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II OPS – Die Schule mit dem Pädagogischen Plus+
1. Regeln des Zusammen-Arbeitens
Um das Recht der Schüler auf störungsfreien Unterricht zu gewährleisten,
wurden an der Oscar-Paret-Schule im Rahmen der Konflikt-
KULTUR© einige grundlegende Regeln des Zusammen-Arbeitens formuliert
und einheitlich (seit dem Schuljahr 2008/09) in allen fünften
Klassen eingeführt. Diese Regeln wie z.B. die Hausaufgaben-Regel
oder die Aufmerksamkeits-Regel sind für die Schüler im Grunde nichts
Neues. Neu ist nur die Verlässlichkeit, dass alle Lehrer die gleichen Regeln
benutzen und deren Einhaltung konsequent einfordern. Dabei wird
niemals der Schüler als Ganzes, als Person, kritisiert. Stattdessen wird
er mit Fehlverhalten konfrontiert. Es wird zwischen Person und Verhalten
getrennt. „Konsequent und wertschätzend“ heißt hier das Erziehungsmotto.
Damit die Schüler das gewünschte Verhalten möglichst
rasch verinnerlichen, steht die Anerkennung für die Regeleinhaltung im
Vordergrund. Bei wiederholter Nichteinhaltung der Regeln des Zusammen-Arbeitens
soll das gewünschte Verhalten durch Hilfsangebote gefördert
werden. „Hilfe statt Strafe“ lautet hier der Handlungsgrundsatz.
Neben dem obersten Ziel des störungsfreien Unterrichts geben diese
Regeln allen Beteiligten Sicherheit und Orientierung. Die Schule wird zu
einem einheitlichen Werteraum. Darüber hinaus werden den Schülern
positive Arbeitshaltungen vermittelt und die Unterrichtsqualität nimmt zu.
Denn die Regeln unterstützen auch das Recht des Lehrers auf störungsfreies
Unterrichten.
Pädagogisches Plus
2. Schüler-Streitschlichter
Fair Leben! - Wenn zwei sich streiten, hilft ein Dritter!
Schüler ab der 8. Klasse können sich bei Eignung zum Schüler-
Streitschlichter ausbilden lassen. Diese Arbeit für die Gemeinschaft ist
verantwortungsvoll. Seinen Mitschülern bei der Lösung von Konflikten
zu helfen, hört sich einfach an, ist aber eine regelrechte Kunst. Hier zu
helfen, dass es wieder gut wird, dass der eine sich in den anderen einfühlen
kann und das Ärgernis beseitigt wird, ist ein hohes Ziel, das nicht
immer erreicht werden kann. Voraussetzung ist der gute Wille der Konfliktparteien.
Der Schüler-Streitschlichter kann nur Angebote machen.
Die Arbeit der Schüler-Streitschlichter ist an die Konflikt-Regelungsstelle
angegliedert. Die Weiterbildung "Schlichter" dauert fünf Halbtage und