Nr. 4 Schuljahr 2005/2006

Nr. 4 Schuljahr 2005/2006
Liebe Eltern,
liebe Schülerinnen und Schüler,
sehr geehrte Damen und Herren!
Das Ende des Schuljahres 2005/2006 ist schon greifbar
nahe und dennoch ist noch Vieles zu berichten.
Zunächst möchte ich mich mit einem pädagogischen
Thema an Sie wenden: unserem Umgang mit dem
Handy-Missbrauch. In den letzen Monaten haben eine
Reihe von Schülerinnen und Schülern ihr Handy und andere
elektronische Geräte (MP3-Player, iPod u.ä.), die
sie zum privaten Gebrauch in ihrer Freizeit bei sich tragen,
während des Unterrichts verwendet. Dies ist nicht
gestattet, da es die Konzentration des Betreffenden,
seiner Mitschüler und den Unterricht an sich stört. Ich
möchte Sie mit der an unserer Schule geltenden Regelung,
die auch mit dem Schulelternbeirat abgestimmt
ist, bekannt machen: Wenn eine Schülerin/ein Schüler
eines dieser Geräte im Unterricht benutzt, nimmt es der
Unterrichtende an sich und gibt es nach dem Unterricht
im Sekretariat ab. Die Eltern – und ausschließlich diese
– können es dann während der üblichen Bürozeiten abholen.
An die Kinder und Jugendlichen werden die Geräte
nicht direkt zurückgegeben um eine erzieherische
Einwirkung seitens der Eltern zu gewährleisten. Bitte
sprechen Sie mit Ihren Kindern über diese Problematik
und sorgen Sie dafür, dass die Handys in der Tasche
bleiben und nur für Notfälle und den Privatgebrauch
außerhalb des Unterrichts Verwendung finden.
Eine fast unüberschaubare Zahl von Aktivitäten und
Ereignissen spielten sich im vergangenen Schuljahr
in unserem Schulleben ab. Wir hatten Gelegenheit,
herausragende schauspielerische und gesangliche
Leistungen bei den Musical-Aufführungen von „Miss
Saigon“ und bei vielen verschiedenen Konzerten zu
bewundern und wie so oft genossen wir die Bandbreite
der musikalischen Begabungen und der Leistungsfähigkeit
der Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums
Nieder-Olm.
Aber nicht nur aus dem musikalischen Bereich gibt es
Beeindruckendes zu berichten: Im Sport haben viele
Schülerinnen und Schüler 2005/2006 mit Superleistungen
im Schwimmen, Fußball, Volleyball, Marathon-
Staffellauf und anderem begeistert.
Bei verschiedenen künstlerischen Wettbewerben, bei
Wirtschafts-Wettbewerben, bei „Jugend forscht“ und
„Schüler experimentieren“ konnten Schülerinnen und
Schüler unserer Schule große Erfolge verzeichnen.
Während ich diesen Beitrag schreibe, ist wieder einmal
eine „Global Enterprise Challenge -Gruppe“ (Wirtschaftsprojekt)
mit Schülerinnen und Schülern unserer
Schule in Glasgow, um unser Land zu vertreten!
Zum Schluss noch eine große Bitte: Unsere Schulbibliothek
zieht um in schönere und größere Räumlichkeiten
im zweiten Stock, die Arbeitsmöglichkeiten und hoffentlich
auch die Lesefreudigkeit werden erweitert. Wir
suchen dringend noch eine Person mit etwas Zeit am
Vormittag und Freude an Kindern und Büchern, die uns
in der Bibliothek bei der Aufsicht und Ausleihe unter-

stützt. Ein nettes Team wartet auf Sie oder jemanden,
den Sie kennen!
Besonders herzlich einladen möchte ich Sie zu unserer
Feierstunde mit Ehemaligen-Fest zum Jubiläum des
25-jährigen Bestehens des Vereins der Freunde, Förderer
und Ehemaligen des Gymnasiums Nieder-Olm e.V.
am 08.07.2006 ab 10.30 Uhr.
Bei dieser Gelegenheit wird auch der neue Bauabschnitt
(2. Stockwerk auf dem Altbau), der zum nächsten
Schuljahr bezugsfertig sein wird, feierlich eingeweiht.
Daneben werden Sie an diesem Tag durch eine
kleine Ausstellung über das neueste Projekt des SEB
informiert: „Lebensraum Schulhof – Wir tun was!“ Die
Damen und Herren des SEB, Kolleginnen und Kollegen,
Schülerinnen und Schüler sowie Mitglieder des Förderervereins
engagieren sich für eine Verschönerung
unseres Außengeländes. Sie sind herzlich eingeladen
ebenfalls zu den Spendern und Sponsoren zu gehören!
Sie sehen, es lohnt sich am 08.07.2006 vorbeizuschauen.
Das vergangene Schuljahr hat neben dem manchmal
mühevollen Schulalltag auch viel Erfolg und Freude am
gemeinsamen Engagement gebracht und unsere Schule
hat sich erneut äußerlich positiv weiterentwickelt.
Ich bedanke mich dafür sehr herzlich bei allen: Lehrerinnen
und Lehrern, Müttern und Vätern, Schülerinnen
und Schülern für die geleistete Arbeit, für alle Ihre Beiträge
zum schulischen Leben, die für die Lebendigkeit
und gute Stimmung unserer Schule verantwortlich
sind.
So wünsche ich uns allen wunderschöne und erholsame
Sommerferien. Wir haben sie uns verdient!
Christel Frey
Schulleiterin
Spendenaktion für Saõ Paulo
In der Zeit vom 27.03.2006 bis zum 05.04.2006 haben
wir, die katholische Religionsgruppe, Klassen
10d/ 10e, ein Projekt zum Thema „Saõ Paulo“ geleitet.
Dieses Thema kam zustande, da wir am 29. November
2005 Besuch von Frau Hedwig Knist aus Saõ
Paulo bekamen. Frau Knist, eine deutsche Gemeindereferentin,
arbeitet dort seit einigen Jahren in einer Obdachlosengemeinde.
Sie berichtete über das traurige,
erschreckende und für uns auch unwirkliche Leben der
Obdachlosen dort. Mit Dias und Videos erzählte sie aus
ihrem Leben.
Saõ Paulo ist eine Stadt mit einer sehr großen Obdachlosenrate.
Viele von ihnen haben eine tragische
Geschichte. Vom Staat bekommen sie keine Hilfe und
werden als Abschaum der Gesellschaft behandelt. In
Obdachlosenheimen, wo auch Frau Knist arbeitet, kommen
sie für ein paar Tage unter und werden versorgt.
Doch es gibt viel mehr Obdachlose als Notunterkünfte.
Unter manchen Brücken der Stadt können sie sich
etwas zu essen besorgen, denn dort sind Kochstellen
errichtet worden.
In den Notunterkünften versuchen Leute den Obdachlosen
zu helfen, nicht nur, indem sie ihnen etwas zu
esssen geben, sondern auch durch kleine Arbeiten wie
zum Beispiel mit selbst gebastelten Lampen, die verkauft
werden und somit den Obdachlosen auch einen
Sinn in ihrem Leben geben. In der dortigen Kirche versammeln
sich viele Obdachlose, um Gottesdienste zu
feiern.
Obwohl sie ein schweres Leben haben, konnten wir sie
auf den Videos als lachende und fröhliche Menschen
erleben. „Oft ist das belegte Brötchen statt der Hostie
die einzige Mahlzeit am Tag“, erklärte uns Frau Knist.
Wir hoffen durch unsere Spendenaktion, bei der wir
1.150,-- Euro eingenommen haben und weiterleiten
konnten, den betroffenen Menschen zu helfen.
Spenden können übrigens immer noch auf das unten
angegebene Konto eingezahlt werden. Wir danken allen,
die uns bei diesem Projekt unterstützt haben, vor
allem bei Herrn Konrad, und freuen uns sehr, dass sich
so viele an den Spenden beteiligt haben.
Konto: Sparda Bank Südwest
BLZ: 550 905 00
Kontonr.: 100695201
Anna Baus
Anne-Christine Langer
Ramona Reichert
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„Sport als Fach ernst genommen“
Auch beim 4. Sportelternabend am 08.03.2006 konnte
die Fachschaft Sport wieder viele sportinteressierte
und bewegungswillige Mütter und Väter in der Sporthalle
des Gymnasiums Nieder-Olm begrüßen. Diese
Veranstaltung für die Eltern der 5. Klassen wendete
sich aber nicht nur an die interessierten Eltern, sondern
wollte auch die Familienvorstände ansprechen, für die
Sportunterricht nicht an vorderster Stelle steht.
75 Teilnehmerinnen und Teilnehmer hatten sich angemeldet,
fast 40 waren dann trotz Champions-League
gekommen und wurden von den Fachschaftssprechern
Herrn Friedrich und Herrn Bommas begrüßt und über
den Ablauf informiert.
Nach dem gemeinsamen Aufwärmen zu fetziger Musik
verteilten sich die Eltern in Kleingruppen bis zu 10
Personen an die Stationen Turnen, Rope-Skipping, Ballschule
und Rhythmusschulung (Aerobic).
In jeweils 15 Minuten erklärten die jeweiligen Sportkolleginnen
und Sportkollegen die Bewegungsausführungen
und Schulungsziele, die dann von den Eltern
bravourös umgesetzt wurden. Manch unschöne Erinnerung
an den Schulsport wurde dadurch verdrängt und
die Erkenntnis gewonnen, dass der heutige Sportunterricht
eine Vielfalt von Anreizen bietet sich zu bewegen.
Nach soviel Aktivität klang der Abend mit Informationen
zu Schwimmunterricht, Sportausrüstung, Ernährung
und Unfallschutz aus. Die positiven Reaktionen
der anwesenden Eltern zeigten deren großes Interesse
und die Erkenntnis, dass der Stellenwert des Sports in
einer ganzheitlichen Ausbildung höher anzusetzen ist
als bisher angenommen.
Volker Bommas
Zum Finale dürfen sie noch nicht
Die Volleyballer des Gymnasiums Nieder-Olm gewinnen bei
„Jugend trainiert für Olympia“
Als Landessieger ist eine Mannschaft des Gymnasiums
Nieder-Olm bei den Qualifikationswettkämpfen im Volleyball
hervorgegangen. Der Landesentscheid wurde
im Rahmen des Bundeswettbewerbs „Jugend trainiert
für Olympia“ in Neuwied ausgetragen.
„Das ist eine absolute Spitzenleistung, schließlich
stellen wir damit in Rheinland-Pfalz die besten Schulmannschaften
in beiden Altersgruppen“, freut sich der
Fachschaftsleiter des Bereichs Sport am Gymnasium,
Reiner Friedrich, über den außerdem von der Sparkasse
Mainz honorierten Erfolg. Allen Mannschaftsmitgliedern
wurden von Rolf Ranzenberger, Leiter der Hauptgeschäftsstelle
Nieder-Olm, einheitlich beschriftete
Pullover überreicht, die sie als erfolgreiche Teilnehmer
ausweisen. Bei den Regionalwettkämpfen im Vorfeld
gingen die Jungen und Mädchen der Jahrgänge 1993
bis 1995 jeweils als Reheinhessenmeister hervor. Zum
Bundesfinale nach Berlin können die Schüler dieser
Altersklasse aufgrund der hierfür festgesetzten Altersvorgaben
noch nicht reisen.
Grund dafür sieht er auch in der in den Heimatvereinen
der Kinder geleisteten „sehr guten Vereinsarbeit“. So
spielen Tobias Jung und Tizian Weis - beide zwölf Jahre
alt - ebenso wie ihre Schulkameraden in ihrer Freizeit
zweimal wächentlich in den Vereinen der Umgebung
Volleyball. Einmal in der Woche treffen sich die Schülerinnen
und Schüler auch regelmäßig in der vor zwei Jahren
von Reiner Friedrich ins Leben gerufenen und von
Lehrerin Tina Schuchhardt geleiteten Arbeitsgemeinschaft
Volleyball. Unterstützt wird das Training der von
den Schülern der Stufen fünf bis zwölf stark besuchten
AG von den Co-Trainern Heinz-Peter Baus und Richard
Dörmer. Für Luca Moers (12) hat das gemeinsame Training
in der AG einen ebenso hohen Stellenwert wie für
Jule Naumann (12): „Es gibt immer mal wieder andere
Techniken, an die man sich aber im Zusammenspiel in
der AG gewöhnen kann“, wertet die Volleyballerin des
TSV Stadecken--Elsheim das Extra-Training als besonders
sinnvoll.
Stefanie Jung
„Während beide Altersgruppen im vergangenen Jahr
jeweils den vierten Platz belegten, sind sie nun auf
Anhieb ohne Niederlage Erster geworden“, erläutert
Reiner Friedrich den Weg zum sportlichen Erfolg. Den
3
(Nachdruck mit freundlicher Genehmigung der Allgemeinen
Zeitung vom 18.06.2006)

Erfolgreiche Saison für die Volleyball – AG
Das gab es lange nicht:
Alle Wettkampfklassen der Volleyball-AG
spielten sich in den Regional- oder Landesentscheid.
Es begann mit den Vorrunden und dem Regionalentscheid,
der am 26.01.2006 in Nieder-
Olm ausgetragen wurde. Hier schafften es die
Jungen der Wettkampfklasse II (Jan Dörmer,
Jan-Paul Geiermann, Johannes Klippel, Dorian
Lohmann, Jonas Rack Christian Schubert und
Felix Dietsch) sich in den Landesentscheid vorzuspielen.
Dort unterlagen sie nach einem eindeutigen
Sieg gegen Hermeskeil den Spielern
von Höhr-Grenzhausen und belegten damit einen
guten zweiten Platz im Landesfinale.
Die Mädchen der Wettkampfklasse II waren in
dieser Saison mit weniger Glück am Start und
verpassten nur knapp den Einzug ins Landesfinale.
Weiter ging es mit den Mädchen der Wettkampfklasse
III (Theresa Baus, Catherine Kollmann,
Nadine Bleymeier, Inga-Lena Körner,
Simone Langer und Hannah Dörmer). Sie besiegten,
wie in der letzten Ausgabe schon berichtet,
die Mannschaften aus Germersheim,
Landau, Rülzheim und Schifferstadt und standen
somit auch im Landesfinale, welches am
09.03.2006 in Sinzig ausgetragen wurde.
Die Mädchen der Wettkampfklasse II voll im Einsatz
Jungen und Mädchen der Wettkampfklasse IV
Hier bezwangen die Nieder-Olmer Mädchen die Mannschaft
aus Bernkastel-Kues, mussten sich jedoch leider
gegen die Realschule Wissen geschlagen geben.
Dies lag, so der Übungsleiter Richard Dörmer, weniger
an der Leistung der Mädchen, sondern an der mangelnden
Wettkampferfahrung: „Da war mehr drin!“. Mit einem
guten zweiten Platz und der Silbermedaille fuhren
die Mädchen nach Hause.
Am erfolgreichsten waren die Mädchen und die Jungen
der Wettkampfklasse IV (Larissa und Sophia Girec, Jule
Naumann, Vivian Wolf, Katharina Plachky und Lena Moers;
Tobias Jung, Jan-Niklas Studt, Tizian Weis Nikolai
Manz und Christian Stoll). Nach der erfolgreichen Teilnahme
am Landesentscheid in Herxheim, ging es für
die beiden Mannschaften zum Landesentscheid nach
Neuwied. Die Mädchen siegten gegen die Mannschaften
von Idar-Oberstein und Neuwied. Vom Ehrgeiz gepackt,
wollten die Jungen gleich ziehen und schafften
dies auch mit einem Sieg gegen die Gymnasien in Idar-
Oberstein und Andernach. So kam am 30.03.2006 ein
Bus mit zwei Landessiegern, Goldmedaillen und entsprechenden
Urkunden zurück nach Nieder-Olm.
Den Sieg krönte dann am Montag, den 15.05.2006, die
Sparkasse Mainz, die den Schülerinnen und Schülern
Sweatshirts als Geschenk für ihren Erfolg übergab.
Den Saisonabschluss bildeten die Beach-Volleyballer. In
der Vorrunde traten die Nieder-Olmer am 12.06.2006
in Speyer gegen die Mannschaften aus Mainz, Schifferstadt,
Alsenz, Speyer und Germersheim an.
Tina Schuchhardt
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Ausdauer im Team
Schülerstaffel des Gymnasiums Nieder-Olm beim Gutenbergmarathon
Sich sonntags morgens um halb 8 in
Mainz zu treffen um dann bei 20°C
und Sonnenschein in der Stadt herum
zu rennen, hört sich für viele
verrückt an. Doch wir 20 Schülerinnen
und Schüler verzichteten
auf Ausschlafen und gemütliches
Muttertagsfrühstück und liefen am
14.05.2006 beim Gutenbergmarathon
für unsere Schule mit.
Von unserem Gymnasium traten
vier Staffeln an, in denen jeweils
fünf Läufer waren. Um 7.20 Uhr trafen
wir uns „Am Brand“. Hier bekamen
wir die ersten Anweisungen
von Herrn Rolinger, der zusammen
mit Herrn Hoffmann für die Organisation
zuständig war. Alle zusammen machten wir
uns dann auf den Weg zum Schülerzelt am „Höfchen“.
Dort herrschte großes Chaos: 2000 sportliche Schülerinnen
und Schüler hatten sich hier versammelt, um
mit den vorgesehenen Bussen zu ihren Wechselstationen
gebracht zu werden. Von der Grundschule bis
zum Leistungs-Sport-Internet waren alle vertreten und
die Jüngsten waren so aufgeregt, dass sie sich schon
vor 8.00 Uhr verausgabten und in der Menge „Fangen“
spielten. Die Startläufer machten sich um 9.00 Uhr auf
den Weg in die Quintinstraße. Dort wurden wir nach
unseren Startnummern aufgestellt, was bei mehr als
2000 Kindern natürlich nicht wirklich möglich war.
Wir mussten noch eine ganze Weile warten, denn wir
durften erst loslaufen, als die „richtigen“ Marathonläufer,
die um halb 9 gestartet waren, bereits einen gewissen
Vorsprung hatten. Um circa 10.00 Uhr ging‘s dann
endlich los.
Ich als Startläuferin lief vom Rathaus bis zur Hartenbergstraße
hinter dem Schottgelände. Total erschöpft
erreichte ich die Wechselstation, übergab unser Gruppenband
an die Läuferin von der zweiten Strecke und
nahm mir vor, für das nächste Jahr vorher ein bisschen
mehr zu trainieren. Nach einer Weile normalisierte sich
die Atmung wieder und nach einem Schluck Wasser
waren wir Startläufer dann fit genug, unsere Teamkameraden
der zweiten Strecke anzufeuern. Mit Bussen
wurden wir dann in die Innenstadt gebracht, wo wir bei
Herrn Hoffmann, der es sich mit einem Buch in der
Sonne gemütlich gemacht hatte, unsere Rucksäcke
abholen konnten.
Die Läufer der zweiten Strecke hatten es bald auch zu
der zweiten Wechselstation geschafft. Strecke 3 ging
bis zur Großen Bleiche, hier warteten die Nächsten vor
der Gutenbergbücherei und der letzte Staffelläufer begann
in der Wormser Straße den Endspurt zum Ziel am
Rathaus. Mit kleinen Chips in den Schuhen der letzten
Läufer wurde die Zeit der Ankunft gestoppt.
Die Teams trafen sich dann um circa 1.00 Uhr alle am
„Höfchen“, so dass dort auf dem ganzen Platz Kinder
und Jugendliche mit Wasserflaschen und McFlurry-Eisbechern
in der Sonne saßen.
Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhielten eine
Urkunde, egal wie viel Zeit sie für den Halbmarathon
gebraucht hatten. Die Besten wurden bei der Siegerehrung
um 13.20 Uhr zusätzlich geehrt. Und so auch
ein Jungenteam unserer Schule, das in seiner Altersgruppe
den 3. Platz belegte. In dem Team waren Thomas
Tencer, Benjamin Rösler, Peter Staringa, Achim
Schnell und Timm Anton. Das 12er-Mädchenteam unserer
Schule konnte in seiner Altersgruppe sogar den
2. Platz belegen. Zu diesem Team gehörten Aurélie
Charbonnier, Johanna Beck, Alexandra Funk, Helen
Czioska und Katrin Mates.
Mein Team war nicht ganz so gut.
... Aber wir waren immerhin froh, überhaupt lebend angekommen
zu sein. Und wie heißt es so schön?
„Dabei sein ist alles!“
Miriam Strohmenger
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Zweiter von 200
Bericht zum Fußballturnier der Wettkampfklasse IV am 18.05.2006
Nach sechs Runden hatte unsere Fußball-Schulmannschaft
das Endspiel (Regionalentscheid) am
18.05.2006 erreicht. Es war ein langer Weg bis zum
Endspiel, doch die Mannschaft hatte bis dahin zu keinem
Zeitpunkt der immerhin seit September letzten
Jahres stattfindenden Runde Probleme den Sieg für
unser Gymnasium davonzutragen. Somit sieht auch
die Torbilanz von 25:5 sehr gut aus und spiegelt die
Überlegenheit unseres Schulteams bis zum Regionalentscheid
wider.
Das Endspiel lief jedoch nicht mit der gewohnten Leichtigkeit
ab. Nach einer zweistündigen Busfahrt und einer
Aufwärmzeit von 10 Minuten mussten die Jungs
ran. Nach einem zähen Beginn war schnell klar, dass
der Gegner, die Kooperative Gesamtschule Herxheim,
einen würdigen Endspielteilnehmer darstellen würde.
Unsere Abwehr geriet somit schon in den ersten Minuten
unter Druck und konnte nach einem nicht gegebenen
Abseitstor und einem an die Latte abgewehrten
Weitschuss froh sein, nicht in Rückstand geraten zu
sein.
Die Mannschaft begann erst wieder nach der Einwechselung
von Mark Schäfer (7c), der aufgrund seines vergessenen
Lichtbildausweises nicht von Beginn an spielen
konnte, dem Druck der Herxheimer stand zu halten
und eigene Offensivkraft zu entwickeln. Dann vergaben
jedoch Marc Nowak (6c), Sebastian Laukhardt (7c) und
Mark Schäfer ihre Torschancen, so dass es zur Halbzeit
immer noch 0:0 stand.
Zu Beginn der zweiten Hälfte erhöhte Herxheim das
Tempo und kam recht bald zur verdienten 1:0 Führung.
Das Spiel wurde nun immer mehr von Herxheim dominiert
und nur unserem Torwart Christopher Nett (6c)
war es zu verdanken, dass der Rückstand nicht wuchs.
Alles in Allem war der Sieg der Herxheimer nicht unverdient
und wir unterlagen einem würdigen Gegner. Die
Kooperative Gesamtschule wird somit unsere Region
auf dem Landesentscheid vertreten, wo in einem Dreierturnier
der Landessieger ermittelt wird. Herzlichen
Glückwunsch und weiterhin viel Erfolg an dieser Stelle!
Die Schulmannschaft des Nieder-Olmer Gymnasiums
zählt mit diesem Ergebnis zu den sechs besten Schulmannschaften
in Rheinland-Pfalz und wurde zweiter in
der Region zu der sich immerhin rund 200 Teams aller
Schularten gemeldet haben. Zu dieser Leistung möchten
wir allen Spielern gratulieren und uns für ihren Einsatz
für ihre Schule bedanken!
Christian Treitz
6

Wer: Schülerinnen und Schüler der Klassen
5/6 (evtl. 7 nach Rücksprache)
Wann: Mo 7. + 8. Stunde (Busse fahren nach
der 8. Stunde!)
Wo: Halle oder Regio-Sportplatz
Leitung: Herr Treitz (TRE)
Baseball-AG für Schüler der Orientierungsstufe
„Willst du wie Sammy Sosa einen „Home Run“ schlagen
oder wie Pedro Martinez einen „Fastball“ werfen
oder wie Ozzie Smith ein „Double Play“ drehen? Dann
bist du in der neuen Baseball AG am GymNO genau
richtig!!!“
Diesem Aufruf folgten Anfang Mai zehn Schülerinnen
und Schüler unseres Gymnasiums. Die AG richtet sich
an alle interessierten Schülerinnen und Schüler, die
gerne mit dieser Sportart in Kontakt kommen möchten.
Vorkenntnisse oder besonderes sportliches Talent
sind nicht erforderlich. Im Zentrum der AG steht die
Freude und das Erlernen der grundlegenden Techniken
sowie deren Anwendung in zahlreichen Spielformen.
Die „hohe Kunst“ der Regeln, die in Deutschland
kaum einer kennt, wird nach und nach vermittelt, so
dass eventuell im Spätsommer Spiele gegen andere
Baseball-Mannschaften im Raum Mainz stattfinden
können.
Wer noch mitmachen möchte, ist herzlich willkommen.
Mitzubringen ist lediglich die normale Sportkleidung,
die Baseballausrüstung wird gestellt.
Christian Treitz
Auszeichnungen beim Wettbewerb
„Die Deutschen und ihre östlichen Nachbarn“
Der Beitritt der Slowakei und Sloweniens zur Europäischen
Union am 1. Mai 2004 stand im Mittelpunkt
der 36. Wettbewerbsrunde des Schülerwettbewerbs
2005/2006 des Landes Rheinland-Pfalz „Die Deutschen
und ihre östlichen Nachbarn auf dem Weg in ein
vereintes Europa“.
Mehr als dreihundert Schülerinnen und Schüler aus den
Klassen 7 bis 10 nutzten die Gelegenheit, ihre Kenntnisse
zum Thema „Junge Staaten - alte Nachbarn: Slowenien
und Slowakei“ unter Beweis zu stellen.
Folgende Schülerinnen und Schüler haben gewonnen:
Jennifer Bernard (7b), Alexander Deuer (7b), Sarah
Friedrich (7c), Shi Jackson (7c), Katrin Selms (7e), David
Körner (7e), Katharina Koch (7g), Larissa Meuser
(7g), Sarah-Emily Stockum (8c), Isabelle Kues (8c),
Marvin Esmann (8d), Kirsten Ackermann (8d), Jonathan
Salzwedel (8e), Nadine Winkler (8e), Berit Paulsen
(8g), Carmen Lorenz (8g), Thomas Bauer (8h), Marie-
Luise Bach (8h), Jennifer Weinheimer (9b), Julia Weich
(9b), Anna-Lisa Gebel (9d), Timo Hartmann (9d), Oliver
Hamm (10a), Christian Heitz (10a), Sabrina Wassermann
(10d), Marco Kiefer (10d), Ruth Hohmann (10e),
Madeleine Demmig (10e).
Thorsten Rohe (8e), der eine Arbeit mit dem Thema
„Slowenien und die Slowakei gehörten viele Jahrhunderte
zur Habsburger Monarchie. Welche Gemeinsamkeiten
gab es danach bzw. gibt es noch heute?“ angefertigt
hat, zählt ebenso zu den Siegern.
Alle Gewinnerinnen und Gewinner wurden mit einer Urkunde
sowie Buch- und Sachpreisen ausgezeichnet.
Herzlichen Glückwunsch allen Gewinnern und Dank für
das Interesse und Engagement an alle Teilnehmer und
betreuenden Lehrer.
Georg Kripp
für die Fachschaft Geschichte
7

Zwanzigster Abiturjahrgang verlässt das Gymnasium Nieder-Olm
Am Freitag, dem 24.03.2006, gab es ein Jubiläum zu
feiern. Denn der zwanzigste Jahrgang unserer Abiturientinnen
und Abiturienten wurde in einer Feierstunde
in der Ludwig-Eckes-Hallle in Nieder-Olm „ins Leben
entlassen“.
In ihrer Begrüßung griff Schulleiterin Christel Frey ein
Bild aus dem vorangegangenen Abiturgottesdienst in
der katholischen Kirche in Nieder-Olm auf:
„Bis heute sind wir ein Stück eures Weges mit euch
zusammen gegangen, dieser Weg endet jetzt an einer
Kreuzung, die in viele Abzweigungen mündet.“ Nun gelte
es, dem bisherigen Lebensweg Lebewohl zu sagen,
bevor ein anderer Abschnitt begonnen werde.
Die Schulleiterin hob die Besonderheit des diesjährigen
Abiturientenjahrganges mit seinen 133 Schülerinnen
und Schülern hervor, mit dem „sehr gut zu leben und
zu arbeiten war“. Sie bedankte sich für die Mitarbeit
einzelner Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs in
der Leitbildgruppe des Gymnasiums. Durch ihr Engagement
hätten sie das mitmenschliche Zusammenleben
der Schulgemeinschaft entscheidend mitgeprägt. Ein
Dank ging auch an all diejenigen, die bei vielfältigen
Darbietungen, wie Konzerten und Wettbewerbsteilnahmen
den Namen der Schule weit über die Grenzen
von Nieder-Olm bekannt gemacht haben. Christel Frey
wünschte allen im Namen der Schulgemeinschaft des
Gymnasiums Nieder-Olm einen glücklichen und erfolgreichen
weiteren Lebensweg.
In der anschließenden traditionellen Lehrerrede lud
Stammkursleiterin Ruth Schäfer alle zu einer 8 1/2
Jahre dauernden Zugfahrt ein und ließ einzelne Stationen
dieser Reise noch einmal Revue passieren. Von
der ersten Orientierung der neuen Fünftklässler in der
großen Schule über die Mittelstufe mit allen ihren Höhen
und Tiefen bis hin zu der Fahrt durch die Oberstufe
mit dem zunächst unbekannten Kurssystem, das
jedoch auch viele Freiräume mit sich brachte, die es
galt, sinnvoll und klug zu nutzen. Als Beispiele zuweilen
großen Erfindungsreichtums präsentierte die Stammkursleiterin
dann zur Erheiterung der Festgemeinde
ein paar Beispiele von Entschuldigungen für nicht gemachte
Hausaufgaben und Fehlstunden. Zum Schluss
dann die Einfahrt des Zuges auf Gleis Ludwig-Eckes-
Festhalle. Frau Schäfer: „Der Zug endet hier! Alles Gute
für eure Zukunft und vergesst nicht euer Gepäck. Ich
vermute, ihr habt dort viel Brauchbares während 8 1/2
Jahren Zugfahrt gesammelt“.
Nach einem musikalischen Intermezzo des Chores der
Abiturienten folgte die ebenfalls schon zur Tradition gewordene
Schülerrede. Claudia Zurmühlen und Tobias
Jung berichteten über ihre Schulzeit am Gymnasium,
von der Wandlung der zahmen Orientierungsschüler zu
den Rebellen der pubertierenden Mittelstufenschüler:
„Ob Tadel aufgrund von Kreideattacken gegen Lehrkörper,
eskalierte Klassenfahrten nach Miltenberg
oder Treibjagden mit Herrn Staudt und Herrn Fritsch
zur „Suchtprävention“, wir haben so ziemlich alles ausprobiert“,
so ein Beispiel aus dieser Schülerperiode.
Es folgte dann die Zeit der Oberstufe, die insgesamt
als angenehmer empfunden wurde als ursprünglich
befürchtet. Dazu beigetragen hätten gewiss auch die
vielen Kurstreffen und die Stammkursfahrten, die als
Höhepunkte der Oberstufenzeit bezeichnet wurden.
Zum Schluss gab es dann den Dank an alle, die dafür
gesorgt hätten, „dass uns das Kapitel Gymnasium Nieder-Olm
in besonders guter Erinnerung bleiben wird“.
Nach einem weiteren musikalischen Intermezzo des
Chores der Abiturienten überreichte Herr Küchenmeister
als Vorsitzender des Fördervereins Buchpreise für
besondere Leistungen.
Folgende Schülerinnen und Schüler wurden ausgezeichnet:
Karolina Zawada für ihre Tätigkeit als Schülersprecherin
und zusammen mit Marco Witzmann und Thomas
Lind für die Mitgliedschaft in der Leitbildgruppe und
dem Schulausschuss.
Benedict Baur für die beste Abiturdurchschnittsnote
und für seine Teilnahme in der Theatergruppe „Comedia“.
Eric Lehrbach, Fabian Schunk, Martin Senne, Christian
Steiner und Malte Wilfert erhielten eine Auszeichnung
für ihre Teilnahme an der Arbeitsgmeinschaft „Light
Design“und Corinna Eckert, Denise Küchenmeister,
Luise Peschek und Laura Réthy für ihre Mitgliedschaft
in der Theatergruppe „Comedia“. Sandra Schick und
Richard Berninger wurden geehrt für ihr Engagement
bei verschiedenen (Schul-)Gottesdiensten und
Alexandra Nehrbass und Mareike Goergen für deren
Engagement in der Zusammenarbeit mit der Körperbehindertenschule
bei dem Projekt „Integration von
Körperbehinderten“.
Von der Deutschen Physikalischen Gesellschaft wurden
Benedict Baur, Patrik Frommann, Marek Fassin, Malte
Wilfert und Judith Hohmann für besondere Leistungen
im Fach Physik ausgezeichnet.
Alexander Steffen und Steffen Krömer erhielten Auszeichnungen
für besondere Leistungen in Chemie und
Marie-Theres Weil und Vivien Obst für besondere Leistungen
im Fach Biologie.
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Dann war es endlich soweit und die Abiturientinnen und Abiturienten erhielten ihre Abiturzeugnisse aus der Hand
ihrer Stammkursleiterinnen und Stammkursleiter.
Josef Zeimentz
Folgende Schülerinnen und Schüler haben in diesem Jahr am Gymnasium Nieder-Olm
erfolgreich ihr Abitur abgelegt:
Ashour Hanna Klein-Winternheim
Balzer Matthias Nieder-Olm
Bange Manuel Nieder-Olm
Baur Benedict Udenheim
Becker Katharina Saulheim
Berghöfer Britta Saulheim
Berninger Richard Sulzheim
Bers Christiana Klein-Winternheim
Blahnik Katharina Alzey
Brisch Andreas Nieder-Olm
Brückner Nora Mainz
Brunnengräber Thomas Jugenheim
Büschelberger Eva
Ober-Olm
Czioska Paul Helge Saulheim
Darmstadt Magnus Udenheim
Devillers Isabelle Mainz
Dietsch Florian Schornsheim
Djahanschiri Bardya Stadecken-Elsheim
Dolch Erik Hahnheim
Dollnick Fritz Wilhelm Klein-Winternheim
Dörflinger Carla Essenheim
Ebenbeck Rupert Saulheim
Eckert Corinna Nieder-Olm
Eicke Anna Nieder-Olm
Erben Saskia Essenheim
Fassin Marek Sörgenloch
Feldmann Johannes Schwabenheim
Feser Frank Albert Mainz
Frank Timo Nieder-Olm
Freischlader Dana Mommenheim
Freitag Wolfram Nieder-Olm
Frey Sarah Essenheim
Frommann Patrik Nieder-Olm
Gerhardt Johanna Zornheim
Goergen Mareike Jugenheim
Gros Nico Saulheim
Hach Andreas Partenheim
Hartmann Felix Essenheim
Bild: Volker Bommas
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Hartmetz Ann-Kathrin Stadecken-Elsheim
Henningson Johannes Stadecken-Elsheim
Hermes Nina Saulheim
Heucher Johannes Partenheim
Heucher Raphael Partenheim
Hofer Kathrin Partenheim
Hohmann Judith Wörrstadt
Horn Lukas Stadecken-Elsheim
Hübner Katharina Selzen
Imperial Julia Katharina Ober-Olm
Jung Tobias Harald Udenheim
Karcher Ann-Christine Mainz
Karches Barbara Jutta Nieder-Olm
Keller Loraine Mainz
Kesternich Ricarda Ober-Olm
Klein Kristina Essenheim
Klinger Rebecca Stadecken-Elsheim
Kornely Julia Wolfsheim
Körner Anca Luiza Jugenheim
Köstel Moritz Hahnheim
Kottner Jörn Zornheim
Krayer Julia Saulheim
Krömer Steffen Essenheim
Kronebach Kai Philipp Stadecken-Elsheim
Krümmel Martin Klein-Winternheim
Kruppenbacher Anna-Sophia Jugenheim
Küchenmeister Denise Nieder-Olm
Kuhl Raphael Wörrstadt
Lavicka Janet Hahnheim
Lehrbach Eric Saulheim
Leist Christian Klein-Winternheim
Leitschuh Verena Wörrstadt
Leroux Nicole Stadecken-Elsheim
Lind Thomas Nieder-Olm
Loeb Christine Zornheim
Löffler Johanna Stadecken-Elsheim
Lorig Dirk Tobias Zornheim
Lörsch Bertram Stadecken-Elsheim
Mader Naomi Saulheim
Maelicke Max Carlos Saulheim
Mayer Laura Christina Jugenheim
Menger Julia Schornsheim
Mickiewicz Joanna Nieder-Olm
Müller Milena Nieder-Olm
Müller Alexander Saulheim
Mümpfer Matthias Nieder-Olm
Nehrbass Alexandra Partenheim
Nelgen Richard Jugenheim
Neumann Jens Klein-Winternheim
Nickolaus Christoph Klein-Winternheim
Obst Viviane Schwabenheim
Pescheck Luise Nieder-Olm
Pierzina Raphael Sörgenloch
Pozaroszczyk Meike Stadecken-Elsheim
Quednau Nina Udenheim
Ranft Julian Saulheim
Rechmann Kristina Mainz
Réthy Laura Nieder-Olm
Ritter Christian Nieder-Olm
Rößler Tobias Nieder-Olm
Rudert Selma Stadecken-Elsheim
Sammet Kristin Nieder-Olm
Schick Sandra Partenheim
Schilling Ulrike Saulheim
Schmidt Patricia Ober-Olm
Schmitz Fabian Hahnheim
Schubert Silke Ober-Olm
Schultheis Christoph Sörgenloch
Schunk Fabian Stadecken-Elsheim
Schwank Johannes Klein-Winternheim
Schwarz Charlotte Mainz
Senne Martin Ober-Olm
Sommer Maike Nieder-Olm
Steffen Philipp Saulheim
Steiner Katharina Wörrstadt
Steiner Christian Stadecken-Elsheim
Straub Philipp Nieder-Olm
Swetlitschkin Nicolai Gregor Nieder-Olm
Tempski Linda Carolina Stadecken-Elsheim
Theis Christian Saulheim
Valev Momtchil Essenheim
10
Privatunterricht
Von Gymnasiallehrern in persönlicher Atmosphäre
Nachhilfe
In Einzel- und Gruppenunterricht helfen wir
Lücken zu schließen.
Hausaufgabenbetreuung
Lernen, wie man lernt
- individuelle Hilfestellung in Kleingruppen
England-Sprachferien
Viel sehen – viel erleben – viel dazulernen
in den Oster- und Sommerferien
Englischkurse
Erwachsenenkurse für Beruf und Reise
- kleine Gruppen (max. 7 Teilnehmer)
Privates Lehrinstitut
Ellen Henrichs
Oppenheimer Str. 28
Nieder-Olm – Tel. (06136) 2543

Venter Daniel Saulheim
Vérez Solá Maria Christina Wörrstadt
Vogelpoth Jasmin Partenheim
Wahl Ann-Kathrin Selzen
Walldorf Christina Saulheim
Weber Tobias Stadecken-Elsheim
Weil Marie-Theres Alzey
Werner Paul Simon Wörrstadt
Wicker Daniela Saulheim
Wilfert Malte Christian Stadecken-Elsheim
Wittig Ann-Kathrin Udenheim
Witzmann Marco Nieder-Olm
Zawada Karolina Lucja Schwabenheim
Zurmühlen Claudia Vera Klein-Winternheim
Hubschrauber aus dem Nebel
Musical „Miss Saigon“ am Nieder-Olmer Gymnasium ein voller Erfolg
Ein voller Erfolg war die Aufführung des Musicals „Miss
Saigon“ im Nieder-Olmer Gymnasium. Begeisterter Szenenapplaus
und stehende Ovationen von Mitschülern und
Eltern bestätigten die großartigen schauspielerischen
und gesanglichen Leistungen des Ensembles. Nach „Les
Misérables“ im vergangenen Jahr hatten sich die Jugendlichen
wieder ein Stück von Claude-Michel Schönberg
(Musik) und Alain Boublil (Text) ausgesucht, wobei die
Gesamtleitung erneut in den Händen von Manfred Arzdorf
lag.
Das Stück behandelt die gelegentlich auch amüsante,
im Kern aber tragische Geschichte der jungen Kim aus
Saigon. Sie lernt in den letzten Tagen des Vietnamkrieges
den GI Chris kennen; beide verlieben sich.
Die militärische Lage spitzt sich zu, Chris verlässt mit
dem letzten Hubschrauber Saigon. Kim bekommt ein
Kind von ihm.
Eines Tages taucht ihr Cousin, Vietkong-Offizier Thuy, bei
ihr auf, dem sie als Frau versprochen war. Als Kim sich
ihm verweigert, gerät er in Wut und will ihren kleinen
Sohn Tam töten. In ihrer Not erschießt sie Thuy und flieht
mit ihrem ehemaligen Zuhälter nach Bangkok.
Für Kim wird die Lage immer verwickelter, zum Schluss
sogar aussichtslos: Sie erschießt sich, um ihrem Sohn
ein besseres Leben bei seinem Vater in Amerika zu ermöglichen.
Die Charaktere der Personen wurden hervorragend von
den Schülerinnen und Schülern nachempfunden. Mit
Zornesröte im Gesicht „lebte“ Richard Berninger die Rolle
des nach Macht strebenden Vietkong-Offiziers Thym.
Eindrucksvoll verstand es Bennet Meyer, den auf Profit
schauenden „Zuhälter“ darzustellen. Als GI Chris agierte
Christopher Kuhn, als Kim Yvonne Graf/ Jana Frydrychowski.
Gesanglich überzeugte Johanna Gerhardt
als „Ellen“, die mit ihrer modulationsfähigen Stimme die
oft schwierigen Dissonanzen der Lieder meisterte. Der
mannsgroße Hubschrauber, der sich von der Decke her
durch den Nebel mit einem Landelicht ankündigte und
mit eingespielter „Konserve“ den ohrenbetäubenden
Lärm der Rotoren nachahmte, war der eindrucksvollste
Effekt. Da haben die Hausmeister des Gymnasiums
mit Pappe und Pinsel wahrhaft Grandioses
geleistet. Marco Witzmann („John“) dankte im Namen
aller dem Kreativ-Team und der Schulband, die
mitmusizierte.
Uta Lehr
(Nachdruck mit freundlicher Genehmigung der Allgemeinen
Zeitung vom 04.04.2006)
Die Zeitung wurde gedruckt mit freundlicher
Unterstützung von der DRUCKEREI KERZ
in Nieder-Olm
11

Verkehrssicherheitstraining in Zusammenarbeit mit dem ADAC
„Dass ein Auto so lange braucht, bis es steht!“
Im Mai war es wieder einmal soweit: Die Schülerinnen
und Schüler der fünften Klassen wurden in einem Verkehrssicherheitstraining
auf den vorsichtigeren Umgang
im Straßenverkehr vorbereitet.
Dazu war Herr Willberger mit seinem Wagen vom
ADAC auf dem hinteren Schulparkplatz vorgefahren. In
jeweils einer Doppelstunde wurden die einzelnen Klassen
der fünften Jahrgangsstufe mit Teilaspekten des
Straßenverkehrs vertraut gemacht. Das Abschätzen
der Entfernung und Geschwindigkeit nahm in diesem
Jahr eine besondere Stellung bei dieser Schulung ein.
Dazu mussten die Schülerinnen und Schüler z.B. aus
10 m Entfernung mit „voller Geschwindigkeit“ bis zu einer
Ziellinie laufen und dann möglichst schnell stehen
bleiben. Dann wurde die Entfernung zwischen Ziellinie
und Anhaltepunkt gemessen und die Schülerinnen und
Schüler waren erstaunt zu sehen, dass diese zusätzliche
Entfernung bis zum tatsächlichen Haltepunkt doch
beträchtlich war. Noch mehr Anhaltestrecke wurde benötigt,
wenn das „Abbremsen“ erst mit einer Zielflagge
signalisiert wurde, denn dann kam eine gewisse Reaktionszeit
noch hinzu, die den Anhalteweg beträchtlich
verlängerte. Und so addierte sich der geschätzte sichere
Übergang über eine Straße bei einem mit 50 km/h
herannahenden Auto schnell auf fast die gesamte Strecke
entlang des Schulparkplatzes. Die von den Schülerinnen
und Schülern vorher an den angenommenen
„sicheren Übergangsstellen“ aufgestellten Verkehrskegel
wurden beim praktischen Versuch mit dem ADAC-
Wagen alle überrannt. Eine eindrucksvolle Demonstration,
die bestimmt so schnell nicht vergessen wird.
Es folgten weitere praktische Versuche zu der Gewalt,
die von einem schon nur mit mäßiger Geschwindigkeit
herankommenden Fahrzeug ausgeht. Dazu durften
die Schülerinnen und Schüler nacheinander im ADAC-
Fahrzeug Platz nehmen, und nachdem alle sorgfältig
angeschnallt worden waren und der richtige Sitz des
Haltegurtes auch noch einmal bei jedem genau überprüft
worden war, beschleunigte Herr Willberger sein
Fahrzeug auf 50 km/h, um dann ab einer vorher festgelegten
Linie in eine Vollbremsung überzugehen – eine
Situation wie sie im täglichen Straßenverkehr jederzeit
passieren kann. Alle konnten kaum glauben, mit welchem
Druck sie bei diesem Bremsvorgang aus relativ
geringer Geschwindigkeit in ihre Haltegurte gedrückt
wurden. Nicht auszudenken, was passiert wäre, wenn
man nicht angeschnallt gewesen wäre!
Und so ging es weiter mit praktischen Versuchen. Die
Doppelstunde verging wie im Fluge. Und was hat die
Schülerinnen und Schüler bei diesem Training am
meisten beeindruckt? „Wie man bei einer Vollbremsung
nach vorne gedrückt wird“, so Maxi Brand aus der
Klasse 5d. Und Thomas Bree (ebenfalls Klasse 5d) ergänzt:
„Dass ein Auto bei 50 km/h so lange braucht,
bis es steht.“
Ein besonderer Dank geht an Herrn Nied, der, wie in
den vergangenen Jahren, das Sicherheitstraining hervorragend
vorbereitet hatte.
Josef Zeimentz
Praktische Versuche zum „Bremsweg“ und „Anhalteweg“
12

Kinobesuch bei der Premiere der Verfilmung von
Gudrun Pausewangs Roman „Die Wolke“
Wir (die Klasse 8h) waren am 09.03.2006 mit unserer
Klassenlehrerin, Frau Ruschke, in der offiziellen Rheinland-Pfalz-Premiere
des Films „Die Wolke“. Nach der
Vorführung standen der Regisseur und die zwei Hauptdarsteller
noch für Fragen und Autogramme zur Verfügung.
Leider war die Zeit dafür aber zu knapp.
Behandelt wird in dem Film die Gefahr durch Atomkraftwerke.
Die 16-jährige Hanna und ihr Klassenkamerad
Elmar verlieben sich ineinander. Doch währt ihr
Glück nicht lange. Während einer Mathearbeit gibt es
wegen eines Unfalles in einem Atomkraftwerk ABC-
Alarm. Alle Menschen verlassen ihre Heimatorte aus
Angst vor der Strahlung. Nur Hanna und ihr kleiner Bruder
Uli bleiben zunächst zurück. Ihre Mutter ist auf einer
Tagung in der direkten Nähe des Atomkraftwerkes.
Schließlich fliehen die beiden mit den Fahrrädern nach
Hersfeld, wo es einen Bahnhof gibt. Doch auf dem Weg
dorthin, wird Uli von einem Auto überfahren und stirbt
auf der Stelle. Hanna wird von einem Autofahrer mitgenommen,
verpasst aber trotzdem den Zug. Unter
Schock stehend setzt sie sich dem radioaktiven Regen
aus und wird somit verstrahlt.
Hanna wacht in einem Lazarett auf, wo sie bald von
Elmar gefunden wird, der sie nicht allein lassen will.
Später wird er von seinem Vater abgeholt, der befürchtet,
dass er sich bei Hanna und den anderen Kranken
anstecken könnte. Hanna möchte, dass es Elmar gut
geht und stimmt zu, das dieser mit seinem Vater fortgeht.
Ihre Tante findet Hanna und da ihre Mutter auch gestorben
ist, bleibt Hanna im unverstrahlen Hamburg.
Dort trifft sie auch Elmar wieder. Dieser ist aber auch
verstrahlt und möchte sich das Leben nehmen, was
Hanna verhindert.
Schließlich kehren die beiden in die verseuchte Gegend
zurück und begraben die Leiche des verstorbenen Bruders.
Sie schöpfen wieder Hoffnung.
Der Film ist sehr dramatisch und gefühlvoll. Der Regisseur
G. Schnitzler benutzt meist das Wetter und die Natur
in den einzelnen Szenen, um auf die Stimmungen
aufmerksam zu machen. Besonders werden die einzelnen
Lebensabschnitte betont: Das glückliche Leben
vor der Katastrophe, die Panik während des Unglückes,
die Ungewissheit und die von Gefühlsschwankungen
geprägte Zeit danach sowie der Neuanfang in einer
komplett veränderten Lebenslage.
Der Film gefiel uns sehr gut (bis auf die Fluchtszene auf
dem Marktplatz), denn er basiert nicht auf politischen
Hintergründen, sondern auf den bei einer Atomkatastrophe
auftretenden Problemen für die Betroffenen.
Die betrübte Stimmung wird durch witzige Szenen aufgelockert.
Klasse 8h
13

Schulinterne Fortbildung der Englischfachlehrerinnen und Fachlehrer
Einführung in die „Szenariotechnik“
In fast allen Berufssparten werden inzwischen Englischkenntnisse
erwartet. Dabei stellt sich die Frage,
bis zu welchem Grad und auf welchem Schwierigkeitsniveau
jemand an seinem Arbeitsplatz Englisch beherrschen
muss, um beruflich erfolgreich zu sein. Im sog.
„Europäischen Referenzrahmen“ sind dazu drei Stufen
(Grundstufe, Mittelstufe, Fortgeschrittenenstufe) festgelegt,
die die unterschiedlichen Ebenen der Sprachbeherrschung
beschreiben.
Da die Schule als Spiegel der Gesellschaft auch auf diese
Phase des zukünftigen Lebens der Schülerinnen und
Schüler vorbereiten sollte, hatte die Englischfachschaft
am 28.03.2006 eine Expertin eingeladen, um sich mit
diesem Aspekt des Englischen vertraut zu machen. In
der von der Landesarbeitsgemeinschaft SchuleWirtschaft
für Rheinland-Pfalz initiierten und finanzierten
Fortbildungsveranstaltung stellte die Referentin, Frau
Birgit Solf-Kellersohn, „Foreign Language Teaching
Consultant“ der Firma Henkel, wichtige Bausteine des
Englischen im Berufsleben vor und hob besonders auf
die sog. Szenariotechnik ab, die zum Beispiel zur Festigung
bereits gelernter Fertigkeiten eingesetzt werden
kann.
Die Szenariotechnik macht sich das situationsbezogene
Lernen zu Nutzen und liefert Bausteine des Spracherwerbs,
wenn es z.B. darum geht, die englische
Sprache bei einem Telefonat, in einem Geschäftsbrief
oder einer E-Mail oder bei einer Präsentation zu einem
bestimmten Thema anzuwenden. Hier wird Sprachbeherrschung
trainiert, die sich auf diese verschiedenen
Ebenen der Anwendung einstellen muss. Dabei hat
der Praxisbezug Vorrang und durch die Einbettung in
einen situativen Rahmen (Szenario) können typische
Berufssituationen und Kommunikationsanlässe eingeübt
werden.
„Wieder auf der Schulbank“ - Gruppenarbeit zur Erstellung
von Handlungsketten im Rahmen der Szenariotechnik
Nach dem einführenden Vortrag durch die Referentin,
Frau Solf-Kellersoh, waren dann im zweiten Teil der
Fortbildungsveranstaltung die Lehrkräfte selbst gefragt:
Getreu dem Motto der Handlungsorientierung
waren sie aufgefordert, in Gruppenarbeit selbst Szenarien
und Handlungsketten zu Einzelthemen zu entwickeln,
die dann später im Plenum vorgestellt und in
Einzelschritten ausformuliert wurden.
Insgesamt war es ein sehr Gewinn bringender Tag, der
den Teilnehmerinnen und Teilnehmern neue Einblicke
und Verfahrensweisen vermittelte, die auch im täglichen
Fremdsprachenunterricht direkt anwendbar sind.
Großer Dank geht an die Fachschaftsvorsitzende Frau
Lang, die den Tag in Zusammenarbeit mit der Landesarbeitsgemeinschaft
SchuleWirtschaft mit viel persönlichem
Einsatz so hervorragend vorbereitet hatte.
Josef Zeimentz
Die Teilnehmerinnen und
Teilnehmer der Fortbildungsveranstaltung
Bildmitte:
Frau Birgit Solf-Kellersohn
14

Im vergangenen Schuljahr konnten unsere Schülerinnen
und Schüler eine ganze Reihe von Ausstellungen
in unserer Schule bewundern. Nicht nur ständig wechselnde
Präsentationen von Unterrichtsergebnissen,
sondern auch themenorientierte Zusammenstellungen
fanden allgemeine Bewunderung. Gerade die Leistungskurse
BK in 11, 12 und 13 bearbeiteten im Rahmen
ihrer Monatsaufgaben interessante Themen, die
zu erstaunlichen Ergebnissen führten wie etwa ‚Macrozeichnungen’,
‚Hände beim Sport’, ’ Mathematik’,
’Blick von oben’ oder ‚Schön-hässlich’. Auch die Textilobjekte
der Klasse 8h, die Actionpaintingarbeiten des
LK13, die Tischgestaltungen des GK 12 oder die Schirminstallation
des LK12 im Neubau zeigten die Vielfalt
und die Qualität der Schülerarbeiten. Große Resonanz
fanden auch Ausstellungen außerhalb der Schule: im
Staatstheater Mainz, in Geschäften in Nieder-Olm oder
im Kultusministerium.
Fachschaft Bildende Kunst
Ausstellungen/Projekte :
Wettbewerbe:
Fast schon Tradition sind die vielen erfolgreichen Teilnahmen
unserer Schüler an Kunstwettbewerben. Allein
in diesem Schuljahr beteiligten sich in sechs unterschiedlichen
Wettbewerben mehr als 150 Schüler!
Belohnt wurden sie, neben Urkunden, mit Geldpreisen,
Buchpreisen oder Kulturprogrammen rund um die
Preisverleihung.
Preisträger im Wettbewerb ‚Faszination Technik’: Sarah
Maruhn, 7d ; im Wettbewerb ‚Unfälle sind selten Zufälle’:
Lara Yilmaz, 6a; im Ferienkalenderwettbewerb:
Cinja Heege, Dilara Akpinar und Evelyn Ribel, 6d; im
Malwettbewerb des Philharmonischen Staatsorchesters
Mainz: Thomas Secker, 12 bk1 ( er hatte z.B. eine
Komposition des japanischen Musikers Takemitsu in
ein Gemälde umgesetzt).Landespreisträger im Europawettbewerb
2006 wurden Benny Reinsch und Evelyn
Ribel, 6d, Jan Priebsch, 5f und Corinna Grasmück, 8h.
Ebenfalls Preisträger auf Landesebene im Wettbewerb
‚Textile Zeichen setzen’ wurden Kristin Schüler, Katrin
Hüsch, Heidi Heil und Nadine Pressl, alle 12 BK2. Den
letzteren wurden erst vor wenigen Tagen im Ministerium
für Bildung, Frauen und Jugend im Rahmen einer
Feierstunde von Staatssekretär Ebling die Preise übergeben.
Allen Preisträgern sei hiermit nochmals gratuliert zu
ihrem tollen Erfolg!
Wolfgang Kirmair
15

Rückblick auf den Girl’s Day 2006
Zum 6. Mal konnten unsere Schülerinnen anlässlich
des Girl’s Days einen Blick in die Berufswelt werfen
und dabei für die eigene Beruforientierung nützliche
Anregungen gewinnen.
234 Schülerinnen der Klassenstufen 5-10 nahmen die
unterschiedlichsten Angebote wahr. Sie besuchten unter
anderem verschiedene Institute der Mainzer Uni,
unterschiedliche Rundfunksender, das Staatstheater,
das Bundeskriminalamt und viele Firmen.
Außerdem stellten die Schülerinnen auch ihre Selbstständigkeit
unter Beweis, indem sie sich um Informationen
über den Tag und die Beteiligten bemühten und
sich selbstständig anmeldeten.
Eine bessere Beachtung sollte im nächsten Jahr unser
Anmeldeschluss finden, damit die Lehrerinnen und
Lehrer rechtzeitig eine Übersicht über die fehlenden
Schülerinnen haben und sich in ihrer Unterrichtsplanung
darauf einstellen können.
Roswitha Ruschke
Girl’s Day bei Hewlett-Packard in Bad Homburg
Wir waren am Girl’s Day 2006 bei der Computerfirma
Hewlett-Packard (HP) in Bad Homburg.
Die Firma wurde 1938 in H. Hewlett und H. Packard
in einer Garage gegründet. Heute gibt es weltweit
140.000 Mitarbeiter. Leider gibt es nicht genügend
Frauen in den Männerberufen bei HP.
Nach der Begrüßung machten wir (40 Schülerinnen)
einen kleinen Rundgang durch die Firma. Im Druckerraum
wurden uns in kleineren Gruppen die Funktionen
von Laser- und Tintendruckern erklärt.
Dann hatten wir die Gelegenheit mit zwei Mitarbeitern
zu sprechen. Sie waren beide von Beruf Accountmanager.
Zu ihrem Aufgabengebiet gehört der Verkauf von
Druckern und Computern. Außerdem betreuen sie Kunden,
wozu auch öffentliche Auftraggeber gehören.
Die Spaßfaktoren dabei sind, dass ein Accountmanager
viel mit anderen Menschen zu tun hat, oft im Außendienst
ist, dass er eigenverantwortlich in seiner abwechslungsreichen
Tätigkeit ist. Er hat Kollegen in ganz
Deutschland und besitzt auch einen Firmenwagen.
Andere Gruppen sahen Filme über das Innenleben eines
Computers, wobei auch die Funktionen der Einzelteile
erklärt wurden.
Nach dem Mittagessen und einem Fototermin endete
der Tag bei Hewlett-Packard, den wir beide sehr interessant
fanden.
Anna Sophie Stein und Hannah-Athena Argyriou, beide 5 f
16

Wie ihr alle wisst, hat vor kurzem der Girl‘s day stattgefunden.
Und die Frage, die „Frau“ sich dann als Erstes
stellt, lautete auch für mich mal wieder: „Wo gehe ich
hin?“ Aus diesem Grund folgt jetzt für alle, die nicht
wissen, wo sie das nächste Mal hingehen könnten oder
einfach mal wissen wollen, was die Mädels an diesem
ominösen Tag so treiben, der Bereicht über meinen Besuch
bei Eckes.
Also, der Tag begann mit aufstehen und packen. Und
hierbei gebe ich euch den Tipp, nicht einfach `nen Apfel
in die Jackentasche zu stecken, sondern eine große
Tüte mitzunehmen, ihr werdet sie brauchen!
Am Nieder-Olmer Bahnhof traf ich mich kurze Zeit später
mit meiner Freundin. Dank der Wegbeschreibung,
die wir zugemailt bekommen hatten, waren wir auch
gleich im richtigen Gebäude (oberhalb vom Bahnhof).
Nachdem wir von einer Praktikantin empfangen worden
waren, warteten wir in einem Konferenzraum auf
die drei anderen Mädchen, welche bald darauf eintrafen.
Die Wartezeit wurde uns übrigens mit jeder Menge
Gratissaft versüßt.
Kurz darauf stellte sich uns Susanne, unsere Betreuerin,
vor und gab uns, während wir weiße Kittel anzogen,
erst einmal einen Überblick über das, was wir vorhatten.
Und dann ging‘s auch schon los: Zuerst kamen wir
in einen kleinen weißen Raum mit zwei langen Tischen.
Auf dem einen standen sechs Gläser und zu dem anderen
kommen wir gleich. Die Gläser waren verschieden
gefüllt und zu Paaren aufgestellt. Mit ihnen und an verschiedenen
Blättern erklärte Susanne uns „den Weg zu
Saft und Nektar“. Es gibt nämlich je nach Frucht verschiedene
Arten dahin zu kommen, aber ich will euch
nicht zu viel veraten.
Dann machten wir eine kleine Pause und aßen unser
Frühstück (siehe oben, Stichwort: Apfel). Es gab sogar,
weil ein Kollege Geburtstag hatte, Kuchen und selbstverständlich
Saft (!).
Weiter ging‘s in das Geheimlabor. Aber keine Angst,
dort wurden keine verbotenen Experimente (mit uns)
gemacht. „Geheim“ bedeutet nur, dass das gesamte
Gebäude so verriegelt war, dass wir ohne Praktikantin
mit Sicherheitsausweis gar nicht hineingekommen
wären. Dient zur Sicherheit von Geräten und Rezepten!
Aber zurück zum Thema: Im Labor werden die Qualität
geprüft und das perfekte Rezept für neue Getränke
hergestellt - jawohl - hergestellt. Man macht das
nämlich, indem man selbst experimentiert, so wie wir.
Nur hatten wir das richtige Rezept schon und anhand
dieses und der nötigen Zutaten (oder für alle, die mit
Fachwissen angeben wollen: „Rohstoffe“) mixten wir
unseren eigenen Ananassaft bzw. -nektar. Im Grunde
haben wir das, was in den riesigen Werken passiert, im
Kleinformat und per Hand gemacht, wie zum Beispiel
Bericht über den Girl‘s day
17
das Umfüllen.
Aber per Maschine ging es weiter, per Pasteurisationsmaschine.
Sie war groß wie eine Waschmaschine, sah
aus wie eine Waschmaschine, hörte sich an wie eine
Waschmaschine, funktionierte fast genau wie eine
Waschmaschine und war von Miele (für alle, die es
nicht wissen, dies ist ein Waschmaschinenhersteller).
Während unsere beschrifteten Glasfläschchen also
mit heißem Wasser berieselt wurden, gingen wir in die
Kantine, welche sich im gegenüberliegenden Gebäude
befindet und aßen dort ein sehr leckeres Menue. Dazu
wurden wir von der Firma Eckes eingeladen.
Nach der ausgiebigen Essenspause ging es weiter. Die
Gruppe durfte jetzt mit dem beim Umfüllen übriggebliebenen
Saft und Nektar verschiedene Tests machen
und wir bekamen auch wieder alles super erklärt.
Vom verschiedenen Abfüllen von Flaschen und Trinkpäckchen
bis zur Begriffserklärung, damit wir jederzeit
nachschauen können, gab es eine Mappe mit all
den Blättern, die Susanne uns vorher zur Veranschaulichung
gezeigt hatte. In den Hefter konnten wir auch
unsere Versuchsergebnisse eintragen.
Es folgte der wohl leckerste Teil des Tages: Das „Testen
durch Probieren“. Hier kamen wir zu dem zweiten
langen Tisch in dem weißen Raum. In einer Reihe
standen da mindestens 30 gefüllte Cognacgläser und
dahinter die dazugehörigen Flaschen, Tetra-Packs und
Trinkpäckchen. Wir testeten in drei Kategorien: Geruch,
Farbe und natürlich Geschmack. Dabei gab unsere Betreuerin
ein paar Anekdoten zum Besten, zum Beispiel,
warum es bei Hohes C keinen normalen Apfelsaft gibt
oder dass die Angestellten zu Hause überhaupt keinen
Saft trinken, weil sie von dem total frischen Testsaft so
verwöhnt sind.
Tja, und dann war der Girl‘s day auch schon zu Ende.
Mit neuem Wissen, viel zu erzählen und reichlich flüssiger
Verpflegung ging es heimwärts. Und wer keine
Tasche dabei hatte, fand sogar heraus, dass Kapuzen
sehr vielseitig sein können und dass es doch noch nette
Leute gibt, die einem gerne eine Tasche geben
Christina Heeb, Klasse 8h

S C H U L E L T E R N B E I R A T
d e s
G y m n a s i u m s N i e d e r - O l m
Vorsitzende: Ulrike Jedek – Tel. 06136-6644
www.seb-gymno.de
Mail: u.jedek@Rheinhessen-Fachklinik-Alzey.de
Der SEB-Gesundheitsausschuss informiert:
Wasserpfeife-Rauchen - eine harmlose Modeerscheinung ???
Shisha-Rauchen wird in den letzten Jahren vor allem
unter Jugendlichen immer beliebter.
Es gilt auch unter Nichtraucher/innen als harmloses
Mittel zum gemeinschaftlichen Entspannen, zum
gemütlichen Beisammensein, zum Abschalten, als
Spass............
Durch Beigabe von Aromastoffen wie Früchten, Fruchtessenzen
(Apfel, Kirsch etc), Sirup und anderen Substanzen
zum Tabak, wird den Jugendlichen ein scheinbar
ungefährliches Raucherlebnis vorgegaukelt.
Da das Wasserpfeife-Rauchen grundsätzlich aber dem
Tabakrauchen dient, besitzt es auch die für Tabakprodukte
typischen Gefahren.
Besonders problematisch ist dabei, dass der wassergekühlte
Rauch sich leichter inhalieren lässt und deshalb,
gerade von Jugendlichen, auch tiefer inhaliert wird als
Zigarettenrauch.
Die Schadstoffe des Tabaks gelangen somit tiefer in
die Lunge und mehr Nikotin ins Blut.
Nikotin ist der Stoff im Tabak der zur Sucht führt. Folglich
hat das Wasserpfeife-Rauchen ein höheres Suchtpotential
als das Rauchen von Zigaretten.
Untersuchungen des Bundesinstituts für Risikobewertung
(BfR) zeigen, dass insbesondere die Aufnahme
von Nikotin, Teer und Kohlenmonoxid um ein Vielfaches
höher ist als bei filterlosen Zigaretten.
Auch krebsauslösende Substanzen wie Arsen, Chrom,
Nickel, Blei u.a. wurden in hohen Konzentrationen
nachgewiesen.
Eine weitere Gefahr besteht in der Hygiene. In der Regel
wird von allen in der Shisha-Runde dasselbe Mundstück
benutzt, wodurch sich Krankheitserreger wie z.B.
Herpes, Hepatitis, Tuberkulose und Pilze sehr schnell
verbreiten können.
Shisha-Rauchen ist also nicht nur eine harmlose Modeerscheinung!
Wenn Sie sich intensiver mit diesem Thema befassen
möchten, hier einige Quellen:
• (http://de.wikipedia.org/wiki/shisha)
• Studie des Bundesinstituts für Risikobewertung
(http://www.bfr.bund.de/cm/216/gesund
heits_und_suchtgefahren_durch _wasserpfeifen.
pdf)
• Dr. Barbara Bertram: “Die Wasserpfeife”; Deutsches
Krebsforschungszentrum;
WHO-Kollaborationszentrum für Tabakkontrolle,
Stand Juni 2005
(http://www.tabakkontrolle.de/pdf/wasserpfeife.pdf)
Impressum:
Ulrike Jedek
„WIR aktuell“ wird regelmäßig von der
Schulleitung des Gymnasiums Nieder-
Olm herausgegeben.
Anschrift:
Gymnasium Nieder-Olm,
Karl-Sieben-Straße 39, 55268 Nieder-
Olm
Tel. 06136/91560, Fax 06136/915640
e-mail: frey@gymno.net
http://www.gymno.net
Ansprechpartner:
Frau Birkmeyer (redaktioneller Teil)
e-mail: birkmeyer@gymno.net
Herr Bochberg (Annoncen)
e-mail: k.bochberg@web.de
18

Umbaumaßnahmen der Regionalen Schule Nieder-Olm
Sicherheit unserer Schülerinnen und Schüler
Nach unserem auch in der letzten W I R veröffentlichten
Brief, in dem wir bei den zuständigen Behörden
um entsprechende Sicherheitsmaßnahmen für unsere
Schüler beim und nach dem geplanten Umbau der
Regionalen Schule appellierten, hat die Verbandsgemeindeverwaltung
Nieder-Olm wie folgt reagiert.
Im Schreiben des 1. Beigeordneten Erwin Malkmus
vom 02.06.2006 heißt es:
„Durch den Erweiterungsbau der Regionalen Schule zur
Ganztagsschule entfällt der Schulweg über das Schulgelände.
Um den Schülern einen sicheren Schulweg
auch außerhalb des Schulgeländes zu gewährleisten,
ist beabsichtigt, den Gehweg in der Karl-Sieben-Straße
von der Buswendeschleife bis zum Eingang des Gymnasiums
(gegenüber Einmündung Lindenstraße)
zu verbreitern. Diese Verbreiterung erfolgt durch das
Setzen von Pollern. Die Arbeiten werden durch die Verbandsgemeinde
Nieder-Olm in Zusammenarbeit mit
dem Landkreis Mainz-Bingen in Auftrag gegeben.
Die Umsetzung der Maßnahme soll in den Sommerferien
erfolgen.“
Da bereits heute die Verkehrssituation in dem betroffenen
Bereich äußerst problematisch ist, bittet der Verkehrsausschuss
des S E B alle Eltern, Ihre Kinder nach
Möglichkeit nicht mit dem Auto zur Schule zu bringen
oder die Karl-Sieben-Straße zu meiden. Auch die Schülerinnen
und Schüler werden aufgefordert, an der besagten
Stelle auf dem verbreiterten Gehweg größte
Disziplin walten zu lassen.
Der Verkehrsausschuss des S E B wird wie bisher die
weitere Entwicklung verfolgen, berichten und, falls notwendig,
kritisch Stellung nehmen.
Wolfgang Rohde
Mitglied des SEB-Verkehrsausschusses
„Lebensraum Schulhof – Wir tun was“
So lautet das neu gewählte Motto unserer für das Schuljahr
2006/2007 geplanten Schulhofneugestaltung.
Spielen und Erholen, Begegnen und Bewegen, all das
ist auf unserem großzügigen Schulhofgelände bereits
heute möglich.
Wie bereits berichtet, stehen jedoch im Verhältnis zu
der hohen Schülerzahl zu wenig Sitzgelegenheiten und
Aktivitätsangebote zur Verfügung. Eine Korrektur vorhandener
Laufwege und Bepflanzungen ist im Lauf der
Jahre außerdem notwendig geworden.
Da für eine Umgestaltung im Schuletat leider keine
Finanzmittel zur Verfügung stehen und die Kreisverwaltung
als Schulträger nur für die Materialkosten wie
Pflastersteine aufkommen kann, hat sich zur Koordination
der erforderlichen Maßnahmen der Arbeitskreis
(AK) „Schulhofneugestaltung“ gebildet.
Dieser setzt sich aus der Schulleitung, Lehrerinnen und
Lehrern, Vertreterinnen der SV sowie Mitgliedern des
Schulelternbeirats und des Fördervereins zusammen.
Bei einer aktuellen Begehung des Schulgeländes wur-
den die Möglichkeiten für das Stellen von Sitzmöglichkeiten,
der Einrichtung eines grünen Klassenzimmers
sowie eines Aktivitätsangebotes ebenso wie ausbesserungswürdige
Stellen definiert.
Um eine konkrete Übersicht sowie einen Ausführungsplan
zwecks Genehmigung der Veränderungen des
Schulgeländes zu erhalten, haben auch die SEB-Mitglieder
Margit Steigerwald-Krautwurst, Architektin/Innenarchitektin
und Wilfried Zickgraf, Dipl. Ingenieur
und Planer, spontan ihre kompetente Unterstützung
zugesagt.
Ein besonderes Dankeschön geht schon heute an die
Schüler des Leistungskurses 12 BK 2. Um dem Motto
„Lebensraum Schulhof – Wir tun was“ ein Gesicht zu
geben, erstellten Sie unter der Leitung ihres Lehrers,
Wolfgang Kirmair, insgesamt 13 kreative Entwürfe. Sobald
wie möglich wird der Arbeitskreis ein den Verlauf
der Aktion begleitendes Logo bestimmen.
Am 8. Juli, zur Feier des 25-jährigen Jubiläums des Fördervereins,
der Eröffnung des Neubaus sowie dem par-
19

allel stattfindenden Ehemaligentreffen,
wird die Öffentlichkeit
über den aktuellen Stand der
Planungen sowie der konkreten
Zielsetzung anhand von übersichtlichen
Plänen unterrichtet.
Insgesamt stellt sich die Aktion
als eine gute Gelegenheit dar,
das aktive wie positive Leben
der Schulgemeinschaft in die
Öffentlichkeit zu transportieren
und um Unterstützung zu werben.
So bitten wir Sie als Eltern der
Schülerinnen und Schüler, die
das Gelände täglich nutzen und
sich darauf wohl fühlen sollen,
zu überlegen, ob und wie Sie
sich an der Neugestaltung des
Außengeländes beteiligen können.
So werden beispielsweise auch
Fachleute gebraucht, die im
Rahmen der gärtnerischen Gestaltung
sowie bei kleineren Erdbaumaßnahmen
Unterstützung
leisten können.
Um die Attraktivität unseres Geländes
deutlich zu erhöhen, wird
die Schulgemeinschaft auch auf
Sponsorengelder und Sachleistungen
von Firmen, möglicherweise
öffentliche Mittel oder private
Spenden angewiesen sein.
Für Anregungen, Hilfsangebote
oder bei Fragen stehen wir jederzeit
gerne zur Verfügung:
Für die Schule:
Reiner Friedrich, E-Mail
krfriedr@freenet.de
Für den SEB:
Stefanie Jung, E-Mail
Pronuntio@gmx.de
Stefanie Jung (SEB)
Mitglieder des AK bei der Begehung
Hier könnten Sitzmöglichkeiten stehen
Ehemaligentreffen
und Festakt
am Samstag, den 8. Juli 2006
►Programm◄
10.30 Uhr Beginn des Ehemaligentreffens im Hof des Gymnasiums
mit geselligem Beisammensein und Unterhaltung
bei Würstchen, kühlen Getränken, Kaffee, Kuchen
mögliche Teilnahme
am Programm der Feierstunde anlässlich des 25-jährigen Jubiläums des Vereins der Freunde,
Förderer und Ehemaligen des Gymnasiums Nieder-Olm e.V. im Foyer des Altbaus
und an der Eröffnung des neuen Schultraktes
12.00 Uhr Beginn der Feierstunde
► Musik
► Begrüßung und einleitende Worte durch die Schulleiterin Frau Christel Frey
und den 1. Vorsitzenden Herrn Reinhard Küchenmeister
► Musik
► Laudatio durch den Ehrenvorsitzenden Herrn Hans-Josef Becher
► Tanz
► Vorstellung aktueller Projekte des Fördervereins
► Musik
13.00 Uhr Feierliche Eröffnung des neuen Schultraktes
► Ansprache Bauherr Landrat Claus Schick
► Musik
► Eröffnung des neuen Traktes
► Führung durch die neuen Räume
► Sektempfang mit kleinem Imbiss in der neu errichteten Bibliothek
Am Nachmittag
Es spielen u.a.: The Dixielanders
ca. 16.30 Uhr
Ende des Ehemaligentreffens
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