27. September 2012 Wichtige Termine zu Semesterbe - Seminar für ...
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3<br />
B. Proseminare<br />
1. Griechisch<br />
Griechisches PS/HS: Epigramm<br />
A. Ambühl<br />
2-std., Fr 12-14, P 7<br />
Für B. Ed. Gr.: 7 LM 1 (PS 1; PS 2; Li´wi.), 8 LM 2 (HS 1)<br />
Für B.A. Gr.: 3 LM (PS1; PS 2), 4 LK (HS 1)<br />
Für M. Ed. Lat.: 11 LM 3 (GPS)<br />
Für M. Ed. Gr.: 10 LK 4 (Koll.), 11 LM 3 (HS 2; HS 3)<br />
Inhalt:<br />
Nach einer Einführung in die Gattung des Epigramms in ihrer Entwicklung von der Aufschrift <strong>zu</strong>m<br />
hellenistischen Buchepigramm wird der Schwerpunkt auf den griechischen Epigrammatikern liegen, die<br />
in der ausgehenden Republik und der frühen Kaiserzeit in Rom tätig waren, vor allem auf den im Kranz<br />
des Philipp vertretenen Dichtern (u.a. Philodem, Krinagoras; da<strong>zu</strong> Leonides von Alexandria, Lukillios;<br />
ev. Rufinos, Straton). Dabei wollen wir uns neben der literaturwissenschaftlichen Beschäftigung mit<br />
verschiedenen Typen und Themen von Epigrammen (bes. Liebesepigramme, Spottepigramme) und der<br />
Poetik und dem Aufbau von Epigrammbüchern auch mit der Einbettung der Gattung in den<br />
gesellschaftlichen und politischen Kontext (Patronage und Panegyrik: Beziehungen <strong>zu</strong> vornehmen<br />
Römern und <strong>zu</strong>m Kaiserhof, auch vor dem hellenistischen Hintergrund) und den Beziehungen zwischen<br />
dem griechischen und dem zeitgenössischen römischen Epigramm (v.a. Martial) im Rahmen des<br />
interkulturellen Austauschs zwischen Griechenland und Rom auseinandersetzen.<br />
Vorausset<strong>zu</strong>ngen / Organisatorisches:<br />
Aus organisatorischen Gründen wird das Semester in abwechselnde Blöcke von Kontaktphasen (<strong>zu</strong>m<br />
vorgesehenen Termin freitags, falls möglich 12:00 bis 14:00 Uhr) und selbstständigen Arbeitsphasen<br />
(mit Begleitung durch die Dozentin über Email) aufgeteilt. Vorläufige Planung: Ab <strong>Semesterbe</strong>ginn 3<br />
bis 4 Wochen gemeinsame Einführungsphase, bis Weihnachten 5 Wochen selbstständige Ausarbeitung<br />
der Referate und Hausarbeiten, nach Weihnachten 3 bis 4 Wochen Präsentation der Referate (je nach<br />
Teilnehmerzahl mehrere Referate pro Sit<strong>zu</strong>ng und/oder Zweiergruppen) und eine Abschlusssit<strong>zu</strong>ng.<br />
Empfohlene Literatur:<br />
Eine Textauswahl mit Literaturhinweisen wird <strong>zu</strong>m <strong>Semesterbe</strong>ginn auf ReaderPlus gestellt, ebenso<br />
Themenvorschläge für Referate und Hausarbeiten.<br />
Literatur <strong>zu</strong>r Einführung:<br />
E. Degani, M. Lausberg, Artikel ‚Epigramm’, in: Der Neue Pauly.<br />
P. Bing, J.S. Bruss (eds.), Brill’s Companion to Hellenistic Epigram: Down to Philip, Leiden 2007.<br />
Griechisches Proseminar: Homer, Odyssee<br />
J. Breuer<br />
2-std., Mo 10-12, P12<br />
Für B. Ed. Gr.: 7 LM 1 (PS 1; Li´wi.), 8 LM 2 (PS2)<br />
Für B.A. Gr.: 3 LM (PS 1; PS 2)<br />
Für M. Ed. Lat.: 11 LM 3 (GL)<br />
Inhalt:<br />
Im Rahmen des <strong>Seminar</strong>s wollen wir uns mit der homerischen Sprache und der Erzählweise des Epos<br />
vertraut machen, indem Textpassagen gelesen und eingehend interpretiert werden. Anläßlich der sich<br />
dabei ergebenden Probleme soll die Benut<strong>zu</strong>ng der einschlägigen Hilfsmittel eingeübt werden. Ferner