Reader zu diagnostische Verfahren Kognition - Kreis Höxter

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Gerichtsfall u.U. zu Problemen kommen, obgleich auch dieser Test ein mehrdimensionales Verfahren ist, das gut die fluide als auch die kristalline Intelligenz misst. Die K-ABC ist ausschließlich über den Paerson-Testshop beziehbar (www.pearsonassessment.de). Der Gesamtpreis der K-ABC liegt bei 967,50€. Ein Auswertungsprogramm ist für 207,00€ erhältlich. Anschaffungspreis / Bezugsquelle Kommentar Die K-ABC wurde von uns trotz seiner Mehrdimensionalität als vergleichsweise gut handhabbar bewertet. Im Vergleich mit dem HAWIK-IV ist diese Testbatterie deutlich leichter anwendbar und erfordert nach Meinung des Qualitätszirkels weniger Zeitressourcen sowohl in der Vorbereitung als auch in der späteren Auswertung der Ergebnisse. Das Testmaterial wurde zwar insgesamt als ansprechend, gut handhabbar und motivierend beurteilt, ist aber aufgrund seines Alters in Teilen kritisch zu hinterfragen (besonders beim Subtest 12 „Gesichter und Orte“), da es nicht mehr der Lebensrealität der Kinder entspricht (vgl. auch: http://www.pitsonline.nl/de/DASeite43.pdf). Das digitale Auswertungsprogramm bietet komplexe und anschauliche Interpretationshilfen, indem Subtests miteinander in Beziehung gesetzt werden. Hierdurch werden Förderaspekte verdeutlicht und es können Förderempfehlungen hergeleitet werden. Unter den Stichworten „ K-ABC/ Interpretation“ findet sich ein empfehlenswerter Reader mit Auswertungs- und Interpretationshilfen. Die K-ABC ist ein anerkanntes Verfahren zur Bestimmung der fluiden und kristallinen Intelligenz. Im Hinblick auf die immer wichtiger werdende Präventionsarbeit ist positiv festzuhalten, dass dieses Verfahren bereits ab dem Alter von 2;6 Jahren eingesetzt werden kann. Durch eine gute Differenzierung bei leistungsschwächern SchülerInnen eignet sich die K-ABC besonders im Bereich der vermuteten Förderschwerpunkte „Lernen“ und „geistige Entwicklung“ gut, weil der Schwierigkeitsgrad der Subtests langsamer ansteigt und er daher in diesem Segment besser differenziert als etwa der HAWIK-IV. Handhabbarkeit Digitale Auswertung Prävention Leistungsschwächere SchülerInnen Reader des Qualitätszirkels AO-SF/Kreis Höxter „Diagnostische Verfahren zur Feststellung kognitiver Fähigkeiten im Rahmen der AO-SF“, Schulamt 2011
SON-R 5½-17 Snijders-Oomen-non-verbale Intelligenztest von P. J. Tellegen, J. A. Laros Der SON-R 5½--17 eignet sich für Kinder im Alter von 5; 6 Monaten bis 17 Jahren. Die Durchführungsdauer des SON-R 5 1/2 – 17 beträgt ca. 90 Minuten, für die verkürzte Version mit 4 Subtests ist eine Durchführungsdauer von ca. 45 Minuten vorgesehen. Der Test erfasst durch seine sieben Subtests unterschiedliche Intelligenzteilbereiche. Inhaltlich lassen sich die Subtests des SON-R 5½ -17 in vier Gruppen einteilen: Tests für abstraktes Denken (Kategorien, Analogien), Tests für konkretes Denken (Situationen, Bildgeschichten), Tests für räumliches Vorstellungsvermögen (Mosaike, Zeichenmuster) Perzeptionstests (Suchbilder). In Bezug auf die Justiziabilität des Testverfahrens ist zu beachten, dass das Material und die Normierung dieser Testbatterie zum Teil bereits älter als 25 Jahre sind. Um eine gewisse Aktualität sicherzustellen, ist vom Herausgeber beim Auswertungsprogramm der Testbatterie ab der Version 1.3 die Möglichkeit gegeben worden, einen bereinigten IQ-Wert unter Berücksichtigung des Flynn-Effektes zu errechnen. Aktuell wird als Nachfolgeverfahren der SON-R 6-40 in einer Deutschen Version vorbereitet. Der Veröffentlichungstermin ist für Frühjahr/ Sommer 2011 datiert. Der SON 5 ½ -17 ist zum Preis von 1331,00€ bei der Testzentrale erhältlich. (www.testzentrale.de) Das Auswertungsprogramm kann zusätzlich für 231,00 € erworben werden. Altersbereich / Adressaten Durchführungsdauer Aufbau / Inhalte der Subtests Aktualität / Normierung / Justiziabilität Anschaffungspreis / Bezugsquelle Kommentar Der SON-R ist aufgrund seines Materials gut für Kinder mit Sprachschwierigkeiten oder Migrationshintergrund geeignet. Allerdings ist seine Normierung deutlich veraltet, ebenso das Testmaterial. Das Testverfahren dauert lange und Erfahrungen zeigen, dass Kinder bei langen Subtests oft die Motivation verlieren. Sein Material ist insgesamt gut handhabbar, verlangt aber Testroutine und Einarbeitungszeit für die Durchführung, Anwendung und Auswertung. Der SON-R 5 ½ -17 ist nahezu das einzige mehrdimensionale und sprachfrei einsetzbare Intelligenz-Testverfahren. Deshalb ist es besonders bei dem vermuteten Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“ gut einsetzbar. Handhabbarkeit Motivation Vorteile des nonverbalen Verfahrens Reader des Qualitätszirkels AO-SF/Kreis Höxter „Diagnostische Verfahren zur Feststellung kognitiver Fähigkeiten im Rahmen der AO-SF“, Schulamt 2011
Seite 1 und 2: Reader: „Diagnostische Verfahren
Seite 3 und 4: HAWIK-IV Hamburg-Wechsler-Intellige
Seite 5: K-ABC Kaufmann Assessment Battery f
Seite 9 und 10: CFT 20 - R mit WS/ZF-R Grundintelli
Seite 11 und 12: CFT 1 Grundintelligenztest Skala 1
Seite 13 und 14: BUEVA Basisdiagnostik für umschrie
Seite 15 und 16: BUEGA Basisdiagnostik für umschrie
Seite 17 und 18: IDS Intelligence and Development Sc
Seite 19 und 20: AID 2 Adaptives Intelligenz Diagnos

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