24 Bilder-/Lesebücher Deutsch - Cid-Femmes

BÜCHERLISTE PRÉSCOLAIRE 01Kurzinformationen zu den Büchern im BücherkofferGeeignet: AnschauenStichwort: Geschlechterrollen, MärchenInhalt : Videofilm des Puppen- undSchattentheaters „Die Lüsterprinzessin und derRitter Schaudermann“ – ein Märchen, in dem dieklassischen Geschlechterrollen auf den Kopfgestellt werden.UnterrichtsmaterialienAutorIn: Marion MebesTitel: Kein Küsschen und Kein Anfassen aufKommando.Form: Didaktisches MaterialVerlag: mebes&noackStichwort: Prävention von sexuellemMissbrauch, Nein-Sagen, SelbstbestimmungInhalt: Die Sammlung enthält zahlreicheKopiervorlagen für Spiele und Unterrichtsideenund – zum Buch Kein Küsschen auf Kommando– Arbeitsmaterialien in verschiedenen Sprachen.Das Anliegen der Autorinnen: Förderung desinterkulturellen Austauschs, der kommunikativenFähigkeiten sowie Einbeziehung der Eltern.Inhalt: Zahlreiche Ideen, wie das Märchen vonder Lüsterprinzessin und dem RitterSchaudermann in der Vorschule bearbeitetwerden kann: in Unterrichtsgesprächen,Bastelarbeiten, Aufführungen. Im Einleitungsteilwird anhand konkreter Beispiele aus demSchulalltag die geschlechtssensible Pädagogikerläutert.AutorIn: Ministère de la Promotion féminine(Hrsg.)Titel: Partageons l’égalité – Gläichheet delen –Gleichheit teilen: GeschlechtssensiblePädagogik im Kindergarten. Praxisberichte ausÖsterreichForm: Praktische BeispieleVerlag: -Stichwort: Chancengleichheit,GeschlechterrollenInhalt: Sieben Vorschullehrerinnen berichtenvon praktischen Erfahrungen im Umgang mitgeschlechtssensibler Pädagogik. DieDarstellungen enthalten viele Ideen undmethodische Überlegungen. Zum Nachahmen!AutorIn: Danielle Roster, Daniela HöhnTitel: Komponistinnen entdecken.Reihe: Kinder entdecken Künstlerinnen, Bd. 1Verlag: Sondernummer des Courrier del’éducation nationaleJahr: 2006Seitenzahl: 91Form: Unterrichtsmappe für Lehrerinnen undLehrer der Vor- und Primärschulen, mit CDInhalt: Ziel dieser Unterrichtsmappe ist es,Kindern vor Augen zu führen, dass es zu allenZeiten Komponistinnen gab und auch heute gibt.Sie werden bekannt gemacht mit europäischenund luxemburgischen Komponistinnen ausVergangenheit und Gegenwart. Mit der Mappewerden Mädchen positive Vorbilder geliefert,ohne die Jungen auszuschließen. KinderKönnen den Spaß am künstlerischen Ausdruckentdecken. Gleichzeitig lernen sie kreativeFrauen kennen, die sie ermutigen, ihnennachzueifern.Cid-UnterrichtsmaterialAutorIn: Sonnentheater Lëtzebuerg, Ministèrede la Promotion Féminine (éd.)Titel: Gläichheet delen. Projekt in denVorschulen. Erziehung zur Gleichheit.D’Lüsterprinzessin an de Ritter SchudderegForm: Pädagogisches MaterialVerlag: -32AutorIn: Ministère de la Promotion féminine(Hrsg.)Titel: Partageons l’égalité – Gläichheet delen –Gleichheit teilenForm: Mindmap in BroschüreformatVerlag: -Stichwort: ChancengleichheitInhalt: stichpunktartige Sammlung von Daten,Fakten und Hintergrundwissen zum wieso,weshalb, warum von Projekten, die als Ziel dieChancengleichheit der Geschlechter verfolgen;Schwerpunkt: Erziehung und Schule. DasMaterial entstand aus einem Projekt mitluxemburgischer, belgischer und österreichischerBeteiligung.AutorIn: Guggenberger, Doris; Tschenett,RoswithaTitel: Geschlechtssensible Pädagogik inKindergarten und Vorschule. Konzepte &Erfahrungen – Herausforderungen &Perspektiven im Rahmen des EU-Projekts„Gleichheit teilen“Form: Projektbericht mit Beispielen und(theoretischen) HintergrundinformationenVerlag: -Stichwort: Chancengleichheit,GeschlechterrollenInhalt: Das Thema wird unter folgendenAspekten beleuchtet: Anliegen undPerspektiven, Grundausbildung Lehrkräfte,Weiterbildung Lehrkräfte, Kindergartenpraxis.