27.06.2014 Aufrufe

Schule ist mehr als Unterricht

Schule ist mehr als Unterricht

Schule ist mehr als Unterricht

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Tagung Ganztagesschule<br />

<strong>Schule</strong> <strong>ist</strong> <strong>mehr</strong> <strong>als</strong> <strong>Unterricht</strong><br />

29. /30. Oktober 2009, Schaan, Fürstentum Liechtenstein


<strong>Schule</strong> <strong>ist</strong> <strong>mehr</strong> <strong>als</strong> <strong>Unterricht</strong><br />

Die Einführung von Tagesschulen <strong>ist</strong> derzeit und in naher Zukunft eine grosse Herausforderung für<br />

Bildungspolitik und <strong>Schule</strong>ntwicklung. Immer <strong>mehr</strong> öffentliche <strong>Schule</strong>n entscheiden sich dafür,<br />

Tagesstrukturen aufzubauen. Dies <strong>ist</strong> mit vielen Fragen und Unsicherheiten verbunden.<br />

Warum Tagesschulen? Wie funktioniert eine Tagesschule? Wie plant man den Aufbau einer Tagesschule?<br />

Mit welchen Hindernissen und Schwierigkeiten <strong>ist</strong> zu rechnen?<br />

Diese Fragen und Herausforderungen sind nicht neu und werden an unterschiedlichsten Stellen<br />

diskutiert. Eine Schwierigkeit für die einzelnen <strong>Schule</strong>n besteht darin, die vielschichtigen Informationen<br />

gebündelt zu erhalten und gezielt für das eigene Projekt einzusetzen. Oft fehlt der Austausch<br />

mit anderen <strong>Schule</strong>n, die ähnliche Entwicklungen angehen oder durchlaufen. Kommt hinzu, dass<br />

öffentliche <strong>Schule</strong>n parallel zum Tagesgeschäft ihre <strong>Schule</strong>ntwicklungsprojekte verfolgen müssen<br />

und deshalb die finanziellen und personellen Ressourcen sehr knapp sind.<br />

Tagesschulen verfügen über keine Plattform, auf der sie ihre Arbeit vorstellen können.<br />

Deshalb organisieren wir das Schulforum 2009. Ziel <strong>ist</strong> es, Ihnen <strong>als</strong> interessierter Lehrperson, Schulleitung,<br />

Behörde und /oder <strong>als</strong> pädagogischer Fachperson praxisnahe Informationen zum Thema<br />

Tagesschule zu bieten. Wir schaffen mit der Tagung eine Plattform, auf der Sie <strong>als</strong> Teilnehmer /in<br />

Erfahrungen austauschen und Themen vertieft diskutieren können.<br />

Im Namen der Pädagogischen Hochschule Zürich und des Schulamts Fürstentum Liechtenstein laden<br />

wir Sie herzlich ein – seien Sie unser Gast!<br />

Frank Brückel · Monika Claire Dietiker · Rachel Guerra Lig-Long


Donnerstag, 29. Oktober 2009<br />

16.15–17.00 Uhr Eintreffen und Anmeldung<br />

17.00–17.10 Uhr Begrüssung durch die Tagungsleitung<br />

17.10–17.30 Uhr Eröffnung<br />

S. D. Erbprinz Alois von und zu Liechtenstein<br />

17.30–17.45 Uhr Einführung in das Thema<br />

Prof. Dr. Sabina Larcher Klee, Prorektorin PH Zürich<br />

17.45–19.00 Uhr Die Bielefelder Laborschule – eine Ganztagesschule mit 35 Jahren<br />

Erfahrung<br />

Prof. Dr. Susanne Thurn, Leiterin Bielefelder Laborschule, Universität<br />

Bielefeld<br />

ab 19.00 Uhr<br />

Apéro und anschliessendes Abendessen<br />

Freitag, 30. Oktober 2009<br />

08.30–09.15 Uhr Eintreffen und Anmeldung<br />

Kaffee und Gipfeli<br />

09.15–09.30 Uhr Begrüssung durch die Tagungsleitung<br />

Programm<br />

09.30–10.30 Uhr Wir brauchen Tagesschulen<br />

Prof. Dr. Walter Herzog, Institut für Erziehungswissenschaften,<br />

Universität Bern


10.30–11.00 Uhr Pause<br />

11.00–12.30 Uhr Workshops 1–9<br />

12.30–14.00 Uhr Mittagspause<br />

14.00–15.30 Uhr Workshops 1–9 (zweite Durchführung)<br />

15.30–16.15 Uhr Abschluss<br />

Prof. Dr. Liisa Lofmann, Prorektorin Nationales Weiterbildungsinstitut<br />

OPEKO, Finnland<br />

Workshops 1–9<br />

1. <strong>Schule</strong> im Entwicklungsprozess – Meilensteine bei der Einführung einer Tagesschule<br />

Prof. Dr. Frank Brückel, Dozent PH Zürich<br />

Rachel Guerra Lig-Long, Schulleiterin, Inspektorin Primarschulen Fürstentum Liechtenstein<br />

2. Arbeiten an einer Tagesschule: Lust oder Frust?<br />

Monika Claire Dietiker, Bereichsleiterin Organisationsmanagement PH Zürich<br />

Ramun Muhl, Leiter Tagesschule Staudenbühl, Zürich<br />

3. Freizeit in Tagesschulen – Angebote, Kurse, Freiräume, Zeit zur selbstverantworteten<br />

Gestaltung und auch für Langeweile?<br />

Dorothea Tuggener Lienhard, Dozentin PH Zürich, Vorstandsmitglied Verein Bildung und Betreuung<br />

Brigitte Harder, Leiterin Tagesschule Bungertwies, Zürich<br />

4. Kooperation und Grenzen der Elternarbeit<br />

Carine Burkhardt, Wissenschaftliche Mitarbeiterin PH Zürich<br />

Lilian Dürr, Schulleiterin Tagesschule Zug


5. Schwierigkeiten im Betrieb – Eine Tagesschule thematisiert Schwierigkeiten aus<br />

dem Alltag<br />

Paul Kim, Dozent PH Zürich<br />

Michael Wiest, Schulleiter Maximilian-Kolbe-<strong>Schule</strong> Rottweil (D)<br />

Markus Mauch, Leiter des Tagesheimes an der Maximilian-Kolbe-<strong>Schule</strong> Rottweil (D)<br />

6. Die Organisation einer Tagesschule – Eine öffentliche Tagesschule legt ihr<br />

Organisationskonzept vor<br />

Barbara Ospelt-Geiger, Pädagogische Mitarbeiterin, Schulamt Fürstentum Liechtenstein<br />

Philipp Dünser, Schulleiter Kindergarten, Primarschule und Tagesschule, Schaan (FL)<br />

7. Führen von multiprofessionellen Teams<br />

Dr. Chr<strong>ist</strong>ine Hofer, Fachbereichsleiterin und Organisationsberaterin PH Zürich<br />

Nadia Boscardin, Leiterin Hort und Mittagstisch, <strong>Schule</strong> Richterswil-Samstagern<br />

8. <strong>Unterricht</strong>skonzepte an Tagesschulen<br />

Prof. Dr. Alois Suter, Leiter Departement Weiterbildung PH Zürich<br />

Franziska Rutishauser, Schulleiterin Tagesschule Limmat B, Zürich<br />

9. Von Betreuungsangeboten zur Tagesschule – Ergebnisse eines Evaluationsprojekts<br />

Martin Leuthardt, Dozent PH Zürich<br />

Esther Stehrenberger, Schulbehörde Wädenswil


Anmeldung und Kosten<br />

Ab Mitte Mai 2009 können Sie sich auf unserer Website online anmelden.<br />

www.phzh.ch/schulforum<br />

Besuch der ganzen Tagung,<br />

29. und 30.10.2009<br />

CHF 200.–<br />

29.10.2009 inkl. Apéro und Abendessen (exkl. Getränke)<br />

30.10.2009 inkl. Pausen- und Mittagsverpflegung<br />

Besuch Donnerstagabend,<br />

29.10.2009<br />

CHF 50.–<br />

inkl. Apéro und Abendessen (exkl. Getränke)<br />

Besuch Freitag,<br />

30.10.2009<br />

CHF 180.–<br />

inkl. Pausen- und Mittagsverpflegung<br />

Anreise und Hotelempfehlungen<br />

Für die Anreise mit dem Zug stehen sowohl in Sargans <strong>als</strong> auch in Buchs (St. Gallen) Shuttlebusse<br />

zur Verfügung (Hinreise Donnerstagabend / Hin- und Rückreise Freitag ). Nähere Informationen zur<br />

Anreise und zum Tagungsort finden Sie auf der Website.<br />

Für Tagungsteilnehmende werden in nahe gelegenen Hotels Zimmerkontingente reserviert. Bitte<br />

buchen Sie sich selbst bei den Hotels ein. Eine L<strong>ist</strong>e mit Hotelempfehlungen finden Sie ebenfalls<br />

auf der Website.<br />

www.phzh.ch/schulforum<br />

Informationen<br />

Pädagogische Hochschule Zürich · eventmanagement.phzh · Monika Müller<br />

Tel. +41 (0)43 305 55 00 · monika.mueller@phzh.ch

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!