Protokoll der Elternratssitzung am 03.03.11a - Carl-von-Ossietzky ...

Der Elternrat des
Carl-von-Ossietzky-Gymnasiums
Müssenredder 59
22399 Hamburg
Protokoll der Elternratssitzung am 03.03.11
Anwesende:
Für die Schulleitung: Frau Bröker, Frau Pot-Weber
Für den Elternrat: Norbert Gawehn, Uta von Bredow, Kerstin Andersson,
Claudia Ausborn, Giulia Berkitz, Axel Ellenberg, Heiner Hemmer, Peter Keller,
Michaela Knoke, Wolfgang Kühl, Anne Kühn, Gesa Pamperin
Für den Schulverein: -
Für den Schülerrat : Charlotte Giering
Gäste: Kirsten Schultheis (Schulbüro), Christine Treumann (10.4), Astrid Mortz (7.2),
Christiane Frielinghaus(S IV), Sibylle Brockmann (S II), Christina Kierse
TOP 1 : Begrüßung, Feststellung der Tagesordnung
Die Tagesordnung wird um die folgenden Themen ergänzt:
• Findungsausschuss für die Schulleiterstelle
• Schulentwicklungsgruppe
• Lernentwicklungsgespräche
• Regionale Bildungskonferenzen
TOP 2 : Bericht der Schulleitung
2.1. Allgemeine Lehrerkonferenz am 24.03.11
Die Konferenz von 14.15-18.30 Uhr wird sich in dem ersten allgemeinen Teil u.a. mit
der Vorbereitung der Ganztagskonferenz am 19.05.11 und den Abi-Präsentationsprüfungen
und im zweiten Teil mit der Vorbereitung des Findungsausschusses
beschäftigen .
2.2. Findungsausschuss
Die Ausschreibung für die Schulleiterstelle ist im Behördennetz zu finden.
Der Findungsausschuss setzt sich zusammen aus jeweils einem Mitglied der Schulaufsicht,
der Lehrer- und der Schulkonferenz und des Personalrates sowie einem
Schulleiter eines anderen Gymnasiums und einem nicht-schulischen Vertreter (z.B.
aus der Wirtschaft).
Die Schulkonferenz am 04.04.11 wird ihr Mitglied für den Findungsausschuss
benennen.
2.3. Girls´ Day am 14.04.11
Dieser Tag wird von der Schule nicht unterstützt, da das Angebot von Praktika, etc. im
Rahmen der Berufsorientierung als ausreichend angesehen wird.

2.4. Lernentwicklungsgespräche (LEG)
Frau Bröker berichtet von positiven Rückmeldungen der beteiligten Lehrer und weist
auf die noch ausstehende Evaluation hin.
Da diese LEG in Zukunft in den Klassen 5, 7 und 8 stattfinden werden, wurde seitens
des Kollegiums der Wunsch nach weiterem Training durch externe Trainer geäußert.
(Weiteres zu diesem Thema unter Punkt 8).
TOP 3 : Bericht des Schülerrates
Da bisher keine SR-Sitzung stattgefunden hat, gibt es nichts zu berichten.
TOP 4: Berichte aus den Gremien
4.1. Kreiselternrat
Wolfgang Kühl berichtet von der letzten KER-Sitzung, auf der u.a. das Thema der
Schulinspektionsberichte diskutiert wurde. Hier stellte sich die Frage, ob in den
Schulen eine adäquate Evaluation von Unterricht und Schulentwicklung stattfindet.
Frau Bröker ist der Meinung, dass die Schulentwicklungsgruppe am CvO der richtige
Weg in diese Richtung ist und besser als nur von Lehrern besetzte Steuerungsgremien
ist.
Zu den Regionalen Bildungskonferenzen (RBK) berichtet Christine Treumann, dass
am 02.05.11 die erste bezirkliche Konferenz in Wandsbek stattfindet, die erste lokale
RBK wird aber erst im September sein, wobei die Grenze bei 50 Teilnehmern (ein
Teilnehmer pro Kreis) liegen soll.
4.2. Fachkonferenzen
Spanisch- Fachkonferenz
Peter Keller berichtet von der letzten Spanisch-FK:
Die Lehrer haben mit dem neuen Lehrwerk gute Erfahrungen gemacht, jedoch festgestellt,
dass die Bearbeitung des Buches nicht in einem Schuljahr zu schaffen ist.
Daher wird überlegt, das Buch mit in das folgende Schuljahr zu übernehmen.
Ebenfalls wird angedacht, einem Spanisch-Forscherkurs in Klasse 8 einzurichten.
Da die Plätze für die jährliche Barcelona-Reise begrenzt sind, wurde beim letzten Mal
auch das Arbeits- und Sozialverhalten als Kriterium für die Auswahl der Teilnehmer
angesetzt, was zu Elternprotesten führte, die sich auf eine Person fokussierten.
Es soll in Zukunft verdeutlicht werden, dass die Entscheidungen über die
Teilnehmerauswahl von der gesamten Fachschaft getroffen werden.
Schulkonferenz
Norbert Gawehn berichtet von der Sitzung am 10.02.11 und den folgenden
Beschlüssen:
- Der Antrag der Lehrerkonferenz, die Abwahl der 2. Fremdsprache nach
Klasse 9 nicht mehr zu ermöglichen, wurde nach reger Diskussion einstimmig
angenommen.
- Es gab keine Einigung zum Thema Nutzung von Handys.
Das von Heiner Hemmer erstellte Papier zur Nutzung von Handys und
ähnlichen Geräten im Unterricht/ auf dem Schulgelände soll als Diskussionsgrundlage
für die Gremien zur erneuten Bewertung dienen.
- Die Kriterien zur Bewertung der laufenden Unterrichtsmitarbeit (siehe Anlage)
wurden angenommen.
- Der überarbeitete Vorschlag eines CvO/CoR-Curriculums als
Alternative zu Projekttagen (siehe Anlage) wurde einstimmig angenommen.
- Der Antrag auf Erweiterung des Faches Darstellendes Spiel im OS-Profil
„Identität in der Moderne“ auf vier Wochenstunden wurde vertagt.

- Grund dafür war die Problematik der 4-stündig fortgeführten 3. Fremdsprache
in der Oberstufe, die zu 36 Pflichtstunden (18 Langstunden) führen würde.
Nachdem das Thema in der Schulentwicklungsgruppe auch unter Berücksichtigung
des Wahlverhaltens der Schüler in den letzten Jahren nochmals ausführlich
diskutiert wurde, wurde dem Antrag in einer schriftlichen Umfrage zugestimmt.
- Zur SchulCommSy-Nutzungsordnung gab es keinen Beschluss. Hierüber muss
erneut in den Gremien beraten werden.
TOP 5: Unterrichtsausfälle
ER-Mitglieder beschreiben die zum Teil erheblichen Unterrichtsausfälle in einigen
Klassen, wovon einige in besonders unglücklichen Momenten getroffen wurden
(kurz vor den schriftlichen Abiturprüfungen, kurz vor dem Mittleren Bildungsabschluss),
was Unmut bei Eltern und Schülern hervorgerufen hat.
Frau Pot-Weber erläutert die Gründe, die zu den Ausfällen geführt haben:
Innerhalb von eineinhalb Wochen mussten die Lehrkräfte bei von der Behörde
vorgegebenen Überprüfungen Betreuungsaufgaben übernehmen (schriftliche
Prüfungen in Klasse 10, Lernentwicklungstests in den Klassen 6 und 8).
Außerdem waren Kollegen in die Betreuung der Skireise und des Berufspraktikums
eingebunden, sowie in die Beaufsichtigung der schriftlichen Abiturprüfungen.
Erhöhte krankheitsbedingte Ausfälle von Lehrkräften konnten nicht kompensiert
werden, vor allem in den Fällen, in denen sich die Abwesenheit immer wieder
verlängerte. (Wenn eine längere Dauer der Erkrankung von vornherein absehbar ist,
kann sofort Ersatz beschafft werden).
In den letzten Wochen mussten die Stundenpläne wegen der Krankheitsausfälle mehr
als zehnmal überarbeitet werden.
(„AA“ im Vertretungsplan bedeutet, dass kein Lehrer anwesend, aber ein Arbeitsauftrag
gegeben ist, der bis zur nächsten Stunde erledigt werden muss.)
Frau Bröker schildert, dass in den letzten Wochen darüber hinaus für kurzfristige
Krankheitsvertretungen keine sonst verfügbaren Kräfte zu finden waren und regt an,
einen Adresspool von potentiellen Hilfskräften anzulegen (ehemalige Lehrer,
Studenten, Eltern) und bittet um einen entsprechenden Aufruf im CvO-Newsletter.
ER-Mitglieder befürchten, dass der Druck auf die Schüler in den nächsten Wochen
steigen wird, weil der versäumte Lehrstoff nachgeholt werden muss und regen an,
zumindest den Informationsfluss bei Unterrichtsausfällen in Zukunft zu verbessern.
TOP 6: Schulbücher/Kopien
Christin Wiedemann berichtet von einem Fall, in dem eine Klassenarbeit über eine
Lektüre angesetzt war, die nicht als Klassensatz verfügbar war. Die fehlenden
Exemplare wurden mit Kopien aufgefüllt.
Grund hierfür ist u.a., dass Bücher nur ausgegeben werden, wenn von der vorherigen
Klasse der vollständige Klassensatz zurückgegeben wurde. Hier müssten die Strukturen
verbessert und auch die Eltern besser informiert werden.
Giulia Berkitz fragt, wie es denn geregelt werden soll, wenn die Spanischbücher
länger als ein Schuljahr benutzt werden sollen (siehe 4.2.).
Frau Treumann erläutert, dass es bisher keine Rechtsverordnung zur Finanzierung
von Büchern gibt, die im Schulgesetz vorgesehen ist. Nach der Abschaffung des
Büchergeldes sind die Mittel knapp und wie die neue Bürgerschaft mit der Zuweisung
von Geldern für Bücher an die Schulen verfahren wird, ist noch nicht bekannt.

TOP 7: Rhythmisierung, speziell Mittagspause
Uta von Bredow schildert, dass in den 7. Klassen seit Beginn des Schulhalbjahres die
Mittagspause an mindestens einem Wochentag in die Mitte einer Langstunde
(zwischen 3a und 3b) gelegt worden ist, was den betroffenen Lehrkräften nicht
gefällt. Aus diesem Grund und um die Stunde 3c als Mittagspause zu entlasten,
findet die Essenspause zum Teil schon in der Stunde 3a statt, was die Schüler laut
Charlotte Giering als zu früh erachten. Außerdem müssen die Schüler, die eigentlich
schon nach 3b nach Hause gehen könnten, länger in der Schule verbleiben.
Frau Bröker und Frau Pot-Weber werden sich die Stundenpläne unter besonderer
Berücksichtigung dieser Thematik noch einmal ansehen.
TOP 8: Profile/Fremdsprachen
Norbert Gawehn stellt fest, dass die versprochenen Profil-Schnuppertage in Klasse 10
nicht vor der Profilwahl stattgefunden haben.
Axel Ellenberg bestätigt dieses und meint, dass die Schüler für die Profilwahl mehr
Informationen benötigen. Der Vorstellungsabend war seiner Meinung nach gut
gemacht, allerdings durften nur drei Profile angesehen werden und die entsprechenden
Räume waren zu voll. Weiterhin ist das CvO seines Erachtens mit der Vorstellung
der Profile in diesem Jahr später dran gewesen als andere Schulen, wo die
Profilwahl schon vor der Präsentation am CvO stattgefunden hätten.
Frau Bröker das Thema Schnuppertage noch einmal aufnehmen.
Peter Keller stellt einen Antrag auf Aufnahme der 3. Fremdsprache bereits ab
Klasse 8 (anstatt Klasse 10) vor -siehe Anlage.
Dieser wird einstimmig bei einer Enthaltung angenommen.
Frau Bröker berichtet, dass die Fachkonferenz Mathematik den Antrag gestellt hat,
Mathe und Englisch aus den Trainingskursen heraus zu nehmen und die Förderung in
diesen Fächern an Tage zu legen, an denen keine Trainings- und Forscherzeiten
stattfinden. Jeder Fachlehrer soll dann zur Förderung seiner Schüler eine Extra-
Stunde zugewiesen bekommen, wobei der Lehrer entscheidet, welche Schüler
seinen Kurs besuchen sollen. Hierdurch sollen die Plus- und Trainingskurse wegfallen,
sodass Schüler, die an der Aufnahme einer dritten Fremdsprache interessiert
sind, diese als Wahlpflichtfach in Klasse 8 aufnehmen können und dafür nicht
36 Wochenstunden leisten müssen.
Für das Latinum wäre denkbar, dass jeweils 2 Langstunden pro Woche in den Klassen
8, 9 und 10 gegeben werden.
TOP 10: Diverses (1)
Astrid Mortz drückt ihre Kritik an bzw. ihre Fragen zu den Lernentwicklungsgesprächen
in Klasse 7 aus, die sie in anliegendem Statement noch einmal schriftlich
formuliert hat.
Daraufhin schildern viele Anwesende ihre Eindrücke aus den entsprechenden
Gesprächen mit verschiedenen Lehrern. Einige Klassenlehrer haben die Gespräche
mit ihren Schülern als Team geführt, andere Teams haben die Klassen unter sich
aufgeteilt und die Gespräche einzeln geführt.
Die Mehrheit der Meinungen sind positiv: die Eltern wurden nach ihrer Meinung
gefragt, die Gespräche fanden in guter Atmosphäre statt. Als Kritik wird geäußert:
- In einigen Gesprächen wurde das Arbeits- und Sozialverhalten überhaupt nicht
berücksichtigt
- In einem Fall wurde nicht motiviert, es wurde kein positives Feedback an den
Schüler gegeben
- Die Kommunikation/“Chemie“ zwischen Lehrer und Schüler muss stimmen

- Die Schüler müssen lernen sich zu äußern
- Bisher ist nicht bekannt, wie die Zeugnisse in Zukunft aussehen werden
(eventuell das Kompetenzraster als Anhang?)
In Bezug auf die spezielle Situation, die von Frau Mortz geschildert wurde, bieten
Frau Bröker und auch Norbert Gawehn an, an einem gemeinsamen Gespräch
zwischen Eltern und Lehrer teilzunehmen um die Probleme aus der Welt zu schaffen.
Die Schulleitung und Frau Schultheis verlassen die Sitzung.
TOP 9: Arbeitsgruppen des Elternrates
9.1. Teilnahme an Wettbewerben
Norbert Gawehn regt an, als Gesprächspartner für die neugeschaffene Stelle einer
Koordinatorin für die Teilnahme an Wettbewerben ein Pendant im Elternrat zu schaffen.
Es wird vereinbart, die Koordinatorin zu der letzten ER-Sitzung vor den Sommerferien
einzuladen.
9.2. Findungsausschuss
Die Schulkonferenz muss einen Elternvertreter oder einen Schüler über 14 Jahre in
den Findungsausschuss entsenden. Norbert Gawehn wird von Seiten des Elternrates
vorgeschlagen.
9.3. Homepage
Michaela Knoke, Heiner Hemmer und Uta von Bredow werden den ER-Teil der
Homepage überarbeiten.
TOP 10 : Diverses (2)/Termine
Triathlon
Gesa Pamperin berichtet, dass sich 16 Einzelstarter und eine Staffel für den
Triathlonwettbewerb gemeldet haben.
Termine
27.03.11 10.00 Uhr Doppelkopfturnier
06.04.11 20.00 Uhr carlvorort: Kompetenzorientierter Unterricht
12.04.11 19.30 Uhr Elternratsitzung
Bewirtung: Christin Wiedemann
04.05.11 carlvorort - Thema: Auslandsaufenthalte
17.03.11/Uta von Bredow