Prof. Dr. Michele Noterdaeme - Bildungswerk Irsee
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ADOS-G<br />
Autism Diagnostic Observation Schedule<br />
ADOS-G<br />
(Autism Diagnostic Observation Schedule)<br />
• Untersucher erzeugt gezielt soziale Situationen, in<br />
denen kritische Verhaltensweisen mit hoher<br />
Wahrscheinlichkeit auftreten<br />
• Untersucher hält sich zurück, um Kind Gelegenheit zu<br />
geben Interaktion zu initiieren<br />
• Je Modul Bewertung von 28 bis 31 kritischen<br />
Verhaltensweisen<br />
• ADOS (Algorithmus) schließt abnorme Entwicklung<br />
und repetitives Verhalten nicht ein<br />
• Sprache<br />
- Verständlichkeit<br />
- Konversation<br />
- Sprache und nonverbale<br />
Kommunikation<br />
- Berichte von Ereignissen<br />
außerhalb des unmittelbaren<br />
Zusammenhangs<br />
- Pronominalumkehr<br />
- Echolalie<br />
- pedantische Sprache<br />
• Soziale Interaktion<br />
- Ausmaß der sozialen<br />
Annäherungsversuche<br />
- Qualität der<br />
Kontaktaufnahme/soziale<br />
Reaktionen<br />
- Blickkontakt<br />
- Mimik<br />
- Kommunikation eigener<br />
Gefühle<br />
- Einfühlungsvermögen<br />
<strong>Noterdaeme</strong>, Diagnostik und Differenzialdiagnostik, 2013<br />
<strong>Noterdaeme</strong>, Diagnostik und Differenzialdiagnostik, 2013<br />
Modul 1<br />
Vorsprachlich<br />
Kleine Kinder<br />
Kind<br />
Stumm<br />
Spiel<br />
Auswahl des Moduls<br />
Modul 2<br />
Sprechen Sätze<br />
Kinder<br />
Alter<br />
Modul 3<br />
Fließend<br />
Kinder/Jug.<br />
Expressives Sprachniveau<br />
Aktivitäten/Aufgaben<br />
Modul 4<br />
Interview<br />
Erwachsene<br />
Erwachsenen<br />
fließend<br />
Interview<br />
Modul 3<br />
• Konstruktionsaufgabe<br />
• „So-tun-als-ob Spiel<br />
• Gemeinsames Spiel<br />
• Demonstrationsaufga<br />
be<br />
• Bildbeschreibung<br />
• Erzählen aus einem<br />
Bilderbuch<br />
• Cartoons<br />
(14 Aufgaben/30 Kodierungen)<br />
• Konversation, Bericht<br />
• Gefühle<br />
• soziale Probleme<br />
• Freundschaft und Ehe<br />
• Einsamkeit<br />
• Erfinden einer<br />
Geschichte<br />
• Pause<br />
<strong>Noterdaeme</strong>, Diagnostik und Differenzialdiagnostik, 2013<br />
<strong>Noterdaeme</strong>, Diagnostik und Differenzialdiagnostik, 2013
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