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Arbeitsblatt 1

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) Quelle der Erkenntnis ist (im weitesten Sinne) die Erfahrung. = Empirismus<br />

(Hauptvertreter: Thomas Hobbes (1588–1679), John Locke (1632–1704), [David Hume<br />

1711–1776])<br />

c) Quelle der Erkenntnis sind die apriorischen Erkenntniselemente bzw. reinen<br />

Verstandesbegriffe (Kategorien) in ihrem Bezug auf eine uns in den apriorischen<br />

Anschauungsformen Raum und Zeit gegebene sinnliche Anschauung (Erscheinung). Diese<br />

Bedingungen der Möglichkeit der Erfahrung überhaupt sind zugleich die Bedingungen der<br />

Möglichkeit der Gegenstände der Erfahrung. = Kritizismus (Kant 1724–1804)<br />

1.2.2. Einteilung der Positionen gemäß der Antwort zu Frage 2<br />

a) Die Wirklichkeit ist von subjektiven, geistigen Leistungen und Fähigkeiten (Denken,<br />

Erkenntnis, Sprache) unabhängig. Die Welt ist so, wie sie der Mensch wahrnimmt<br />

(unmittelbares Abbildungsverhältnis zwischen der Welt und den Vorstellungen im<br />

Bewusstsein) = (naiver) Realismus bzw. Common-Sense-Realismus<br />

b) Es gibt überhaupt keine bewusstseinsunabhängige Materie = Subjektiver Idealismus<br />

(George Berkeley 1685–1753)<br />

c) Die Eigenleistung des Denkens steht beim Zustandekommen einer jeden Erkenntnis im<br />

Vordergrund. Dabei wird die Vorstellung äußerer Erscheinungen (wenn man ihre<br />

Wirklichkeit einräumt) als Dinge an sich selbst, die unabhängig von uns und unserer<br />

Sinnlichkeit existieren, nicht geleugnet, sie bilden sogar eine notwendige<br />

erkenntnistheoretische Voraussetzung. Diese Dinge an sich (wie sie unabhängig von<br />

unseren Erkenntnisvermögen sein mögen) sind aber für uns nichts, weil wir zur Erkenntnis<br />

von Objekten nur im Rahmen einer uns möglichen Erfahrung gelangen =<br />

transzendentaler Idealismus bzw. transzendentaler Realismus (Kant)<br />

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