Download - Mühlenbachschule Baal

des Unterrichts und als Diagnoseinstrument
zur individuellen Förderung jedes Schülers.
Leistungsbeurteilung ermöglicht dem Kind in
einer vertrauensvollen Atmosphäre, sich
selbst zunehmend realistischer
einzuschätzen. Differenzierender und
individualisierender Unterricht orientiert sich
am Leistungsspektrum der Klasse und soll
auf die unterschiedlichen
Lernvoraussetzungen, auf den
Leistungsstand der Schüler sowie ihre
Fähigkeiten und ihr Lerntempo abgestimmt
sein. Dies setzt eine sorgfältige Beobachtung
der individuellen Lernwege und -fortschritte
der Schüler voraus.
Das gemeinsame Lernen, das Lernen in
unterschiedlichen Sozialformen hat in der
Grundschule eine große Bedeutung. Hier
lernen Kinder Verantwortung zu übernehmen
und sich unterzuordnen, zu argumentieren
und zuzuhören, zu zeigen und zuzusehen.
Damit erfahren sie, wie gewinnbringend die
Arbeit im Team sein kann und manche Ziele
nur in gemeinsamer Anstrengung einer
Gruppe erreicht werden können. Um diese
Vorgaben berücksichtigen zu können muss
der Unterricht abwechslungsreich gestaltet
sein. Er darf sich nicht an Zeiteinheiten
orientieren, sondern muss sich an
Leistung
beurteilen
Unterricht
Teamarbeit
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