24 Bilder-/Lesebücher Deutsch - Cid-Femmes

BÜCHERLISTE PRÉSCOLAIRE 01Kurzinformationen zu den Büchern im BücherkofferBilder-/Lesebücher DeutschAutorIn: Wiebke OeserTitel: Bertas BooteSchauplatz: am MeerForm: BilderbuchgeschichteVerlag: Peter HammerLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Fantasie, KreativitätInhalt: Berta bastelt Boote und lässt sie auf demMeer schwimmen. Doch ihr Lieblingsboot wirdvon einem Fisch verschluckt. Was dann passiert,weiss man nicht genau. Denn es hätte so oderganz anders kommen können, je nach dem, obBerta etwas unternimmt oder traurig heim geht.Das Buch mit der ungewöhnlichen Illustrationgibt zwei Varianten vor, was hätte passierenkönnen, nachdem der Fisch Bertas Bootverschluckt hat. Aber vielleicht haben dieLeserInnen selbst auch noch eine Idee…Cid-UnterrichtseinheitAutorIn: Barbara Bottner, Peggy RathmannTitel: Betti Becker beisstSchauplatz: FamilieForm: BilderbuchVerlag: ParabelLesealter: PréscolaireGeeignet: Vorlesen, SelberlesenStichwort: Sich wehrenInhalt: Wenn Betti Becker zu Besuch kommt, istes gar nicht schön. Sie tyrannisiert mich undCharlotte, meinen zahmen Salamander. Und nunsoll Betti sogar über Nacht bleiben. Hilfe!! Nein!!!Auf Mamas Anraten sage ich Nein! und Betti,das Ungeheuer, verschwindet.AutorIn: Gunilla BergströmTitel: Bist du feige, Willi Wiberg?Schauplatz: Schule, SpielplatzForm: BilderbuchgeschichteVerlag: OetingerLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, SelberlesenStichwort: Streiten, Gewaltverzicht, MutInhalt: Der 6jährige Willi mag sich nicht mitanderen Kindern prügeln. Dabei ist er genausostark wie die anderen Kinder. Ist er also feige?Als drei streitlustige Neulinge in die Vorschulekommen, macht Willi klar, dass es Mut braucht,um Streitereien zu vermeiden.Das Bilderbuch räumt Vorurteile aus und stärktKindern den Rücken, auch mal gegen den Stromzu schwimmen. Besonders für Jungen.Cid-UnterrichtseinheitAutorIn: Otfried Preußler, Herbert LentzTitel: Die dumme AugustineBuch und CD-ROMSchauplatz: ZirkusForm: BilderbuchgeschichteVerlag: ThienemannsLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Rollen, Chancengleichheit,PartnerschaftInhalt: Beim dummen August und der dummenAugustine geht es klassisch zu: der dummeAugust arbeitet als Clown im Zirkus, seine Fraumacht dafür den Haushalt und kümmert sich umdie Kinder. Doch ist sie gar nicht glücklich undsie träumt ebenfalls davon, als Clown im Zirkusaufzutreten. Für den dummen August ist jedochklar, dass der Mann das Geld verdient und dieFrau an den Kochtopf gehört. Nur durch einenNotfall – der dumme August kann vorZahnschmerzen nicht mehr auftreten – kommtalles anders. Die dumme Augustine springt alsClown ein und begeistert das Publikum, denZirkusdirektor und sogar den dummen August,der seiner Frau so etwas gar nicht zugetrauthätte. Gemeinsam beschließen sie, künftig dieschönen und weniger schönen Arbeitengemeinsam und partnerschaftlich zu tun.AutorIn: Sonnentheater Lëtzebuerg u.a.Titel: D’Lüsterprinzessin an de RitterSchuddereg – Die Lüsterprinzessin und derRitter SchaudermannForm: Illustriertes MärchenVerlag: -Stichwort: Märchen, GeschlechterrollenInhalt: In diesem spannenden Märchen, das alsSchatten- und Marionettentheater aufgeführtwurde, werden die klassischenRollenverteilungen aufgebrochen: die Prinzessinist mutig und ängstlich. Der Ritter istabenteuerlustig und gefühlvoll. Und auch derfeuerspeiende Drache fordert nicht zum Kampfauf, sondern zum Nachdenken.Das Märchen ist in 4 Sprachen geschrieben: dt,lux, frz und port. Die Illustrationen zeigen diePersonen der Geschichte als Marionettenfiguren.Das Märchen eignet sich gut als Einstieg in dieThematik der Geschlechterrollen.24

BÜCHERLISTE PRÉSCOLAIRE 01Kurzinformationen zu den Büchern im BücherkofferDas Buch greift das kindliche „Mutter-Vater-Kind“-Spiel auf und thematisiert dieLebensplanung von Mädchen und Jungen ineinfühlsamer Weise. Ein starker Junge kanndabei auch Krankenpfleger sein und sich gernum die Kindererziehung kümmern wollen.AutorIn: Cornelia Funke / Kerstin MeyerTitel: Prinzessin IsabellaSchauplatz: SchlossForm: BilderbuchgeschichteVerlag: OetingerLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Prinzessin, SelbstbehauptungInhalt: So schön ist es gar nicht, Prinzessin zusein. Isabella, jüngste von drei Schwestern, istes jedenfalls leid, immer nur in feinen Kleidernund mit einer Krone auf dem Kopfherumzulaufen. Wie sollte man damit auf Bäumeklettern! "Prinzessinnen klettern nicht aufBäume!" wetterte ihr Vater, der König. Als ihreines Tages der Kragen platzt und sie ihreKrone im Teich versenkt, beginnt gleichzeitig dieGeschichte ihres rührenden und trotzdemschreiend komischen Vaters, der die Liebe zuseiner Tochter über Prinzipienreiterei setzt.AutorIn: Babette ColeTitel: Prinzessin PfiffigundeSchauplatz: KönigreichForm: BilderbuchgeschichteVerlag: CarlsenLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: starkes Mädchen, Ausbrechen ausder Norm, SelbstbewusstseinInhalt: Alle Welt erwartet, dass eineMärchenprinzessin den Märchenprinzen heiratet.Doch Prinzessin Pfiffigunde hat überhaupt keineLust zum Heiraten. Mit kniffeligen Aufgaben hältsich die Prinzessin die Freier vom Leib. Bis dassPrinz Prahlschnalle kommt und alle Aufgabenlöst. Doch Prinzessin Pfiffigunde ist so leichtnicht zu erobern. Sie hat eine geniale Idee, umihre Freiheit zu behalten.AutorIn: Helme HeineTitel: Tante Nudel, Onkel Ruhe und Herr SchlauSchauplatz: Ferien, Alltag, MeerForm: BilderbuchgeschichteVerlag: MiddelhauveLesealter: PréscolaireGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Partnerschaft, ZusammenlebenInhalt: Katalinchen verbringt ihre Ferien beiTante Nudel, Onkel Ruhe und Herrn Schlau.26Während bislang die Aufgabenteilung unter dendreien fest geregelt war – Tante Nudel kocht,Onkel Ruhe sorgt für Ruhe und Ordnung, HerrSchlau liest und studiert – bricht Katalinchen mitdieser Tradition. Während Katalinchen undTante Nudel also spielen gehen, müssen OnkelRuhe und Herr Schlau nach dem Essen sehen.Und siehe da – es geht! Und auch Onkel Ruheund Herr Schlau sind nicht unersetzlich.Ein Klassiker (von 1979), der mit altenRollenmustern bricht. Es erfordert nur den Mutund die Bereitschaft, sich auf etwas Neueseinzulassen und es auch anderen zuzutrauen.Bilder-/Lesebücher FranzösischAutorIn: Catherine Dolto-TollitchTitel: Ca fait mal la violenceForm: BilderbuchVerlag: Gallimard JeunesseLesealter: PréscolaireGeeignet: Anschauen / darüber redenStichwort: GewaltInhalt: Das Buch macht Gewalt , wie Kinder sieerleben und manchmal auch selbst ausüben, inihren verschiedenen Formen sichtbar undidentifzierbar . So hilft es Kindern undErwachsenen, das Thema anzusprechen, fürdas die richtigen Worte oft noch fehlenAutorIn: Brigitte Minne, Carl CneutTitel: La fée sorcièreSchauplatz: FantasieweltForm: BilderbuchgeschichteVerlag: Pastel / école des loisirsLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Fee/Hexe, Selbstbewusstsein,Verschieden seinInhalt: Die kleine Fee Marine wäre lieber einerichtige Hexe. Die darf nämlich Hütten bauen,Rollschuh fahren und muss nicht brav und nettsein. Nach einem Streit mit ihrer Mutter gehtMarine zu den Hexen und lernt alles das, was ihrSpass macht. Doch sie vermisst auch ihreMutter, und die vermisst Marine. Dochschließlich erkennen beide, dass Marinemanchmal Hexe und manchmal Fee sein könnenmuss, um richtig glücklich zu sein.Eine ungewöhnlich illustrierte Geschichte überein starkes Mädchen.AutorIn: Gérard FraquinTitel: La petite fille dans la luneSchauplatz: MondForm: BilderbuchgeschichteVerlag: Milan

BÜCHERLISTE PRÉSCOLAIRE 01Kurzinformationen zu den Büchern im BücherkofferLesealter: PréscolaireGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Träumen, Selbstbewusstsein,FamilieInhalt: Das kleine Mädchen träumt und es gehtihm gut dabei. Weil sich alle anderenFamilienmitglieder über es lustig machen,beschließt sie eines Abends wirklich zum Mondzu reisen und sich dort einzurichten. Es genießtdie Ruhe und lernt die andere Seite des Mondskennen. Doch schließlich sehnt es sich wiedernach seiner Familie, die sich Sorgen um daskleine Mädchen machen und es vermissen.Ein Buch, das die Phantasie anregt und derTräumerei seinen Stellenwert einräumt.AutorIn: Babette ColeTitel: Le Dé-marriageSchauplatz: KinderalltagForm: BilderbuchgeschichteVerlag: Seuil jeunesseLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Scheidung, ScheidungskinderInhalt: Die Eltern von Démitrius und Clarazanken und streiten sich ununterbrochen. Wassollen die beiden nur tun? Ob sie schuld daransind? Nein, und vielen anderen Kindern geht esähnlich. Was also tun? Ent-Heiraten! Das klappthervorragend und macht alle zufrieden:Démitrius, Clara und die Eltern.Ein witzig erzähltes Buch über Ehestreitigkeiten,die für Kinder zur Belastung werden. Und eineunkonventionelle, patente Lösung, die in derWirklichkeit sicher nicht so glatt abläuft.AutorIn: Hanna HöglundTitel: Lola s’en vaSchauplatz:Form: BilderbuchVerlag: Seuil JeunesseLesealter: PréscolaireGeeignet: Anschauen, LesenStichwort: Freundschaft, Eifersucht, ToleranzInhalt: Lola und Léon sind gute Freunde, dochals Léon mit Taupe und seinem Motorradverschwindet, ist Lola sauer. Wie konnte er sieeinfach allein lassen? Aus Trotz beschliesst sie,wegzugehen und lernt das Eichhörnchenkennen. So verbringt auch Lola einen schönenTag. Doch dann ist es Léon, der sauer ist, weilLola nicht auf ihn wartet.Eine kleine Geschichte über Freundschaft,Eifersucht und Toleranz, in der sich alle Kinderwiederfinden können.AutorIn: Carl Norac, Claude K. DuboisTitel: Marine et LouisaSchauplatz: am MeerForm: BilderbuchgeschichteVerlag: PastelLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Beziehung Tante/Nichte, VerständnisInhalt: Marine geht nicht gern zu ihrer altenTante Louisa. Doch als sie sich in einemGewitter gemeinsam fürchten, lernt sie ihreTante besser kennen und entdeckt viele tolleSeiten an ihr.Eine einfühlsame Geschichte über eine neueBeziehung zwischen jung und alt, die durch diekünstlerischen Pastellbilder verstärkt wird.AutorIn: Korky Paul, Valerie ThomasTitel: Pélagie n’a peur de rienSchauplatz: LuftraumForm: BilderbuchgeschichteVerlag: MilanLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Hexe, Fliegen, FantasieInhalt: Die Hexe Pélagie fliegt am liebsten aufihrem Besen. Doch das Flugaufkommen hat inletzter Zeit stark zugenommen. Pélagie findetdas Fliegen nicht mehr so schön und versuchtes, mit anderen Flugobjekten. Alles endettragisch, bis dass Pélagie endlich eine Brillebekommt. Jetzt kann sie wieder auf ihremLieblingshexenbesen reisen!AutorIn: Anne WilsdorfTitel: PhilomèneSchauplatz: Fantasiewelt/WaldForm: BilderbuchVerlag: KaléidoscopeLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Märchen, starkes Mädchen, MutInhalt: Die mutige und gewitzte Philomènemacht sich auf die Suche nach der fürchterlichenHexe. Mit Mut und Witz besteht sie alleHerausforderungen, zähmt sich das wildeMonster der Hexe und kann die Hexe garverzaubern. Endlich ist dank Philomènes Mut derWald vom Zauber befreit und allen Kindernwieder zugänglich.Nichts für Angsthasen, weil die Hexe wirklichschaurig ist.27

BÜCHERLISTE PRÉSCOLAIRE 01Kurzinformationen zu den Büchern im BücherkofferAutorIn: Babette ColeTitel: Sale gosse!Schauplatz: KinderalltagForm: BilderbuchgeschichteVerlag: Seuil jeunesseLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Frech sein – Brav sein,ZusammenlebenInhalt: Was ist nur mit Agrippine Coudenet zumachen? Sie ist ein wahres Monster und bringtalle zur Verzweiflung mit ihren Frechheiten. Biszu ihrem Geburtstag, als noch schrecklichereMonster als sie zum Fest kommen und Agrippinezeigen, dass man nicht übertreiben darf.Ein witziges, schön illustriertes Buch mit einergelungenen Pointe!Eine schöne Geschichte überSelbstverwirklichung und Selbstbewusstsein. Eskommt nämlich nicht auf das Äußere an!AutorIn: Marie-Louise GayTitel: Stella – étoile de la merSchauplatz: am MeerForm: BilderbuchgeschichteVerlag: PastelLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Liebevolle Geschichte um dieGeschwister Stella und Sacha, die beide auf ihreWeise, und vor allem in ihrem eigenen Tempo,das Meer entdecken.AutorIn: Thierry Magnier, Georg HallenslebenTitel: Solange et l‘angeSchauplatz: MuseumForm: BilderbuchgeschichteVerlag: Gallimard JeunesseLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Kunst/Malerei, Selbstbewusstsein,FantasieInhalt: Das kleine Schwein Solange interessiertsich für Malerei und geht deshalb gern insMuseum. Dort macht es die Bekanntschaft einesGemäldeengels. Die beiden schließenFreundschaft und erleben gemeinsamAbenteuer im Museum, das zum Leben erwacht.Schließlich wird Solange Museumswärterin, umimmer in der Nähe ihres Freunds zu sein.Schön illustrierte und phantasievolle Geschichte,die einen Brückenschlag zwischen Realität undPhantasiewelt macht.AutorIn: Geoffroy de PennartTitel: Sophie la vache musicienneSchauplatz: StadtForm: BilderbuchgeschichteVerlag: kaléidoscopeLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Selbstverwirklichung, Musik, MutInhalt: Die Kuh Sophie ist sehr musikalisch,doch auf dem Dorf gibt es kein Orchester, mitdem sie den in der Zeitung angekündigtenMusikwettbewerb gewinnen kann. Also geht siein die Stadt, doch so einfach ist es nicht, in einOrchester aufgenommen zu werden. Zusammenmit dem Kellner Douglas beschließt sie, selbstein Orchester zu gründen. „Les amis de lamusique“ gewinnen gleich den Wettbewerb.28SachbücherAutorIn: Ursula Enders, Dorothee WoltersTitel: Li-lo-le EigensinnSchauplatz: KinderalltagForm: BilderbuchgeschichteVerlag: anrichLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Gefühle, Sinneswahrnehmungen,Selbstbehauptung, starke KinderInhalt: Die drei Freunde Lina, Lotte und Leolernen bei Lottes Oma, dass Eigensinn eine tolleSache ist. Sie vertrauen von nun an auf ihreeigenen Sinne und Gefühle, um genau zuspüren, was sie mögen und was nicht. Jeder/evon den dreien ist anders. Gemeinsam mit ihrenFreunden gründen sie die Bande „Li-lo-leEigensinn und ihre Freunde“.Kinder werden ermutigt, die ihre eigenen Sinneund Gefühle zu berücksichtigen und die„Vorschriften“ von Erwachsenen den eigenenGefühlen unterzuordnen.AutorIn: Ulla Lemberg, Institut SuédoisTitel: Chers enfants – des hommes, des enfantset de l’égalité des chances en SuèdeSchauplatz: AlltagsszenenForm: Fotos (farbig) mit Text (frz.)Lesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Anschauen, LesenStichwort: Vater-Kind-BeziehungInhalt: Photographien von Ulla Lemberg mitTexten zum Thema: Väter und Männer mitKindern. Alle Kinder können sich auf den Photoswiedererkennen. Die Männer strahlen eineüberzeugende Natürlichkeit aus – es sind keinegestellten Väter! Die Fotos machen deutlich:

BÜCHERLISTE PRÉSCOLAIRE 01Kurzinformationen zu den Büchern im BücherkofferVäter sind wichtig für Kinder; Väter könnenKinder ebenso versorgen und erziehen.Cid-UnterrichtseinheitAutorIn: AlikiTitel: Gefühle sind wie FarbenSchauplatz: AlltagForm: Bilderbuch mit TextenVerlag: Beltz&GelbergLesealter: UntergradGeeignet: Vorlesen, SelberlesenStichwort: Gefühle, Mädchen, JungenInhalt: Gefühle sind wie Farben! Wie ist es,wenn du dich freust und lachst oder so einerichtige dicke Wut hast? Wie ist es, wenn einerneidisch ist oder ganz einsam und wenn erfurchtbar traurig ist? Und wenn man schüchternin eine neue Klasse kommt? Gefühle, die manhat und die andere haben, werden hier farbiggeschildert. Die Spielszenen aus dem Alltagvermitteln Verständnis für eigene und fremdeGefühle.Cid-UnterrichtseinheitAutorIn: Ralf ButschkowTitel: Ich habe eine Freundin, die ist PolizistinSchauplatz: PolizeialltagForm: BilderbuchgeschichteVerlag: CarlsenLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Berufswelt, ChancengleichheitInhalt: Meike ist Verkehrspolizistin. Sie erzähltvon ihrer spannenden Arbeit bei der Polizei, wosie die einzige Frau ist.Ein Buch für alle, die sich für die Arbeit derPolizei interessieren. Und besonders fürMädchen, die sehen, dass die Polizei nicht nurein Männerberuf ist.Cid-UnterrichtseinheitAutorIn: Marion Mebes, Lydia SandrockTitel: Kein Anfassen auf KommandoSchauplatz: RealitätForm: Bildergeschichte in ReimformVerlag: Donna VitaLesealter: Préscolaire29Geeignet: Vorlesen, Selberlesen, AnschauenStichwort: Gefühle, SelbstbestimmungInhalt: Es geht ums Anfassen. SchöneBerührungen sind ja toll, aber komische undeklige machen Bauchschmerzen. Manchmalmerken Kinder nicht sofort, wie sich etwasanfühlt. Oder sie wissen einfach nicht, was siemachen können. Die Autorinnen ermutigenKinder, selbst zu bestimmen, wann sie wie vonwem berührt werden wollen. Nein sagen gehörtdazu.AutorIn: Marion MebesTitel: Kein Küsschen auf KommandoSchauplatz: KinderalltagForm: BilderbuchVerlag: mebes&noackLesealter: PréscolaireGeeignet: Anschauen, LesenStichwort: Selbstbestimmung, Gefühle, Nein-Sagen, Prävention von MissbrauchInhalt: So viele Küsse gibt es! Doch Küssen istnur dann erlaubt, wenn es positive, schöneGefühlen macht. Jede-r hat das Recht, Nein zusagen!AutorIn: Cole BabetteTitel: Comment on fait les bébés!Schauplatz:Form: AufklärungsbuchVerlag: Editions du seuilLesealter: Préscolaire/UntergradGeeignet: Vorlesen, SelberlesenStichwort: AufklärungInhalt: Auf humorvolle Art und Weise zeigt diebekannte Autorin, wie Babys entstehen.. Diewitzigen Illustrationen gefallen Kindern undErwachsenen.AutorIn: Grethe Fagerström, Gunilla HanssonTitel: Peter, Ida und Minimum: Familie Lindströmbekommt ein Baby.Schauplatz: Familie LindströmForm: Komikähnliches Bilderbuch: viel Bild,wenig TextVerlag: Ex LibrisLesealter: Préscolaire – Mittelgrad PrimärGeeignet: Vorlesen, Selberlesen, AnschauenStichwort: Aufklärung, FamilienlebenInhalt: Ida und Peter Lindström bekommen einGeschwisterchen. Natürlich stellen sie Fragenüber die Zeugung, sie erleben die Zeit derSchwangerschaft und lassen sich von ihremVater den Geburtsvorgang erzählen, den er imKrankenhaus miterlebt hat. Als das Baby endlichdaheim ist, merken Peter und Ida, dass sich derAlltag und das Familienleben ändern. Das bringt

BÜCHERLISTE PRÉSCOLAIRE 01Kurzinformationen zu den Büchern im BücherkofferSchwierigkeiten mit sich, die jedoch baldüberwunden werden.Das Buch hilft Eltern, ihr Kind behutsam undoffen, ohne zuviel Wissensballast aufzuklären.Neben der aufklärerischen Funktion spielen dasgefühlsmässige Familienleben und die sozialeUmwelt eine wichtige Rolle in der Geschichte.AutorIn: Ursula Enders, Dorothee WoltersTitel: Schön & blödSchauplatz: KinderalltagForm: BilderbuchgeschichteVerlag: anrichLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Gefühle, Selbstbestimmung, starkseinInhalt: Blöde Gefühle machen schlechte Laune,schöne Gefühle machen gute Laune. Jan,Katharina, Till und ihre Freundinnen undFreunde haben lieber schöne als blöde Gefühle.Wenn ihnen jemand blöde Gefühle macht, dannsagen sie NEIN! Weil es oft schwer ist, sichallein zu wehren, helfen sie sich gegenseitig.Kinder werden ermutigt, die ganz alltäglichenSituationen des Zusammenlebens durch ihreEntscheidung zu beeinflussen.AutorIn: Sylvia Pah, Joke SchatTitel: ZusammengehörenSchauplatz: FamilieForm: BilderbuchgeschichteVerlag: Donna VitaLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Vorlesen, Selbstlesen, AnschauenStichwort: Patchworkfamilie, Zusammenleben,Toleranz, HomosexualitätInhalt: Bei Lilly und Fernand zu Hause gibt esKrach. Die Eltern streiten sich und irgendwannzieht ihr Papa in eine andere Wohnung. Das istnicht einfach für Lily und Fernand. Nach einigerZeit verliebt sich ihre Mama neu. Auch das istnicht einfach. Denn Mamas neue Liebe heißtSophia.In einfachen Worten mit klaren Illustrationen wirddoch einfühlend ein ungewöhnliches und häufigtabuisiertes Thema behandelt.Verlag: Benteli VerlagLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Lesen, AnschauenStichwort: Skulptur, Künstlerin, Fantasie, MagieInhalt: Die Künstlerin hat einen grossenSkulpturengarten in der Toscana angelegt. DieSkulpturen repräsentieren Kartenfiguren ausdem Tarot. Nikki de Saint Phalle erklärt inpoetischen Worten, wie diese Arbeit entstandenist und was sich hinter den einzelnen Skulpturenversteckt.Nikki de Saint Phalle gilt als eine überzeugtefeministische Künstlerin, die das Weibliche inden Mittelpunkt ihres Schaffens stellt.AutorIn: Pontus HultenTitel: Niki de Saint PhalleSchauplatz:Form: Fotos (farbig und schwarz-weiss) mit Text(dt.)Verlag: Gerd HatjeLesealter: PrimärGeeignet: Anschauen, LesenStichwort: Künstlerin, Fantasie, künstlerischesSchaffenInhalt: Das dicke Buch gibt in Text und Bildereinen umfassenden Überblick über das Lebenund Wirken der feministischen Künstlerin Nikkide Saint Phalle.N.B. Eine Skulptur von Nikki de Saint Phallekann am Centre Hamilius in Luxemburgbewundert werden.AutorIn: Magdalena HolzheyTitel: Frida Kahlo – Die Malerin im Blauen HausSchauplatz: Lebenswelt der KünstlerinForm: Kunstsachbuch mit FarbbildernVerlag: PestelLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: Anschauen, (Vor-)LesenStichwort: KünstlerinInhalt: Wir verfolgen anhand von Bildern undeinfach formulierten Texten das Leben dermexikanischen Malerin Frida Kahlo. Anhand vonFragen können wir die Besonderheiten derKunst von Frida Kahlo selbst entdecken undverstehen.KUNSTSACHBÜCHERAutorIn: Niki de Saint Phalle, GiulioPietromarchiTitel: Der Tarot GartenSchauplatz: Der Tarot Garten in der ToscanaForm: Fotoband mit Text30AutorIn: Uta Grosenick (Hrsg.)Titel: Women Artists – Künstlerinnen im 20. und21. JahrhundertSchauplatz:Form: Kunstbuch mit FarbbildernVerlag: TaschenLesealter:Geeignet: Anschauen

BÜCHERLISTE PRÉSCOLAIRE 01Kurzinformationen zu den Büchern im BücherkofferStichwort: KünstlerinnenInhalt: 92 Künstlerinnen aus aller Welt werdenmit Bildern ihrer Arbeiten vorgestellt. Das Buchgibt einen guten Überblick über die vielfältigeWerke und Ausdrucksformen von modernenKünstlerinnen.hören. „Das Jahr“ wird musikalisch mit seinen 12Monaten dargestellt.Fanny Hensel-Mendelssohn war eine begnadeteMusikerin und Komponistin, die gegen die im 19.Jahrhundert herrschende Meinung verstieß,dass eine Frau nicht den Beruf einerKomponistin bzw. einer Musikerin ausübenkönnte.MEDIENHörbuch-CDsAutorIn: Astrid LindgrenTitel: Lotta kann RadfahrenSchauplatz: zu HauseForm: BilderbuchgeschichteVerlag: OetingerLesealter: Préscolaire, UntergradGeeignet: ZuhörenStichwort: SelbstbewußtseinInhalt: Verschiedene Geschichten von AstridLindgren, darunter zwei über dieselbstbewusste Lotta, die es als Jüngste derFamilie oft nicht leicht hat, sichdurchzusetzen.....MUSIK-CDs:ProduzentIn: Thomas LotzTitel: Starke MädchenForm: CDStichwort: Musik, Lieder über starke FrauenInhalt: Lieder für beide Geschlechter überverschiedene Mädchen. Diese CD kann fürmehrere Zwecke verwendet werden: Siebeinhaltet „Lieder zum Mut- und Mitmachen.Zum Zuhören und Nachsingen. ZumNachdenken und zum Vergnügen!“Titel: Women of SpiritLabel: Putumayo World MusicStichwort: Musikerinnen aus aller WeltPortrait: Das Album versammeltaußergewöhnliche Musikerinnen aus (fast) allenKontinenten. Sie versuchen, zeitgenössischeMusikstile mit traditionnellen Stilen zu verbinden.Ihr Credo: Seele und Musik sind untrennbar.CD –Rom:Cid-UnterrichtseinheitTitel: Die dumme Augustines. die Beschreibung zum BilderbuchesInhalt: Mit der CD-Rom können die Kinder dieGeschichte noch einmal Kapitel für Kapitelerzählen lassen. Daneben enthält die CDeinfache Rechenspiele undKoordinationsaufgaben.Das Spiel läuft auf PC und MacIntosh.Autorin: Kveta PacovskaTitel: MitterNachtsSpielForm: CD-RomStichwort: Künstlerin, Fantasie, Kunst undMusikInhalt: Die elektronische Umsetzung desfantasievollen Bilderbuches der Künstlerin. OhneSprachkenntnisse können die Kinder erforschen,wo der Mond ist, wenn er nicht am Himmelsteht...VideoAutorIn: Astrid LindgrenTitel: Pippi auf Sachen-SucheSchauplatz: Schweden – 60er JahreForm: Video, 30 min.Verlag: JuniorLesealter: Vorschule, UntergradGeeignet: AnschauenStichwort: Starkes Mädchen,Selbstbehauptung, GeschlechtsrolleInhalt : Die weltberühmte Pippi in der VillaKunterbunt und unterwegs mit Tommy undAnnika.... Immer frei nach dem Motto: „Ich machmir die Welt, wiediewiediewie sie mir gefällt!“Interpretin: Béatrice RauchsTitel: Das Jahr (1841) – Fanny Hensel-Mendelssohn (1805-1847)Stichwort: Klassik, KlaviermusikPortrait: In einer Einspielung der luxemburgerPianistin Béatrice Rauchs können wir 2 Werkeder Komponistin Fanny Hensel-Mendelssohn31AutorIn: Sonnentheater LëtzebuergTitel: D’Lüsterprinzessin an de RitterSchuddereg. Schied- an PoppespillSchauplatz: MärchenweltForm: Video, 26 min.Verlag: -Lesealter: Vorschule, Untergrad

BÜCHERLISTE PRÉSCOLAIRE 01Kurzinformationen zu den Büchern im BücherkofferGeeignet: AnschauenStichwort: Geschlechterrollen, MärchenInhalt : Videofilm des Puppen- undSchattentheaters „Die Lüsterprinzessin und derRitter Schaudermann“ – ein Märchen, in dem dieklassischen Geschlechterrollen auf den Kopfgestellt werden.UnterrichtsmaterialienAutorIn: Marion MebesTitel: Kein Küsschen und Kein Anfassen aufKommando.Form: Didaktisches MaterialVerlag: mebes&noackStichwort: Prävention von sexuellemMissbrauch, Nein-Sagen, SelbstbestimmungInhalt: Die Sammlung enthält zahlreicheKopiervorlagen für Spiele und Unterrichtsideenund – zum Buch Kein Küsschen auf Kommando– Arbeitsmaterialien in verschiedenen Sprachen.Das Anliegen der Autorinnen: Förderung desinterkulturellen Austauschs, der kommunikativenFähigkeiten sowie Einbeziehung der Eltern.Inhalt: Zahlreiche Ideen, wie das Märchen vonder Lüsterprinzessin und dem RitterSchaudermann in der Vorschule bearbeitetwerden kann: in Unterrichtsgesprächen,Bastelarbeiten, Aufführungen. Im Einleitungsteilwird anhand konkreter Beispiele aus demSchulalltag die geschlechtssensible Pädagogikerläutert.AutorIn: Ministère de la Promotion féminine(Hrsg.)Titel: Partageons l’égalité – Gläichheet delen –Gleichheit teilen: GeschlechtssensiblePädagogik im Kindergarten. Praxisberichte ausÖsterreichForm: Praktische BeispieleVerlag: -Stichwort: Chancengleichheit,GeschlechterrollenInhalt: Sieben Vorschullehrerinnen berichtenvon praktischen Erfahrungen im Umgang mitgeschlechtssensibler Pädagogik. DieDarstellungen enthalten viele Ideen undmethodische Überlegungen. Zum Nachahmen!AutorIn: Danielle Roster, Daniela HöhnTitel: Komponistinnen entdecken.Reihe: Kinder entdecken Künstlerinnen, Bd. 1Verlag: Sondernummer des Courrier del’éducation nationaleJahr: 2006Seitenzahl: 91Form: Unterrichtsmappe für Lehrerinnen undLehrer der Vor- und Primärschulen, mit CDInhalt: Ziel dieser Unterrichtsmappe ist es,Kindern vor Augen zu führen, dass es zu allenZeiten Komponistinnen gab und auch heute gibt.Sie werden bekannt gemacht mit europäischenund luxemburgischen Komponistinnen ausVergangenheit und Gegenwart. Mit der Mappewerden Mädchen positive Vorbilder geliefert,ohne die Jungen auszuschließen. KinderKönnen den Spaß am künstlerischen Ausdruckentdecken. Gleichzeitig lernen sie kreativeFrauen kennen, die sie ermutigen, ihnennachzueifern.Cid-UnterrichtsmaterialAutorIn: Sonnentheater Lëtzebuerg, Ministèrede la Promotion Féminine (éd.)Titel: Gläichheet delen. Projekt in denVorschulen. Erziehung zur Gleichheit.D’Lüsterprinzessin an de Ritter SchudderegForm: Pädagogisches MaterialVerlag: -32AutorIn: Ministère de la Promotion féminine(Hrsg.)Titel: Partageons l’égalité – Gläichheet delen –Gleichheit teilenForm: Mindmap in BroschüreformatVerlag: -Stichwort: ChancengleichheitInhalt: stichpunktartige Sammlung von Daten,Fakten und Hintergrundwissen zum wieso,weshalb, warum von Projekten, die als Ziel dieChancengleichheit der Geschlechter verfolgen;Schwerpunkt: Erziehung und Schule. DasMaterial entstand aus einem Projekt mitluxemburgischer, belgischer und österreichischerBeteiligung.AutorIn: Guggenberger, Doris; Tschenett,RoswithaTitel: Geschlechtssensible Pädagogik inKindergarten und Vorschule. Konzepte &Erfahrungen – Herausforderungen &Perspektiven im Rahmen des EU-Projekts„Gleichheit teilen“Form: Projektbericht mit Beispielen und(theoretischen) HintergrundinformationenVerlag: -Stichwort: Chancengleichheit,GeschlechterrollenInhalt: Das Thema wird unter folgendenAspekten beleuchtet: Anliegen undPerspektiven, Grundausbildung Lehrkräfte,Weiterbildung Lehrkräfte, Kindergartenpraxis.

BÜCHERLISTE PRÉSCOLAIRE 01Kurzinformationen zu den Büchern im BücherkofferDie Beiträge stammen von ExpertInnen ausÖsterreich und Luxemburg.AutorIn: Flebus, Ingrid u.a.Titel: „Kinder werden zu Mädchen und Jungen“ -Partageons l’égalité – Gläichheet delen –Gleichheit teilenForm: Veranstaltungsdokumentation mitBeispielen und (theoretischen)HintergrundinformationenVerlag: -Stichwort: ChancengleichheitInhalt: 70-seitige Veranstaltungsdokumentationzu Konferenz und Seminar vom 10.5.2001 mitdem Titel „Kinder werden zu Mädchen undJungen“. Die Veranstaltung richtete sich anLehrende und Erziehende; Referentin war dieErziehungswissenschaftlerin Prof. Dr. HanneloreFaulstich-Wieland von der Universität Hamburg.Schwerpunkte der Veranstaltung: Bedeutung derGeschlechterrollen in Erziehung und Ausbildung,Entwicklung von Geschlechtsidentitäten währendder Lebensphasen Kindheit-Jugend-Erwachsenenalter-Lebensaben, WelchenBeitrag leisten pädagogische undBildungsinstitutionen zur Entwicklung vonGeschlechtsidentitäten? Sind Alternativen inSicht?AutorIn: Isabelle Wagner / Cid-femmesTitel: Geschlechtergerechte Pädagogik mit demBücherkoffer - Anregungen für den UnterrichtForm: Zusammenstellung vonUnterrichtsvorschlägenVerlag: -Stichwort: geschlechtergerechte Pädagogik,UnterrichtsvorschlägeInhalt: Einführung in die Bedeutung undFragestellung der geschlechtersensiblenPädagogik; Unterrichtsvorschläge zuausgewählten Büchern/Materialien aus demBücherkoffer (Verweis dazu mit dem BildCid-Unterrichtseinheit)33