Spielflächenbedarfsplan Wesel 2012-2015

Gleichzeitig wird die Zahl der Kinder und Jugendlichen insgesamt voraussichtlich von
aktuell 10.038 auf 8.744 im Jahr 2022 sinken (Prognose IT NRW auf der Basis der
Bevölkerung vom 31.12.2009).
Die Spielflächenbedarfsplanung muss diese demographische Entwicklung
berücksichtigen und greift sie in den Handlungsempfehlungen auf. Ortsteilspezifisch
wird der Bedarf an Spiel- und Aufenthaltsflächen für Kinder und Jugendliche zukünftig
deutlich abnehmen. Dies ist dadurch begründet, dass die herauswachsenden
Jahrgänge z.T. deutlich stärker sind.
Die Anteile der Spielplatztypen sind in den Ortsteilen unterschiedlich ausgeprägt. Für
das Stadtgebiet Wesel insgesamt ergibt sich eine Aufteilung, die im Wesentlichen den
unter Kapitel 4.3 benannten Zielwerten entspricht:
A B C Sonstige Gesamt
qm Anteil qm Anteil qm Anteil qm Anteil qm Anteil
Innenstadt 16.865 54% 12.326 40% 1.015 3% 859 3% 31.065 100%
Innenstadt Nord 0 0% 4.062 88% 546 12% 0 0% 4.608 100%
Feldmark 12.774 56% 5.869 26% 2.358 10% 1.860 8% 22.861 100%
Blumenkamp 4.254 55% 1.928 25% 1.517 20% 0 0% 7.699 100%
Fusternberg 3.127 29% 7.431 69% 0 0% 200 2% 10.758 100%
Schepersfeld 2.680 31% 4.073 47% 1.728 20% 230 3% 8.711 100%
Flüren 0 0% 6.921 65% 3.194 30% 459 4% 10.574 100%
Lackhausen 6.400 72% 1.579 18% 853 10% 0 0% 8.832 100%
Obrighoven 9.157 58% 3.956 25% 2.556 16% 223 1% 15.892 100%
Wittenberg 0 0% 8.290 85% 1.182 12% 300 3% 9.772 100%
Bislich 0 0% 2.070 86% 0 0% 345 14% 2.415 100%
Diersfordt 0 0% 0 0% 722 100% 0 0% 722 100%
Bergerfurth 0 0% 0 0% 220 100% 0 0% 220 100%
Ginderich 0 0% 3.608 81% 0 0% 864 19% 4.472 100%
Büderich 1.842 28% 3.161 47% 1.296 19% 390 6% 6.689 100%
Wesel gesamt 57.099 39% 65.274 45% 17.187 12% 5.730 4% 145.290 100%
Tabelle 3: Anteil der Spielflächentypen in den Stadtteilen
6 Angebot und Versorgung mit Spiel- und Freiflächen
Die folgenden Kapitel stellen die aktuelle Spielflächensituation in den verschiedenen
Ortsteilen/Spielplatzbezirken dar. Aufgrund der Einwohnerzahl ergibt sich im
Verhältnis zum beschriebenen Spielflächenbestand ein Defizit oder Überangebot.
In den Tabellen sind die Spielpatzflächen erfasst. Hinzu kommen die Flächen, die
neben ihrer bestimmungsgemäßen Nutzung auch als Spielplatz bzw. als Treffpunkt
dienen. Hierzu zählen zum Beispiel Schulgrundstücke, die außerhalb der
Unterrichtszeit frei gegeben sind.
Dies ist nicht bei allen Schulgrundstücken möglich, da sie als Außengelände für das
Angebot der offenen Ganztagsschule (OGS) dienen oder weil die Flächen nicht
einsehbar sind und Vandalismus befürchtet werden muss.
Die in Fettdruck hervorgehobenen Spielflächen sind auch älteren Jugendlichen
zugänglich.
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