The Mindstorm
"The Mindstorm" ist die Zeitung zum Forschungsauftrag vom First Lego League-Team WallSAPBot. Das Team WallSAPBot vertritt das BRG Wels Wallererstraße. Aus dem Inhalt: Wettbewerbsvorbereitungen, Projektorientiertes Lernen
"The Mindstorm" ist die Zeitung zum Forschungsauftrag vom First Lego League-Team WallSAPBot. Das Team WallSAPBot vertritt das BRG Wels Wallererstraße. Aus dem Inhalt: Wettbewerbsvorbereitungen, Projektorientiertes Lernen
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6<br />
THE<br />
<strong>Mindstorm</strong><br />
Freitag, 9. Jänner 2015<br />
Projektorientierter<br />
Unterricht in der<br />
Praxis<br />
von einer Lehrerin<br />
unserer Schule<br />
Eine Verknüpfung der Schule<br />
mit dem Leben außerhalb der<br />
Schule ist die Grundidee des<br />
projektorientierten Unterrichts,<br />
in die die jeweiligen Interessensgebiete<br />
der Schüler eingebunden<br />
werden. An unserer Schule hat<br />
das seit Jahren einen hohen Stellenwert<br />
und Tradition.<br />
Die Öffnung des Unterrichts erfordert<br />
immer viel Kraft, Geduld,<br />
Zeitaufwand und Mühe – seitens<br />
der Lehrer und Schüler – also<br />
alles, was im Schulalltag eher<br />
Mangelware ist. In den 70er Jahren<br />
als konkrete Utopie ersonnen,<br />
hat sich projektorientierter<br />
Unterricht mittlerweile etabliert<br />
und ist in den Methodenkanon<br />
aufgenommen worden, weil er<br />
sich schlussendlich bewährt hat.<br />
Ich bin froh, dass unseren Schülern<br />
die Möglichkeit einer individuellen<br />
Vertiefung der selbst<br />
gewählten Lernbereiche geboten<br />
wird und stolz darauf an einer<br />
Schule wirken zu dürfen, die sich<br />
dadurch von den Beharrungstendenzen<br />
der institutionalisierten<br />
Schule unterscheidet.<br />
Mein persönlicher Wunsch wäre,<br />
dass Schüler auch in Zukunft<br />
mehr Verantwortung für ihren<br />
eigenen Lernprozess übernehmen.<br />
,<br />
Herausforderungen im<br />
letzten Jahr von Andreas<br />
Andreas: Was war letztes Jahr<br />
das <strong>The</strong>ma?<br />
Thomas: Letztes Jahr gab es das<br />
<strong>The</strong>ma Naturkatastrophen.<br />
Wie ist unsere Schule auf den<br />
Wettbewerb gekommen?<br />
Im Schuljahr 2012/13 haben wir am<br />
Freitag ein paar mal Lego Roboter<br />
programmiert. Im nächsten Schuljahr<br />
ist dann unsere Frau Direktor<br />
gekommen und hat gefragt, wer<br />
mitmachen will.<br />
Was waren die Herausforderungen?<br />
Zum Beispiel über kleine Hügel zu<br />
fahren oder genau zu den Aufgaben<br />
zu kommen.<br />
Gab es beim Programmieren<br />
Schwierigkeiten?<br />
Nur einige kleine wenige.<br />
Was war der Forschungsauftrag?<br />
Wir haben eine WhatsApp-Konversation<br />
nachgemacht und eine Nachrichtensendung<br />
mit einer japanisch<br />
sprechenden Reporterin gemacht.<br />
Wie war der Wettbewerb?<br />
Es war etwas hektisch, weil man<br />
das Robot-Game, die Teambewertung<br />
und die Präsentation hatte.<br />
War die Konkurrenz stark?<br />
Beim Robot-Game waren die Anderen<br />
etwas besser. In der Teamwertung<br />
erhielten wir sogar einen Pokal.<br />
Wie war die Vorbereitungszeit?<br />
Ein bisschen stressig, weil wir mit<br />
dem Forschungsauftrag etwas zu<br />
spät begonnen hatten.<br />
Danke an Thomas ,
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