Dokumentation Fachtagung Wissen schaf(f)t Teilhabe - Integration ...

Fachtagung l Wissen schaf(f)t Teilhabe
Integration und Sport
18. Juni 2012
in der Landesvertretung Nordrhein-Westfalen
beim Bund Berlin

Inhaltsverzeichnis
l Einleitung
Willkommens- und Anerkennungskultur im Sport l Fachtagung diskutiert Rolle
des Vereinssports für Integration und gesellschaftliche Teilhabe .....................................4
l Tagungsprogramm ..................................................................................................6
l GRUSSWORTE l
l Werner Stürmann, Abteilungsleiter Sport/Sportstätten im Ministerium
für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport Nordrhein-Westfalen ................................7
l Gabriele Hauser, Abteilungsleiterin Migration, Integration und Flüchtlinge
im Bundesministerium des Innern ...............................................................................10
l Walter Schneeloch, Präsident des Landessportbundes Nordrhein-Westfalen und
Vizepräsident des Deutschen Olympischen Sportbundes ..............................................12
l Impulsvortrag Prof. Braun
Integration und Sport – acht Thesen zu einer ambivalenten Debatte ...........................14
l ERGEBNISSE UND PRÄSENTATIONEN DER WORKSHOPS l
Workshops 1 l Integration und Sport – Zielgruppen und Beteiligungsformen
im organisierten Sport ................................................................................................18
Workshops 2 l Kooperation und Vernetzung als Schlüssel zum Erfolg! ....................... 22
Workshops 3 l Zusammenarbeit von Sportvereinen und Ganztagsschulen in
regionalen Bildungslandschaften und -netzwerken ..................................................... 26
Workshops 4 l Evaluation als Instrument der Sportentwicklung?
Interkulturelle Öffnung im Blickpunkt ......................................................................... 32
Workshops 5 l Migrantenorganisationen im Sport als Normalfall
zivilgesellschaftlicher Selbstorganisation – Eine aktuelle Studie .................................... 36
l Abschliessende Podiumsdiskussion
Sport braucht Integration – Integration braucht Sport: Zukunftsfragen ....................... 40
l Liste der Teilnehmenden ...................................................................................... 43
Inhaltsverzeichnis l 3

Willkommens- und Anerkennungskultur im
Sport Fachtagung diskutiert Rolle des Vereinssports für Integration und
gesellschaftliche Teilhabe
Möglichkeiten und Grenzen der Integration durch
Sport standen im Mittelpunkt der Fachtagung „Wissen
schaf(f)t Teilhabe – Integration und Sport“. Sie war eine
gemeinsame Initiative des Bundesamts für Migration
und Flüchtlinge, des Deutschen Olympischen Sportbundes,
der Humboldt-Universität zu Berlin, des Landessportbundes
Nordrhein-Westfalen, des Ministeriums
für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes
Nordrhein-Westfalen, der Stiftung Mercator sowie der
Heinz Nixdorf Stiftung.
Vertreter/innen aus Fachwissenschaft, Sportverbänden
sowie Sportvereinen, Politik und Verwaltung, Integrationsförderung,
der Bildungs- und Jugendarbeit nahmen
an der Fachtagung teil. Sie wollten vor allem aktuelle
fachwissenschaftliche Erkenntnisse und praxisbezogene
Erfahrungen zu den Möglichkeiten und Grenzen der
gesellschaftlichen Integration und Teilhabe durch Sport
diskutieren. Durch das Programm führte die ZDF-Moderatorin
Dunja Hayali.
Grundlage der Tagung waren wissenschaftliche Erkenntnisse
und praktische Erfahrungen der letzten Jahre: zum
einen aus dem bundesgeförderten Programm „Integration
durch Sport“ des Deutschen Olympischen Sportbundes
sowie aus dem Projekt „spin – Sport interkulturell“
des Landessportbundes NRW und der Sportjugend
NRW, das von der Stiftung Mercator und der Heinz
Nixdorf Stiftung gefördert und durch das Jugendministerium
NRW und das Bundesamt für Migration und
Flüchtlinge unterstützt wird. Zum anderen aus diversen
Forschungsprojekten der Humbodt-Universität zu Berlin,
wie zum Beispiel dem Forschungsprojekt „Migrantenorganisationen
mit sportbezogenen Handlungsfeldern“,
das die Humboldt Universität zu Berlin im Auftrag des
Landessportbundes Nordrhein-Westfalen und gefördert
durch das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
durchgeführt hat. Erstmalig wurden im Rahmen der
Veranstaltung Ergebnisse aus diesem Projekt der Fachöffentlichkeit
vorgestellt. „Pluralität und Dynamik sind aus
einer demokratiepolitischen Perspektive wünschenswerte
Prozesse moderner Zivilgesellschaften. Insofern
sollten auch Freiwilligenorganisationen von und für
Personen mit Migrationshintergrund, die sportbezogene
Angebote machen, nicht als Spezialfall, sondern als Normalfall
der Selbstorganisation in einem demokratischen
Gemeinwesen betrachtet werden“, so Prof. Dr. Sebastian
Braun, Leiter des Forscherteams der Humboldt-
Universität, in seinem Einführungsvortrag.
Das enorme Potenzial, das im Sport für die Förderung
von Bildungserfolgen von Kindern und Jugendlichen
steckt, unterstrich Winfried Kneip, Leiter des Kompetenzzentrums
Bildung der Stiftung Mercator: „Sport ist
nach Ansicht der Stiftung Mercator und der Heinz Nixdorf
Stiftung ein wesentlicher Bestandteil der Bildungsbiografie
von Kindern und Jugendlichen. Er verbindet
Menschen unabhängig von ihrer sozialen und kulturellen
Herkunft und schafft Raum für Kommunikation und
Interaktion. Auf diese Weise kann Sport gerade auch für
die Integration junger Menschen mit Migrationshintergrund
besonders wirksam sein.”
4 l Einleitung

Aus der Perspektive der Integrationsförderung
resümierte Dr. Manfred Schmidt,
Präsident des Bundesamts für Migration
und Flüchtlinge: „Gemeinsam müssen
wir in Deutschland an einer Willkommens-
und Anerkennungskultur arbeiten,
die Migrantinnen und Migranten
signalisiert: Diese Gesellschaft könnt
ihr mitgestalten. Der Sportverein ist ein
wichtiger Ort, an dem sich eine solche
Willkommens- und Anerkennungskultur
mit Leben füllen kann“. Wie dies in der
Praxis vor Ort aussehen kann, wurde am
Nachmittag in fünf Workshops diskutiert.
Themen sind hierbei
l Zielgruppen und Beteiligungsformen
im Sport,
l die Kooperation mit Migrantenorganisationen,
l Netzwerkarbeit vor Ort,
l die Koppelung von integrativer Sportarbeit und
Bildungsförderung sowie
l die Evaluation von integrativen Sportprogrammen
und -projekten.
Eine kritische Würdigung des bisher Erreichten und
die Formulierung von Aufgaben und Strategien für die
Zukunft war Gegenstand in der abschließenden Diskussionsrunde,
die mit hochrangigen Vertretern aus Politik
und Verwaltung, organisiertem Sport, von Stiftungen
und der Wissenschaft besetzt war. Unter dem Titel
„Sport braucht Integration – Integration braucht Sport“
Welche Chancen sehen Sie durch den Sport
Integrationsleistungen zu erbringen?
Wir müssen Integration definieren. Wenn wir Integration
definieren als Teilhabe, als Anerkennung, dann
ist Sport doch das Feld im außerberuflichen Bereich, wo
ich, ohne dass es darauf ankommt wo ich herkomme, eine
Anerkennung finde. Und wenn ich anerkannt bin, wenn ich
durch einen Teil der Gesellschaft anerkannt werde, dann bringe ich mich in
die Gesamtgesellschaft anders ein. Wir sind eine Vereinslandschaft mit über
91.000 Vereinen. Das ist ein unglaubliches Potential für Integration auf den
unterschiedlichen Ebenen.
Dr. Manfred Schmidt
Präsident des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge
wurde über Zukunftsfragen diskutiert. Dabei sagte
Walter Schneeloch, dass es im Interesse der Zukunftssicherung
der Vereine liege, sich interkulturell zu öffnen.
Dr. Manfred Schmidt betonte, dass die Menschen mit
Migrationshintergrund ein Teil unserer Gesellschaft
seien. Es dürfe nicht der Gedanke transportiert werden:
„Hätten wir das demographische Problem nicht, dann
bräuchten wir euch auch nicht im Verein.“
Integration sei „ein sperriges Thema“, räumte Prof. Dr.
Sebastian Braun ein. Dunja Hayali erwiderte, dass es
eigentlich doch ganz einfach sei: „Man muss nur miteinander
reden.“
Einleitung l 5

Tagungsprogramm
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Sport.
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Programm
Moderation: Dunja Hayali, ZDF
10:00 Uhr Anmeldung und Begrüßungskaffee
10:30 Uhr Tagungseröffnung und Begrüßung
Ute Schäfer
Ministerin für Familie, Kinder, Jugend,
Kultur und Sport des Landes NRW
Grußworte
Gabriele Hauser
Leiterin der Abteilung Migration,
Integration und Flüchtlinge im
Bundesministerium des Innern
Walter Schneeloch
Vizepräsident des Deutschen Olympischen
Sportbundes/Präsident des
Landessportbundes NRW e.V.
10:50 Uhr Sport und Integration -
Standpunkte und Erwartungen
Kurzinterviews mit:
Winfried Kneip
Leiter Kompetenzzentrum Bildung
der Stiftung Mercator
Prof. Dr. Jan-Hendrik Olbertz
Präsident
der Humboldt-Universität zu Berlin
Ute Schäfer
Ministerin für Familie, Kinder, Jugend,
Kultur und Sport des Landes NRW
Dr. Manfred Schmidt
Präsident des Bundesamts
für Migration und Flüchtlinge
11:20 Uhr Impulsvortrag
Prof. Dr. Sebastian Braun
Humboldt-Universität zu Berlin
Professur für Sportsoziologie
12:15 Uhr Mittagspause
13:00 Uhr Parallele Workshops
1. Sport und Integration: Zielgruppen und
Beteiligungsformen im organisierten Sport
2. Kooperation und Vernetzung als Schlüssel zum Erfolg?
3. Zusammenarbeit von Sportvereinen und Ganztagsschulen
in regionalen Bildungslandschaften und -netzwerken
4. Evaluation als Instrument der Sportentwicklung?
Interkulturelle Öffnung im Blickpunkt
5. Migrantenorganisationen im Sport als
Normalfall zivilgesellschaftlicher Selbstorganisation
- Eine aktuelle Studie
15:00 Uhr Kaffeepause
15:30 Uhr Sport braucht Integration - Integration
braucht Sport: Zukunftsfragen
Es diskutieren:
Prof. Dr. Sebastian Braun
Humboldt-Universität zu Berlin
Winfried Kneip
Leiter Kompetenzzentrum Bildung
der Stiftung Mercator
Dr. Manfred Schmidt
Präsident des Bundesamts
für Migration und Flüchtlinge
Walter Schneeloch
Vizepräsident des Deutschen Olympischen
Sportbundes/Präsident des
Landessportbundes NRW
Werner Stürmann
Abteilungsleiter Sport im Ministerium für
Familie, Kinder, Jugend und Sport
des Landes NRW
16:45 Uhr Tagungsabschluss und Verabschiedung
6 l Tagungsprogramm

Grußwort von Herrn Abteilungsleiter Sport/Sportstätten,
Werner Stürmann, im Ministerium für Familie, Kinder,
Jugend, Kultur und Sport Nordrhein-Westfalen
Sehr geehrter Herr Schneeloch, sehr geehrter Herr Dr.
Schmidt, sehr geehrte Frau Hauser, sehr geehrter Herr
Prof. Braun,
liebe Sportfreunde und Sportfreundinnen,
sehr geehrte Damen und Herren aus den Sportorganisationen,
ich heiße Sie in unserer Landesvertretung des Sportlandes
Nordrhein-Westfalen ganz herzlich willkommen.
Gleichzeitig richte ich Ihnen ganz herzliche Grüße
unserer Sportministerin Ute Schäfer aus, die leider heute
nicht zu Ihnen sprechen kann. Sie bedauert das sehr. Die
Unterzeichnung des Koalitionsvertrages am heutigen
Tag in Düsseldorf verhindert ihre Teilnahme. Sie wünscht
der Veranstaltung einen erfolgreichen Verlauf.
Anrede,
gerne richten wir die heutige Fachtagung mit so kompetenten
Partnern aus, die die Integrationsarbeit im Sport
sowohl bundesweit als auch in einzelnen Bundesländern
über viele Jahre hinweg geprägt haben. Wir werden
nicht nur die bisherige Arbeit bilanzieren, sondern richten
unseren Blick vor allem auf Handlungserfordernisse
für die kommenden Jahre.
„Wissen schaf(f)t Teilhabe: Integration und Sport“ – das
Wortspiel in der Überschrift benennt jenen Schlüsselbegriff,
mit dessen Hilfe auch die Integrationsdebatte im
Sport versachlicht werden kann: nämlich das Wissen.
Anrede,
erfolgreiche Integrationsarbeit im Sport braucht Wissen
und oftmals auch Kenntnisse im Detail. Wissen kann
Missverständnissen vorbeugen, kann Vorurteile abbauen
und Ausgrenzung verhindern. Wissen fördert
das Verständnis für Vielfalt - für andere Kulturen und
unterschiedliche Interessen und es macht neugierig
auf andere Menschen. Und schließlich: Wissen schafft
Teilhabe - auch im Sport.
Allerdings, das räume ich ein, benötigen wir einen
offenen Dialog zwischen Wissenschaft, Sport, Politik
und Migrantenselbstorganisationen.
Die heutige Veranstaltung
bietet hierfür eine gute
Gelegenheit.
Anrede,
das Land Nordrhein-Westfalen – dafür steht die
Landesvertretung - ist als Austragungsort für diese
Veranstaltung gut gewählt. Unsere Landesgeschichte
ist - wie die keines anderen Bundeslandes - geprägt
vom Zusammenleben von Menschen mit und ohne
Migrationshintergrund. Seit vielen Jahren erleben unsere
Städte an Rhein und Ruhr einen langwierigen und nicht
immer einfachen Integrationsprozess, der Menschen
aus unterschiedlichen Ländern Europas zusammenführte
und schließlich NRW auch zu ihrem Heimatland
werden ließ. Es waren diese Menschen vorwiegend
aus Süd- und Osteuropa, die den Auf- bau und Ausbau
unseres Landes mitgeprägt haben und denen wir
auch viel zu verdanken haben: wirtschaftlich, kulturell,
gesellschaftlich und sportlich. Gesellschaftliche Teilhabe
kommt aber nicht von allein. Es bedarf auch gesetzlicher
Regelungen, die den Rahmen für politisches und
gesellschaftliches Handeln bilden. Deshalb haben wir
im Februar diesen Jahres mit der Verabschiedung eines
Teilhabe- und Integrationsgesetzes einen wichtigen
Schritt nach vorne getan. Dieses Gesetz wird unser
Land nicht grundlegend verändern. Aber es ist auch ein
deutliches Signal an alle Menschen, die in unserem Land
leben, dass sie willkommen sind und dass wir ihnen die
Wertschätzung und Unterstützung geben, die sie zu
Recht von uns erwarten.
Anrede,
es waren vor vielen Jahren Arbeitsmigranten – vorwiegend
aus Polen - die den Weg vor allem ins Ruhrgebiet
gesucht haben und die in ihrer Freizeit Fußball
gespielt haben. Sie haben im Laufe der Zeit allein durch
ihr sportliches Können ein Stück weit auch die Fußballgeschichte
Nordrhein-Westfalens mitgeschrieben
und somit die sportliche Entwicklung unseres Landes
wesentlich beeinflusst.
Grußworte l 7

Der Sport, oder besser der Fußballsport, war ihr persönlicher
Integrationsmotor. Sie waren erfolgreich. Männer
wie z.B. Ernst Kuzorra, Fritz Szepan. Otto Tibulski oder
Herbert Burdenski – um nur einige Namen zu nennen –
waren die Leistungsträger des „Schalker Kreisels“ und
haben mit ihrer Art des Fußballspielens die Fußballwelt
beeindruckt.
Ein wenig, meine Damen und Herren, erinnert mich die
deutsche Fußballnationalmannschaft, die derzeit bei der
Europameisterschaft 2012 ihr Glück versucht, an diese
Zeit. Integration ist für Spieler wie Özil, Podolski, Khedira
oder Klose kein Thema. Integration wird auf dem
Spielfeld gelebt. Aber sie sind zugleich auch Vorbilder
für viele Heranwachsende.
Anrede,
die Nationalmannschaft versinnbildlicht die demographische
Entwicklung in unserem Land, die nicht nur in
NRW, sondern bundesweit in Kürze zu rasanten Veränderungen
führen wird. Der Anteil der Menschen mit Migrationshintergrund
an der Gesamtbevölkerung unseres
Landes beträgt derzeit ca. 25 %. Glaubt man den Prognosen,
so wird in den nächsten 10 bis 15 Jahren bereits
jeder dritte Jugendliche einen Migrationshintergrund
haben. Dies stellt nicht nur die Gesellschaft, sondern
vor allem auch den Sport vor große Herausforderungen.
Was das für die Sportvereine bedeuten kann, kennen
Sie, die Sie an der Basis in den Sportvereinen aktiv sind,
vielleicht jetzt schon. Spielbetriebe bzw. Mannschaften,
ja, einzelne Sportvereine können nur aufrecht erhalten
werden, wenn Integration im Sport erfolgreich ist. Wie
gelingt, es Menschen mit Migrationshintergrund für
den Vereinsport zu begeistern? Wie können sie für die
Übernahme von Ehrenämtern gewonnen werden? Was
wissen wir über monoethnische Vereine? Und: was
bedeutet das Thema Integration für den Sport an den
Offenen Ganztagsschulen? Dies sind nur einige derzeit
„brennende“ Fragen. Sportvereine und Verbände
benötigen Hilfen ganz unterschiedlicher Art, um die
Zukunftsaufgabe des Sports meistern zu können. Und
wir als Landesregierung sehen es als unsere Aufgabe an,
den Landessportbund NRW dabei zu unterstützen.
Anrede,
das Land Nordrhein-Westfalen hat in den vergangenen
Jahren in unterschiedlicher Weise die Entwicklung des
Sports und seine Öffnung für Menschen mit und ohne
Migrationshintergrund unterstützt: Gerne fördern wir
das Projekt „SPIN“, das auf der heutigen Tagung eine
wichtige Rolle spielen wird und das überaus erfolgreich
arbeitet. Ich erwähne aber auch das Projekt „Mädchen
mittendrin“, mit dem wir in Nordrhein-Westfalen gemeinsam
mit den Fußballverbänden die Fußballbegeisterung
gerade junger Mädchen in Schulen aufgreifen
und eine Verzahnung von Schulen und Sportvereinen
anstreben. So ist ein interessantes Ganztagsprojekt
entstanden, das wir in den nächsten Jahren von bislang
12 auf insgesamt 20 Standorte in Nordrhein-Westfalen
ausweiten werden. Bereits jetzt können wir eine
hervorragende Bilanz ziehen: mehr als 2.000 Mädchen
haben bislang die Fußballangebote wahrgenommen
und an zahlreichen Fußballturnieren teilgenommen und
mehr als 150 Fußballassistentinnen konnten qualifiziert
werden.
Ganz aktuell unterstützen wir den Landessportbund
NRW beim Aufbau von Integrationsnetzwerken und bei
der Erarbeitung von Integrationskonzepten in den Bünden
und Fachverbänden. Hilfreich sind uns dabei auch
die Ergebnisse einer ganz aktuellen Studie aus NRW, die
auch heute präsentiert werden. Bei allen genannten Initiativen
sind Sport und Wissenschaft verlässliche Partner
und die Zusammenarbeit von Sport und Wissenschaft
erfolgt auf Augenhöhe.
Wir haben bisher viele Maßnahmen ergriffen, um
Menschen aus anderen Ländern mit anderen Kulturen
zu ermutigen, in unseren Vereinen mitzumachen.
Das selbstverständliche Miteinander von Menschen in
Vielfalt, das sollte unser Ziel in der Sportpolitik der kommenden
Jahre sein.
8 l Grußworte

Wie sieht für Sie eine gelungene Willkommenskultur aus?
Eine gelungene Willkommenskultur sieht so aus, dass Menschen in Form von Patenschaften mitgenommen
werden – und das betrifft nicht nur Menschen mit Migrationshintergrund, um in eine
etablierte Vereinskultur eingeführt zu werden. D.h. man lernt die Regeln und Spielformen innerhalb
des Vereins kennen, die jeweils unterschiedlich aussehen, die meistens nirgendwo kodifiziert sind, sondern
die man nur durch mündliche Weitergabe kennenlernen kann. Man wird in die wesentlichen Rahmenbedingungen
eingeführt. Welche Form von Festen gibt es, wie sieht der Trainingsablauf aus, auf welche
bestimmten Formen des Umgangs hat man zu achten? Und in so einer Art Tandem – das wäre ideal – werden immer neue
Mitglieder in die Vereinsarbeit eingeführt.
Prof. Dr. Sebastian Braun
HU Berlin
Anrede,
ich danke allen Forscherinnen und Forschern, die durch
Ihre Arbeit die Grundlagen für die heutige Tagung
geschaffen haben und über deren Ergebnisse und
Erkenntnisse heute diskutiert wird. Mein Dank geht
aber auch an alle, die in den Vereinen und Verbänden
Verantwortung tragen und die mit dazu beitragen, dass
Integration im Sport auch gelingen kann.
freue mich auf viele Anregungen, die Sie am heutigen
Tag zusammentragen werden, und die sicherlich auch
unsere sportpolitische Arbeit in den kommenden Jahren
bereichern werden.
Ich wünsche Ihnen gute Beratungen und der Veranstaltung
einen erfolgreichen Verlauf.
Sie haben sich für die kommenden Stunden ein ambitioniertes
und attraktives Programm vorgenommen: Ich
Grußworte l 9

Grußwort von Frau Abteilungsleiterin MinDir‘n Hauser
im Bundesministerium des Innern
Sehr geehrte Damen und
Herren,
ich freue mich, an der Eröffnung
der heutigen Fachtagung
teilnehmen zu können, behandelt die Fachtagung
doch ein Thema, das mir außerordentlich am Herzen
liegt.
Sport wird zu Recht immer wieder als der gesellschaftliche
Integrationsmotor bezeichnet. Denn im Sport
werden auf ganz besondere Weise Verhaltens- und
Orientierungsmuster vermittelt.
So sind in Sportvereinen demokratische Mitwirkung und
gemeinwohlorientiertes bürgerschaftliches Engagement
gelebter Alltag.
Im Sport werden Werte wie Teamgeist, Fair-Play und gegenseitige
Wertschätzung vermittelt und erfahren. Dies
wirkt sich positiv auf das Verhalten im Alltagsleben aus.
Der Sport fördert zudem Begegnungen, Kooperationen
und Erfahrungsaustausch von Menschen unterschiedlicher
sozialer, kultureller und ethnischer Herkunft
und baut Vorurteile durch
gemeinsames Erleben ab. Integration durch Sport ist
jedoch kein Selbstläufer. Darum engagiert sich der Bund
in diesem Bereich. Wir wollen Anstöße geben und Projekte
realisieren helfen und wollen auf diese Weise das
Integrationspotenzial des Sports umfänglich nutzen.
Auf Initiative der Bundesregierung führt der DOSB seit
mehr als 20 Jahren das Programm „Integration durch
Sport“ durch. Dieses Programm ist eine bedeutende
Stütze der Integrationsförderung in Deutschland geworden.
In 750 Stützpunktvereinen bundesweit werden
sportbezogene Integrationsaktivitäten innerhalb kommunaler
Netzwerke geplant und umgesetzt.
Die Arbeit des Programms ist umfangreich evaluiert
worden. Die Evaluation hat gezeigt, dass vieles sehr
gut läuft, aber auch manches verbessert werden muss.
Beispielsweise hat sich der Anteil von Menschen mit
Migrationshintergrund, die sich ehrenamtlich im Sport
engagieren, innerhalb von drei Jahren nahezu verdoppelt.
So lag dieser Anteil 2007 noch bei 2,6 %, 2009 lag
er bereits bei 4,7 %. Dies zeigt: Wir sind auf dem richtigen
Weg. Klar geworden ist unter anderem aber auch,
Mädchen mit Migrationshintergrund sind deutlich weniger
im – organisierten – Sport aktiv als Jungen. Deshalb
müssen wir verstärkt zielgruppenspezifische
10 l Grußworte

Maßnahmen anbieten. Das auf dieser
Tagung vertretene Projekt „spin- Sport
interkulturell“ hat es sich zur Aufgabe
gemacht, insbesondere Mädchen und
junge Frauen mit Migrationshintergrund
anzusprechen. Die Vernetzung von
Migranten-Sport- Vereinen und etablierten Sportvereinen
ist ein weiteres Feld, um Integration durch Sport
voranzutreiben. Dazu hören wir sicher heute noch mehr
bei der Vorstellung des Forschungsprojekts „Migrantenorganisationen
mit sportbezogenen Handlungsfeldern“.
Die Zusammenführung von Evaluationsergebnissen,
wissenschaftlicher Begleitung und das Einbringen von
Praxiserfahrungen ist wichtig und zeigt auf, was gut und
was weniger gut gelingt. Darauf aufbauend müssen wir
die Weichen für unser künftiges Vorgehen im Bereich
Integration durch Sport stellen.
Diese Fachtagung soll Plattform sein für Fachleute aus
unterschiedlichen Disziplinen. Sie sollen Erfahrungen mit
l dem Programm „Integration durch Sport“,
l dem Projekt „spin - Sport interkulturell“ und
l dem Forschungsprojekt „Migrantenorganisationen mit
sportbezogenen Handlungsfeldern“
austauschen und diskutieren.
Integration bedeutet für mich...
Integration bedeutet für mich, dass jeder einzelne in
der Gesellschaft ankommt. Dass wir insgesamt von
einer Gesellschaft, einer multikulturellen und durch
Vielfalt geprägten Gesellschaft sprechen können. Sogleich
aber ein gesellschaftlicher Zusammenhang besteht, sobald er
für das Funktionieren einer Gesellschaft erforderlich ist.
Dr. Torsten Geißler
Bundesministerium für Bildung und Forschung
Die vom Bundesministerium des Innern und dem Bundesamt
für Migration und Flüchtlinge initiierte Tagung
ist ein Gemeinschaftswerk von organisiertem Sport,
Stiftungen, der Wissenschaft, dem Bund und dem Land
Nordrhein Westfalen. Damit zeigt sich ein weiteres Mal:
Integration ist eine Gemeinschaftsaufgabe – auch im
Sport.
Ich danke allen, die an der Vorbereitung und Organisation
dieser Tagung beteiligt waren und zu Ihrem Gelingen
beitragen. Ich freue mich auf anregende Diskussionen
und wünsche der Tagung und ihren Teilnehmern viel
Erfolg.
Grußworte l 11

Grußwort von Herrn Walter Schneeloch,
Präsident des Landessportbundes Nordrhein-Westfalen und
Vizepräsident des Deutschen Olympischen Sportbundes
Mit der heutigen Tagung
wollen wir uns vor allem mit
der Frage auseinandersetzen,
wie Prozesse der „Integration
durch Sport“ konzipiert und
ausgestaltet werden können bzw. müssen. In der Verbindung
von fachwissenschaftlichen Erkenntnissen aktueller
Untersuchungen mit praxisbezogenen Erfahrungen
wollen wir mit dieser Veranstaltung im Kern auch eine
strategische Weiterentwicklung des Handlungsfeldes
„Integration in und durch den Sport“ beraten und
voranbringen.
Ich freue mich über die große Resonanz auf diese
Tagung und dass es uns gelungen ist, diese Fachveranstaltung
in einer Gemeinschaftsaktion von Sportorganisation,
Politik, Stiftungen und Wissenschaft zu planen
und durchzuführen. Ein ganz besonderer Dank gilt dabei
dem BAMF als Koordinator und Hauptförderer.
Wir alle wissen, dass Integration eine permanente
Aufgabe ist. Dabei geht es darum, Prozesse, die zu
einer erfolgreichen Integration führen, immer besser zu
verstehen, sie weiter zu entwickeln und sie vor allem
an die sich ständig ändernden Rahmenbedingungen
anzupassen.
Es gibt in Deutschland inzwischen mehr Menschen, die
über 65 Jahre alt sind, als Menschen, die unter 20 Jahre
alt sind. Dieser Trend wird sich von Jahr zu Jahr verstärken.
Von Kindern, die jünger sind als sechs Jahre, haben
38 % eine Zuwanderungsgeschichte, das heißt ihre
Eltern oder Großeltern wurden außerhalb Deutschlands
geboren. In Ballungsräumen an Rhein und Ruhr und in
einigen bevorzugten Zuzugsgebieten beträgt der Anteil
an Menschen mit Zuwanderungsgeschichte über 50
%. Bei den Neugeborenen beträgt der Anteil zum Teil
bereits 60 %. Dies ist die Realität eines Einwanderungslandes!
Diese erfordert eine gezielte und systematische
Integrationspolitik.
Diese Entwicklung nehmen wir als Sportorganisation zur
Kenntnis und ernst. Wir richten unsere Arbeit entsprechend
aus. Im Kern geht es uns darum, Integration
auf der Grundlage eines neuen Verständnisses von
Willkommenskultur als zentrale Querschnittsaufgabe
für die weitere Vereinsentwicklung in Deutschland zu
begreifen und zu verankern. Dabei gilt es, die vielfältigen
vorhandenen Stärken und Potenziale der Menschen
mit Zuwanderungsgeschichte zu erkennen, zu fördern
und für die Weiterentwicklung des organisierten Sports
zu nutzen – sei es als aktive Sportlerinnen und Sportler
oder als Führungskräfte in den Sportorganisationen.
Die Debatte um „Interkulturelle Öffnung“ in den Sportorganisationen
wie auch in der Gesellschaft allgemein
ist immer noch stark geprägt von dem Denkansatz des
„wir“ und „die anderen“. Vielmehr muss es künftig
darum gehen, ein „neues gesellschaftliches Wir“ zu
suchen. Mit Blick auf den Vereinssport heißt das, den
Umgang mit sozialer Vielfalt als einen ganzheitlichen
und längerfristigen Lernprozess als Organisation zu
verstehen. Ein „sozialraumbezogener Sportverein“
muss lernen mit Vielfalt umzugehen, muss „sich neu
orientieren“ und mit „größerer Selbstverständlichkeit“
und „weniger Sozialarbeitergestus“ ein „neues Wir“
definieren, statt in das alte „wir und ihr“ zu separieren.
Dieses Verständnis und dieser Prozess brauchen den
gemeinsamen Dialog und das Grundverständnis der
gleichberechtigten Teilhabe.
Für den Sport ist dafür jedoch ein nutzenorientierter
Umgang mit Vielfalt von Bedeutung, z.B. für die Entwicklung
von Sportteams oder für neue Impulse und
Ansätze in der Führung des Sports. Letztendlich geht
es auch um die Sicherung der Zukunftsfähigkeit des
Sportvereines. Die interkulturelle Öffnung im Sport muss
daher sowohl bei den Strukturen in Verbänden und Vereinen
als auch bei den zentralen Akteuren ansetzen.
Dabei geht es einerseits z. B. um die Verankerung des
Themas in den entsprechenden Leitbildern, in den
Aus- und Fortbildungen und um die Kooperation und
12 l Grußworte

Vernetzung mit anderen Partnern wie Schulen oder Migrantenorganisationen.
Andererseits sind für die soziale
bzw. interkulturelle Öffnung der Sportorganisationen
die ehrenamtlichen und hauptberuflichen Führungskräfte,
Trainer/innen und Übungsleiter/innen von zentraler
Bedeutung. Diese gilt es, für das Grundverständnis der
Interkulturellen Öffnung zu motivieren, zu sensibilisieren
und letztendlich auch zu schulen.
eine effektive Weiterentwicklung der Arbeit im Bereich
von „Integration und Sport“ zu erzielen. Ich freue mich
auf einen spannenden und erkenntnisreichen Tag und
hoffe auf gute Ergebnisse gemeinsam mit dem Expertenwissen
von Ihnen allen.
Der DOSB hat in 2010 mit der Weiterentwicklung
seiner Programmkonzeption
„Integration durch Sport“ für diesen
Weg eine entsprechende verbandspolitische
Grundlage geschaffen.
Der Landesportbund NRW betont in seinem
in 2011 beschlossenen Grundsatzpapier
„Vielfalt im Sport gestalten – zu
neuer Einheit wachsen“ den möglichen
Gewinn einer kulturellen Vielfalt für die
Zukunftssicherung des organisierten
Sports.
Integration bedeutet für mich...
Dass ich nicht mehr unterscheiden kann, woher jemand
kommt, sondern, dass er in gleicher Art und Weise
Teil hat an dem was ihn im Sport interessiert. Das man
gar nicht mehr danach fragt. Dann wäre die Integration
gelungen.
Werner Stürmann
Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-
Westfalen
Die eigentliche Arbeit des Sports wird jedoch getragen
durch die 91.000 Sportvereine in Deutschland. Unsere
künftige Integrationsarbeit muss daher so ausgerichtet
werden, dass wir viele von ihnen auf unserem Weg
mitnehmen können.
Sie sehen, bereits durch meine kurzen Einlassungen zu
Beginn dieser Tagung: es gibt viel zu diskutieren, um
Grußworte l 13

Impulsvortrag Prof. Dr. Braun
Integration und Sport – acht Thesen zu einer ambivalenten
Debatte
14 l Impulsvortrag

Welche Chancen sehen Sie für Sport und Gesellschaft,
Menschen durch das Medium Sport zu
integrieren?
Grundsätzlich hat keine andere Organisationsform
bessere Integrationspotentiale als der Sport. Sport ist ein
Massenphänomen weltweit, hat international anerkannte
Regelwerke, beruht auf demokratischen Spielregeln, die Selbstorganisation.
Aber diese Potentiale greifen nicht per se, sondern sie müssen
erarbeitet und gelebt werden und dafür ist diese Fachtagung sehr wichtig.
Walter Schneeloch
Vizepräsident DOSB
l 15

Ergebnisse und Präsentationen der Workshops
16 l

Ergebnisse und Präsentationen der Workshops
l 17

Ergebnisse des Workshops 1 l Integration und Sport – Zielgruppen und
Beteiligungsformen im organisierten Sport
Referentin:
l Prof. Dr. Ulrike Burrmann, Universitätsprofessorin am
Institut für Sport und Sportwissenschaft, Technische
Universität Dortmund
Podiumsbesetzung:
l Jennifer Osthus, Teamleiterin LandesSportBund Niedersachsen
l Behzad Borhani, Vorstandsmitglied der Sportjugend
Hessen
l Udo Sialino, Referent Tischtennis-Verband Niedersachsen
Moderation:
l Veronika Rücker, wissenschaftliche Referentin an der
Führungs-Akademie des Deutschen Olympischen
Sportbundes
l Hintergrund und Zielstellung
Der demografische Wandel stellt den organisierten
Sport vor grundlegende Herausforderungen. In den
kommenden Jahren werden die Mitgliederzahlen
zurückgehen, speziell bei den Heranwachsenden mit Migrationshintergrund.
Eine große Kompensationsmöglichkeit
ist die Integration von Menschen mit Migrationshintergrund
in den vereinsorganisierten Sport. Dafür
braucht es jedoch geeignete Voraussetzungen und
Rahmenbedingungen. Eine Voraussetzung für integrationsförderliche
Wirkungen des organisierten Sports ist
die Teilhabe am Sport.
Im Workshop wurden die unterschiedlichen Beteiligungsformen
und die Integration der Menschen mit
Migrationshintergrund über das Medium „Sport“
diskutiert.
l Input
Im einführenden Vortrag von Ulrike Burrmann (TU Dortmund)
wurden folgende Themenschwerpunkte erörtert:
1. Hinsichtlich der Sportpartizipation von Migrantinnen
und Migranten zeigt sich, dass Sport einen hohen
Stellenwert bei Heranwachsenden mit und ohne Migrationshintergrund
einnimmt. Bei den präferierten
Sportarten bestehen zwar Geschlechterunterschiede
(Jungen – Fußball, Basketball/Mädchen – Tanzen,
Schwimmen) ansonsten gibt es bei den Heranwachsenden
(mit und ohne Migrationshintergrund) aber
viele Gemeinsamkeiten.
2. Die Mitgliedschaft im Sportverein scheint für Heranwachsende
(v.a. Mädchen) mit Migrationshintergrund
eine Hürde darzustellen. Das Sport(vereins)engagement
der Heranwachsenden ist im Kontext der
sozioökonomischen und kulturellen Bedingungen zu
sehen, in denen die Heranwachsenden aufwachsen.
Das Sportvereinsengagement der Heranwachsenden
18 l Workshop 1

mit Migrationshintergrund hängt zum Großteil vom
finanziellen Aufwand ab (Mitgliedsbeiträge im Verein
etc.).
3. Bei den Mädchen mit Migrationshintergrund wirken
sich die Einflussfaktoren
l a l geringes ökonomisches und kulturelles Kapital in
der Herkunftsfamilie,
l b l islamische Konfessionszugehörigkeit,
l c l traditionelle Geschlechtsrollenorientierung in der
Familie und
l d l in Familie/Freundeskreis wird nicht Deutsch
gesprochen hinderlich auf die SV-Mitgliedschaft
aus.
Der Zugang zum Vereinssport und das Aufrechterhalten
sportlichen Engagements der interviewten Mädchen
hängt stark von äußeren Faktoren (v.a. Einfluss
der Herkunftsfamilie) ab. Der Einfluss der Herkunftsfamilie
scheint im Jugendalter sogar noch zuzunehmen.
Mit fortschreitendem Integrationsprozess ist
aber eine zunehmende Beteiligung von Mädchen mit
Migrationshintergrund am Vereinssport zu erkennen.
4. Die Integrationsarbeit der Sportvereine braucht
geeignete Rahmenbedingungen. Hinweise aus Evaluationsstudien
bestätigen, dass Maßnahmen, wie
die Einbeziehung der Zielgruppe bei der Angebotsentwicklung,
niedrigschwellige und kostengünstige
Angebote, spezielle Maßnahmen zur Gewinnung von
Migranten oder der Ausbau der Kooperations- und
Kommunikationspolitik die Integration in den Sport
begünstigen.
l Ergebnisse aus der Diskussion:
In der Diskussion wurde deutlich, dass bei vielen
Vereinen nicht genügend finanzielle und personelle
Ressourcen vorhanden sind, um Integrationsarbeit zu
leisten. Es braucht finanzielle Anreize, wie Projekte oder
Förderprogramme, Unterstützungsleistungen durch
die Verbände und Qualifizierungen zu interkultureller
Kompetenz. Die Potenziale, die Zielgruppe „Menschen
mit Migrationshintergrund“ die Teilhabe am Sport zu
ermöglichen, sind bekannt. Trotzdem haben die Vereine
oftmals Schwierigkeiten das Thema „Integration“ zu
besetzen. Das liegt zum einen an den oben genannten
Engpässen bei den meisten Vereinen und zum anderen
an fehlenden räumlichen und zeitlichen Kapazitäten,
wie Hallenzeiten oder Räumlichkeiten.
Auf Ebene der Entscheidungsstrukturen in den Vereinen
und Verbänden sind Menschen mit Migrationshintergrund
unterrepräsentiert. Eine interkulturelle Öffnung
in den Entscheidungsstrukturen, würde sich nicht
nur im Hinblick auf eine entsprechende, öffentlichkeitswirksame
Profilbildung der Vereine und die Sensibilität
im Umgang mit Menschen mit Migrationshintergrund
positiv auswirken.
Als ein wichtiger Aspekt wurde die Notwendigkeit der
Vernetzung auf kommunaler Ebene angesehen. Die
Akteure in den Kommunen müssen zusammengebracht
werden und in Dialog treten. Kooperationen und Netzwerke
vor Ort bieten die Möglichkeit Zugangswege zu
potentiellen Zielgruppen (Integration bezieht sich nicht
nur auf Migrantinnen und Migranten) zu erschließen,
sich interkulturellen Maßnahmen zu öffnen und gemeinsam
bedarfsgerechte und alternative Sportformen und
Teilhabemöglichkeiten zu entwickeln.
In der Abschlussrunde wurde hervorgehoben, dass
es neue Studien und verlässliche Daten braucht, um
weitere Strategien, Handlungsempfehlungen und
Maßnahmen für eine interkulturelle Öffnung abzuleiten.
Auch die bisherige Defizitorientierung in Verbindung
mit dem Thema „Integration“ müsse der Fokussierung
auf die Potentiale und das soziale Kapital der Menschen
weichen.
Für das Protokoll:
Michael Hoehn, Deutscher Olympischer Sportbund
Workshop 1 l 19

20 l Workshop 1
Präsentation des Workshops 1 l Integration und Sport – Zielgruppen und
Beteiligungsformen im organisierten Sport

l 21

Ergebnisse des Workshops 2 l Kooperation und Vernetzung als Schlüssel
zum Erfolg!
Referenten:
l Prof. Dr. Christa Kleindienst-Cachay und Prof. Dr. Klaus
Cachay (Universität Bielefeld)
Podiumsbesetzung:
l Serpil Kaya (Sportjugend NRW)
l Dr. Ulf Gebken (Institut „Integration durch Sport“,
Universität Oldenburg)
l Rolf Erdmeier (Bundesamt für Migration und
Flüchtlinge)
l Dirk Engelhard (Kreissportbund Ennepetal-Ruhr e.V.
Moderation:
l Siggi Blum (Landessportbund NRW)
l Ziel des Workshops:
Ausgehend von vielfältigen Erfahrungen in unzähligen
Projekten und Programmen zur Förderung der „Integration
durch Sport“, die zeigen, dass die Zusammenarbeit
und Vernetzung zwischen offenen und engagierten
Partnern eine wichtige Bedingung für eine erfolgreiche
Integrationsarbeit des Sports darstellt, wurde in diesem
Workshop die Perspektive einer gezielten Vernetzungsarbeit
der Sportvereine in den Blick genommen.
Zur Einführung in diese Thematik stellten Frau Prof. Dr.
Christa Kleindienst-Cachay und Prof. Dr. Klaus Cachay
zentrale Erkenntnisse auch ihrer Regionalstudie (Bielefeld
und Duisburg) „Integration von Migrantinnen
und Migranten im Sport“ vor. Auftraggeber dieses
Forschungsprojektes war das Ministerium für Familie,
Kinder, Jugend, Kultur und Sport NRW.
Demnach werden in Sportvereinen unter qualitativen
Gesichtspunkten erhebliche Integrationsleistungen
erbracht. In der überwiegenden Mehrheit der Vereine
wird das Thema Integration jedoch nicht bewusst
und gezielt kommuniziert, weder nach innen als auch
nach außen. Das hat entsprechende Konsequenzen
für die Öffnung bzw. Nicht-Öffnung des Vereines in
sein Umfeld zu relevanten Kooperationspartnern. Die
Empfehlung der Wissenschaftler lautet: „Umstellung
des bisherigen Integrations-Diskurses für die Vereine
von „Moral bzw. politischer Auftrag“ auf „Funktion
bzw. stärkere Berücksichtigung des Vereinszwecks als
Anbieter von Sport“. Eine weitere Empfehlung: „Wissen
aneignen über Entscheidungslogiken spezifischer Vereine
und deren Probleme“. Beides ist die Voraussetzung
für die Identifikation von sog. „Einflugschneisen“ für
die Thematik Integration bzw. Interkulturelle Öffnung
der Vereine mit entsprechenden Konsequenzen für die
Prozesse der Vereinsentwicklung und –beratung auch in
Richtung einer erfolgreichen Vernetzungsarbeit der Vereine
mit einem klar konturierten Kooperationsprofil. Da
Netzwerke stets eine „spezifische Kombination sozialer
Adressen“ darstellen, also stark geprägt sind von den
22 l Workshop 2

eteiligten und handelnden Personen, sind die entsprechenden
personellen Ressourcen der Vereine (z. B.
Entscheider, Fachleute, Netzwerker) genauer in den Blick
zu nehmen und im Sinne der Vereinsweiterentwicklung
unter dem Aspekt von Öffnung und „Vielfaltsmanagement“
zu beraten
In der anschließenden sehr engagierten Diskussion
wurde deutlich, dass zielgerichtete Kooperationen und
Vernetzungen sowie ein Grundverständnis des Sportvereins
als sozialraumorientierte Organisation einen
bedeutenden Beitrag zu einer (notwendigen) Kommunikation
leisten – und damit wesentlich zu gelingenden
Integrationsprozessen beitragen. Denn durch die verschiedenen
Perspektiven werden die unterschiedlichen
Einstellungen, Verhaltensweisen, Anliegen und Bedarfe
der Beteiligten und Betroffenen deutlich und dadurch
werden spezifische Maßnahmen und Angebote zur
Integration gezielter ermöglicht, z. B. Gewinnung von
Multiplikatoren. Das bestätigten sowohl die Erfahrungen
aus dem Projekt „spin – sport interkulturell“ der Sportjugend
NRW als auch dem Projekt „Mädchen mittendrin“
von Sportministerium NRW und Westdeutschem
Fußballverband als auch die vielen Diskussionsbeiträge
der Workshop-Teilnehmer/innen.
Deutlich wurde aber auch, dass interkulturelle Öffnung
bzw. Integration nicht „verordnet“ werden kann
und darf. Dieser Prozess muss an den Problemlagen,
Bedarfen und Erfordernissen einer zukunftsorientierten
Vereinsentwicklung ansetzen.
Eine besondere Rolle spielen dabei sog. „key persons“
wie Integrationslotsen o.ä., die Zugänge zu bestimmten
Milieus bzw. Migrantencommunities haben.
Die zahlreichen Wortmeldungen der Teilnehmenden
zeigten, dass die Vereine und Verbände neben finanzieller
Unterstützung dringend fachliches Know-How
sowie Praxisanleitungen benötigen. Oft kommen
Programme und Projekte nicht an der Basis an und
die Bedarfe der Vereine und Verbände werden nicht
genügend berücksichtigt. Besonders kleine Vereine sind
oft froh, ihren Spielbetrieb aufrechterhalten zu können.
Es fehlen ihnen die Kompetenzen und Ressourcen, um
zur „Lösung“ gesellschaftlicher Probleme (formell) aktiv
beitragen zu können – informell trägt die praktische
Arbeit im Verein trotzdem wesentlich zu Integration
bei. Aufwendige Kooperationen und Vernetzungen
sind aber meist nicht möglich. Dem Sport vor Ort sollte
professionelle Unterstützung angeboten werden, damit
zielgerichtet und bedarfsgerecht Kooperationen aufgebaut
und die Wirksamkeit von Netzwerken erfahren
werden können.
Dieses müssen künftige Beratungskonzepte zur Vereinsentwicklung
mit dem Schwerpunkt interkultureller
Öffnung berücksichtigen.
Für das Protokoll:
Melanie Schwarte und Gülsüm Tutar,
Landessportbund Nordrhein-Westfalen
Workshop 2 l 23

24 l Workshop 2
Präsentation des Workshops 2 l Kooperation und Vernetzung als Schlüssel
zum Erfolg!

Integrationsarbeit bedeutet für mich...
Vielseitigkeit, Chancengleichheit und Menschen mit
verschiedenem Hintergrund zusammenbringen.
Serpil Kaya
Projekt „spin – sport interkulturell“ des Landessportbundes
NRW und der Sportjugend NRW
l 25

Ergebnisse des Workshops 3 l Zusammenarbeit von Sportvereinen und Ganztagsschulen
in regionalen Bildungslandschaften
und -netzwerken
Referentin:
l Jenni Winterhagen, Humboldt-Universität zu Berlin
Podiumsbesetzung:
l Tobias Dollase, Deutsche Sportjugend
l Dagmar Döntgen-Dreissig, e.o.plauen-Schule, Berlin
l RD Dr. Torsten Geißler, Bundesministerium für Bildung
und Forschung
l Henning Harnisch, Alba Berlin Basketballteam
l Prof. Dr. Werner Schmidt, Universität Duisburg-Essen
Moderation:
l Marc Grandmontagne, Stiftung Mercator
l Hintergrund und Zielstellung
Der Ausbau von Ganztagsschulen ist im vergangenen
Jahrzehnt schnell vorangeschritten, so dass bereits heute
die Hälfte aller Schulen in der Bundesrepublik über ein
Ganztagsangebot verfügt. Wichtiger Kooperationspartner
der Ganztagsschulen sind Sportvereine. Diese
erweitern mit verschiedenen Bewegungsangeboten
maßgeblich das schulische Angebot. Vor diesem Hintergrund
zielte der Workshop auf einen praxisorientierten
Erfahrungsaustausch ab. Im Zentrum der Diskussion
stand die Frage, welche Bildungspotenziale die Zusammenarbeit
von Sportvereinen und Schulen für Kinder
und Jugendliche mit Migrationshintergrund bietet.
l Kernaussagen des Inputs von Jenni Winterhagen,
Humboldt-Universität zu Berlin
Hintergrund Kooperation Schulen und Sportvereine
27 Prozent der Sportvereine kooperierten 2009 bei der
Angebotserstellung mit einer Schule, 12 Prozent mit
einer Ganztagsschule. Es lassen sich zwischen den Bundesländern
starke Unterschiede feststellen. So haben in
Bayern nur 5 Prozent der Sportvereine eine Kooperation
mit einer Ganztagsschule, in Nordrhein-Westfalen sind
es 16 Prozent. Spitzenreiter ist Hamburg mit knapp 27
Prozent (vgl. Sportentwicklungsbericht).
Die Bundesländer haben unterschiedliche Modelle
entwickelt, um die Bewegungsangebote im Ganztag zu
gestalten. Diese unterscheiden sich darin, wie stark die
Sportvereine eingebunden werden. Diese politischen
Rahmenbedingungen gilt es in der Debatte um die
Kooperation von Sportvereinen und Schulen zu berücksichtigen.
Die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (STEG)
zeigt:
l Sportvereine sind die wichtigsten außerschulischen
Partner für Ganztagsschulen, insb. für Grundschulen.
l Die Sportvereine verstehen ihre Angebote vorwiegend
als Freizeit- und nicht als Bildungsangebote.
26 l Workshop 3

l Sport bietet keine Bildung im engen (klassischen)
Sinne, Bildung also verstanden als reproduzierbares
und prüfbares Wissen – es sei denn, man bezieht diese
Aussage auf das Erlernen von Spielregeln des Sports
und auf die motorischen Fähigkeiten.
l Versteht man Bildung aber breiter als ganzheitliche
Entwicklung einer Persönlichkeit, die sich Welt
aneignen und in ihr sozial handeln kann, so bietet der
Sport durchaus Bildungspotenziale. Sport kann soziale
Kompetenzen der Kinder und Jugendlichen fördern.
Sport bietet soziale Anerkennung, kann das (körperlil
Die Angebote der Sportvereine werden vorwiegend
von Ehrenamtlichen durchgeführt.
l Es gibt eine geringe Einbindung der Sportvereine in
den Schulalltag (inhaltliche Verknüpfung zum Sportunterricht/Einbindung
in schulische Gremien).
l Sportvereine sehen sich eher in einer nachgeordneten
Rolle gegenüber den Schulen und sind damit weitgehend
zufrieden.
l Die Kooperation ist ein geringfügiger Gewinn für die
Vereine (leichter Mitgliederzuwachs/bessere Zielgruppenerreichung/Imagegewinn).
Zielgruppe sozial benachteiligte Kinder und
Jugendliche
l Sportvereine können durch die Kooperation mit
(Ganztags-) Schulen Zielgruppen erreichen, die sie
bisher weniger gut erreichen. Es handelt sich dabei
um Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten
Familien.
l In Bezug auf Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund
ist die Lage ambivalent. Jungen
mit Migrationshintergrund sind häufiger Mitglied in
Sportvereinen als Jungen ohne Migrationshintergrund.
Mädchen mit Migrationshintergrund sind seltener Mitglied
im Sportverein, dies ist allerdings stark abhängig
von der sozialen Herkunft. 1
l Wenn die Vereine durch ihre Kooperation neue
Mitglieder gewinnen wollen, müssen sie somit für
die Zielgruppe der sozial benachteiligten Kinder und
Jugendlichen Angebote bieten. Hierbei müssen insbesondere
Modelle zur finanziellen Unterstützung von
Mitgliedschaften entwickelt werden.
Ganztagsangebote sind anders als Vereinssport
Ganztagsangebote sind anders als Vereinssport,
l da die Teilnehmenden heterogener sind, sowohl bezo-
1
Vgl. dazu die Re-Analyse der PISA- und SPRINT-Studie
von Mutz und Burrmann in: S. Braun, T. Nobis (2011).
Migration, Integration und Sport. Wiesbaden.
gen auf die motorischen Fähigkeiten, als auch auf die
Motivation;
l da ein höherer Anteil sozial benachteiligter Kinder
und Jugendlicher an den Angeboten teilnimmt und
ein geringerer Grad an Freiwilligkeit der Teilnahme
besteht. In offenen Ganztagsschulen verpflichten sich
die Kinder und Jugendlichen in der Regel für ein halbes
Jahr, am Ganztagsangebot teilzunehmen. In der
gebundenen Ganztagsschule sind alle Schülerinnen
verpflichtet, am Ganztag teilzunehmen. Im Ganztag
gibt es dann – je nach Größe und Vielfalt der Angebote
– Wahlmöglichkeiten zwischen verschiedenen
Angeboten. Die Freiwilligkeit der Teilnahme ist aber
grundsätzlich eingeschränkt durch die Pflicht, etwas
zu wählen, und durch eine häufig geringe Bandbreite
der Angebote. Die Teilnahme an einem Sportangebot
im Ganztag ist somit in Hinblick auf die Freiwilligkeit
nicht vergleichbar mit der Teilnahme an einem
Vereinsangebot, zu dem Schülerinnen häufig extra zu
anderen Sportstätten kommen. Es stellt sich die Frage,
wie die Sportvereine ihr Bildungspotenzial in den
Ganztag übertragen können, das auch auf der Basis
von Freiwilligkeit beruht.
l Zentrale Ergebnisse der Diskussion
Bildungspotenziale im Sport
Ob Sport „bildet“, ist davon abhängig, wie man Bildung
definiert.
Workshop 3 l 27

che) Selbstkonzept und das Selbstbewusstsein stärken.
Sport bietet neue Möglichkeiten, sich die Welt anzueignen,
in ihr direkt zu handeln und darin Erfolgserlebnisse
wahrzunehmen.
l Auch eröffnet der Sport in der Person des Trainers
einen neuen Zugang zu Kindern und Jugendlichen.
l Dabei ist Sport nicht gleich Sport: So ist anzunehmen,
dass Mannschaftssportarten wie Ballspiele, die ein
hohes Maß an Teamarbeit erfordern, stärker soziale
Kompetenzen fördern als Individualsportarten. Kinder
erst mit sechs Jahren an den Sport heranzuführen, ist
(zu) spät, es muss früher begonnen werden.
l Sport kann darüber hinaus leicht als Anlass genommen
werden, um weitere Kompetenzen zu erwerben,
beispielsweise Medienkompetenz durch die Dokumentation
des Sports. Dazu müssen Lerngelegenheiten
gezielt vom Trainer in das Sportangebot eingebunden
werden. Diese Lerngelegenheiten – beispielsweise der
Gebrauch einer Videokamera – geht über Sport im
engen Sinn hinaus.
Person des Trainers
Ob Bildungspotenziale des Sports ausgeschöpft werden
können, ist abhängig von den Trainer/innen, die pädagogisch
ausgebildet sein müssen.
l Auf ehrenamtlicher Basis stellt die Sicherstellung
eines qualitativen Mindestrahmens für Trainer/innen
eine große Herausforderung dar. Es muss darüber
nachgedacht werden, in den Schulen die Tätigkeit
als Trainer/in als Berufsbild zu etablieren, auch um
diejenige Kontinuität zu erreichen, die notwendig ist.
Trainer/innen könnten in der Schule die Funktion eines
Coachs übernehmen, der die Kinder und Jugendlichen
beratend und unterstützend begleitet, ohne wie die
Lehrer/innen zu Bewertungen und Notenvergabe
verpflichtet zu sein. Trainer/innen mit Migrationshintergrund
können für Kinder und Jugendliche weitere
Identifikationsmöglichkeiten und Zugänge bieten.
l Das Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
der Universität Duisburg-Essen entwickelt dazu im
Rahmen Modellprojekt „spin – sport interkulturell“
Sportmodule für den Ganztag, die Studierende und
Übungsleiter/innen im Tandem durchführen. 2
Kooperation von Schulen und Sportvereinen im
Ganztag
l Um Bildungspotenziale von Ganztagssportangeboten
gezielt nutzen zu können, bedarf es eines geregelten
2
Mehr dazu auf der Projektwebseite
(www.projekt-spin.de)
28 l Workshop 3

Austausches zwischen dem schulischen Personal des
Ganztags – den Lehrer/innen, Erzieher/innen und ggf.
Sozialarbeiter/innen – und dem Personal der Sportvereine.
Die Forschung zeigt, dass es diesen kaum gibt.
Meist sind zeitliche Gründe dafür ausschlaggebend,
hier fehlt es an einer Verzahnung von schulischen und
ehrenamtlichen Strukturen. Die Folge sind brachliegende
Bildungspotenziale, da individuelles Eingehen auf
die Bedürfnisse und Fähigkeiten der einzelnen Kinder
und Jugendlichen so zumindest erheblich erschwert
wird. Wenn Trainer/innen einen anderen Zugang zu
Kindern und Jugendlichen haben, dann müssen sie
diese Perspektive auch in die schulischen Strukturen
einbringen können.
l In gebundenen Ganztagsschulen sind die Bedingungen
für diesen Austausch und für die Kooperation
mit Sportvereinen besser, da hier die Teilnahme der
Kinder und Jugendlichen am Nachmittag nicht von der
Entscheidung der Eltern abhängt und somit alle Kinder
erreicht werden. Damit ist eine Verknüpfung von
außerunterrichtlichen Ganztagsangeboten und dem
Unterricht bzw. ein Austausch zwischen den verschiedenen
Berufsgruppen und Ehrenamtlichen leichter
möglich.
l Für Sportvereine sind Angebote im Ganztag eine
Herausforderung, da es eines ausreichenden Maßes an
Kontinuität, Netzwerkarbeit und qualifizierten Trainer/
innen bedarf. Kleine Vereine sind hiermit organisatorisch
häufig überfordert. Dabei müssen die Sportvereine
in ihren Jugendabteilungen stärker in schulischen
Einheiten denken und beispielsweise mit Vereinsschulteams
in den Wettkampfbetrieb gehen.
l Bundesligisten haben aufgrund ihres Bekanntheitsgrades
und ihrer medialen Präsenz mit prominenten
Sportler/innen besonders gute Voraussetzungen,
Interesse bei den Kindern und Jugendlichen zu wecken.
Die Profivereine müssen hier stärker ihre soziale
Verantwortung wahrnehmen und Jugendarbeit nicht
nur als Talentsuche verstehen. Der Basketballverein
Alba Berlin leistet hier Pionierarbeit.
l Es besteht erheblicher Forschungsbedarf zu Bildungspotenzialen
im Ganztag und Gelingungsfaktoren
der Kooperation von Sportvereinen und Schulen.
Die Abteilung für Sportsoziologie der Humboldt-Universität
zu Berlin geht diesen Fragen im Rahmen der
Evaluation des Modellprojektes „spin – sport interkulturell“
nach. 3
Für das Protokoll:
Jenni Winterhagen, Humboldt-Universität zu Berlin
3
Mehr dazu auf der Abteilungswebseite
(www.for-be.de/projekte/spin_Teil%202)
Workshop 3 l 29

30 l Workshop 3
Präsentation des Workshops 3 l Zusammenarbeit von Sportvereinen und
Ganztagsschulen in regionalen Bildungslandschaften
und -netzwerken

Integrationsarbeit bedeutet für mich...
Dass man nicht nur drüber jammert, was alles schlecht
läuft, sondern endlich mal die Forschungsergebnisse
und die vielen Daten, die vorliegen, in die aktuelle
Arbeit mit einbezieht.
Behzad Borhani
Vorstandsmitglied der Sportjugend Hessen
l 31

Ergebnisse des Workshops 4 l Evaluation als Instrument der Sportentwicklung?
Interkulturelle Öffnung im Blickpunkt
Referentin:
l Dr. Tina Nobis, Abteilung Sportsoziologie, Humboldt-
Universität zu Berlin
Podiumsbesetzung:
l Katrin Hirseland, Referatsleiterin des Bundesamtes für
Migration und Flüchtlinge
l Anne Rübner, Brandenburgische Sportjugend
l Julia Sandmann, Landeskoordinatorin des Landessportverband
Baden Württemberg
Moderation:
l Dr. Stefan Hansen, Abteilung Sportsoziologie, Humboldt-Universität
zu Berlin
l Zentrale Zielstellung des Workshops
Wissen schaf(f)t Integration: Vor dem Hintergrund des
Tagungsthemas war es das zentrale Ziel des Workshops,
darüber zu diskutieren, welchen Beitrag wissenschaftliche
Evaluationen für die Weiterentwicklung der
sportbezogenen Integrationsarbeit leisten können. Im
Blickpunkt stand dabei die interkulturelle Öffnung von
Vereinen – ein Thema, über das sowohl in der sportbezogenen
Integrationsarbeit als auch in der Integrationsforschung
rege diskutiert wird.
Nach einem Inputvortrag, in dem in die Kriterien für
„gute Evaluation“ eingeleitet und über Perspektiven
zukünftiger Evaluationsprojekte referiert wurde, folgte
eine Diskussion unter den Podiumsteilnehmerinnen und
-teilnehmern und den Teilnehmerinnen und Teilnehmern
des Workshops.
Die dahingehenden Ergebnisse des Workshops können
in acht Punkten festgehalten werden:
1. Evaluationen bieten vielfältige Möglichkeiten für eine
gewinnbringende Zusammenarbeit zwischen Sportpraxis,
Wissenschaft, Politik und Verwaltung.
2. Eine gewinnbringende Zusammenarbeit ist aber nicht
per se garantiert. Sie hängt auch davon ab, dass
die Bedarfe, Interessen, Erwartungen und Ziele der
unterschiedlichen Akteure berücksichtigt werden.
3. Vor diesem Hintergrund empfiehlt es sich gerade bei
größer angelegten Evaluationsprojekten, Formen der
partizipativen Zusammenarbeit zu implementieren,
um den Nutzen einer Evaluation zu steigern. Das
heißt Evaluatoren, Auftraggeber und „Evaluierte“
sind aufgefordert, in einen engeren Dialog zu treten
und gemeinsam über mögliche Konsequenzen und
die Umsetzbarkeit von Empfehlungen zu diskutieren.
32 l Workshop 4

4. Darüber hinaus kann es zum Beispiel gewinnbringend
sein, Ergebnisse zeitnah zur Verfügung zu
stellen, Workshops zur Ergebnispräsentation und
-diskussion einzuplanen, vorab zu klären, wer für die
Umsetzung von Empfehlungen verantwortlich ist etc.
5. Als relevant wird auch die Implementierung von
formativen, prozessbegleitenden Evaluationen
erachtet. Denn erst solche Evaluationen ermöglichen
es, Hinweise für die Gestaltung und Optimierung von
Programmen zu liefern und Prozesse der interkulturellen
Öffnung systematisch voranzubringen.
8. Neben langfristig angelegten Projekten der wissenschaftlichen
Begleitung wurden auch weitere
Möglichkeiten des Qualitätsmanagement diskutiert.
Hierzu gehören unter anderem Konzepte zur
angeleiteten Selbstevaluation oder wissenschaftliche
Beratungen, die dazu beitragen können, Akteure vor
Ort bei der Entwicklung eines Evaluationsdesigns und
bei der Datenauswertung zu begleiten.
Für das Protokoll:
Amir Jemour, Deutscher Olympischer Sportbund
6. Wenn man sich mit interkultureller Öffnung von
Sportvereinen befasst, ist es ratsam, den Schwerpunkt
verstärkt auf Wirkungsanalysen zu legen, die
Informationen zur Programmgestaltung
beinhalten. Denn es sind eben
solche Wirkungsanalysen, die bislang
kaum vorliegen.
7. Um Prozesse der interkulturellen
Öffnung wissenschaftlich zu begleiten
und zu evaluieren, sind allerdings
zunächst die Ziele interkultureller
Öffnung zu benennen. Denn erst auf
der Basis dieser Präzisierungen können
auch Indikatoren zur Messung
interkultureller Öffnung entwickelt
werden.
Integration bedeutet für mich...
Integration heißt wirklich Miteinander, mit dem Gedanken,
dass es nicht nur um Migrantinnen und Migranten
geht, sondern Miteinander von ganz vielen unterschiedlichen
Menschen, für das es im Sport wunderbare
Gelegenheiten gibt.
Dr. Petra Tzschoppe
Universität Leipzig
Workshop 4 l 33

34 l Workshop 4
Präsentation des Workshops 4 l Evaluation als Instrument der Sportentwicklung?
Interkulturelle Öffnung im Blickpunkt

l 35

Ergebnisse des Workshops 5 l Migrantenorganisationen im Sport als Normalfall
zivilgesellschaftlicher Selbstorganisation –
Eine aktuelle Studie
Referent:
l Prof. Dr. Sebastian Braun (Abteilung Sportsoziologie,
Humboldt-Universität zu Berlin)
Podiumsbesetzung:
l Dr. Sascha Alexandra Luetkens-Hovemann (Technische
Universität Chemnitz)
l Rut Schwitalla (Abteilung Sportsoziologie, Humboldt-
Universität zu Berlin)
l Tayfun Keltek (Landesintegrationsrat Nordrhein-Westfalen)
l Michael Rosenbach (Bundesamt für Migration und
Flüchtlinge)
l Martin Wonik (Landessportbund Nordrhein-Westfalen)
Moderation:
l Will Hocker (Landessportbund Nordrhein-Westfalen)
l Dr. Daniel Illmer (Führungsakademie des Deutschen
Olympischen Sportbundes)
l Workshop V:
„Die bis heute andauernde kontroverse Diskussion über
sogenannte Migrantensportvereine sei bislang Ausdruck
einer unsortierten Gemengelage von Politik, Wissenschaft
und Zeitdiagnose, der sicherlich eine `ernüchternde`
und empirisch abgesicherte Bestandsaufnahme gut
tun würde, um in dieser Thematik eine systematische
und konstruktive Auseinandersetzung zu ermöglichen.“
Mit dieser Eingangsbemerkung des Moderators und
der Frage, ob die Studie vor diesem Hintergrund eine
„schwere Geburt“ war, erläuterte Prof. Dr. Sebastian
Braun von der Abteilung Sportsoziologie der Humboldt-Universität
zu Berlin den „Geburtsverlauf“ des
Forschungsprojektes „Migrantenorganisationen mit
sportbezogenen Handlungsfeldern“.
Die Studie wurde von der Abteilung Sportsoziologie der
Humboldt-Universität zu Berlin im Auftrag des Landessportbundes/der
Sportjugend Nordrhein-Westfalen
und mit Fördermitteln des Bundesamtes für Migration
und Flüchtlinge in dem Zeitraum 2010 bis 2012 durchgeführt.
Das leitende Ziel war, die Organisationsstrukturen und
-kulturen von Migrantenorganisationen mit sportbezogenen
Handlungsfeldern zu beschreiben, zu analysieren
und zu verstehen. Ausgehend von einer fachwissenschaftlichen
Bestandsaufnahme zur Gesamtthematik
und mittels quantitativer und qualitativer Fallstudien
wurden die sportbezogenen Migrantenorganisationen in
den Städten Köln, Gelsenkirchen und Leipzig untersucht.
Damit wurde ein spezifischer Ausschnitt zivilgesellschaftlicher
Wirklichkeit in unterschiedlichen Sozialräumen
Deutschlands in den Blick genommen.
Evaluiert wurden nicht nur Sportvereine, sondern auch
Migrantenvereinigungen, zu deren Angebote auch
sportliche Aktivitäten gehören, wie z.B. Moscheevereine,
Kulturvereine oder Begegnungsstätten.
36 l Workshop 5

Sportbezogene Migrantenorganisationen
sind Freiwilligenorganisationen in der
Zivilgesellschaft, die sich durch eine von
Migranten geprägte Zusammensetzung
der Mitglieder und der Vorstände auszeichnen
und in denen Sport- und Bewegungsangebote
stattfinden. Insgesamt
konnten 68 sportbezogene Migrantenorganisationen
in den drei Städten ermittelt werden, was
eine deutlich kleinere Anzahl darstellt als die öffentliche
Debatte vermuten lässt.
Deutlich wurde durch die Studienergebnisse (sowohl
bezogen auf die organisatgionstrukturellen als auch auf
die -kulturellen Besonderheiten) herausgestellt, dass ein
Perspektivenwechsel stattfinden muss: sog. Migrantensportvereine
möchten und können im Rahmen ihrer
Bedeutung als „zivilgesellschaftliche Freiwilligenorganisationen“
wie „normale“ sportbezogene Freiwilligenorganisationen
bzw. Sportvereine angesehen werden. Bei
ihnen spielt die Sportspezifik für ihr Selbstverständnis
eine bedeutendere Rolle als die Migrationsspezifik.
Eine zentrale Handlungsempfehlung der Studie betont
die Herausforderung, künftig auf der Grundlage der
dezidierten Ergebnisse verstärkt eine „Kultur des Dialogs
im Vereinssport“ zu fördern. Dabei gilt es, Gemeinsamkeiten
oder Ähnlichkeiten in den Blick zu nehmen und
nicht den Fokus auf Unterschiedlichkeit oder Andersartigkeit
zu legen. In der verstärkten Beratung von (Migranten-)Sportvereinen
kann ein weiterer Gelingensfaktor
für eine gesamtgesellschaftliche Weiterentwicklung des
organisierten Sports liegen. Dazu könnten fachpolitische
Diskurse über Migrantenorganisationen im Sport als
Bestandteil einer pluralen Zivilgesellschaft auf lokaler
Ebene initiiert und durchgeführt werden.
In der anschließenden Diskussionsrunde äußerten sich
die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sowie die Zuschauerinnen
und Zuschauer erleichtert über die „Entwarnung“
bzgl. einer parallelen Entwicklung im organisierten
Sport. Es wird ein Normalzustand beschrieben,
Wo sehen Sie die Chancen für Integration über
das Medium Sport?
Wir haben heute über verschiedene Stufen gesprochen
und die erste Stufe ist zunächst überhaupt die Teilnahme
am Sportverein. Wenn es der Verein schafft die Angebote
niedrigschwellig zu machen, kostengünstig zu halten, dann
ist Sport für Heranwachsende so außerordentlich bedeutsam,
dass es dem Sportverein leichter fällt, als bspw. der Schule, Spaß zu entwickeln,
so dass Heranwachsende eben am Sport teilnehmen können.
Prof. Dr. Ulrike Burrmann
TU Dortmund
den einzelne Vereinsvertreter/innen auch in ihrer Praxis
erfahren haben. Es gibt nicht die sportbezogenen
Migrantenorganisationen. Auch sie sind vielfältig in der
Zusammensetzung (mono-ethnisch/multi-ethnisch, in
den Sportarten, Alter oder Geschlecht). Die meisten
nehmen am offiziellen Spiel- und Ligabetrieb teil und
haben in ihrer Mitgliederstruktur mehr Männer und
Jungen als Frauen und Mädchen. Es sind basis-, praxisorientierte
Organisationen, die aber auf der anderen
Seite erkennbar mehr Schwierigkeiten mit Verwaltungsvorgaben,
Vereinsführung (Antragstellung, Abrechnung,
Gesetze, Management) haben und im Vergleich zu
„deutschen Vereinen“ verstärkt Schwierigkeiten bei der
Sportstättenvergabe anmerken (Hallen-, Platzzeitenvergabe,
Schwimmhallenzeiten). Das Selbstverständnis
von Migrantenorganisationen mit sportbezogenen
Handlungsfeldern rückt die strukturellen (und kulturellen)
Gemeinsamkeiten in den Vordergrund anstatt die
kulturellen Unterschiede zu betonen. Man müsse sich
verabschieden von dem bisherigen Denkmuster „wir“
und „die anderen“ und zu einem gemeinsamen „wir“
kommen, ohne strukturelle und kulturelle Differenzen
zu negieren.
In der Diskussionsrunde wurde eine stärkere Vernetzung
von Organisationen des Sports mit Migrantenselbstorganisationen,
sowie der Ausbau der Qualifizierung und
Beratung – auch um die Potentiale der sportbezogenen
Migrantenorganisationen zu stärken – als ein wichtiger
Bestandteil für die zukünftigen Aufgaben gesehen.
Für das Protokoll:
Mirella Kuhl und Barbara Konarska, Landessportbund
Nordrhein-Westfalen
Workshop 5 l 37

38 l Workshop 5
Präsentation des Workshops 5 l Migrantenorganisationen im Sport als
Normalfall zivilgesellschaftlicher Selbstorganisation
– Eine aktuelle Studie

Workshop 5 l 39

Abschließende Podiumsdiskussion
Sport braucht Integration – Integration braucht Sport: Zukunftsfragen
Mit den Teilnehmenden:
l Prof. Dr. Sebastian Braun
Humboldt-Universität zu Berlin
l Winfried Kneip
Leiter Kompetenzzentrum Bildung
der Stiftung Mercator
l Dr. Manfred Schmidt
Präsident des Bundesamts für Migration und
Flüchtlinge
l Walter Schneeloch
Vizepräsident des Deutschen Olympischen Sportbundes
Präsident des Landessportbundes Nordrhein-Westfalen
l Werner Stürmann
Abteilungsleiter Sport im Ministerium für Familie,
Kinder, Jugend und Sport des Landes Nordrhein-
Westfalen
l Zusammenfassung der Podiumsdiskussion
Im Zentrum der Podiumsdiskussion standen ein Fazit,
in dem die persönlichen Eindrücke der Diskutanten zur
Tagung widergegeben wurden, sowie Zukunftsfragen,
wie das Thema Integration und Sport in Zukunft weiterentwickelt
werden könnte.
Fazit:
Die Tagung habe – so der Tenor der Diskussion – dazu
beigetragen, einen produktiven Dialog zwischen unterschiedlichen
Akteuren, der sportbezogenen Integrationsarbeit
zu initiieren. Von besonderer Bedeutung seien
die vielen, in den Workshops vorgestellten Praxisprojekte
gewesen, die weitreichende Anregungen liefern und
als Leuchttürme gelungener Integrationsarbeit in die
Breite getragen werden müssten. Beispielhaft sei auch
der Beitrag der Wissenschaft gewesen. Die Frage monoethnischer
Sportvereine sei durch die auf der Tagung
präsentierte Studie in besonderer Weise vorangetrieben
worden. Angeregt wurde, ein Portfolio von Best Practice
Beispielen erfolgreicher,
40 l Podiumsdiskussion

sportbezogener Integrationsarbeit. Eine
solche zentrale Informationsmöglichkeit
stehe auf diesem Gebiet noch aus
und könne dazu beitragen, Netzwerke
zu schaffen und Ideen in die Breite zu
tragen.
Welche Chancen und Möglichkeiten sehen Sie
über den Sport Menschen in unsere Gesellschaft
zu integrieren?
Es braucht Sportangebote aus den Regionen, aus denen
die Menschen kommen. Z.B. Kampfsport – Taekwondo
ist in der Türkei die zweitgrößte Sportart nach Fußball. Das
ist kein Problem für Integration. Aber Handball und Basketball
funktionieren hier nicht, da es auch in der Türkei nicht so praktiziert wird.
Muhammed Kocer
Kreissportbund Ennepe-Ruhr
Zukunftsfragen:
In der anschließenden Diskussion um Zukunftsfragen
sportbezogener Integrationsarbeit thematisierten die
Podiumsteilnehmer – in durchaus kontroverser Weise
– die Frage einer möglichen Überforderung der Sportvereine
durch überhöhte Erwartungen. Die Basis der
Integrationsarbeit im Sport seien die Vereine, deren
erste Aufgabe es ist, sportliche Angebote zu machen.
Die umfänglichen durch unterschiedliche Akteure an die
Sportvereine herangetragenen Erwartungen an deren
integrative Leistungen dürften nicht dazu führen, dass
deren Kerntätigkeiten vernachlässigt werde. Zwar gebe
es gute Gründe, warum sich die Sportvereine um eine
Integration von Menschen mit Migrationshintergrund
kümmern sollten, z.B. die
demographischen Veränderungen der Gesellschaft.
Allerdings seien die Sportvereine darauf angewiesen
hierbei Unterstützung von weiteren gesellschaftlichen
Akteuren zu erhalten. Dabei gehe es einerseits um die
Verantwortung des Staates, verlässliche Strukturen und
Förderungen zu ermöglichen, aber auch um Aktivitäten
der Sportverbände, die sich nicht mehr allein auf die
tradierten neokorporatistischen Beziehungen zu staatlichen
Akteuren verlassen könnten, sondern aktiv selber
an der Erschließung neuer Möglichkeiten zur Förderung
der sportbezogenen Integrationsarbeit beitragen sollten.
In den Fokus kämen hierbei nicht zuletzt Stiftungen, wie
beispielsweise das Projekt „spin – sport interkulturell“,
dass auf der Tagung präsentiert wurde, demonstriere.
Podiumsdiskussion l 41

42 l

Liste der Teilnehmenden
Frau Katharina Althoff Universität Duisburg-Essen
Frau Gloria Amoruso kein Abseits! e.V.
Herr Philipp Andree Stiftung Mercator GmbH
Herr Ercan Atay Landesintegrationsrat NRW
Frau Carola Baaten-K.Abdulsalam Internationaler SportClub AlHilal Bonn e.V.
Frau Ute Barthel Deutsche Sportjugend
Frau Bianca Barbu
Frau Juliane Baschin Humboldt-Universität zu Berlin
Frau Conny Baumann Bayerischer Landes-Sportverband e.V.
Herr Thomas Baus Bayerischer Landes-Sportverband e.V.
Herr Uwe Becker ESV Lokomotive Erfurt 1927 e.V.
Frau Diana Becker Taekwondo Team Kocer e.V.
Herr Siggi Blum Sportjugend Nordrhein-Westfalen
Herr Behzad Borhani Sportjugend Hessen
Frau Andrea Bowinkelmann Landessportbund NRW
Herr Prof. Dr. Sebastian Braun Humboldt-Universität zu Berlin/Abteilung Sportsoziologie
Frau Anna Braun Humboldt-Universität zu Berlin/Abteilung Sportsoziologie
Herr Timo Bruckmann Kreissportbund Wesel e.V.
Frau Carola Bugert Sportkreis Stuttgart e.V.
Frau Prof. Dr. Ulrike Burrmann Technische Universität Dortmund/Institut für Sport und
Sportwissenschaft
Herr Klaus Buttgereit MAZ und MOVIE GmbH
Herr Prof. Dr. Klaus Cachay Universität Bielefeld
Frau Annett Chojnacki-Bennemann Fraktion DIE LINKE. im Bundestag
Herr Milan Cobanov Zentralrat der Serben in Deutschland
Frau Dörte Conradi Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
Herr Özgür Cosgun SV Rhenania Hamborn
Frau Marlies Cremer TV Germania 1902 e.V.
Herr Marco Dames Wirkhaus
Frau Marie-Josè Dassen Eurotürk
Frau Alexandra Delfs Landessportbund Mecklenburg-Vorpommern e.V.
Herr Silvio Demann Genclikspor Recklinghausen
Frau Ilka Demmke Bundesministerium des Innern/Referat M II 1
Herr Kemal Deniz Bundesarbeitsgemeinschaft der Immigrantenverbände in
Deutschland – BAGIV e.V.
Herr Jörg Derißen Behindertensportverein Oberhausen e.V.
Herr Marius Diertrich Bundeskanzleramt/Integrationsbeauftragte der Bundesregierung
Herr Tobias Dollase Deutsche Sportjugend
Herr Tobias Dompke Sportjugend im Stadtsportbund Köln e.V.
Frau Dagmar Döntgen-Dreissig e.o.plauen-Schule, Berlin-Kreuzberg
Teilnehmer/innen l 43

Herr Martin Drahmann Kreissportbund Steinfurt/SJ Steinfurt
Herr Ulrich Dubbert Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung
(Universität Bielefeld)
Herr Theo Düttmann Landessportbund NRW
Herr Alexander Ekkert Taekwondo Club Neuss e.V.
Herr Dirk Engelhard Landessportbund NRW/Kreissportbunde Ennepetal-Ruhr
e.V.
Herr Rolf Erdmeier Bundesamt für Migration und Flüchtlinge – Regionalstelle
Bielefeld
Herr Özcan Ermek Genclikspor Recklinghausen
Herr Frank Eser Sportjugend Hessen im Landessportbund Hessen e.V.
Herr Markus Feller Bundesamt für Sport, Magglingen (Schweiz)
Frau Breschkai Ferhad Berliner Fußball-Verband e.V.
Herr Dirk Fiegenbaum Serviceagentur „Ganztägig lernen in NRW“
Herr Sebastian Finke Sportjugend NRW
Frau Britt Finkelmann Sportjugend Berlin im Landessportbund e.V.
Herr Uli Fischer Kreissportbund Steinfurt
Herr Benjamin Folkmann Deutscher Bundestag
Frau Lena Gabriel Universität Duisburg-Essen
Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Herr PD. Dr. Ulf Gebken Universität Oldenburg
Herr Gerald Gehlich Landessportbund Thüringen e.V.
Herr Christoph Gehrt-Butry Stadtsportbund Duisburg
Herr Dr. Torsten Geißler Bundesministerium für Bildung und Forschung
Frau Dorina Gerdes Sportjugend NRW
Herr Sergej Gergert Landessportverband Baden-Württemberg e.V.
Herr Roland Grabs Sportjugend NRW
Herr Marc Grandmontagne Stiftung Mercator GmbH
Herr Martin Grillenberger Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
Herr Ciler Durmus Gülerbasli Kreissportbund Unna
Herr Mehmet Güloglu Taekwondo Club Neuss e.V.
Herr Mehmet Güneysu Landesintegrationsrat NRW
Herr Prof. Dr. Herbert Günther Ministerium für Soziales, Gesundheit, Frauen und Familie
im Saarland
Frau Elena Hahn Verein für gesundheitsorientieren Sport e.V.
Herr Dr. Stefan Hansen Humboldt-Universität zu Berlin/Abteilung Sportsoziologie
Herr Henning Harnisch Alba Berlin
Herr Matthias Hartmann KreisSportBund Unna e.V.
Frau Gabriele Hauser Bundesministerium des Innern/Abteilung M – Migration;
Integration; Flüchtlinge; Europäische Harmonisierung
Herr Kai Hegemann Hammer SportClub2008 e.V.
Herr Stefan Heinzmann Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e.V.
44 l Teilnehmer/innen

Frau Sonja Heppner Sportjugend Rhein-Sieg
Herr Philipp Hickethier Humboldt-Universität zu Berlin/Abteilung Sportsoziologie
Frau Silke Hinken Schul- und Sportamt Karlsruhe
Frau Katrin Hirseland Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
Herr Will Hocker Landessportbund Nordrhein-Westfalen e.V.
Sportjugend NRW
Herr Dr. Wolfgang Höckh Centrum für Sportwissenschaft und Sportmedizin Berlin
Herr Michael Hoehn Deutscher Olympischer Sportbund
Herr Bernd Holm Senatsverwaltung für Inneres und Sport/Abteilung Sport
Herr Prof. Dr. Gregor Hovemann TU Chemnitz
Herr Dr. Daniel Illmer Führungs-Akademie des Deutschen Olympischen Sportbundes
Frau Ursula Jahn Westdeutscher Fußball- und LA-Verband
Herr Klaus Jahn Westdeutscher Fußball- und LA-Verband
Frau Nina Jansen Oberhausener Schachverein
Frau Tanja Jatho Landessportbund NRW
Herr Amir Jemour Deutscher Olympischer Sportbund
Frau Jeannine Jungnickel Bundesamt für Migration und Flüchtlinge – Regionalstelle
Berlin
Herr Thomas Jurich Landessportbund Sachsen
Herr Prof. Dr. Michael Kämper-van den Boogaart Humboldt-Universität zu Berlin
Frau Yeliz Karateke Humboldt-Universität zu Berlin/Abteilung Sportsoziologie
Frau Serpil Kaya Sportjugend Nordrhein-Westfalen
Herr Harun Kazoglu Landesintegrationsrat NRW
Herr Tayfun Keltek Landesintegrationsrat NRW
Herr Ariel Keselmann TUS Makkabi Dortmund e.V.
Frau Prof. Dr. Christa Kleindienst-Cachay Universität Bielefeld
Frau Ilse Klinge OSC 04 Rheinhausen
Frau Joanna Klos MdB Büro Katrin Kunert
Frau Bianca Klug NWJV e.V.
Herr Winfried Kneip Stiftung Mercator
Herr Muhammed Kocer Kreissportbund Ennepe-Ruhr e.V.
Herr Uwe Koch Brandenburgische Sportjugend
Frau Barbara Konarska Landessportbund NRW
Herr Süleyman Kosar Landesintegrationsrat NRW
Frau Ellen Köttelwesch Universität Duisburg-Essen Sport- und Bewegungswissenschaften
Herr MinRat a.D. Jochen Krannich Centrum für Sportwissenschaft und Sportmedizin Berlin
Frau Dr. Ulrike Kraus Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport
des Landes Nordrhein-Westfalen – MFKJKS
Frau Kristjana Krawinkel Hamburger Sportbund e.V.
Herr Thomas Krombacher Sportkreis Stuttgart e.V.
Teilnehmer/innen l 45

Herr Manfred Kruczek Ministerium für Bildung, Jugend und Sport, Brandenburg
Frau Heike Kübler Deutscher Olympischer Sportbund
Frau Mirella Kuhl Landessportbund NRW
Frau Christa Lange LandesSportBund Niedersachsen e.V.
Herr Ronald Langer Humboldt-Universität zu Berlin/Institut für Sportsoziologie
Frau Claudia Ledzbor Stadt Hilden/Amt für Jugend, Schule und Sport
Frau Frederike Lehm Humboldt-Universität zu Berlin/Abteilung Sportsoziologie
Herr Felix Li SV Grashopper Gelbensande
Herr Karsten Lübbe Landessportverband Schleswig-Holstein e.V.
Frau Sascha Alexandra Luetkens-Hovemann SpoBIG im Programm Mühlheim 2020 TU Chemnitz
Frau Irina Lutz Landessportverband Baden-Württemberg e.V.
Frau Larissa Markus Brandenburgische Sportjugend im LBS Brandenburg e.V.
Herr Stamatios Mavroudis Kreissportbund Herford/Diakonie Herford
Frau Anita Metzen VIBSS-Beraterin Landessportbund NRW
Herr Stefan Metzger Universität Münster
Herr Wolfgang Mohr Westdeutscher Basketball-Verband e.V.
Herr Dennis Mohr Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
Frau Ann-Kristin Montino Stiftung Mercator
Frau Elvira Müller Budosport-Sakar e.V.
Herr Hans-Werner Mundt Kreissportbund Mettmann e.V.
Herr Dr. Christoph Niesen Landessportbund NRW
Herr Sebastian Nitzsche Deutsch-Russisches Forum e.V.
Frau Tina Nobis Humboldt-Universität zu Berlin/Abteilung Sportsoziologie
Herr Frank Nordmann Polizeisportverband Erfurt e.V./Abteilung Boxen
Frau Petra Nordmann Thüringer Boxverband
Herr Manfred Novacek DJK AGON 08/MSV Düsseldorf e.V.
Herr Daniel Nowack Budosport-Sakar e.V.
Frau Jennifer Osthus LandesSportBund Niedersachsen e.V.
Frau Christel Paschke-Sander Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport
des Landes Nordrhein-Westfalen – MFKJKS
Frau Traudchen Perrefort Arbeitsgemeinschaft Deutscher Sportämter
Stadt Pinneberg
Frau Alexandra Piepiorka Universität Osnabrück
Herr Rolf Pörtner Kreissportbund Herford e.V./Diakonie Herford
Frau Silke Pump Deutscher Fußball-Bund e.V.
Herr Tobias Quednau Humboldt-Universität zu Berlin
Frau Franziska Raeder Universität Kassel
Herr Volker Rehm Sportjugend Hessen im Landessportbund Hessen e.V.
Frau Susanne Rinke Serviceagentur „Ganztägig lernen in NRW“
Herr Michael Rosenbach Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
Frau Anne Rübner Brandenburgische Sportjugend im Landessportbund Brandenburg
e.V.
46 l Teilnehmer/innen

Frau Veronika Rücker Führungs-Akademie des Deutschen Olympischen Sportbundes
Herr Ralf Ruhrmann Stiftung Mercator
Herr Paul Ryka Stadtsportbund Dortmund
Frau Silvia Sandfort Sportjugend Rhein-Sieg
Frau Julia Sandmann Landessportverband Baden-Württemberg e.V.
Herr Timo Schädler Hochschule für Gesundheit und Sport
Herr Prof. Dr. Klaus Schäfer Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport
des Landes Nordrhein-Westfalen – MFKJKS
Herr Bernd Schirwitz Stadt Münster – Sportamt
Frau Renate Schladitz Landessportbund Berlin e.V.
Frau Melanie Schlüter Universität Bielefeld
Herr Tobias Schmid Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Institut für Sportwissenschaft
Herr Dr. Manfred Schmidt Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
Herr Prof. Dr. Werner Schmidt Universität Duisburg-Essen
Herr Andreas Schmidt Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
Regionalstelle Berlin
Herr Hans-Peter Schmitz Landessportbund NRW
Herr Andreas Schmitz Context – interkulturelle Kommunikation & Bildung
Herr Walter Schneeloch Deutscher Olympischer Sportbund
Frau Marianne Schneider Senatsverwaltung für Inneres und Sport
Herr Jörg Schünke Landessportbund Thüringen e.V.
Frau Dr. Kerstin Kirsch-Schück Freie Autorin DLF/OF
Frau Janina Schwake Stadtsportbund Duisburg
Frau Dr. Lilian Schwalb Humboldt-Universität zu Berlin/Abteilung Sportsoziologie
Frau Melanie Schwarte Sportjugend NRW
Frau Rut Schwitalla Humboldt-Universität zu Berlin/Abteilung Sportsoziologie
Herr Udo Sialino Tischtennis-Verband Niedersachsen
Herr Alexander Sobotta Bildung durch Sport e.V.
Frau Britt Spieckermann Todtglüsinger SV von 1930 e.V.
Frau Bibiana Steinhaus Niedersächsisches Ministerium für Inneres und Sport
Frau Sabine Stell Bundesinstitut für Sportwissenschaft
Herr Mathias Stephan Landessportbund Sachsen/Programm „Integration durch
Sport“
Herr Dr. Hartwig Stock Fußball-Verband Mittelrhein e.V.
Herr Werner Stürmann Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport
des Landes Nordrhein-Westfalen – MFKJKS
Herr Irwin-Conrad Subryan Landesintegrationsrat NRW
Frau Dr. Jessica Süßenbach Universität Duisburg-Essen
Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Teilnehmer/innen l 47

Herr Mehmet Tanriverdi Bundesarbeitsgemeinschaft der Immigrantenverbände in
Deutschland – BAGIV e.V.
Herr Florian Thieleke Verein für gesundheitsorientieren Sport e.V.
Herr Holger Tiedtke Freie Turnerschaft Eintracht e.V. von 1907
Frau Susanne Till Humboldt-Universität zu Berlin/Abteilung Sportsoziologie
Frau Christiane Trachternach Landesjugendring NRW
Frau Sylvia Tromsdorf Sportjugend Berlin/Abt. Kinder- und Jugendsport
Frau Gülsüm Tutar Landessportbund NRW
Frau Dr. Petra Tzschoppe Universität Leipzig/LSB Sachsen
Frau Hatice Ünal Eurotürk
Frau Anke Vietmeyer SSF Bonn
Herr Stephan Vogl Deutscher Olympischer Sportbund
Herr Norbert Vollmer TV 1861 Rottenburg e.V.
Herr Christoph von Below Deutschlandstiftung Integration
Frau Ramona von der Heide Todtglüsinger SV von 1930 e.V.
Herr Roman Wagner Landessportverband Schleswig-Holstein e.V.
Frau Deborah Weide TSV Hochdahl
Herr Steven Werner Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
Regionalstelle Berlin
Frau Jenni Winterhagen Humboldt-Universität zu Berlin
Herr Hans-Werner Wischnewski Stadtsportbund Hagen
Frau Kirsten Wolf Landessportbund Bremen
Frau Andrea Wolff Institut für Sportwissenschaft und Sport
Frau Inge Wolfs TV Germania 1902 e.V.
Frau Petra Wolter Landkreis Oder Spree
Herr Martin Wonik Landessportbund Nordrhein-Westfalen e.V.
Frau Marie-Luise Würtenberger Bundesministerium des Innern/Referat SP 6
Herr Christian Wyrwich Landestauchsportverband Berlin e.V.
Herr Wolfgang Zach Internationaler Bund e.V.
Herr Michael Zeile Landessportverband Baden-Württemberg e.V.
Frau Sandra Ziller Special Olympics Deutschland
Frau Petra Zwickert Landesministerium für Generationen, Familie, Frauen
48 l Teilnehmer/innen

Dank
Wir danken Frau Hirseland vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge für die wertvolle Unterstützung
wie auch die konstruktive Zusammenarbeit im Rahmen der Veranstaltung.
Ansprechpartnerin:
Katrin Hirseland, Referatsleiterin
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
Referat 330 – Grundsatzangelegenheiten der
Integrationsförderung
Ansprechpartnerin:
Heike Kübler, stellv. Ressortleiterin
Deutscher Olympischer Sportbund
Ressort Chancengleichheit und Diversity
Ansprechpartnerin:
Dr. Ulrike Kraus, Abteilungsleiterin
Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur
und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen
Ansprechpartner:
Siggi Blum, Gruppenleiter
Landessportbund Nordrhein-Westfalen
Stab Politik und Grundsatzfragen
Ansprechpartner:
Prof. Dr. Sebastian Braun
Humboldt-Universität zu Berlin
Forschungszentrum für Bürgerschaftliches Engagement
Ansprechpartner:
Marc Grandmontagne
Stiftung Mercator
Programmleitung Bildung

Impressum
Titel: Fachtagung l Wissen schaf(f)t Teilhabe – Integration durch Sport
Herausgeber: Deutscher Olympischer SportBund l Geschäftsbereich Sportentwicklung
Ressort Chancengleichheit und Diversity l Integration durch Sport
Otto-Fleck-Schneise 12 l 60528 Frankfurt am Main l Tel. +49 (0) 69 / 67 00 0
Fax +49 (0) 69 / 67 49 06 l E-Mail office@dosb.de l www.dosb.de
Bildnachweis: Andrea Bowinkelmann/LSB NRW l Voxpops: Michael Höhn/DOSB (Texte/Bilder)
Frankfurt am Main l Januar 2013