Bildungswege in Wuppertal 2006-2007 - Integration in Wuppertal

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Realschule
Die Realschule ist eine allgemeinbildende, weiterführende Schulform der Sekundarstufe I.
Sie führt in den Jahrgangsstufen 5 bis 10 im Rahmen eines sechsjährigen, abgeschlossenen
Bildungsgangs geeignete Schülerinnen und Schüler, die ihrer Anlage nach stärker
dem Praktisch-Theoretischen zuneigen, zur Fachoberschulreife.
Dieser Schulabschluss stellt in vielen Fällen die Eignungsvoraussetzung für beruflichen
Erfolg mit erhöhter Leistungs-, Verantwortungs- und Entscheidungsfähigkeit dar. Außerdem
öffnet er den Einstieg in weiterführende Bildungsgänge.
Die Realschule bereitet die Schülerinnen und Schüler auch darauf vor, ihren Bildungsweg
im Beruf und in berufs- und studienbezogenen Bildungsgängen der Sekundarstufe II
fortzusetzen.
Besonders leistungsfähige Schülerinnen und Schüler erhalten mit dem Zeugnis der Fachoberschulreife
gleichzeitig den Qualifikationsvermerk, mit dem sie zum Besuch der gymnasialen
Oberstufe berechtigt sind.
Schülerbetriebspraktikum
Alle Wuppertaler Realschulen führen in der Jahrgangsstufe 9 ein dreiwöchiges Schülerbetriebspraktikum
durch.
Außerdem fördern wir die Berufswahlfähigkeit Ihres Kindes durch intensive Zusammenarbeit
mit dem Arbeitsamt.
Außerschulische Lernorte, Projektunterricht
Die Realschulen legen großen Wert darauf, ihre Schülerinnen und Schüler praxisnah zu
unterrichten. Aus diesem Grund verlassen die Schulklassen oft das Schulgebäude und
vertiefen an außerschulischen Lernorten wie z.B. an der Station Natur und Umwelt, im
Zoo, in Museen und Büchereien, im Rahmen von Passantenbefragungen, auf Unterrichtsgängen,
Wandertagen und Klassenfahrten das vorher theoretisch Erlernte.
Der Projektunterricht gehört zum Alltag Wuppertaler Realschulen, ganze Projekttage
lockern außerdem den Schulalltag auf.
Informatik und neue Medien
Es ist selbstverständlich, an den Realschulen auch mit den neuen Medien umgehen zu
lernen. Es gibt keine Wuppertaler Realschule, die in ihrem Unterricht nicht mit Computern
arbeitet oder für die das Internet ein Fremdwort ist.
Lehrkräfte
Die Lehrerinnen und Lehrer an den Realschulen sind motiviert, Ihr Kind zur Fachoberschulreife
hinzuführen und eng mit Ihnen zusammen zu arbeiten. Aus diesem Grund finden
z.B. während der Erprobungsstufe alle drei Monate Konferenzen statt, während der über
den Lernfortschritt Ihres Kindes und über mögliche Hilfen beraten wird.
Außerdem wissen die Lehrkräfte durch die vor kurzer Zeit veröffentlichte BIJU-Studie, dass
bei einem Leistungsvergleich nordrhein-westfälischer Schülerinnen und Schüler in den
Fächern Englisch, Mathematik und Physik die Realschüler/innen einen klaren Leistungsvorsprung
gegenüber anderen Schülerinnen und Schülern anderer Schulformen der Sekundarstufe
I, ausgenommen denen des Gymnasiums, erzielt haben.
Bildungsgang ab 01.08.2005
Der Bildungsgang an der Realschule ist strukturiert und gliedert sich in drei Bereiche.
– Die Erprobungsstufe umfasst die Klassen 5 und 6; der Unterricht findet im Klassenverband
statt, die wöchentliche Pflichtstundenzahl liegt zwischen 28 und 32 Unterrichtsstunden.
Als erste Fremdsprache wird Englisch ab Klasse 5 eingeführt.
In der Erprobungsstufe findet eine besonders sorgfältige Beobachtung der Schülerinnen
und Schüler statt. In regelmäßigen Konferenzen wird über den Lernfortschritt Ihres Kindes
und über mögliche Hilfen beraten. Da die Erprobungsstufe eine pädagogische Einheit
darstellt, erfolgt der Übergang von Klasse 5 zur Klasse 6 automatisch.
– Ab Klasse 6 lernt Ihr Kind als zweite Fremdsprache Französisch. Es entscheidet am Ende
der Jahrgangsstufe 6 nach intensiver Beratung durch die Schule und mit Ihrem Einverständnis,
welchen Neigungsschwerpunkt es ab Klasse 7 belegen möchte.
– In den Klassen 7 bis 10 erfolgt die Neigungsdifferenzierung. Den unterschiedlichen Neigungen
der Schülerinnen und Schüler entsprechend, wählen sie für die Jahrgangsstufen
7 bis 10 einen Neigungsschwerpunkt mit einem Schwerpunktfach als Klassenarbeitsfach.
Jetzt wird im Klassenverband und in differenzierten Gruppen klassenübergreifend
– je nach Wahl des Neigungsschwerpunktes – unterrichtet.
Als Neigungsschwerpunkte und Schwerpunktfächer können angeboten werden:
– fremdsprachlich mit dem Schwerpunktfach Französisch (F),
– naturwissenschaftlich-technisch mit einem der Schwerpunktfächer Biologie oder Chemie
oder Physik oder Technik oder Informatik,
– sozialwissenschaftlich mit dem Schwerpunktfach Sozialwissenschaften,
– musisch-künstlerisch mit einem der Schwerpunktfächer Musik oder Kunst.
Der Unterricht in Klasse 8 umfasst 30 bis 33 Wochenstunden.
In den Jahrgangsstufen 9 und 10 wählen die Schülerinnen und Schüler ein weiteres zweistündig
erteiltes Wahlpflichtfach aus unterschiedlichen Bereichen. Die Zahl der wöchentlichen
Unterrichtsstunden liegt nun zwischen 31 und 34 Stunden.
Differenziertes Unterrichtsangebot an Wuppertaler Realschulen
So vielfältig die Menschen im Tal sind, so vielfältig sind auch die Unterrichtsangebote
der Wuppertaler Realschulen. Im Folgenden sind die besonderen Schwerpunkte kurz
umrissen:
– Realschule Neue Friedrichstraße: Bilingualer Unterricht
Die Schülerinnen und Schüler einer Klasse je Jahrgangsstufe erhalten ab Klasse 5 verstärkt
Englischunterricht, damit ab der Jahrgangsstufe 7 der Erdkundeunterricht und ab der
Jahrgangsstufe 8 auch der Geschichtsunterricht in englischer Sprache erteilt werden kann.
So werden die Mädchen und Jungen befähigt, sich im zusammenwachsenden Europa
zumindest in der englischen Sprache fließend auszudrücken und zu verständigen. Gute
Leistungen in den Bereichen Sprache und Sachunterricht des Grundschulzeugnisses sind
Voraussetzungen zur Teilnahme am bilingualen Unterricht.
– Friedrich-Bayer-Realschule:
Hier werden sportlich besonders begabte und interessierte Kinder gefördert sowie die
Anforderungen von Vereinssport und Schule in Einklang gebracht. Als besondere Möglichkeit
bietet sich auch der Besuch des an der Schule eingerichteten Tagesinternats an.