Konfrontative Pädagogik - Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
Konfrontative Pädagogik - Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
Konfrontative Pädagogik - Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
INHALT<br />
Vorwort ……………………………………………………………………………….. 1<br />
<strong>Konfrontative</strong> Pädagogik. Ein Plädoyer für eine gerade Linie mit Herz,<br />
auch im schulischen Alttag ………………………………………………....…………. 3<br />
Aus den Workshops …………………………………………………………............ 16<br />
Interventionsprogramm für verhaltensauffällige Schüler (InvaS).<br />
Ein Kooperationsprojekt von Stadtjugendamt, Staatlichem Schulamt<br />
und Polizeipräsidium Mannheim ……………………………………………………… 16<br />
Warum es gut sein kann, böse Menschen schlecht zu behandeln!<br />
Ziele und Methoden des Coolness-Training (CT)® für Schulen ……………………. 28<br />
Gewalt for<strong>der</strong>t uns in <strong>der</strong> Haltung heraus! …………………………………………… 41<br />
Konflikt- und Teamkompetenz ist trainierbar!<br />
<strong>Konfrontative</strong>s Soziales Kompetenz-Training (KSK)® für Jugendliche<br />
an <strong>der</strong> Schnittstelle von Schule-Ausbildung-Beruf .………………………………….. 58<br />
Schulische Gewaltprävention mit vielen Gesichtern …………………………………. 73<br />
Ein Mann hält sein Wort!<br />
Die <strong>Konfrontative</strong> Gesprächsführung am Beispiel türkischer Jungen ..…………….. 82<br />
Lohnt sich die Behandlung von Gewalttätern?<br />
Ergebnisse einer Wirkungsstudie zum Anti-Aggressivitäts-Training .………………. 91<br />
Anhang ............................................................................................................... 104<br />
Zu den Autoren und Referenten …………………………....................................... 104<br />
Veranstaltungsprogramm ...…………………………………………….…………….. 106
Change language