11 Anschauungsmaterialien / Funktionsmodelle

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Anschauungsmaterialien / Funktionsmodelle 

Cobra4 Datenlogger Mobile-Link 2 

Bestseller 

• Robustes Tasten-Bedienfeld für intuitive Handhabung 

• USB-Anschluss, zum Laden des Akkus und zur 

Live-Datenübertragung zum PC 

• In Kombination mit der digitalen Großanzeige 

auch für Demonstrationsversuche einsetzbar, 

ohne auf einen PC angewiesen zu sein 

Der Cobra4 Datenlogger Mobile-Link lässt sich 

dadurch optimal einsetzen bei: 

• Schülerexperimenten ohne Computer 

(als Digital-Multimeter für zahlreiche Messgrößen) 

• Freiland-Experimenten mit Schülergruppen, an Projekttagen, 

Ausflügen, Wandertagen etc. 

Ausstattung: 

• Inkl. Bedienungsanleitung sowie CD-ROM mit Treibern und 

Demo-Version der Mess-Software 

• Inkl. kostenloser Auswerte-Software 

(mit Versuchsbeschreibungen und Konfigurationseinstellungen 

für Experimente) 

Der Cobra4 Mobile-Link ist ein modernes und leistungsfähiges 

Handmessgerät zur mobilen Datenerfassung, an das alle Cobra4 

Sensor-Units angeschlossen werden kann. 

Ab 2013 ist die neue Generation des Mobile-Link erhältlich, mit 

zahlreichen neuen, erweiterten und verbesserten Funktionalitäten – 

ein leistungsstarkes Gerät für Ihren Unterricht. 

Vorteile: 

• Für alle 30 Cobra4-Sensoren – z. B. in Kombination mit der 

Sensor-Unit Radioactivity als vollwertiger Geiger-Müller-Zähler 

• SD-Karte zur Datenspeicherung – auch zum Einsatz an 

außerschulischen Lernorten 

• Integrierter Beschleunigungssensor – immer dabei 

• Optional mit integriertem GPS-Sensor 

• 2,4‘‘ Display, 65.536 Farben – überall gut ablesbar. 

Mit Lageerkennung. 

• Anzeige von Messkurven – den Verlauf der Messung 

visuell darstellen 

Zubehör inklusive: 

• USB-Datenkabel 

• Steckerladegerät 

• SD-Speicherkarte 

TECHNISCHE DATEN: 

Maximale Datenrate: 1 kHz (Speicherung auf SD-Karte), 

2 kHz (Live-Datenübertragung an den PC) 

Stromversorgung: 

Li-Ion Akku, 1950 mAh 

(6 Stunden Laufzeit bei Dauermessung) 

Integrierter Beschleunigungssensor, 

Messbereiche: 

+-2 g, +-4 g, +-8 g, +-16 g 

Grafik-Display: 2,4‘‘ 

240 × 320 Pixel 

65.536 Farben 

Datenspeicher: 

SD/MMC Karten bis 32 GB 

Abmessungen: 

155 × 65 × 35 mm 

Gewicht: 

200 g 

Weitere Cobra Grundgeräte für die Arbeit mit dem PC 

finden Sie in Kapitel 2 auf Seite 80 bis Seite 92. 

Best.-Nr. €* 

1390003 Cobra4 Datenlogger Mobile-Link 2 431,00 

502 Irrtum und technische Änderungen vorbehalten.



Cobra4 Sensor Spirometer, 

Atemvolumen und Windgeschwindigkeit 

Cobra4 Sensor Pulsmessung, 

inkl. Ohrclip 

Der Cobra4 Sensor Spirometer dient der Messung des atemabängigen 

Lungenvolumens. Eine Messung der Windgeschwindigkeit ist ebenfalls 

möglich. 

Vorteile: 

Durch die Möglichkeit der Messwerterfassung erhält man ein 

Spirogramm, anhand dessen verschiedene FunktionsgröІen des 

Atemvolumens bestimmt werden können. 

Die Geschwindigkeit der ausgestoßenen Luft wird ebenfalls angezeigt, 

dadurch kann die Sensor-Unit Spirometry auch zur Messung 

der Windgeschwindigkeit verwendet werden. 

Der Cobra4 Sensor Spirometer kann an den Cobra4 Wireless-Link, 

den Cobra4 Datenlogger Mobile-Link, Cobra4 USB-Link oder den 

Cobra4 Junior-Link durch einen sicheren und zuverlässigen Steck- 

Rast-Verschluss angeschlossen werden. Die Messung und Anzeige 

der Messdaten kann damit sowohl mit oder ohne PC, im Schüleroder 

Demonstrationsexperiment erfolgen. 

Ausstattung: 

Anzeige von Gesamtvolumen, Volumenstrom, max. Volumenstrom 

und Windgeschwindigkeit 


Max. Datenrate: 

5 Hz 

Volumen: - 15 bis + 15 

Volumenfluss: 

- 10 bis + 10 l / s 

Windgeschwindigkeit: 

0,2 bis 20 m / s 

Inkl. Zubehör: 2 Einwegturbinen mit Pappmundstücken 


1390024 Cobra4 Sensor Spirometer 277,00 

Atemvolumen und Windgeschwindigkeit 

Sensor der Cobra4-Familie, Interface Funktion und Verwendung 

Modul zur Messung der Pulsrate am menschlichen Ohr bzw. Finger. 

Vorteile: 

Darstellung der Signalamplitude und der Pulsrate als Digitalwert 

und Diagramm. 

Die Daten können mittels Cobra4 Wireless-Link per Funk zum 

PC übertragen werden. Alle Cobra4 Sensor-Units sind durch einen 

sicheren und zuverlässigen Steck-Rast-Verschluss schnell 

anschließbar. 


Messbereich: 

40 bis 240 Pulsschläge / Min. 

Genauigkeit: 2 % 

Anzeige der Pulsrate: 

Grafisch und digital 

Abmessungen (mm): 60 × 70 × 35 

Gewicht: 

100 g 

Anschluss: 

Sub-D-15-polig 

Max. Datendurchsatzrate: 

20 Hz 

Inkl. Zubehör: Ohrclip mit 1 m Kabel 


1390029 Cobra4 Sensor Pulsmessung 221,00 

Pulsmessung, inkl. Ohrclip 

Zubehör: 

1390030 Ohrclip für Cpbra4 Sensor Pulsmessung 21,65 

mit Kabel 1 m, Infrarot-Sensor, 

3,5 mm Klinkenstecker 

Zubehör: 

1390025 Einwegturbine 21,10 

mit Pappmundstück, 10 Stk. 

30 mm, Länge: 95 mm 

* Alle Preise zuzüglich gesetzlicher Mehrwertsteuer. 

503



Cobra4 Sensor Hautwiderstand 

Cobra4 Sensor EKG/EMG 

inkl. Messleitungen, EKG Einwegeelektroden 

Der Hautleitwert als physiologischer Parameter ist ein Idikator für 

Anspannung oder Entspannung, Aufregung, Stress. 

Vorteile: 

• Einfache und anschauliche Anwendung im Schülerversuch 

• In kurzen Tests (z. B. lesen eines Textes) kann unmittelbar die 

Reaktion beobachtet werden 

Ausstattung: 

Inkl. USB-Kabel, Bedienungsanleitung und Demo-Version 

der Messsoftware „measure Cobra4“ 


Messbereich: 

Auflösung: 

0 – 10 μS 

0,01 μS 


1390041 Cobra4 Sensor Hautwiderstand 225,00 

Zur drahtlosen und drahtgebundenen elektrophysiologischen 

Messung der Herz-, Augen- und Muskelaktivität mit Wireless-Link 

und USB-Link. 

Vorteile: 

• Nicht-invasive Messung von Herz-, Augen und Muskelaktivität 

• Versuchsperson kann sich frei bewegen 

• Selbstklärendes Piktogramm auf der Sensor-Unit erlaubt 

Verwendung ohne Bedienungsanleitung 

Ausstattung: 

Set inkl. Einzelmessleitungen, Krokodilklemmen und Einwegelektroden. 


Messmodus: 

Dauermessung mit 1.000 Hz Abtastrate 

EKG-Filter: 

0,03 Hz – 20 Hz mit 450-facher Verstärkung 

EMG-Filter: 80 Hz – 1.000 Hz mit 1.600-facher Verstärkung 

EOG-Filter: 0,03 Hz – 10 Hz mit 800-facher Verstärkung 

Galvanische Trennung: Mit 4.000 V (Schutzklasse 2) 

Abmessungen (mm): 62 × 110 × 35 

Gewicht: 

0,3 kg 


1390042 Cobra4 Sensor EKG/EMG 377,00 




TESS Set Elektrophysiologie 

Grundgeräteset zur Durchführung von computergestützten 

Standardversuchen. 

Themenfelder: 

• Wir untersuchen unseren Herzschlag (Elektrokardiographie) 

• Wir bestimmen unsere Herzfrequenz 

• Wir untersuchen unsere körperliche Fitness 

(das Herz unter Belastung) 

• Wir untersuchen unsere Muskelkraft (Elektromyographie) 

• Wir messen unsere Augenbewegungen (Elektrookulographie) 

• Wir messen unsere Lesegeschwindigkeit (Lesekompetenz) 

• Elektronystagmographie 

Vorteile: 

• Vollständiges Geräteset: Einfache Durchführung der Experimente 

• Stabile Aufbewahrung: Langlebig, gut zu lagern (stapelbar) 

schnelle Kontrolle auf Vollständigkeit (Schaumstoffeinsatz) 

• Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: 

Minimale Vorbereitungszeit 

• Abgestimmt auf die Bildungspläne: 

Alle Themenbereiche abgedeckt 

• Drahtloses Messen ermöglicht auch sportmedizinische 

Anwendungen 

• Einfachste Bedienbarkeit (plug & measure), daher auch 

für Sek. I geeignet 

• Langzeitmessungen möglich, z. B. für Fitness-Tests 

Ausstattung: 

• Das Geräteset besteht aus allen für die Versuche notwendigen 

Komponenten 

• Drahtlose Sender- und Empfängereinheit zum Anschluss an den 

Elektrophysiologie-Sensor und an einen PC, verwendbar für andere 

Sensoren für Messungen im Bereich Physik, Chemie, Biologie und 

Medizin 

• Elektrophysiologie-Sensor für EKG, EMG und EOG mit Anschlüssen 

für 3 Messleitungen 

• 3 getrennte und geschirmte Einzelmessleitungen, farbcodiert 

(rot, gelb, grün) mit 3,5 mm Klinkensteckern zum Anschluss an die 

Sensor-Unit und 2-mm-Steckern für den Anschluss an Dauer und 

Einwegelektroden 

• 3 EKG-Elektroden aus Edelstahl, Kontaktfläche 30 × 80 mm mit 

Anschlussbuchsen für Einzelmessleitungen 

• 3 EMG-Hütchen-Elektroden mit Kabel und 2-mm-Miniaturkupplungen 

• Einwegelektroden (100 / Pkg.) 

• 3 Krokodilklemmen für Einwegelektroden 

• Elektroden-Gel zur Verbesserung des Kontakts zwischen 

Elektroden und Hautoberfläche 

• Software „measure Cobra4“ Einzelplatz- und Schullizenz 

inkl. Auswerte-Software „measure“, Versuchsbeschreibungen 

und Konfigurations-Einstellungen für Experimente 

• Handbuch mit Schülerarbeitsblättern und Lehrerbegleitblättern 

zu 7 Versuchen 

• Aufbewahrungsbox für Zubehör 

Handbuch mit 7 Schülerversuchen für elektrophysiologische 

Versuche (EKG,EMG, EOG) zur Durchführung mit dem kabellosen 

Messwerterfassungssystem Cobra4. 

Vorteile: 

• Die Schüler werden in die Lage versetzt, die Versuche ohne fremde 

Hilfe durchzuführen und sich das Thema eigenständig zu erarbeiten. 

Ausstattung: 

• Schülerarbeitsblätter und Lehrerbegleitblätter 

• In Farbe, 68-seitig, inkl. Anleitung zur Softwareinstallation 

und -bedienung. 


1390043 TESS Set Elektrophysiologie 1.250,00 

Zubehör: 

1390044 TESS Biologie Handbuch Cobra4 Elektrophysiologie 41,00 


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Cobra3 Set Neurobiologie, inkl. Handbuch 

Kompletter Gerätesatz bestehend aus Neuronenbaustein, Betriebsgerät 

zur Erzeugung von „Muskel- und Sinnesreizen“ und zur Stromversorgung, 

Computerinterface, measure Software Datenanzeige 

und -auswertung, verschiedene Kabel, Versuchshandbuch. 

Mit dem Gerätesatz können 13 Versuche zum Thema „Nervenzelle“ 

durchgeführt werden. 

Vorteile: 

• Der Neuronenbaustein simuliert eine Nervenzelle mit einem 

apikalen Dendriten, einem Zellkörper und einer Nervenfaser 

• Signaleingänge, exzitorische Synapsen, Hebbsche Synapse, 

inhibitorische Synapsen, Veto-Synapsen als präsynaptische 

stille Inhibitoren 

• Signalausgänge für intrazelluläres Potential und für 

Aktionspotentiale 

• Akustische Wiedergabe der AP 

• Einstellung der Feuerschwelle 

• Aufrüstbar zur Durchführung von zusätzlichen Versuchen 

zu Nervenzellen-Interaktionen und neuronalen Netzen 

Ausstattung: 

• 7 Messeingänge (5 analog und 2 digital) 

• 1 Spannungsausgang (5 V und 0,2 A) mit 4-mm-Steckern 

• Datenrate 500 kHz 

• Online Frequenzanalyse 

Zusätzlicher Neuronenbaustein als Ergänzung zum Neurobiology Set 

zur Erweiterung des Versuchsumfangs. 

Vorteile: 

Die Koppelung zusätzlicher Nervenzellen ermöglicht zusätzlich 

zu den 13 Basisversuchen „Nervenzelle“ weitere 8 Versuche zum 

Thema „Nervenzelleninteraktionen“ (1 zusätzliche Nervenzelle), 

8 Versuche zum Thema „Neuronale Netze“ (2 zusätzliche Nervenzellen) 

und 2 Versuche zum Thema „komplexe neuronale Netze“ 

(3 zusätzliche Nervenzellen). Jede weitere Nervenzelle simuliert 

eine Nervenzelle mit einem apikalen Dendriten, einem Zellkörper 

und einer Nervenfaser. 

• Signaleingänge 

• Exzitorische Synapsen 

• Hebbsche Synapse 

• Inhibitorische Synapsen 

• Veto-Synapsen als präsynaptische stille Inhibitoren 

• Signalausgänge für intrazelluläres Potential u. für Aktionspotentiale 

• Akustische Wiedergabe der AP 

• Einstellung der Feuerschwelle. 


1390045 Cobra3 Set Neurobiologie inkl. Handbuch, 2.210,00 

Zubehör: 

1390046 Cobra3 Zusatz-Nervenzelle 588,00 




Blutkreislauf-Funktionsmodell 

Venenklappen in Funktion 

Dieses schematische Modell des menschlichen Blutkreislaufs ermöglicht 

einen Unterricht zum „Begreifen“. Mit einer kleinen Handpumpe 

wird eine rote Flüssigkeit durch transparente Venen, Arterien, Kapillargefäße 

und Herzkammern gepumpt. Dunkle und helle Färbung der 

Flüssigkeit verdeutlichen den unterschiedlichen Sauerstoffgehalt des 

Blutes in den verschiedenen Gefäßabschnitten. Lieferung auf Grundbrett, 

mit Farbstoff und Einfüllspritze, Beiblatt. 


1630208 Blutkreislauf-Funktionsmodell 394,00 

36 × 16 × 38 cm 

Die „Venenklappen“ dieses aus durchsichtigem Acryl bestehenden 

Modells öffnen und schließen sich analog dem Gefäßsystem der 

Wirbeltiere. An Stelle des Blutstromes wird ein Luftstrom erzeugt. 

Mit ihm demonstriert man das Fließen des Blutes bei sich öffnenden 

Klappen sowie den Rückstau, der sich bildet, wenn die Klappen durch 

den Gegendruck des Blutes automatisch geschlossen werden. 


1630127 Venenklappen in Funktion nach Bischof 32,00 

Transport des Venenblutes – 

FunktionsmodeII 

„Windkesselfunktion“ der Aorta 

FunktionsmodeII nach Bischof 

In den Venen ist der Blutdruck so niedrig, dass das Blut aus „eigener 

Kraft“ nicht mehr zum Herz zurückfließen kann. Den Antrieb erhält 

es durch Muskelbewegung und Pulswellen der Arterien, welche die 

Venen lokal eindrücken. Venenklappen sorgen dann für einen Rückstau 

und dafür, dass das Blut in Richtung Herz weiter gelenkt wird. 

Dieser Vorgang kann mit Hilfe unseres Modelles veranschaulicht 

werden. 

Sie pumpen mit einem „Venenschlauch“ und darin eingebauten 

Venenklappen Wasser „bergauf“. Auch auf die Lymphbewegungen 

übertragbar. 


1630128 Transport des Venenblutes – 37,00 

FunktionsmodeII, inkl. Text 


Schlüter -FunktionsmodeII nach Bischof Welches Phänomen 

wird erklärt? 

Wird eine große Arterie verletzt, entweicht das blut in Stößen (weil 

das Herz stoßweise pumpt). Bei einem Schnitt in die Fingerkuppe 

(kleinste Gefäße) fließt das Blut in kontinuierlichem Strom. Welche 

Mechanismen bewirken die Umwandlung? 

Das Modell besteht aus : 

4 aufeinander abgestimmten Plastikröhren verschiedener Durchmesser, 

einem Rohr mit „Taschenklappe“ und einem Ballon. 


1630219 Aorta – Windkesselfunktion 22,80 

1639991 Aorta – Windkesselfunktion 62,00 

Klassensatz von 3 Modellen 

507



Testkit Schädliches Rauchen 

Lungenfunktionsmodell – Menschliche Lunge 

Sie testen ohne zu rauchen. Der Rauch wird mit einem Spezialgerät 

durch besondere Glasfaserfilter gesaugt. Sie testen u. a. den Teergehalt 

einer Zigarette, den Teeranteil der ersten und zweiten Hälfte. Gibt es 

milde und starke Sorten? Was bewirkt ein Zigarettenfilter? Gerät mit 

25 Filtern und Text. 


1630022 Testkit Schädliches Rauchen 84,50 

1630023 25 Spezialfilter 14,50 

Auswirkungen des Rauchens 

In einer Glasglocke (Brustraum) hängen 2 Gummiblasen (Lungen), 

die sich aufblähen, wenn durch eine unten angebrachte Membran 

(Zwerchfell) das Brustraumvolumen vergrößert wird. 


1600213 Lungenfunktionsmodell 84,00 

Glockenhöhe 30 cm 

1600090 Ersatz-Membran mit Gummiring 22,00 

für Lungenfunktionsmodell, 2 Ballon 

Mikro-Atemmessgerät 

• Messung des Sauerstoffverbrauchs 

von kleinen 

Organismen (pflanzlich 

oder tierisch) 

• Kalkulation des Atemvolumens 

• Einfluss der Versuchsparameter 

auf die Atmung 

Anschauliche Demonstration der Auswirkungen, die das Rauchen auf 

die Lungen hat. Zeigen Sie Ihren Schülern einen „ungefilterten“ Blick 

darauf, wie sich Teer und andere Schadstoffe beim Rauchen in der 

Lunge ansammeln. SteckenSie dem „Raucher“ einfach eine angezündete 

Zigarette in den Mund und ziehen Sie mit der beiliegenden Spritze 

Rauch in seine „Lunge“. Sie werden von dem Ergebnis verblüfft sein, 

wenn Sie fasziniert beobachten, wie sich die Lunge des „Rauchers“ 

schon nach wenigen Zügen allmählich dunkler färbt! Mit ausführlichem 

Beiheft für Lehrer und Schüler, das umfangreiche Hintergrundinformationen 

zu den Gefahren des Rauchens gibt. 


1620090 „Auswirkung des Rauchens“ 86,00 

Das zu untersuchende Tier wird in ein Reaktionsrohr gesetzt. Ein 

Index (gefärbter Tropfen) wird an das Ende des Kapillarröhrchens 

angebracht. Das vom Organismus abgegebene CO2 wird durch 

Pottasche (Kaliumcarbonat) absorbiert. Der verbrauchte Sauerstoff 

der Luft führt dazu, dass sich der Index bewegt. Das Ablesen des 

verbrauchten Sauerstoffs wird entweder durch Ablesung der Skala 

vollzogen oder durch Luftkompensation mit Hilfe der graduierten 

Spritze. Große Messgenauigkeit. Kann auch zur Untersuchung von 

pflanzlichen Stoffwechseln benutzt werden. 

Inhalt : 

• 1 Gestell mit graduierter Platte 

• 1 Rohr mit doppeltem 

Boden und einem Teil, der 

mit Pottasche gefüllt ist 

Gesamtvolumen des Kapillar : 0,4 ml 

• Kapillarrohr 

• 1 Spritze 

• 1 Stopfen mit 2 Bohrungen 

• 1 Fixierstange 


1629101 Mikro-Atemmessgerät, 40 × 15 mm 76,80 




Spirometer PIKO 1 

Für 2 Arten von Messungen : 

• Messung der maximal 

ausgeatmeten Luftmenge 

(Skala von 15 bis 999 l / Min.) 

• Messung der maximal ausgeatmeten 

Luftmenge pro 

Sekunde (Skala von 0,15 bis 

9,99 Liter) 

Gasglocke aus Polystyrol 


1629095 Spirometer PIKO 1, elektronisch 69,00 

Messbereich : 0 – 10 Liter, 75 × 35 × 20 mm 

1629096 Ersatzmundstücke, 10 Stk. 7,50 


1600188 Gasglocke aus Polystyrol 68,00 

5 Liter, graduiert für Versuche, in denen ein 

abgeschlossenes Gasvolumen benötigt wird 

30 × 18 cm (B × H) 

Zwischenrippenmuskeln – FunktionsmodeII 

Handspirometer nach Buhl 

Ein handlicher Atemvolumenmesser mit welchem alle notwendigen 

Messungen unkompliziert vorgenommen werden können. 


1630020 Handspirometer 148,00 

inkl. 50 Mundstücke (Stückpreis) 

Zubehör 

1630021 Spirometerhülsen, Packung mit 100 Stk. 7,70 

1630035 Spirometerhülsen für Aesculap - Spirometer 21,50 

Typ AD -205 -W, Packung mit 250 Stk. 

Raucherlunge 

FunktionsmodeII nach Bischof 

Die Lungenatmung der Menschen und der Säugetiere erfolgt durch 

das Zusammen wirken von Zwerchfell (Zwerchfellatmung) und den 

Rippen (Rippenatmung). Die Rippen bewegen sich mit Hilfe der 

Zwischenrippenmuskeln. Dabei bewirken die Innen liegenden 

Muskeln durch Absenken des Brustkorbes das Ausatmen, die außen 

liegenden Muskeln durch Anheben des brustkorbes das Einatmen. 

Das Schlüter -Funktionsmodell (12 × 10 cm) demonstriert sehr 

an schaulich diesen Vorgang. Die „Rippen“ werden durch Gummiebänder 

(Zwischenrippenmuskeln) verbunden. 


1630256 Zwischenrippenmuskeln – 52,00 

FunktionsmodeII, 3er -Satz inkl. ausführliche 

Lehrinfo und Ersatzgummies 

Einfach- Stethoskop 

Lungenkarzinom und gesunde Lunge im Vergleich. 


1630124 Raucherlunge, Objektkasten, 18 × 18 cm 156,00 


Mit Flachmembran, 45 mm Durchmesser. 


1630032 Einfach - Stethoskop 12,00 

509



Lehrer / Schülerstethoskop 

Blutdruckmessgerät MEDICUS 

Doppelkopfmembran, 45 mm Durchmesser, 

zum Abhören von Lunge und Herz. 


1630033 Lehrer / Schülerstethoskop 34,50 

Blutdruckmesser Clinicus I 

Kompaktes, vollautomatisches Blutdruckmessgerät. 

Oszillometrischen Messung von Blutdruck und Puls. 

• Oszillometrische Messung von Blutdruck und Puls 

• Vollautomatisches Aufpumpen und Luftablassen 

• 4 - Stufen Druckvorwahl zur schnelleren Wertermittlung 

• Anschlussbuchse für Netzteil 


1630029 Blutdruckmessgerät MEDICUS 68,00 

Handgelenk-Blutdruckmessgerät – Medistar 2 

Praxis Blutdruckmessgerät mit großer Änzeige, 60 mm. Zweischlauchmodell 

mit aufgesteckten Schläuchen. Kunststoffgehäuse 

und Löffel in weiß. Mit Velcro -Klettenmanschette inkl. Kunst - 

lederetui. Mit CE -Zeichen. 


1630024 Blutdruckmesser Clinicus I 42,50 

Blutdruckmesser BS - 90 

Kompaktes, vollautomatisches Uhr -Blutdruckmessgerät für das 

Hand gelenk. Oszillometrischen Messung von Blutdruck und Puls. 

• VolIautomatisches Aufpumpen und Luftablassen 

• Vorgeformte Schalenmanschette für Handgelenkumfang 

von 13,5 – 19,5 cm 


1630031 Medistar 2 – Handgelenk- 39,00 

Blutdruckmessgerät 

Perkussionshammer 

Taylor 

Buck 

Wie oben aber als Diagnostikset bestehend aus : 

Blutdruckmessgerät mit Doppelkopfstethoskop. 


1630027 Blutdruckmesser BS - 90 54,00 

Zur Demonstration des Kniescheiben- und Achillessehnenreflexes. 


1630034 Perkussionshammer nach Taylor 8,50 

1630210 Perkussionshammer nach Buck 14,30 




Teststreifen für die Harnuntersuchung 

Alkoholtupfer 

Kunststoffdosen mit je 50 Teststreifen, mit Farbvergleichsskala. 


1323304 Glucose, 50 Stk. 6,80 

1323309 Glucose, 100 Stk. 10,90 

1323306 Glucose / Ascorbinsäure, 50 Stk. 10,90 

1323752 QUANTOFIX Ascorbinsäure 0 – 2000 24,20 

100 Stk. 

1323305 Protein, 50 Stk. 6,80 

1323310 Protein, 100 Stk. 10,80 

1323303 Combi : Glucose, Ascorbinsäure, Keton 22,50 

Protein, pH-Wert, Blut, Nitrit, Bilirubin 

und Urobilinogen, 50 Stk. 


1629804 Alkoholtupfer zur Desinfektion 6,40 

100 Stk. einzeln verpackt, 6 × 3 cm 

Zellstofftupfer 

Holzmundspatel 


1525022 Zellstofftupfer hochgebleicht 5,80 

2 Rollen mit je 500 Tupfer, 4 × 5 cm 


1630036 Holzmundspatel, Medi- Spat 1,60 

Packung mit 100 Stk. 

Tupferspender 

Blutlanzetten, steril 


1630037 Blutlanzetten steril 6,20 

Packung mit 100 Stk. 


1525023 Tupferspender für Zellstofftupferrolle 14,80 

mit Abreißkante, 12 × 23 × 20 cm 


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Kondom -Übungsmodell- Set 

Verhütungsmittel-Koffer 

Mit Hilfe dieser Penismodelle aus Styropor können Sie Ihren Schülern 

den sicheren Umgang mit Kondomen beibringen. Die preisgünstigen 

Modelle eignen sich besonders für den Unterricht in größeren Gruppen 

und können mehrmals verwendet werden. Klebestreifen auf der Unterseite 

der Modelle ermöglichen die Befestigung auf der Tischplatte, so 

dass beide Hände für das Überziehen des Kondoms frei sind. 


1476930 Kondom-Übungsmodell- Set 44,00 

mit 20 Modellen, ohne Kondome 

Höhe 14,5 cm 

1476931 Kondome, 200 Stk. 14,75 


Die Frage nach dem Schutz vor AIDS und das Problem der Empfängnisverhütung 

gehören heute in den Biologie -Unterricht. 

Mit dem neuen Schlüter -Kit können Sie diese Themen diskret und 

ohne Verletzung der Intimsphäre behandeln. Didaktisch aufeinander 

abgestimmt, ergänzen sich Overhead folien und Objekte. 

9 Overheadfolien zeigen als Grund - und Deckblätter in schematischer 

Darstellung weibliche und männliche Geschlechtsorgane, 

den Befruchtungsvorgang, sowie die verschiedenen Wege zur 

Empfängnisverhütung : Temperaturmethode, Pille, Spirale, 

Diaphragma, chemische Verhütungsmittel, die Verwendung von 

Kondomen und die Möglichkeit der Sterilisation. Dazu gehört das 

passende Demonstrationmaterial im Koffer. 

Der einzigartige Koffer mit Anschauungsmaterial für die Sexualerziehung 

in Schulen, Jugendeinrichtungen und die Erwachsenenbildung. 

Die Anschauungsmaterialien sind übersichtlich in Klarsichtdosen 

angeordnet. 

Inhaltsübersicht : 

• Kondome (Klassensatz) und einen Holzpenis 

• Ein Diaphragma, plus Gel, Einführstab und Applikator 

• Eine Spirale 

• Schaumzäpfchen 

• Packungen der „Pille“ 

• Tabellen für die Temperaturmethode 

• Ein Schwangerschaftstest 

• Anschauungsmaterial Menstruation 

(Tampons, Binden, Schwämmchen) 

• Ein Spekulum (Kunststoff) 

• Die jeweils aktuellen Broschüren zur Familienplanung 

• Jugendbroschüren über Sexualität und Empfängnisverhütung 

• Eine Handreichung mit Literaturhinweisen 

• Nachbestelladressen für Info -Material 


1476910 Verhütungsmittel-Koffer 238,00 

1629991 Nachfüllpack für Verhütungsmittel-Koffer 164,00 

1 Mappe (32 × 24 cm) : 

• 9 Overheadfolien 

• Bögen DIN A4, für Lehrer, mit Titel und Namen der 

pojizierten Abbildungen 

• Begleittexte (Lehrer-Info) 

• Hefte, begleitende Literatur (PRO FAMILIA) 

1 Koffer (31 × 29 × 10,5 cm) : 

• Spirale 

• Diaphragma 

• Pille (Leerpackung) 

• Schaumzäpfchen 

• Andere chemische Verhütungsmittel 

• Verschiedene Kondome 

• Femidon u. a. 

Rezeptpflichtige Pharmaka werden nur als Leerpackungen mit 

Informationsbeilage geliefert. 


1630140 Verhütungsmittel-Koffer mit Mappe 312,00 

1629991 Nachlieferung 164,00 

für den Verhütungsmittel-Koffer 

1629992 Penis -Modell aus Holz 15,50 

für Verhütungsmittel-Koffer 1630140 





Das Hören 

Anschauliches Lehrmaterial zur Sexualaufklärung in Schulen, in der 

außerschulischen Jugendarbeit und der Erwachsenenbildung. Der Verhütungsmittel-Koffer 

ist aus der Praxis heraus entstanden und weiterentwickelt 

worden. Er eignet sich zur Erklärung der aktuellen Verhütungsmittel. 

Das Lehrmaterial kann jeder Zeit nachbestellt werden. 

Inhaltsübersicht : 

• 24 Kondome (Klassensatz) 

• 1 Styropor Penis 

• 5 Femidom 

• 1 Zykluskalender 

• 2 Pillenblister 

• 1 Contragel 

• 1 Diaphragma 

• 1 Intrauterinpessar (Spirale) 

• 1 Portiokappe 

• 1 Gel-Applikator 

Die Bestandteile des Verhütungsmittelkoffers können bei Auslieferung 

von der Aufstellung abweichen, da einzelne Anschauungsmaterialien 

aktualisiert oder durch andere Produkte ersetzt werden. 


1476911 Verhütungsmittel-Koffer, 45 × 32 × 11 cm 179,00 

AIDS -Virus 

Darstellung von Empfindlichkeitsstufen, Grenzwerten sowie des 

Phänomens, Schwingungsverhältnisse und nicht Schwingungsdifferenzen 

zu empfinden. Demonstration der Luftleitung von 

Schallwellen (Trommelfellfunktion) Unterschied zwischen Luftund 

Knochenleitung. 

Inhalt : 

• 3 Spezialstimmgabeln 256, 512 und 1024 Hz 

• 1 Anschläger, 

• 2 Tambourins 

• 1 Styroporkugel am Faden 

• „lautlose“ Hunde signalpfeiffe 

• Lehrer -Info 

• In stabilem Koffer 32 × 30 cm 


1610130 Das Hören 264,00 

Schlüter -Kit zur Demonstration der 

Luftleitung und Schallwellen 

Klangzerlegung im Innenohr – Modell 

Diese millionenfache Vergrößerung des HIV-Virus zeigt die äußere 

Lipidhülle mit Proteinstrukturen. Der Innerkörper, der die Virus -Erbsubstanz 

(RNA) enthält, ist abnehmbar. Zur Demontration der Hauptpräventionsmaßnahmen 

gegen die HIV-Infektion können Kondome 

in das Modell gelegt werden. Lieferung auf Stativ, ohne Kondome. 


1630215 AIDS -Virus, 18 × 13 × 13 cm, 0,6 kg 58,00 


Funktionsmodell nach Thiessen. Jede Welle einer bestimmten Frequenz 

hat ihren Ausschlag an einer bestimmten Stelle der Grundmembran. 

Mit den Pipettenhütchen werden durch langsame Druckfolge tiefe 

Töne, durch schnelle Folgen hohe Töne simuliert. Je nach Frequenz 

entstehen an verschiedenen Stellen maximale Ausschläge. Die Grundmenbran 

wird durch die Trennlinie zwischen gefärbter Zuckerlösung 

und Benzin darstellt. Lehrer -Info. 


1610131 Klangzerlegung im Innenohr – Modell 129,00 

Funktionsmodell nach Thiessen 

513



Druckausgleich am Mittelohr – Modell 

Mittelohr – Funktionsmodell 

Funktionmodell nach Bischoff. Dieses Modell demonstriert das Phänomen 

des Druckausgleichs. Bei Änderung des Druckes in der Paukenhöhle, 

z. B. durch beschleunigte Höhendifferenz, wird das Trommelfell 

ausgebuchtet oder eingedellt. Die Eustachische Röhre ermöglicht in 

Verbindung mit dem motorischen Schluckvorgang den erforder lichen 

Druckausgleich. Im Modell ist das Auswölben oder Eindellen des Trommelfelles, 

sowie der darauf erfolgende Druckausgleich darstellbar. 

Eine Ersatzmembran wird mitgeliefert. 


1610132 Druckausgleich am Mittelohr – Modell 59,00 

Funktionsmodell nach Bischoff 

Endlich verstehen Ihre Schüler die ineinandergreifenden Bewegungsabläufe 

im Mittel- und Innenohr. Das Funktionsmodell gibt Einblick 

in die Vorgänge dieser Bereiche. Tonhöhe und Tonstärke sind veränderliche 

Parameter. Ein elastisches Trommelfell überträgt seine Ausschläge 

auf die beweglichen Gehörknöchelchen (Hammer, Amboß 

und Steigbügel), welche ihrerseits die Membran des ovalen Fensters 

in Schwingung versetzten. Dadurch werden in der wassergefüllten 

Schnecke (hier gestreckt als Röhre dargstellt) ebenfalls Schwingungen 

erzeugt, welche sich auf die Basilarmembran der häutigen Schnecke 

übertragen. Je nach der Schwingungsanzahl (Frequenz) des Trommelfells 

(sie entspricht der Tonhöhe) werden verschiedene Abschnitte der 

Basilarmembran und somit auch die entsprechenden Sinneszellen- 

Regionen erregt. 

Gleichgewichtsorgan, Bogengang, 

Funktionmodell 

Im Modell lässt sich die Trommelfellschwingung beliebig variieren! 

Auch die Vorgänge, welche durch veränderte Lautstärken bewirkt 

werden, lassen sich leicht demonstrieren : kleine Veränderungen am 

Antriebsmechanismus erhöhen oder vermindern den Trommelfellausschlag. 

Entsprechend „stärker“ bzw. „schwächer“ sind auch die 

übrigen „Reaktionen“. 

Die Wirkung des „Gehörwassers“ auf die Sinneszellen wird durch 

Drehen einer Flüssigkeit gefüllten Glasröhre (Bogengang) gezeigt. 

Ein senkrechtes Gummiplättchen legt sich in die entgegengesetzte 

Drehrichtung. Auch Darstellung des „Drehwurmes“ möglich. 


1600220 Gleichgewichtsorgan, Bogengang, 354,00 

Funktionmodell, Wirkung des Gehörwassers 

auf die Sinneshaarzellen 

Das Plexiglasrohr, welches die Schnecke darstellt, wird vor Gebrauch 

mit Wasser gefüllt. Die elastischen Membranen bestehen aus dauerhaftem 

Silikongummi. 


1600362 Mittelohr – Funktionsmodell 468,00 

Bewegung der Gehörknöchelchen 

30 × 18 × 16 cm 

Gerät zum Richtungshören 

Resonanzrohr 

Blutströmungsgeräusche im Ohr werden hörbar. 


1630257 Resonanzrohr 12,00 


1630258 Gerät zum Richtungshören 25,40 




Akkommodationslupe 

Die Pupillenbewegung – Funktionsmodell 

Mit Hilfe dieser Akkommodationslupe mit variabler Linse können Ihre 

Schüler verblüffende Experimente durchführen : Vergrößerungen, Verkleinerungen, 

Unschärfe - und Sehschärfe -Tests, also Abhängigkeit der 

Sehschärfe von der Entfernung des Bildes und von der Größe der Linsenwölbung 

(Akkommodation), dazu Bilder, die auf dem Kopf stehen. 

Das Lupenmodell besteht aus einer mit Wasser gefüllten elastischen 

Linse und einem elastischen Lupengriff. Die Lupenmembranen sind 

bei Beschädigungen auswechselbar. 


1630217 Akkommodationslupe 25,80 

Lupe 4 cm, Gesamtlänge 10 cm, 

2 Ersatzmembranen werden mitgeliefert 

1630225 Akkommodationslupe 5er - Satz 118,00 

1630218 Akkommodationslupe 10er - Satz 228,00 

Einfache Handhabung von der Rückseite des Modelles : Radiale Muskelfasern 

vergrößern auf Zug die Pupillenöffnung. Der Ringmuskel 

ist rot markiert, er erweitert sich. Zur Verengungder Pupille kontrahiert 

der Ringmuskel (Gummi) bei gleichzeitiger Streckung der Radialmuskeln 

(Nachgeben des Zuges von Hand). 


1629807 Die Pupillenbewegung 164,00 

Funktionsmodell nach Pflüger 

Akkommodation des menschlichen Auges 

Das Sehen – Experimentiersätze Auge, 

für die Gruppenarbeit 

Schlüter -Funktionsmodell nach Prof. Linder. Dieses Modell erklärt in 

einfacher, überzeugender Weise den schwer verständlichen Vorgang 

der Akkommodation. 


1600186 Akkommodation des menschlichen 168,00 

Auges, Funktionsmodell, mit Text, 

27 cm hoch 


Arbeitsthemen : 

• Hell-Dunkelsehen 

• Richtungssehen 

• Formenerkennen 

• Wirkung der Augenlinse 

• Weitsichtigkeit und Korrektur 

• Kurzsichtigkeit und Korrektur 

• Lokalisieren des 

„Blinden Fleckes“ 

Durch Auswechseln der Augendeckel „weite oder enge Pupille“ 

und der Augenlinse, sowie durch den Einsatz einer Konkav- und Konvexlupe 

erarbeiten sich die Schüler die oben genannten Themen. 

Für das Experimentieren wird pro Augenmodell eine Kerze benötigt. 


1630133 Das Sehen – Experimentiersatz Auge 142,00 

Funktionmodell nach Bischoff 

5 Augenmodelle mit Anleitung 

1629808 Das Sehen – Experimentiersatz Auge 396,00 

15 Augenmodell, 30 Lupen 

15 Kerzen, 1 Anleitung 

515



Sehschärfetest und Astigmatismus 

Funktionsmodell des menschlichen Auges 

Ein Test gibt interessante Aufschlüsse über Sehschärfe und über einen 

möglichen Astigmatismus der Schüler. 


1630004 Sehschärfetest und Astigmatismus 23,90 

2 Tafeln aus Karton, 55 × 30 cm 

mit Aufhängung und Anleitung 

Funktionsmodell des menschlichen Auges 

Das Modell dient zur Demonstration der optischen Funktionen des Auges 

wie z. B. Abbildung eines Gegenstandes auf der Netzhaut, Akkomodation 

(Veränderung der Linsenkrümmung), Kurz- und Weitsichtigkeit. 

Das Modell besteht aus : 

• AugenhalbschaIe mit verstellbarer Irisblende 

• Linsenhalter und 2 Konvexlinsen 

• Augenhalbschale mit Netzhaut 

• Linsenhalter mit je einer Korrekturlinse konkav und konvex 

• Kerzenhalter mit Kerze, 

• Aluminiumschiene, 50 cm lang 

• Versuchsanleitung, Transport- und Aufbewahrungskoffer 


1630132 Funktionsmodell des 374,00 

menschlichen Auges 

Augen-Funktionsmodell mit variabler Linse 

Eingefülltes Wasser simuliert den Glaskörper. 

Dieses Kunststoffmodell des menschlichen Auges demonstriert 

sowohl die normale Funktion der verschiedenen Teile des Auges 

als auch Fehlsichtigkeiten (Kurzsichtigkeit, Weitsichtigkeit und 

Astigmatismus). Zur Korrektur des Sehvermögens können Linsen 

verwendet werden. 

Das Modellauge wird mit Wasser gefüllt, welches als Glaskörper 

wirkt. Hinter der Hornhaut gibt es Schlitze zum Einschieben von 

Linsen, die als Augenlinse wirken. Vor der Hornhaut gibt es Schlitze 

zum Einschieben von Linsen als „Brillengläser“, um Sehfehler zu 

korrigieren. Die Pupille kann durch Einschieben einer Blende in den 

Schlitz vor der Hornhaut verengt werden. Die Netzhaut wird von 

einer weißen Projektionsfläche im Augenhintergrund gebildet. 

Bei ausreichender Beleuchtung ergibt sich ein vollfarbiges Abbild 

auf der Netzhaut. Es gibt drei Bereiche der Netzhaut – für normales, 

nahes und entferntes Sehen. 

Inhalt : 6 Linsen mit folgenden Brennweiten : 

+ 62 mm 

+ 120 mm 

+ 400 mm 

- 1.000 mm 

- 128 mm zylindrisch 

+ 307 mm zylindrisch 

Brennweite der Hornhautlinse : + 140 mm 


1629103 Funktionsmodell des 264,00 

menschlichen Auges, 15 × 17 × 10 cm 

In eindrucksvoller Weise wird die Anpassungfähigkeit der menschlichen 

Linse für Fern- und Nahsicht nachgeahmt. Das Besondere an 

diesem Modell : Die Linse akkomodiert. Der Augapfel kann verkürzt 

oder verlängert werden. Ein Bild wird auf die „Netzhaut“ projeziert. 

Vorsatzlinsen korrigieren. Mit diesem Modell wird die Akkomodation, 

die angeborene Kurz- und Weitsichtigkeit sowie mögliche Korrekturen 

durch Brillengläser demonstriert. Der Krümmungsgrad der Linse (aus 

Silikon) kann durch Wasserdruck variiert werden. Ein Buchstabe auf 

einem Plastikstab wird durch die Linse auf die „Netzhaut“ projeziert. 

Große Ausführung 45 × 30 cm, mit ausführlichem Begleittext. 


1600226 Augen -Funktionsmodell 398,00 

mit variabler Linse 




Ishihara -Test-Mappe für Farbsinnstörungen 

Experimentierbrille mit Vorsätzen 

Die klassischen Tafeln zur Prüfung von Störungen des Farbsinns nach 

Prof. Ishihara. Die Normalsichtigen erkennen andere Zahlen und Figuren 

als z. B. die Rot-grün-Farbblinden oder die Rotschwachen bzw. 

Grünschwachen. Der Lehrer testet mit seinen Schülern mögliche Anomalitäten 

des Farbsinns und begründet sie an Hand der in den Testtafeln 

farblich nuancierten Bezugspunkte. 


1630006 Ishihara -Test-Mappe 126,00 

für Farbsinnstörungen, Mappe 22 × 15 cm 

mit 10 Testtafeln und Anleitung 

Gesichtsfeldmessgerät – Perimeter 

Versuchsthemen : 

• Veränderung der Pupillenöffnung 

• Räumliches Sehen 

• Stereoskopisches Sehen mit dem Anaglyphen-Verfahren 

• Stereoskopisches Sehen mit der Prismenbrille (echtes 3D - Sehen) 

• Farbanpassung des Auges 

• Farbenblindheit, Hell / Dunkel- Sehen 

• Rot- Grün- Sehschwäche 

Lieferumfang : 

• Brille mit klappbarem Vorbau, Belüftungsdomen 

und textilem Stretchband 

• 2 rote und 2 cyane Folien 

• 20 graue Folien, 4 PVC - Scheiben 

• 2 transparente Plexiglasscheiben 

• 2 Prismen in Aluminiumblende zum 

stereoskopischen Sehen 

• 5 Bildvorlagen zum stereoskopischen Sehen 

• Versuchsbeschreibung auf CD -ROM 


1630010 Experimentierbrille mit Vorsätzen 194,00 

Umkehrbrille 

Preisgünstig, praktisch mit 11 verschiedenen Sichtkarten. Die Karten 

werden von außen in das Gesichtsfeld der Testperson geschoben. 

Es können auch Farbpunkte experimentell eingesetzt werden. Die 

Messergebnisse reichen für Schulzwecke aus. 


1630005 Gesichtsfeldmessgerät – Perimeter 72,00 

48 cm 

1630135 Gesichtsfeldmessgerät – Perimeter 196,00 

Klassensatz, 3 Stk. 


Die Welt steht auf dem Kopf wie beim Neugeborenen. Die Versuche 

machen viel Spaß : Mit der Brille zeichnen, einander die Hand geben, 

gefärbtes Wasser in ein Glas gießen (bes. spannend!). Sie motivieren 

die Schüler, sich mit dem Sehvorgang und der Gehirnfunktion zu 

beschäftigen. Die Umkehrbrille ist eine Präzisionsarbeit mit hochwertigen 

Spezialprismen. Auch für Brillenträger. Ausführliche Anleitung. 


1630011 Umkehrbrille 275,00 

517



Alkoholrausch-Brillen 

Reflexbrille 


1629977 Alkoholrausch-Brille 1 Promille-Effekt 143,00 

verlorenes Gleichgewicht, Doppelsehen, 

Verlust der Entfernungseinschätzung, 1 Stk. 

1629978 Alkoholrausch-Brille, siehe oben, 3 Stk. 386,00 

Diese „Brille“ ermöglicht auf einfache Weise das Erlernen eines 

bedingten Reflexes : 


1629950 Alkoholrausch-Brille 3 Promille-Effekt 143,00 

1629951 Alkoholrausch-Brille, siehe oben, 3 Stk. 386,00 

Ein kurzer Luftstoß aus einer Düse löst am Auge einen Lidschlußreflex 

aus. Kombiniert man diesen Vorgang mit einem akustischen 

Signal (Trillerpfeiffe), so genügt nach kurzer Einübungszeit allein das 

Tonsignal zur Auslösung des Lidschlusses. Erfolgt allerdings dieser 

„blinde Alarm“ zu oft, so erlischt der Reflex wieder (Extinktion). 

Diese Art des Lernens wurde durch Untersuchungen des russischen 

Forschers Pawlow an den Hunden bekannt. 

Die angeführten Versuche laufen rasch ab. Die Düsen im Inneren 

der Brille sind auf den Augenabstand der Versuchsperson einstellbar. 

Mit einem kleinen Pflock zum Schluß einer Düse kann der Versuch 

auch einseitig durchgeführt werden. Mit Trillerpfeiffe und Text. 


1630137 Reflexbrille 44,80 

Facettenaugenbrille 


1629985 Brille „Alkohol am Steuer“ 164,00 

Drogenrauschbrille 


1629952 Drogenrauschbrille 143,00 

Schwindel, verzerrtes Sehen, 

Gedächstnisstörungen, Euphorie, 1 Stk. 

1629953 Drogenrauschbrille, siehe oben, 3 Stk. 386,00 


1629979 Facettenaugenbrille 39,90 

mit Vorlagen und Kerze, 1 Stk. 

1629980 Facettenaugenbrille 115,00 

siehe oben, 3 Stk. 




Tasthaar 

Geschmackstest -Kit 

Tasthaar zur Festlegung der Tastpunkte in der Haut (Druckrezeptoren). 


1630000 Tasthaar 3,80 

Tastzirkel 

Tastzirkel zur Darstellung von Täuschungen der Abstandswahrnehmung 

auf der Haut, verstellbarer Abstand. 


1630001 Tastzirkel 4,80 

Kaltsonde 

• Salzige und süße, bittere und saure Lösungen 

• 4 Plastikschälchen 

• 60 Wattestäbchen 

• 30 Kätchen zu Geschmackslokalisierung 

• Anleitung 


1630152 Geschmackstest -Kit 39,80 

Reaktionszeit-Messstab 

Kaltsonde zum Ertasten der Temperatur -Rezeptoren auf der Haut. 


1630003 Kaltsonde 7,60 

Genpopulation und Evolution 

Der solide Holzstab ist ein einfaches, aber zuverlässiges Messgerät, mit 

dem die Reaktionszeit einer Versuchsperson auf etwa 10 Millisekunden 

genau ermittelt werden kann. Jeder Stab besitzt eine Skala, auf der 

die Reaktionszeit ablesbar ist. Der Stab wird von einem Helfer plötzlich 

losgelassen. Die Testperson versucht, ihn schnellstens festzuhalten. 

Neben dem didaktischen Wert der Übung ergibt sich ein fröhlicher 

Wettbewerb unter den Schülern. Das motiviert! 

Mithilfe des Hardy-Weinberg-Gesetzes berechnen die Schüler 

die entsprechenden Allelfrequenzen und vergleichen ihre Klasse 

mit der Idealpopulation. Dieses Versuchskit geht detailliert auf 

die natürliche Selektion, das Hardy-Weinberg-Gesetz und damit 

zusammenhängende Themen ein. 


1629090 Genpopulation und Evolution 39,00 


3 Messstäbe aus Holz à 92 cm Länge 

Messskala : 29 bis 400 Millisekunden, Text, Kopiervorlagen 


1630136 Reaktionszeit-Messstab 85,00 

aus Holz, Packung mit 3 Stk. 

1610133 Reaktionszeit-Messstab 18,80 

aus Karton, Packung mit 15 Stk. 

519



Sinnesphysiologie -Kit 

Großer Biokit Sinnesreize 

Geschmackstest : salzige und süße, bittere und saure Lösungen, 

30 Plastikschälchen, 120 Wattestäbchen, 30 Kärtchen für 

Geschmacksisolierung 

Geruchstest : Nelkenöl, Pfefferminzöl, Parfüm, 30 Plastikinhalatoren 

Hautempfindungstest : 100 Borsten, 30 Nadeln, 30 Metallstifte 

für Hitze - und Kälteempfindung, 15 Plastikkugeln mit Nadeln zur 

Feststellung der Zwei-Punkte - Schwelle 

Sehen : 30 Kärtchen zur Feststellung des blinden Fleckes 

Anleitung für weitere Übungen über Sehen und Reflexe 

Dieser Kit enthält eine Vielzahl von Gerätematerialien zum 

Thema Sinnesphysiologie – Hören, Sehen und Tasten. 

Die einfach durchzuführenden Versuche in der Schule, geben 

den Schülern die Möglichkeiten, in die Problematik der Sinnesphysiologie 

einzudringen und auf diese Weise die Vielschichtig - 

keit unserer Sinneserfahrungen zu erleben und zu deuten. 

Versuche : 

• Tastsinn 

• Wärmeempfinden 

• Wahrnehmung des Abstandes von Tastpunkten 

• geometrisch - optische Täuschung 

• Nachweis des „Blinden Flecks“ 

• Veränderung der Pupillenöffnung 

• Farbsehen und Farbveränderung 

• Flimmerfarben 

• Bewegungsnacheffekt 

• Umkehrung des Bildes im Gaehirn 

• Richthören 

• Hören körpereigener Geräusche 

Lieferumfang : 

• Richtungshören 

• Resonanzrohr 

• Tastzirkel 

• Tasthaar 

• Kalt-Warm- Sonde 

• Satz Plastikscheiben zur geometrischen Täuschung (4 Stück) 

• Testkarte „Blinder Fleck“ 

• Brille mit Vorsätzen 

• 2 Vorsätze mit Umkehrprismen 

• Motor, regelbar 

• Satz optische Scheiben 


1600361 Sinnesphysiologie -Kit 318,00 

mit Versuchsanleitung 


1630324 Großer Biokit Sinnesreize 312,00 

Geschmackstest, Geruchstest, Hautempfindlichkeit, 

Sehen, Karton 45 × 50 cm 

Osmose -Funktionsmodell 

Osmose -Funktionsmodell für die Gruppenarbeit, nach Bischoff. 

Der Durchmesser jedes Modelles beträgt 10 cm. Es wird die Nachahmung 

der Brownschen Molekularbewegung demonstriert. 

Anstelle kleiner Wassermoleküle, die durch eine semipermeable 

Zellmembran treten finden durch Schüttelbewegungen kleine 

Perlen Durchlass durch eine feingelöcherte Trennwand. Die größeren 

Perlen, Salzmoleküle darstellend, werden jedoch am Durchtritt 

verhindert. Eine Sättigung der Subkonzentration tritt ein, wenn die 

„Wassermoleküle“ auf beiden Seiten der „Membran“ in gleicher 

Konzentration vorhanden sind. Erhöhter osmotischer Druck. 


1630138 Osmose -Funktionsmodell 64,00 

Packung : 3 Stk., Lehrer -Info 

1630139 Osmose -Funktionsmodell 189,00 

Klassensatz : 10 Stk. 




Schüler - Osmometer 

Zweikammer - Osmometer 

Einfache Osmometer zum Experimentieren. 

Lieferung komplett mit Anleitung und semipermeablen Membranen. 


1299115 Schüler - Osmometer 41,00 

1299116 Schüler - Osmometer, Satz mit 10 Stk. 365,00 

Bestseller 

Osmometer 


1299010 Zweikammer - Osmometer 86,50 

mit Steigrohr und Skalierung 

Dialysierschlauch 

Zur Demonstration und für die Hand des Schülers. 

Wir bieten drei Osmometer mit einem 1-, 2- und 3-Kammersystem 

an. Sie bestehen aus glasklarem Plexiglas. Die semipermeablen 

Membran wird durch zwei Dichtungsflansche gehaltert, ein Auswechseln 

der Membranen ist somit sehr einfach möglich. Zur 

Messung der Spaltöffnung bei Blättern, wird die Membran einfach 

durch ein Blatt ausgetauscht. Zu jeder Kammer gehören je ein 

Gummistopfen und ein 50 cm Kapillarrohr. 


1299000 1- Kammer - Osmometer 94,00 

1299001 2 - Kammer - Osmometer 148,00 

1299100 3 - Kammer - Osmometer 158,00 

1299101 Demonstrationsskala 10,90 

350 × 40 mm, mit Federclip zum Anstecken 

an Kapillarrohre von 8 mm, Einteilung in cm 

1299200 Membranen sempipermeable pro Satz 8,50 

Packung 6 Stk. 

1299201 Schweinsblase 11,20 



1299203 Dialysierschlauch 2,80 

25 mm, Länge : 1 m 

1299204 Patentverschluss für Dialysierschlauch 5,80 

Satz 2 Stk. 

521



Osmose / Ruhepotential 

Stammbusch des Tierreiches 

Projezierbar auf OH-Tageslichtprojektor. 

Das Osmose -Modell (nach Gropengiesser) wird so auf den Arbeitsprojektor 

gesetzt, dass die als Schatten auf der Projektions wand 

erscheinenden Kugeln und die „Membran“ analog angeordnet sind. 

Durch ein- bis zweimaliges Kippen wird die Funktionsweise verdeutlicht. 

Nun werden die Kugeln in Ausgangsstellung gebracht : 

15 kleine Kugeln unterhalb, 11 kleine und 4 große Kugeln oberhalb 

der „Membran“. 

Die Vorstellung von der einseitig gerichteten Wanderung des 

Wassers wird durch die Vorstellung eines Herauf- und Herunterwanderns 

ersetzt, wobei das Heraufwandern überwiegt. Der Begriff des 

Nettoflusses wird eingeführt und aufgrund des Modell versuches 

lässt sich die Definition der Osmose neu fassen : sind zwei Lösungen 

unterschiedlicher Konzentration durch eine semipermeable Membran 

getrennt, so ist ein Nettofluss des Lösungsmittels (Wasser) in 

Richtung auf die höhere Konzentration des gelösten Stoffes (oder 

die niedrigere Konzentration des Lösungsmittels) zu beobachten. 

Das Gerät dient auch zur Demonstration des normalen Gleichgewichtszustandes 

und der Gleichgewichtseinstellung beim 

Ruhepotential eines Neuriten. 

Durch die Wippe am zentralen Punkt des Modells kann das Gerät 

erschütterungsfrei gewippt und die Vorgänge gut beobachtet werden. 


1630316 Osmose -/ Ruhepotential-Modell 108,00 

Plexiglas, 240 × 180 mm 

Stammbusch des Tierreiches und Evolution einer Foraminiferengruppe. 

Schlüter -Kit: Transparente, Kopiervorlagen, ausführliche Lehrerinfo 

Stammbusch des Tierreiches wurden unter didaktischen Gesichtspunkten 

sorgfältig erarbeitet. Sie sind vereinfacht und daher übersichtlicher 

gestaltet als das vergriffene Wandbild. 

Inhalt : 

• 2 Transparente vom Stammbusch, DIN A 4 (mit und ohne Tiernamen) 

• 1 Transparent, DIN A 4 (nur Namen) 

Zusätzlich im gleichen Kit : 

Arbeitsmittel zum Thema Evolution einer Foraminiferengruppe. 


1630168 Stammbusch des Tierreiches 34,80 

Urvogel, Archaeopteryx – Naturabguss 

Schaukasten – Wirbeltierembryonen 

im Vergleich 

Frühstadien von Fisch, Lurch, Kriechtier, Vogel, Mensch. 

In der oberen Reihe wird die bemerkenswerte morphologische 

Übereinstimmung der Wirbeltierembryonen in ihrem frühen Entwicklungsstadien 

gezeigt. In der unteren Reihe deuten sich bereits 

– besonders bei Fisch und Lurch – auffallende Differenzierungen an. 

Es wurden Embryonen ausgewählt, die sich in ihrem Entwicklungsstadium 

entsprechen, aber nicht gleich alt sein müssen. 

Übergangsform von den Reptilien zu den Vögeln. Oberer Jura. 

Die Nachbildung zeigt neben dem Reptil-Vogel-Habitus das echsenähnliche 

Gebiß, die Federstruktur von Flügeln und Schwanz sowie 

„Fingerkrallen“. 


1630173 Urvogel, Archaeopteryx 429,00 

Naturabguss, natürliche Größe, mit Text, 

45 × 30 cm 


1630171 Wirbeltierembryonen im Vergleich 235,00 

unzerbrechliche Nachbildungen in Kasten 

unter Glas, 40 × 25 cm 




Quastenflosser, Latimeria – Naturabguss 

Objekt- und Schaukästen 

Biotope 

Thema : Die Eroberung des Festlandes. Diese Vorfahren der Landwirbeltiere 

galten als ausgestorben, wurden jedoch 1938 an der südafrikanischen 

Ostküste wieder entdeckt. Im oberen Abschnitt der „Flossen“ 

ist ein aus dem Körper ragender Stiel abgebildet, ein erster Ansatz zur 

Bildung von tragenden Gliedmaßen. 


1630174 Quastenflosser, Latimeria 512,00 

Naturabguss mit Text, 45 × 25 cm 

Archaeopteryx „Urvogel“ 

Naturpräparate zur Einführung in die Ökologie der Lebensräume. 


1630221 Schaukasten „Lebensraum Teich 284,00 

und Uferzone“, 40 × 30 cm 

1630223 Schaukasten „Leben am Waldboden, 310,00 

Biotop“, 40 × 30 cm 

1630224 Schaukasten „Lebensgemeinschaft 270,00 

Wiese“, 40 × 30 cm 

1630226 Schaukasten „Boden als Lebensraum“ 349,00 

40 × 30 cm 

Insekten 


1600354 Archaeopteryx „Urvogel“ 206,00 

vollständiges Skelett auf Platte 

50 × 40 cm 

Pterodactylus „Flugsaurier“ 

Besondere Formen der Anpassung 


1630178 Pterodactylus „Flugsaurier“ 106,00 

Abguss eines Fossilfundes 



1600481 Schaukasten „Ameisenhaufen und 580,00 

seine Bewohner“, 50 × 40 cm 

1600480 Schaukasten „Bienenstock“ 598,00 

60 × 50 cm 

1630251 Funktionsmodell „Tanzsprache der 220,00 

Bienen“, 30 × 30 × 6 cm 

523



Waldbäume im Laufe der Jahreszeiten – 

Kennübungen 

Getreide 

1630261 1630262 

1600400 1630250 


1600400 Getreide I 76,00 

Weizen, Roggen, Gerste, Hafer 

33 × 24 cm 

1630250 Getreide II 88,00 

Reis, Hirse, Mais, 33 × 24 cm 

Naturpräparate – Objektkästen 

1630265 1630269 


1630261 Schaukasten „Kiefer“ 50,00 

männl. und weibl. Blüte, Zapfen und Zweig 

18 × 18 cm 

1630262 Schaukasten „Fichte“ 50,00 


18 × 18 cm 

1630263 Schaukasten „Tanne“ 50,00 


18 × 18 cm 

1630264 Schaukasten „Lärche“ 50,00 


18 × 18 cm 

1630265 Schaukasten „Spitzahorn“ 50,00 

Blüte, Doppelfrucht, Blatt, Winterzweig 

18 × 18 cm 

1630266 Schaukasten „Rotbuche“ 50,00 

Blüte, Frucht, Blatt, 18 × 18 cm 

1630267 Schaukasten „Weißbuche“ 50,00 

Blüte, Blatt, 18 × 18 cm 

1630268 Schaukasten „Eiche“ 50,00 


1630269 Schaukasten „Linde“ 50,00 


1630283 Schaukasten „Birke“ 50,00 


1630284 Schaukasten „Bergahorn“ 50,00 


1630285 Schaukasten „Esche“ 50,00 


1630286 Schaukasten „Erle“ 50,00 


Naturpräparate in Objektkasten aus Holz mit Glasscheibe, Lehrerbegleittext 

und Schema skizze sowie Kärtchen zum Zuordnen für 

die Schüler. 

Aus pädagogischen Gründen enthalten die Objektkästen keine 

Beschriftung. Alle Bezeichnungen werden von den Schülern selbst 

mit bedruckten Kärtchen zugeordnet. 17,5 × 17,5 cm 

Fortpflanzung und Entwicklung 

verschiedener Wirbeltiere vergleichen 

Forelle, Objektkasten 

Ei, Ei mit Augenfleck des sich entwickelnden Embryos, geschlüpfte 

Forelle mit großem Dottersack, kleine Forelle mit schwindendem 

Dottersack, 3 Jungforellen in verschiedener Größe. 


1630235 Forelle 96,00 




Frosch, Objektkasten 

Vom Samen zur Pflanze 

Die Keimung von Mais. 

Laich, verschieden große Kaulquappen ohne Beine, Larven 

mit 2 und 4 Beinen, jung entwickelter Frosch (aus Zucht). 


1630234 Frosch 96,00 


1629161 Vom Samen zur Pflanze, 16 × 8 × 2,5 cm 22,80 

Flügelbewegung der Insekten 

Vom Ei zum Schmetterling – Lebenszyklus 

Metamorphose vom Ei über die Raupe und der Puppe zum Schmetterling. 


1629162 Vom Ei zum Schmetterling 22,80 

16 × 6 × 2,5 cm 

Dieses Funktionsmodell nach Prof. Linder zeigt, dass der Insekten flügelschlag 

durch Formveränderung der Brustkapsel zustande kommt. 


1629822 Flügelbewegung der Insekten 182,00 

Das Leben der Honigbiene 

Vogelfedern 

Ei, Larve, Puppe, Arbeiterin, Drohne, Königin,Mittelwand, Wabe der 

Arbeiterin, Wabe der Königin, Bienenpollen, Honig, Wachs. 


1629163 Das Leben der Honigbiene 38,00 

21 × 13 × 3 cm 



1630238 Pfauenschmuckfedern, 10 Stk. 33,00 

1630230 Schwungfedern, 10 Stk. 26,00 

1630231 Schwanzfedern, 10 Stk. 29,00 

1630229 Deckfedern, 10 Stk. 22,50 

1630228 Blutkielfedern, 10 Stk. 33,00 

1630222 Eulengewölle, 10 Stk. 54,00 

525



Vogelfüße 

Die isolierende Wirkung von Körperbedeckung 

Kletterfuß, Sitzfuß, Lauffuß, Schwimmfuß, 18 × 18 cm 


1630239 Vogelfüße 105,00 

Vogelschnäbel 

Die isolierende Wirkung von Körperbedeckungen : 

Leder, Reh- und Schaffell. 


1630190 Die isolierende Wirkung 138,00 

von Körperbedeckung 

1630191 Zusatzgefäß, mit Vogelfedern umkleidet 76,00 

1223400 Chemisches Thermometer, Stabform 4,00 

Messbereich : -10 °C bis + 250 °C / 1 °C 

Länge : 300 × 6 – 7 mm, rote Spezialfüllung 

Vogelflugmodell 

Insektenfresser, Körnerfresser, Seischnabel, Greifvogel, 18 × 18 cm 


1630240 Vogelschnäbel 115,00 

Unterschied Vogel und Säugerknochen 

Funktionsmodell nach Leibold. 


1600534 Unterschied Vogel und Säugerknochen 96,00 

auf Platte 

Die Wirkung von Auftrieb und Vortrieb wird mit unterschiedlichen 

Profilen demonstriert. Während sich bei dem einen Profil keinerlei 

Auftriebstendenz zeigt, wenn ein Luftstrom (Fön), direkt von vorn 

auftrifft, steigt das Flügelprofil sofort nach oben (Auftrieb). Winkelt 

man dieses Proifil nach unten an (nachahm ung der Vogelhandschwinge 

beim Flug), dann kann der Vortrieb demonstriert werden. 

Das Besondere an diesem Modell ist diese eindrucksvolle 

Darstellung des Vortriebes! 

Ausführliche Beschreibung. 


1630323 Vogelflugmodell 325,00 




Fliegen-Flügel-Feder 

Fischschwimmblase 


1630237 Fliegen-Flügel-Feder 488,00 

Kit mit Koffer, komplett 

Luftsäcke der Vögel – Schwimmblasen 

der Fische 

Vögel und Fische besitzen im 

Körperinneren luftgefüllte Hohlräume, 

die das Gesamtgewicht 

eines Tierkörpers verringern, um 

das Fliegen bzw. Schwimmen 

wesentlich zu erleichtern. Dieses 

Schlüter -Modell, in der Größe 

80 × 60 mm kann bei der Demonstration 

leichter oder schwerer als 

Wasser gemacht werden, indem 

man in die Hohlräume entweder 

nach innen oder nach außen verlegt. 

Die Modellseiten haften mit 

Druckknöpfen aneinander. 

Schwimmbewegungen des Fisches – Schweben oder Sinken, 

Funktinsmodelle. 


1629817 Fischschwimmblase, 3er Satz 72,00 

Fisch : Funktionsmodell der Schwimmblase 


1629816 Luftsäcke der Vögel – Schwimmblasen der 55,00 

Fische, Demonstrationsmodell 3 Modelle, Text 

Das Schwimmen des Fisches 


Ein Modellpaket besteht aus : 

• 4 kleinen Kunststoff-Fischchen 

(5 cm) 

• 4 kleine geschlossene 

Gummischläuche als 

Schwimmblase 

(+ einer Ersatzblase) 

• Knetmasse 

• 1 Klarsichtplastikflasche 

für Leitungswasser 

• Ausführlicher Text 

Mit eindrucksvollen Versuchen demonstrieren Sie Ihren Schülern die Einwirkung 

des Wasserdruckes : Aufsteigen, Sinken und Schweben eines 

Fisches (ohne Fortbewegung) mit und ohne Einbeziehung des Luftraums 

über der Wasseroberfläche, ferner die unterschiedliche Schwimmfähigkeit 

in Süß- und Salzwasser sowie bei unterschiedlichen Temperaturen. 


1629818 Das Schwimmen des Fisches 27,80 

mit ausführlichem Text 

Themenkreis : Fische, schweben – schwimmen. 

Aufblasbare Ballons halten den vertikal stabilisierten Fisch im 

gewünschten Zustand = hochtreibend – schwebend – absinkend. 

Die Längsachse des Modells kann zusätzlich geneigt bzw. angehoben 

werden. Die Lieferung erfolgt komplett einsatzfertig, 

notwendig ist ein Aquarium von ca. 40 cm Länge. 


1630315 Fisch : Funktionsmodell 128,00 

der Schwimmblase 

527



FunktionsmodeIIe für Tageslichtprojektoren 

Dargestellt an 3 möglichen Atmungsvorgängen, bewegIich, aus 

mehrfarbigem, stabilen Plexiglas. Plexiglas - Grundplatte mit Saugnäpfen 

zum Haften, 20 × 20 cm. 


1600219 Rippen- Zwerchfellatmung 164,00 

Bei gebeugter Hand : Kralle eingezogen, bei gestreckter Hand : 

Kralle aus Hautfalte herausgestreckt, bewegIich, aus mehrfarbigem, 

stabilen Plexiglas. Plexiglas - Grundplatte mit Saugnäpfen zum 

Haften, 20 × 20 cm. 


1600640 Katzenkralle 176,00 

Übertragungsvorgang der Schallwellen über Hammer, Amboß 

und Steigbügel, bewegIich, aus mehrfarbigem, stabilen Plexiglas. 

Plexiglas - Grundplatte mit Saugnäpfen zum Haften, 20 × 20 cm. 


1600218 Mittellohr 174,00 

Die automatisch Bewegungsfunktion der Vogellauf-Zehen z. B. 

An- und Abflug, Festhalten am Ast, Beutefang, bewegIich, aus mehrfarbigem, 

stabilen Plexiglas. Plexiglas - Grundplatte mit Saugnäpfen 



1600641 Der Vogelfuß 177,00 

Demonstriert an einem schematisch dargestellten Arm, bewegIich, 

aus mehrfarbigem, stabilen Plexiglas. Plexiglas - Grundplatte mit Saugnäpfen 



1600214 Beuger und Strecker 140,00 

Funktionsmechanismus des Schlangenmaules beim Öffnen und 

beim Aufstellen der Giftzähne (4 Gelenk-Kette), bewegIich, aus mehrfarbigem, 

stabilen Plexiglas. Plexiglas - Grundplatte mit Saugnäpfen 



1600642 Schlangenschädel 158,00 




FunktionsmodeIIe für Tageslichtprojektoren 

Gelenktypen 

Demonstriert wird der Hebelmechanismus eines Staubblattes beim 

Eindringenb einer Hummel in die Blüte. 


1600371 Bestäubung der Salbeiblüte 188,00 

Röntgenbilder Mensch 

Schlüter -Modellreihe, schematisch und klar verständlich, 2 Kugelgelenke, 

Scharniergelenk, Drehgelenk, Sattelgelenk, bewegIich, aus mehrfarbigem, 

stabilen Plexiglas, 30 × 45 cm. Mit Erläuterung und Skizzen. 


1600212 Gelenktypen 389,00 

Vergleich der Wirbelsäulen 

Von Mensch und Säugetier. Höhe 37 cm. Mit Text. Das Modell 

veranschaulicht den verschieden Bau und die unterschiedliche 

Reaktion beider Wirbelsäulen. Aufrechter Gang! 


1600211 Vergleich der Wirbelsäulen 110,00 

Aufbaumodell WirbeIsäule 

Zur Betrachtung des Skelettaufbaus. 18 verschiedene Detailaufnahmen. 

Die Teile können zu einem ganzen Skelett zusammengelegt werden. 

Halten Sie diese lebensgroßen Röntgenaufnahmen eines jungen 

Erwachsenen gegen das Licht (z. B. Fensterscheibe). Auf diesen Röntgenaufnahmen 

können Ihre SchülerInnen einen echten Skelettaufbau 

betrachten. 


1629160 Röntgenbilder Mensch 36,80 


Nach Schneider. Das Zusammenspiel von Wirbeln und Bandscheiben 

macht unsere Wirbelsäule zu einem kombinierten Stütz- und Gelenksystem. 


1600210 Aufbaumodell WirbeIsäule 238,00 

529



Gewölbestabilität des menschlichen Fußes 

Belastbarkeit von Knochen 

Nach Schneider. Das Bogen- Sehnen-Prinzip. Wird das Modell ohne 

Sehnenspannung mit Gewichten belastet, sinkt das Gewölbe ein. 

(Plattfußbildung bei schwachen Sehnen und Bändern). Spannen 

Sie die „Sehnenschnur“, trägt das Fußgewölbe auch schwere Gewichte. 

Große Anschaulichkeit! Funktionsmodell mit 2 Kopiervorlagen. 

Empfohlene Gewichte : 100 g, 200 g, 500 g, 1.000 g 


1629828 Gewölbestabilität des menschlichen 168,00 

Fußes, Funktionsmodel 

Funktionsmodell nach Schneider. Unglaublich aber wahr : ein menschlicher 

Oberschenkelknochen hält das Gewicht von 2 VW-Käfern aus, 

ohne zu splittern. Im Schulversuch zeigen Sie die Belastbarkeit eines 

Katzenoberschenkels : Ihre Schüler werden staunen, dass dieser kleine 

Knochen den Druck eines leichtgewichtigen Mitschülers aushält. 

Verblüffend ist auch der Versuch mit einem Hühnerei. Die Stabilität der 

zarten Kalkschale können Sie mit Gewichten messen. 

Funktionsgerät : 

28 × 17 × 21 cm, + 1 Katzenknochen, 2 Kopiervor lagen, Lehrer -Info 


1629829 Belastbarkeit von Knochen 146,00 

Die Bälkchenstruktur 

Demonstrationsfigur „Richtiges Heben“ 

Am Ende von Röhrenknochen. Dieses Schlüter -Funktionsmodell zeigt 

schematisch den Bälkchenverlauf durch den Kopf eines Oberschenkels. Die 

Bälkchen sind nacheinander herausnehmbar, so dass eine zunehmende 

bzw. abnehmende Stabilität demonstriert werden kann. Höhe 21 cm. 


1629826 Die Bälkchenstruktur 112,00 

Zur anschaulichen Demonstration der Auswirkungen richtigen und 

falschen Hebens auf die Wirbelsäule. 28 × 21 × 21,5 cm, Gewicht : 1,4 kg 


1600833 Demonstrationsfigur „Richtiges Heben“ 186,00 




Entwicklung des Lebens – Lehrtafel 

Lebendiger Planet – Lehrtafel 

Die Bedingungen auf der Urerde führten dazu, dass sich aus anorganischen 

Stoffen erste organische Verbindungen bildeten. Wie 

daraus Leben entstand, bleibt unklar. Fest steht, das Leben begann 

mit „einfachen“ Formen, wie etwa den Bakterien. Aus diesen Anfängen 

entwickelten sich über die Jahrmillionen der Erdgeschichte all die 

anderen Formen des Lebens bis hin zu uns, dem modernen Menschen. 

Die Lehrtafel zeigt diese Entwicklung des Lebens auf unserem 

Planeten vom Hadaikum bis zum Holozän, der Gegenwart und stellt 

uns die wichtigsten „Bewohner“ der einzelnen Zeitalter vor. 


1620050 Entwicklung des Lebens – Lehrtafel 238,00 

auf Leinen mit Stäben, beklebbar, 

beschreib- und abwischbar, 190 × 140 cm 

Entwicklung der Menschheit – Lehrtafel 

Die Entwicklung des Lebens auf unserem Planeten, die geologischen 

Veränderungen im Wandel der Zeit sind Thema dieser Lehrtafel, die 

hierzu einen umfassenden Überblick vermittelt 


1620052 Lebendiger Planet – Lehrtafel 205,00 

Kunststoff-Folie mit Stäben, beklebbar, 


Die Evolution der Pflanzen und Tiere 

– Lehrtafel 

Die Lehrtafel zeigt den Stammbaum und die Entwicklung des 

Menschen vom Australopithecus bis zum Homo Sapiens. Dabei wird 

ein besonderes Augenmerk auch auf die Werkzeuge, die besonderen 

Fähigkeiten, das Gehirnvolumen und die örtliche Ansiedelung der 

jeweiligen Gattungen gelenkt. 


1620051 Entwicklung der Menschheit – Lehrtafel 238,00 

auf Leinen mit Stäben, beklebbar, 



Wie der Stammbaum des Lebens gibt auch diese Lehrtafel eine Übersicht 

über die verwandtschaftlichen Beziehungen der Organismen. 

Diese blaue Lehrtafel ist im Informationsgehalt etwas reduziert – so 

wurde, wo möglich, auf wissenschaftliche Namen verzichtet und 

wendet sich eher an Schüler. 


1620062 Die Evolution der Pflanzen und Tiere – 189,00 

Lehrtafel Kunststoff-Folie mit Stäben, beklebbar, 


531

11 Anschauungsmaterialien / Funktionsmodelle

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