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- - Info 36 - Hegel-Gymnasium

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nur noch wenige Tage – dann beginnen die Sommerferien.<br />

Die Hitzewelle soll laut Wetterprognosen noch bis<br />

Mitte August in dieser extremen Form andauern. Ich<br />

wünsche gutes Durchhaltevermögen und vor allem, dass<br />

wir kühlen Kopf bewahren. Ein Schuljahresende bietet<br />

außerdem genügend Spielraum für Rück- und Ausblicke.<br />

Wechsel und Veränderungen sind in unserer schnelllebigen<br />

Zeit normal. Da ist zunächst einmal der bevorstehende<br />

Wechsel in eine neue Klassenstufe nach hoffentlich<br />

erfolgter Versetzung. Jedem/r Schüler/in bietet dies<br />

die Möglichkeit zu neuen Vorsätzen, es besser zu machen<br />

oder, falls es ohnehin gut lief, den eingeschlagenen<br />

Kurs fortzusetzen. Die nichtversetzten Schüler müssen<br />

daran arbeiten, künftig erfolgreicher zu sein und werden<br />

dabei hoffentlich von ihren Familien unterstützt. Denjenigen,<br />

die das <strong>Hegel</strong>-<strong>Gymnasium</strong> auf eigenen Wunsch<br />

verlassen (müssen), wünsche ich alles Gute an ihren neuen<br />

Schulen, Ausbildungsplätzen oder wo immer sie auch<br />

ihren Ausbildungsweg fortsetzen.<br />

Alle 64 junge Damen und Herren der Jahrgangsstufe<br />

13 haben Ende Juni die Abiturprüfung bestanden. Im<br />

Rahmen einer gelungenen Feierstunde, die musikalisch<br />

von Aurelia Georgiou (Kl. 10d) am Klavier gestaltet<br />

wurde, haben wir ihnen das ersehnte Zeugnis der Reife<br />

überreicht – dazu gab es viele Sonder- und Leistungspreise.<br />

Eine Namensliste der Glücklichen finden Sie weiter<br />

hinten. An dieser Stelle danke ich unserem Förderverein,<br />

der Schulfamilie e.V. für die Finanzierung der<br />

Leistungspreise und allen Eltern und Schüler(innen)<br />

der Jahrgangsstufe 12 für das auf den Festakt folgende<br />

üppige Büffet, das hohen Ansprüchen genügte.<br />

Der Abitur-Gesamtschnitt betrug dieses Jahr 2,3 (ein<br />

Zehntel besser als der übliche Landesdurchschnitt) und<br />

es ist bemerkenswert, dass 22 Abiturient(inn)en in ihren<br />

Durchschnitten die Eins vor dem Komma hatten. Ich<br />

gratuliere nochmals allen Abiturient(inn)en herzlich und<br />

wünsche ihnen auf ihrem weiteren Lebensweg alles Gute.<br />

Mit dem Abi-Scherz und Abi-Ball, die beide gut verliefen,<br />

hat sich dieser Jahrgang auch inoffiziell von der<br />

Schule verabschiedet.<br />

Es wäre schön, wenn die über die Jahre gewachsene<br />

Verbundenheit mit der Schule nicht abreißen und sich in<br />

- - <strong>Info</strong> <strong>36</strong><br />

<strong>Hegel</strong> - <strong>Gymnasium</strong> Stuttgart - Vaihingen JULI 2006<br />

Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler<br />

liebe Kolleginnen und Kollegen,<br />

sehr geehrte Ehemalige und Freunde des <strong>Hegel</strong> - <strong>Gymnasium</strong>s,<br />

einer Mitgliedschaft in der Schulfamilie e.V. niederschlagen<br />

würde.<br />

Mit dem Schuljahreswechsel stehen auch zahlreiche wichtige<br />

Personalveränderungen im Lehrerkollegium an:<br />

Sage und schreibe zehn Lehrer(innen) verlassen wegen<br />

Erreichens der Altersgrenze und Eintritts in den Ruhestand,<br />

familiären Gründen wie Mutterschutz und Erziehungsurlaub,<br />

Versetzungen aus persönlichen oder aus<br />

dienstlichen Gründen unsere Schule.<br />

Für ihr einjähriges Wirken an unserer Schule danke ich<br />

zunächst den „Ober“-Referendaren Frau Mössner<br />

(Deutsch, Englisch) und Herrn Netzer (Mathematik,<br />

Physik) herzlich und wünsche ihnen an ihren künftigen<br />

Schulen, dass sie die bei uns gewonnenen Erfahrungen<br />

gut in die Praxis umsetzen können. Frau Preugschat<br />

(Deutsch, Französisch), Frau Ruppert (Deutsch, Erdkunde)<br />

und Herrn Roll (Mathematik, Sport), Referendare im<br />

1. Ausbildungsabschnitt, werden im Rahmen ihrer Ausbildung<br />

an eine andere Schule versetzt.<br />

Nun zu den Abgängen der teilweise schon lange an unserer<br />

Schule tätigen Kolleg(inn)en, die man fast als pädagogisches<br />

Urgestein bezeichnen könnte: Herr Krauß<br />

(Deutsch, Französisch) hat über Jahrzehnte hinweg erfolgreich<br />

und mit großem Engagement an unserer Schule<br />

gewirkt und dabei viele Eltern jetziger Schüler/innen unterrichtet.<br />

Ich erinnere hier nur an seine Tätigkeit als langjähriger<br />

Leiter der Oberstufen-Theater-AG mit vielen<br />

erfolgreichen Aufführungen oder seine tiefe Zuneigung<br />

zu Frankreich, die er sehr oft als Chanson-Sänger ausdrückte.<br />

Frau Hummel hat mit einem kleinen Lehrauftrag seit den<br />

frühen 80ern in ihrer bescheidenen, aber effektiven Art,<br />

viele Klassen in Bildender Kunst angeleitet und geht jetzt<br />

in den Ruhestand. Frau Kaiser (Chemie, Erdkunde) erkrankte<br />

vor einem Jahr schwer, es geht ihr inzwischen<br />

besser, und sie kann jetzt – wie geplant – in den Ruhestand<br />

treten. Frau Lenk-Bürkle (Mathematik, Gemeinschaftskunde)<br />

wird auf eigenen Wunsch ans Schönbuch-<br />

<strong>Gymnasium</strong> Holzgerlingen, damit näher an ihren Wohnort,<br />

versetzt. Frau Dyczka (Deutsch, Englisch, Sport) ist<br />

im Erziehungsurlaub und Frau Schulz (Deutsch, Geschichte<br />

und Gemeinschaftskunde) tritt demnächst in den<br />

1


JULI 2006<br />

Mutterschutz. Frau Dostal-Plidschun (Deutsch, Gemeinschaftskunde)<br />

lässt sich bis auf Weiteres beurlauben und<br />

Herrn Dr. Sohns (Deutsch, Englisch, Geschichte) zieht es<br />

in ein anderes Bundesland. Vielleicht lässt es sich einrichten,<br />

dass wir die beiden wg. Erziehungsurlaubs pausierenden<br />

jungen Kolleginnen wieder am <strong>Hegel</strong>-<strong>Gymnasium</strong> begrüßen<br />

können. Herzlichen Dank an alle erwähnten Kolleg(inn)en<br />

für ihr nimmermüdes Wirken und ihren großen<br />

Einsatz am <strong>Hegel</strong>-<strong>Gymnasium</strong>.<br />

Unsere Abgänger werden traditionell am letzten Schultag<br />

nach der Dienstbesprechung des Lehrerkollegiums offiziell<br />

verabschiedet; einige Tage zuvor sagen sie „Auf Wiedersehen“<br />

im Rahmen einer Schülerratssitzung der SMV.<br />

Ein solcher Aderlass und Personalumbruch im zweiten<br />

Jahr hintereinander bedeutet einen Verlust, andererseits<br />

auch eine Chance, die neu hinzukommenden zahlreichen<br />

Lehrerinnen und Lehrer rasch zu integrieren und die<br />

anstehenden Aufgaben anzupacken bzw. fortzuführen. Ich<br />

bin zuversichtlich, dass uns dies gelingen wird.<br />

Im ersten Schulbrief des neuen Schuljahrs werde ich Ihnen<br />

die neu zu uns stoßenden Lehrer(innen) vorstellen.<br />

Ehe ich kurz auf einige Höhepunkte des zu Ende gehenden<br />

Schuljahrs zu sprechen komme, gestatten Sie einen kurzen<br />

Ausblick auf das neue Schuljahr: Nach der traditionellen<br />

Schulhocketse am 28. Juli werden wir die drei neuen fünften<br />

Klassen am Montag, den 31. Juli zur offiziellen Einschulung<br />

begrüßen können. Ich hoffe, dass damit der<br />

Trend gebrochen ist, dass einige Eltern ihre Kinder trotz<br />

einer Gymnasialempfehlung an der Realschule anmelden –<br />

aus einer (meist unbegründeten) Angst vor dem achtjährigen<br />

Gymnasialzug.<br />

Wichtige Beschlüsse in der Gesamtlehrer- und Schulkonferenz<br />

– den beiden wichtigsten Gremien an der Schule –<br />

haben wir Anfang Juli gefasst. Im kommenden Schuljahr<br />

werden wir den Stundenplan auf ein modifiziertes Doppelstundenmodell<br />

umstellen: die ersten vier Unterrichtsstunden<br />

werden in zwei 90- Minuten-Blöcken unterrichtet,<br />

ebenso i.d.R. die Nachmittagsstunden; die beiden letzten<br />

Stunden am Vormittag bleiben als Einzelstunden erhalten.<br />

Dieser Versuch ist auf zwei Jahre befristet, und wir haben<br />

ihn mit großer Mehrheit in den genannten Gremien beschlossen,<br />

aufgrund positiver Erfahrungen an anderen<br />

Gymnasien.<br />

Was versprechen wir uns davon? Der Schultag wird für<br />

Schüler(innen) und Lehrer(innen) entspannter werden:<br />

Die großen Pausen verlängern sich um jeweils fünf Minuten,<br />

in den Doppelstunden wird mehr Zeit für das im neuen<br />

Bildungsplan geforderte schülerzentrierte Arbeiten zur<br />

Verfügung stehen. Die Zahl der Fächer an einem Tag wird<br />

überschaubarer, der Schulranzen leichter, die Hausaufgaben<br />

ebenfalls reduziert.<br />

Durch einen neuen Beschluss zum zeitlichen Umfang der<br />

Hausaufgaben im Vergleich zur Praxis im bisherigen G9-<br />

Zug haben wir vor allem die Schüler(innen) im neuen G8-<br />

Zug entlastet; andererseits fordert das neue Modell den<br />

Schüler(inne)n eine größere Selbstverantwortung und bessere<br />

Planung bei Haus- und Schulaufgaben ab. Hierbei wer-<br />

2<br />

<strong>Hegel</strong>-<strong>Info</strong> <strong>36</strong><br />

den wir die Schüler(innen) altersgemäß unterstützen<br />

(z.B. Wochenplanarbeit) und bitten die Eltern um ihre<br />

Mithilfe: Sind alle Hausaufgaben gemacht? Ist die<br />

Schultasche für den nächsten Tag vollständig gepackt?<br />

Nicht nur die ersten Klassenpflegschaftsabende im<br />

Herbst werden im Zeichen der o.g. Themen stehen.<br />

Im Rahmen der offenen Ganztagesbetreuung werden<br />

wir im kommenden Schuljahr die Mittagspause<br />

von generell 90 Minuten auf ca. eine Zeitstunde verkürzen.<br />

Die Schüler(innen) können – bei Nachmittagsunterricht<br />

- in zwei Schichten nach der fünften bzw.<br />

nach der sechsten Stunde in der Cafeteria zu Mittag<br />

essen. Dabei werden die Schüler(innen) der Klassen 5 –<br />

7 – sofern sie nicht nach Hause gehen - nach dem Mittagessen<br />

in Bewegungs- oder Ruhepausen von unseren<br />

Schülermentoren beaufsichtigt. Diejenigen unter unseren<br />

Unterstufenschülern, die (gegen ein geringes Entgelt<br />

ein halbes Jahr im Voraus) eine Hausaufgabenbetreuung,<br />

ein Spiel- und Sport-Angebot oder eine AG<br />

an Tagen mit Nachmittagsunterricht zu besuchen wünschen,<br />

können dies gerne tun. Die Mehrheit der Schüler(innen)<br />

wird sicher früher nach Hause gehen.<br />

Wir hoffen, mit diesem neuen Konzept der Ganztagesbetreuung<br />

und dem Doppelstundenmodell<br />

eine vernünftige Rhythmisierung und Gestaltung<br />

des Schultags, die vielen Wünschen Rechnung trägt,<br />

zu erreichen.<br />

Es versteht sich von selbst, dass wir alle genannten<br />

Punkte evaluieren, d.h. in Form gesicherter Rückmeldungen<br />

von Schülern, Eltern und Lehrern auswerten<br />

und Negatives abstellen sowie Positives beibehalten<br />

werden.<br />

Vor zwei Jahren fand an der Schule eine Brandschutzbegehung<br />

statt, die einige bauliche Veränderungen zur<br />

Folge hat, die zum einen in den Sommerferien, zum<br />

anderen in den Herbstferien ausgeführt werden. Es<br />

geht dabei im Prinzip um noch sicherere Fluchtwege,<br />

die direkt nach außen führen.<br />

Im kommenden Kalenderjahr feiern wir als <strong>Hegel</strong>-<br />

<strong>Gymnasium</strong> das Jubiläum „100 Jahre weiterführende<br />

Schule in Stuttgart-Vaihingen“ als großes<br />

Schulprojekt, bei dem wir auf die Mitwirkung von<br />

Schülern, Eltern, Ehemaligen und natürlich den Lehrern<br />

angewiesen sind. Näheres über die vielen geplanten<br />

Einzelprojekte erfahren Sie nach den Sommerferien.<br />

Ich hoffe, es bringen sich viele in dieser Projektarbeit<br />

ein.<br />

Zu den Höhepunkten des zu Ende gehenen Schuljahrs<br />

zählen für mich:<br />

- zahlreiche außerunterrichtliche Veranstaltungen<br />

wie das Schullandheim in Sylt der Klassen<br />

6, die GFS-Fahrten, der Schüleraustausch mit<br />

unseren Partnerschulen, vor allem auch der<br />

gemeinsame Schulausflug im <strong>Hegel</strong>-<br />

Sonderzug am 3. Mai ins Rheintal (die letzte<br />

Ausgabe der Schülerzeitung „Spezi- Fisch“


<strong>Hegel</strong>-<strong>Info</strong> <strong>36</strong> Juli 2006<br />

hat darüber ausführlich berichtet).<br />

- die semi-professionellen, von großer Begeisterung<br />

getragenen Aufführungen des Musicals<br />

"Sister Act“ der English Drama Group unter<br />

Leitung von Frau Elsäßer, Herrn Ahnert und<br />

Felix Löwy (Kl. 9a)<br />

- die Konzerte unserer musikalischen Ensembles<br />

unter der Leitung von Frau Sieber, Herrn Ahnert<br />

und Herrn Seifert,<br />

- die Veranstaltungen im Rahmen von „Jugend<br />

debattiert“ (Koordinator Herr Kees) und der<br />

"Debating“-AG (verantwortlich Frau Elsäßer),<br />

an der Schule oder auswärts,<br />

- der gute, von methodischer Vielfalt geprägte, an<br />

unseren Schüler(inne)n orientierte tägliche<br />

„normale“ Unterricht, begleitet von fächerübergreifenden<br />

Projekten, Lerngängen und Exkursionen;<br />

- die Arbeit des Lehrersteuerkreises<br />

(verantwortlich Herr Dr. Bielefeld) zur Fortentwicklung<br />

des Curriculums und des Pädagogischen<br />

Arbeitskreises zur Inneren Schulentwicklung<br />

(verantwortlich Herr Metzger und Frau<br />

Link), besonders in Bezug auf die Ganztagesbetreuung,<br />

- das Pubessen des Kollegiums für die Pub-Eltern<br />

(verantwortlich Frau Warnke und Herr Selz)<br />

sowie der SMV für das Lehrerkollegium,<br />

- die Verleihung des EMAS-Zertifikats am 26.<br />

Juli an unsere Schule als das bisher einzige Stuttgarter<br />

<strong>Gymnasium</strong>, das unsere Schulcurriculums-<br />

Arbeit maßgeblich prägen und beleben wird<br />

u.v.a.m.<br />

Allen nicht genannten Kolleg(inn)en, die sich in vielfältiger<br />

Weise für die Schule eingesetzt haben, danke ich ebenso<br />

wie den engagierten Schüler(inne)n der SMV<br />

(besonders den Schülersprechern Viviane Altmann<br />

und Simeon Arciprete), den Schülermentoren bei der<br />

Ganztagsbetreuung, den Aktiven im Schulsanitätsdienst,<br />

den Streitschlichter(inne)n, den Sportmentor(inn)en und<br />

anderen Aktiven.<br />

Die Verabschiedung von Frau Kasparek und Frau Zeidler-Held<br />

als führenden Köpfen der Schulfamilie e.V. und<br />

Schülercafeteria sei ebenso erwähnt wie das damit verbundene<br />

herzliche Dankeschön an die Genannten, sowie<br />

an Frau Büttner und Frau Hartmann in Diensten unseres<br />

Pub. Letztere scheidet leider aus, Frau Büttner zeichnet<br />

auch zukünftig mit Frau Pagan für Pub-<br />

Sonderevents verantwortlich.<br />

Nicht zu vergessen alle anderen Eltern, die im Pub unter<br />

Anleitung von Frau und Herrn Reinhard mithelfen oder<br />

in verschiedenen Arbeitskreisen mitwirken, an der Spitze<br />

unsere engagierten Elternbeiratsvorsitzenden Herrn Dr.<br />

Voigt und Frau Renner sowie allen Elternvertreter(inne)<br />

n für ihr engagiertes Mitwirken bei der Entwicklung unserer<br />

Schule. Dank gebührt Frau Warnke, die durch ih-<br />

ren nimmermüden Einsatz die Kooperation zwischen<br />

Kollegium und Pub befördert.<br />

Gefreut hat mich der reibungslose Wechsel im Redaktionsteam<br />

der Schülerzeitung mit Marco Obrecht (Kl. 11 d) an<br />

der Spitze. Dankeschön ihm und seinen Mitarbeitern!<br />

Namentlich erwähnen will ich wieder folgende Personen<br />

für herausragendes Engagement, das sich teilweise über<br />

viele Jahre erstreckt, und ungebrochen ist:<br />

Frau Maurer-Diedrich, Herrn Drescher und Frau<br />

Schell (Ganztagesbetreuung und Schülerbetreuungsverein),<br />

Herrn Chauvet (Bundeswettbewerb Fremdsprachen und<br />

private Nachhilfe für zahlreiche Schüler), Frau Flegel<br />

(Computer-Tastatur- und Internet-AG für die Klassen 5<br />

und 6) und Herrn und Frau Bang für ihre musikalische<br />

Unterstützung.<br />

Zum Schluss verweise ich auf den Terminplan zum Schuljahresende<br />

und -anfang und empfehle Ihnen besonders den<br />

Besuch der Hocketse, falls Sie den Schulbrief bis dahin<br />

schon in Händen halten.<br />

Ob zu Hause auf Balkonien oder unterwegs im In- oder<br />

Ausland, wünsche ich Ihnen erholsame Tage und hoffe<br />

auf ein gesundes Wiedersehen im neuen Schuljahr.<br />

Herzlichen Gruß<br />

Die Schulfamilie<br />

Mit dem Ende des Schuljahres scheiden zwei Mitglieder aus<br />

dem Vorstand aus: Frau Kasparek (1. Vorsitzende) und<br />

Frau Zeidler-Held (Schatzmeisterin). Beide waren für eine<br />

sehr lange Zeit für die Schulfamilie tätig und haben mit großem<br />

Geschick, Fachkenntnissen und Arbeitsaufwand zusammen<br />

mit ihren Vorstandskollegen die Schulfamilie zu<br />

einer lebendigen und solide fundiertem Gemeinschaft am<br />

<strong>Hegel</strong>-<strong>Gymnasium</strong> gemacht. Dies wurde in zwei Mitgliederversammlungen<br />

durch die Schulleitung, das Kollegium und<br />

die Eltern mit großem Dank anerkannt und gewürdigt.<br />

Zu neuen Vorstandsmitgliedern wurden Dr. Claus Voigt<br />

(Vorsitzender, c.g.voigt@web.de 732749) und Harald Lutz<br />

(Schatzmeister) gewählt. Wie bisher ist Herr Reinhard stellvertretender<br />

Vorsitzender und Herr Dr. Schweizer Schriftführer.<br />

<strong>Hegel</strong> <strong>Gymnasium</strong><br />

Telefon: 0711 - 73 <strong>36</strong> 25 und 73 <strong>36</strong> 87<br />

Fax: 0711 - 73 25 50<br />

Internet: www.hegelgymnasium.de<br />

E-Mail: hegel-gymnasium@stuttgart.de<br />

3


JULI 2006<br />

Hausaufgaben, nicht nur ein Thema für G8!<br />

Die ersten zwei Schuljahre im neuen G8 Zug sind geschafft<br />

und zahlreiche Veränderungen sind für alle Beteiligten spürbar.<br />

Als belastende Veränderung wird die erhöhte Anzahl<br />

von Nachmittagsunterrichten von vielen Schülern und ihren<br />

Eltern wahrgenommen, wobei die zeitliche Beanspruchung<br />

sowohl aus der vermehrten Anwesenheit in der Schule resultiert<br />

als auch aus den Hausaufgaben, die es nachmittags zu<br />

erledigen gilt.<br />

Nun wurde das neue Curriculum ausdrücklich mit der Vorgabe<br />

eingeführt, dass alle Beteiligten darauf achten sollen, ob<br />

die angestrebten Ziele auch erreicht werden. Daher hat sich<br />

eine Arbeitsgruppe gebildet, die sich um das Thema<br />

Hausaufgaben gekümmert hat, um eine für alle Seiten akzeptable<br />

Lösung zu finden. Im Mai hat die Arbeitsgruppe eine<br />

Empfehlung zunächst der SMV und Elternvertretern der G8<br />

Klassen vorgestellt und nach entsprechenden Rückmeldungen<br />

verändert. Im Juni wurde von der Gesamtlehrerkonferenz<br />

und anschließend von der Schulkonferenz zum Thema<br />

Hausaufgaben beschlossen:<br />

In der 5. und 6. Klassenstufe sollten die Hausaufgaben ca.<br />

30 Minuten dauern, wenn es Nachmittagsunterricht gibt, an<br />

Tagen ohne Nachmittagsunterricht sollte die Zeit für die<br />

Hausaufgaben bei 75 Minuten liegen.<br />

Die Hausaufgaben sollten in der 7. und 8. Klasse bei Nachmittagsunterricht<br />

45 Minuten in Anspruch nehmen, ohne<br />

Nachmittagsunterricht dann 90 Minuten; in der 9. und 10.<br />

Klasse 60 Minuten bei Nachmittagsunterricht und 120 Minuten<br />

ohne Nachmittagsunterricht. Diese Zeiten sind immer<br />

wieder in den Klassen zu kontrollieren, so dass bei gravierenden<br />

Unterschieden zwischen Soll und Ist reagiert werden<br />

kann.<br />

Da unter „Hausaufgaben“ nicht nur die schriftlichen und<br />

mündlichen Leistungen, sondern auch die Vorbereitungen<br />

für die Klassenarbeiten bzw. die GFS-Leistungen zu verstehen<br />

sind, gilt weiterhin, dass nur zwei Klassenarbeiten in<br />

einer Woche geschrieben werden sollten.<br />

Ein besonderes Anliegen der Eltern ist, dass die Termine für<br />

die Klassenarbeiten möglichst langfristig – vielleicht sogar<br />

schon zu Beginn des Halbjahres – bekannt gegeben werden,<br />

damit die Vorbereitung gut geplant werden kann.<br />

Die oben genannten Zielvorstellungen haben ein sehr unterschiedliches<br />

Echo hervorgerufen. Zum Beispiel eine Lehrermeinung:<br />

„ab der Mittelstufe werden wir damit erhebliche<br />

Probleme bekommen, da die Schüler nicht genug arbeiten<br />

werden!“ Zum Beispiel ein Oberstufenschüler:<br />

„Hausaufgaben?, mach` ich sowieso nich´.“ Wir beobachten<br />

als positiven Nebeneffekt, dass G8-Eltern verstärkt darauf<br />

achten, dass die Hausaufgaben gemacht werden. Auch die<br />

G8-Lehrer-Besen kehren bei den Hausaufgaben wohl gründlicher,<br />

vielleicht durch die Aussicht auf die Vergleichsarbeiten<br />

am Ende der 6. Klasse... und die wurden erfolgreich bewältigt!!<br />

U. Bielefeld<br />

4<br />

H egel-<strong>Info</strong> 35<br />

NEU !<br />

Unterrichtszeiten Montag bis Freitag:<br />

ab Montag 18.09.2006<br />

1. + 2. Std. 7.45 – 9.15 Uhr<br />

----------------- 1. Pause ------------------------<br />

-<br />

3. + 4. Std. 9.35 – 11.05 Uhr<br />

----------------- 2. Pause ------------------------<br />

-<br />

5. Std. 11.25 – 12.10 Uhr<br />

6. Std. 12.15 – 13.00 Uhr<br />

----------------- Pause ------------------------<br />

7. Std. 13.10 – 13.55 Uhr<br />

8. + 9. Std. 14.00 – 15.30 Uhr<br />

----------------- Pause---------------------------<br />

-<br />

10. + 11. Std. 15.40 – 17.10 Uhr<br />

12. Std. 17.15 – 18.00 Uhr


<strong>Hegel</strong>-<strong>Info</strong> <strong>36</strong> Seite 5<br />

Das <strong>Hegel</strong>-<strong>Gymnasium</strong> hat am Mittwoch, den 26.07.2006 im<br />

Rahmen einer Validierungsfeier den vorläufigen Abschluss<br />

des Öko-Audit-Prozesses gefeiert. An diesem Tag wurde die<br />

Schule von Herrn Henning von Knobelsdorff, einem unabhängigen<br />

Gutachter, abschließend begutachtet, damit sie als<br />

erste allgemeinbildende Schule in Stuttgart das EMAS-<br />

Zertifikat der Europäischen Gemeinschaft erhielt. Dieses<br />

EMAS-Zertifikat ist die höchste europäische Auszeichnung<br />

für systematisches, kontinuierliches Umweltmanagement.<br />

Zehn allgemeinbildende Schulen waren vor knapp 2 Jahren -<br />

aufgefordert durch die Stadt Stuttgart - in den Öko-Audit-<br />

Prozess eingestiegen, das <strong>Hegel</strong>-<strong>Gymnasium</strong> hat bisher als<br />

einzige dieser Schulen die vielfältigen Anforderungen durchgehalten<br />

und gemeistert, es darf sich nun als zertifizierte<br />

Schule über den vorläufigen Abschluss eines qualitativ anspruchsvollen<br />

– in vielen Schritten aber auch äußerst mühsamen<br />

Prozesses freuen.<br />

Durch die Zertifizierung nach EMAS wird das <strong>Hegel</strong>-<br />

<strong>Gymnasium</strong> seine Umwelt-Tradition auf der Basis eines ausgefeilten<br />

Umweltmanagementsystems fortführen. Der Öko-<br />

Audit-Prozess an der<br />

Schule bietet vielfältige<br />

Chancen für eine<br />

bewusste ganzheitlicheUmwelterziehung<br />

in allen Fächern<br />

auf allen Klassenstufen.<br />

Diese ist in Zukunft<br />

ein wesentlicher<br />

Bestandteil des<br />

Schulcurriculums<br />

und ein wichtiges Element des Schullebens.<br />

Gutachter Henning von Knobelsdorff unterschrieb am<br />

Nachmittag zum Abschluss der Überprüfungen und nach der<br />

erfolgreichen Validierung im Beisein von Schulleiter Walter<br />

Wejwar und Umweltbeauftragten Hermann Veeser die Zertifizierungsurkunde.<br />

Bernhard Kees<br />

Das <strong>Hegel</strong> im Sister Act Fieber<br />

Ein Feuerwerk an Spielfreude und Temperament brannte<br />

die English Drama Group auf der Bühne der Österfeldschule<br />

von 1.-3. Juli ab. Jede schwierige Situation<br />

meisterten die Schauspieler und Sänger souverän und<br />

begeisterten das Publikum ungeachtet extrem hoher<br />

Temperaturen. Ein Highlight jeder Aufführung war der<br />

Auftritt des Papstes am Schluß der Vorstellung in Gestalt<br />

unseres Hausmeisters Herrn Frohreich.<br />

Und noch einmal, am 14. Juli, stellte die Truppe ihr<br />

Können unter Beweis: bei den Stuttgarter Schülertheatertagen<br />

im JES Theater standen sie erneut auf der Bühne.<br />

Mit Theatergruppen aus neun anderen Schulen<br />

mussten sie sich messen und Felix Löwy begeisterte<br />

nicht nur das Publikum, sondern auch die Theaterprofis,<br />

wenn er ‚wie der junge Jerry Lee Lewis‘ (so schrieb<br />

das Stuttgarter Wochenblatt) in die Tasten seines Keyboards<br />

griff. U. Elsäßer<br />

66<br />

ASIAN PACIFIC HERITAGE MONTH -<br />

und <strong>Hegel</strong> Schüler aus den Klassen 11c und 11 d<br />

waren zu den Feiern am 19. Mai 2006 in die Patch<br />

Barracks eingeladen:<br />

Ein `typischer‘ Bus, der<br />

blue bird, holt die <strong>Hegel</strong>aner<br />

an der Schule<br />

ab. In den Patch Barracks<br />

werden wir mit<br />

Blumenketten und süd-<br />

pazifischem Flair sehr<br />

herzlich empfangen.<br />

Der Monat Mai wurde<br />

gewählt, um der Einwanderung<br />

des ersten<br />

Japaners in den Vereinigten<br />

Staaten am 07.<br />

Mai 1843 zu gedenken.<br />

Der Asian Pacific Heritage<br />

Month wird jährlich<br />

mit Gemeinschsftsfestivals,<br />

staatlich geförderten<br />

Tätigkeiten und diversen<br />

Veranstaltungen begangen.<br />

Unter diesem Motto fand auch der diesjährige Asian<br />

Pacific Heritage Month am 19. Mai 2006 auf dem<br />

Husky Field in den Patch Barracks, Vaihingen, statt.<br />

Die gesamte Veranstaltung war im Freien geplant mit<br />

Essen und kulturellen Showeinlagen (Tanz, Musik<br />

etc.......) aus den Philippinen, Korea und China, musste<br />

wetterbedingt jedoch in die Sporthalle verlegt werden..<br />

Für das leibliche Wohl war mit traditionellen Speisen<br />

aus den Philippinen, Korea, Thailand, China und Samoa<br />

gesorgt.<br />

COL Juergens (Commander USAG (U.S. Army GarrisonStuttgart)<br />

) möchte<br />

im Zuge<br />

des neuen<br />

Student<br />

Outreach<br />

Programms<br />

der Garrison<br />

Schüler aus<br />

den umliegenden<br />

Regionen einladen, um an amerikanischen Feiertagen<br />

teil zu haben und dabei die amerikanische Kultur<br />

kennen zu lernen. Als Anerkennung für unser<br />

Kommen wurde dem <strong>Hegel</strong> <strong>Gymnasium</strong> ein<br />

‚Certificate of Appreciation‘ überreicht. U. Elsäßer


<strong>Hegel</strong>-<strong>Info</strong> <strong>36</strong> JULI 2006<br />

ROMA AMOR noster est<br />

Rom 2006… Wir erinnern uns an eine fantastische Zeit,<br />

angefüllt mit tollen Erlebnissen und zahlreichen Giolitti-<br />

Besuchen (Eisdiele<br />

No.1) J.<br />

Am Anfang dieses<br />

Jahres erklärten sich<br />

Herr Wahl und Frau<br />

Baumhauer unter<br />

großem Jubel der<br />

Klasse dazu bereit,<br />

mit uns nach ROM<br />

zu fahren. Dieser<br />

Lichtblick hat es<br />

vielen von uns erleichtert,<br />

das Schuljahr<br />

besser zu ertragen<br />

und auch das<br />

gefürchtete Latinum<br />

hinter uns zu bringen.<br />

Vom 21. Juni bis zum 26. Juni 2006 fand die von uns so<br />

lang ersehnte Reise dann endlich statt. Vom Himmel<br />

schwebten wir herab, landeten in Rom und fühlten uns in<br />

unserem prunkvollen Hotel Casali wie im römischen<br />

Götterhimmel ( „Himmel“ auch deswegen, weil wir immer<br />

tausende von Stufen hochsteigen mussten, bis wir in<br />

der richtigen Etage waren )<br />

Jeder Tag war angefüllt von 100% Kunst, Kultur, Kichern<br />

(asyndetisches Trikolon mit Alliteration) und die<br />

unerträgliche Hitze tat ihr Übriges, unsere Köpfe rauchen<br />

zu lassen. Doch bei den täglichen Wasserschlachten an<br />

jedem verfügbaren Springbrunnen konnten wir unsere<br />

Gemüter immer wieder abkühlen und erfrischende Päuschen<br />

machen.<br />

Am schönsten waren meist die Abendstunden, wenn es<br />

ein bisschen abkühlte und wir eine Pizzeria aufsuchten.<br />

Dann saßen alle gemütlich beisammen und erfreuten sich<br />

an der italienischen Esskultur (Pizza, Pasta, Parmesan).<br />

Auch die nächtlichen Spaziergänge, bei denen wir uns<br />

unterwegs ein Eis abkrallten, waren sehr beliebt.<br />

In Rom musste jeder von uns an seine Grenzen gehen,<br />

sei es wegen der Kreislauf gefährdenden Hitze oder wegen<br />

der Marathon-Strecken, die wir täglich zu bewältigen<br />

hatten.<br />

Jedoch haben uns die Besichtigungstouren für alles entschädigt.<br />

Allem voran staunten wir natürlich beim Vatikan<br />

mit dem gigantischen Petersplatz, der einem mal<br />

wieder zeigte, wie klein und unbedeutend man auf der<br />

Welt eigentlich ist. Auch das Monumentum Victor Emanuele<br />

hat mit seiner marmornen Wuchtigkeit bleibenden<br />

Eindruck bei uns hinterlassen, nicht zuletzt, weil es das<br />

Kapitol, das wir danach besichtigten, total in den Schatten<br />

stellte. Auf dem Forum Romanum ließ Herr Wahl für<br />

uns das alte Rom wiedererstehen und wir wissen immer<br />

noch nicht genau, ob es bloß die Hitze war, die unsere<br />

Sinne umnebelte, oder ob wir wirklich ein paar geisterhafte<br />

Schemen früherer Römer sahen.<br />

Auch den Palatin, den Circus Maximus, das Pantheon und<br />

die Spanische Treppe bekamen wir zu Gesicht, doch um<br />

all die sagenhaften Eindrücke<br />

von dort im Detail<br />

zu schildern, fehlt<br />

uns leider der Platz hier<br />

im <strong>Hegel</strong>-<strong>Info</strong>.<br />

Auf jeden Fall danken<br />

wir Herrn Wahl und<br />

Frau Baumhauer vielmals<br />

für die fantastische<br />

Organisation, das selbstlose<br />

Engagement und<br />

ihre immer gute Laune!<br />

Die Zeit in Rom hat<br />

unsere kühnsten Erwartungen<br />

übertroffen und<br />

es hätte gar nicht besser<br />

sein können! Gratias<br />

agimus !!<br />

Jasmina Lässle 11a<br />

PS Unser herzlicher Dank geht an die Stiftung Humanismus<br />

heute, vor allem aber auch an unsere Schulfamilie:<br />

Beide haben durch ihre Zuschüsse wirkungsvoll zur Senkung<br />

unserer Fahrtkosten beigetragen.<br />

USA Austausch mit St. Louis<br />

Die <strong>Hegel</strong>aner bei den Cahokia Mounds. Im Hintergrund<br />

die Skyline von St. Louis mit dem Gateway Arch, dem<br />

Wahrzeichen der Stadt. U.Elsäßer<br />

7<br />

Mr Millers<br />

G e r m a n<br />

Room. Alle<br />

fühlten sich<br />

hier wohl und<br />

lauschten<br />

schmunzelnd<br />

den Geschichten,<br />

die er den<br />

Amerikanern<br />

erzählte.<br />

„Dieser Trip nach Amerika war für mich eine tolle, einmalige<br />

Erfahrung, an die ich mich bestimmt noch lange erinnern<br />

werde! „ schwärmt Elena und alle machen im Flieger<br />

bereits Pläne<br />

für den<br />

Besuch der<br />

neuen amerikanischen<br />

Freunde in<br />

Deutschlandnächstes<br />

Jahr.


<strong>Hegel</strong>-<strong>Info</strong> <strong>36</strong><br />

BITTE BEACHTEN !<br />

<strong>Hegel</strong> <strong>Info</strong><br />

Das <strong>Info</strong>rmationsblatt des <strong>Hegel</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s erscheint in<br />

unregelmäßiger Folge. Verantwortlich für den Inhalt dieser Ausgabe:<br />

W. Wejwar, B. Kees, Dr. U. Bielefeld, U. Elsäßer,<br />

Redaktion: Bernhard Kees Layout: Ulrike Elsäßer<br />

8<br />

Schülermonatsmarke im August 2006<br />

Juli 2006<br />

Die Schülermonatsfahrkarte Juli 2006 ist auch an den zwei letzten Schultagen<br />

vor den Ferien - 1. und 2. August - gültig.

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