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Bildungswege in Wuppertal 2006-2007 - Integration in Wuppertal

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Abschlüsse:<br />

Berufsabschluss (nach Landesrecht) „Staatl. geprüfte(r) Kaufmännische(r) Assistent(<strong>in</strong>)<br />

Fremdsprachen“<br />

Berufliches In- und Auslandspraktikum<br />

Fachhochschulreife (theor. und prakt. Teil) mit Studienberechtigung<br />

IHK-Fremdsprachenkorrespondentenprüfung, wahlweise/komb<strong>in</strong>iert: Englisch, Französisch,<br />

Spanisch, Italienisch, Niederländisch<br />

Nach dem Erwerb e<strong>in</strong>er umfassenden sprachlichen, beruflichen, gesellschaftlichen und<br />

persönlichen Handlungskompetenz s<strong>in</strong>d die Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler nach erfolgreichem<br />

Abschluss <strong>in</strong> der Lage, die <strong>in</strong> den Unternehmensverwaltungen, Laboratorien, Instituten,<br />

Werkse<strong>in</strong>richtungen sowie Prüf- und Versuchsfeldern <strong>in</strong> der Wirtschaft, <strong>in</strong> Außenhandelsbetrieben,<br />

<strong>in</strong> Verwaltung, Wissenschaft und dem Diplomatischen Dienst vorkommenden<br />

Arbeiten für Assistent<strong>in</strong>nen und Assistenten qualifiziert auszuführen.<br />

E<strong>in</strong> qualifizierter Bildungsgang mit optimalen Zukunftsperspektiven.<br />

Aufnahmebed<strong>in</strong>gungen:<br />

Sekundarabschluss I - Fachoberschulreife<br />

grundlegende Kenntnisse <strong>in</strong> m<strong>in</strong>destens 2 Sprachen<br />

Dauer:<br />

3 Jahre für Fachhochschulreife und Berufabschluss nach Landesrecht bzw.<br />

3 Jahre und 1 Jahr für die allgeme<strong>in</strong>e Hochschulreife (Abitur)<br />

Anmeldung und Beratung:<br />

Berufskolleg Barmen – Europaschule –, Sternstraße 75, 42275 <strong>Wuppertal</strong>, Telefon:<br />

(02 02) 563-6648<br />

Bildungsgang allgeme<strong>in</strong>e Hochschulreife<br />

<strong>in</strong> Verb<strong>in</strong>dung mit beruflichen Kenntnissen (Gymnasiale Oberstufe)<br />

In <strong>Wuppertal</strong> wird der dreijährige Bildungsgang Allgeme<strong>in</strong>e Hochschulreife mit den<br />

Schwerpunkten Wirtschaft und Verwaltung oder Technik angeboten.<br />

Individuelle Schwerpunktsetzung und geme<strong>in</strong>same Grundbildung auf der Basis e<strong>in</strong>es wissenschaftspropädeutischen<br />

Unterrichts führen zur allgeme<strong>in</strong>en Studierfähigkeit. (Abitur)<br />

Durch die Wahl berufsbezogener Schwerpunkte werden auch berufliche Kenntnisse vermittelt,<br />

so dass gleichzeitig der Weg <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e berufliche Ausbildung außerhalb der Hochschule<br />

geöffnet wird.<br />

● Schwerpunkt Wirtschaft und Verwaltung (Berufskolleg Elberfeld)<br />

Aufgabenfelder und Unterrichtsfächer:<br />

– Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld:<br />

Deutsch, Englisch, Französisch oder Spanisch, Kunst.<br />

– Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld:<br />

Politik/Geschichte, Wirtschaftsrecht, Volkswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre mit<br />

Rechnungswesen, Wirtschaftsgeographie, Spezielle Betriebswirtschaftslehre.<br />

– Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld:<br />

Mathematik, Physik, Biologie, Wirtschafts<strong>in</strong>formatik.<br />

Ohne Zuordnung zu e<strong>in</strong>em Aufgabenfeld wird Unterricht <strong>in</strong> Religionslehre und Sport<br />

erteilt.<br />

● Schwerpunkt Technik (Berufskolleg am Haspel)<br />

Leistungskurse <strong>in</strong> Elektrotechnik oder Bautechnik<br />

Berufsbezogener Lernbereich:<br />

Bautechnik oder Elektrotechnik, Physik, Chemie, Mathematik, Informatik, Wirtschaftlehre,<br />

Englisch, Französisch.<br />

Berufsübergreifender Lernbereich:<br />

Deutsch, Gesellschaftslehre mit Geschichte, Religionslehre, Sport<br />

Differenzierungsbereich:<br />

Informatik, Technisches Zeichnen, Rechtskunde, Philosophie, Kunst und praktische Anwendungskurse<br />

<strong>in</strong> Elektro- und Bautechnik<br />

Aufnahmebed<strong>in</strong>gungen:<br />

Sekundarabschluss I – Fachoberschulreife – Mit Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe.<br />

Dauer:<br />

3 Jahre<br />

Abschluss:<br />

Allgeme<strong>in</strong>e Hochschulreife (Abitur), berechtigt zum Studium aller Studiengänge an wissenschaftlichen<br />

Hochschulen (Universitäten oder technische Hochschulen)<br />

Bildungsgang allgeme<strong>in</strong>e Hochschulreife<br />

<strong>in</strong> Verb<strong>in</strong>dung mit e<strong>in</strong>er Berufsausbildung (Gymnasiale Oberstufe)<br />

● Schwerpunkt Technik (Berufskolleg Werther Brücke)<br />

Assistent/<strong>in</strong> für Konstruktions- und Fertigungstechnik mit allgeme<strong>in</strong>er<br />

Hochschulreife<br />

Die folgenden nach Aufgabenfeldern geordneten Fächer können <strong>in</strong> die Gesamtqualifikation<br />

für das Abitur e<strong>in</strong>bezogen werden:<br />

– Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld:<br />

Deutsch, Englisch, Französisch, eventuell Russisch und Kunst.<br />

– Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld:<br />

Gesellschaftslehre mit Geschichte, Wirtschaftslehre<br />

– Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld:<br />

Masch<strong>in</strong>enbautechnik, Konstruktions- und Fertigungstechnik, Mathematik, Physik, Informatik.<br />

Die Unterrichtsfächer Religionslehre und Sport s<strong>in</strong>d ke<strong>in</strong>em Aufgabenfeld zugeordnet.<br />

Außerdem werden Betriebspraktika durchgeführt.<br />

Leistungskursfächer s<strong>in</strong>d Mathematik und Masch<strong>in</strong>enbautechnik.<br />

● Schwerpunkt Wirtschaft (Berufskolleg Werther Brücke)<br />

Technische Assistent<strong>in</strong>/technischer Assistent für Betriebs<strong>in</strong>formatik<br />

mit allgeme<strong>in</strong>er Hochschulreife<br />

Die folgenden nach Aufgabenfeldern geordneten Fächer können <strong>in</strong> die Gesamtqualifikation<br />

für das Abitur e<strong>in</strong>bezogen werden:<br />

– Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld:<br />

Deutsch, Englisch, Französisch, eventuell Russisch und Kunst.

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