VERWALTUNGSBERICHT 2010 - Gemeinde Ostermundigen

Vormundschaft / Justiz
Nachfolgend einige Zahlen aus der Tagesplatzvermittlung (Zahlen aus dem Vorjahr in Klammern):
Anzahl Tagesplätze Ende Jahr über Elternverein 31 (30)
zudem gemeldete Tagesplätze nicht über Elternverein 2 (2)
Kinder bei Tageseltern Ende Jahr über Elternverein 83 (86)
nicht über Elternverein 3 (2)
Kinder insgesamt während des Berichtsjahres 101 (105)
Geleistete Betreuungsstunden 55’575 (50’304)
Kinder auf Warteliste Ende Jahr 97 (120)
6.2.2. Pflegekinderaufsicht/Familienpflege
Insgesamt werden dem Kantonalen Jugendamt
neu, mit Stichtag 31.12.2010, vier Familienpflegeverhältnisse
gemeldet. Davon wurde ein Kind,
welches aus dem Ausland bei Pflegeeltern aufgenommen
worden ist, im Herbst 2010 zur Adoption
beantragt und inzwischen adoptiert. Die restlichen
drei Kinder im Jugendalter sind bei näheren
Verwandten in Familienpflege untergebracht.
6.3. schritt:weise
Im Herbst 2008 ist das Frühförderprogramm
schritt:weise mit drei Hausbesucherinnen, verantwortlich
für drei Sprachgruppen und 15 Familien,
gestartet. Im März und im Juni 2009 wurden weitere
10 Familien aufgenommen. So wurde das Ziel, im Jahr
2009 mit 25 Familien zu arbeiten, erreicht. Im Sommer
2010 haben 16 der 25 etappenweise aufgenommenen
Familien das Projekt abgeschlossen. Die restlichen
9 Familien werden das Projekt im Februar 2011
abschliessen. Bisher hat keine einzige der 25 Familien
das Projekt abgebrochen, was für eine erfreuliche
Erfolgsquote steht. Der wissenschaftliche Evaluationsbericht
der ersten 16 Familien bestätigt die positive
Arbeitserfahrung mit den Familien. Im August 2010
konnten weitere 15 Familien aufgenommen werden,
die nun bereits ein halbes Jahr laufen.
Die Beteiligung an den vierzehntäglich stattfindenden
Gruppentreffen ist gut, zumal auch viele
Geschwisterkinder mitgebracht werden. Die Gruppentreffen
dienen zur Vernetzung der Familien untereinander,
aber auch zur Vernetzung der Familien in
der Gemeinde.
Bei jedem Gruppentreffen werden pädagogische
Themen von der Koordinatorin und den Hausbesucherinnen
angesprochen, oder Angebote
der Gemeinde werden vorgestellt. Es findet ein
Austausch unter den Frauen statt und gemeinsam
werden Aktivitäten unternommen. Das sich
gegenseitige Kennenlernen der Frauen hat dazu
geführt, dass sich einige für Deutschkurse angemeldet
haben, oder dass sie mit ihren Kindern neu
den Eltern-Kindtreff in der Gemeinde besuchen.
So konnten die Frauen zum Teil aus ihrer Isolation
heraus geholt werden. Nicht nur die Fortschritte
der Eltern, sondern auch die Fortschritte der
Kinder sind erfreulich. Gesamthaft kann gesagt
werden, dass das Projekt schritt:weise aus Sicht
der Hausbesucherinnen und der Koordinatorin als
positiv und nachhaltig eingeschätzt wird.
Das Projekt schritt:weise wird vom Marie Meierhofer-Institut
für das Kind in Zürich wissenschaftlich
begleitet. Die Erst- und Zweitinterviews mit
den Projekt-Eltern (Bestandteile der Evaluation)
wurden von der Koordinatorin durchgeführt. Die
Entwicklungstests mit allen Kindern wurden durch
eine Psychologin gemacht. Die Befragungen
(Interviews) zeigen auf, dass die Mütter mit Migrationshintergrund
deutlich von der deutschen
Sprache profitieren, da die Arbeitsblätter für die
Eltern wöchentlich in Deutsch abgegeben werden.
Dies wird vor allem von den Müttern als zusätzlicher,
persönlicher Lerneffekt neben der Arbeit mit
den Kindern betrachtet.
Erfreulicherweise konnten im Jahr 2010 sowohl
vom Kanton wie vom Bund Teilfinanzierungen
an das Projekt schritt:weise erwirkt werden. Ein
grosser Erfolg für das Projekt schritt:weise war
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