Programm SCHILF GKS I - Pädagogische Hochschule Salzburg
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E 12<br />
E 13<br />
E 15<br />
Migration und Schule<br />
Sprachliche und kulturelle Vielfalt in der Schule ist heute eher<br />
die Regel als die Ausnahme. Auf diese neuen<br />
gesellschaftlichen Entwicklungen braucht es auch an den<br />
einzelnen Schulstandorten passende Antworten.<br />
- Interkulturelles Lernen<br />
- Heterogenität im Unterricht<br />
- Sprachenvielfalt<br />
- Deutsch als Zweitsprache<br />
- Gesetzliche Grundlagen<br />
- Leistungsbeurteilung<br />
- Interkulturelle Elternarbeit<br />
- Migration und Trauma<br />
Interkulturelles Lernen; Deutsch als Zweitsprache<br />
- Spezielle Anliegen im Bereich des Interkulturellen<br />
Lernens und des Deutsch-Zweitsprach-Erwerbs<br />
- Beratung des LehrerInnenteams<br />
Begabte Kinder in Unterricht und Schule<br />
- Merkmale begabter Kinder<br />
- Integrative und separative Begabungs- und<br />
Begabtenförderung:<br />
- Begabungsförderung und Schulentwicklung<br />
- Intelligenz, IQ, Leistung und Begabung<br />
- Begabungsfördernde Lernumgebung<br />
- Begabungsfördernde Aufgabenstellungen für den<br />
Unterricht<br />
4 – 8<br />
UE<br />
Elisabeth Grammel<br />
Claudia Winklhofer<br />
N.N.<br />
4 Elisabeth Grammel<br />
N.N.<br />
nach<br />
Bedarf<br />
APS 25 elisabeth.grammel(at)phsalzburg.at<br />
APS<br />
Kollegium<br />
elisabeth.grammel(at)phsalzburg.at<br />
Roswitha Bernecker APS 30 beate.landl(at)phsalzburg.at<br />
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PH <strong>Salzburg</strong> – Institut für Lebensbegleitendes Lernen – Lehrer/innenfort- und Weiterbildung <strong>GKS</strong> 1 – <strong>SCHILF</strong> Angebote Studienjahr 2013/14 10
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