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<strong>Teenager</strong> <strong>brauchen</strong> <strong>mehr</strong> <strong>Liebe</strong>
Pubertät und Adoleszenz
Identität & Lebenszyklus<br />
Alter<br />
Erstes<br />
Lebensjahr<br />
Psychosoziales<br />
Stadium<br />
Vertrauen -<br />
Misstrauen<br />
2-3 Jahre Autonomie -<br />
Scham, Zweifel<br />
3-5 Jahre Initiative –<br />
Schuldgefühle<br />
Vorpubertät<br />
ca. 6-12<br />
Werksinn –<br />
Minderwertigkeit<br />
Fleiss -<br />
Unterlegenheit<br />
Bezugssystem Sozialordnung Modalitäten Erfolgreiche Bewältigung<br />
der Krise / Phase<br />
Mutter Urvertrauen Gegeben Optimismus, Wärme,<br />
bekommen Urvertrauen<br />
geben<br />
Eltern<br />
Regeln, Gesetze,<br />
Ordnung<br />
Festhalten<br />
Loslassen<br />
Familie Ideale, Leitbilder Aktives Tun<br />
spielen<br />
Ernstspielalter<br />
Wohnumgebung Technologische<br />
Schule<br />
Elemente<br />
Sachebene<br />
Vom Spielcharakter<br />
hin zum richtigen<br />
machen / mit<br />
andern zusammen<br />
Angemessene<br />
Selbstkontrolle<br />
Stolz auf Leistung<br />
Entschlusskraft,<br />
Zielgerichtetheit,<br />
Durchhaltewillen<br />
Gefühl der Tüchtigkeit<br />
Beherrschung der Umwelt<br />
Sich etwas zutrauen<br />
Adoleszenz<br />
ca. 12 – 18<br />
Spätes<br />
Erwachsenenalter<br />
Identität –<br />
Identitätsdiffusion<br />
Ich-Abgrenzung -<br />
Rollendiffusion<br />
Intimität –<br />
Isolierung<br />
Frühes<br />
Erwachsenenalter<br />
Mittlere Jahre<br />
Generieren-<br />
(sich)absorbieren<br />
Integrität –<br />
Verzweiflung<br />
Peergruppe<br />
Freundeskreis<br />
Vorbilder<br />
Freundschaften,<br />
Partner, Rivalen,<br />
Mitarbeiter<br />
Gemeinsame<br />
Aufgaben und<br />
Arbeiten,<br />
Idole , Ideale<br />
Arbeits-, und<br />
Rivalitätsordnung<br />
Zeitströmungen, das<br />
aktuelle Verständnis<br />
von Erziehung,<br />
partnerschaftliches Kontext der Normen<br />
Zusammenleben und Werte<br />
Wer bin ich<br />
innerhalb der<br />
Gemeinschaft<br />
Gefühl des Selbst<br />
Fühlen und wissen,<br />
wer man eigentlich ist<br />
Sich im andern Fähigkeit, enge und tiefe<br />
verlieren und finden Beziehungen einzugehen<br />
Schaffen und<br />
versorgen<br />
Die Menschheit Weisheit Individuation, sein<br />
was man geworden<br />
ist<br />
Produktivität und Kreativität,<br />
Engagement für künftige<br />
Generationen<br />
Gefühl eines sinnvollen<br />
Lebens Akzeptieren der<br />
Sterblichkeit
Was so alles geschieht<br />
<strong>Teenager</strong>
Es herrscht ein Chaos
Lasst mich in Ruhe!
Spieglein, Spieglein an der Wand
Hallo, ich bin kein Kind <strong>mehr</strong>!
Meine Freunde sind wichtig!
Kämpfen ist erlaubt!
Ich habe alles im Griff!
Statt süchtig, Sehnsucht nach Gott
Teamwork ist angesagt
Schluss mit Unterordnung
Ich will anders sein
Adoptiere dir einen <strong>Teenager</strong>