Handout zur Mentorenqualifizierung: âStudierende ... - ZLH-Hamburg
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7<br />
b) Erkundungspraktikum (EP) [nur LAS]<br />
Modul: Unterricht bei Beeinträchtigungen des Lernens, der Sprache und des Verhaltens<br />
• Ziele:<br />
• vertiefte Orientierung im beruflichen Feld SO<br />
• Kennenlernen von Unterrichtsangeboten (SO)<br />
• Angeleitete Beobachtungen von SuS sowie von Lehr-Lern-SituationenLern • Förderorte<br />
• Aufwand für Schulen/Ressourcen:<br />
• Wöchentliche, vorlesungsbegleitende Hospitation<br />
• Keine Zusatzqualifikation<br />
i<br />
• Zuteilung der Praktikumsplätze durch <strong>ZLH</strong> nach Abstimmung mit den Schulen<br />
8<br />
c) Integriertes Schulpraktikum (ISP)<br />
• Ziele:<br />
• Vertiefte Orientierung, Focus: Studienentscheidung<br />
t id<br />
• Kriteriengeleitete Beobachtung<br />
• Erste Erfahrungen – Unterricht<br />
• Aufwand für Schulen/Ressourcen:<br />
• 4 Wochen Vollzeitpraktikum (10 Std. eigener Unterricht, 30 Std. Hospitation)<br />
• Betreuungsaufwand für MentorInnen<br />
• evtl. universitäres Vorbereitungsseminar<br />
• Entlastung : 0,5 WAZ je StudentIn<br />
• Qualifizierung<br />
• Vermittlung der Praktikumsplätze durch DozentIn-Schule-Beziehung, ZfS
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