2_Zyklus Bücherliste - Cid-Femmes
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2_Zyklus Bücherliste - Cid-Femmes
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BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />
Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />
Bilderbücher/Geschichtenbücher<br />
AutorIn: Nadja<br />
Titel: La petite fille du livre<br />
Schauplatz: Realität und Fiktion:<br />
Schreibtisch/Wald<br />
Form: Bildergeschichte<br />
Verlag: école des loisirs<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen/Selberlesen<br />
Stichwort: Schriftstellerin, Macht der Fantasie<br />
Inhalt: Eine Schriftstellerin erdenkt sich eine<br />
Geschichte, dessen Hauptperson, ein kleines<br />
Mädchen, in ihr Leben eintritt.<br />
Einfühlsam erzählt Nadja, wie das Mädchen sich<br />
aus seiner Gefangenschaft flüchtet und durch<br />
die Schriftstellerin von der bösen Frau befreit<br />
wird.<br />
Die ganzseitigen Illustrationen, mit grobem<br />
Pinselstrich gemalt, geben die Atmosphäre von<br />
Wald und Nacht wieder.<br />
AutorIn: M. Auer, A. Scheffler<br />
Titel: Sophie Petiradis et le Grand Gypaète<br />
Barbu<br />
Schauplatz: Märchenwelt mit Bezug zur Realität<br />
Form: Bilderbuch<br />
Verlag: Actes du Sud Junior<br />
Lesealter: Préscolaire/Unter- und Mittelgrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Beziehung Erwachsene - Kinder;<br />
Mut, Selbstbewusstsein,<br />
Durchsetzungsvermögen<br />
Inhalt: Sophie wirkt auf alle wie ein enormer<br />
Dickkopf, der seinen Willen mit<br />
ohrenbetäubendem Geschrei durchsetzt. Dabei<br />
wird Sophie nur deshalb so wütend, weil die<br />
Erwachsenen Befehle erteilen anstatt zu<br />
diskutieren. Mit dem großen Bartgeier macht<br />
Sophie sich auf und wird Prinzessin, aber eine<br />
selbstbewusste und mutige. Sie kehrt die<br />
Märchenwelt um, befreit den Prinzen aus den<br />
Klauen des Drachen und kehrt schließlich<br />
zusammen mit ihrem neuen Freund in ihre alte<br />
Welt zurück.<br />
AutorIn: Pef<br />
Titel: Graine de Calcaire<br />
Schauplatz: Prähistorische Realität<br />
Form: Bilderbuch<br />
Verlag: Milan<br />
Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Prähistorie, Mut, Selbstbewusstsein<br />
Inhalt: Graine de Calcaire fürchtet weder ihren<br />
Schatten noch ein Mammut. Das Buch erzählte<br />
von den Abenteuern in der Urzeit und wie Graine<br />
de Calcaire und die Urtiere prähistorische<br />
Höhlenbilder malen.<br />
Witzig illustriert.<br />
AutorIn: Ulli Schubert, W. Slawski<br />
Titel: Cinq filles et un garçon<br />
Schauplatz: Schule/Geburtstagsparty<br />
Form: Bildergeschichte mit Illustrationen<br />
Verlag: Editions Nord-Sud<br />
Lesealter: Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen (2. Lesealter)<br />
Stichwort: Mädchen und Jungen, Mut<br />
Inhalt: Louis wird als einziger Junge auf die<br />
Geburtstagsfeier von Lucie eingeladen. Natürlich<br />
findet er eigentlich alle Mädchen doof, aber auf<br />
der Geburtstagsparty machen ihm Lucie und ihre<br />
Freundinnen klar, dass Mädchen gar nicht doof<br />
sind und Mädchen und Jungen auch mit Spass<br />
zusammen spielen können.<br />
AutorIn: Nöstlinger, Christine<br />
Titel: Mini ist die Größte<br />
Schauplatz: zu Hause, Schule<br />
Form: illustriertes Lesebuch (erstes Lesealter)<br />
Verlag: Dachs<br />
Lesealter:Untergrad/Mittelgrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Gefühle, Zusammenleben, Starkes<br />
Mädchen…<br />
Inhalt: Mini möchte wie viele Kinder in ihrer<br />
Klasse etwas so gut können, dass alle sie dafür<br />
bewundern. Sie stellt sich oft vor, dass sie auch<br />
irgendetwas ganz toll kann, aber zufrieden ist sie<br />
damit nicht. Endlich ergibt sich eine Gelegenheit,<br />
wo Mini vor der ganzen Schule und sämtlichen<br />
Eltern beweisen kann, dass sie etwas wirklich<br />
gut kann und alle bewundern sie dafür.<br />
AutorIn: Christine Nöstlinger<br />
Titel: Krankengeschichten vom Franz<br />
Schauplatz: Zuhause, Schule<br />
Form: Kinderroman mit vielen Abbildungen<br />
Verlag: Oetinger<br />
Lesealter: Untergrad, Mittelgrad<br />
Geeignet: Selberlesen<br />
Stichwort: Selbstbehauptung, großer Bruder<br />
Inhalt: Franz führt vor, wozu Krankheiten alles<br />
taugen können und wozu überhaupt nicht..<br />
Lustige Geschichten, die viel über Mut, Pech<br />
und Glück im alltäglichen Leben erzählen.<br />
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BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />
Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />
AutorIn: Christine Nöstlinger<br />
Titel: Liebesgeschichten vom Franz<br />
Schauplatz:<br />
Form: Roman mit Illustrationen<br />
Verlag: Oetinger<br />
Lesealter:Untergrad/Mittelgrad/<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Junge, Verliebtsein, Gefühle,<br />
Eifersucht<br />
Inhalt: Bisher hat Franz nur die glückliche Liebe<br />
kennen gelernt, denn alle Menschen, die der<br />
Franz liebt, lieben den Franz sowieso.<br />
Liebesprobleme kennt der Franz nur, weil sein<br />
grosser Bruder gerade welche hat. Aber als die<br />
Gabi von nebenan dann ein bisschen zu oft mit<br />
der Sandra spielt und ein blondhaariges,<br />
blauäugiges Wesen namens Elfe in sein Leben<br />
tritt, da ist es auch um Franz geschehen…<br />
Autorin: Susann Opel-Götz<br />
Titel: Ab heute sind wir Cool<br />
Schauplatz:<br />
Kinderalltag/Familie/Schule/Freunde<br />
Form: Bilderbuch<br />
Verlag: Oetinger<br />
Lesealter: Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen, Anschauen<br />
Stichwort: Junge, Geschwister,<br />
Selbstbewusstsein<br />
Inhalt: "Und was machen wir, wenn wir cool<br />
sind?" fragt der kleine Mug seinen älteren Bruder<br />
Leo immer wieder, nachdem dieser ihm erklärt<br />
hat, was cool ist und was man als cooler Junge<br />
so alles anstellt. Da ist es einmal das Outfit, die<br />
Freizeitbeschäftigung, die Sprache, die<br />
Statussysmbole, der Musikgeschmack, aber<br />
auch die Haltung von ungewöhnlichen<br />
Haustieren und besonderen Freunden sowie die<br />
ungewöhnlicheren Benimmregeln, welche das<br />
"cool-Sein" ausmachen; so wie es Leo jedenfalls<br />
beschreibt. Für einen jüngeren Bruder hören sich<br />
die Erklärungen zunächst ganz cool an, ehe er<br />
selbst erkennt, dass man viel Energie<br />
hineinpumpen muss, wenn man so sein möchte.<br />
Außerdem kennt "Mug" schon einige Menschen,<br />
die Aspekte des Cool-Seins zeigen, die er abe<br />
rkeineswegs sympathisch und nachahmenswert<br />
findet. Schließlich hat Mug dann einen Einfall,<br />
wie man Coolsein auch anders gestalten kann.<br />
Und Leos Coolsein hat ja immer noch bis<br />
morgen (wann immer das auch ist) Zeit. Und so<br />
setzen Mug und Leo ein ganz anderes Coolsein<br />
auf, das ihnen (und der Umgebung) Spaß<br />
macht.<br />
AutorIn: Christine Nöstlinger<br />
Titel: Geschichten vom Franz<br />
Schauplatz: Alltag<br />
Form: Roman mit Illustrationen<br />
Verlag: Oetinger<br />
Lesealter:Untergrad/Mittelgrad/<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Junge, Selbstbewusstsein,<br />
Inhalt: Der Franz ist ein Junge, dem es nie an<br />
guten Ideen fehlt. Manchmal sind sie ein<br />
bisschen ungewöhnlich, aber meistens sehr<br />
wirkungsvoll! Witzig und lustig!<br />
Autorin: Kate Banks<br />
Titel: Voilà Maman!<br />
Schauplatz: Familienalltag, Zuhause,<br />
Zusammenhalt,<br />
Form: Bilderbuch<br />
Verlag: Gallimard Jeunesse<br />
Lesealter: Préscolaire / Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen, Anschauen<br />
Stichwort: Familienleben, Zusammenhalt,<br />
gegenseitige Unterstützung<br />
Inhalt: Das Bilderbuch schildert in zwei<br />
Paralleldarstellungen den stressigen Heimweg<br />
einer Mutter nach dem Arbeitstag und zur<br />
gleichen Zeit das chaotische Familiengeschehen<br />
Zuhause… In der zeit wo die Mutter durch<br />
Menschenmassen, Wind und Regen nach<br />
Hause, zur seiner Familie eilt, bereitet der Vater<br />
das gemeinsame Abendessen vor, bändigt die<br />
kleine Kinderbande und versorg die Haustiere.<br />
Die Kinder helfen mit und decken fleißig den<br />
Tisch. Die ganze Familie kann es kaum erwarten<br />
wieder zusammen zu sein. Endlich ist die Mama<br />
angekommen. Alle freuen sich auf das<br />
gemeinsame Abendessen und das<br />
Zusammensein.<br />
AutorIn: Otfried Preußler, Herbert Lentz<br />
Titel: Die dumme Augustine<br />
Buch und CD-ROM<br />
Schauplatz: Zirkus<br />
Form: Bilderbuchgeschichte<br />
Verlag: Thienemanns<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selbstlesen, Anschauen<br />
Stichwort: Rollen, Chancengleichheit,<br />
Partnerschaft<br />
Inhalt: Beim dummen August und der dummen<br />
Augustine geht es klassisch zu: der dumme<br />
August arbeitet als Clown im Zirkus, seine Frau<br />
macht dafür den Haushalt und kümmert sich um<br />
die Kinder. Doch ist sie gar nicht glücklich und<br />
sie träumt ebenfalls davon, als Clown im Zirkus<br />
aufzutreten. Für den dummen August ist jedoch<br />
klar, dass der Mann das Geld verdient und die<br />
Frau an den Kochtopf gehört. Nur durch einen<br />
Notfall – der dumme August kann vor<br />
Zahnschmerzen nicht mehr auftreten – kommt<br />
alles anders. Die dumme Augustine springt als<br />
Clown ein und begeistert das Publikum, den<br />
Zirkusdirektor und sogar den dummen August,<br />
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BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />
Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />
der seiner Frau so etwas gar nicht zugetraut<br />
hätte. Gemeinsam beschließen sie, künftig die<br />
schönen und weniger schönen Arbeiten<br />
gemeinsam und partnerschaftlich zu tun.<br />
AutorIn: Härtling Peter<br />
Titel: Sofie macht Geschichten<br />
Schauplatz: zu Hause, Schule<br />
Form: illustriertes Geschichtenbuch<br />
Verlag: Beltz<br />
Lesealter: Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Gefühle, Zusammenleben, Starkes<br />
Mädchen…<br />
Inhalt: Sofie Ist fast sieben Jahre und geht in die<br />
erste Klasse. Sie ist ein lebhaftes, energisches<br />
Mädchen und hält nicht mit ihrer Meinung hinter<br />
dem Berg. Die kurzen Geschichten berichten<br />
von Situationen aus dem Alltag, zu Hause und in<br />
der Schule z.B. wenn Sofie Pudding kocht, beim<br />
Turnen das Bein schmerzt und ihr Freund Olli<br />
die Schule wechseln muss.<br />
AutorIn: Kötter Ingrid<br />
Titel: Mädchen sind klasse!<br />
Schauplatz: z.B. zu Hause, Schule<br />
Form: illustriertes Lesebuch (erstes Lesealter)<br />
Verlag: Arena<br />
Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Eifersucht, Gefühle,<br />
Zusammenleben, Starkes Mädchen, Starker<br />
Junge<br />
Inhalt: Tim ist eifersüchtig auf Tanja, für die er<br />
alles tut und die ihn wegen eines anderen<br />
Jungen links liegen lässt. Überhaupt will er mit<br />
Mädchen nichts mehr zu tun haben. Aber alles<br />
ist anders als Tim geglaubt hat und zum Schluss<br />
stellt er fest: Mädchen sind genau wie Jungen.<br />
AutorIn: Boie Kirsten<br />
Titel: Klar, dass Mama Anna lieber hat<br />
Schauplatz: zu Hause<br />
Form: Geschichtenbilderbuch<br />
Verlag: Oetinger<br />
Lesealter: Préscolaire/Untergrad/<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: z.B. Eifersucht, Gefühle,<br />
Zusammenleben<br />
Inhalt: Aus der Perspektive der großen<br />
Schwester und des kleinen Bruders wird<br />
geschildert, wie Mama eigentlich immer den/die<br />
ander/e bevorzugt. Aber wenn Mama nicht da<br />
ist, und es ist dazu noch Abend und dunkel,<br />
entdecken beide Geschwister die Vorzüge des/r<br />
anderen.<br />
Witzig an dem Buch ist, dass man es von zwei<br />
Seiten lesen muss und dass es zwei Buchdeckel<br />
hat, die den beiden Perspektiven gerecht<br />
werden.<br />
AutorIn: Willhoite, Michael<br />
Titel: Papas Freund<br />
Schauplatz: zu Hause<br />
Form: Bilderbuch<br />
Verlag: Magnus<br />
Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Gefühle, Zusammenleben<br />
Inhalt: Die Eltern des Ich-Erzählers haben sich<br />
scheiden lassen und jetzt hat der Vater einen<br />
Freund, mit dem der Junge sich auch gut<br />
versteht. Sie führen ein „normales“<br />
Familienleben, mit dem Unterschied dass der<br />
Vater nicht mit einer Frau, sondern mit einem<br />
Mann zusammenlebt.<br />
Das Buch stellt Schwulsein als eine<br />
gleichberechtigte Form von Liebe dar und da<br />
Liebe die schönste Art ist glücklich zu sein,<br />
fühlen Kinder sich auch in einer<br />
gleichgeschlechtlichen Partnerschaft wohl.<br />
<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit<br />
AutorIn: Edith Schreiber-Wicke, Carola Holland<br />
Titel: Zwei Papas für Tango<br />
Schauplatz: New Yorker Zoo<br />
Form: Geschichtenbilderbuch<br />
Verlag: Thienemann<br />
Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Familienformen, Homosexualität<br />
Inhalt: Diese Geschichte hat sich im New Yorker<br />
Zoo wirklich zugetragen und macht Kinder mit<br />
nicht alltäglichen Familienformen vertraut: Die<br />
beiden Pinguinjungen Roy und Silo verhalten<br />
sich nämlich unerwartet „anders“, interessieren<br />
sich nicht für die Mädchen und bauen sogar ein<br />
Nest. Die Tierpfleger schieben ihnen ein Pinguin-<br />
Ei unter und warten, was passiert... Was zählt in<br />
einer Familie, ist die Liebe und das Versorgen!<br />
AutorIn: Mönter, Petra<br />
Titel: Sophie wehrt sich<br />
Schauplatz: Schule/Alltag<br />
Form: illustriertes Kinderbuch<br />
Verlag: KeRLE<br />
Lesealter: 7-9 Jahre<br />
Geeignet: Selber lesen, Vorlesen<br />
Seitenzahl: 28<br />
Stichwort: Gewalterfahrung, Nein-Sagen<br />
Inhalt: Die kleine Sophie hat Angst davor, in die<br />
Schule zu gehen. Ihr Schulweg führt an einer<br />
Schule mit "großen Jungs" vorbei, die sie jeden<br />
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BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />
Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />
Morgen drangsalieren. Als eines Tages einer<br />
ihrer Freunde von ihnen verprügelt wird, traut<br />
sich Sophie endlich, den Erwachsenen davon zu<br />
erzählen. Zusammen mit Lehrern und Eltern<br />
überlegen die Kinder, wie sie sich von nun an<br />
wehren können.<br />
Autorin: Campell Geeslin<br />
Titel: La sérénande d’Elena<br />
Schauplatz: Die Große weite Welt<br />
Form: Bilderbuch, Geschichtenbilderbuch<br />
Verlag: Gautier Languereau<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Mädchenrolle - Jungenrolle<br />
Inhalt Elena’s Traum wäre Glasbläserin zu<br />
werden, so wie ihr Vater. Leider hat es bis dahin<br />
noch nie eine weibliche Glasbläserin gegeben.<br />
Sie verkleidet sich als Junge und macht sich auf<br />
den Weg zu den besten Glasbläsern in die<br />
Lehre.<br />
Der Weg ist sehr weit, aber glücklicherweise<br />
kann sie gut singen um sich Mut zu machen.<br />
Singen und Gläserblasen lassen das gleich<br />
kleine Wunder erwachen.<br />
AutorIn: Olof und Lena Landström<br />
Titel: Nisse beim Friseur<br />
Schauplatz: zu hause/beim Friseur<br />
Form: Geschichtenbilderbuch<br />
Verlag: Oetinger<br />
Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Schönsein, Selbstbewusstsein,<br />
Jungen<br />
Inhalt: Auch Jungs wie Nisse finden Gefallen<br />
daran, schön auszusehen. Sein Friseur hilft ihm<br />
dabei. Und Nisses Mama? Die muss sich erst<br />
einmal gewöhnen! Aber bei seinen FreundInnen<br />
kommt Nisse gut an!<br />
AutorIn: Astrid Lindgren<br />
Titel: Lotta kann fast alles<br />
Schauplatz: zu hause<br />
Form: Geschichtenbilderbuch<br />
Verlag: Oetinger<br />
Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Gefühle, Zusammenleben, starkes<br />
Mädchen<br />
Inhalt: Die selbstbewusste kleine Lotta kann,<br />
obwohl sie erst fünf Jahre alt ist, fast alles. Wenn<br />
man aber drei Dinge gleichzeitig machen will,<br />
kann schon mal was schief gehen. Als Lotta zum<br />
Schluss der Familie aus einer unangenehmen<br />
Situation heraushilft, finden auch ihre<br />
Geschwister, dass Lotta wirklich fast alles kann.<br />
AutorIn: Nöstlinger Christine<br />
Titel: Mini change d‘école<br />
Schauplatz: zu Hause, Schule<br />
Form: illustriertes Lesebuch (erstes Lesealter)<br />
Verlag: Hachette<br />
Lesealter: Untergrad/<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Gefühle, Freundschaft, Familie<br />
Inhalt: Mini kommt ins erste Schuljahr und<br />
dieser Wechsel bereitet ihr große Sorgen. Sie<br />
hat Angst die Größte der Klasse zu sein und<br />
entweder eine ungerechte oder strenge Lehrerin<br />
zu bekommen. Dazu kommt noch, dass<br />
Großmutter darauf besteht, dass Mini das Kleid<br />
anzieht, das sie ihr genäht hat. Das Kleid ist eine<br />
Katastrophe,aber Großmutter ist so empfindlich.<br />
Kein Wunder, dass Mini Angst hat. Aber es<br />
kommt alles ganz anders.<br />
AutorIn: Pressler Mirjam<br />
Titel: Neues von Jessi<br />
Schauplatz: zu Hause, Schule<br />
Form: Geschichtenbuch<br />
Verlag: Beltz<br />
Lesealter:Untergrad/Mittelgrad/<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Gefühle, Zusammenleben, Familie<br />
Inhalt: Die selbstbewusste Jessi kommt<br />
unternehmungslustig nach dem ersten Schultag<br />
nach Hause. Als das Telefon klingelt, erfährt sie,<br />
dass ihr Bruder Achim einen Unfall hatte und<br />
bewusstlos im Krankenhaus liegt. Natürlich geht<br />
nun zu Hause alles drunter und drüber und<br />
niemand hat Zeit für Jessi, die sich eine<br />
besondere Überraschung für ihren Bruder<br />
ausgedacht hat. Nun steht auch noch ein<br />
Besuch von Tante Dora, die einen<br />
ausgesprochenen Putzfimmel hat, ins Haus<br />
AutorIn: Jutta Boeck, Ilka Felsmann<br />
Titel: Mama hat sich verliebt<br />
Schauplatz: zu Hause<br />
Form: Bilderbuch, Geschichtenbilderbuch<br />
Verlag: Herder<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Gefühle, Familie, Patchworkfamilie,<br />
Eifersucht<br />
Inhalt: Nina ist ausser sich: stellt euch vor, ihre<br />
Mama hat sich verliebt. In einen fremden Mann.<br />
Und das mit dreissig! Aber der soll bloss nicht<br />
glauben, dass Nina ihre Mama hergibt. Und mit<br />
ihm teilen – schon gar nicht. Obwohl – vielleicht<br />
ist er ja doch ganz nett.<br />
Eine nicht ganz alltägliche Geschichte, die aber<br />
für viele Kinder nicht mehr unbekannt ist.<br />
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BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />
Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />
AutorIn: Beatrice Alemagna<br />
Titel: Le trésor de Clara<br />
Schauplatz: Brasilien<br />
Form: Bilderbuchgeschichte<br />
Verlag: autrement jeunesse<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selbstlesen, Anschauen<br />
Stichwort: Strassenkinder, Träume<br />
Inhalt: Clara lebt in Brasilien in einem<br />
Kinderheim. Donnerstags geht sie mit ihren<br />
Freunden, den Strassenkindern, an den Strand.<br />
An diesem Tag hilft sie den Strassenkindern mit<br />
Geschichten und Träumen, ihre Alltagssorgen zu<br />
vergessen und an eine bessere Zukunft zu<br />
glauben.<br />
Poetisch erzählte Geschichte mit schönen<br />
Illustrationen, die viel Platz für eigene Gedanken<br />
lassen. Die Thematik Strassenkinder wird unter<br />
dem Aspekt „andere Lebenswelt“ präsentiert. Die<br />
Thematik muss im Gespräch weiter vertieft<br />
werden.<br />
AutorIn: Renate Welsh, Elisabeth Oberrauch<br />
Titel: Tanja und die Gespenster<br />
Schauplatz: Familie<br />
Form: Bilderbuch<br />
Verlag: Dachs<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen,<br />
Stichwort: Angst und Mut, Selbstbehauptung<br />
Inhalt: Tanja liebt Gruselgeschichten und denkt<br />
sich selber immer neue Gespenster aus. Eines<br />
Nachts aber werden die Gespenster lebendig,<br />
schweben zu ihr heran und beißen sie sogar. Die<br />
ahnungslosen Eltern schlafen. Da muss sich<br />
Tanja selber helfen.<br />
AutorIn: Dagmar Chidolue<br />
Titel: Millie geht zur Schule<br />
Schauplatz: Schule, Familie<br />
Form: illustrierter Roman<br />
Verlag: Dressler<br />
Lesealter: Unter- Mittelgrad<br />
Geeignet: Selberlesen<br />
Stichwort: Schule, Selbstbewusstsein, Familie<br />
Inhalt: Millie kommt in die Schule, und eine<br />
neue Welt öffnet sich ihr. .<br />
AutorIn: Dagmar Chidolue<br />
Titel: Millie in Paris<br />
Schauplatz: Urlaub<br />
Form: illustrierter Roman<br />
Verlag: Dressler<br />
Lesealter: Unter- Mittelgrad<br />
Geeignet: Selberlesen<br />
Stichwort: Ferien, Selbstbewusstsein, Familie<br />
Inhalt: Paris aus der Perspektive eines<br />
selbstbewussten Mädchens .<br />
AutorIn: Ingrid Ostheeren<br />
Titel: Martin hat keine Angst mehr<br />
Schauplatz: Schule, Draußen<br />
Form: Bilderbuchgeschichte<br />
Verlag: Nord-Süd-Verlag<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Selberlesen, Angucken, Vorlesen<br />
Stichwort: Mut und Angst, Selbstbehauptung<br />
Schön illustriertes Buch über Ängste, und wie<br />
man sie in den Griff kriegen kann.<br />
Inhalt: Martin hat von einer Fee geträumt, die<br />
ihm einen unsichtbaren Kürbisknilpser gibt, mit<br />
dem er jeden in einen Kürbis verwandeln kann,<br />
der ihm Angst macht. Mit dem Knilpser in der<br />
Faust hat Martin gleich keine Angst mehr. Schon<br />
gar nicht vor Peter, dem schlimmsten Raufbold<br />
aus seiner Klasse. Aber dann macht Martin eine<br />
wichtige Entdeckung.<br />
<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit<br />
AutorIn: Manuela Olten<br />
Titel: Echte Kerle<br />
Schauplatz: Zuhause<br />
Form: Bilderbuchgeschichte<br />
Verlag: Bajazzo<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Selberlesen, Angucken, Vorlesen<br />
Stichwort: Angeben, Angst, Humor,<br />
Geschlechtsrolle<br />
Inhalt: Echte Kerle haben keine Angst!<br />
Jedenfalls glauben das die beiden Jungs in<br />
Manuela Oltens Bilderbuch, die gewaltig über<br />
Mädchen ablästern und diese sowieso für doof<br />
halten. Schließlich sind Mädchen langweilig,<br />
spielen den ganzen Tag nur mit Puppen und<br />
sind totale Angsthasen. Als die beiden abends<br />
jedoch noch einmal aufs Klo müssen, kommt<br />
alles ganz anders, als die beiden denken.<br />
Olten führt mit Witz die gängigen Klischees<br />
treffsicher vor, stellt aber bei aller<br />
Schadenfreude niemanden bloß, sondern<br />
karikiert beide Geschlechter mit liebevollem<br />
Humor.<br />
AutorIn: Christine Nöstlinger<br />
Titel: Das Leben der Tomanis<br />
Schauplatz: Familie, Schule, …<br />
Form: Bilderbuchgeschichte<br />
Verlag: Middelhauve<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad, Mittelgrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
5
BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />
Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />
Stichwort: Selbstbewusstsein, Angepasstsein-<br />
Anderssein<br />
Inhalt: Ein Buch bringt die große Wende in das<br />
langweilige spießige Leben der Mustertöchter<br />
Luise und Liese: Sie werden zu Tomanis!<br />
Ein Buch, dass Mut macht, alte Rollen<br />
abzulegen und Anderszusein<br />
AutorIn: Marie-Sabine Roger<br />
Titel: à quoi tu joues?<br />
Form: livre à rabats avec photos, textes<br />
interpellants<br />
Verlag: Éditions Sarbacane<br />
Lesealter: Préscolaire<br />
Geeignet: Anschauen / darüber reden<br />
Stichwort: préjugés, modèles, diversité<br />
Inhalt: Faire la cuisine, c’est pour les filles ? Le<br />
bricolage, c’est pour les garçons ? Certes non, il<br />
n’y a pas d’exclusivité pour l’un ou l’autre sexe !<br />
Ce livre, qui, à première allure, pourrait mener<br />
le/la lecteur/ lectrice sur une fausse piste,<br />
présente des modèles qui montrent aux enfants<br />
qu’il y a bien des hommes qui s’occupent d’un<br />
bébé, et qu’il y a aussi des femmes astronautes.<br />
Un livre stimulant et encourageant !<br />
Aufklärung/Gewaltprävention<br />
AutorIn: Cole Babette<br />
Titel: Mami hat ein Ei gelegt<br />
Schauplatz:<br />
Form: Aufklärungsbuch<br />
Verlag: Sauerländer / Editions du seuil<br />
Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Aufklärung<br />
Inhalt: Auf humorvolle Art und Weise zeigt die<br />
bekannte Autorin, wie Babys entstehen.. Die<br />
witzigen Illustrationen gefallen Kindern und<br />
Erwachsenen.<br />
AutorIn: Marion Mebes, Sandrock<br />
Titel: Kein Küsschen auf Kommando<br />
Schauplatz: Familie, Schule, …<br />
Form: Bilderbuch<br />
Verlag: Donna Vita<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen, Diskutieren<br />
Stichwort: Selbstbehauptung,<br />
Selbstbewusstsein, Grenzensetzen,<br />
Gewaltprävention<br />
Inhalt: Liebevoll gezeichnetes Bilderbuch mit<br />
einfachen Aussagen. Das Buch macht Kindern<br />
Mut, "Nein!" zu sagen und Respekt für ihre<br />
(Körper-) grenzen einzufordern.<br />
<strong>Cid</strong>-Unterrichtsmaterial<br />
AutorIn: Marion Mebes, Lydia Sandrock<br />
Titel: Kein Anfassen auf Kommando<br />
Schauplatz: Realität<br />
Form: Bildergeschichte in Reimform<br />
Verlag: Donna Vita<br />
Lesealter: Préscolaire<br />
Geeignet: Vorlesen, Selberlesen, Anschauen<br />
Stichwort: Gefühle, Selbstbestimmung<br />
Inhalt: Es geht ums Anfassen. Schöne<br />
Berührungen sind ja toll, aber komische und<br />
eklige machen Bauchschmerzen. Manchmal<br />
merken Kinder nicht sofort, wie sich etwas<br />
anfühlt. Oder sie wissen einfach nicht, was sie<br />
machen können. Die Autorinnen ermutigen<br />
Kinder, selbst zu bestimmen, wann sie wie von<br />
wem berührt werden wollen. Nein sagen gehört<br />
dazu.<br />
<strong>Cid</strong>-Unterrichtsmaterial<br />
AutorIn: Sanderijn van der Doef, Marian Latour<br />
Titel: Vom Liebhaben und Kinderkriegen.<br />
Mein erstes Aufklärungsbuch<br />
Schauplatz: Familien, Tierfamilie<br />
Form: Geschichtenbilderbuch<br />
Verlag: Annette Betz<br />
Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />
Geeignet: Vorlesen, Zusammen lesen<br />
Stichwort: Aufklärungsbuch<br />
Inhalt: Ausgehend von Freundschaft und<br />
verliebt sein entwickeln die Autorinnen das Buch<br />
mit wenigen, leicht verständlichen Worten weiter<br />
und gehen ein auf die biologischen Unterschiede<br />
zwischen Mädchen und Jungen, Liebe zwischen<br />
Erwachsenen und Schwangerschaft und Geburt.<br />
Das Buch stellt die menschliche Sexualität in<br />
den Mittelpunkt, verweist aber auch auf das<br />
Tierreich.<br />
Ein gutes Buch für jüngere Kinder.<br />
AutorIn: Gesine Hansen, Sonja Blattmann<br />
Titel: Ich bin doch keine Zuckermaus<br />
Schauplatz: Familie<br />
Form: Bilderbuchgeschichte, Lieder (s.a. unter<br />
CD)<br />
Verlag: Donna Vita<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad, Mittelgrad<br />
Geeignet: Zuhören, Angucken, Selberlesen,<br />
Vorlesen<br />
Stichwort: Selbstbehauptung, Gewaltprävention<br />
Inhalt: Die "Neinsagegeschichten und -lieder um<br />
Paula und ihren Freund Max erzählen auf<br />
kindgerechte Weise von dem Recht Grenzenzu<br />
6
BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />
Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />
setzen, Neinzusagen und sich Hilfe zu holen,<br />
wenn die Grenzen nicht respektiert werden.<br />
Buch und Lieder machen Mut!<br />
AutorIn: Thierry Lenain, Delphine Durand,<br />
Titel: Mademoiselle Zazie a-t-elle un zizi?<br />
Schauplatz: Familie, Schule<br />
Form: Bilderbuchgeschichte<br />
Verlag: Nathan<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Angucken, Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Mädchen-Jungen-Freundschaft,<br />
Geschlechtsrollen, Aufklärung<br />
Inhalt: Die witzige Geschichte, die die<br />
Geschlechtsrollen durcheinanderbringt, erzählt,<br />
wie Max durch die neue Mitschülerin entdeckt,<br />
dass Mädchen nichts fehlt, sondern dass sie<br />
auch etwas haben.<br />
Auch in portugiesischer Sprache erhältlich: Será<br />
que a Joaninha tem uma pilinha?<br />
AutorIn: Thierry Lenain, Delphine Durand,<br />
Titel: Será que a Joaninha tem uma pilinha?<br />
(Mademoiselle Zazie a-t-elle un zizi?)<br />
Schauplatz: Familie, Schule<br />
Form: Bilderbuchgeschichte in portugiesischer<br />
Sprache<br />
Verlag: Nathan<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Angucken, Vorlesen, Selberlesen<br />
Stichwort: Mädchen-Jungen-Freundschaft,<br />
Geschlechtsrollen, Aufklärung<br />
Inhalt: Die witzige Geschichte, die die<br />
Geschlechtsrollen durcheinanderbringt, erzählt,<br />
wie Max durch die neue Mitschülerin entdeckt,<br />
dass Mädchen nichts fehlt, sondern dass sie<br />
auch etwas haben.<br />
Kunstbücher<br />
AutorIn: Pfleger, Susanne<br />
Titel: Kandinsky und Gabriele Münter<br />
Verlag: Prestel<br />
Seitenzahl: 28<br />
Form: illustriertes Kinderkunstbuch<br />
Lesealter: Préscolaire, Unter- und Mittelgrad<br />
Geeignet: Anschauen, Lesen<br />
Schauplatz: Leben und Werke des<br />
Künstlerpaars Kandinsky und Münter<br />
Stichwort: Kunst, Künstler<br />
Inhalt: Kandinsky und Münter leben ca. 14 Jahre<br />
zusammen. Ihr künstlerisches Schaffen ist sehr<br />
verschieden, doch unterstützen sich beide<br />
gegenseitig. Im Buch steht Kandinsky im<br />
Mittelpunkt, doch ist Gabriele Münter nicht nur<br />
ein „Anhängsel“ sondern wird als selbstbewußte<br />
Künstlerin beschrieben, die sich als Frau zu<br />
Anfang des 20. Jahrhunderts in der Kunst ihren<br />
Platz schafft. Die kurze Biografie zum Ende des<br />
Buches zeigt das Leben beider Personen auch<br />
über die gemeinsame Lebensphase hinaus.<br />
AutorIn: Krempel, Ulrich<br />
Titel: Niki’s Welt<br />
Verlag: Prestel<br />
Seitenzahl: 27<br />
Form: illustriertes Kinderkunstbuch<br />
Lesealter: Préscolaire, Unter- und Mittelgrad<br />
Geeignet: Anschauen, Lesen<br />
Schauplatz: Skulpturen und Bilder der Niki de<br />
Saint-Phalle<br />
Stichwort: Kunst, Künstlerin<br />
Inhalt: Anhand einzelner Skulpturen und Bilder<br />
wird das Leben von Niki de Saint-Phalle Kindern<br />
zugängig gemacht. Der Text fordert Kinder auf,<br />
eigene Entdeckungen in den Abbildungen zu<br />
machen und Nikis Anliegen in ihren Werken zu<br />
entdecken. Auf einfache Weise kommt auch das<br />
politische und feministischen Engagement der<br />
Künstlerin zum Ausdruck.<br />
AutorIn: Niki de Saint Phalle, Giulio<br />
Pietromarchi<br />
Titel: Der Tarot Garten<br />
Schauplatz: Der Tarot Garten in der Toscana<br />
Form: Fotoband mit Text<br />
Verlag: Benteli Verlag<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Lesen, Anschauen<br />
Stichwort: Skulptur, Künstlerin, Fantasie, Magie<br />
Inhalt: Die Künstlerin hat einen grossen<br />
Skulpturgarten in der Toscana angelegt. Die<br />
Skulpturen repräsentieren Kartenfiguren aus<br />
dem Tarot. Niki de Saint Phalle erklärt in<br />
poetischen Worten, wie diese Arbeit entstanden<br />
ist und was sich hinter den einzelnen Skulpturen<br />
versteckt.<br />
Niki de Saint Phalle gilt als eine überzeugte<br />
feministische Künstlerin, die das Weibliche in<br />
den Mittelpunkt stellt.<br />
N.B. Eine Skulptur von Niki de Saint Phalle kann<br />
am Centre Hamilius in Luxemburg bewundert<br />
werden.<br />
AutorIn: Uta Grosenick (Hrsg.)<br />
Titel: Women Artists – Künstlerinnen im 20.<br />
und 21. Jahrhundert<br />
Schauplatz:<br />
Form: Kunstbuch mit Farbbildern<br />
Verlag: Taschen<br />
Lesealter:<br />
Geeignet: Anschauen<br />
Stichwort: Künstlerinnen<br />
7
BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />
Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />
Inhalt: 92 Künstlerinnen aus aller Welt werden<br />
mit Bildern ihrer Arbeiten vorgestellt. Das Buch<br />
gibt einen guten Überblick über die vielfältige<br />
Werke und Ausdrucksformen von modernen<br />
Künstlerinnen.<br />
AutorIn: Magdalena Holzhey<br />
Titel: Frida Kahlo – Die Malerin im Blauen<br />
Haus<br />
Schauplatz:<br />
Form: Kunstsachbuch mit Farbbildern<br />
Verlag: Pestel<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Anschauen, (Vor-)Lesen<br />
Stichwort: Künstlerin<br />
Inhalt: Wir verfolgen anhand von Bildern und<br />
einfach formulierten Texten das Leben der<br />
mexikanischen Malerin Frida Kahlo. Anhand von<br />
Fragen können wir die Besonderheiten der<br />
Kunst von Frida Kahlo selbst entdecken und<br />
verstehen.<br />
CD - ROM<br />
AutorIn: Otfried Preußler<br />
Titel: Die dumme Augustine<br />
Schauplatz: Zirkus<br />
Form: CD - Rom<br />
Verlag: Thienemann<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Spiel<br />
Stichwort: Geschlechterrollen,<br />
Chancengleichheit, Selbstbehauptung<br />
Inhalt: Liebevolle Umsetzung des<br />
Kinderbuchklassikers. Bei der Clownsfamilie<br />
geht es altmodisch zu: Der dumme August hat<br />
seine gefeierten Auftritte, die dumme Augustine<br />
führt den Haushalt und kümmert sich um die<br />
Kinder. Als ihr Mann, der dumme August, eines<br />
Tages nicht im Zirkus auftreten kann, weil er<br />
zum Zahnarzt muss, nutzt Augustine die Chance<br />
ihr Talent als Clownin zu beweisen….<br />
Hörspiel (CD)<br />
AutorIn: Christine Nöstlinger<br />
Titel: Geschichten vom Franz<br />
Schauplatz: Familie, Schule, ….<br />
Form: CD (Christine Nöstlinger liest<br />
"Geschichten vom Franz")<br />
Verlag: Deutsche Grammophon, Oetinger<br />
Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />
Geeignet: Selberlesen, Zuhören<br />
Stichwort: Mädchenrolle - Jungenrolle<br />
Inhalt: Der Franz ist, wie sein Name schon sagt,<br />
ein Junge und er ist sechs Jahre alt. Aber weil er<br />
blonde Ringellocken, einen Herzkirschenmund<br />
und rosarote Plusterbacken hat, wird er<br />
mindestens dreimal am Tag für ein kleines<br />
Mädchen gehalten. Das ist dem Franz sehr<br />
lästig. Die Leute lassen sich so schwer vom<br />
Gegenteil überzeugen, besonders der Berger-<br />
Neffe. Der will absolut nicht glauben, dass der<br />
Franz ein Junge ist - bis der Franz einen<br />
ungewöhnlichen, aber wirkungsvollen Einfall<br />
hat...<br />
AutorIn: Astrid Lindgren<br />
Titel: Wie war das damals<br />
Schauplatz: verschieden<br />
Form: Gespräch mit der Autorin<br />
Verlag: SWR / Igel Records<br />
Lesealter: Untergrad, Mittelgrad<br />
Geeignet: Zuhören<br />
Stichwort: bedeutende Autorin,<br />
Kindheitsgeschichte, Lebensläufe<br />
Inhalt : Astrid Lindgren erzählt aus ihrem Leben,<br />
von ihrer Kindheit, ihren Traumberufen und von<br />
der Entstehung ihrer Geschichten, die sie<br />
weltberühmt gemacht haben. Das Gespräch<br />
wurde mit der 80-jährigen Astrid Lindgren geführt<br />
und im Kinderprogramm des SWR ausgestrahlt.<br />
Videos<br />
<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit<br />
AutorIn: Astrid Lindgren<br />
Titel: Pippi auf großer Ballonfahrt<br />
Schauplatz: Flugreise<br />
Form: Video, 30 min.<br />
Verlag: Junior<br />
Lesealter: Untergrad, Mittelgrad<br />
Geeignet: Anschauen<br />
Stichwort: Starkes Mädchen,<br />
Selbstbehauptung, Geschlechtsrolle<br />
Inhalt : Abenteuerliche und lustige Flugreise mit<br />
Pippi, Tommi und Annika, die nebenbei noch<br />
Pippis geklaute Schatztruhe dingfest machen…<br />
Spiele<br />
HerausgeberIn: Luise F. Pusch, Susanne<br />
Gretter<br />
Titel: Berühmte Frauen<br />
Verlag: insel taschenbuch<br />
Geeignet: ab 5 Jahre<br />
8
BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />
Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />
Stichwort: Wenn man seine Kenntnisse über<br />
grosse Frauen der Geschichte erweitern oder<br />
auffrischen will, ist dieses Spiel (Memory) genau<br />
das richtige.<br />
Inhalt: 2 x 33 Porträts von bedeutenden Frauen<br />
aus zwei Jahrtausenden laden zu<br />
variantenreichen Spielen ein. Allein, zu zweit<br />
und in der Gruppe zu spielen. Mit einem<br />
informativen Begleitbuch.<br />
Musik-CDs<br />
<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit<br />
Titel: Ich bin doch keine Zuckermaus!<br />
Stichwort: Selbstbehauptung, Gewaltprävention<br />
Portrait: Neinsage-Geschichten und Lieder zum<br />
gleichnamigen Sachbuch (s.o.)<br />
Titel: Women of Spirit<br />
Label: Putumayo World Music<br />
Stichwort: Musikerinnen aus aller Welt<br />
Portrait: Das Album versammelt<br />
außergewöhnliche Musikerinnen aus (fast) allen<br />
Kontinenten. Sie versuchen, zeitgenössische<br />
Musikstile mit traditionnellen Stilen zu verbinden.<br />
Ihr Credo: Seele und Musik sind untrennbar.<br />
Interpretin: Béatrice Rauchs<br />
Titel: Das Jahr (1841) – Fanny Hensel-<br />
Mendelssohn (1805-1847)<br />
Stichwort: Klassik, Klaviermusik<br />
Portrait: In einer Einspielung der luxemburger<br />
Pianistin Béatrice Rauchs können wir 2 Werke<br />
der Komponistin Fanny Hensel-Mendelssohn<br />
hören. „Das Jahr“ wird musikalisch mit seinen 12<br />
Monaten dargestellt.<br />
Fanny Hensel-Mendelssohn war eine begnadete<br />
Musikerin und Komponistin, die gegen die im 19.<br />
Jahrhundert herrschende Meinung verstieß,<br />
dass eine Frau nicht den Beruf einer<br />
Komponistin bzw. einer Musikerin ausüben<br />
könnte.<br />
<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit<br />
Unterrichtsmaterialien<br />
AutorIn: Danielle Roster, Daniela Höhn<br />
Titel: Komponistinnen entdecken.<br />
Reihe: Kinder entdecken Künstlerinnen, Bd. 1<br />
Verlag: Sondernummer des Courrier de<br />
l’éducation nationale<br />
Jahr: 2006<br />
Seitenzahl: 91<br />
Form: Unterrichtsmappe für Lehrerinnen und<br />
Lehrer der Vor- und Primärschulen, mit CD<br />
Inhalt: Ziel dieser Unterrichtsmappe ist es,<br />
Kindern vor Augen zu führen, dass es zu allen<br />
Zeiten Komponistinnen gab und auch heute gibt.<br />
Sie werden bekannt gemacht mit europäischen<br />
und luxemburgischen Komponistinnen aus<br />
Vergangenheit und Gegenwart. Mit der Mappe<br />
werden Mädchen positive Vorbilder geliefert,<br />
ohne die Jungen auszuschließen. Kinder<br />
Können den Spaß am künstlerischen Ausdruck<br />
entdecken. Gleichzeitig lernen sie kreative<br />
Frauen kennen, die sie ermutigen, ihnen<br />
nachzueifern.<br />
<strong>Cid</strong>-Unterrichtsmaterial<br />
AutorIn: Kathrin Eckhart, Danielle Roster,<br />
Jacobine Wiertz<br />
Titel: Künstlerinnen entdecken.<br />
Reihe: Kinder entdecken Künstlerinnen, Bd. 2<br />
Verlag: Sondernummer des Courrier de<br />
l’éducation nationale<br />
Jahr: 2008<br />
Seitenzahl: 132<br />
Form: Unterrichtsmappe für Lehrerinnen und<br />
Lehrer der Vor- und Primärschulen, mit<br />
BilderCD<br />
Inhalt: Ziel dieser Unterrichtsmappe ist es,<br />
Kinder mit Künstlerinnen aus verschiedenen<br />
Epochen und Kunstrichtungen bekannt zu<br />
machen, das künstlerische Schaffen von Frauen<br />
vorzustellen und mit vielen nach Alter<br />
gestaffelten Unterrichtsvorschlägen zum<br />
Nachahmen anzuregen. Mädchen erhalten<br />
durch die Künstlerinnen Rollenvorbilder.<br />
Vorgestellt werden z.B. Maria Sybilla Merian,<br />
Berthe Morisot, Gabriele Münther, Meret<br />
Oppenheim und die Luxemburgerinnen Thérèse<br />
Glaesener-Hartmann und Simone Decker.<br />
AutorIn: Claudia Fischer<br />
Titel: Literaturprojekt „Pippi Langstrumpf“<br />
von Astrid Lindgren<br />
Schauplatz: Villa Kunterbunt und drumherum<br />
Form: Unterrichtsmaterialien<br />
Verlag: Kempen<br />
Lesealter: Untergrad, Mittelgrad<br />
Geeignet: fächerübergreifend<br />
Stichwort: Starkes Mädchen, Phantasie<br />
Inhalt: Anregungen für den Unterricht: Die<br />
Kinder können Geschichten von Pippi schreiben,<br />
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BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />
Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />
einen Rap zur Plutimikation singen, auf<br />
Sachensuche gehen, Rechen- und Lesepuzzles<br />
lösen, und vieles mehr.<br />
AutorIn: Marion Mebes<br />
Titel: Kein Küsschen und Kein Anfassen auf<br />
Kommando.<br />
Form: Didaktisches Material<br />
Verlag: mebes&noack<br />
Stichwort: Prävention von sexuellem<br />
Missbrauch, Nein-Sagen, Selbstbestimmung<br />
Inhalt: Die Sammlung enthält zahlreiche<br />
Kopiervorlagen für Spiele und Unterrichtsideen<br />
und – zum Buch Kein Küsschen auf Kommando<br />
– Arbeitsmaterialien in verschiedenen Sprachen.<br />
Das Anliegen der Autorinnen: Förderung des<br />
interkulturellen Austauschs, der kommunikativen<br />
Fähigkeiten sowie Einbeziehung der Eltern.<br />
<strong>Cid</strong>-Unterrichtsmaterial<br />
AutorIn: Ministère de la Promotion féminine<br />
(Hrsg.)<br />
Titel: Partageons l’égalité – Gläichheet delen<br />
– Gleichheit teilen<br />
Form: Mindmap in Broschüreformat<br />
Verlag: -<br />
Stichwort: Chancengleichheit<br />
Inhalt: stichpunktartige Sammlung von Daten,<br />
Fakten und Hintergrundwissen zum wieso,<br />
weshalb, warum von Projekten, die als Ziel die<br />
Chancengleichheit der Geschlechter verfolgen;<br />
Schwerpunkt: Erziehung und Schule. Das<br />
Material entstand aus einem Projekt mit<br />
luxemburgischer, belgischer und österreichischer<br />
Beteiligung.<br />
Geschlechterrollen in Erziehung und Ausbildung,<br />
Entwicklung von Geschlechtsidentitäten<br />
während der Lebensphasen Kindheit-Jugend-<br />
Erwachsenenalter-Lebensaben, Welchen<br />
Beitrag leisten pädagogische und<br />
Bildungsinstitutionen zur Entwicklung von<br />
Geschlechtsidentitäten? Sind Alternativen in<br />
Sicht?<br />
AutorIn: Isabelle Wagner / <strong>Cid</strong>-femmes<br />
Titel: Bücherkoffer Untergrad: Dossier<br />
Geschlechtergerechte Pädagogik mit dem<br />
Bücherkoffer - Anregungen für den Unterricht<br />
Form: Zusammenstellung von<br />
Unterrichtsvorschlägen<br />
Verlag: -<br />
Stichwort: geschlechtergerechte Pädagogik,<br />
Unterrichtsvorschläge<br />
Inhalt: Einführung in die Bedeutung und<br />
Fragestellung der geschlechtersensiblen<br />
Pädagogik; Unterrichtsvorschläge zu<br />
ausgewählten Büchern/Materialien aus dem<br />
Bücherkoffer (Verweis dazu mit dem Bild<br />
<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit)<br />
AutorIn: Ministère de la Promotion féminine<br />
(Hrsg.)<br />
Titel: „Kinder werden zu Mädchen und<br />
Jungen“ - Partageons l’égalité – Gläichheet<br />
delen – Gleichheit teilen<br />
Form: Veranstaltungsdokumentation mit<br />
Beispielen und (theoretischen)<br />
Hintergrundinformationen<br />
Verlag: -<br />
Stichwort: Chancengleichheit<br />
Inhalt: 70-seitige Veranstaltungsdokumentation<br />
zu Konferenz und Seminar vom 10.5.2001 mit<br />
dem Titel „Kinder werden zu Mädchen und<br />
Jungen“. Die Veranstaltung richtete sich an<br />
Lehrende und Erziehende; Referentin war die<br />
Erziehungswissenschaftlerin Prof. Dr. Hannelore<br />
Faulstich-Wieland von der Universität Hamburg.<br />
Schwerpunkte der Veranstaltung: Bedeutung der<br />
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