Handout zur Mentorenqualifizierung: âStudierende ... - ZLH-Hamburg
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3<br />
Teil 1: Struktur der Lehrerausbildung in <strong>Hamburg</strong><br />
10 Sem.<br />
Berufseingangsphase<br />
Staatsprüfung<br />
Vorbereitungsdienst<br />
t<br />
1 8 Monate<br />
6 ½<br />
Jahre<br />
Planungsgrundlage für alle Lehrämter:<br />
‣ Einheitliche Länge der LA-Studiengänge<br />
(10 Sem. für alle LA)<br />
9 Sem.<br />
Masterabschluss<br />
Masterstudium<br />
‣ Lehrämter bleiben erhalten<br />
8 Sem.<br />
7 Sem.<br />
Kernpraktikum<br />
Kernpraktikum<br />
‣ Kernpraktikum (2 Module über ein<br />
Jahr gestreckt)<br />
6 Sem.<br />
Bachelorabschluss<br />
Bachelorstudium<br />
Integriertes Schulpraktikum/<br />
Orientierungspraktikum<br />
‣ Masterabschluss ersetzt<br />
die 1. Staatsprüfung<br />
Orientierungspraktikum ‣ Vorbereitungsdienst (18 Monate) mit<br />
abschließender Staatsprüfung<br />
2 Fächer +<br />
Erziehungswissenschaft<br />
Praxisbezogene Einführungen<br />
‣ Verbindliche Berufseingangsphase<br />
g 4<br />
Ziele der Reform der Lehrerausbildung<br />
• Professionsbezug<br />
• Erhöhung des Praxisbezugs<br />
• Gezielte Eignungsberatung der Lehramtsstudierenden<br />
• Einführung prioritärer Themen (Schulentwicklung, Neue Medien, Heterogenität)<br />
• Abstimmung von Studium und Referendariat<br />
• Berufseingangsphase
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