Quantitative Analyse von Internationalen Beziehungen

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

0. Erwartete Vorkenntnisse Vorkenntnisse, die zur Teilnahme an diesem Kurs nötig sind, umfassen Grundkenntnisse der Algebra (auf gutem Abitur-Niveau) sowie ein passives Verständnis der korrekten Interpretation <strong>von</strong> OLS- und Logit-Regressionen (auf dem Niveau der Texte aus dem Kurs Internationale ” Organisationen“). Auffrischen kann man Kenntnisse dieser Themen anhand folgender Texte: Lineare Algebra • Freedman, David A. 2009. Statistical Models: Theory and Practice. 2. Aufl. Cambridge: Cambridge University Press, S. 29–40 (Kapitel 3 – Matrix Algebra“). ” • Solide Kenntnisse der linearen Algebra kann man sich u.a. auch multimedial durch Gilbert Strangs Kurs zu Linear Algebra“ (via MIT Open CourseWare) aneignen: http://ocw.mit.edu/ ” courses/mathematics/18-06-linear-algebra-spring-2010/ OLS & Logit lesen und verstehen • Ramsey, Fred L. und Daniel W. Schafer. 2002. The Statistical Sleuth: A Course in Methods of Data Analysis. 2. Aufl. Pacific Grove, CA: Duxbury, S. 235–258 (Kapitel 8 – Multiple ” Regression“). • Wright, Raymond E. 1995. Logistic Regression.“ In Grimm, Laurence G. und Paul R. Yarnold. Hrsg. Reading and Understanding Multivariate Statistics. Washington, DC: American ” Psychological Association, S. 217–244. 1. Kausalität als Konzept und in qualitativen Studien (10. Oktober) Zu lesen: (66 Seiten) • Johnson, James. 2006. Consequences of Positivism: A Pragmatist Assessment.“ Comparative ” Political Studies 39(2): 224–252. • Geertz, Clifford. 1972. Deep Play: Notes on the Balinese Cockfight.“Daedalus 101(1): 1–37. ” Empfohlen: • Bates, Robert H. 2008. When Things Fell Apart: State Failure in Late-Century Africa. Cambridge: Cambridge University Press. • Scott, James C. 1985. Weapons of the Weak: Everyday Forms of Peasant Resistance. New Haven, CT: Yale University Press. • Müller, Klaus-Jürgen. 1987. A German Perspective on Allied Deception Operations in the ” Second World War.“ In Handel, Michael E. Hrsg. Strategic and Operational Deception in the Second World War. London: Frank Cass, S. 301–326. 4
Bitte beachten: Ab der zweiten Woche des Seminars gibt es keine Texte mehr, die im herkömmlichen Sinne ” zu lesen“ sind. Für die mündliche Prüfung ist allerdings all das Material, das unter Grundlagen“ aufgeführt ist, relevant (466 Seiten). Für ein erfolgreiches Bestehen der Prüfung ” ist es zudem unabdinglich, alle Übungszettel zu bearbeiten, wobei dazu sicherlich wiederum einige unter ” Vertiefung“ gelistete Texte gelesen werden müssen. Die Texte in der Rubrik ” Anwendung“ sind inhaltlich relativ bunt zusammengewürfelt, verwenden aber allesamt Methoden, die in den zugehörigen Sitzungen behandelt werden. Sie illustrieren die Problematiken, die die Verwendung der jeweiligen Methoden erstrebenswert erscheinen lassen, und sollten als Inspiration für die eigene Forschung möglichst gelesen werden. 2. Kausalität und Statistik / Monte-Carlo-Simulationen (17. Oktober) Grundlagen: (67 Seiten) • Dunning, Thad. 2010. ” Design-Based Inference: Beyond the Pitfalls of Regression Analysis?“ In Brady, Henry E. und David Collier. Hrsg. Rethinking Social Inquiry: Diverse Tools, Shared Standards. 2. Aufl. Lanham, MD: Rowman & Littlefield, S. 273–311. • Morgan, Stephen L. und Christopher Winship. 2007. Counterfactuals and Causal Inference: Methods and Principles for Social Research. Cambridge: Cambridge University Press, S. 3–23 (Kapitel 1 – ” Introduction“). • Berk, Richard. 2010. ” What You Can and Can’t Properly Do With Regression.“ Journal of <strong>Quantitative</strong> Criminology 26(4): 481–487. Anwendung: (Quasi-Natürliche Experimente) • Lyall, Jason. 2009. ” Does Indiscriminate Violence Incite Insurgent Attacks? Evidence from Chechnya.“ Journal of Conflict Resolution 53(3): 331–362. • Hyde, Susan D. 2007. ” The Observer Effect in International Politics: Evidence from a Natural Experiment.“ World Politics 60(1): 37–63. • Beaman, Lori, Raghabendra Chattopadhyay, Esther Duflo, Rohini Pande und Petia Topalova. 2009. ” Powerful Women: Does Exposure Reduce Bias?“ Quarterly Journal of Economics 124(4): 1497–1540. Vertiefung: • Freedman, David A. 1991. ” Statistical Models and Shoe Leather.“ Sociological Methodology 21: 291–313. • Angrist, Joshua D. und Jörn-Steffen Pischke. 2009. Mostly Harmless Econometrics: An Empiricist’s Companion. Princeton, NJ: Princeton University Press, S. 11–24 (Kapitel 2 – ” The Experimental Ideal“). 5
Seite 1 und 2: Quantitative Analyse von Internatio
Seite 3: (b) Fortgeschrittene Themen Faraway
Seite 7 und 8: Vertiefung: • Clarke, Kevin A. 20
Seite 9 und 10: 8. Strategische Modelle / Modellver
Seite 11 und 12: • Murray. Michael P. 2006. Avoidi
Seite 13: • Eggers, Andrew C. und Jens Hain

Quantitative Analyse von Internationalen Beziehungen

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?