12.02.2014 Aufrufe

(Microsoft PowerPoint - Teenager brauchen mehr Liebe.ppt ...

(Microsoft PowerPoint - Teenager brauchen mehr Liebe.ppt ...

(Microsoft PowerPoint - Teenager brauchen mehr Liebe.ppt ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

<strong>Teenager</strong> <strong>brauchen</strong> <strong>mehr</strong> <strong>Liebe</strong>


Pubertät und Adoleszenz


Identität & Lebenszyklus<br />

Alter<br />

Erstes<br />

Lebensjahr<br />

Psychosoziales<br />

Stadium<br />

Vertrauen -<br />

Misstrauen<br />

2-3 Jahre Autonomie -<br />

Scham, Zweifel<br />

3-5 Jahre Initiative –<br />

Schuldgefühle<br />

Vorpubertät<br />

ca. 6-12<br />

Werksinn –<br />

Minderwertigkeit<br />

Fleiss -<br />

Unterlegenheit<br />

Bezugssystem Sozialordnung Modalitäten Erfolgreiche Bewältigung<br />

der Krise / Phase<br />

Mutter Urvertrauen Gegeben Optimismus, Wärme,<br />

bekommen Urvertrauen<br />

geben<br />

Eltern<br />

Regeln, Gesetze,<br />

Ordnung<br />

Festhalten<br />

Loslassen<br />

Familie Ideale, Leitbilder Aktives Tun<br />

spielen<br />

Ernstspielalter<br />

Wohnumgebung Technologische<br />

Schule<br />

Elemente<br />

Sachebene<br />

Vom Spielcharakter<br />

hin zum richtigen<br />

machen / mit<br />

andern zusammen<br />

Angemessene<br />

Selbstkontrolle<br />

Stolz auf Leistung<br />

Entschlusskraft,<br />

Zielgerichtetheit,<br />

Durchhaltewillen<br />

Gefühl der Tüchtigkeit<br />

Beherrschung der Umwelt<br />

Sich etwas zutrauen<br />

Adoleszenz<br />

ca. 12 – 18<br />

Spätes<br />

Erwachsenenalter<br />

Identität –<br />

Identitätsdiffusion<br />

Ich-Abgrenzung -<br />

Rollendiffusion<br />

Intimität –<br />

Isolierung<br />

Frühes<br />

Erwachsenenalter<br />

Mittlere Jahre<br />

Generieren-<br />

(sich)absorbieren<br />

Integrität –<br />

Verzweiflung<br />

Peergruppe<br />

Freundeskreis<br />

Vorbilder<br />

Freundschaften,<br />

Partner, Rivalen,<br />

Mitarbeiter<br />

Gemeinsame<br />

Aufgaben und<br />

Arbeiten,<br />

Idole , Ideale<br />

Arbeits-, und<br />

Rivalitätsordnung<br />

Zeitströmungen, das<br />

aktuelle Verständnis<br />

von Erziehung,<br />

partnerschaftliches Kontext der Normen<br />

Zusammenleben und Werte<br />

Wer bin ich<br />

innerhalb der<br />

Gemeinschaft<br />

Gefühl des Selbst<br />

Fühlen und wissen,<br />

wer man eigentlich ist<br />

Sich im andern Fähigkeit, enge und tiefe<br />

verlieren und finden Beziehungen einzugehen<br />

Schaffen und<br />

versorgen<br />

Die Menschheit Weisheit Individuation, sein<br />

was man geworden<br />

ist<br />

Produktivität und Kreativität,<br />

Engagement für künftige<br />

Generationen<br />

Gefühl eines sinnvollen<br />

Lebens Akzeptieren der<br />

Sterblichkeit


Was so alles geschieht<br />

<strong>Teenager</strong>


Es herrscht ein Chaos


Lasst mich in Ruhe!


Spieglein, Spieglein an der Wand


Hallo, ich bin kein Kind <strong>mehr</strong>!


Meine Freunde sind wichtig!


Kämpfen ist erlaubt!


Ich habe alles im Griff!


Statt süchtig, Sehnsucht nach Gott


Teamwork ist angesagt


Schluss mit Unterordnung


Ich will anders sein


Adoptiere dir einen <strong>Teenager</strong>

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!