„Eisbärenzeit“ – Begegnungen der besonderen Art in der ... - Zoo Köln

Literatur:
ACIA Arctic Climate Impact Assessment;
International Scientific Symposium, Reykjavik,
Iceland (2004).
BURKHARD, M.: „Was kann der Eisbär
denn dafür…“.
PCB – Von der perfekten Substanz zum
Umweltgift, Arbeitsbuch für den Unterricht
an der Sekundarstufe I und II, Verlag
Pestalozzianum an der Pädagogischen
Hochschule Zürich (2003).
CHRISTOTT, J.: Polar Bear Project – eine
Kooperation zwischen PBI (Kanada), Zoo
Köln und dem Heinrich-Heine-Gymnasium
Köln-Ostheim. Möglichkeiten und Grenzen
alternativer Lehr- und Lernformen in Klasse
5, 2. Staatsexamensarbeit, Studienseminar
Leverkusen (2005).
HASSOL, S.: „Impacts of a warming arctic“
Cambridge university Press (2004), zu beziehen
über PBI.
MOCZARSKI, S.: Planung und Durchführung
eines Projektes in der Klassenstufe 8 der
Kaiserin-Theophanu-Schule unter besonderer
Berücksichtigung des Aspektes „Schüler
als Experten“ im Rahmen einer Ausstellungspräsentation,
2. Staatsexamensarbeit, Studienseminar
Leverkusen (2005).
SADLER, A.: Kritische Auseinandersetzung
mit der Methode des Einsatzes einer Schülerin
als Expertin im Rahmen des Kurshalbjahres
„Ökologie“ der Jahrgangsstufe 13, 2.
Staatsexamensarbeit, Studienseminar Leverkusen
(21.11.2006).
SPÖRHASE-EICHMANN, U. & W. RUP-
PERT: Biologie-Didaktik, Cornelsen Verlag
(2004).
Internet:
http://www.polarbearsinternational.org
link to: Adventure Learning program /
Science Leadership Camp
(Stand: 20.11.2006)
http://www.ngm.com/polarbearcam
(Stand: 18.11.2006)
http://www.mehrinfo.de/eisbaer
erstellt durch LK 12 Heinrich-Heine-
Gymnasium Köln-Ostheim (2004)
(Stand: 15.11.2006)
http://www.acia.uaf.edu
Arctic Climate Impact Assessment
(Stand: 22. 11.2006)
http://www. espere.de
Environmental Science Published for
Everybody Round the Earth
http://www.sternreview.org.uk
Sir Nicholas Stern: Analyse zu den
wirtschaftlichen Auswirkungen des
Klimawandels (Stand: 15.11.2006)
http://www.bmu.de/pressemitteilungen
Bundesministerium für Umwelt,
Naturschutz und Reaktorsicherheit,
Informationen zum Klimaschutz
(Stand: 15.11.2006)
Materialien für den Unterricht:
KLEESATTEL, W.: „Überleben in Eis,
Wüste und Tiefsee“. Wissenschaftliche
Buchgesellschaft, Darmstadt (1999).
ROSING, N.: Im Reich des Polarbären.
Tecklenborg Verlag (2003).
Fachzeitschriften und
Ausstellungskataloge
„Arktis – Antarktis“ Katalog zur Ausstellung
1997, Kunst- und Ausstellungshalle der
Bundesrepublik Deutschland GmbH, Bonn.
Bund-Länder-Kommisssion: Bildung für
eine nachhaltige Entwicklung, Heft 72
(1999).
„Extreme Lebensräume“, Unterricht Biologie
304, Friedrich Verlag (Mai 2005).
KEATING, M.: Agenda für eine nachhaltige
Entwicklung Centre for our common future
(1995).
Polarregionen, Praxis Geographie, Westermann
Verlag (10/2003).
„Überleben in Eiseskälte“, Materialien für
den fachübergreifenden NW-Unterricht,
Forum Eltern und Schule, Huckarder Str. 12;
D-44147 Dortmund, Tel: 0231/148011, Fax:
0231/147942.
Umweltpolitik: Umweltbewusstsein in
Deutschland 2002 – Ergebnis einer repräsentativen
Bevölkerungsumfrage, Umwelt
Bundes Amt, Berlin.
Anschrift der Verfasserin:
Dr. Irene Schiedges
Zooschule Köln
Riehler Straße 173
D-50735 Köln
zooschule@zoo-koeln.de
Studienseminar Leverkusen
Brückenstraße 10-12
D-51379 Leverkusen
i.schiedges@studienseminar-leverkusen.de
Wenn Sie die Projekte von PBI unterstützen
möchten, so finden Sie alle notwendigen
Informationen auf der Website von PBI.
http://www.polarbearsinternational.org
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