neue, vorläufige Masterprüfungsordnung Psychologie - Institut für ...

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Methodenmodul I: Psychologische Diagnostik [MSPSY-600/11]
MODUL TITEL: Methodenmodul I: Psychologische Diagnostik
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester Dauer Kreditpunkte SWS Häufigkeit Turnus Start Sprache
1 2 12 6 jedes Semester
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
WS
2011/2012
Deutsch
Die Studierende erwerben die Fähigkeit, Fehlerquellen sowohl
anhand formaler testtheoretischer Modelle als auch alternativer
Durchführungspraktiken zu erkennen und beheben,
Grundzüge einer entscheidungsorientierten Diagnostik
in handlungspraktische Vorgehensweisen umzusetzen, psychodiagnostische
Informationen über Personen gegenüber
Auftraggebern angemessen und nachvollziehbar zu kommunizieren
und dokumentieren sowie selbständig Gutachten im
klinischen-psychologischen, sozial-medizinischen bzw. sozial-gerichtlichen
Kontext zu formulieren. Dabei werden
Schlüsselqualifikationen in Bezug auf den fortgeschrittenen
Gebrauch der englischen Fachsprache, die Berücksichtigung
berufsethischer Regelungen, den Einsatz und die Nutzung
von komplexer Statistiksoftware, sowie Techniken der
Präsentation, adressatenangemessenen Kommunikation,
Moderation und Interaktion im Team erworben.
Voraussetzungen
Ziel des Moduls ist es, den Studierenden die Kompetenz zu
vermitteln, unter Berücksichtigung formaler, instrumentbezogener
und prozeduraler Aspekte fundierte diagnostische
Aussagen über Personen erstellen zu können.
Benotung
keine
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Die Modulnote ergibt sich aus dem Mittelwert der drei anhand
der ECTS-Punkte gewichteten Einzelleistungen.
Prüfungsdauer
(Minuten)
Seminar Assessmentmethoden [MSPSY-600.asms/11] 0 2
Hausarbeit Erstellung und Präsentation von Gutachten [MSPSY-600.epg/11] 4 0
Seminar Erstellung und Präsentation von Gutachten [MSPSY-600.epgs/11] 0 2
Klausur Testkonstruktion- und analyse und Assessmentmethoden [MSPSY-
600.tkaasm/11]
CP
90 8 0
Seminar Testkonstruktion und -analyse [MSPSY-600.tkas/11] 0 2
SWS