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2_Zyklus Bücherliste - Cid-Femmes

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BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />

Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />

Bilderbücher/Geschichtenbücher<br />

AutorIn: Nadja<br />

Titel: La petite fille du livre<br />

Schauplatz: Realität und Fiktion:<br />

Schreibtisch/Wald<br />

Form: Bildergeschichte<br />

Verlag: école des loisirs<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen/Selberlesen<br />

Stichwort: Schriftstellerin, Macht der Fantasie<br />

Inhalt: Eine Schriftstellerin erdenkt sich eine<br />

Geschichte, dessen Hauptperson, ein kleines<br />

Mädchen, in ihr Leben eintritt.<br />

Einfühlsam erzählt Nadja, wie das Mädchen sich<br />

aus seiner Gefangenschaft flüchtet und durch<br />

die Schriftstellerin von der bösen Frau befreit<br />

wird.<br />

Die ganzseitigen Illustrationen, mit grobem<br />

Pinselstrich gemalt, geben die Atmosphäre von<br />

Wald und Nacht wieder.<br />

AutorIn: M. Auer, A. Scheffler<br />

Titel: Sophie Petiradis et le Grand Gypaète<br />

Barbu<br />

Schauplatz: Märchenwelt mit Bezug zur Realität<br />

Form: Bilderbuch<br />

Verlag: Actes du Sud Junior<br />

Lesealter: Préscolaire/Unter- und Mittelgrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Beziehung Erwachsene - Kinder;<br />

Mut, Selbstbewusstsein,<br />

Durchsetzungsvermögen<br />

Inhalt: Sophie wirkt auf alle wie ein enormer<br />

Dickkopf, der seinen Willen mit<br />

ohrenbetäubendem Geschrei durchsetzt. Dabei<br />

wird Sophie nur deshalb so wütend, weil die<br />

Erwachsenen Befehle erteilen anstatt zu<br />

diskutieren. Mit dem großen Bartgeier macht<br />

Sophie sich auf und wird Prinzessin, aber eine<br />

selbstbewusste und mutige. Sie kehrt die<br />

Märchenwelt um, befreit den Prinzen aus den<br />

Klauen des Drachen und kehrt schließlich<br />

zusammen mit ihrem neuen Freund in ihre alte<br />

Welt zurück.<br />

AutorIn: Pef<br />

Titel: Graine de Calcaire<br />

Schauplatz: Prähistorische Realität<br />

Form: Bilderbuch<br />

Verlag: Milan<br />

Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Prähistorie, Mut, Selbstbewusstsein<br />

Inhalt: Graine de Calcaire fürchtet weder ihren<br />

Schatten noch ein Mammut. Das Buch erzählte<br />

von den Abenteuern in der Urzeit und wie Graine<br />

de Calcaire und die Urtiere prähistorische<br />

Höhlenbilder malen.<br />

Witzig illustriert.<br />

AutorIn: Ulli Schubert, W. Slawski<br />

Titel: Cinq filles et un garçon<br />

Schauplatz: Schule/Geburtstagsparty<br />

Form: Bildergeschichte mit Illustrationen<br />

Verlag: Editions Nord-Sud<br />

Lesealter: Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen (2. Lesealter)<br />

Stichwort: Mädchen und Jungen, Mut<br />

Inhalt: Louis wird als einziger Junge auf die<br />

Geburtstagsfeier von Lucie eingeladen. Natürlich<br />

findet er eigentlich alle Mädchen doof, aber auf<br />

der Geburtstagsparty machen ihm Lucie und ihre<br />

Freundinnen klar, dass Mädchen gar nicht doof<br />

sind und Mädchen und Jungen auch mit Spass<br />

zusammen spielen können.<br />

AutorIn: Nöstlinger, Christine<br />

Titel: Mini ist die Größte<br />

Schauplatz: zu Hause, Schule<br />

Form: illustriertes Lesebuch (erstes Lesealter)<br />

Verlag: Dachs<br />

Lesealter:Untergrad/Mittelgrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Gefühle, Zusammenleben, Starkes<br />

Mädchen…<br />

Inhalt: Mini möchte wie viele Kinder in ihrer<br />

Klasse etwas so gut können, dass alle sie dafür<br />

bewundern. Sie stellt sich oft vor, dass sie auch<br />

irgendetwas ganz toll kann, aber zufrieden ist sie<br />

damit nicht. Endlich ergibt sich eine Gelegenheit,<br />

wo Mini vor der ganzen Schule und sämtlichen<br />

Eltern beweisen kann, dass sie etwas wirklich<br />

gut kann und alle bewundern sie dafür.<br />

AutorIn: Christine Nöstlinger<br />

Titel: Krankengeschichten vom Franz<br />

Schauplatz: Zuhause, Schule<br />

Form: Kinderroman mit vielen Abbildungen<br />

Verlag: Oetinger<br />

Lesealter: Untergrad, Mittelgrad<br />

Geeignet: Selberlesen<br />

Stichwort: Selbstbehauptung, großer Bruder<br />

Inhalt: Franz führt vor, wozu Krankheiten alles<br />

taugen können und wozu überhaupt nicht..<br />

Lustige Geschichten, die viel über Mut, Pech<br />

und Glück im alltäglichen Leben erzählen.<br />

1


BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />

Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />

AutorIn: Christine Nöstlinger<br />

Titel: Liebesgeschichten vom Franz<br />

Schauplatz:<br />

Form: Roman mit Illustrationen<br />

Verlag: Oetinger<br />

Lesealter:Untergrad/Mittelgrad/<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Junge, Verliebtsein, Gefühle,<br />

Eifersucht<br />

Inhalt: Bisher hat Franz nur die glückliche Liebe<br />

kennen gelernt, denn alle Menschen, die der<br />

Franz liebt, lieben den Franz sowieso.<br />

Liebesprobleme kennt der Franz nur, weil sein<br />

grosser Bruder gerade welche hat. Aber als die<br />

Gabi von nebenan dann ein bisschen zu oft mit<br />

der Sandra spielt und ein blondhaariges,<br />

blauäugiges Wesen namens Elfe in sein Leben<br />

tritt, da ist es auch um Franz geschehen…<br />

Autorin: Susann Opel-Götz<br />

Titel: Ab heute sind wir Cool<br />

Schauplatz:<br />

Kinderalltag/Familie/Schule/Freunde<br />

Form: Bilderbuch<br />

Verlag: Oetinger<br />

Lesealter: Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen, Anschauen<br />

Stichwort: Junge, Geschwister,<br />

Selbstbewusstsein<br />

Inhalt: "Und was machen wir, wenn wir cool<br />

sind?" fragt der kleine Mug seinen älteren Bruder<br />

Leo immer wieder, nachdem dieser ihm erklärt<br />

hat, was cool ist und was man als cooler Junge<br />

so alles anstellt. Da ist es einmal das Outfit, die<br />

Freizeitbeschäftigung, die Sprache, die<br />

Statussysmbole, der Musikgeschmack, aber<br />

auch die Haltung von ungewöhnlichen<br />

Haustieren und besonderen Freunden sowie die<br />

ungewöhnlicheren Benimmregeln, welche das<br />

"cool-Sein" ausmachen; so wie es Leo jedenfalls<br />

beschreibt. Für einen jüngeren Bruder hören sich<br />

die Erklärungen zunächst ganz cool an, ehe er<br />

selbst erkennt, dass man viel Energie<br />

hineinpumpen muss, wenn man so sein möchte.<br />

Außerdem kennt "Mug" schon einige Menschen,<br />

die Aspekte des Cool-Seins zeigen, die er abe<br />

rkeineswegs sympathisch und nachahmenswert<br />

findet. Schließlich hat Mug dann einen Einfall,<br />

wie man Coolsein auch anders gestalten kann.<br />

Und Leos Coolsein hat ja immer noch bis<br />

morgen (wann immer das auch ist) Zeit. Und so<br />

setzen Mug und Leo ein ganz anderes Coolsein<br />

auf, das ihnen (und der Umgebung) Spaß<br />

macht.<br />

AutorIn: Christine Nöstlinger<br />

Titel: Geschichten vom Franz<br />

Schauplatz: Alltag<br />

Form: Roman mit Illustrationen<br />

Verlag: Oetinger<br />

Lesealter:Untergrad/Mittelgrad/<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Junge, Selbstbewusstsein,<br />

Inhalt: Der Franz ist ein Junge, dem es nie an<br />

guten Ideen fehlt. Manchmal sind sie ein<br />

bisschen ungewöhnlich, aber meistens sehr<br />

wirkungsvoll! Witzig und lustig!<br />

Autorin: Kate Banks<br />

Titel: Voilà Maman!<br />

Schauplatz: Familienalltag, Zuhause,<br />

Zusammenhalt,<br />

Form: Bilderbuch<br />

Verlag: Gallimard Jeunesse<br />

Lesealter: Préscolaire / Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen, Anschauen<br />

Stichwort: Familienleben, Zusammenhalt,<br />

gegenseitige Unterstützung<br />

Inhalt: Das Bilderbuch schildert in zwei<br />

Paralleldarstellungen den stressigen Heimweg<br />

einer Mutter nach dem Arbeitstag und zur<br />

gleichen Zeit das chaotische Familiengeschehen<br />

Zuhause… In der zeit wo die Mutter durch<br />

Menschenmassen, Wind und Regen nach<br />

Hause, zur seiner Familie eilt, bereitet der Vater<br />

das gemeinsame Abendessen vor, bändigt die<br />

kleine Kinderbande und versorg die Haustiere.<br />

Die Kinder helfen mit und decken fleißig den<br />

Tisch. Die ganze Familie kann es kaum erwarten<br />

wieder zusammen zu sein. Endlich ist die Mama<br />

angekommen. Alle freuen sich auf das<br />

gemeinsame Abendessen und das<br />

Zusammensein.<br />

AutorIn: Otfried Preußler, Herbert Lentz<br />

Titel: Die dumme Augustine<br />

Buch und CD-ROM<br />

Schauplatz: Zirkus<br />

Form: Bilderbuchgeschichte<br />

Verlag: Thienemanns<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selbstlesen, Anschauen<br />

Stichwort: Rollen, Chancengleichheit,<br />

Partnerschaft<br />

Inhalt: Beim dummen August und der dummen<br />

Augustine geht es klassisch zu: der dumme<br />

August arbeitet als Clown im Zirkus, seine Frau<br />

macht dafür den Haushalt und kümmert sich um<br />

die Kinder. Doch ist sie gar nicht glücklich und<br />

sie träumt ebenfalls davon, als Clown im Zirkus<br />

aufzutreten. Für den dummen August ist jedoch<br />

klar, dass der Mann das Geld verdient und die<br />

Frau an den Kochtopf gehört. Nur durch einen<br />

Notfall – der dumme August kann vor<br />

Zahnschmerzen nicht mehr auftreten – kommt<br />

alles anders. Die dumme Augustine springt als<br />

Clown ein und begeistert das Publikum, den<br />

Zirkusdirektor und sogar den dummen August,<br />

2


BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />

Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />

der seiner Frau so etwas gar nicht zugetraut<br />

hätte. Gemeinsam beschließen sie, künftig die<br />

schönen und weniger schönen Arbeiten<br />

gemeinsam und partnerschaftlich zu tun.<br />

AutorIn: Härtling Peter<br />

Titel: Sofie macht Geschichten<br />

Schauplatz: zu Hause, Schule<br />

Form: illustriertes Geschichtenbuch<br />

Verlag: Beltz<br />

Lesealter: Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Gefühle, Zusammenleben, Starkes<br />

Mädchen…<br />

Inhalt: Sofie Ist fast sieben Jahre und geht in die<br />

erste Klasse. Sie ist ein lebhaftes, energisches<br />

Mädchen und hält nicht mit ihrer Meinung hinter<br />

dem Berg. Die kurzen Geschichten berichten<br />

von Situationen aus dem Alltag, zu Hause und in<br />

der Schule z.B. wenn Sofie Pudding kocht, beim<br />

Turnen das Bein schmerzt und ihr Freund Olli<br />

die Schule wechseln muss.<br />

AutorIn: Kötter Ingrid<br />

Titel: Mädchen sind klasse!<br />

Schauplatz: z.B. zu Hause, Schule<br />

Form: illustriertes Lesebuch (erstes Lesealter)<br />

Verlag: Arena<br />

Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Eifersucht, Gefühle,<br />

Zusammenleben, Starkes Mädchen, Starker<br />

Junge<br />

Inhalt: Tim ist eifersüchtig auf Tanja, für die er<br />

alles tut und die ihn wegen eines anderen<br />

Jungen links liegen lässt. Überhaupt will er mit<br />

Mädchen nichts mehr zu tun haben. Aber alles<br />

ist anders als Tim geglaubt hat und zum Schluss<br />

stellt er fest: Mädchen sind genau wie Jungen.<br />

AutorIn: Boie Kirsten<br />

Titel: Klar, dass Mama Anna lieber hat<br />

Schauplatz: zu Hause<br />

Form: Geschichtenbilderbuch<br />

Verlag: Oetinger<br />

Lesealter: Préscolaire/Untergrad/<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: z.B. Eifersucht, Gefühle,<br />

Zusammenleben<br />

Inhalt: Aus der Perspektive der großen<br />

Schwester und des kleinen Bruders wird<br />

geschildert, wie Mama eigentlich immer den/die<br />

ander/e bevorzugt. Aber wenn Mama nicht da<br />

ist, und es ist dazu noch Abend und dunkel,<br />

entdecken beide Geschwister die Vorzüge des/r<br />

anderen.<br />

Witzig an dem Buch ist, dass man es von zwei<br />

Seiten lesen muss und dass es zwei Buchdeckel<br />

hat, die den beiden Perspektiven gerecht<br />

werden.<br />

AutorIn: Willhoite, Michael<br />

Titel: Papas Freund<br />

Schauplatz: zu Hause<br />

Form: Bilderbuch<br />

Verlag: Magnus<br />

Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Gefühle, Zusammenleben<br />

Inhalt: Die Eltern des Ich-Erzählers haben sich<br />

scheiden lassen und jetzt hat der Vater einen<br />

Freund, mit dem der Junge sich auch gut<br />

versteht. Sie führen ein „normales“<br />

Familienleben, mit dem Unterschied dass der<br />

Vater nicht mit einer Frau, sondern mit einem<br />

Mann zusammenlebt.<br />

Das Buch stellt Schwulsein als eine<br />

gleichberechtigte Form von Liebe dar und da<br />

Liebe die schönste Art ist glücklich zu sein,<br />

fühlen Kinder sich auch in einer<br />

gleichgeschlechtlichen Partnerschaft wohl.<br />

<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit<br />

AutorIn: Edith Schreiber-Wicke, Carola Holland<br />

Titel: Zwei Papas für Tango<br />

Schauplatz: New Yorker Zoo<br />

Form: Geschichtenbilderbuch<br />

Verlag: Thienemann<br />

Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Familienformen, Homosexualität<br />

Inhalt: Diese Geschichte hat sich im New Yorker<br />

Zoo wirklich zugetragen und macht Kinder mit<br />

nicht alltäglichen Familienformen vertraut: Die<br />

beiden Pinguinjungen Roy und Silo verhalten<br />

sich nämlich unerwartet „anders“, interessieren<br />

sich nicht für die Mädchen und bauen sogar ein<br />

Nest. Die Tierpfleger schieben ihnen ein Pinguin-<br />

Ei unter und warten, was passiert... Was zählt in<br />

einer Familie, ist die Liebe und das Versorgen!<br />

AutorIn: Mönter, Petra<br />

Titel: Sophie wehrt sich<br />

Schauplatz: Schule/Alltag<br />

Form: illustriertes Kinderbuch<br />

Verlag: KeRLE<br />

Lesealter: 7-9 Jahre<br />

Geeignet: Selber lesen, Vorlesen<br />

Seitenzahl: 28<br />

Stichwort: Gewalterfahrung, Nein-Sagen<br />

Inhalt: Die kleine Sophie hat Angst davor, in die<br />

Schule zu gehen. Ihr Schulweg führt an einer<br />

Schule mit "großen Jungs" vorbei, die sie jeden<br />

3


BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />

Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />

Morgen drangsalieren. Als eines Tages einer<br />

ihrer Freunde von ihnen verprügelt wird, traut<br />

sich Sophie endlich, den Erwachsenen davon zu<br />

erzählen. Zusammen mit Lehrern und Eltern<br />

überlegen die Kinder, wie sie sich von nun an<br />

wehren können.<br />

Autorin: Campell Geeslin<br />

Titel: La sérénande d’Elena<br />

Schauplatz: Die Große weite Welt<br />

Form: Bilderbuch, Geschichtenbilderbuch<br />

Verlag: Gautier Languereau<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Mädchenrolle - Jungenrolle<br />

Inhalt Elena’s Traum wäre Glasbläserin zu<br />

werden, so wie ihr Vater. Leider hat es bis dahin<br />

noch nie eine weibliche Glasbläserin gegeben.<br />

Sie verkleidet sich als Junge und macht sich auf<br />

den Weg zu den besten Glasbläsern in die<br />

Lehre.<br />

Der Weg ist sehr weit, aber glücklicherweise<br />

kann sie gut singen um sich Mut zu machen.<br />

Singen und Gläserblasen lassen das gleich<br />

kleine Wunder erwachen.<br />

AutorIn: Olof und Lena Landström<br />

Titel: Nisse beim Friseur<br />

Schauplatz: zu hause/beim Friseur<br />

Form: Geschichtenbilderbuch<br />

Verlag: Oetinger<br />

Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Schönsein, Selbstbewusstsein,<br />

Jungen<br />

Inhalt: Auch Jungs wie Nisse finden Gefallen<br />

daran, schön auszusehen. Sein Friseur hilft ihm<br />

dabei. Und Nisses Mama? Die muss sich erst<br />

einmal gewöhnen! Aber bei seinen FreundInnen<br />

kommt Nisse gut an!<br />

AutorIn: Astrid Lindgren<br />

Titel: Lotta kann fast alles<br />

Schauplatz: zu hause<br />

Form: Geschichtenbilderbuch<br />

Verlag: Oetinger<br />

Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Gefühle, Zusammenleben, starkes<br />

Mädchen<br />

Inhalt: Die selbstbewusste kleine Lotta kann,<br />

obwohl sie erst fünf Jahre alt ist, fast alles. Wenn<br />

man aber drei Dinge gleichzeitig machen will,<br />

kann schon mal was schief gehen. Als Lotta zum<br />

Schluss der Familie aus einer unangenehmen<br />

Situation heraushilft, finden auch ihre<br />

Geschwister, dass Lotta wirklich fast alles kann.<br />

AutorIn: Nöstlinger Christine<br />

Titel: Mini change d‘école<br />

Schauplatz: zu Hause, Schule<br />

Form: illustriertes Lesebuch (erstes Lesealter)<br />

Verlag: Hachette<br />

Lesealter: Untergrad/<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Gefühle, Freundschaft, Familie<br />

Inhalt: Mini kommt ins erste Schuljahr und<br />

dieser Wechsel bereitet ihr große Sorgen. Sie<br />

hat Angst die Größte der Klasse zu sein und<br />

entweder eine ungerechte oder strenge Lehrerin<br />

zu bekommen. Dazu kommt noch, dass<br />

Großmutter darauf besteht, dass Mini das Kleid<br />

anzieht, das sie ihr genäht hat. Das Kleid ist eine<br />

Katastrophe,aber Großmutter ist so empfindlich.<br />

Kein Wunder, dass Mini Angst hat. Aber es<br />

kommt alles ganz anders.<br />

AutorIn: Pressler Mirjam<br />

Titel: Neues von Jessi<br />

Schauplatz: zu Hause, Schule<br />

Form: Geschichtenbuch<br />

Verlag: Beltz<br />

Lesealter:Untergrad/Mittelgrad/<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Gefühle, Zusammenleben, Familie<br />

Inhalt: Die selbstbewusste Jessi kommt<br />

unternehmungslustig nach dem ersten Schultag<br />

nach Hause. Als das Telefon klingelt, erfährt sie,<br />

dass ihr Bruder Achim einen Unfall hatte und<br />

bewusstlos im Krankenhaus liegt. Natürlich geht<br />

nun zu Hause alles drunter und drüber und<br />

niemand hat Zeit für Jessi, die sich eine<br />

besondere Überraschung für ihren Bruder<br />

ausgedacht hat. Nun steht auch noch ein<br />

Besuch von Tante Dora, die einen<br />

ausgesprochenen Putzfimmel hat, ins Haus<br />

AutorIn: Jutta Boeck, Ilka Felsmann<br />

Titel: Mama hat sich verliebt<br />

Schauplatz: zu Hause<br />

Form: Bilderbuch, Geschichtenbilderbuch<br />

Verlag: Herder<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Gefühle, Familie, Patchworkfamilie,<br />

Eifersucht<br />

Inhalt: Nina ist ausser sich: stellt euch vor, ihre<br />

Mama hat sich verliebt. In einen fremden Mann.<br />

Und das mit dreissig! Aber der soll bloss nicht<br />

glauben, dass Nina ihre Mama hergibt. Und mit<br />

ihm teilen – schon gar nicht. Obwohl – vielleicht<br />

ist er ja doch ganz nett.<br />

Eine nicht ganz alltägliche Geschichte, die aber<br />

für viele Kinder nicht mehr unbekannt ist.<br />

4


BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />

Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />

AutorIn: Beatrice Alemagna<br />

Titel: Le trésor de Clara<br />

Schauplatz: Brasilien<br />

Form: Bilderbuchgeschichte<br />

Verlag: autrement jeunesse<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selbstlesen, Anschauen<br />

Stichwort: Strassenkinder, Träume<br />

Inhalt: Clara lebt in Brasilien in einem<br />

Kinderheim. Donnerstags geht sie mit ihren<br />

Freunden, den Strassenkindern, an den Strand.<br />

An diesem Tag hilft sie den Strassenkindern mit<br />

Geschichten und Träumen, ihre Alltagssorgen zu<br />

vergessen und an eine bessere Zukunft zu<br />

glauben.<br />

Poetisch erzählte Geschichte mit schönen<br />

Illustrationen, die viel Platz für eigene Gedanken<br />

lassen. Die Thematik Strassenkinder wird unter<br />

dem Aspekt „andere Lebenswelt“ präsentiert. Die<br />

Thematik muss im Gespräch weiter vertieft<br />

werden.<br />

AutorIn: Renate Welsh, Elisabeth Oberrauch<br />

Titel: Tanja und die Gespenster<br />

Schauplatz: Familie<br />

Form: Bilderbuch<br />

Verlag: Dachs<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen,<br />

Stichwort: Angst und Mut, Selbstbehauptung<br />

Inhalt: Tanja liebt Gruselgeschichten und denkt<br />

sich selber immer neue Gespenster aus. Eines<br />

Nachts aber werden die Gespenster lebendig,<br />

schweben zu ihr heran und beißen sie sogar. Die<br />

ahnungslosen Eltern schlafen. Da muss sich<br />

Tanja selber helfen.<br />

AutorIn: Dagmar Chidolue<br />

Titel: Millie geht zur Schule<br />

Schauplatz: Schule, Familie<br />

Form: illustrierter Roman<br />

Verlag: Dressler<br />

Lesealter: Unter- Mittelgrad<br />

Geeignet: Selberlesen<br />

Stichwort: Schule, Selbstbewusstsein, Familie<br />

Inhalt: Millie kommt in die Schule, und eine<br />

neue Welt öffnet sich ihr. .<br />

AutorIn: Dagmar Chidolue<br />

Titel: Millie in Paris<br />

Schauplatz: Urlaub<br />

Form: illustrierter Roman<br />

Verlag: Dressler<br />

Lesealter: Unter- Mittelgrad<br />

Geeignet: Selberlesen<br />

Stichwort: Ferien, Selbstbewusstsein, Familie<br />

Inhalt: Paris aus der Perspektive eines<br />

selbstbewussten Mädchens .<br />

AutorIn: Ingrid Ostheeren<br />

Titel: Martin hat keine Angst mehr<br />

Schauplatz: Schule, Draußen<br />

Form: Bilderbuchgeschichte<br />

Verlag: Nord-Süd-Verlag<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Selberlesen, Angucken, Vorlesen<br />

Stichwort: Mut und Angst, Selbstbehauptung<br />

Schön illustriertes Buch über Ängste, und wie<br />

man sie in den Griff kriegen kann.<br />

Inhalt: Martin hat von einer Fee geträumt, die<br />

ihm einen unsichtbaren Kürbisknilpser gibt, mit<br />

dem er jeden in einen Kürbis verwandeln kann,<br />

der ihm Angst macht. Mit dem Knilpser in der<br />

Faust hat Martin gleich keine Angst mehr. Schon<br />

gar nicht vor Peter, dem schlimmsten Raufbold<br />

aus seiner Klasse. Aber dann macht Martin eine<br />

wichtige Entdeckung.<br />

<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit<br />

AutorIn: Manuela Olten<br />

Titel: Echte Kerle<br />

Schauplatz: Zuhause<br />

Form: Bilderbuchgeschichte<br />

Verlag: Bajazzo<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Selberlesen, Angucken, Vorlesen<br />

Stichwort: Angeben, Angst, Humor,<br />

Geschlechtsrolle<br />

Inhalt: Echte Kerle haben keine Angst!<br />

Jedenfalls glauben das die beiden Jungs in<br />

Manuela Oltens Bilderbuch, die gewaltig über<br />

Mädchen ablästern und diese sowieso für doof<br />

halten. Schließlich sind Mädchen langweilig,<br />

spielen den ganzen Tag nur mit Puppen und<br />

sind totale Angsthasen. Als die beiden abends<br />

jedoch noch einmal aufs Klo müssen, kommt<br />

alles ganz anders, als die beiden denken.<br />

Olten führt mit Witz die gängigen Klischees<br />

treffsicher vor, stellt aber bei aller<br />

Schadenfreude niemanden bloß, sondern<br />

karikiert beide Geschlechter mit liebevollem<br />

Humor.<br />

AutorIn: Christine Nöstlinger<br />

Titel: Das Leben der Tomanis<br />

Schauplatz: Familie, Schule, …<br />

Form: Bilderbuchgeschichte<br />

Verlag: Middelhauve<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad, Mittelgrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

5


BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />

Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />

Stichwort: Selbstbewusstsein, Angepasstsein-<br />

Anderssein<br />

Inhalt: Ein Buch bringt die große Wende in das<br />

langweilige spießige Leben der Mustertöchter<br />

Luise und Liese: Sie werden zu Tomanis!<br />

Ein Buch, dass Mut macht, alte Rollen<br />

abzulegen und Anderszusein<br />

AutorIn: Marie-Sabine Roger<br />

Titel: à quoi tu joues?<br />

Form: livre à rabats avec photos, textes<br />

interpellants<br />

Verlag: Éditions Sarbacane<br />

Lesealter: Préscolaire<br />

Geeignet: Anschauen / darüber reden<br />

Stichwort: préjugés, modèles, diversité<br />

Inhalt: Faire la cuisine, c’est pour les filles ? Le<br />

bricolage, c’est pour les garçons ? Certes non, il<br />

n’y a pas d’exclusivité pour l’un ou l’autre sexe !<br />

Ce livre, qui, à première allure, pourrait mener<br />

le/la lecteur/ lectrice sur une fausse piste,<br />

présente des modèles qui montrent aux enfants<br />

qu’il y a bien des hommes qui s’occupent d’un<br />

bébé, et qu’il y a aussi des femmes astronautes.<br />

Un livre stimulant et encourageant !<br />

Aufklärung/Gewaltprävention<br />

AutorIn: Cole Babette<br />

Titel: Mami hat ein Ei gelegt<br />

Schauplatz:<br />

Form: Aufklärungsbuch<br />

Verlag: Sauerländer / Editions du seuil<br />

Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Aufklärung<br />

Inhalt: Auf humorvolle Art und Weise zeigt die<br />

bekannte Autorin, wie Babys entstehen.. Die<br />

witzigen Illustrationen gefallen Kindern und<br />

Erwachsenen.<br />

AutorIn: Marion Mebes, Sandrock<br />

Titel: Kein Küsschen auf Kommando<br />

Schauplatz: Familie, Schule, …<br />

Form: Bilderbuch<br />

Verlag: Donna Vita<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen, Diskutieren<br />

Stichwort: Selbstbehauptung,<br />

Selbstbewusstsein, Grenzensetzen,<br />

Gewaltprävention<br />

Inhalt: Liebevoll gezeichnetes Bilderbuch mit<br />

einfachen Aussagen. Das Buch macht Kindern<br />

Mut, "Nein!" zu sagen und Respekt für ihre<br />

(Körper-) grenzen einzufordern.<br />

<strong>Cid</strong>-Unterrichtsmaterial<br />

AutorIn: Marion Mebes, Lydia Sandrock<br />

Titel: Kein Anfassen auf Kommando<br />

Schauplatz: Realität<br />

Form: Bildergeschichte in Reimform<br />

Verlag: Donna Vita<br />

Lesealter: Préscolaire<br />

Geeignet: Vorlesen, Selberlesen, Anschauen<br />

Stichwort: Gefühle, Selbstbestimmung<br />

Inhalt: Es geht ums Anfassen. Schöne<br />

Berührungen sind ja toll, aber komische und<br />

eklige machen Bauchschmerzen. Manchmal<br />

merken Kinder nicht sofort, wie sich etwas<br />

anfühlt. Oder sie wissen einfach nicht, was sie<br />

machen können. Die Autorinnen ermutigen<br />

Kinder, selbst zu bestimmen, wann sie wie von<br />

wem berührt werden wollen. Nein sagen gehört<br />

dazu.<br />

<strong>Cid</strong>-Unterrichtsmaterial<br />

AutorIn: Sanderijn van der Doef, Marian Latour<br />

Titel: Vom Liebhaben und Kinderkriegen.<br />

Mein erstes Aufklärungsbuch<br />

Schauplatz: Familien, Tierfamilie<br />

Form: Geschichtenbilderbuch<br />

Verlag: Annette Betz<br />

Lesealter: Préscolaire/Untergrad<br />

Geeignet: Vorlesen, Zusammen lesen<br />

Stichwort: Aufklärungsbuch<br />

Inhalt: Ausgehend von Freundschaft und<br />

verliebt sein entwickeln die Autorinnen das Buch<br />

mit wenigen, leicht verständlichen Worten weiter<br />

und gehen ein auf die biologischen Unterschiede<br />

zwischen Mädchen und Jungen, Liebe zwischen<br />

Erwachsenen und Schwangerschaft und Geburt.<br />

Das Buch stellt die menschliche Sexualität in<br />

den Mittelpunkt, verweist aber auch auf das<br />

Tierreich.<br />

Ein gutes Buch für jüngere Kinder.<br />

AutorIn: Gesine Hansen, Sonja Blattmann<br />

Titel: Ich bin doch keine Zuckermaus<br />

Schauplatz: Familie<br />

Form: Bilderbuchgeschichte, Lieder (s.a. unter<br />

CD)<br />

Verlag: Donna Vita<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad, Mittelgrad<br />

Geeignet: Zuhören, Angucken, Selberlesen,<br />

Vorlesen<br />

Stichwort: Selbstbehauptung, Gewaltprävention<br />

Inhalt: Die "Neinsagegeschichten und -lieder um<br />

Paula und ihren Freund Max erzählen auf<br />

kindgerechte Weise von dem Recht Grenzenzu<br />

6


BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />

Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />

setzen, Neinzusagen und sich Hilfe zu holen,<br />

wenn die Grenzen nicht respektiert werden.<br />

Buch und Lieder machen Mut!<br />

AutorIn: Thierry Lenain, Delphine Durand,<br />

Titel: Mademoiselle Zazie a-t-elle un zizi?<br />

Schauplatz: Familie, Schule<br />

Form: Bilderbuchgeschichte<br />

Verlag: Nathan<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Angucken, Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Mädchen-Jungen-Freundschaft,<br />

Geschlechtsrollen, Aufklärung<br />

Inhalt: Die witzige Geschichte, die die<br />

Geschlechtsrollen durcheinanderbringt, erzählt,<br />

wie Max durch die neue Mitschülerin entdeckt,<br />

dass Mädchen nichts fehlt, sondern dass sie<br />

auch etwas haben.<br />

Auch in portugiesischer Sprache erhältlich: Será<br />

que a Joaninha tem uma pilinha?<br />

AutorIn: Thierry Lenain, Delphine Durand,<br />

Titel: Será que a Joaninha tem uma pilinha?<br />

(Mademoiselle Zazie a-t-elle un zizi?)<br />

Schauplatz: Familie, Schule<br />

Form: Bilderbuchgeschichte in portugiesischer<br />

Sprache<br />

Verlag: Nathan<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Angucken, Vorlesen, Selberlesen<br />

Stichwort: Mädchen-Jungen-Freundschaft,<br />

Geschlechtsrollen, Aufklärung<br />

Inhalt: Die witzige Geschichte, die die<br />

Geschlechtsrollen durcheinanderbringt, erzählt,<br />

wie Max durch die neue Mitschülerin entdeckt,<br />

dass Mädchen nichts fehlt, sondern dass sie<br />

auch etwas haben.<br />

Kunstbücher<br />

AutorIn: Pfleger, Susanne<br />

Titel: Kandinsky und Gabriele Münter<br />

Verlag: Prestel<br />

Seitenzahl: 28<br />

Form: illustriertes Kinderkunstbuch<br />

Lesealter: Préscolaire, Unter- und Mittelgrad<br />

Geeignet: Anschauen, Lesen<br />

Schauplatz: Leben und Werke des<br />

Künstlerpaars Kandinsky und Münter<br />

Stichwort: Kunst, Künstler<br />

Inhalt: Kandinsky und Münter leben ca. 14 Jahre<br />

zusammen. Ihr künstlerisches Schaffen ist sehr<br />

verschieden, doch unterstützen sich beide<br />

gegenseitig. Im Buch steht Kandinsky im<br />

Mittelpunkt, doch ist Gabriele Münter nicht nur<br />

ein „Anhängsel“ sondern wird als selbstbewußte<br />

Künstlerin beschrieben, die sich als Frau zu<br />

Anfang des 20. Jahrhunderts in der Kunst ihren<br />

Platz schafft. Die kurze Biografie zum Ende des<br />

Buches zeigt das Leben beider Personen auch<br />

über die gemeinsame Lebensphase hinaus.<br />

AutorIn: Krempel, Ulrich<br />

Titel: Niki’s Welt<br />

Verlag: Prestel<br />

Seitenzahl: 27<br />

Form: illustriertes Kinderkunstbuch<br />

Lesealter: Préscolaire, Unter- und Mittelgrad<br />

Geeignet: Anschauen, Lesen<br />

Schauplatz: Skulpturen und Bilder der Niki de<br />

Saint-Phalle<br />

Stichwort: Kunst, Künstlerin<br />

Inhalt: Anhand einzelner Skulpturen und Bilder<br />

wird das Leben von Niki de Saint-Phalle Kindern<br />

zugängig gemacht. Der Text fordert Kinder auf,<br />

eigene Entdeckungen in den Abbildungen zu<br />

machen und Nikis Anliegen in ihren Werken zu<br />

entdecken. Auf einfache Weise kommt auch das<br />

politische und feministischen Engagement der<br />

Künstlerin zum Ausdruck.<br />

AutorIn: Niki de Saint Phalle, Giulio<br />

Pietromarchi<br />

Titel: Der Tarot Garten<br />

Schauplatz: Der Tarot Garten in der Toscana<br />

Form: Fotoband mit Text<br />

Verlag: Benteli Verlag<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Lesen, Anschauen<br />

Stichwort: Skulptur, Künstlerin, Fantasie, Magie<br />

Inhalt: Die Künstlerin hat einen grossen<br />

Skulpturgarten in der Toscana angelegt. Die<br />

Skulpturen repräsentieren Kartenfiguren aus<br />

dem Tarot. Niki de Saint Phalle erklärt in<br />

poetischen Worten, wie diese Arbeit entstanden<br />

ist und was sich hinter den einzelnen Skulpturen<br />

versteckt.<br />

Niki de Saint Phalle gilt als eine überzeugte<br />

feministische Künstlerin, die das Weibliche in<br />

den Mittelpunkt stellt.<br />

N.B. Eine Skulptur von Niki de Saint Phalle kann<br />

am Centre Hamilius in Luxemburg bewundert<br />

werden.<br />

AutorIn: Uta Grosenick (Hrsg.)<br />

Titel: Women Artists – Künstlerinnen im 20.<br />

und 21. Jahrhundert<br />

Schauplatz:<br />

Form: Kunstbuch mit Farbbildern<br />

Verlag: Taschen<br />

Lesealter:<br />

Geeignet: Anschauen<br />

Stichwort: Künstlerinnen<br />

7


BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />

Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />

Inhalt: 92 Künstlerinnen aus aller Welt werden<br />

mit Bildern ihrer Arbeiten vorgestellt. Das Buch<br />

gibt einen guten Überblick über die vielfältige<br />

Werke und Ausdrucksformen von modernen<br />

Künstlerinnen.<br />

AutorIn: Magdalena Holzhey<br />

Titel: Frida Kahlo – Die Malerin im Blauen<br />

Haus<br />

Schauplatz:<br />

Form: Kunstsachbuch mit Farbbildern<br />

Verlag: Pestel<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Anschauen, (Vor-)Lesen<br />

Stichwort: Künstlerin<br />

Inhalt: Wir verfolgen anhand von Bildern und<br />

einfach formulierten Texten das Leben der<br />

mexikanischen Malerin Frida Kahlo. Anhand von<br />

Fragen können wir die Besonderheiten der<br />

Kunst von Frida Kahlo selbst entdecken und<br />

verstehen.<br />

CD - ROM<br />

AutorIn: Otfried Preußler<br />

Titel: Die dumme Augustine<br />

Schauplatz: Zirkus<br />

Form: CD - Rom<br />

Verlag: Thienemann<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Spiel<br />

Stichwort: Geschlechterrollen,<br />

Chancengleichheit, Selbstbehauptung<br />

Inhalt: Liebevolle Umsetzung des<br />

Kinderbuchklassikers. Bei der Clownsfamilie<br />

geht es altmodisch zu: Der dumme August hat<br />

seine gefeierten Auftritte, die dumme Augustine<br />

führt den Haushalt und kümmert sich um die<br />

Kinder. Als ihr Mann, der dumme August, eines<br />

Tages nicht im Zirkus auftreten kann, weil er<br />

zum Zahnarzt muss, nutzt Augustine die Chance<br />

ihr Talent als Clownin zu beweisen….<br />

Hörspiel (CD)<br />

AutorIn: Christine Nöstlinger<br />

Titel: Geschichten vom Franz<br />

Schauplatz: Familie, Schule, ….<br />

Form: CD (Christine Nöstlinger liest<br />

"Geschichten vom Franz")<br />

Verlag: Deutsche Grammophon, Oetinger<br />

Lesealter: Préscolaire, Untergrad<br />

Geeignet: Selberlesen, Zuhören<br />

Stichwort: Mädchenrolle - Jungenrolle<br />

Inhalt: Der Franz ist, wie sein Name schon sagt,<br />

ein Junge und er ist sechs Jahre alt. Aber weil er<br />

blonde Ringellocken, einen Herzkirschenmund<br />

und rosarote Plusterbacken hat, wird er<br />

mindestens dreimal am Tag für ein kleines<br />

Mädchen gehalten. Das ist dem Franz sehr<br />

lästig. Die Leute lassen sich so schwer vom<br />

Gegenteil überzeugen, besonders der Berger-<br />

Neffe. Der will absolut nicht glauben, dass der<br />

Franz ein Junge ist - bis der Franz einen<br />

ungewöhnlichen, aber wirkungsvollen Einfall<br />

hat...<br />

AutorIn: Astrid Lindgren<br />

Titel: Wie war das damals<br />

Schauplatz: verschieden<br />

Form: Gespräch mit der Autorin<br />

Verlag: SWR / Igel Records<br />

Lesealter: Untergrad, Mittelgrad<br />

Geeignet: Zuhören<br />

Stichwort: bedeutende Autorin,<br />

Kindheitsgeschichte, Lebensläufe<br />

Inhalt : Astrid Lindgren erzählt aus ihrem Leben,<br />

von ihrer Kindheit, ihren Traumberufen und von<br />

der Entstehung ihrer Geschichten, die sie<br />

weltberühmt gemacht haben. Das Gespräch<br />

wurde mit der 80-jährigen Astrid Lindgren geführt<br />

und im Kinderprogramm des SWR ausgestrahlt.<br />

Videos<br />

<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit<br />

AutorIn: Astrid Lindgren<br />

Titel: Pippi auf großer Ballonfahrt<br />

Schauplatz: Flugreise<br />

Form: Video, 30 min.<br />

Verlag: Junior<br />

Lesealter: Untergrad, Mittelgrad<br />

Geeignet: Anschauen<br />

Stichwort: Starkes Mädchen,<br />

Selbstbehauptung, Geschlechtsrolle<br />

Inhalt : Abenteuerliche und lustige Flugreise mit<br />

Pippi, Tommi und Annika, die nebenbei noch<br />

Pippis geklaute Schatztruhe dingfest machen…<br />

Spiele<br />

HerausgeberIn: Luise F. Pusch, Susanne<br />

Gretter<br />

Titel: Berühmte Frauen<br />

Verlag: insel taschenbuch<br />

Geeignet: ab 5 Jahre<br />

8


BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />

Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />

Stichwort: Wenn man seine Kenntnisse über<br />

grosse Frauen der Geschichte erweitern oder<br />

auffrischen will, ist dieses Spiel (Memory) genau<br />

das richtige.<br />

Inhalt: 2 x 33 Porträts von bedeutenden Frauen<br />

aus zwei Jahrtausenden laden zu<br />

variantenreichen Spielen ein. Allein, zu zweit<br />

und in der Gruppe zu spielen. Mit einem<br />

informativen Begleitbuch.<br />

Musik-CDs<br />

<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit<br />

Titel: Ich bin doch keine Zuckermaus!<br />

Stichwort: Selbstbehauptung, Gewaltprävention<br />

Portrait: Neinsage-Geschichten und Lieder zum<br />

gleichnamigen Sachbuch (s.o.)<br />

Titel: Women of Spirit<br />

Label: Putumayo World Music<br />

Stichwort: Musikerinnen aus aller Welt<br />

Portrait: Das Album versammelt<br />

außergewöhnliche Musikerinnen aus (fast) allen<br />

Kontinenten. Sie versuchen, zeitgenössische<br />

Musikstile mit traditionnellen Stilen zu verbinden.<br />

Ihr Credo: Seele und Musik sind untrennbar.<br />

Interpretin: Béatrice Rauchs<br />

Titel: Das Jahr (1841) – Fanny Hensel-<br />

Mendelssohn (1805-1847)<br />

Stichwort: Klassik, Klaviermusik<br />

Portrait: In einer Einspielung der luxemburger<br />

Pianistin Béatrice Rauchs können wir 2 Werke<br />

der Komponistin Fanny Hensel-Mendelssohn<br />

hören. „Das Jahr“ wird musikalisch mit seinen 12<br />

Monaten dargestellt.<br />

Fanny Hensel-Mendelssohn war eine begnadete<br />

Musikerin und Komponistin, die gegen die im 19.<br />

Jahrhundert herrschende Meinung verstieß,<br />

dass eine Frau nicht den Beruf einer<br />

Komponistin bzw. einer Musikerin ausüben<br />

könnte.<br />

<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit<br />

Unterrichtsmaterialien<br />

AutorIn: Danielle Roster, Daniela Höhn<br />

Titel: Komponistinnen entdecken.<br />

Reihe: Kinder entdecken Künstlerinnen, Bd. 1<br />

Verlag: Sondernummer des Courrier de<br />

l’éducation nationale<br />

Jahr: 2006<br />

Seitenzahl: 91<br />

Form: Unterrichtsmappe für Lehrerinnen und<br />

Lehrer der Vor- und Primärschulen, mit CD<br />

Inhalt: Ziel dieser Unterrichtsmappe ist es,<br />

Kindern vor Augen zu führen, dass es zu allen<br />

Zeiten Komponistinnen gab und auch heute gibt.<br />

Sie werden bekannt gemacht mit europäischen<br />

und luxemburgischen Komponistinnen aus<br />

Vergangenheit und Gegenwart. Mit der Mappe<br />

werden Mädchen positive Vorbilder geliefert,<br />

ohne die Jungen auszuschließen. Kinder<br />

Können den Spaß am künstlerischen Ausdruck<br />

entdecken. Gleichzeitig lernen sie kreative<br />

Frauen kennen, die sie ermutigen, ihnen<br />

nachzueifern.<br />

<strong>Cid</strong>-Unterrichtsmaterial<br />

AutorIn: Kathrin Eckhart, Danielle Roster,<br />

Jacobine Wiertz<br />

Titel: Künstlerinnen entdecken.<br />

Reihe: Kinder entdecken Künstlerinnen, Bd. 2<br />

Verlag: Sondernummer des Courrier de<br />

l’éducation nationale<br />

Jahr: 2008<br />

Seitenzahl: 132<br />

Form: Unterrichtsmappe für Lehrerinnen und<br />

Lehrer der Vor- und Primärschulen, mit<br />

BilderCD<br />

Inhalt: Ziel dieser Unterrichtsmappe ist es,<br />

Kinder mit Künstlerinnen aus verschiedenen<br />

Epochen und Kunstrichtungen bekannt zu<br />

machen, das künstlerische Schaffen von Frauen<br />

vorzustellen und mit vielen nach Alter<br />

gestaffelten Unterrichtsvorschlägen zum<br />

Nachahmen anzuregen. Mädchen erhalten<br />

durch die Künstlerinnen Rollenvorbilder.<br />

Vorgestellt werden z.B. Maria Sybilla Merian,<br />

Berthe Morisot, Gabriele Münther, Meret<br />

Oppenheim und die Luxemburgerinnen Thérèse<br />

Glaesener-Hartmann und Simone Decker.<br />

AutorIn: Claudia Fischer<br />

Titel: Literaturprojekt „Pippi Langstrumpf“<br />

von Astrid Lindgren<br />

Schauplatz: Villa Kunterbunt und drumherum<br />

Form: Unterrichtsmaterialien<br />

Verlag: Kempen<br />

Lesealter: Untergrad, Mittelgrad<br />

Geeignet: fächerübergreifend<br />

Stichwort: Starkes Mädchen, Phantasie<br />

Inhalt: Anregungen für den Unterricht: Die<br />

Kinder können Geschichten von Pippi schreiben,<br />

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BÜCHERLISTE 2. ZYKLUS<br />

Informationen zu den Büchern, die mit der Rucksackbibliothek verliehen werden<br />

einen Rap zur Plutimikation singen, auf<br />

Sachensuche gehen, Rechen- und Lesepuzzles<br />

lösen, und vieles mehr.<br />

AutorIn: Marion Mebes<br />

Titel: Kein Küsschen und Kein Anfassen auf<br />

Kommando.<br />

Form: Didaktisches Material<br />

Verlag: mebes&noack<br />

Stichwort: Prävention von sexuellem<br />

Missbrauch, Nein-Sagen, Selbstbestimmung<br />

Inhalt: Die Sammlung enthält zahlreiche<br />

Kopiervorlagen für Spiele und Unterrichtsideen<br />

und – zum Buch Kein Küsschen auf Kommando<br />

– Arbeitsmaterialien in verschiedenen Sprachen.<br />

Das Anliegen der Autorinnen: Förderung des<br />

interkulturellen Austauschs, der kommunikativen<br />

Fähigkeiten sowie Einbeziehung der Eltern.<br />

<strong>Cid</strong>-Unterrichtsmaterial<br />

AutorIn: Ministère de la Promotion féminine<br />

(Hrsg.)<br />

Titel: Partageons l’égalité – Gläichheet delen<br />

– Gleichheit teilen<br />

Form: Mindmap in Broschüreformat<br />

Verlag: -<br />

Stichwort: Chancengleichheit<br />

Inhalt: stichpunktartige Sammlung von Daten,<br />

Fakten und Hintergrundwissen zum wieso,<br />

weshalb, warum von Projekten, die als Ziel die<br />

Chancengleichheit der Geschlechter verfolgen;<br />

Schwerpunkt: Erziehung und Schule. Das<br />

Material entstand aus einem Projekt mit<br />

luxemburgischer, belgischer und österreichischer<br />

Beteiligung.<br />

Geschlechterrollen in Erziehung und Ausbildung,<br />

Entwicklung von Geschlechtsidentitäten<br />

während der Lebensphasen Kindheit-Jugend-<br />

Erwachsenenalter-Lebensaben, Welchen<br />

Beitrag leisten pädagogische und<br />

Bildungsinstitutionen zur Entwicklung von<br />

Geschlechtsidentitäten? Sind Alternativen in<br />

Sicht?<br />

AutorIn: Isabelle Wagner / <strong>Cid</strong>-femmes<br />

Titel: Bücherkoffer Untergrad: Dossier<br />

Geschlechtergerechte Pädagogik mit dem<br />

Bücherkoffer - Anregungen für den Unterricht<br />

Form: Zusammenstellung von<br />

Unterrichtsvorschlägen<br />

Verlag: -<br />

Stichwort: geschlechtergerechte Pädagogik,<br />

Unterrichtsvorschläge<br />

Inhalt: Einführung in die Bedeutung und<br />

Fragestellung der geschlechtersensiblen<br />

Pädagogik; Unterrichtsvorschläge zu<br />

ausgewählten Büchern/Materialien aus dem<br />

Bücherkoffer (Verweis dazu mit dem Bild<br />

<strong>Cid</strong>-Unterrichtseinheit)<br />

AutorIn: Ministère de la Promotion féminine<br />

(Hrsg.)<br />

Titel: „Kinder werden zu Mädchen und<br />

Jungen“ - Partageons l’égalité – Gläichheet<br />

delen – Gleichheit teilen<br />

Form: Veranstaltungsdokumentation mit<br />

Beispielen und (theoretischen)<br />

Hintergrundinformationen<br />

Verlag: -<br />

Stichwort: Chancengleichheit<br />

Inhalt: 70-seitige Veranstaltungsdokumentation<br />

zu Konferenz und Seminar vom 10.5.2001 mit<br />

dem Titel „Kinder werden zu Mädchen und<br />

Jungen“. Die Veranstaltung richtete sich an<br />

Lehrende und Erziehende; Referentin war die<br />

Erziehungswissenschaftlerin Prof. Dr. Hannelore<br />

Faulstich-Wieland von der Universität Hamburg.<br />

Schwerpunkte der Veranstaltung: Bedeutung der<br />

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