Stadtschulrat brÃ¼skiert den Zentralausschuss! Die flz als ...

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Fortsetzung von Seite 1 750 PflichtschullehrerInnen beim Bildungstag zur Gewaltprävention BSI Richard Felsleitner vom 18.IB, den das Organisationsteam als einzigen Ehrengast eingeladen hatte, teilte dieses Empfinden. Das zweite Impulsreferat im Hof der Mittelschulen Wendstattgasse wurde vom Verein Boje gestaltet. Ihm folgten Workshops mit rund 30 verschiedenen, unentgeltlich teilnehmenden Schulund Erziehungsorganisationen von Back on Stage über Sozial Global bis zur Peer-Mediation an der Bruno-Kreisky-Schule. Bereits im Juni hatte das Organisationsteam das Programm den DirektorInnen zur Verfü- gung gestellt, um die halbjährige Vorbereitungsarbeit rechtzeitig abzuschließen. Eine außergewöhnlich starke Magnetwirkung zeigten die Veranstaltungen des Sonderpädagogen Herbert Stadler, der Schule in der Justizanstalt Josefstadt und der Polizei Favoriten. Über den Tellerrand der eigenen Schule gesehen, über das „Wie geht ihr das an eurer Schule an?“ gesprochen, blieb man der Philosophie der Favoritner Pflichtschulen treu: Lieber gemeinsam eine Kerze anzünden, als über die Dunkelheit raunzen! red Workshop „Schule Justizanstalt Josefstadt“ Workshop „Jugendzentrum PHO/Kooperation“ Workshop „Fotostory/priv. KMS Neulandschule“ Die babylonische Gefangenschaft Bissiger Kommentar zum Verrat an den PflichtschullehrerInnen im Zusammenhang mit der Pädagogischen Hochschule (von Dr. Ortwin Wingert, ehemaliger Vizepräsident des LSR für OÖ) Warum fürchtet die ÖVP eine akademische Pflichtschullehrerbildung eigentlich? Das hat mehrere Gründe, sozusagen „Urängste“ der konservativen Parteien: - weil damit eine Gleichstellung aller Lehrer erreicht und eine höherwertige - universitäre - Ausbildung der Lehrer an höheren Schulen aufgegeben werden würde, - weil damit auch eine gemeinsame Schule für die 10-bis 14- jährigen Schüler erreicht und die bisherige Trennung in Hauptschule und AHS-Unterstufe aufgegeben werden würde, - weil damit auch ein Verlust der Einflussmöglichkeit in den Ländern, was die Aus- und Fortbildung anlangt, befürchtet wird, - weil abschließend eben „Elitelehrer“ für „ausgewählte Schüler“ und „einfache Lehrer“ für das „einfache Volk“ bleiben sollen. Die Schule soll weiterhin eine Stätte der „Zuteilungschancen“ bleiben. Wenn sich eine akademische Pflichtschullehrerbildung etablieren sollte, dann sind diese letzten Bastionen der Erzkonservativen dahin. Die Schule soll also weiterhin die Schüler „sortieren“ müssen und dazu muss auch die Lehrerschaft für die einzelnen Schultypen unterschiedlich ausgebildet werden. Das Idealbild der Lehrerin der Kinder von „niederen Ständen“ ist die „katholische Lehrerin“ wie dereinst 1586, durch den Ortsschulrat ausgewählt und bestellt, von den dörflichen Obrigkeiten (Pfarrer, Bürgermeister, Apotheker…) beobachtet und vom Land bezahlt. Hier schließt sich der Kreis?!
„Österreich bleibt besser“ oder vieles ist halt relativ! Die besonders von der Sozialdemokratie unabhängige Tageszeitung Kurier geißelt im Frühsommer Gusenbauer und seine SPÖ für das BAWAG-Debakel des ÖGB. Im Spätsommer wirft sie dem familiären Umfeld des noch amtierenden Bundeskanzlers Wolfgang Schüssel im Zusammenhang mit der Billigpflege für die Schwiegermutter einen Rechtsbruch vor. Ist nun aus den konservativen Wahlhelfern im Kurier ein Kontrapunkt zur ÖVP-Wahlstrategie „Österreich. Hier geht’s uns gut“ entstanden? Nein, im September dient die am Boden liegende Gewerkschaft als Zielobjekt. In Österreich ist vieles relativ. Der Bundeskanzler zahlt für die- menschlich gesehen notwendige - Hilfe aus dem Osten keine Sozialabgaben. Die Arbeitgeber schulden dem Staat hunderte Millionen an Sozialversicherungsbeiträgen. Der Pflegenotstand ist für Schüssel lange Zeit kein Thema. Aber war da nicht der Pensionsnotstand aufgrund zu geringer Einzahlungen, der uns 2003 eine Verschlechterung unserer Pensionsansprüche eingebracht hat? Nein, hier besteht kein Zusammenhang. In Österreich ist nur vieles relativ. Jugendarbeitslosigkeit und Bildungsabbau verschlechtern auf Jahre die Chancen für den Wirtschaftsstandort Österreich. Die Studiengebühren verhelfen unserem Bildungssystem zu einem elitären Status. Meine Tochter hat genau fünf Minuten Internetzugang, bevor die Prüfungskapazitäten erschöpft sind. Werden die DJ-Ötzi-Werbung für eine Ausbildungsoffensive der Bundesregierung und die PISA-Leugnung alla Gehrer die Regierung mit ihrem bildungspolitischen Fiasko über den 1.Oktober drüberretten? Eine Mehrheit der Österreicher glaubt, dass Schüssel die besseren Zukunftskonzepte hat. Muss man sich nicht vor jenen ängstigen, wenn man die letzten Jahre betrachtet? Ich befürchte, dass am Wahltag für viele ÖsterreicherInnen wieder alles halt sehr relativ sein wird. Auch wenn der noch amtierende Bundeskanzler laut Peter Rabl den orange-blauen Polit-Dumpfbacken zu Ministerehren verholfen hat, könnte er es sein, der es kann: Die SPÖ wird für das BA- WAG-Debakel abgestraft. Politverdrossenheit sorgt für eine geringe Wahlbeteiligung und das parlamentarische Überleben aller Freiheitlichen. Die Relativität der letzten Jahre bleibt erhalten: Schüssel bleibt besser. Nichtsdestoweniger wäre es fair, der SPÖ einen politischen Auftrag für eine sozial gerechte Renaissance der goldenen Kreisky-Jahre zu geben. Verzetnitsch und Co haben die BAWAG in den Sand gesetzt. Die nächsten Generationen brauchen jedoch Perspektiven: Eine sozialdemokratische Renaissance mit einer Bildungsrevolution und Vollbeschäftigung! MMag.Thomas Bulant Fortsetzung oder Veränderung? Wahlen sind der Prüfstand, auf dem die Regierungsarbeit von vier Jahren gemessen wird. Für die PolitikerInnen der Regierungsparteien ist das Ergebnis - nicht überraschend – positiv. Und wie beurteilen Sie die Bildungspolitik der letzen vier Jahre? Die Fakten sind bekannt, mit den Folgen müssen wir seit Jahren leben – Ressourcenkürzung in allen Bereichen: Jährlich Verminderung der Stundenkontingente Abbau von Begleitlehrer/innen Massive Stundenkürzungen für die Schüler/innen Hohe Klassenschülerzahlen Kaum unverbindlichen Übungen Reduktion der Förderklassen Kaum Neuanstellungen Keine Supplierlehrer/innen, etc. Unseren Jugendlichen wird seit Jahren ein beträchtlicher Teil ihrer Bildungsmöglichkeiten vorenthalten! Weiters: Seit vier Jahren werden Lehrer/innen an den Pädagogischen Akademien ausgebildet, aber sie haben Machen Sie von Ihrem Wahlrecht Gebrauch... keine Chance auf Anstellung (wer kennt noch den Ausdruck „Junglehrer/innen“?). Volkswirtschaftlich eine unverantwortliche Vergeudung von Engagement und Kompetenz! Menschlich die Perspektive der Hoffnungslosigkeit! Sie finden diese Bilanz positiv? Sie wollen, dass es so weiter geht! Mit Ihrer Stimme können Sie dazu beitragen, dass die Bildungspolitik unverändert bleibt! Sie finden diese Bilanz negativ? Sie wollen, dass es besser wird? Mit Ihrer Stimme können Sie dazu beitragen, dass sich die Bildungspolitik ändert! Nützen Sie die Möglichkeiten der Demokratie! Mag. Dr. Josef Pammer
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Seite 9 und 10: Positionspapier der FSG zu den Bild
Seite 11 und 12: Die Pädagogische Hochschule Wien -
Seite 13 und 14: Kauf der Luxus-Kampfbomber grob fah

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