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Offene Jugendarbeit in Österreich - Jugendreferat

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Für den Bereich Partizipation ist die<br />

<strong>Offene</strong> <strong>Jugendarbeit</strong> e<strong>in</strong> guter Anknüpfungspunkt:<br />

1. Für Jugendliche, um Beteiligung als<br />

Haltung und Pr<strong>in</strong>zip im Jugendzentrum<br />

zu erleben und positive Erfahrungen zu<br />

machen.<br />

2. In Bezug auf die Zusammenarbeit<br />

mit der Geme<strong>in</strong>de: <strong>Jugendarbeit</strong>erInnen<br />

können den Auftrag haben (muss <strong>in</strong> der<br />

Stellenbeschreibung verankert se<strong>in</strong>, und<br />

Stunden müssen bereitgestellt werden),<br />

Schnittstelle zwischen Jugendlichen<br />

und Geme<strong>in</strong>de zu se<strong>in</strong>.<br />

Daniela Köck<br />

Geschäftsführer<strong>in</strong> beteiligung.st –<br />

Die Fachstelle für K<strong>in</strong>der-, Jugend- und<br />

BürgerInnenbeteiligung <strong>in</strong> der Steiermark<br />

Gesellschaftliche Teilhabe und Förderung<br />

der Geme<strong>in</strong>schaftsfähigkeit<br />

s<strong>in</strong>d die übergeordneten Ziele all<br />

dieser Projektarbeiten. Das Resultat:<br />

E<strong>in</strong> mündiger junger Mensch, der<br />

sich se<strong>in</strong>er selbst bewusst ist und<br />

sich se<strong>in</strong>en Platz <strong>in</strong> der Gesellschaft<br />

schaffen und verantwortungsvoll<br />

dar<strong>in</strong> handeln kann.<br />

Bildungsorientierung und<br />

Berufsmotivation – zu spät<br />

gibt´s nicht<br />

E<strong>in</strong> erheblicher Teil der Jugendlichen<br />

– zwischen 10 und 20 Prozent –<br />

schafft den Umstieg von der Schule<br />

<strong>in</strong> e<strong>in</strong>e weiterführende Ausbildung<br />

nicht oder nicht im vorgesehenen<br />

Alter. Diesen Jugendlichen gilt die<br />

besondere Aufmerksamkeit der <strong>Offene</strong>n<br />

<strong>Jugendarbeit</strong>. Die Devise lautet:<br />

Es ist nie zu spät!<br />

Der E<strong>in</strong>stieg <strong>in</strong> das Erwerbsleben<br />

oder <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e weiterführende Ausbildung<br />

ist für Jugendliche mit vielen<br />

Stolperste<strong>in</strong>en versehen: Negative<br />

Schulerlebnisse, entmutigende<br />

Bewerbungsversuche und Vorstellungsgespräche,<br />

fehlende schulische<br />

Qualifikationen, falsche Vorstellungen<br />

und Fehl<strong>in</strong>formationen.<br />

Die <strong>Offene</strong> <strong>Jugendarbeit</strong> leistet<br />

hier vielfältige Unterstützung: Bei<br />

der Suche nach Lehrstellen <strong>in</strong> der<br />

Geme<strong>in</strong>de, durch Informationen<br />

über E<strong>in</strong>richtungen der Berufsorientierung,<br />

durch Hilfe beim Verfassen<br />

von Bewerbungen, durch Unterstützung<br />

bei Konflikten im jugendlichen<br />

Berufsalltag und <strong>in</strong>sbesondere durch<br />

ständige Aufmunterung und Ermutigung.<br />

Für die <strong>Offene</strong> <strong>Jugendarbeit</strong><br />

gilt: Die Stärken, Ressourcen und<br />

Potenziale stehen stets im Vordergrund.<br />

Der junge Mensch wird <strong>in</strong><br />

dem gesehen, was er kann, und<br />

nicht, was er nicht kann!<br />

Über die eigenen Grenzen<br />

blicken<br />

<strong>Offene</strong> <strong>Jugendarbeit</strong> ist ke<strong>in</strong>e<br />

österreichische Erf<strong>in</strong>dung, wenngleich<br />

<strong>Österreich</strong> e<strong>in</strong>ige bee<strong>in</strong>druckende<br />

Vorzeigeprojekte, Angebote<br />

und Modelle vorzuweisen hat.<br />

Nichtsdestotrotz darf sich die<br />

<strong>Offene</strong> <strong>Jugendarbeit</strong> nicht auf<br />

ihrem aktuellen Entwicklungsstand<br />

ausruhen. Vor den laufenden gesellschaftlichen<br />

Veränderungen ist e<strong>in</strong>e<br />

ständige Ausdifferenzierung der<br />

Angebote e<strong>in</strong>e notwendige Voraussetzung<br />

für e<strong>in</strong>e gute, stimmige und<br />

zeitgemäße <strong>Offene</strong> <strong>Jugendarbeit</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Österreich</strong>.<br />

„Grenzen ausloten – Grenzen<br />

überw<strong>in</strong>den“ lautet e<strong>in</strong>e Devise <strong>in</strong><br />

der <strong>Offene</strong>n <strong>Jugendarbeit</strong>. In der<br />

<strong>Offene</strong>n <strong>Jugendarbeit</strong> Tätige s<strong>in</strong>d<br />

regional, national und <strong>in</strong>ternational<br />

vernetzt und ermöglichen mittels<br />

diverser EU-Projekte ihrer jugendlichen<br />

Zielgruppe <strong>in</strong>ternationale<br />

(Grenz-)Erfahrungen.<br />

Die <strong>Offene</strong> <strong>Jugendarbeit</strong> ist für mich<br />

e<strong>in</strong> fixer Bestandteil e<strong>in</strong>er modernen<br />

Geme<strong>in</strong>wesenarbeit und ist <strong>in</strong> unserem<br />

Stadtbild nicht wegzudenken. Die<br />

Entwicklung geht zukünftig sicherlich<br />

<strong>in</strong> Richtung Präsenz und Angebote im<br />

freien Raum, langfristige Grätzlarbeit,<br />

aber auch kurze mobile E<strong>in</strong>sätze <strong>in</strong><br />

städtischen Brennpunkten. E<strong>in</strong>e Spezialisierung<br />

nach Zielgruppen, wie die<br />

verschiedensten Migrantengruppen,<br />

Sucht- und Alkoholgefährdete, eigene<br />

Mädchenarbeit etc., ist und wird auch<br />

zukünftig notwendig se<strong>in</strong>. Ich sehe<br />

auch die Jugendzentren als fixen<br />

Bestandteil der <strong>Offene</strong>n <strong>Jugendarbeit</strong>,<br />

besonders dort, wo zu große, mit wenig<br />

Infrastruktur ausgestatte Wohnsiedlungen<br />

bei den Jugendlichen e<strong>in</strong>e<br />

destruktive Fadesse verursachten.<br />

DSA Wolfgang Sperl<br />

Geschäftsführer w i e n w o r k<br />

<strong>in</strong>tegrative Betriebe und AusbildungsgmbH<br />

19<br />

Konfliktmoderation bei Anra<strong>in</strong>er/Innenbeschwerden - Jugendzentren - Skaterpark - Arbeit mit Szenen, Cliquen und Jugendkulturen<br />

mobile <strong>Jugendarbeit</strong> - Jugendgerechte Information - Websitegestaltung, Flyergestaltung - Vermittlung an andere E<strong>in</strong>richtungen und Dienste

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