25.11.2014 Aufrufe

Chronik eines neuen Mediums - Ricarda-Huch-Gymnasium

Chronik eines neuen Mediums - Ricarda-Huch-Gymnasium

Chronik eines neuen Mediums - Ricarda-Huch-Gymnasium

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 1<br />

Die Website des <strong>Ricarda</strong>-<strong>Huch</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s -<br />

<strong>Chronik</strong> <strong>eines</strong> <strong>neuen</strong> <strong>Mediums</strong><br />

Unser Internetportal, das auch schon einmal Portal heißen sollte und heute meist Homepage<br />

(die unpassendste Bezeichnung) genannt wird, hat einige technische Wendungen<br />

mitgemacht, hat sich im Design und auch auch in seiner Funktion verändert.<br />

6. März 2001 – Vor dem ersten Auftritt<br />

Dieses Papier hing Anfang März 2001 am Schwarzen Brett im Lehrerzimmer. Es zeigt<br />

rechts einen noch rein grafischen Entwurf für die Schul-Website; man sieht, dass die<br />

Links noch breit über die ganze Fläche verteilt sind, die bunte Grafik ist eine frei erfundene<br />

Nachempfindung des Portals zun naturwissenschaftlichen Trakt; damals gab es<br />

(an der Schule) noch keine Digitalkamera, die da hätte helfen können. Links sieht man<br />

die Pläne, was wo stehen könnte - die ersten beiden Ordner setzen bis zum heutigen<br />

Tag Maßstäbe, das "Journal" machte gleich bei der Planung die Verwandlung zum "Forum"<br />

durch, siehe die handschriftliche Änderung, das Archiv gibt es fast unverändert<br />

bis heute, im Ordner "Kontakt" ist es nie zu einem "Grußwort der Schulleitung" gekommen<br />

(der damalige Direktor Funcke: "Was soll da stehen?").<br />

Reaktion auf dieses Papier - keine; bis auf die des Direktors Funcke, der war begeistert.<br />

1. September 2001 – Aller Anfang ist schwer<br />

„Das <strong>Ricarda</strong>-<strong>Huch</strong>-<strong>Gymnasium</strong> in Gelsenkirchen begrüßt Sie ganz herzlich an seinem<br />

Portal! Treten Sie ein und schauen Sie sich bei uns um. Wir hoffen nützlich zu sein.“<br />

Mit diesem Text beginnt die Website www.rhg-ge im Herbst 2001 als Lauftext in sehr<br />

großen Lettern. Der Lauftext schwimmt auf dem Bildschirm langsam hin und her. Das<br />

Script zum Hin- und Herschwanken dieses Textes stammt von einer Website aus<br />

Karlsruhe. Leider gibt es von diesem allerersten Auftritt keine Bildschirmkopie.<br />

Zitat aus der ersten Ankündigung im Lehrerzimmer-Ordner: „Die Terminologie ist chaotisch,<br />

falsch und unbefriedigend. 'Homepage', wie heute alle Welt sagt, ist der Fachausdruck für<br />

die Start- (='home')-Seite. Wir haben aber mehr zu bieten als 'Hi, es gibt mich, ich tauche gerne<br />

und esse Nutella, schreib mal …'. 'Website' ist korrekt ('site' = Platz, nicht Seite), aber wegen der<br />

Inflation von Anglizismen unsympatisch. 'Webseite' ist eine terminologisch und sachlich falsche<br />

Eindeutschung von 'website'. Der Ausdruck 'Portal' wird im Web verwendet, um anzudeuten, dass<br />

es von hier aus viel zu entdecken gibt, mit vielen weiter gehenden Links. Im übrigen haben wir da<br />

ein schönes Wortspiel mit 'Portal' im Sinne des wirklichen Einganges in unser Schulgebäude.“<br />

Die Bezeichnung „Portal“ und die Funktion unserer Website als <strong>eines</strong> Portals haben<br />

sich aber bis heute nicht durchgesetzt. Hier eine der frühesten Ansichten der Startseite,<br />

die zunächst doch recht klotzig, fast wie ein Punk-Magazin, daherkommt – die<br />

Schrifttype heißt „Royal Pain“:


Die bald wegen Rechten am Bild aufgegebene Seite „Galerie“<br />

Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 2<br />

Die Startseit in der Frühphase: September 2001<br />

10. September 2001 – die<br />

Konzeption<br />

In einem ersten Hinweis im Mitteilungsordner<br />

des Lehrerzimmers<br />

wird erstmals eine frühe<br />

Konzeption der Website erläutert:<br />

„Na endlich: www.rhg-ge.de, das Portal<br />

zum <strong>Ricarda</strong>-<strong>Huch</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />

In 'aktuell' stehen kurzfristige Meldungen:<br />

Mitteilungen für AGs, Terminänderungen,<br />

neueste RHG-Meldungen<br />

aller Art (bestandene Abiturprüfung,<br />

Anmeldungen für die Klassen<br />

5); hier auch ein Link auf „Kontakt“.<br />

In 'Planung' stehen alle sich<br />

halbjährlich ändernden Pläne:<br />

Klausurtermine, Halbjahresplanung,<br />

Sprechtermine, Elternsprechtage,<br />

Stundenpläne …<br />

In 'Basis' steht, was sich nicht im<br />

Halbjahresrhythmus ändert, sondern<br />

entweder gar nicht oder nur<br />

in langen Zeiträumen: Grußwort<br />

der Schulleitung, Vorstellung von<br />

Schulleitung, Sekretariat und<br />

Hausmeister, Vorstellung von SV<br />

und Elternpflegschaft; dann ASchO,<br />

APO-GOSt, Versetzungsordnung<br />

in SEK I, Jugendarbeitsschutzgesetz,<br />

Teile der ADO –<br />

vieles davon nur als Link –;<br />

Stunden- und Pausen-Regelung<br />

am RHG; dann schulinterne Cur-


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 3<br />

ricula, unser Schulprofil; Kooperationen; Geschäftsverteilungsplan (z.T.); unser Austauschprogramm.<br />

In 'Lernen' stehen Arbeitsergebnisse aus Klassen und Kursen wie z.B. Recherche-Ergebnisse<br />

in Jgst. 11, beispielhafte Referate, Arbeitsergebnisse aus Ags.<br />

In ' Forum“ kommt die Broschüre zum Tag der Offenen Tür vor, ebenso 'RHG-Aktuell',<br />

vielleicht auch Witziges à l 'es sagte neulich ein Lehrer'. Und Stellungnahmen/Leserbriefe<br />

(Mails).<br />

In 'Archiv' kann einerseits Älteres aus den anderen Rubriken vorkommen, aber auch:<br />

Geschichte des RHG, Darstellung der Namens-Geschichte, wer ist <strong>Ricarda</strong> <strong>Huch</strong>.<br />

In 'Kontakt' schließlich werden sämtliche Kommunikationskanäle vorkommen, dazu Erreichbarkeit<br />

über VRR (Link), Öffnungszeiten; Links zum Grillo (?), zu diversen Bildungsservern,<br />

zur Stadt, Links zu Websites von Kollegen und RHG-Gremien.“<br />

Die Ordner, also die Gliederung der Website, lauten kurz darauf etwas anders: aktuell,<br />

Planung, Basis, geschafft (statt der steifen und womöglich abschreckenden Formulierung<br />

'Lernen'), Forum, Archiv, Kontakt, Galerie. Die Bezeichnung 'geschafft' wird bald<br />

in ' ... aktiv!' geändert (wobei irgendwann auch das Rufzeichen getilgt wird), das Forum<br />

wird am Jahresende mangels Benutzung geschlossen. Die Galerie mit großformatigen<br />

Schülerportraits ist sofort eine der beliebtesten Seiten. Hier eine der letzten Ausgaben<br />

dieser Galerie:<br />

Die Website wird von Anfang an mit den Kenntnissen aus Stefan Münz’ Grundkurs<br />

Selfhtml aufgesetzt. Jede Seite wird in einen schmalen Navigationsteil links und in den<br />

inhaltlichen, großen Hauptteil gegliedert. Diese Aufteilung geschieht mit Frames. Zur<br />

Navigation mit Frames (hier an dem Schiebebalken links unten erkenntlich), später<br />

mehr. Der Hintergrund erscheint dunkelblau. Die Navigation ist von Anfang an in Ordnern<br />

gegliedert, die beim Anklicken aufklappen; das hat sich bis 2009 nicht geändert.<br />

Das Script dazu stammt von Stefan Münz’ Selfhtml, Kapitel „Javascript, Anwendungsbeispiele,<br />

Verweisliste als Auswahlliste“.<br />

Hier eine grafisch schon ruhiger gewordene, aber doch frühe Ansicht (etwa Juni 2002).<br />

Anders als hier zu sehen, waren die Navigationsfelder in den ersten Wochen zunächst<br />

in verschiedenen recht heftigen Farben bunt eingefärbt: orange, gelb, grün, türkis,<br />

blau - also nicht in diesen einigermaßen ansehnlichen Blautönen wie hier.<br />

Die Startseite im Juni 2002<br />

13. September 2001 – zwei Tage nach „nine-eleven“<br />

An diesem Donnerstag schildern Schüler einer 7. Klasse ihre Erinnerung an die Terrorschläge<br />

in New York und Washington zwei Tage zuvor. Diese Texte erscheinen im Ordner<br />

„Forum“: Was habe ich gerade gemacht, als ich von den Terroranschlägen in Amerika<br />

erfuhr? Sie sollen hier ausgiebig zitiert werden, weil sie bemerkenswerte Zeit-


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 4<br />

zeugnisse sind.<br />

Katharina: Ich hab gerade mit meiner Mutter gegessen; als uns eine Bekannte anrief und sagte<br />

was in den USA los ist. Wir machten sofort den Fernseher an und sahen noch, wie das zweite Flugzeug<br />

in den Turm flog.<br />

Verena: Ich habe gerade im Fernsehen „Der Schwächste fliegt“ geguckt, als die Sendung plötzlich<br />

unterbrochen wurde. Es kam dann ein RTL-Aktuell-Spezial über einen Flugzeugabsturz ins World<br />

Trade Center. Ich dachte zuerst an ein Unglück, bis dann das zweite Flugzeug in den Südturm flog.<br />

Ab da war mir klar, dass dies ein Attentat war.<br />

Matthias: Ich war gerade nach Hause gekommen, als ich auf Sat1 Fernseh gucken wollte. Ich sah,<br />

wie das 2. Flugzeug das WTC rammte, und ich dachte, es wäre eine Szene aus einem Kriegsfilm.<br />

Marcel: Ich spielte gerade N-64, als ich aus Versehen auf die Fernbedienung kam. Das Fernsehen<br />

schaltete sich ein. Ich sah auf RTL das einstürzende WTC. Ich dachte, es wäre eine Szene aus einem<br />

Spielfilm. Doch es war nicht so.<br />

Stephanie: Ich fand die Bilder am schlimmsten, wo die Menschen aus dem Fenster gesprungen<br />

sind und wo sich die Palästinenser so gefreut haben. Ich habe Anne angerufen und über dreißig<br />

Minuten mit ihr darüber diskutiert.<br />

Denise: Die schrecklichsten Bilder waren für mich, als die Leute, die im World Trade Center eingeschlossen<br />

waren, aus dem Fenster gesprungen sind.<br />

Katharina: Am schlimmsten fand ich, als das WTC eingestürzt ist und Tausende von Leuten unter<br />

sich begraben hat. Es lief mir eiskalt den Rücken hinunter, ich fragte mich immer wieder, ob es<br />

jetzt Krieg gibt. Ich habe mit meiner Familie darüber geredet.<br />

Madeline: Am schrecklichsten waren die Bilder, als die Menschen, die über dem Flugzeug waren,<br />

an die Fenster rannten und keinen Ausweg mehr sahen und einfach sprangen. Schrecklich aber<br />

auch fand ich die Palästinenser, die sich über den Anschlag freuten. Ich hab mit meiner Freundin<br />

getextet und konnte es gar nicht richtig glauben.<br />

Svenja: Ich fand die Bilder am schrecklichsten, wo die Leute aus dem Fenster mit weißen Tüchern<br />

gewedelt haben und aus ca. 100 m Höhe aus den Fenstern gesprungen sind.<br />

Matthias: Die schrecklichsten Bilder waren, als das WTC eingestürzt ist und die Menschen und die<br />

Helfer unter sich begraben hat.<br />

16. September 2001 – auf dem Weg zu einem Favicon<br />

Aufruf an diesem Tag: „Wir suchen eine kleine Grafik, die in der Adressleiste vor www.rhg-ge.-<br />

de erscheint - statt der Standardgrafik des jeweiligen Browsers (z.B. „e“ für den Microsoft-Explorer<br />

oder „N“ für Netscape). So eine kleine Grafik nennt sich<br />

„Favicon“ (favorite icon) und sollte klein und klar für unser<br />

<strong>Gymnasium</strong> stehen; sie wird bei der Speicherung unserer Internetadresse<br />

mit gespeichert.“<br />

Diese Grafik, sie muss immer favicon.ico heißen, gibt es<br />

auf unserer Website vom 7. Januar 2005 bis zum 29.<br />

November 2008. Sie wird in der Adresszeile als kl<strong>eines</strong><br />

Bild vor „http://...“ usw. angezeigt. Das besorgt die Zeile<br />

<br />

im Kopf jeder html-Datei. Die Farben sind aus<br />

Hauttönen entstanden, und die Hauttöne wiederum<br />

stammen von Portraits aus der Schülergalerie; die Farben<br />

stehen für einen gewissen „Multi-kulti“-Ansatz<br />

Das „Favicon“<br />

(oder wenn man es lieber anders hört: für einen integrativen Ansatz) unserer Schule,<br />

die technischen Schrifttypen für unseren Modernitätsanspruch. Dieses Favicon hat sich<br />

bis heute erhalten: Auf den Seiten des virtuellen Rundgangs im Ordner „Service“.<br />

19. September 2001 – Entwicklung der Titel<br />

Im Schulgebäude und auf der Website erscheint<br />

folgender Aufruf: „Michael Kraus und Frank Lathe<br />

suchen kenntnisreiche oder kreative (oder beides)<br />

Schülerinnen und Schüler zur weiteren Ausgestaltung<br />

unserer Homepage. Diese Leute sollten konzentriertes<br />

Arbeiten nicht scheuen, sondern mögen. Bitte meldet<br />

euch bei uns oder online.“<br />

Es melden sich zunächst mehrere Dutzend<br />

Schüler, auch viele aus der Unterstufe, effektive<br />

Arbeit kommt aber dabei nicht zustande.<br />

Entwicklung der Titel-Grafik


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 5<br />

Die Überschriften der Seiten kommen damals sehr bunt daher, die Schrifttype heißt<br />

„Binner“, hier z.B. als Titel „Nachrichten“.<br />

Dieses Design weicht ab Herbst 2002 einer Alternative, die auf dem immer noch dunkelblauen<br />

Hintergrund sehr streng und düster wirkt – die Schrifttype heißt „Revue“,<br />

hier z.B. als Titel „Impressum“.<br />

Ab Herbst 2003 beruhigt sich die Farbgebung des Hintergrundes, die Seiten werden<br />

hell – einige Besucher halten sie auch für zu kühl. Der räumliche Effekt nennt sich im<br />

Grafikprogamm Corel-Draw „Der Boss“, dazu kommt noch ein Schatten; siehe hier den<br />

Titel „bilingual“.<br />

23. September 2001 – Probleme der Navigation<br />

Alle HTML-Seiten erhalten jetzt eine Art Kopfzeile in den Farben des jeweiligen Ordners<br />

samt passendem Text und einen Windows-ähnlichen Schaltknopf „zurück zum<br />

Portal“. Die zunächst recht bunten Farben der Kopfzeilen der verschiedenen Seiten<br />

und auch die entsprechenden Farben der aufklappenden Liste in der Navigation werden<br />

ab Mitte Juni 2002 zurückgenommen und durch ein blasses Gelb ersetzt, genau<br />

wie das Textfeld:<br />

Die Startseite ab Juni 2002: blassgelbes Textfeld, Kopfzeile<br />

26. September 2001 – automatische Aktualisierung<br />

Endlich ist die automatische Aktualisierung der Webseiten verwirklicht; das funktioniert<br />

mit drei Zeilen im Kopf jeder html-Datei, die den „cache“, also Speicher, betreffen.<br />

So bekommt ein Besucher immer und automatisch den neuesten Stand der einzelnen<br />

Seiten zugespielt. Das war bisher nicht der Fall, man musste bis jetzt immer<br />

mit der Funktionstaste F5 arbeiten, damit der eigene Browser nicht einfach die alte<br />

Version der Seite von der eigenen Festplatte als aktuelle Seite anzeigte – was ja öfter<br />

falsch war.<br />

30. September 2001 – vermehrte „Kontakte“<br />

Eine neue Seite im Ordner „Kontakt“ wird eröffnet: Kontakte zur Welt; diesmal aus aktuellem<br />

Anlass zur Deutschen Schule in New York.<br />

Ebenfalls neu im Ordner „Kontakt“: ein Stadtplan und ein Link zum VRR für Besucher<br />

unsere Schule. Seit dem 16. März 2004 ist dieser Service ergänzt um eine Anfahrtsskizze.<br />

3. Oktober 2001 - Frames


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 6<br />

Mit Frames (das Wort „windows“ ist ja leider anderweitig besetzt) bezeichnet man die<br />

Technik, eine Bildschirmseite in zwei html-Dateien aufzuteilen: Meist links ein schmaler<br />

Teil, der die Navigation enthält und der daher immer gleich bleibt, und rechts der<br />

große Hauptteil, also die jeweils unterschiedliche, aktuelle Seite. Diese Aufteilung wird<br />

von einer übergeordneten Datei namens index.html gesteuert. Das Problem dieser<br />

klassischen html-Technik: Der Besucher weiß nicht, wie die aktuelle Hauptfläche heißt,<br />

sie scheint immer gleichermaßen index.html zu heißen, was ja nicht stimmt. Bei Links<br />

auf so eine einzelne Seite, beispielsweise auf Klausurtermine für die Jahrgangsstufe<br />

13, wüsste man zunächst gar nicht, auf welchen Dateinamen man da den Link setzen<br />

soll. Daher im Oktober 2001 der komplizierte Hinweis auf unserer Website: „Für Neugierige,<br />

die sich den Hauptrahmen formatfüllend zeigen lassen wollen oder das Verzeichnis-System<br />

durchschauen wollen: Machen Sie mitten im Hauptrahmen (im jeweils wechselnden Großteil des<br />

Bildschirms) einen rechten Mausklick und wählen Sie dann im Internet-Explorer „Eigenschaften“<br />

bzw. in Netscape „Rahmeninformation anzeigen“. Dann sehen Sie die Adresse (URL), können sie<br />

markieren, kopieren und direkt anwählen.“ – Wie gesagt: etwas kompliziert.


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 7<br />

6. November 2001 – Homepage konkret<br />

Die Website wird allmählich aktueller; Beispiel: Die Informationen der Schulleitung für<br />

den Elternsprechtag werden jetzt ergänzt um den Raum- und Anwesenheitsplan.<br />

13. November 2001 – die „Portal-AG“<br />

Am Donnerstag, 15. 11. 2001 findet um 13.15 Uhr in Raum 257 die erste Sitzung der<br />

„Portal-AG“ statt. Die Website hieß anfangs „Portal“; darin war der Anspruch enthalten,<br />

dieses – na eben – Portal solle eine Arbeitsplattform für alle an der Schule Beteiligten<br />

sein oder jedenfalls werden, also für Schüler, Eltern, Lehrer. Dieser Anspruch ist<br />

bis heute (September 2010) nicht eingelöst – und die Bezeichnung „Portal“ verschwand<br />

wieder – bis auf Formulierungen wie „zurück zum Portal“ beim „zurück“-<br />

Schaltknopf rechts oben (in der<br />

blauen Phase) und bis auf die<br />

Startseite, die aus historischen<br />

Gründen bis zum November 2008<br />

„Portal.shtml“ heißt.<br />

Bei dem Gründungstreffen der AG<br />

im November 2001 kommen vier<br />

Jungen aus dem Mathematik-Informatik-Kurs der 10. Klasse, die etwa zwei Jahre dabei<br />

bleiben und mit ihren Kenntnissen (sie betreiben damals selbst ein Forum in php-<br />

Technik für ein Computerspiel) zur Weiterentwicklung unserer Website beitragen.<br />

16. November 2001 – mehr Ruhe bitte<br />

Dem Begrüßungstext wird nach einiger Kritik aus der Portal-AG das Laufen abgewöhnt.<br />

4. Dezember 2001 – Reduzierung des Anspruches<br />

Die Homepage, wie sie praktisch eben doch heißt, macht den Versuch einer Diskussion:<br />

„Ist PISA neuerdings für Sie und für dich mehr als nur ein schiefer Turm in Italien, sondern<br />

auch eine Schieflage des deutschen Schulwesens? Weiteres dazu hier im Ordner Aktuell, Seite<br />

Journal.“ – Diese und andere Versuche, eine Diskussion auf der Website anzustoßen,<br />

misslingen. Der Versuch, das „Internetportal“ des RHG zu einem Diskussionsforum zu<br />

machen, wird nicht angenommen und nach einigen Monaten eingestellt.<br />

14. Januar 2002 – E-Mails an die Homepage<br />

Es wird (im Ordner Kontakt) ein Formular zum Schreiben von E-Mails aus unserer<br />

Website heraus aufgestellt. Die erste darüber hereingekommene Mail ist diese:<br />

„Das wär auch voll cool, wenn ihr den vertretungsplan hier ins netz stellen würdet! Ich vergess<br />

nämlich immer in der schule auf'n vertretungsplan zu gucken! Und ich glaub, das geht nich nur<br />

mir so! Also wär das voll crass, wenn man dann kurz ins netz gehen könnte und dann da sehn<br />

kann, ob und was ausfällt!<br />

bye – Taina“<br />

In der Antwort zeigt sich ebenfalls der damals noch allzu hoch angesetzte Anspruch,<br />

ein Internetportal aufzustellen:<br />

„Ja, Taina, das fände ich auch gut, weil das zu dem hier verfolgten Anspruch passt, unser Portal<br />

zu einem für alle Beteiligten tauglichen Arbeitsmittel zu machen (deshalb heißt es ja überhaupt<br />

Portal). Allerdings wird es wohl noch etwas dauern: Denn<br />

1. muss dann der Vertretungsplan mit einem Computerprogramm erstellt werden (gibt es, wird<br />

schon an anderen Schulen praktiziert);<br />

2. muss dann ein am besten vollautomatisch arbeitendes Konvertierungsprogramm her (das sollte<br />

nicht so schwierig sein), welches<br />

3. das Ergebnis, nämlich eine HTML-Seite, ruckzuck per ftp auf unseren Server überträgt (auch<br />

das ist nicht so schwierig; einmal eingerichtet, sind es drei Mausklicks und ein Passwort).<br />

Allerdings: Die Erstellung des Vertretungsplans ist eine „Heiden-Arbeit“, die jeden Morgen unter<br />

hohem Zeitdruck erfolgt, und der Plan wird ja auch noch im Laufe des Tages geändert (man müsste<br />

immer eine Formel dazuschreiben: „Es gilt die aktuell aushängende Version“ und die exakte<br />

Publikationszeit mitpublizieren); außerdem muss noch auf Datenschutz geachtet werden (dass z.B.<br />

Herr/Frau xy drei Wochen krank ist, geht außerhalb des <strong>Ricarda</strong> niemanden etwas an).<br />

Das alles sind aber auf die Dauer keine ernsthaften Hinderungsgründe.“<br />

Allerdings gibt es dann doch, seit Januar 2006, den Vertretungsplan auf unserer Homepage<br />

– jedenfalls für das Kollegium; die anonymisierte Version für alle Schüler


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 8<br />

macht leichte Schwierigkeiten, es gibt sie bis heute (September 2010) nicht.<br />

22. Dezember 2001 – kleiner Hausputz<br />

Statt sieben Ordnern gibt es ab jetzt nur noch deren sechs. Erstens wegen mehr Übersichtlichkeit;<br />

zweitens, weil offenbar kein Diskussionsbedarf - jedenfalls hier - besteht.<br />

Was einmal „Diskussion“ hieß, heißt ab jetzt „Journal“ und findet sich im Ordner „Aktuell“.<br />

Die Zitate aus dem ehemaligen Ordner „Forum“ (z.B. zum 11. September 2001)<br />

werden in den Ordner „geschafft“ verschoben. Dieser Ordner wird im Laufe des Jahres<br />

2002 in „aktiv“ umbenannt.<br />

30. September 2002 – vom Chat zum Wiki<br />

An diesem Tag gibt es einen Hinweis auf unserer Website: „Das Ratsgymnasium Münster<br />

wird am 2. Oktober 2002 einen Chat organisieren - und zwar wegen der Ereignisse in Erfurt eine<br />

Diskussion zum Thema Reiz und Wirkung / Ego-Shooter. Alle Schülerinnen und Schüler, Eltern,<br />

Lehrerinnen und Lehrer sind eingeladen, sich an der Diskussion zu beteiligen. Der Chat wird am<br />

2. 10. 2002 ab 22.30 Uhr über die Adresse des Ratsgymnasiums Münster = www.rats-ms.de zu erreichen<br />

sein.“ Zur Erinnerung: Am 26. April 2002 erschoss Robert Steinhäuser, vom<br />

Gutenberg-<strong>Gymnasium</strong> in Erfurth wegen häufigen Fehlens verwiesen, 12 Lehrer, die<br />

Sekretärin, zwei Schülerinnen und einen Polizisten, anschließend sich selbst.<br />

Der Wunsch nach einem Chat-Room wird auch gegenüber unserer Website immer wieder<br />

geäußert: „February 20, 2002 at 13:20:38 Hi! Wie wärs wenn man ma 'n Gästebuch einrichten<br />

würde?? N Chat auch net schlecht!“<br />

Wegen der Schwierigkeit der Kontrolle solcher Chats (gerne tummeln sich auch einmal<br />

Rechtsradikale in solchen Foren) wird es damit nichts auf unserer Website (nach 2005<br />

hat sich die jugendliche Chat-Szene bei „knudels“ eingehaust).<br />

Die Antwort auf die Frage nach einem Gästebuch enthält Folgendes: „Ich habe mir ein<br />

paar Gästebücher angeschaut; Zitate aus so einem Gästebuch:<br />

'GRUESSE AN ALLE Hallo Leute. Die Homepage ist gar nicht so schlecht. ich bin eigentlich froh,<br />

dass ich ueberhaupt etwas gefunden habe. Gruesse an alle. Hey Jan geiles Startbild... P.S. ich bin<br />

gerade auf der YOU99 und sag allen die adresse :-))) Salut, liebe Kollegen! Ich habe gerade Eure<br />

Seite bei Yahoo gefunden. Das Design ist top, aber Xoom ist relativ langsam. Macht weiter so!'<br />

– Also: Was steht in diesen Gästebüchern anders als 'Grüße an alle, macht weiter so'? Der Name!<br />

Das scheint doch wichtig zu sein ... Und wenn da mehr steht (das gibt's auch): Ist diese Post-Seite<br />

hier nicht auch eine Art Gästebuch? Wer bei unserer AG mitmacht und echte Beiträge bringt, der<br />

wird sich hier durchaus irgendwie verewigt finden und ein Leserbrief, der etwas zu sagen hat, ist<br />

ja auch ein Schritt an die Öffentlichkeit. Oder du bringst Material aus dem Unterricht oder aus<br />

deiner AG; warum nicht eine Seite mit Bildern etwa aus einer Tango-AG oder einen Bericht über<br />

eine Schachpartie aus der Schach-AG? Wen das interessiert? Na, die Tangotänzer und Schachspieler<br />

zum Beispiel - und solche, die es auf Grund so einer Seite werden wollen - und Menschen,<br />

die mehr über dich erfahren wollen. Oder du stellt deine Homepage vor, mit Interview. Diese Homepage<br />

hier soll ein Arbeitsmittel für alle am <strong>Ricarda</strong> sein, für Schüler, Eltern, Lehrer - also auch<br />

für dich! Man muss etwas bieten, dann beißt auch jemand an.“<br />

Soweit die lange Antwort. Eine Variante des Gästebuches ist dann ab Januar 2006 das<br />

Wiki geworden. Das Wiki entsteht mit wesentlicher Hilfe von Jens Hoja, einem freien<br />

Mitarbeiter von Siemens; mit Siemens hatte (oder hat) das <strong>Ricarda</strong>-<strong>Huch</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />

eine Partnerschaft. Das besagte Wiki arbeitet mit Gruppen, nämlich Leitung, Schüler,<br />

Lehrer und unterschiedlichen Rechten für diese Gruppen: lesen, schreiben, löschen,<br />

Bilder hochladen. Wer publizieren will, braucht den Benutzernamen der jeweiligen<br />

Gruppe oder Teilgruppe (z.B. „klasse7b2004“) und das Passwort, das dieser Gruppe<br />

zugeordnet ist. Es gibt für den Schreiber einen Editor, allzu raffinierte Designs sind damit<br />

nicht möglich, aber man muss keine html-Kenntnisse haben, um mitzumachen.<br />

Die SV benutzt ihren Ordner praktisch nie, einzelne Klassen haben da ihre kleine Plattform,<br />

ebenso einzelne Kollegen. Eine Seite im Wiki ist – als Experiment - auch völlig<br />

anmeldefrei; hier der erste Freudenschrei von dort (27. Januar 2006, 21.13 Uhr): „Ja<br />

hallo juhuu ich Behlül bin der erste der hier reinschreibt juhuuuuu naja ich glaub das dasd hier<br />

was gaaaaanz großes wird auf jeden fall schreibt hier alle bitte euren namen unter euren text damit<br />

wir wissen wer reinschreibt!!!! OKAY??????“<br />

In der Antwort auf die Frage nach Chat und Gästebuch wird auf eine Seite namens<br />

„Post“ unserer Website angespielt: Diese Seite, Post.html, gibt es in den ersten zwei<br />

Jahren, dann wird sie mangels Benutzung geschlossen.<br />

Die Galerie mit Portraits von Schülerinnen und Schülern des <strong>Ricarda</strong>-<strong>Huch</strong>-Gymnasi-


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 9<br />

ums gibt es von Anfang an bis zum 22. März 2002. Sie war einer der am häufigsten<br />

angewählten Seiten – und deshalb gab es um sie auch einiges Gezerre, von „Ja, wann<br />

gibt es denn mal wieder neue Bilder“ bis zu folgender Mail vom 13. Februar 2002: „hi<br />

ich finde es ziemlich scheiße für diejenigen, die einfach in der photogalerie ausgestellt werden! ist<br />

es nicht etwas doof für die schüler und schülerinnen ohne zu fragen oder ohne zu wisssen im internet<br />

gezeigt zu werden? svenja“<br />

Antwort: „Hallo Svenja, bitte nicht in diesem Ton! Auf welchem Bild bist du abgebildet? Und:<br />

Wer sich im letzten Sommer in der Schule fotografieren ließ, wusste ja wohl, dass das kein privater<br />

Schnappschuss ist. Und: Im Schulgebäude hängen Dutzende von Schülerfotos. Und: Diese Seite in<br />

unserem Homepage ist die weitaus beliebteste - womöglich auch bei dir (wieso hast du sie angeklickt?).<br />

Irritiert über diese Fäkalsprache ...“<br />

22. März 2002 – das Aus für die Portraitgalerie<br />

Im Gespräch mit dem damaligen Schulleiter, Herrn Funcke, wird beschlossen, diese<br />

Portrait-Galerie wegen der rechtlich ungeklärten Lage zu schließen. Das entscheidende<br />

Argument von Herrn Funcke: Es ist etwas anders, wenn Schülerfotos auf dem Flur unseres<br />

Gebäudes hängen, denn der Besucherkreis dort ist begrenzt, als wenn die Bilder<br />

in einem im Prinzip weltweit öffentlichen Medium verbreitet werden.<br />

Am gleichen Tag wird auch die Hausordnung auf unsere Website gesetzt. Ankündigung<br />

auf der Homepage: „Wo Monate lang ein 'kommt noch' stand, ist jetzt nachzulesen, was es mit<br />

der Hausordnung am '<strong>Ricarda</strong>' auf sich hat - im Ordner 'Basis'. Diese Hausordnung können Sie<br />

sich dort auch herunterladen und ausdrucken.“<br />

11. April 2002 - Normalisierung<br />

Unsere Präsenz im WWW hieß bisher „Internet-Portal“. Ab jetzt heißt sie ganz normal<br />

„Homepage“ (was eigentlich ja nur die Startseite ist, aber der Begriff hat sich mittlerweile<br />

durchgesetzt). Der Anspruch, eine Plattform für vielfältige Aktivitäten im und<br />

rund um das „<strong>Ricarda</strong>“ zu sein, wird eingeschränkt. Dementsprechend werden das<br />

„Journal“ im Ordner „aktuell“ und die Seite „Kontakt zur Welt“ mit Blick auf deutsche<br />

Schulen im Ausland im Ordner „Kontakt“ geschlossen, ebenso mangels „Nachschub“<br />

der Blick auf Ergebnisse in einzelnen Fächern (und Klassen) - bisher im Ordner „geschafft“.<br />

Dieser Blick auf einzelne Fächer und Klassen wird ab etwa ab Sommer 2005<br />

in einem Wiki wieder aufgenommen.<br />

Aber es gibt<br />

- den Stundenplan aller Klassen und Lehrer, auf Wunsch auch jeweils einzeln auszudrucken<br />

- die Klausurpläne für die Oberstufe<br />

- die Halbjahresübersicht, nach Monaten gruppiert<br />

- jeweils aktuelle Photos aller Klassen von 5 bis 10<br />

- im geschlossenen Kollegiumsordner den Vertretungsplan.<br />

Und das alles nicht auf DIN A 4-Format (pdf), sondern dynamisch an alle Monitore angepasst<br />

(html).<br />

8. Mai 2002 – <strong>Chronik</strong> des RHG auf der Homepage<br />

Mitteilung auf der Seite „Nachrichten“ im Ordner „aktuell“ (diese Seite ist mittlerweile<br />

– wie der gesamte Ordner „aktuell“ im Wiki aufgegangen; dazu später mehr):<br />

Unsere Geschichte<br />

„Seit wann gibt es in Gelsenkirchen eine 'höhere Mädchenschule'? Wieso heißt die Straße, auf die<br />

unser Schulhof führt, 'Auf Böhlinhgshof'? Wie sah unsere Schule im Krieg aus?<br />

Wann wurde aus dem 'Aloisianum' (was ist das denn?) das '<strong>Ricarda</strong>-<strong>Huch</strong>-<strong>Gymnasium</strong>'? Diese und<br />

noch mehr Fragen beantwortet die Geschichte des RHG im Ordner Archiv.<br />

Die Darstellung enthält vermutlich noch einige Ungenauigkeiten, womöglich gar Fehler. Vor allem<br />

aber fehlen viele Details, die unsere Geschichte erst mit Leben erfüllen:<br />

Dokumente aus der ersten Hälfte dieses Jahrhunderts: Fotografien, Zeugnisse, Hefte, Schulbücher.<br />

Erinnerungen an die Schulzeit im Aloisianum, an die Zeit an der Kirdorf-Oberschule (auch so hieß<br />

das <strong>Ricarda</strong> einmal!). ... Diese Memoiren, Anekdoten und Bilder müssen übrigens k<strong>eines</strong>wegs die<br />

Vergangenheit glorifizieren! Auch bedrückende, kritische Erinnerungen sind ja Bestandteil unserer<br />

Geschichte. Ihre Dokumente werden garantiert pfleglich behandelt und zurückgeschickt.“<br />

Diese Seite, jetzt <strong>Chronik</strong> genannt, hat viel gewonnen durch Bilder von Michael Krause,<br />

Schulleiter an der Gertrud-Bäumer-Realschule (was dieses Gebäude mit uns zu tun<br />

hat, lese man am besten einmal in der <strong>Chronik</strong> auf unserer Website nach) und vor al-


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 10<br />

lem durch viele alte Bilder mit einmaligem, dokumentarischen Charakter von Gabriele<br />

Girlich. Die gesamte Darstellung ist eine Zusammenstellung aus zwei Texten:<br />

a) Geschichte der Mädchenschule in Gelsenkirchen (diese städtische höhere Mädchenschule<br />

ist ja die Vorläuferin des <strong>Ricarda</strong>-<strong>Huch</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s); dieser Text, geschrieben<br />

1981, stammt von Agathe Marke, Schulleiterin des '<strong>Ricarda</strong>' von 1973 bis 1983;<br />

b) Entwicklung des Gebäudes an der Schultestraße - Ecke Auf Böhlingshof; dieser Text<br />

stammt von dem langjährigen Mitglied des Kollegiums des '<strong>Ricarda</strong>', Herrn K.-H. Brimberg,<br />

geschrieben im November 1997.<br />

Diese <strong>Chronik</strong> des <strong>Ricarda</strong>-<strong>Huch</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s wurde in das neue Design unserer Homepage<br />

(Firma Lattenkamp) ab November 2008 übernommen – aber technisch unvollkommen<br />

mit zu großen Abständen zwischen den Textblöcken und leider fiel in der<br />

<strong>neuen</strong> Version der Homepage auch ein interessanter Anhang weg, nämlich zum Tod<br />

zweier Schülerinnen unserer Schule am Ende des zweiten Weltkrieges im Schulgebäude.<br />

11. September 2003 – neue Navigation, neues Design<br />

Durch Studium der privaten Website („com-and-fan-board“) von Schülern, die mehrere<br />

Monate lang an der Schul-Homepage mitgearbeitet haben, entsteht eine neue Navigation,<br />

die sich endlich von Frames löst, so dass man also ungeteilt und mit korrekter<br />

Adressenangabe jeweils eine html-Seite sieht, wenn man uns besucht. Ein Script<br />

sorgt dafür, dass auf jeder Seite, sei sie auch noch so lang, links immer eine Tabelle<br />

mitschwimmt, die die altbekannten sechs oder seit Januar 2006 sieben Ordner enthält.<br />

Die Startseite mit neuer Navigation ab September 2003<br />

Anfangs fährt diese Navigation auch noch beim Überfahren mit der Maus heraus und<br />

danach wieder zurück.<br />

Dieses Heraus- und wieder Wegfahren der Navigationstafel sorgt aber für Unsicherheit<br />

im sicheren Klick auf gesuchte Seiten und wird nach einigen Wochen abgeschafft, so<br />

dass einfach immer die volle Navigationstafel auf jeder Seite mitschwimmt.<br />

Außerdem wird der dunkelblaue Hintergrund der Seiten als zu düster empfunden, also<br />

endlich abgeschafft. Nach der Diskussion mit dem Elternvertreter, Herrn Rensch, und<br />

der Analyse anderer Schul-Homepages wird aus zwei Bildern ein neues Begrüßungsbild<br />

für die Startseite erstellt; beide Bilder sind im Kunstunterricht entstanden: Zum


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 11<br />

einen handelt es sich um eine Bleistiftzeichnung unseres Treppenhauses (Thema:<br />

„perspektivische Darstellung“), zum anderen um ein Farbbild von Frederike Heuer<br />

(hier noch einmal herzlichen Dank!), das ein Treffen von Jugendlichen darstellt.<br />

Seither herrscht Helligkeit, das Haupt-Textfeld wird nur leicht begrenzt durch einen<br />

Schatten.<br />

13. Oktober 2003 – mehr Platz, mehr Berichte<br />

Auch an diesem Tag eine gute Nachricht: Der Austausch der 9. Klassen mit unserer<br />

Partnerschule in den Niederlanden steht auf unserer Homepage: nämlich im <strong>neuen</strong><br />

Ordner „Projekte“ (dieser Ordner wird irgendwann 2004 in „Alben“, dann in „Album“<br />

umbenannt). Der Grund dafür, dass die Veröffentlichung erst jetzt passiert: Seit einigen<br />

Tagen haben wir einen anderen Tarif bei unserem damaligen Provider<br />

domainfactory, nämlich den so genannten „virtual server“, der statt 50 MB den vierfachen<br />

Platz bietet - und das Fünffache kostet;<br />

nun ja, er bietet auch einiges, was wir derzeit<br />

noch gar nicht nutzen (z.B. PHP). Den gesamten<br />

Ordner mit der Präsentation des Holland-<br />

Austausches 2003 haben Dennis R. und Florian<br />

M. erstellt.<br />

17. Dezember 2003 – ein virtueller Rundgang<br />

An einem klaren, kalten Mittwoch entstehen etwa<br />

zwanzig Bilder, aus denen in den folgenden<br />

Wochen und Monaten der 'Rundgang' auf unserer<br />

Homepage verfertigt wird – seit November<br />

2008 im Ordner „Service“. Dazu müssen die<br />

Ansichten des Gebäudes in ihren Proportionen<br />

und in der Horizontlinie einander angepasst werden,<br />

einiges muss auch perspektivisch entzerrt<br />

werden – und dann kommt der eigentliche Witz:<br />

Mit dem Grafikprogramm CorelDraw lassen sich<br />

so genannte Image-Maps erstellen; auf einem<br />

Bild wird ein Bereich, etwa eine Tür, markiert,<br />

das Grafikprogramm isoliert diesen Teil als eigenes<br />

Bild (das aber nahtlos in den Rest des Bildes<br />

eingefügt bleibt) und das Programm bietet auch<br />

gleich noch ein Script an, mit dem man bei dem<br />

besagten Teilbild zweierlei veranstalten kann:<br />

a) Beim Überfahren mit dem Mauszeiger wird ein<br />

anderes Bild eingespielt, in diesem Fall eine hellere<br />

Version der drei Türen, und beim Verlassen<br />

dieses Bild wieder das alte Bild hergestellt.<br />

b) Beim Klick auf dieses Teilbild wird eine andere<br />

Datei (mit einem anderen Bild) aufgerufen.<br />

Das sieht dann so aus, als habe man die Eingangstür<br />

geöffnet und das Foyer betreten.<br />

Bild 13 aus dem virtuellen Rundgang<br />

Der Eingang in der Normalansicht ...<br />

... und beim Überfahren mit der Maus<br />

31. März 2004 – der Kampf um die vorderen<br />

Plätze bei Google<br />

Nach dem Klick auf die Eingangstür<br />

Die Startseite heißt seit dem Frühjahr 2004<br />

nicht mehr Portal.html, sondern Portal.shtml<br />

Und fast gleichzeitig ist unser „Ranking“ in Google von 20 auf 2 hochgeschnellt. Seitdem<br />

rangeln wir mit der gleichnamigen Schule aus Krefeld um den ersten Platz, wenn<br />

man „RHG“ googelt. Mit Ranking wird die Herstellung einer Rangfolge von Webseiten<br />

bezeichnet. Das optimale Ranking ist für kommerzielle Unternehmen Gold wert.<br />

Der Such-Robot von Google sieht eine Website rein auf Text hin durch (unsere damals<br />

schattierten und räumlich erscheinenden Überschriften sind z.B. keine Texte, sondern<br />

Grafiken). Des Weiteren akzeptiert Google als Links nur HTML-Links. Links, die mit Javascript<br />

erstellt wurden, sehen nett aus (3-D-Effekte), werden aber von Google beim


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 12<br />

Durchpflügen des World Wide Web ignoriert – und auf unserer Homepage ist die links<br />

mitschwimmende Navigationstafel in Javascript geschrieben.<br />

Konsequenz 1: Man muss auch eine Navigation der Homepage im traditionellen HTML-<br />

Stil bieten. Dies ist damals zu sehen als grün-blaue Tabelle unter allen Fotos und Grafiken<br />

der Startseite.<br />

Konsequenz 2: Weil diese grün-blaue Tabelle mit den Haupt-Links aber für alle Ordner<br />

gleich ist, reicht es, wenn man diese Tabelle einmal als Textdatei erstellt und dann mit<br />

einem Trick auf die Navigationsseiten, die traditionell funktionieren, einfügt, englisch:<br />

„to include“. Das ermöglicht damals unser Tarif bei Domainfactory; die Technik heißt<br />

SSI: Server Side Includes, also etwa: „vom Server aus etwas einfügen“. Der Witz ist<br />

jetzt, dass anstelle dieser grün-blauen Tabelle im Original-Code nur eine kurze Zeile<br />

erscheint:<br />

<br />

und der Server bei jedem Besuch (also immer!) diese Tabelle “nav-unten.txt “ hinzulädt.<br />

Damit der Server „weiß”, dass diese Aktion fällig ist, wird schon im Dateinamen<br />

angekündigt, dass es etwas zu tun gibt, daher das s vor html.<br />

September 2004 – Design mit Ankündigungen<br />

Die Startseite ab September 2004<br />

Es ist natürlich kein Zufall, dass sich große Änderungen wie der Abschied von Frames<br />

und die mitschwimmende Navigation oder die Umstellung von Dunkelblau zu einem<br />

hellen Design jeweils im September vollziehen: Für solche Eingriffe braucht es schon<br />

einmal ein paar Tage konzentrierten Arbeitens, also die Sommerferien. Neu ist nach<br />

den Sommerferien 2004, dass die Startseite in drei Spalten für Ankündigungen benutzt<br />

wird und dass darüber und darunter in kleinen Bildern einige Beziehungen, in<br />

denen unsere Schule steht, z.B. die Siemens-Partnerschaft, dargestellt werden.


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 13<br />

März 2006 – Wie viele Besuche bekommt die Homepage?<br />

Im Jahr 2004 haben wir monatlich gut 2.000 Besuche, das können natürlich auch einige<br />

Male identische Personen sein. Im Jahr 2005 haben wir monatlich gut 4.500 Besuche,<br />

wobei es einen wahren Boom im Juni und Juli gibt mit 11.580 und 17.530 Besu-<br />

Die Startseite bis zum November 2008<br />

chen; eine ähnliche Spitze gibt es auch im Februar 2006 mit 15.875 Besuchen. Der<br />

Grund ist wohl in Anfragen nach unserem Profil vor dem <strong>neuen</strong> Schuljahr, also im Juni<br />

und Juli, zu suchen und ähnlich im Februar, wenn Eltern ihre Kinder am <strong>Gymnasium</strong><br />

anmelden wollen. Ein interessantes Detail und eine neue kleine Funktion unserer Homepage<br />

zeigt sich im Februar 2006.<br />

Es heißt da auf der Startseite (siehe Bild), dass wegen defekter Heizung der normale<br />

Schulbetrieb in Frage gestellt sei – und an diesem einen Tag erlebt die Homepage<br />

1.518 Besuche. In der Woche vom 12. bis zum 18. Februar 2006 laufen zudem die Anmeldungen<br />

für die kommenden fünften Klassen, was abweichend vom sonstigen Tagesdurchschnitt<br />

dieses Monats (etwa 200 Besuche) zu etwa 900 bis 1.200 Besuchen<br />

pro Tag führt. Alles zusammen ergibt für Februar 2006 den bisherigen Rekord von<br />

24.500 Besuchen.


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 14<br />

September 2009: 100 Jahre RHG; die letzte Großaktion der alten Website<br />

Statt vieler Worte hier die Startseite dieser Dokumentation, die teilweise noch am<br />

Abend der jeweiligen Aktivität online gestellt wurde.<br />

Dokumentation der 100-Jahr-Feier auf der alten Website<br />

November 2006 bis November 2007: Zwei Anläufe<br />

beim Umbau der Homepage<br />

Seit etwa 2005 entdecken einige Lehrer neben der Schul-Website die Plattform „Lo-<br />

Net“, wo man ganze Klassen einzeln und namentlich anmelden kann, Aufgaben und<br />

Bilder publizieren kann usw. Das zu leisten, war eigentlich einmal die Zielvorstellung<br />

der Schul-Website. Eine nicht ganz pflegeleichte und im Design doch etwas rauhe Zwischenlösung<br />

war dann das Wiki.<br />

Im Laufe des Jahres 2006 gibt es einige Anstrengungen, unsere Homepage grundsätzlich<br />

neu aufzustellen:<br />

- Ein Redaktionssystem (technisch: CMS = content management system) soll es nun<br />

wirklich und endlich allen an der Schule beteiligten Gruppen, also z.B. auch der Verwaltung<br />

und Schulleitung, ermöglichen, in ein einfaches Editorfeld Beiträge zu<br />

schreiben, per Mausklick zu formatieren und dann eben auf eine Seite zu stellen.<br />

- Dazu soll auch wieder einmal das Design geändert werden.<br />

An beiden Änderungen beteiligen sich sehr engagiert auch zwei Schüler, der eine am<br />

<strong>neuen</strong> Design, der andere am Redaktionssystem. Das Redaktionssystem wird mit<br />

„Joomla“ aufgesetzt. Die entscheidenden Aufgaben sind, vergleichbar mit dem Wiki,<br />

ein gruppenorientertes Rechte-System: Wer darf was, wie grenze ich die Gruppenmitglieder<br />

und Rechte voneinander ab, wie lassen sie sich im laufenden Betrieb verändern,<br />

wie managen wir die Passwortvergabe – und sicher soll das Ganze dann auch<br />

noch sein. Diese Aufgaben stellen aber nicht das Hauptproblem dar. Sondern der<br />

Streit geht ums Design.


Die Entwicklung von www.rhg-ge.de; Seite 15<br />

Zunächst als „Entwurf a“ das Design des Schülers, der sich graphisch engagiert.<br />

Entwurf a im November 2007<br />

Entwurf b im November 2007<br />

Darunter dann als „Entwurf b“ der letzte Vorschlag von Michael Kraus, dem bisherigen<br />

Entwickler und Betreuer. Beide Entwürfe enthalten außer der Navigation ein Login-Feld<br />

und die Möglichkeit, eine bestimmte Seite zu suchen. Leider zerstreiten sich die beiden<br />

hier engagierten Schüler und der Lehrer so, dass keine Lösung zustande kommt. In<br />

der Folge wird das gesamte Website-Projekt der Schule von der Schulleitung neu ausgeschrieben.<br />

Seit November 2008 gibt es die neue Website, gefertigt von der Firma<br />

Lattenkamp, betreut von der Schulverwaltungsassistentin Christiane Schacht.<br />

Essen, im März 2006 und Sptember 2010; Michael Kraus

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!