Informationen zur OPS; (*.PDF; 1,7 MB) - Oscar-Paret-Schule ...

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gestellten Zeugnis ersetzt die Prüfungsnote die Note im Jahreszeugnis.
In der Kursstufe ist eine Versetzung auf Probe nicht möglich.
Vorgehensweise bei Problemen
Um bei Problemen ihres Kindes in der Schule schnellstmöglich eine
befriedigende Lösung zu finden und um den „bürokratischen“ Aufwand
so gering wie möglich zu halten, sollten Sie sich an folgende Vorgehensweise
halten. Zunächst sollte der Fachlehrer kontaktiert werden,
bei dem das Problem aufgetreten ist. Danach kann bei Bedarf der Klassenlehrer
oder die Beratungslehrerin einbezogen werden. Nur in begründeten
Ausnahmefällen sollte die Schulleitung hinzugezogen werden.
Des Weiteren besteht die Möglichkeit, die Beratungsstelle für
Schüler, Eltern und Lehrer der Stadt Freiberg a.N. (Ansprechpartner:
Herr Diplom-Sozialpädagoge Jürgen Schmidt) aufzusuchen. Näheres
siehe im Internet unter www.ops-freiberg.de (Pädagogisches Plus+
Beratung & Hilfe).
Das A—Z des Schulalltags
Wettbewerbe
An der Oscar-Paret-Schule wird neben den regulären Unterricht regelmäßig
die Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben angeboten. Die
Teilnahme daran ist freiwillig und fließt in der Regel nicht in die jeweilige
Fachnote ein. Manche Wettbewerbsbeiträge können jedoch als Leistung
im Abitur angerechnet werden. Neben der Anerkennung seitens der
Lehrer und Mitschüler und einer Urkunde gibt es häufig auch Sachpreise
oder Gutscheine zu gewinnen. Ganz erfolgreiche Teilnehmer haben
die Ehre, die Oscar-Paret-Schule auf Kreis-, Landes- oder Bundesebene
zu vertreten. Beispiele für solche Wettbewerbe sind der Vorlesewettbewerb
im Fach Deutsch, der National Geographic Erdkunde-
Wettbewerb sowie „Problem des Monats“ und der Känguru-Wettbewerb
aus dem Fachbereich Mathematik. Aber auch in anderen Fachgebieten
gibt es vergleichbare Wettbewerbe.
WVR (Wirtschaften – Verwalten – Recht) Realschule
Dieses weitere themenorientierte Projekt findet an der OPS in der Klassenstufe
7 statt. Es dient dem Einüben von zeitgemäßer fachlicher, methodischer,
sozialer und fachlicher Kompetenz. Es befähigt die Schüler,
sich durch unmittelbare Anschauung und konkrete Erfahrung auf die
Lebens- und Berufswelt vorzubereiten. Sie planen im Team ein selbst
gewähltes Projekt und führen dies mit schulischen und außerschulischen
Kooperationspartnern durch. So erkennen sie an einem praxisorientierten
Projekt Eigeninitiative, Verantwortungsbewusstsein, Kommunikations-
und Konfliktfähigkeit.