Die beruflichen Möglichkeiten für die Nachwuchskräfte<br />

im gehobenen Dienst sind vielfältig und reichen<br />

von der Revier- oder der Büroleitung an einem<br />

<strong>Forst</strong>amt über verschiedene funktionale Tätigkeiten<br />

auf <strong>Forst</strong>amtsebene (<strong>zum</strong> Beispiel in den Bereichen<br />

<strong>Forst</strong>technik, Naturschutz oder Waldpädagogik) bis<br />

hin zur Sachbearbeitung in der Landesbetriebsleitung<br />

oder zur Mitarbeit bei der Nordwestdeutschen<br />

<strong>Forst</strong>lichen Versuchsanstalt oder dem Servicezentrum<br />

für <strong>Forst</strong>einrichtung und Naturschutz. <strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong><br />

legt großen Wert auf die beständige Förderung<br />

seiner Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und investiert<br />

gezielt in die Erweiterung von Wissen, Fähigkeiten<br />

und Fertigkeiten durch aktuelle und auf<br />

die Bedürfnisse zugeschnittene Fortbildungsangebote.<br />

Entwicklungspfade bereiten unseren Nachwuchs<br />

auf die Zielfunktionen vor.<br />

14<br />

15


Entwicklungspfade und Lebenswege<br />

Meine Aufgabe ist die<br />

Vermarktung von Laubstammholz<br />

– dabei ist die<br />

Kommunikation ein wesentlicher<br />

Bestandteil, denn …<br />

… ich arbeite an der Schnittstelle zwischen den<br />

zentralen Holzkunden und den <strong>Forst</strong>ämtern.<br />

MAREIKE GELS, Sachbearbeiterin Abteilung Produktion<br />

in der Landesbetriebsleitung von <strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong>, Kassel<br />

Mareike GELS „Ich bin gelernte <strong>Forst</strong>wirtin. Nach<br />

der Ausbildung und dem <strong>Forst</strong>studium habe ich meine<br />

Anwärterzeit in Niedersachsen absolviert. Seit vier<br />

Jahren arbeite ich für <strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong>. Meine Aufgabe<br />

ist die Vermarktung von Laubstammholz. Ein wesentlicher<br />

Bestandteil meiner Tätigkeit ist die Kommunikation,<br />

denn ich arbeite an der Schnittstelle zwischen<br />

den zentralen Holzkunden und den <strong>Forst</strong>ämtern.<br />

Meine Arbeit ist abwechslungsreich:<br />

Sich ändernde Marktverhältnisse stellen immer<br />

wieder neue Anforderungen an Verhandlungs- und<br />

Organisationsgeschick, Kreativität und Ideenreichtum.<br />

Regelmäßige Außentermine ermöglichen mir<br />

die Rückkopplung mit den Kolleginnen und Kollegen<br />

in den <strong>Forst</strong>ämtern: Ich bin für die Wertholzsubmissionen<br />

mitverantwortlich, organisiere Workshops zur<br />

Holzaushaltung und bin bei Holzabnahmeterminen<br />

dabei.“<br />

16 17


Entwicklungspfade und Lebenswege<br />

Die Organisation von<br />

Harvestereinsätzen und die<br />

Hackschnitzelbereitstellung<br />

gehören zu meinen Kernaufgaben.<br />

CHRISTOPH POLEY, Funktionsbeschäftigter Technik<br />

im <strong>Forst</strong>amt Weilmünster<br />

Christoph Poley „Ich habe den Vorbereitungsdienst<br />

in <strong>Hessen</strong> gemacht. Nach der Laufbahnprüfung<br />

habe ich das Auswahlverfahren für Nachwuchskräfte<br />

im gehobenen <strong>Forst</strong>dienst erfolgreich<br />

durchlaufen und arbeite nun seit zwei Jahren als<br />

„F-Tech“. Anspruchsvolle Tätigkeiten auf <strong>Forst</strong>amtsund<br />

Revierebene erlauben mir das Sammeln weiterer<br />

praktischer Erfahrungen. Das Alltagsgeschäft wird<br />

nie langweilig, denn oft gibt es neue interessante<br />

Projekte zu bearbeiten – wie etwa vor kurzem die<br />

Etablierung der fotooptischen Vermessung von<br />

Holzpoltern. Zu meinen Kernaufgaben gehören die<br />

Organisation von Harvestereinsätzen und die Hackschnitzelbereitstellung.<br />

Auch die Unterstützung<br />

oder Vertretung von Revierleiterinnen und -leitern<br />

können <strong>zum</strong> Aufgabenbereich gehören.“<br />

18 19


Entwicklungspfade und Lebenswege<br />

Die größte Herausforderung<br />

als Revierleiter ist …<br />

… die Erhaltung und Schaffung von wertvollen<br />

und stabilen Waldbeständen für die nächsten<br />

Generationen.<br />

Michael hickmann, Leiter der Revierförsterei<br />

Gilserberg und Ausbilder im gehobenen <strong>Forst</strong>dienst<br />

Michael Hickmann „Ich bin für die Anwärterzeit<br />

nach <strong>Hessen</strong> gekommen. Nach der Laufbahnprüfung<br />

und Zwischenstationen in der Oberen Naturschutzbehörde<br />

sowie als Büroleiter habe ich vor acht Jahren<br />

mein persönliches Ziel erreicht: Ein Mittelgebirgsrevier<br />

mit einer guten Mischung aus Laub- und Nadelholz.<br />

Das Vorhandensein aller Waldbesitzarten sowie<br />

meine Tätigkeit als Ausbilder machen meine Arbeit<br />

noch vielseitiger und fordern mich immer wieder aufs<br />

Neue heraus.<br />

Reizvoll an der Revierleitertätigkeit ist, dass man sehr<br />

eigenverantwortlich seine Zeit und damit die Erledigung<br />

seiner Aufgaben einteilt. Die größte Herausforderung<br />

als Revierleiter ist die Erhaltung und Schaffung<br />

von wertvollen und stabilen Waldbeständen für<br />

die nächsten Generationen.“<br />

20 21


Zulassungsvoraussetzungen<br />

Für den Vorbereitungsdienst des gehobenen<br />

<strong>Forst</strong>wirtschaftlich-technischen Dienst kann sich<br />

bewerben, wer<br />

Waldverteilung und Besitzarten<br />

in <strong>Hessen</strong><br />

■ erfolgreich ein <strong>Forst</strong>studium mit Bachelor-<br />

Abschluss (FH/Uni) oder als Diplomingenieur/in<br />

(FH) absolviert hat,<br />

■ körperlich fit ist und die persönlichen Voraussetzungen<br />

für die Berufung in das Beamtenverhältnis<br />

auf Widerruf erfüllt,<br />

■ sowie im Besitz eines gültigen Jagdscheins<br />

nach dem Bundesjagdgesetz ist.<br />

Bewerbungsverfahren<br />

<strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong> stellt jährlich <strong>zum</strong> 1. Oktober und<br />

<strong>zum</strong> 1. April jeweils 15 Technische <strong>Forst</strong>oberinspektoranwärter/innen<br />

ein.<br />

■ Bewerbungsschluss ist jeweils drei Monate<br />

vor Einstellungstermin.<br />

Der Einstellung geht ein Auswahlverfahren voraus,<br />

das sich maßgeblich an der Abschlussnote des<br />

Studiums orientiert.<br />

Weitere <strong>Informationen</strong><br />

… über den Vorbereitungsdienst des gehobenen<br />

<strong>Forst</strong>wirtschaftlich-technischen Dienstes und<br />

Hinweise <strong>zum</strong> Bewerbungsverfahren finden Sie<br />

unter:<br />

Betreuung von <strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong><br />

Staatswald<br />

Körperschaftswald<br />

Privatwald<br />

www.hessen-forst.de/karriere<br />

Quelle:<br />

<strong>Hessen</strong>-<strong>Forst</strong><br />

<strong>Forst</strong>einrichtung und Naturschutz (FENA),<br />

Gießen<br />

22 23

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