Jahresbericht 2011 (pdf 1,5 MB) - Herzogsägmühle

KINDERHILFE OBERLAND
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• Geschäftsführung: Sigrid Klasmann und Wilfried Knorr
• Mitarbeitende: 190
• Aufnahmemöglichkeiten: 305 in integrativen Kindertagesstätten
107 in Horten
500 in der Frühförderung
Leistungen und Angebote - alle im und für den Landkreis Weilheim-Schongau:
2011 war zum einen ein Jahr voller
Chancen und Entwicklungsmöglichkeiten,
zum anderen ein Jahr
vielfältiger kleiner und großer Sparanstrengungen.
Mit Dankbarkeit
schauen wir zurück auf die gelungene
energetische Sanierung unseres
Kinderhauses in Peißenberg mit
Mitteln des Konjunkturpaketes, auf
die Neueröffnung eines integrativen
Hortes im Schulhaus Polling mit hilfreicher
Unterstützung der Gemeinde
und Schule sowie die Übernahme
der Waldkindergartengruppe Wurzelzwerge,
die nicht nur den Kindern,
sondern auch uns Erwachsenen sehr
viel Freude bereitet.
Alle Angebote – von der Frühförderung
bis hin zur Mittagsbetreuung
– waren sehr gut nachgefragt. Die
gute Auslastung, die Wertschätzung
und Unterstützung unserer Arbeit
in den Kommunen und nicht zuletzt
die ausgeprägte Motivation und
Einsatzbereitschaft der Mitarbeiterschaft
führten zu einem finanziell
ausgeglichenen Jahresabschluss.
Dafür sei allen Mitwirkenden und
Unterstützern unser herzlichster
Dank ausgesprochen.
Die Wurzelzwerge
Kinderhilfe Oberland
• Interdisziplinäre Frühförderstellen in Peiting, Peißenberg, Penzberg, Schongau und Weilheim
• Integrative Kindertagesstätten in Hohenpeißenberg, Peiting, Peißenberg und Polling
• Integrative Horte in Peiting, Peißenberg und Polling
• Heilpädagogische Horte in Penzberg und Polling
• Mittagsbetreuung an Schulen in Peißenberg, Penzberg, Polling, Seeshaupt,
Weilheim und Wielenbach
Es ist 8.30 Uhr. Die ersten Eltern aus Peiting
und umliegenden Gemeinden bringen ihr Kind
zum Bauwagen der Waldgruppe Wurzelzwerge.
Mit Übernahme des Waldkindergartens, einer
langjährigen privaten Initiative, durch die
Kinderhilfe Oberland wurde es möglich, die Öffnungszeiten
zu erweitern und Plätze für Kinder
mit (drohender) Behinderung zu schaffen. Dies
erleichtert berufstätigen Eltern, Waldpädagogik
für ihre Kinder in Anspruch zu nehmen und eröffnet
Familien mit Kindern, deren Entwicklung
beeinträchtigt ist, ebenfalls diese besondere
Chance. Selbstverständlich wird auch hier wie
bei der Kinderhilfe üblich, die interdisziplinäre
Zusammenarbeit zwischen Frühförderung und
Kindergartenpersonal gewährleistet.
Nach der morgendlichen Begrüßung beginnt
die Freispielzeit. Voller Freude stürzen sich die
Kinder auf die herumliegenden Stöcke und
Zapfen, krakseln Hügel hinauf oder stampfen
in Wasserpfützen herum. Die Kinder haben
im Wald die Möglichkeit, ihre elementaren
Grundbedürfnisse auszuleben. Sie nutzen,
was ihnen die Natur bietet, um ihre Kreativität
zu entfalten. Die intensive Bewegung an der
frischen Luft unterstützt neben der motorischen
Entwicklung die Gesundheit der Kinder.
Durch die intensive Auseinandersetzung mit
der Natur lernen die Kinder unserer Umwelt mit
Achtung zu begegnen und zu schützen, womit
sie gerne spielen.