Newsletter Oktober 2013_131007 - Universität Vechta

07. Oktober 2013
Ausgabe 5
Newsletter
Sachunterricht
Pünktlich zum Semesterstart erscheint auch der neue Newsletter. Zum Wintersemester
2013/14 heißen wir alle Studierenden des Sachunterrichts und
vor allem die Erstsemester willkommen.
Ein neues Mitglied im Sachunterrichtsteam kann ebenfalls begrüßt werden:
Seit dem 01. August 2013 arbeitet Katharina von Maltzahn als Lehrkraft für
besondere Aufgaben im Fach Sachunterricht an der Universität Vechta. Im
Wintersemester 2013/14 lehrt sie sowohl im Bachelor- als auch im Masterstudiengang.
Dieser Newsletter bietet einen Rückblick auf den Kinderforschungstag 2013.
Das Foto auf Seite 2 zeigt eine studentische Gruppe in Interaktion mit Besucherinnen
und Besuchern, die zusammen der Frage „Warum poppt das Popcorn?“
nachgehen.
Zu Ehren von Frau Prof. Dr. Marlies Hempel ist kürzlich anlässlich ihres 60.
Geburtstags eine Festschrift im Klinkhardt Verlag erschienen. Sie trägt den
Titel „Lebenswirklichkeit und Sachunterricht“.
Neben diesen zwei ausgewühlten News finden Sie selbstverständlich viele
weitere Hinweise zum Studium, zu Terminen und möglichen Betätigungsfeldern
im Sachunterricht.
Wie immer wünschen wir eine KURZweilige, informative Lektüre und einen
erfolgreichen Start ins Semester!
Das SU-Team
IN DIESER AUSGABE
Kinderforschungstag ............... 2
Aktuelles vom Fachrat ............. 3
Promotionen ............................ 3
Festschrift für Frau Prof. Dr.
Hempel .................................... 3
Informationen für Studienanfänger
................................... 4
Masterarbeiten ........................ 4
Forschungsgruppe Mobilität ... 4
Vorbereitung GHR 300 ........... 5
Kompetenzzentrum
Schulverpflegung ..................... 5
Verbraucherbildung ................ 5
Exkursionsangebot .................. 6
SU-4.1: noch Plätze frei ........... 6
Kontaktdaten der Lehrenden .. 6
LITERATURTIPPS AUF DEN
SEITEN 3 UND 4

Erkenntnisse, die der
Kinderforschungstag für
die Studierenden mit
sich gebracht hat...
RÜCKBLICK AUF DEN KINDERFORSCHUNGS-
TAG
„Es ist wichtig, Kindern
immer als Hilfe zur Seite
zu stehen bzw. Hilfe anzubieten.“
„Das eigenständige
und freie Lernen hat
bei den Kindern eine
sehr große Motivation
und Ehrgeiz für das
Lernen hervorgerufen.“
VERANSTALTUNGSTIPP
Die 22. Jahrestagung der Gesellschaft
für Didaktik des
Sachunterrichts (GDSU) findet
vom 27. Februar bis 01.
März 2014 an der Universität
Hamburg statt. Ihr Thema
ist „Bildung im und durch
Sachunterricht“. Informationen
gibt es unter http://
www.gdsu.de/ wb/pages/
posts/jahrestagung-2014-
80.php. Dort kann auch die
Anmeldung erfolgen. Studierende
und Mitglieder der Gesellschaft
können zu einem
ermäßigten Konditionen teilnehmen.
Ziel der Tagung ist
es u.a. Fragen nach der Qualität
von Unterricht bildungstheoretisch
zu reflektieren
und Ergebnisse empirischer
Arbeiten sachunterrichtsdidaktisch
zu bewerten.
Der 4. Kinderforschungstag fand auch in diesem Jahr im Rahmen der Kinderuniversität
statt. Am 19. Juni 2013 konnten Schülerinnen und Schüler der dritten und
vierten Klassen an 23 Forschungsstationen Phänomenen aus dem Alltag nachgehen
und diese selbstständig erforschen.
Die Erarbeitung sowie die Vorbereitung der einzelnen Stationen wurden im Vorfeld
von Studierenden im Projektseminar SU-2.2 des Moduls „Anthropologischlebensweltliche
Grundlagen des Sachunterrichts“ im Bachelorstudiengang unter
der Leitung von Frau Prof. Dr. Marlies Hempel und Claudia Gerken vorgenommen.
Es wurden Lehr-/Lernarrangements in Form von Stationen erarbeitet, die
sich mit Phänomenen und Fragen aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler
auseinandersetzten. Ziel war das Wecken von Neugier an interessanten Themen,
die sich im Alltag finden lassen. So sollten individualisierte Lernprozesse und
forschendes Lernen ermöglicht werden.
Die Studierenden des Faches Sachunterricht äußerten sich den Tutorinnen gegenüber,
dass sie die Möglichkeit wunderbar finden, durch den Kinderforschungstag
die bisher im Bachelorstudium erworbene Theorie endlich in der Praxis umzusetzen
– auch wenn noch nicht immer alles perfekt war. Durch die Herausforderung,
eigene Ideen zu entwickeln und die Stationen in hoher Eigenverantwortung und in
Teamarbeit zu gestalten, konnten die Studierenden in Prozesse der Planung, Vorbereitung
und Durchführung von Lehr-/Lernarrangements „reinschnuppern“,
aber auch erste diagnostische Kompetenzen erwerben, die in ihrem späteren Beruf
als Lehrerin oder Lehrer des Sachunterrichts das A und O darstellen werden.
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AKTUELLES VOM FACHRAT
Der Fachrat Sachunterricht setzt sich in diesem Semester aus neun Mitgliedern zusammen.
Wir verstehen uns als Bindeglied zwischen
Studierenden, Lehrenden und anderen Instanzen
der Universität Vechta. Wir versuchen, studentische
Interessen so gut wie möglich zu vertreten. Dies fällt
umso leichter, wenn Ihr euch mit Fragen und Problemen
direkt an uns wendet, damit wir zusammen
eine Lösung finden können. Darüber hinaus versuchen
wir, die Studentenschaft auch finanziell zu
unterstützen, indem beispielsweise Exkursionen, Publikationen und Bücheranschaffungen
gefördert werden. Um all dies möglich zu machen, muss der Fachrat selbst
Geld „in die Kasse bringen“. Dies gelingt durch Unipartys und andere Aktionen. Wer
Lust hat, sich zu engagieren oder Fragen hat, kann sich gerne an den Fachrat Sachunterricht
wenden! Sprecht uns entweder direkt an, besucht unseren Auftritt auf Facebook
oder schreibt eine E-Mail an fachrat.sachunterricht@uni-vechta.de. Zu unserer
Vollversammlung Ende Oktober/ Anfang November laden wir euch herzlich ein und
hoffen auf viele neue Mitglieder.
PROMOTIONEN IM SACHUNTERRICHT
Im Fach Sachunterricht sind zwei Promotionsverfahren im Juli 2013 erfolgreich abgeschlossen
worden: Rieke Bitter legte eine Arbeit zum Thema „Das Konzept vom Lebendigen
bei Grundschulkindern“ vor. Sie wurde Herrn Prof. Dr. Steffen Wittkowske betreut.
Unter der Betreuung von Frau Prof. Dr. Marlies Hempel verfasste Katharina von
Maltzahn ihre Dissertationsschrift zum Thema „Zur Bedeutung von Interessen beim
Übergang von der Grundschule in die weiterführenden Schulen — eine explorative
Längsschnittstudie aus der Perspektive von Mädchen“. Parallel zur Endphase der Promotion
absolvierte sie ihren Vorbereitungsdienst an einer Gemeinschaftsschule und einer
Grundschule in Schleswig-Holstein. Seit dem 01. August 2013 arbeitet Frau von Maltzahn
als Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Vechta im Sachunterricht.
LITERATURTIPPS
Andrea Becher et al. (Hrsg.):
Kommunikativer Sachunterricht.
Facetten der Entwicklung.
Festschrift für Astrid
Kaiser. ISBN: 978-3-8340-
1228-9, 236 Seiten, 2013,
Schneider Verlag.
Seit kurzem befindet sich Linya Coers in der Promotionsphase. Nach Beendigung ihres
Masterstudiengangs an der Universität Vechta ist sie Stipendiatin im Rahmen der Nachwuchsforschungsgruppe
Gender Forschung/ Gender Studies. Zukünftig wird sie zu gendersensiblen
Ansätzen und Unterrichtsqualität im Sachunterricht forschen. Ihre Arbeit
wird von Prof. Dr. Marlies Hempel betreut.
FESTSCHRIFT FÜR FRAU PROF. DR. MARLIES HEMPEL
Anlässlich des 60. Geburtstages von Prof. Dr.
Marlies Hempel ist nun im Klinkhardt Verlag
unter dem Titel „Lebenswirklichkeit und Sachunterricht.
Erfahrungen — Ergebnisse — Entwicklungen“
die Festschrift zu ihrem Jubiläum erschienen.
Herausgegeben von Prof. Dr. Steffen Wittkowske
und Katharina von Maltzahn fasst das
Werk Vorträge, die im Rahmen des Festkolloquiums
anlässlich des Geburtstagsjubiläums von Marlies
Hempel gehalten wurden, ebenso zusammen,
wie Beiträge von weiteren Kolleginnen und Kollegen
der Erziehungswissenschaft und des Sachunterrichts.
Manfred Bönsch: Erfolgreiches
Lernen durch Differenzierung
im Unterricht.
ISBN: 978-3-14-162126-6,
244 Seiten, 2009, Westermann
Verlag.
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LITERATURTIPPS
INFORMATIONEN FÜR STUDIENANFÄNGER
Alle Studierenden des Sachunterrichts, die in diesem Semester ihr Sachunterrichtsstudium
beginnen, sind herzlich zur Informationsveranstaltung des Faches
eingeladen. Am Dienstag, den 08. Oktober 2013 informieren Prof. Dr.
Marlies Hempel, Katharina von Maltzahn und Michael Otten rund um das Studium
im Sachunterricht. Die Veranstaltung findet von 11-12 Uhr im Hörsaal
B1 statt.
Der Fachrat Sachunterricht hat für alle Erstsemester des Faches eine Begrüßungsmappe
zusammengestellt, welche unter anderem auch den (fast) druckfrischen
Perspektivrahmen Sachunterricht als Geschenk enthält. Die Begrüßungsmappe
wird in der ersten Vorlesung (SU-1.1) bei Herrn Wittkowske
ausgegeben.
Grundschulunterricht
Sachunterricht 03/2013:
Geld. Oldenbourg Verlag.
Herausgegeben von Prof. Dr.
Steffen Wittkowske. Mit
Beiträgen von Steffen
Wittkowske und Michael
Otten.
Einen Hinweis zum Studium gibt es bereits vorab: Im Studienhalbjahr 2013/14
sind die Veranstaltungen SU-1.1 und SU-1.2 parallel zu belegen. Beide Modulteile
werden dann gemeinsam mit einer abschließenden mündlichen Prüfung
abgeschlossen. Details zu dieser Regelung werden in der ersten Vorlesung besprochen.
BETREUUNG VON MASTERARBEITEN IM
SOMMERSEMESTER 2014
Um den Wünschen der Studierenden zur Betreuung von Masterarbeiten im Fach
Sachunterricht gerecht zu werden, wird - in Absprache mit dem Fachrat - die Anmeldung
in folgender Weise geregelt:
Alle Studierende, die ihre Masterarbeit in der Didaktik des Sachunterrichts
schreiben wollen, müssen einen formlosen Antrag auf Betreuung im Fach Sachunterricht
stellen (Interessensbekundung). Die Anträge für das Sommersemester
2014 sind bis zum 28.10.2013 schriftlich (keine E-Mail) bei Frau Prof. Dr.
Hempel (Postfach) abzugeben. Die offizielle Anmeldung beim Prüfungsamt muss
dann bis zum 15.01.2014 erfolgen.
Der Antrag sollte enthalten:
1. Name, Vorname (mit Angabe des 2. Fachs und des Bezugsfachs (aus dem Bachelor)
sowie E-Mail-Adresse),
2. Wunsch für die/den 1. und evtl. auch 2. Betreuer/in
Themenvorschlag (evtl. auch mehrere),
3. erste Ideenskizze für die eigene Masterarbeit (inhaltlich, forschungsmethodisch)
Ute Stoltenberg: Weltorientierung
durch Bildung
für nachhaltige Entwicklung.
Theoretische
Grundlagen und Praxis
des Sachunterrichts in
der Grundschule. ISBN:
978-3-88864-520-4, 208
Seiten, 2013, VAS Verlag.
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FORSCHUNGSGRUPPE MOBILITÄT
Die studentische Forschungsgruppe Mobilität unter der Leitung von Herrn Prof. Dr.
Wittkowske und Herrn Otten wird auch in diesem Wintersemester erneut einige Treffen
durchführen. Das erste Sitzung findet bereits im Oktober statt. Der Termin wird
noch bekannt gegeben. Am 14.11.2013 werden einige Mitglieder der Gruppe an der
Fachtagung „Was uns bewegt: Die Zukunft der Mobilitätsbildung“ in Wolfsburg teilnehmen.
Alle Studierenden des Sachunterrichts sind jederzeit herzlich willkommen
NEUE FORSCHUNGSGRUPPE GEPLANT
Eine Forschungsgruppe "Gender und Unterrichtsqualität" wird unter der Leitung von
Prof. Dr. Hempel und Linya Coers neu gegründet. Die konstituierende Sitzung findet
am 29.10.2014 um 18 Uhr statt (A 205). Alle Studierende, die sich für das Thema interessieren,
sind herzlich eingeladen.

VORBEREITUNGEN FÜR DEN NEUEN MASTERSTUDIENGANG
(GHR 300)
Auch wenn in Niedersachsen der Beginn des neuen viersemestrigen Masterstudiengangs um ein Jahr verschoben
wurde, laufen die Vorbereitungen intensiv. Die Lehrenden des Sachunterrichts erarbeiten derzeit im Fachnetz
Sachunterricht mit Fachseminarleitungen der Studienseminare Vechta, Syke und Nordhorn gemeinsame Ziele,
Inhalte, Curricula und Seminarkonzeptionen, um die Studierenden bestmöglich innerhalb der dann 18 Wochen dauernden
Praxisphase (bisher 6 Wochen) zu betreuen und zu fördern. Das nächste Arbeitstreffen findet am
04.Dezember 2013 voraussichtlich mit zehn Teilnehmerinnen und Teilnehmern statt. Sprecher der Gruppe sind Katharina
von Maltzahn und Michael Otten.
UNIVERSITÄT VECHTA UND DAS DNSV UNTERZEICHNEN KOOPE-
RATIONSVEREINBARUNG UND PLANEN AUFBAU EINES
„KOMPETENZZENTRUMS FÜR SCHULVERPFLEGUNG“
Das DNSV und die Universität Vechta engagieren sich für die
Ernährungs- und Verbraucherbildung als Bestandteil „der Perspektiven
der Lehrerbildung in Deutschland“ und für Nachhaltigkeit
als zukunftsweisendes Konzept der Schulen. In Berlin
unterzeichneten die Präsidentin der Universität Vechta, Prof.
Dr. Marianne Assenmacher und der Vorsitzende des Deutschen
Netzwerkes Schulverpflegung, Dr. Michael Polster, dazu
am 9. Juni 2013 eine entsprechende Kooperationsvereinbarung.
Gemeinsam will man an der Universität Vechta ein integratives
„Kompetenzzentrum Schulverpflegung“ (KPZS) aufbauen.
Im Hinblick auf eine moderne und zukunftssichernde Alltags-
und Lebensorientierung soll die Aus-, Fort- und Weiterbildung
von Lehrerinnen und Lehrern eine stärkere Professionalisierung
und Berufsfeldorientierung erhalten. Die konkrete
Ausgestaltung der vereinbarten gegenseitigen Unterstützung
und Zusammenarbeit wird in einzelvertraglichen Vereinbarungen
nach Einrichtung des Studienfaches „Lebens- und Alltagsökonomie“
an der Universität Vechta festgelegt werden.
Für die Universität Vechta wurde als Kooperationsbeauftragter
Herr Prof. Dr. Steffen Wittkowske (Direktor des IfD)
benannt.
VERBRAUCHERBILDUNG AN SCHULEN STEHT KÜNFTIG NOCH
STÄRKER IM MITTELPUNKT
Vom Handyvertrag, über Wissen zu Umweltschutz und Sicherheit im Internet bis hin zu gesunder Ernährung bestehen
häufig große Defizite in der Konsumkompetenz von Kindern und Jugendlichen. Unsere Gesellschaft steht aber auch vor
großen gesellschaftlichen Herausforderungen wie Überschuldung junger Menschen, Klimawandel, Finanzkrise oder Lebensmittelverschwendung,
die eine bessere Verankerung der Verbraucherbildung in der Schule noch notwendiger machen.
Die Kultusministerkonferenz hat deshalb am 12.09.2013 eine Empfehlung zur „Verbraucherbildung an Schulen“
beschlossen.
Im Mittelpunkt stehen die Themen „Finanzen, Marktgeschehen und Verbraucherrecht“, „Ernährung und Gesundheit“,
„Medien und Information“ und „Nachhaltiger Konsum“. Zentrale Ziele und allgemeine Grundsätze in der Verbraucherbildung
an Schulen, Maßnahmen für die Bildungsverwaltung und -politik, Hinweise zur Umsetzung in der Schule Unterstützungs-
und Beratungssystemen sowie die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern sind Inhalt der Empfehlung.
In diesem Zusammenhang von besonderer Aktualität sind die erstmals im Wintersemester 2013/ 14 durch das Fach Sachunterricht
angebotenen Lehraufträge von Cornelia Ptach (SU-5) „Du bist, was Du isst! - Ernährungsbildung und
aktuelle Ernährungstrends“ und von Thomas Pohler (WMM-20) „Ernährungsbildung für eine nachhaltige Zukunft“.
Zum Download: http://www.kmk.org/fileadmin/pdf/PresseUndAktuelles/2013/Verbraucherbildung.pdf.
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EXKURSIONSANGEBOT
• Vechta gestern und heute: eine Stadtführung, Freitag, 01.11.2013
von 13-16 Uhr unter der Leitung von Katharina von Maltzahn: 20 Plätze.
Ein verbindliches Vortreffen findet am Mittwoch, den 23.10.2013 von 15-16
Uhr in B1 statt. Die Anmeldung ist ausschließlich am Dienstag, den
22.10.2013 von 13-15 Uhr in A 205 möglich. Pro Kopf sind bei der Anmeldung
2 Euro als Unkostenbeitrag zu entrichten.
• Vechta gestern und heute: eine Stadtführung, Freitag,
08.11.2013 von 13-16 Uhr unter der Leitung von Katharina von Maltzahn:
20 Plätze. Ein verbindliches Vortreffen findet am Mittwoch, den
23.10.2013 von 15-16 Uhr in B1 statt. Die Anmeldung ist ausschließlich am
Dienstag, den 22.10.2013 von 13-15 Uhr in A 205 möglich. Pro Kopf sind
bei der Anmeldung 2 Euro als Unkostenbeitrag zu entrichten.
• Museumsdorf Cloppenburg, Donnerstag, 14.11.13 von 10.00-16.30
Uhr unter der Leitung von Dr. Evelyn Schimanke: 40 Plätze.
• Goldenstedter Moor/ NIZ, Freitag, 15.11.13 von 08.30-15.30 Uhr
unter der Leitung von Dr. Evelyn Schimanke: 40 Plätze.
EXKURSIONSANGEBOT SOMMERSEMESTER 2014, Dresden
Von Mittwoch, 10.09.2014, 08.00 Uhr (Abfahrt Vechta), bis Sonntag,
14.09.2014, ca. 22.00 Uhr (Ankunft Vechta), bietet Herr Prof. Dr. Steffen Wittkowske
eine Exkursion nach Dresden (3 Exkursionstage) an.
An einer Teilnahme Interessierte werden um verbindliche Anmeldung ab
09.01.2014, 06.00 Uhr, bis zum 23.01.2014, 10.00 Uhr, ausschließlich über
Stud.IP, gebeten.
Die Teilnahmekapazität ist auf 44 TN begrenzt. Der finanzielle Eigenanteil beträgt
€ 220.-.
KONTAKTDATEN DER LEHRENDEN
MODUL SU-4.1:
NOCH PLÄTZE FREI
Im Modul SU-4.1: „Einführung in das sozial–
und kulturwissenschaftliche Lernen“ sind im
Donnerstagsseminar von 12-14 Uhr noch Plätze
frei. Das Modul kann von allen Studierenden,
die das Modul SU-1 erfolgreich abgeschlossen
haben, besucht werden. Alle Interessierten,
die Platz im Belegungsplan haben,
können sich gerne bei Stud.IP in die Veranstaltung
eintragen. Fragen beantwortet Herr
Otten.
Impressum:
Verantwortliche für den Inhalt:
Lehrende des Sachunterrichts
Redaktion und Gestaltung:
Michael Otten
Mitarbeit: Natalie Gkoutes, Miriam
Arnz, Fachrat Sachunterricht
Universität Vechta
IfD, Sachunterricht
Driverstr. 22
49377 Vechta
Ansprechpartner:
Michael Otten
Raum A 205a
Tel. 04441/15-687
michael.otten@uni-vechta.de
Hauptamtlich Lehrende:
Prof. Dr. Marlies Hempel
Raum: A 109
Tel.: 04441 / 15-484
E-Mail: marlies.hempel@uni-vechta.de
Prof. Dr. Steffen Wittkowske
Raum: A 109a
Tel.: 04441 / 15-238
E-Mail: steffen.wittkowske@uni-vechta.de
Dr. Evelyn Schimanke
Raum: A 110
Tel.: 04441 / 15-248
E-Mail: evelyn.schimanke@uni-vechta.de
Michael Otten
Raum: A 205a
Tel.: 04441 / 15-687
E-Mail: michael.otten@uni-vechta.de
Katharina von Maltzahn
Raum A 205a
Tel.: 04441/ 15-696
E-Mail: katharina.von-maltzahn@univechta.de
Lehrbeauftragte:
Stephanie Götting
E-Mail: stephanie.goetting@uni-vechta.de
Karin Jarausch-Schilling
E-Mail: karinjarausch@t-online.de
Beate Walther
E-Mail: beate.walther@uni-vechta.de
Cornelia Ptach
E-Mail: cornelia.ptach@uni-vechta.de
Sonja Verhoek
E-Mail: sonja.verhoeck@uni-vechta.de
Thomas Pohler
E-Mail: thomas.pohler@uni-vechta.de
Eva Bongartz
E-Mail: eva.bongartz@uni-vechta.de
Sekretariat: derzeit nicht besetzt
Raum: A 205
Tel.: 04441 / 15-694
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Quellennachweise:
Foto Seite 2: Mareike Buse
Foto Seite 5: Deutsches Netzwerk
Schulverpflegung e.V.
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und Texten von Studierenden
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Veröffentlichung kann nicht garantiert
werden. Redaktionsschluss
für die nächste Ausgabe: 8. Januar
2014.
Der SU-Newsletter soll zweimal pro
Semester erscheinen.
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