SFZ Prien am Chiemsee Motto, Leitidee, Leitsätze

SFZ Prien am Chiemsee
Motto, Leitidee, Leitsätze
Stand: 05.03.2009
Motto
GEMEINSAM VIELE WEGE GEHEN!
Leitidee
Wir fördern und fordern jedes Kind nach seinen individuellen
Bedürfnissen!
Gemeinsame Leitsätze
1) Wir nehmen die Verschiedenheit unserer Schülerinnen
und Schüler ernst und helfen ihnen bei der Entfaltung ihrer
individuellen Begabungen und Neigungen.
2) Wir individualisieren und differenzieren im Unterricht
wenn nötig und unterrichten gemeinsam wo möglich.
3) Wir reflektieren den passenden Förderort sowohl hinsichtlich
eines Wechsels an die Regelschule als auch anderer
pädagogischer und/oder unterstützender Einrichtungen.
4) Wir legen Wert auf lebensnahe Unterrichtsprojekte, die
selbsttätiges Lernen und kompetentes Sozialverhalten
fördern.
5) Wir fördern und stärken das Selbstvertrauen des Einzelnen
und die emotionalen und sozialen Kompetenzen in
der Gruppe.
6) Ein besonderer Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Förderung
gesundheitsbewussten Verhaltens in den Bereichen
Ernährung und Suchtprophylaxe.
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Motto, Leitidee, Leitsätze
Stand: 05.03.2009
7) Wir legen besonderen Wert auf ein gewaltfreies, soziales
Miteinander in einem Klima gegenseitiger Wertschätzung.
8) Wir leben Schule durch Feste feiern, Ausflüge und klassen-
sowie schulartübergreifende Aktivitäten.
9) Wir sehen Kooperation mit Eltern, Kollegen und außerschulischen
Fachkräften als einen unerlässlichen Bestandteil
unserer Arbeit an.
10) Wir legen großen Wert auf eine Zusammenarbeit innerhalb
des Kollegiums und der Schulleitung in einer von
Teamgeist und Demokratie geprägten Atmosphäre.
11) Wir bilden uns sowohl fachlich als auch im Hinblick auf
neue Lehr- und Lernmethoden ständig weiter und reflektieren
unsere Unterrichtsarbeit kritisch.
Stufenspezifische Leitsätze
Wir fördern unsere Schülerinnen und Schüler entwicklungsorientiert
und setzen in jeder Stufe andere Schwerpunkte:
SVE:
In der SVE wird die sozial-emotionale Kompetenz durch
gemeinsame Aktionen gestärkt. Die Kinder sollen Spaß
und Neugier beim Lernen entwickeln. Rituale im Jahreskreis
und Tagesablauf nehmen in der SVE großen Raum
ein. Ein weiterer wichtiger Punkt ist die Abnabelung vom
Elternhaus, um sich in einer Gruppe zurechtzufinden und
wohl zu fühlen.
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Stand: 05.03.2009
Unterstufe:
In der Unterstufe liegt der Schwerpunkt auf der Vermittlung
der Kulturtechniken. Zudem überprüfen wir immer
wieder, wo der optimale Förderort des Kindes liegt. Im
Unterricht legen wir besonderen Wert auf erziehliche
Maßnahmen und das Lernen mit allen Sinnen.
Mittelstufe:
In der Mittelstufe liegt der Förderschwerpunkt in der
Verbesserung der physischen und psychischen Konstitution
der SchülerInnen. Hauptlernziele sind Durchhaltevermögen,
Selbstdisziplin und Gruppenfähigkeit. Diese
werden insbesondere angestrebt durch gemeinsame Unternehmungen
in der Natur, beim Bergsteigen und in lebensnahen
Unterrichtsprojekten.
Oberstufe:
Die wichtigsten Ziele in der Oberstufe sind die Berufsausbildungsreife
und Berufswahlreife.
Der Ausgleich individueller Schwächen und die Förderung
der Stärken (= individualisierender Unterricht) sowie
der Aufbau von Schlüsselqualifikationen stehen im
Mittelpunkt.
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