Leistungsnachweis Mathematik 1 Wintersemester 2007/2008
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<strong>Leistungsnachweis</strong> <strong>Mathematik</strong> 1<br />
<strong>Wintersemester</strong> <strong>2007</strong>/<strong>2008</strong><br />
Prof. Dr. Rainer Sawatzki<br />
5. Februar <strong>2008</strong><br />
Name, Vorname<br />
Matrikelnummer<br />
Aufgaben 7<br />
erreichbare Punkte 100<br />
Punkte:<br />
Ergebnis:<br />
Hinweise zur Klausur<br />
Schriftliche Unterlagen sind grundsätzlich nicht erlaubt (Script, Bücher, eigene Aufzeichnungen).<br />
Nur die Benutzung einer Formelsammlung ist erlaubt.<br />
Die Nutzung eines Taschenrechners ohne Funktionsplotter ist erlaubt.<br />
Kommunikation mit anderen ist verboten (auch Laptop, Handy, eMail, etc.).<br />
Ergebnisse<br />
Der Rechenweg, der zu den Ergbenissen geführt hat, muss für jede Lösung nachvollziehbar<br />
dokumentiert werden.<br />
Die schriftlichen Ergebnisse werden am Ende der Klausur eingesammelt und anschließend<br />
bewertet.<br />
Es gelten nur die abgegebenen schriftlichen Ergebnisse; mündliche Erläuterungen sind<br />
für das Ergebnis nicht relevant.<br />
Numerische Ergebnisse müssen mit 4 signifikanten Stellen angegeben werden, wenn<br />
nichts anderes vorgegeben ist.<br />
1
1 Funktionen<br />
WS <strong>2007</strong> — <strong>Leistungsnachweis</strong> <strong>Mathematik</strong> 1<br />
1.1 Bestimmen Sie alle Nullstellen der Funktion: 9 Punkte<br />
1. f 1 (x) = tan(x) − cos(x) N f =<br />
1.2 Bestimmen Sie die Grenzwerte der Funktionen: 6 Punkte<br />
1. lim<br />
x→1<br />
x 2 + x − 2<br />
x − 1<br />
=<br />
2. lim<br />
x→1<br />
x 3 + x 2 − 4x − 4<br />
−x 3 − x 2 + 4x + 4 =<br />
2 Differentialrechnung<br />
2.1 Diskutieren Sie die Kurve f(x) = x √ 2 − x 2 , D f = [− √ 2; √ 2].<br />
30 Punkte<br />
Zur Kurvendiskussion gehören: Symmetrie, Nullstellen, Polstellen, Minima und Maxima,<br />
Wende- oder Sattelpunkte, Asymptote, Bildmenge, Skizze.<br />
2
WS <strong>2007</strong> — <strong>Leistungsnachweis</strong> <strong>Mathematik</strong> 1<br />
f(x) = x √ 2 − x 2 , D f = [− √ 2; √ 2]<br />
3
WS <strong>2007</strong> — <strong>Leistungsnachweis</strong> <strong>Mathematik</strong> 1<br />
2.2 Bestimmen Sie eine Nullstelle der Funktion f(x) = e x − 3x mit<br />
Hilfe des Newton-Verfahrens vom Startwert x 0 = 0 aus.<br />
15 Punkte<br />
1. Prüfen Sie, ob der Startwert der Anfangsbedingung genügt.<br />
2. Führen Sie 3 Iterationen aus und geben Sie jeweils das Ergebnis mit 6 signifikanten<br />
Stellen an.<br />
4
3 Integralrechnung<br />
WS <strong>2007</strong> — <strong>Leistungsnachweis</strong> <strong>Mathematik</strong> 1<br />
3.1 Berechnen Sie die bestimmten Integrale: 15 Punkte<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
∫ 3<br />
0<br />
∫ 4<br />
0<br />
∫ 2<br />
0<br />
x 2 − 5x + 8 dx =<br />
√<br />
16 − x2 dx =<br />
xe −x dx =<br />
3.2 Berechnen Sie das Volumen der “Zwiebel”, die durch Rotation<br />
der Funktion f(x) = x 2 (x − a) im Intervall [0; a] um die x-Achse<br />
entsteht.<br />
10 Punkte<br />
5
WS <strong>2007</strong> — <strong>Leistungsnachweis</strong> <strong>Mathematik</strong> 1<br />
3.3 Berechnen Sie den Wert des bestimmten Integrals<br />
∫ 4<br />
1<br />
ln(x)dx<br />
näherungsweise mit Hilfe der zusammengesetzten<br />
Simpson-Regel für n = 6. (6 Intervalle – 7 Stützstellen)<br />
15 Punkte<br />
Anzahl der Aufgaben: 7<br />
Erreichbare Punkte: 100<br />
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