WS1_Dipl Arbeit Intergenerative Teams_Günther
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stärksten Form des Konfliktes, kann es zu einer Aufspaltung des <strong>Teams</strong> kommen.<br />
Die Bereitschaft zur Kooperation sinkt auf Null. Die Teammitglieder sind nur noch<br />
bereit ihre eigene <strong>Arbeit</strong> alleine durchzuziehen, was mit dem Risiko eingehen kann,<br />
sich selbst, der eigenen Gesundheit und dem Team zu schaden. Eine ältere Kollegin<br />
beschreibt die Folgen des „Alleingangs“.<br />
„Und dass hat man dann schon mal bei Älteren. Die meinen: „Ich bin soundso lange<br />
dabei und ich brauche keine Hilfe“. Dementsprechend sind sie auch kaputt, das sieht<br />
man an den Krankmeldungen die reinkommen.“ (D,52)<br />
„Das war bei uns eigentlich immer Teamarbeit. Wenn der eine noch nicht fertig war,<br />
dann hat der andere geholfen, egal ob Jung oder Alt. Aber manche Ältere lassen sich<br />
da nicht helfen.“ (E,50)<br />
Auch hier beziehe ich mich auf Franz Will, der das Spiel „Du wirst dir auch noch die<br />
Hörner abstoßen!“ beschreibt. Dieses Spiel ist ein Beispiel für gegenseitige Blockade<br />
verursacht durch Alltagsstress, Frust und Neid. Die Einstellung älterer Kolleginnen<br />
kann viel über die Situation aussagen. Sie kann bedeuten:<br />
„Du bist zwar engagiert, aber naiv.“<br />
„Du könntest von uns Alten lernen.“<br />
„Dein Engagement wird von unseren zynischen Anspielungen verheizt.“<br />
„Wir wissen wo es hier „langgeht“. Wir sind erfahrener als du.“<br />
„Wir werden dich nicht unterstützen sondern gegen die Wand laufen lassen.“<br />
„Dein Engagement muss bestraft werden, denn uns ging es auch nicht besser“(Will<br />
2002, S.18f).<br />
Franz Will macht kritisch auf das Lernen von älteren Kolleginnen aufmerksam. Ältere<br />
besitzen zwar ein großes Erfahrungswissen und es lohnt sich für die Jüngeren das<br />
„Rad neu zu erfinden“, aber manchmal sind die Erfahrungen angesammelte<br />
Frustrationen mit denen Neuerungen niedergeschlagen werden, ohne das eigene<br />
Verhalten zu hinterfragen. Dies wird besonders deutlich mit Aussagen, wie „Das<br />
haben wir schon immer so gemacht“. Der ältere Sprecher möchte sagen:<br />
„Ich war auch mal so wie du und bin gescheitert.“<br />
„Ich habe meine Kraft (Hörner) schon verloren.“<br />
„Ich kämpfe nur noch aus Verzweifelung.“