Kommunikative Kompetenz und Handlungswissen ... - sprich-mit-mir.at

Literatur
MILITZER Renate; Ragnhild FUCHS, Helga DEMANDEWITZ, Monika HOUF (2002):
Der Vielfalt Raum geben, Interkulturelle Erziehung in Tageseinrichtungen für Kinder.
Münster: Votum.
SCHLÖSSER Elke (2001): Wir verstehen uns gut, spielerisch Deutsch lernen.
Münster: Ökotopia.
ULICH Michaela; Pamela OBERHUEMER, Monika SOLTENDIEK (2001): Die Welt
trifft sich im Kindergarten. Berlin: Beltz.
KORCZAK Janusz (1967): Wie man ein Kind lieben soll. Göttingen: Vandenhoek &
Ruprecht.
PUSTZAI -NONN Edina (2000/2001): Reden wir miteinander. In: Wir 3, Kindergarten
in Südtirol, „Verschiedene Herkunft - gemeinsame Zukunft“, Bozen, Jahrgang
2000/2001, Nr. 1.
VORSCHULISCHE INTEGRATION DURCH SPRACH(EN)WISSEN (2003): Bericht
über ein Projekt des Integrationshauses (Leitung: Dr. Susanna BUTTARONI) Hg.:
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Wien.
WENDLANDT Wolfgang (2000): Sprachstörungen im Kindesalter. München: Thieme.
Internet-Fundstellen
http://www.aktiv-fuer-kinder.de
ONLINE Juni 2005
http://www.berlin.de/suche/index.php?q=kitas
ONLINE Juni 2008
„Hokus und Lotus“ – Wie kleine Kinder eine zweite Sprache lernen können
http://www.raa.de/download/Hokus_Lotus.pdf ONLINE Juni 2005
http://www.kindergartenpaedagogik.de/833.html ONLINE Juni 2005
Mit „Griffbereit“ fit für die Zukunft: zugewanderte Mütter stärken ihre Kinder
http://www.raa.de/download/Griffbereit_neu.pdf ONLINE Juni 2005
Abbildungsverzeichnis
Abb. 1: SMUTNI Anna Carina: Kinderzeichnung; freundlicherweise zur Verfügung
gestellt von Sabine SMUTNI (Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur;
Abt. II/1)
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