Kinder schreiben für Kinder 2012

KINDER SCHREIBEN FÜR KINDER 

GESCHICHTEN AUS DEM REGENSBURGER LAND

Kinder schreiben für Kinder 

Geschichten aus dem Regensburger Land 

Dieses Buch ist mit Spendenmitteln der Sparkasse Regensburg finanziert

Impressum 

Herausgeber: 

Landkreis Regensburg, 

vertreten durch Landrat Herbert Mirbeth 

Regensburg 2012 

Redaktion: 

Markus Roth, Birgitt Retzer 

Für den Inhalt der Texte verantwortlich: 

Heidi Nickl, Isolde Rauh, Birgit Schwerdt 

Fotos: 

Ernstberger, fotalia.com (Olszewski, ibo, keidi, Raystorm), Gabriel, 

Gruber, Gubernath, Hagen, Lichtenstern, Retzer, Roth, beteiligte 

Gemeinden, Landratsamt u. a. 

Zeichnungen: 

Schülerinnen und Schüler der an dieser Buchreihe beteiligten Schulen u. a. 

Gestaltung und Satz: 

Günter Lichtenstern, Neutraubling 

Druck: 

Offsetdruck Christian Haas, Kneiting 

www.landkreis.regensburg.de

Kinder schreiben für Kinder Landkreis Regensburg 

Vorwort des Landrats 

Liebe Kinder, liebe Eltern, 

liebe Leserinnen und Leser, 

bereits zum vierten Mal haben sich Schulen aus unserem Landkreis an 

der Aktion „Kinder schreiben für Kinder“ beteiligt. Schülerinnen und Schüler 

aus zwanzig Grundschulen von A wie Aufhausen-Pfakofen bis Z wie 

Zeitlarn haben ihren Beitrag geleistet, dass auf fast 200 Seiten wieder ein 

spannendes, umfangreiches Lesebuch mit Geschichten aus dem Regensburger 

Land entstanden ist, das aus den Erträgen der Sparkasse Regensburg 

finanziert wird. 

Der Landkreis fördert die von den beteiligten Schulen und dem Schulamt durchgeführte Aktion „Kinder 

schreiben für Kinder“. Gerne hat die Pressestelle des Landratsamts die Umsetzung und die Herausgabe des 

Buches unterstützt. Ein herzliches Dankeschön an alle Kinder, die phantasievolle und fesselnde Geschichten 

geschrieben haben, bei denen man gar nicht mehr zum Lesen aufhören mag. Aber auch bei den engagierten 

Lehrerinnen und Lehrern, die das Projekt im Unterricht umgesetzt haben, möchte ich mich bedanken. 

Das vorliegende Buch „Kinder schreiben für Kinder“ ist eine Bereicherung für den Leseunterricht an 

Grundschulen. Es trägt zur Erweiterung des Wortschatzes bei und fördert die Ausdrucksfähigkeit. Bücher 

fördern anders als die elektronischen Medien, wo Geschichten oft bis ins kleinste Detail bildlich dargestellt 

werden, die Kreativität und Ideenvielfalt. Dies sind Schlüsselqualifikationen für den Erfolg, den ich jedem 

von euch wünsche. 

Besonders schön finde ich, dass ihr, liebe Kinder, anlässlich des Jubiläums „40 Jahre Landkreis Regensburg“ 

zum Teil richtig kleine Liebeserklärungen an eure Heimat abgegeben habt. Als eines von vielen 

Beispielen möchte ich hier Lena Anacker aus Hainsacker nennen, die ihren Aufsatz „Lappersdorf – meine 

Heimatgemeinde“ wie folgt schließt: „Auch wenn meine Familie und ich noch nicht lange in Lappersdorf 

wohnen, sind alle Leute nett zu uns und wir fühlen uns hier zu Hause. Viele Menschen helfen sich hier 

gegenseitig. Für mich ist Lappersdorf jetzt meine Heimat geworden.“ 

An manchen Stellen musste ich richtig schmunzeln, wie zum Beispiel beim Beitrag von Milena Unsicker 

von der Grundschule Hagelstadt. In ihrem Beitrag gibt sie Tipps, wie man Eltern am besten um den Finger 

wickelt. Eine kleine Kostprobe: 

„… Zuerst müsst ihr einen guten Tag für eure Eltern abwarten. Am besten geeignet ist das Wochenende. 

Samstags und sonntags haben die Eltern meist gute Laune. Vielleicht scheint auch noch die Sonne, das hebt 

die Stimmung von Mama eigentlich immer.“ 

Und nun wünsche ich euch viel Vergnügen beim Lesen der Geschichten! 

Euer 

Herbert Mirbeth, 

Landrat 

Landkreis Regensburg | 3

Kinder schreiben für Kinder 

Kinder schreiben Geschichten 

– ein Beitrag zur Leseförderung 

im Landkreis Regensburg 

Liebe Kinder und Jugendliche, liebe Eltern, 

liebe Leserinnen und Leser, 

die Förderung der Lesekompetenz zählt zu den „Five Education Benchmarks 

for Europe“, die der Europarat bis 2020 fortgeschrieben hat. 

Unsere jungen Leser/-innen aktivieren beim Prozess des Lesens ihr gesamtes sprachliches und außersprachliches 

(Vor)Wissen, äußern Vermutungen, wenden Lesestrategien an, indem sie Fachbegriffe und Sätze 

entschlüsseln, diese in einen sinnvollen Kontext einordnen, dabei eigene Erfahrungen berücksichtigen sowie 

Schlüsse aus dem Gelesenen ziehen und diese begründen. 

Nicht nur literarische, sondern auch naturwissenschaftliche, soziale oder kulturelle Einsichten bleiben demzufolge 

dem, der nicht lesen kann, verschlossen. 

Erfolgreiche Lesesozialisation und Lesemotivation können „Berge versetzen“; sie sind nötig, damit unsere 

Kinder und Jugendlichen zu Büchern greifen und geschriebene Texte verstehen, um damit das eigene Wissen 

und die Sprache weiterzuentwickeln. 

Ein Baustein dazu ist a priori die Wertschätzung von „lesenden“ Kindern sowie das Erleben von positiven 

Emotionen beim Lesevorgang an sich; Kinder sollen Freude am „selbstvergessenen, entrückten“ Lesen verspüren. 

Das Projekt Kinder schreiben für Kinder dient genau diesem Zweck, Leseinteresse und Lesebereitschaft zu 

wecken sowie Lesen und Schreiben so miteinander zu verknüpfen, dass eine intensive Beschäftigung und ein 

Nachdenken über den eigenen Text angeregt werden. 

Das Staatliche Schulamt im Landkreis Regensburg hat, beginnend mit dem Schuljahr 2008/2009, nun bereits 

zum vierten Mal eine Initiative im Bereich der Leseförderung gestartet. 

Unter dem Leitmotiv „Wer viel liest, kann viel erzählen und schreiben!“ haben auch in diesem Jahr Schülerinnen 

und Schüler Geschichten geschrieben. 

An dem vorliegenden neuen Sammelband haben 45 Klassen mit über 400 Beiträgen teilgenommen. Aufgrund 

des 40-jährigen Bestehens des Landkreises Regensburg sollte diese Thematik und die örtlichen Gegebenheiten 

von den jungen Schriftstellern besonders aufgegriffen werden. 

Ihr, liebe Kinder und Jugendlichen, habt euch dieser Thematik sehr kreativ angenommen: In humorvollen, 

nachdenklichen, sprachlich witzig-pointierten Texten habt ihr in unterschiedlichen epischen Gattungen allen 

LeserInnen die geographischen, historischen und kulturellen Besonderheiten eueres Heimatortes sowie der 

dazugehörigen Gemeindeteile ein Stück vertrauter gemacht. 

Ein dickes Lob und ein großer Dank an alle Schriftstellerinnen und Schriftsteller dafür! 

Der Dank gilt ferner allen Lehrkräften der Schulen für die Unterstützung in der Durchführung sowie besonders 

Frau Heidi Nickl, Frau Isolde Rauh und Frau Birgit Schwerdt für die mit sehr großem Engagement verbundene 

redaktionelle Arbeit. 

Allen Lesern und Leserinnen wünsche ich zum Schluss im Sinn von Astrid Lindgren viel Vergnügen beim 

Versinken in die Welt der Geschichten! 

„Wenn ich schrieb und las war ich für alle Sorgen unerreichbar!“ (frei nach Astrid Lindgren) 

Clemens Sieber 

Schulrat 

4 | Landkreis Regensburg


Beteiligte Schulen 

Beratzhausen 

Deuerling 

Kallmünz 

Wolfsegg 

Regenstauf 

Zeitlarn 

Hainsacker 

Lappersdorf 

Donaustauf 

Nittendorf 

Barbing 

Sinzing Neutraubling 

Obertraubling 

Thalmassing 

Hagelstadt 

Schierling 

Bach 

Pfatter 

Aufhausen-Pfakofen 



Die Geschichten kommen von der … 

Schule Klassen Seite 

Grundschule Aufhausen-Pfakofen 1b, 4a, 3/4 7 

Grundschule Bach a. d. Donau 2 16 

Grundschule Barbing, Johann-Michael-Sailer-Schule 1b, 4a, 4c 20 

Grundschule Beratzhausen 2b, 3a 36 

Grundschule Deuerling 4b 47 

Grundschule Donaustauf 1b, 1, 2, 2a, 3a, 4a 52 

Grundschule Hagelstadt 3 70 

Grundschule Hainsacker 3b, 4a, 4b 81 

Grundschule Kallmünz 3a, 3b 96 

Grundschule Lappersdorf 3c 101 

Grundschule Neutraubling 4c 104 

Grundschule Nittendorf 1c, 3b, 4a 108 

Grundschule Obertraubling 3a, 3c, 4a, 4b 122 

Grundschule Pfatter 3a, 3b, 4 134 

Grundschule Regenstauf 1a, 1b 147 

Grundschule Schierling 4a, 4b, 4c 151 

Grundschule Sinzing 1c, 3a, 3c 156 

Grundschule Thalmassing 4a 165 

Grundschule Wolfsegg 3, 4 168 

Grundschule Zeitlarn 3b 182 


Kinder schreiben für Kinder Aufhausen-Pfakofen 

Aufhausen 

Pfakofen 



Geschichten aus Aufhausen-Pfakofen 

Schüler(in) Klasse Geschichte Seite 

Ferdinand Leidl 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 

Noah Menacher 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 

Jasmin Teca 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 

Lukas Kleinhans 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 

Paula Grünbeck 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 

Jonas Höfer 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 

Marco Rottmeier 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 

Alexander Schreider 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 

Simon Ferstl 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 

Lea Weißdorn 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 

Franziska Ziegler 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 

Luis Gruber 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 




Caio Dörner 4a Erlebnisse in Ufhusin 11 

Gerlinde Gerhart 4a Erlebnisse in Ufhusin 11 

Lukas Hälßig 4a Erlebnisse in Ufhusin 12 

Sophia Amring 4a Erlebnisse in Ufhusin 12 

Julian Dirschl 4a Erlebnisse in Ufhusin 12 

Dario Uhlmann 4a Erlebnisse in Ufhusin 12 

Elisabeth Seidl 4a Erlebnisse in Ufhusin 12 

Joachim Ludsteck 4a Erlebnisse in Ufhusin 12 

Lukas Hälßig 4a Heimat 13 

Joachim Ludsteck 4a Heimat 13 

Elisa Schmidbauer 3/4 Die sechs Einhörner vom Silberwald 13 

Katrin Furtmeier 3/4 Wie ein Prinz einen Drachen tötete 14 

Vanessa Renner 3/4 Die zwei goldenen Hufeisen 14 



Im Stau 

Am Montag, den 27. Februar 2012, fuhren die Klasse 1b und 2b nach Alteglofsheim zum Schwimmen. Am 

Vormittag fing es an zu schneien. Es schneite so sehr, dass innerhalb kürzester Zeit eine Schneedecke von zehn 

bis 15 Zentimeter lag. Bei der Rückfahrt waren die Straßen schneebedeckt und es ereignete sich auf der B 15 

unter einer Eisenbahnbrücke ein Unfall mit einem Lastwagen. Der Schulbus konnte nicht mehr ausweichen – so 

standen die Kinder über zwei Stunden. 

Die Meinungen der Kinder zu diesem Erlebnis: 

„Wir waren im Stau. Da sind wir zum Glück nicht 

lange stecken geblieben. Ich hatte Hunger, aber ich 

hatte nichts zum Essen dabei. Weil mir langweilig 

war, schaute ich Bücher an. Nach zwei Stunden konnten 

wir weiterfahren.“ 

Ferdinand Leidl, 

GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 1b 

„Nach dem Schwimmen standen wir mit dem Bus 

im Stau. Zwei Stunden dauerte es, bis wir nach Hause 

kamen.“ 

Noah Menacher, 


„Wir waren im Hallenbad. Bei der Rückfahrt sind 

wir stecken geblieben. Zwei Stunden mussten wir 

warten, bis ein Streufahrzeug gekommen ist. Ende gut 

– alles gut!“ 

Jasmin Teca, 


10 | Landkreis Regensburg 

„Wir kamen vom Schwimmen und dann waren 

wir im Stau stecken geblieben. Dann haben wir zwei 

Stunden gewartet. Als wir wieder aus dem Stau waren, 

sind wir zu Schule gefahren. Endlich!“ 

Lukas Kleinhans, 


„Wir kamen vom Hallenbad und es war glatt. Ein 

LKW war in den Graben gerutscht. Zwei Stunden 

haben wir warten müssen. Ich habe sehr viel Durst 

gehabt.“ 

Paula Grünbeck, 


„Wir kamen vom Hallenbad und es hat so fest geschneit. 

Die Straße war so glatt. Der Bus kam nicht 

mehr weiter. Nach zwei Stunden ging die Fahrt endlich 

nach Hause.“ 

Jonas Höfer, 

GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 1b


„Wir sind mit dem Bus zum Schwimmen gefahren. 

Dort war das Wasser kalt. Nach dem Schwimmen 

sind wir mit dem Bus heim gefahren und brauchten 

ganz lange dafür. Wir standen im Stau. Mir war das 

zu lange.“ 

Marco Rottmeier, 


„Nach dem Schwimmen sind wir mit dem Bus losgefahren. 

Kurze Zeit später standen wir im Stau. Ein 

Lastwagen ist von der Straße gerutscht. Meine Freunde 

und ich sind im Bus eingeschlafen.“ 

Alexander Schreider, 


„Wir waren nach dem Hallenbad zwei Stunden im 

Stau, weil ein LKW von der Fahrbahn gerutscht ist. 

Der Ralf ist abgeholt worden, denn sein Papa ist Polizist. 

Als der Schneepflug kam, konnten wir weiter.“ 

Simon Ferstl, 


„Im Bus, bei der Rückfahrt vom Hallenbad, sind wir im Schnee stecken geblieben. Wir mussten zwei Stunden 

im Bus sitzen. Da haben wir gesungen und Schnick Schnack Schnuck gespielt, Witze erzählt und gelacht.“ 

Lea Weißdorn, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 1b 

„Wir kamen von dem Hallenbad. Dann sind wir mit dem Schulbus los gefahren. Es hat fürchterlich geschneit 

und ein LKW ist in den Graben gerutscht. Wir mussten zwei Stunden warten und in der Zeit haben wir Witze 

gemacht.“ 

Franziska Ziegler, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 1b 

„Wir waren Schwimmen. Auf dem Heimweg sind die LKW’s vor uns im Schnee stecken geblieben. Jeder von 

uns hatte Hunger und Durst. Wir haben ein Nickerchen gemacht. Endlich sind wir nach Hause gekommen. 

Luis Gruber, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 1b 

Ufhusin 

Im Heimat- und Sachunterricht haben wir über die Entstehung Aufhausens gesprochen. Im Mittelalter 

wurde Aufhausen „Ufhusin“ genannt. Daraus entstanden dann die Geschichten: 

Erlebnisse in Ufhusin 

Es war einmal ein Junge, namens Paul, der lebte in Ufhusin. Er hatte viel zu tun. Er musste auf dem Feld 

arbeiten. Heute war seine Aufgabe Karotten und Radieschen zu ernten. Jeden Tag blieb er bis es dunkel wurde 

auf dem Feld. Dann gab es für die ganze Familie Essen in der großen Küche. Anschließend fiel Paul todmüde 

ins Bett. Für Freunde und Schule hatte Paul im Sommer keine Zeit. 

Caio Dörner, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 4a 

Es war einmal ein Mädchen, namens Magdalena, die in Ufhusin lebte. Meistens musste Magdalena hart 

arbeiten und auf dem Feld mitarbeiten. Aber heute hatte sie noch Zeit zum Spielen. Sie und ihr Freund Mark 

kletterten auf einen Baum. Da passierte es! Mark schubste aus Versehen Magdalena und sie fiel vom Baum. Oh, 

weh! Ihr Bein war gebrochen und sie konnte wochenlang nicht mehr auf dem Feld helfen. 

Gerlinde Gerhart, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 4a 



Es war einmal ein Junge namens Ludwig. Er wohnte 

in einem kleinen Haus an der Laber im Dörfchen 

Ufhusin. Mit acht Jahren durfte Ludwig in die Schule 

gehen. Aber Zeit zum Lernen hatte er nur spät in 

der Nacht. Denn nachmittags und am Wochenende 

musste Ludwig seinen Eltern auf dem Feld helfen. 

Ludwig hatte auch einen Freund. Der hieß Tom. 

Die beiden bauten sich ein Baumhaus in einem schiefen 

Baum. Leider hatten sie nur selten Zeit darin zu 

spielen. Das war dafür dann umso schöner. Am liebsten 

würden sie auch in diesem Baumhaus übernachten. 

Aber leider erlaubten das ihre Eltern nicht. 

Lukas Hälßig, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 4a 

Es war einmal ein Mädchen namens Laura, das 

in Ufhusin wohnte. Jeden Tag musste sie mit ihrem 

Vater und ihrer Mutter hart auf dem Feld mitarbeiten. 

Am Abend gab es auch noch den Haushalt zu 

erledigen. Sie ging zum Flüsschen Laber um dort die 

Wäsche zu waschen. Als sie fertig war, hängte sie sie 

vor dem Haus an einer Leine auf. 

Sophia Amring, 

GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 4a 

Es war einmal ein Junge namens Herman. Er lebte mit seiner Familie in Ufhusin. Er ging auch in die Schule. 

Dort schrieben die Lehrer und Schüler auf Schiefertafeln. In der Pause spielte er gerne mit seinen Freunden. 

Am Nachmittag musste er auch mit auf dem Feld helfen. Er musste helfen Kartoffeln zu ernten. 

Jeden Sonntag ging die Familie in die Kirche. 

Julian Dirschl, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 4a 

Es war einmal ein Junge namens Jonathan, der in Ufhusin lebte. Nachmittags half er seinem Vater bei den 

Pflanzen. Er lebte sehr gut, aber er hatte keine Freunde. Eines Morgens stellte die Lehrerin einen neuen Schüler 

vor, der auch Jonathan hieß. Die beiden freundeten sich an. Am Mittag trafen sich die beiden. Sie gingen in den 

Garten und fanden zwei Äste. Diese verwendeten sie als Schwerter. So waren sie die großen Ritter in Ufhusin. 

Dario Uhlmann, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 4a 

Als Aufhausen noch Ufhusin genannt wurde, lebte dort ein Mädchen namens Sara. Sara war Pferdehüterin 

auf einem Bauernhof. Jeden Morgen musste sie sehr früh aufstehen und sich um die Pferde kümmern. Sie gab 

ihnen Futter und Wasser und bürstete ihr Fell. Eines Morgens hatte Sara eine ganz besondere Arbeit: Sie half 

ihrem Pferd ein Fohlen zur Welt zu bringen. Da war die Aufregung groß. Aber Sara schaffte es und das Fohlen 

fing auch schon an bei seiner Mutter zu trinken. Als das Mädchen Sara groß war, zog sie von zuhause aus und 

nahm ihr Fohlen namens Ute mit in ihr neues Heim. 

Elisabeth Seidl, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 4a 

Auf dem Markt von Ufhusin konnte man an den Wochenenden häufig ein lustiges Treiben der Kinder beobachten. 

Sie spielten Fangen und schossen mit Twisteln. Einmal hatten sie auch Holzschwerter dabei. Damit 

machten sie ein Ritterturnier. Da wurde es spannend. Der Gewinner sollte ein Säckchen mit Murmeln bekommen. 

Natürlich strengten sich für so einen Gewinn alle noch viel, viel mehr an. Wer würde es schaffen? Thomas 

kämpfte gegen Matthias. Als Matthias gewann musste er noch Jonas besiegen. Würde er es schaffen? Jonas 

wurde immer stärker. Wer würde den entscheidenden Schlag machen? Thomas oder Jonas? Endlich stand der 

Sieger fest: Jonas bekam den Sack mit den Murmeln. 

Vielleicht wird der nächste Kampf ein Murmelrollen? 

Joachim Ludsteck, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 4a 



Hier fühle ich mich wohl 

vErtraut sind mir die Nachbarn 

In Aufhausen gibt es einen schönen Spielplatz 

Mir ist die Familie wichtig 

Die Natur ist in Aufhausen sehr schön 

Tolle Freunde habe ich in meinem Ort 

Die sechs Einhörner vom Silberwald 

Es waren einmal sechs Einhörner. Sie hießen Piroschko, Coleen, Nisha, Traum, La Belle und Miss Lola. Piroschka 

war das größte und älteste Einhorn. Coleen konnte am besten fliegen. Nisha gewann immer alle Wettkämpfe 

im Springfliegen, einer Einhornsportart, bei der man über Hindernisse fliegt. Traum war der Klügste. 

Miss Lola konnte mit ihrem Horn so gut zaubern. La Belle, die Schönste, war die Mutter der fünf Einhörner. 

Die Einhörner lebten unerkannt im Silberwald, weil ihre Hörner für die Menschen nicht sichtbar waren. 

Eines Tages grasten sie im Wald und begegneten sechs Kindern. Die Kinder redeten darüber, dass sie kein 

Pferd hätten und deshalb beim Turnier am Goldfest nicht teilnehmen konnten. Die Einhörner bemerkten, dass 

die Kinder traurig waren und wollten ihnen helfen. La Belle sagte zu ihren Einhornkindern: „Lauft zu den Kindern 

und schmeichelt euch bei ihnen ein. Vielleicht wollen sie ja mit euch am Turnier starten?“ Traum meinte: 

„Aber Mutter, du musst auch mitkommen, weil es ja sechs Kinder sind!“ Also trabten sie gemeinsam zu den Kindern. 

Diese bemerkten sofort, dass die schönen zutraulichen Pferde auch am Turnier teilnehmen wollten und so 

kam es dazu, dass sie am Turnier starten konnten. Keiner 

wusste jedoch, dass die sechs Pferde in Wirklichkeit Einhörner 

waren. Es gab verschiedene Wettbewerbe für die 

jungen Reiterpaare. Einmal war es das Hochspringen, in 

dem Coleen siegte. Dann gab es das Hindernisspringen, 

das Nisha mit ihrem Reiter gewann. Piroschka löste das 

schwierige Rätsel. Traum meisterte den Logikparcour. 

La Belle siegte im Schönheitswettbewerb. Miss Lola löste 

die Aufgabe, bei der ein magisches Horn zu suchen war. 

Die Kinder waren stolz und begeistert. Alle platzierten 

sich auf dem Siegertreppchen und bekamen wunderschöne 

Pokale und Urkunden. Die Kinder schenkten den Einhörnern 

Karotten, Äpfel und Hafer. Und wenn sie nicht 

gestorben sind, dann leben sie noch heute. 

Elisa Schmidbauer, 

GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 3/4 


Lukas Hälßig, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 4a 

Hier bin ich geboren 

DiE Umgebung, die Natur und der Wald, alles ist mir vertraut 

Ich wachse hier auf, ich lebe hier gerne 

Mein Haus, meine Familie, es gibt keinen schöneren Ort für uns 

Auf dem Berg wohnen, das ist interessant 

AbenTeuer erlebe ich hier, die schönsten, die ich mir nur vorstellen kann 

Joachim Ludsteck, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 4a 



Wie ein Prinz einen Drachen tötete 

Es war einmal ein Prinz, der nach der Jagd zu seinem Schloss zurückging. Als er bei seinem Vater angekommen 

war, schimpfte er natürlich gleich wieder: „Du musst endlich einen Drachen töten mein Junge, sonst wirst 

du nie und nimmer eine Prinzessin finden!“ 

Da beschloss er, in den Wald zu ziehen, um dort nach einem Drachen zu suchen. Als er gerade das Schloss 

verlassen hatte, kam ihm eine alte Frau entgegen, die ihm ein silbernes Schwert schenkte. Geheimnisvoll sagte 

sie zu dem Prinzen: „Hier nimm das Schwert, denn nur mit diesem kannst du einen Drachen töten!“ Der Prinz 

war zuerst sehr überrascht, aber dann bedankte er sich und ging weiter. Auf einmal hörte er ein lautes Brüllen 

und kurz darauf einen ängstlichen Schrei. Sofort rannte er los um nachzusehen, was er gehört hatte. Auf einer 

Lichtung sah er einen großen grünen Drachen, der in 

seiner Pranke ein Mädchen festhielt. Der Prinz holte 

sofort das silberne Schwert aus der Umhüllung. Er traf 

gleich beim ersten Mal dort, wo er treffen wollte und 

der Drache starb! Der Prinz lief zu dem Mädchen und 

half ihr aufzustehen. Er schnitt dem Drachen mit seinem 

Schwert das Herz heraus und nahm es mit zum 

Schloss. Das schöne Mädchen begleitete ihn. Sein Vater 

freute sich so sehr, dass der Prinz und das schöne 

Mädchen schon am nächsten Tag heiraten durften. Die 

Hochzeit dauerte den ganzen Tag. Sie feierten bis in 

die Nacht hinein. Und wenn sie nicht gestorben sind, 

dann leben sie noch heute. 

Katrin Furtmeier, 

GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 3/4 

Die zwei goldenen Hufeisen 

An einem schönen Sommermorgen kam Prinz Phillip frisch geputzt und gewaschen aus dem Badezimmer. Er 

setzte sich an den Frühstückstisch, der mit einer goldbestickten Tischdecke gedeckt war: „Laurentia, kommst 

du zum Frühstück?“, rief Phillips Diener. Doch die Prinzessin kam nicht von ihrem Zimmer. Auch keine Antwort 

war vom Badezimmer zu hören. „Bestimmt ist sie wieder mit Wolli spazieren oder stöbert in der Bibliothek 

herum“, dachte der Prinz. 

Neben seinem Teller lag ein Brief. Als Phillip ihn öffnete, flog ein Schwarm weißer Tauben heraus. Von wem 

der wohl ist? Er faltete das hauchdünne, goldene Pergament auf. Der Mann tat sich schwer es zu lesen. Es war 

eine alte Schrift, die mit weißer Tinte geschrieben war: „Lieber Prinz Phillip, ich muss ihnen mitteilen, dass ich 

ihre Laurentia gefangen halte. Sie können sie wieder haben, wenn sie zwei meiner selbst erfundenen Aufgaben 

bestehen. Am Ende jeder Aufgabe finden sie ein goldenes Hufeisen. Alle zwei Hufeisen müssen sie mir bringen, 

sonst landet eure Liebste in den Zähnen der Drachen! Die Aufgaben finden sie in ihrem Zimmer! Ihr Zauberer 

Tiamat.“ 

Phillip war wie angewurzelt. „Soll ich ihnen die Aufgaben holen?“, fragte Alex der Diener. „Ja, bitte“, antwortete 

er. Kurz darauf las der Prinz die Aufgaben durch. 


Drachenkampf und 

Schluchtüberquerung 

innerhalb 1 Tag 

„Oh nein, das schaffe ich doch nie!“, schrie er erschrocken: „Warum fordert dieser Zauberer so etwas von 

mir?“ Ganz aufgeregt lief er in sein Zimmer und befahl seinem Diener seine Sachen zu packen. Er hatte keine 

Wahl. Eine Stunde später stand der Adelige vor seinem Palast und verabschiedete sich von seinen Leuten. Nach


einer kurzen Reise kam er an seinem Ziel, der Drachenhöhle an. „Und hier soll ich kämpfen?“, fragte der Prinz 

ungläubig. Doch ehe er sich versah, sprang auch schon ein Babyfeuerdrache vor seine Füße. Er sah so niedlich 

aus, dass der Prinz fast weinen musste. Phillip setzte sich vor die Drachenhöhle und überlegte, was er jetzt tun 

sollte. Er wollte aufstehen, doch da fiel ihm auch schon ein großes, goldenes Hufeisen vor die Füße. Prinz Phillip 

war überglücklich. Gleich anschließend bildete sich eine große Schlucht vor ihm. „Oh mein Gott!“, schrie er. 

Doch eine Taube kam zum Vorschein und gab ihm einen Brief, in dem stand: „Er ist tot, der Zauberer Tiamat 

ist tot! Er ist bei einem seiner Experimente ums Leben gekommen. Also wenn du jetzt denkst, alles ist aus, drehe 

dich doch einfach 4 Mal um. Deine Laurentia“. 

Das tat Prinz Phillip auch und auf einmal waren beide wieder zu Hause in ihrem Garten. Da kam Phillip 

der richtige Moment und kniete sich vor ihr nieder und fragte: „Möchtest du mich heiraten?“ Überglücklich 

antwortete sie ihm mit einem „Jaaaa!“. 

Die Hochzeit war wunderschön und als Hochzeitsgeschenk schenkte er Laurentia unter anderem das goldene 

Hufeisen. Und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute. 

Vanessa Renner, GS Aufhausen-Pfakofen, Klasse 3/4 


Kinder schreiben für Kinder Bach a. d. Donau 

Bach a.d. Donau 



Geschichten aus Bach a. d. Donau 


Thyra von Wietersheim 2 Der kleine Osterhase 18 

Annalena Schmalzl 2 Im Osterhasenland 18 

Luise Wagner 1 Die Hasenfamilie 18 

Lena Amann, Jasmin Heimgärtner 2 Das Osterland 19 

Chris Ripper 2 Hase Tim 19 



Der kleine Osterhase 

Es war einmal ein kleiner Osterhase. Seine Familie 

machte schon seit vielen Jahren Ostereier und versteckte 

sie. Bloß er konnte keine Ostereier schön anmalen. 

Bei ihm waren die Eier voller kleiner Kleckse 

und sie waren überhaupt nicht schön. Aber eines Tages 

kam er zu einem kleinen Fluss. Er hatte Farbe mitgenommen. 

Er schüttete alle Farben ins Wasser. Doch 

was war das? Auf einmal lagen lauter weiße Eier neben 

ihm. Er fragte sich, was das zu bedeuten hatte. Irgendetwas 

brachte ihn auf die Idee, dass er die Eier in 

das Wasser tunken soll. Nacheinander tat er die Eier 

in das Wasser. Als er sie wieder herausnahm, waren 

sie wundervoll schön. Er füllte schnell alle leeren Krüge 

mit dem geheimnisvollen schönen Wasser. Das war 

der Tag, an dem er endlich Ostereier bemalen konnte. 

Von nun an ging er jeden Tag zum Fluss. 

Thyra von Wietersheim, 

Grundschule Bach, 2. Klasse 


Im Osterhasenland 

Es war einmal der kleine Osterhase Felix. Er wusste 

noch nicht, dass es ein Osterhasenland gibt. Doch 

heute, als er von der Schule nach Hause gehen wollte, 

sagten die großen Osterhasen zu Felix: „Kennst du 

das Osterhasenland?“ „Nein“, sagte der kleine Hase, 

„ich suche das Osterhasenland.“ Er machte sich auf 

die Suche und endlich fand er es. Es hatte fünf Stunden 

gedauert. Felix öffnete das Tor und sah alle Osterhasen. 

Sie bemalten über 100 Eier. Der kleine Osterhase 

sah seine Geschwister Maxi und Tim. Der älteste 

Hase war schon über 100 Jahre alt. Am Schluss fand 

er den größten Hasen des Landes. Felix fragte: „Wann 

werde ich Osterhase?“ „Du darfst heute noch Osterhase 

werden“, sagte der alte Hase. Sofort fing Felix an 

Eier zu malen. Am Schluss feierten sie ein großes Fest 

und Felix freute sich so sehr. Morgen darf er die Eier 

schon verstecken. 

Annalena Schmalzl, Grundschule Bach, 2. Klasse 

Die Hasenfamilie 

Der Hase Willi ist sehr freundlich. Er bastelt den 

ganzen Tag. Er hat schon vier Osterhasen gebastelt. 

Seine Mama heißt Barbara und geht den ganzen Tag 

in die Arbeit, weil sie nicht so viel Geld haben. Der 

Hase Willi hat auch eine Schwester. Sie heißt Pia. Sie 

ist erst zwei Jahre alt und sie spielt schon mit Puppen. 

Willi ist sehr nett zur seiner Schwester. Willi hat schon 

oft geträumt, dass er Osterhase ist. Endlich geht der 

Traum in Erfüllung. Er bemalt viele Ostereier. Jetzt ist 

der Tag gekommen, wo er die Ostereier verschenken 

sollte. 

Luise Wagner, Grundschule Bach, 1. Klasse


Das Osterland 

Ein kleiner Hase geht auf eine Wiese und sieht ein 

großes Tor. Er geht hin und macht es auf. Dahinter 

sind lauter Hasen, Eier und Maschinen. Der Hase 

fragt sich, wo er ist. Da kommt ein anderer Hase und 

sagt: „Hier bist du im Osterland.“ Der Hase fragt ihn: 

„Willst du auch ein Osterhase werden?“ Der kleine 

Hase antwortet: „Welcher Osterhase?“ „Wir sind 

hier lauter Osterhasen. Wir machen Geschenke für 

alle Kinder zu Ostern“, sagt der große Hase. „Gut, 

dann will ich auch ein Osterhase werden und auch 

Geschenke für die Kinder austeilen.“ 

Lena Amann und Jasmin Heimgärtner, 

Grundschule Bach, 2. Klasse 

Hase Tim 

Tim wandert über eine Wiese. Plötzlich bleibt er 

stehen. Er steht vor einem riesigen Tor. Es öffnet sich. 

Tim sieht viele Hasen. Er ruft: „Hallo!“ Die Hasen 

sehen ihn verwundert an. Ein großer Hase sagt: „Geh 

an die Arbeit!“ Tim fragt: „Was soll ich tun?“ Ein 

anderer Hase sagt: „Eier bemalen.“ Tim meint: „Das 

kann ich gut“ und fängt sofort mit dem Bemalen an. 

Ein Hase ruft: „Die Eier bringen!“ Ein alter Hase 

sucht die Eier aus. Tims Eier sind die besten. 

Chris Ripper, Grundschule Bach, 2. Klasse 


Kinder schreiben für Kinder Barbing 


Barbing


Geschichten aus Barbing 


Simon Laschinger 1b Bei mir zu Hause 23 

Lena Hardt 1b Bei mir zu Hause 23 

Michael Seidl 1b Bei mir zu Hause 23 

Julia Zuber 1b Bei mir zu Hause 23 

Sebastian Reichl 1b Bei mir zu Hause 23 

Sophia Schober 1b Bei mir zu Hause 23 

Lukas Bruckbauer 1b Bei mir zu Hause 23 

Leonie Fix 1b Bei mir zu Hause 23 

Lukas Stangl 1b Bei mir zu Hause 23 

Daniel Schweigert 1b Bei mir zu Hause 23 

Philipp Eichenseer 1b Bei mir zu Hause 23 

Mark Heizer 1b Bei mir zu Hause 23 

David Behres 1b Bei mir zu Hause 23 

Johannes Lingauer 1b Bei mir zu Hause 24 

Celina Palmer 1b Bei mir zu Hause 24 

Mailik Zeybeker 1b Bei mir zu Hause 24 

Julia Zuber, Lena Hardt 1b Kennst du Bischof Sailer? 24 




Karolin Welzer 4a Barbing 24 

Ruben Eberhardt 4a Barbing 25 

Leonie Lichteblau 4a Barbing ist ein schöner Ort 25 

Lorenz Schnurrer 4a Meine Heimat Barbing 25 

Michelle Köber 4a Ein Gedicht über Barbing 26 

Andreas Beimler 4c Die Einweihung unseres Feuerwehrautos 26 

Lukas Fuchs 4c Auburg – Altach 27 

Josef Blümel 4c Auburg – Meine Heimat 27 

Josef Blümel 4c Die bunten Lose 27 

Celina Kutzer 4c Das Geheimversteck 28 

Julian Pfeiffer 4c Spannendes Fischen 28 

Marius Glenz 4c Das Königsfischen 29 

Sophie Geser 4c Der Auburger Burggeist 29 

Marius Glenz 4c Die Angelmesse 30 

Markus Rottmeier 4c Ein vierbeiniger Einbrecher 30 

Kilian Paul 4c Glockenbecherzeit 31 

Jonas Hammerschmid 4c Meine zweite Heimat 31 

Jonas Laschinger 4c Karate in Illkofen 31 

Julia Burkhardt 4c Die Geschichte von Neutraubling 32 

Bianca Beimler 4c Kennt ihr die Auburger Wasserburg? 32 

Lukas Bauer 4c Der Bau des neuen Feuerwehrhauses in Illkofen 33 

Lukas Schmid 4c Fußball mit Crash 33 

Julia Martel 4c Mein Tanzkurs 34 

Maja Hammerschmid 4c Meine Leidenschaft 34 

Sarah Lambertz 4c Mein Hobby Karate 35 

Stefanie Weiß 4c Der Hausbau 35 

Yvonne Mondala 4c Faschingsfreunde Friesheim 35 



Ich wohne in … 

Ich wohne in Eltheim. Ich finde, dass Eltheim schön 

ist, weil ich nur über die Straße gehen muss und dann 

bin ich bei meinem besten Freund. Wenn ich zum 

Spielplatz will, dann muss ich nur fünf Meter gehen. 

Simon Laschinger, Johann-Michael-Sailer-Schule 

Barbing, Klasse 1b 

Bei mir zu Hause in Eltheim ist es schön. Ich muss 

nicht weit zum Schulbus gehen. 

Lena Hardt, 

Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 1b 

In Eltheim gefällt es mir, weil ich da mit meiner 

Freundin Lena am Spielplatz spielen kann. Dort gibt 

es eine Schaukel und einen Fluss. 

Michael Seidl, 


Ich wohne in Altach. Gerne spiele ich mit meiner 

Freundin Fränzi im Garten am Baum. 

Julia Zuber, 


Ich wohne in Friesheim. Ich muss nur durchs Dorf 

gehen, dann bin ich schon bei meinem Cousin, meiner 

Cousine und meiner Oma. 

Sebastian Reichl, 

Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse1b 

Ich wohne in Friesheim. Ich bin ganz dicht am 

Spielplatz und ich muss nicht weit zu Tabeas Haus 

gehen. Tabea ist meine beste Freundin. 

Sophia Schober, 


Ich wohne in Eltheim und fahre mit dem Bus nach 

Barbing in die Schule. 

Lukas Bruckbauer, 


Mir gefällt es in Friesheim, weil dort sind nämlich 

meine besten Freundinnen. 

Leonie Fix, 


Ich wohne in Illkofen. Da gefällt es mir, denn da 

gibt es gute Verstecke. 

Lukas Stangl, 


Ich wohne in Illkofen. Ich habe dort zwei Schiffe 

aus Holz. Sie stehen auf dem Spielplatz im Sand. 

Daniel Schweigert, 


Ich wohne in Illkofen und wir haben da einen Fußballplatz. 

Ich bin dort im Verein. 

Philipp Eichenseer, 


Ich wohne in Eltheim. Dort wachsen schöne 

Bäume. 

Mark Heizer, 


Ich gehe in Barbing in die Schule. Hier gibt es einen 

Spielplatz. Im Winter kann man dort im Schnee gut 

Poporutscher fahren. 

David Behres, 




Meine Schule ist in Barbing. Der Pausenhof ist sehr 

groß und es sind schöne Spielgeräte da. 

Johannes Lingauer, 


Ich wohne in Barbing. Ich muss nur die Straße 

überqueren, dann bin ich in der Schule. In meinem 

Haus wohnt meine Freundin. Sie heißt Anouk und ich 

heiße Celina. 

Celina Palmer, 


Ich wohne in Irl. Mir gefällt mein Zuhause sehr. 

Hinter dem Haus ist ein Feld und ein Spielplatz. 

Malik Zeybeker, 



Kennst du Bischof Sailer? 

Auf unserem Schulhof steht seine Statue aus Bronze. 

Johann Michael Sailer wurde am 17. November 

1751 in Aresing geboren. Er war das jüngste Kind. Seine 

Eltern waren Schuster und Bauern. Als Johann Michael 

Sailer Bischof von Regensburg wurde, wohnte 

er manchmal im Barbinger Schloss. Er hatte ein gutes 

Herz und war ein guter Lehrer. Er ist im Regensburger 

Dom beerdigt. 

Julia Zuber und Lena Hardt, 


Barbing 

Barbing ist ein kleines Dorf 

mit viel Talent und sehr viel Mut. 

Wir leben hier tagein tagaus 

und halten fest zusammen. 

Umringt von Feld und Flur, 

genießen wir die Natur. 

Ein Blümchen hier, ein Bäumchen dort, wunderschön 

ist unser Ort! 

Mehr fällt mir wirklich nicht mehr ein, 

ich möchte endlich wieder heim! 

Karolin Welzer, 

Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, 

Klasse 4a


Barbing 

Barbing hat ’ne Kirch und ’ne Schul, 

das ist nun nicht wirklich cool. 

Jedoch keine Bange, 

mein Gedicht dauert nicht mehr lange. 

Mit Autos fährt man schnell durch 30er-Zonen 

Und sieht im Rathaus den Bürgermeister 

thronen. 

Er sitzt in einem riesigen Saal mit Wein, 

das Rathaus ist ja nicht grad klein. 

Ich bin leider weggezogen von dort, 

aber es ist sehr toll an diesem Ort. 

Ich sitz jetzt jeden Tag in Donaustauf, 

wo ich mir die Haare rauf. 

Ruben Eberhardt, 


Klasse 4a 

Meine Heimat Barbing 

Was soll ich reimen auf die Schnelle, 

wir haben eine Shell-Tankstelle, 

und diese gibt’s nicht nur allein, 

nein, noch dazu nun Sportverein. 

Ministranten gibt es auch vor Ort, 

die fahren oft mit ’m Pfarrer fort. 

Und wenn man mal durch Barbing geht, 

am Kirchplatz dort ein Brunnen steht. 

Westwärts Richtung Kläranlage, 

kommt der Sportplatz dann zutage. 

Barbing 

Barbing ist ein schöner Ort, 

wirklich gerne leb’ ich dort. 

Hier hat man alles, was man braucht, 

Kindergarten, Schule und Geschäfte auch. 

Hier gibt’s kein Kino, wie in der Stadt, 

trotzdem wird es uns nicht fad. 

Ob Zumba, Handball oder Fußball, 

diese Sportarten sind leider nicht mein Fall. 

Aber eine Großgemeinde ist Barbing, 

also geh’ ich zum Sporteln halt woanders hin. 

Auch Friesheim ist ein Teil des Ganzen, 

und dorthin gehe ich zum Tanzen. 

Am Nachmittag mit Freunden rausgehen, 

sich einfach zwischendrin mal sehen 

und zwar ohne, dass einen die Mama immer 

fahren muss, 

denn das führt auf Dauer zum Verdruss 

das alles geht in unserem Ort, 

also ich persönlich will hier nicht fort. 

Leonie Lichteblau, 


Klasse 4a 

Im Schulhaus wird gelernt, gelacht, 

jeden Morgen früh ab acht. 

Zur Pause auf dem Schulgelände, 

klettern kann man ohne Ende 

Zum Einkauf muss man nicht weit fort, 

Geschäfte gibt’s genug vor Ort, 

Was soll ich noch nach Höh’rem streben, 

in Barbing lässt’́s sich super leben. 

Lorenz Schnurrer, 


Klasse 4a 



Ein Gedicht über Barbing 

Habt ihr Barbing schon gesehen, 

ihr müsst durch dieses Dorf mal gehen. 

Eine schöne Schule gibt es dort, 

und auch einen kleinen Hort. 

Im Schulhof gibt es viele Bäume, 

darunter hab ich schöne Träume. 

Wirst du auch an die Donau geh’n, 

dann kannst du die Walhalla seh’n. 

Michelle Köber, Johann-Michael-Sailer-Schule 

Barbing, Klasse 4a 

Die Einweihung unseres Feuerwehrautos 

Am 5. September 2010 fand in Auburg die Einweihung unseres Feuerwehrautos statt. Einen Tag vor dem 

Fest bauten viele Leute der Feuerwehr Auburg – Altach in unserem Hof das Zelt auf. Am folgenden Tag trafen 

sich alle Vereine der umliegenden Dörfer in unserem Hof. Wir marschierten bis zur Kirche vor. Dort wurde im 

Freien ein Altar aufgebaut, weil nicht alle Gäste in die Kirche passten. Als der Gottesdienst vorüber war, segnete 

der Pfarrer das neue Auto. Danach gingen wir zurück zu unserem Anwesen. Dort ging es erst richtig los. Jeder 

wollte etwas zu essen, darum bildete sich ein Stau vor dem Essensstand. Zum Glück gab es für die Getränke 

eine Bedienung. 

Nach dem Essen kauften meine Freunde Lukas, Josef, Franz und ich uns ein großes Spezi. Anschließend 

durften wir mit dem neuen Feuerwehrauto mitfahren. Den restlichen Nachmittag spielten wir Räuber und 

Gendarm. 

Es war ein herrlicher Sonntag und ich blieb so lange, bis jeder ging. 

Am nächsten Tag bauten wir das Zelt und die Gläserspülmaschine ab. 

Die Männer tranken zum Abschluss noch eine Halbe Bier. 


Andreas Beimler, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c


Auburg – Altach 

Was bedeuten diese Namen? Wie sind sie entstanden? 

Die Silbe „Au“ in Auburg und die Silbe „ach“ in Altach 

haben denselben Ursprung, nämlich das lateinische Wort 

aqua (Wasser). 

Auburg = Burg im Wasser (Wasserburg) 

Altach = Land im Wasser 

Der Name Altach wird zum ersten Mal im 8. Jahrhundert 

geschichtlich erwähnt. 

In welchem Jahrhundert die Auburg entstand, lässt sich 

nicht genau feststellen. Die meisten Unterlagen sind mit 

der Zerstörung der Burg im Dreißigjährigen Krieg verbrannt. 

Die Besitzer der Auburg 

Da über die Entstehung der Burg praktisch nichts aufgezeichnet ist, muss man versuchen über die Besitzer, 

deren Geschichte bis in das 13. Jahrhundert zurückreicht, etwas zum Bau zu erfahren. Über die Besitzer der 

Burg schreibt der Geschichtsschreiber Hunt in seinem Werke „Bayrisches Stammbuch“: Diese Auer haben in 

Regensburg gelebt. Einige dieses alten Adelsgeschlechts waren bis 1460 die Besitzer der Burg. 

Ob mein Ur-Urgroßvater, Johann Auer, geboren am 06.07.1872 in Auburg, aus dem Adelsgeschlecht dieser 

Auer abstammt, würde ich gerne herausfinden. 

Lukas Fuchs, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Auburg – Meine Heimat 

Auburg liegt südlich der Donau und hat circa 90 Einwohner. In Auburg steht eine Kirche, die ungefähr im 

Jahre 1200 nach Christus erbaut wurde. Kirchenpatron ist der Hl. St. Stephanus. Er war der erste Märtyrer und 

wurde gesteinigt. Markant ist der niedrige Eingang der Kirche. 

Auburg besaß früher eine zweite Kirche, die den Hl. Oswald zum Patron hatte. Diese war ein Teil des Auburger 

Wasserschlosses. Es wurde durch das Adelsgeschlecht der von Auer errichtet. Leider wurde es 1634 von 

den Schweden geplündert und niedergebrannt. Lediglich die Schlosskapelle ist bis heute zu sehen. Ganz hoch 

oben brüten jedes Jahr Turmfalken. Angeblich soll es nach Geisling einen unterirdischen Geheimgang geben. 

Heute befindet sich das Gebäude in Privatbesitz. 

Die von Auer stellten zweimal den Bürgermeister von Regensburg. Sie hatten auch kirchlichen Einfluss und 

stifteten kostbare Glasfenster im Regensburger Dom und bauten zu Ehren der Hl. Katharina eine Kapelle, in 

der der Domdekan Ulrich von Auer begraben ist. Auch das Kloster Frauenzell haben sie finanziell unterstützt. 

Auburg und Umgebung wird im Volksmund daher heute noch als „Herrschaft“ bezeichnet. In jüngster Zeit 

wird in Auburg auch ein Herrschaftskirta gefeiert. 

Ich wohne gerne in Auburg. 

Josef Blümel, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Die bunten Lose 

An einem sonnigen Samstagmorgen fuhren wir zur Angelmesse in Barbing. Dort traf ich mich mit Marius am 

Eingang. Viele Leute waren schon da, als ich kam. Um neun Uhr erschien der Leiter des Geschäfts, Herr Peter 

Rogner, und sprach in sein Mikrofon: „Die Angelmesse ist eröffnet!“ Marius und ich stürmten zu der Schüssel 



mit bunten Losen. Wir kauften uns 40 bunte Lose und teilten sie gerecht auf. Marius gewann einen 5 kg-Sack 

mit Weltmeisterfutter, ich gewann 15 Packungen Haken und eine Karpfenangel. Plötzlich sah ich, dass ich 

auch ein Wunschlos hatte. Da rief ich freudig: „Ein Wunschlos!“ „Ich hab auch eins!“, erwiderte Marius. Wir 

wünschten uns zusammen den Hauptpreis und bekamen kurz darauf ein Boilieboot. * „Losen ist eure Stärke“, 

meinte der Losverkäufer. Das war die beste Angelmesse, die ich bisher besucht habe. 

* Boilieboot = Futterboot 

Josef Blümel, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Das Geheimversteck 

Hallo! Ich heiße Celina und bin vor ein paar Wochen nach Barbing umgezogen. „Jetzt habe ich kein Geheimversteck 

mehr!“, quengelte ich mal wieder. Meine kleine Schwester Yasmin erwiderte: „Dann suchen wir 

halt eins! Ich jedenfalls habe schon zwei.“ Also zog ich mir meinen Helm an. Draußen stiegen wir auf unsere 

Räder und fuhren los. „Soll ich dir meine Geheimverstecke zeigen?“, fragte meine Schwester. „Gerne! Aber, 

dann sind es doch keine mehr!“, meinte ich. „Ist mir doch schnurzegal!“, rief Yasmin. Wir bogen rechts ab. 

„Da sind sie!“, stolz zeigte mir meine Schwester Yasmin die Verstecke. Verwundert sage ich: „Die sind ja an 

der Straße!“ Wir fuhren weiter, die Straße entlang. „Sackgasse!“, seufzte ich, „Also noch mal zurück!“ Yasmin 

nickte stumm. Dieses Mal bogen wir links ab. Da war eine Wiese. „Celina, das kann doch dein Versteck sein!“, 

meinte Yasmin. Aber es gefiel mir nicht sonderlich. Wir fuhren weiter, bis ich und Yasmin bei der Schule waren. 

Schmunzelnd sagte ich: „Jetzt habe ich ein Geheimversteck gefunden!“ „Wo denn?“, fragte meine Schwester. 

Ich flüsterte es ihr ins Ohr. Aber euch verrate ich es leider nicht! 

Celina Kutzer, Johann-Michael-Sailer-Grundschule Barbing, Klasse 4c 

Spannendes Fischen 

Im Mai letzten Jahres fand das alljährliche „Preisfischen“ des Friesheimer Fischervereins am Friesheimer Gemeindeweiher 

statt. Es begann schon um sechs Uhr morgens und dauerte bis zwölf Uhr mittags. Am Tag davor 

stellte ich mir meinen Wecker, er sollte um 5.30 Uhr läuten. Das tat er auch und so stand ich auf. Ich war schon 

so aufgeregt, dass ich es kaum erwarten konnte. Zuerst ging ich ins Bad und zog mich an. Doch eines wunderte 

mich: Es war noch keiner wach. Jeder schlief, mein Bruder, meine Mutter und mein Papa. Ich weckte meinen 

Bruder und meinen Papa auf. Michael, mein Bruder, sagte: „Was ist denn? Müssen wir schon fahren?“ „Ja, 

das sollten wir, wenn wir noch mitmachen wollen!“, gab ich ihm zur Antwort. Nach circa zehn Minuten aßen 

wir. Ich saß schon auf heißen Kohlen, denn das Fischen ist das schönste vom ganzen Jahr. Um 6.30 Uhr fuhren 

wir dann zum Weiher. Es waren zwar noch nicht alle da, aber wir fingen schon an. Nachdem wir eine Stunde 

gefischt hatten, holte Michael einen großen Karpfen aus dem See. „Ein wahres Prachtstück!“, sprach Papa erfreut. 

Es war wieder einige Zeit vergangen, da tat sich 

etwas an meiner Rute. Die Schnur bewegte sich ziemlich 

stark. Ich hielt meine Angel nun ganz fest und riss 

ganz fest an, doch der Zug blieb bestehen. „Das muss 

ein verdammt großer Prachtkerl sein!“, rief mein Bruder. 

„Michael, hol schnell den Kescher!“, forderte ihn 

Vater auf. Der Fisch zog immer stärker an, ich musste 

immer mehr dagegenhalten. „Bitte nimm du die Angel!“, 

schrie ich meinem Vater laut zu. Ich hatte keine 

Kraft mehr. Und da! Da geschah es: Der ganze Druck 

ließ nach, mein Vater hob die Angel sanft aus dem Gewässer. 

An der Rute hing ein großer, langer und schwerer 

Stock, der sich wohl irgendwo verfangen hatte. So 

mussten wir weiter auf unser Glück warten. Doch wir 

fingen noch viele Fische und wurden die Fischerkönige! 

Das war wieder einmal ein lustiges Fischen! 

Julian Pfeiffer, 

Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 



Das Königsfischen 

Am Samstag in der Früh um halb sechs klingelte 

mein Wecker. Ich rannte zu meinem Papa ins Zimmer 

und zog ihn aus dem Bett. „Schnell, wir müssen 

zum Königsfischen!“, rief ich. „Ich komme ja schon“, 

brummelte mein Papa. Wir zogen uns an und fuhren 

sofort an unseren Vereinsweiher. Unser Jugendwart 

war schon da und begrüßte uns. Ich fasste in 

die Schüssel mit den zu vergebenden Platznummern 

und loste den Angelplatz Nr. 14. So ein Glück! Das 

war mein Lieblingsplatz. Ich packte meine Angelsachen 

aus und warf so weit ich nur konnte den Köder 

in den großen Weiher. Es dauerte nicht lange, da biss 

der erste Fisch. Es war ein Karpfen. Ich hatte ihn gesehen, 

zwar kein Riese, aber immerhin ein Fisch. Als 

der Haken gelöst war, warf ich ihn in meinen Setzkescher. 

Der Köder war wieder im Wasser, da merkte 

ich, dass meine Maden aus der Büchse herauskrabbelten. 

Schnell sammelte ich alle ein und machte den Deckel wieder fest zu. Während ich die Maden einsammelte, 

biss schon wieder ein Fisch. Ich schlug an und hatte einen doppelt so großen Karpfen wie zuvor an der Angel. 

Es war ein langer Drill, denn der Fisch schwamm immer wieder ins Gebüsch. Geschafft! Nach 20 Minuten 

im Drill war der Karpfen müde und ließ sich gut landen. Da ertönte auch schon die Hupe, das Fischen war zu 

Ende. Der Jugendwart kam und wog alle Fische. Mein großer Karpfen wog 17,5 kg und der kleine 8,75 kg. 

Mein Vater fuhr mich anschließend an unsere Fischerhütte. Dort wurden die Gewinner bekannt gegeben. Ich 

wurde zwar nur Dritter, aber ich bekam eine schöne Karpfenangel. Schließlich machten wir uns auf den Heimweg 

und zeigten meiner Mutter den Preis. 

Marius Glenz, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Der Auburger Burggeist 

An einem schönen, aber kalten Wintertag gingen 

Maja, Andreas und ich mit meinem Hund Siena in 

Auburg spazieren. Nach einiger Zeit wurde es noch 

kälter und Nebelschwaden zogen über die Landschaft. 

„Wie spät ist es?“, fragte Maja, die bemerkt 

hatte, dass es dunkel wurde. Andi antwortete: „Keine 

Ahnung, aber wir sind ja sowieso gleich daheim.“ Es 

war schon ziemlich dunkel, als wir an der Burgruine 

Auburg vorbeikamen. Plötzlich fing Siena zu winseln 

und jammern an. Was hatte sie nur? Doch da entdeckte 

ich es auch. Die Burg war in ein seltsames Licht gehüllt 

und ganz eigenartige Geräusche kamen aus dem 

alten Gemäuer. „Ha, ha, ha!“ Lachte uns da jemand 

aus? Andi wusste sofort eine Erklärung: „Der letzte 

Burgherr ist vor vielen hundert Jahren einfach verschwunden. Bis heute weiß noch niemand, wo er hingekommen 

ist. Das hat mir mein Opa erzählt.“ „Du willst doch nicht etwa sagen, dass das sein Geist ist, der in der 

Burg spukt?“, fragte Maja ängstlich. „Ja“, rief Andi und fing zu laufen an, „bloß weg hier.“ Ohne umzusehen 

hetzten Maja und ich hinter Andi her bis zu seinem Hof. „Gut dass ihr drei endlich da seid!“, begrüßte uns 

Paul, Andis Vater, „Wir sollten schon längst bei Robert sein. Der feiert doch heute seinen Geburtstag in der 

alten Burg.“ Wir schauten uns nur an, lachten und ich sagte bloß: „Andi, du und dein Geist. Jetzt weiß ich auch 

wer dort spukt“ 

Sophie Geser, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 



Die Angelmesse 

Eines schönen Vormittags fuhr ich mit meinem Onkel zur Angelmesse nach Barbing. 

Als wir im Angelgeschäft Rogner ankamen, trafen wir meinen besten Freund Josef und seinen Opa. Die 

meiste Zeit ging ich mit Josef und beriet ihn. Dann kauften wir uns noch dasselbe Filetiermesser. Als nächstes 

gingen wir ins Zelt, holten uns zwanzig Lose und waren gespannt auf den Gewinn! Der Gewinn stand fest, ich 

gewann einen teuren Angelständer (Rod Pod) und Josef einen Angelschirm. Da dachte ich: „Wenn man schon 

einen Angelständer hat, braucht man auch gleich Rolle und Angel!“ Also kaufte ich mir noch einmal zehn Lose. 

Und da, was für ein Glück! Ich gewann den Hauptpreis, die teuerste Angel und die teuerste Rolle. Wir freuten 

uns wie ein Schnitzel! Nach dem erfolgreichen Losen holten wir uns noch eine leckere Knackersemmel. Dies 

war der schönste Tag aller Zeiten! 

Marius Glenz, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Ein vierbeiniger Einbrecher 

Vor ein paar Jahren passierte in Eltheim etwas Seltsames. Es war ein grauer Dezembertag, als Herr Eder 

abends von der Garage zum Wohnhaus ging und ein zersprungenes Kellerfenster vorfand. Es war schon finster, 

der Bewegungsmelder leuchtete. Deshalb wunderte sich Herr Eder. Er schrie seiner Tochter, die sogleich in das 

Gästezimmer in den Keller eilte, zu dem dieses Fenster gehörte. Als diese die Tür öffnete, traute sie ihren Augen 

nicht. Sie sah eine Wildsau auf dem Gästebett stehen, die sie kampfeslustig anblickte. Schnell machte sie die Tür 

wieder zu und eilte zu ihrem Vater. Die Tochter erzählte auch, dass alles voller Blut war. Herr Eder griff zum 

Telefon, um die Polizei zu informieren. Diese hielten den Anruf zuerst für einen Scherz. Sie sagten, sie werden 

nach Eltheim kommen und sich selbst überzeugen von dem merkwürdigen „Einbrecher“. Herr Eder eilte nun 

zu seinem Nachbarn, der Jäger war. Dieser ging mit seinem Gewehr zum Unglücksort und schaute zum Kellerfenster 

hinein. Die Polizei war nun auch eingetroffen und der Polizist gab mit Erlaubnis des Jagdpächters das 

Wildschwein zum Abschuss frei. Die Sau musste sich bei der am Tag veranstalteten Treibjagd verirrt haben. 

Wahrscheinlich geblendet vom Bewegungsmelder lief sie schnurstracks durch das Kellerfester und verwüstete 

das ganze Zimmer. So etwas war in Eltheim auch noch nicht passiert! Die Bewohner unterhalten sich auch 

heute noch über dieses heitere Erlebnis! 

Markus Rottmeier, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 



Glockenbecherzeit 

Ich wohne in der Glockenbecherstraße in Barbing. Diese Straße hat etwas sehr Besonderes: Sie beherbergte 

ein Skelett aus der Glockenbecherzeit. Das Skelett war nach Aussage von Forschern sehr gut erhalten. Die 

Glockenbecherkultur stammt aus der Zeit von 2900 v. Chr. bis 2200 v. Chr. Sie war in Großbritannien und in 

Spanien am meisten verbreitet. Die Frauen wurden, wenn sie gestorben waren, mit dem Kopf im Süden, mit den 

Füßen im Norden und nach rechts gewandt begraben. Die Männer aber wurden mit dem Kopf im Norden, mit 

den Füßen im Süden und nach links gewandt begraben. Reiche Männer hatten im Grab meistens mehr als nur 

einen Glockenbecher sowie einen Dolch. Jetzt ist mein Wissen am Ende, aber es stecken sicher noch ungeklärte 

Phänomene in der Welt und wir Menschen haben bisher nur einen Bruchteil unserer Welt erforscht. 

Kilian Paul, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Meine zweite Heimat 

Hallo, ich heiße Jonas und wohne im schönsten 

Dorf der Welt: in Illkofen. Hier gibt es einen 

Weiher zum Schwimmen, einen Wirt und 

einen Sportplatz. Der Verein SpVgg Illkofen 

wurde 1948 nach dem Krieg gegründet. Der 

alte Sportplatz lag neben der Raiffeisenbank. 

Die Wiese war von meinem Uropa. Als 1984 

viele fleißige Männer den neuen Sportplatz erbauten, 

wurde der alte zu Bauplätzen. Die Vereinsfarben 

sind schwarz und weiß und das Vereinslied 

heißt: „Schwarz und weiß sind unsre 

Farben, schwarz und weiß ist unser Dress ...“ 

Das neue Sportheim hat drei Plätze und eine 

Flutlichtanlage. Die ersten Trikots wurden aus 

Nachthemden geschneidert. Die SpVgg Illkofen 

hat sechs Abteilungen und über 700 Mitglieder. 

Eines davon bin ich. Seit 2007 spiele 

ich hier Fußball und ab der F-Jugend trainierte 

mich mein Papa. Eines hätte ich jetzt fast vergessen! 

Mein Opa war acht Jahre lang 1. Vorstand 

der SpVgg Illkofen. Auf jeden Fall spiele 

ich gerne in Illkofen Fußball und hoffe, dass es 

diesen Verein noch lange gibt. 

Jonas Hammerschmid, Johann-Michael- 

Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Karate in Illkofen 

Ich war lange auf der Suche nach einer Sportart. Papa sagte: „In Illkofen gibt es Karate. Möchtest du da 

hingehen?“ Begeistert antwortete ich: „Ja, natürlich!“ Ich lernte tolle Karatetechniken. In Karate spricht man 

nicht deutsch sondern japanisch. Nach einer Weile bekam ich einen Karateanzug. Er war weiß und hatte einen 

weißen Gürtel. Es gibt aber viele andere Gürtel. Ich habe die Karateprüfung schon gemacht und bestanden. Es 

hat sich sehr gut angefühlt und ich habe eine Urkunde bekommen. Ich war froh, dass ich die Prüfung hinter mir 

hatte, weil sie sehr schwer war. Meine Karatelehrerin hat mich gelobt und mein Papa auch. Meine Karatelehrerin 

sagte damals zu mir: „Jetzt hast du den weiß-gelben Gürtel und bist viel besser geworden.“ Die Prüfung 

zum gelben Gürtel möchte ich auf jeden Fall dieses Jahr noch machen. 

Jonas Laschinger, 




Die Geschichte 

von Neutraubling 

Die kleine Stadt Neutraubling ist im zweiten 

Weltkrieg entstanden. In der Zeit von 1936 – 1938 

war es nur ein Militärflugplatz. In den letzten 

Kriegsmonaten wurde im Rohbau des ehemaligen 

Casinogebäudes (an der Stelle des heutigen 

Rathauses) das KZ-Außenlager Obertraubling 

des Konzentrationslagers Flossenbürg errichtet, 

in dem vom 20. Februar bis zum 16. April 1945 

rund 600 Häftlinge unterschiedlichster Nationen 

interniert waren. Diese Gefangenen mussten die 

Flugfelder des Messerschmitt-Werks instand halten. 

Mindestens 174 von ihnen starben aufgrund 

der miserablen Bedingungen und wurden nördlich 

des Casinogebäudes begraben. Am 18. November 

2006 wurde vor der Stadt Neutraubling am Rand 

des ehemaligen Friedhofgeländes gegenüber dem 

Rathaus ein Gedenkstein errichtet, der auf einer 

Bronzetafel die Inschrift trägt: „Einer Vielzahl unbekannter 

Opfer von Menschenfeinden.“ 

Eine gleich lautende Inschrift war schon in der 

Mauer des 1956 aufgelösten Friedhofs eingelassen. 

Die politische Gemeinde Neutraubling entstand erst nach dem zweiten Weltkrieg aus dem bei Luftangriffen 

1944/45 zerstörten Militärflugplatz. Bei der Gemeindegründung 1951 durch Ausgliederung der Industriesiedlung 

aus der Gemeinde Barbing betrug die Anzahl der Einwohner bereits 1.296, davon 93 Prozent Vertriebene. 

Julia Burkhardt, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Kennt ihr die Auburger Wasserburg? 

Sie wurde im 13. Jahrhundert gebaut von dem Geschlecht der Auer. Sie war eine Hofstelle und wie man auf 

den Bild sieht, hatte sie einen Wassergraben. Es gab sogar ein Wappen. Durch große Verschuldung wurde das 

Schloss an mehrere Besitzer wie z. B. Hans Kirchmair verkauft. 1538 erwarb der Bischof Pangratz das Schloss. 

Ab dieser Zeit waren Schloss und Herrschaft in Besitz des Hochstifts. Von nun ab hießen die Auburger „die 

Herrschaft“. Im Jahre 1634 wurde fast das ganze Schloss durch eine Feuersbrunst der Schwedischen Truppen 

zerstört. Ein Teil der Kapelle steht heute noch. Im Volksmund heißt das Gelände um Auburg „die Herrschaft“. 

Auch heute noch findet jedes Jahr der Auburger Herrschaftkirta statt. 

Bianca Beimler, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 



Der Bau des neuen Feuerwehrhauses 

in Illkofen 

In der Gemeinde Barbing wurde entschieden, dass 

das alte Schulhaus in Illkofen zum „Haus der Vereine“ 

umgebaut werden und gleich daneben das neue Feuerwehrhaus 

entstehen sollte. Herr Thiel, der 3. Bürgermeister, 

und Herr Griesbeck waren dafür zuständig, 

die Pläne für die Arbeitseinteilung zu erstellen, denn 

die Arbeiten wurden größtenteils von den Leuten aus 

Illkofen und den Nachbarorten selbst erledigt. 

Es wurde jeden Samstag und zeitweise auch unter 

der Woche gearbeitet. Zuerst mussten die alten Materialien 

aus dem Schulhaus entfernt und teilweise 

durch neue ersetzt werden. Als ich das erste Mal mit 

meinem Papa zur Baustelle ging, hatte sich am Bau 

schon einiges getan. Ich durfte Ziegelsteine mit Maschinen in die richtige Form schneiden und sie an einer 

Mauer mit Mörtel befestigen. Obwohl die Arbeit nicht ganz einfach war, hat es mir sehr viel Spaß gemacht. Ab 

diesem Zeitpunkt wollte ich nun immer mitgehen. Besonders toll war es, dass wir auf der Baustelle zur Mittagszeit 

immer etwas Leckeres zu essen und trinken bekamen. Das gute Essen wurde von den Frauen aus Illkofen 

extra frisch gekocht und gebracht. 

Nachdem das Feuerwehrhaus und das „Haus der Vereine“ fertig waren, war es Zeit für eine Einweihungsfeier. 

Diese begann mit einem Gottesdienst und der Segnung der beiden Häuser. Anschließend hatten alle Bürger 

der Gemeinde Barbing die Gelegenheit die Gebäude zu besichtigen. Zum Abschluss feierten wir alle ein tolles 

Fest. 

Lukas Bauer, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Fußball mit Crash 

Am Montag beim Training machten wir ein Spiel. 

In meiner Mannschaft waren Elias, einige Freunde 

und ich. Dann ging’s los. Elias und ich stürmten sofort 

nach vorn. Wir spielten die ganze Zeit Doppelpass – 

wir spielten alle aus. Elias hämmerte voll drauf u n d 

es krachte sehr laut. Der Schuss prallte an der Latte 

ab. Da konterten die anderen sofort nach vorn. Elias 

und ich liefen hinterher. Wir versuchten ihnen den Ball 

abzunehmen – ohne Erfolg. Sie donnerten voll drauf 

und puff, der Schuss geht an den Innenpfosten, doch 

unser Torwart fängt. Ich lief diesmal nicht so weit vor, 

um den nächsten Konter zu verhindern. Unser Torwart 

schoss schön aus und Elias erreichte den Ball, 

doch scheiterte an der Abwehr. Jetzt ging der Ball zu Julian – unser Torschützenkönig der letzten Meisterschaft. 

Diesmal spielte er gegen uns. Ich sprintete ihm entgegen und wir crashten voll zusammen, er stieg mir auf den 

Fuß und ich donnerte gegen sein Knie. Ich konnte mir das Heulen fast ganz verdrücken und hinkte weiter. Ich 

drehte mich um und sah den Ball nur noch im Netz zappeln. Juli hatte ihn ins rechte obere Eck gehauen. Dann 

aber konterten Elias und ich. Manche schwanzten wir selbst aus, bei den anderen spielten wir Doppelpass. Ich 

bekam den Ball und stand allein vor dem Torwart – unserem Trainer. Mit der Spitze lochte ich ihn sozusagen 

doppelt ein, einmal durch die Beine meines Trainers und dann noch ins Tor. Das Spiel war aus und wir freuen 

uns auf das nächste Training. Julian und ich lachten noch gemeinsam über den Crash. Aber wir fanden es beide 

richtig lustig. Das war ein richtig cooles Training mit Crash. 

Lukas Schmid, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 



Mein Tanzkurs 

Ich gehe jeden Donnerstag zum Hip-Hop-Tanzen in Unterheising. Dort lernen wir in jeder Stunde einen 

neuen Tanz und proben ihn, bis wir ihn richtig gut können. Wir tanzen erst einmal eine halbe Stunde und dann 

machen wir eine Pause. Dort gibt es so leckere Getränke und sie kosten einen Euro. Nach fünf Minuten tanzen 

wir dann weiter. Drei Tänze haben wir schon gelernt und ich kann sie schon ganz gut. Unsere Tanzlehrerin 

heißt Kristiane und sie ist eine sehr gute Lehrerin. Wir mögen sie alle! Zwei Mädchen sind erst fünf Jahre alt 

und machen eigentlich noch nicht so richtig mit, weil sie sich das noch nicht so gut merken können. Die älteren 

machen das ganz gut. Manche sind aus der dritten oder der vierten Klasse. Die drei Mädchen aus der dritten 

Klasse machen auch eigentlich nicht so richtig mit, weil sie immer Unsinn machen und dann die Tänze nicht 

können. Meine Freundin Melanie und ich sind die einzigen aus der vierten Klasse. 

Julia Martel, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Meine Leidenschaft 

Hallo, ich wohne im kleinen schönen Dorf Illkofen 

und bin Mitglied des Turnvereins TSV Wörth. Diesen 

Verein gibt es schon seit 1873. Ich selbst bin schon 

fast vier Jahre beim Leistungsturnen. Mit vier Jahren 

war ich beim Kinderturnen und mit sechs Jahren bin 

ich zum Leistungsturnen gekommen. Montags und 

donnerstags habe ich Training. Ich bin schon in der 

mittleren Stufe, wie wir immer sagen. Welche Übung 

du turnst, kommt darauf an, wie gut und wie alt du 

bist. Ich war schon ca. auf 20 Wettkämpfen, zum Beispiel 

in Regensburg, in Cham, in Landshut, in Wald. 

Bei einem Wettkampf musst du Kampfrichtern deine 

Übung am Balken, am Barren, am Sprung und am 

Boden vorturnen. Die Kampfrichter geben auf die 

Übung Punkte und die werden dann ausgewertet und 

wer am meisten Punkte hat, wird Erster. Mein Ziel ist 

es, Bayerische Meisterin zu werden. 

Maja Hammerschmid, 




Mein Hobby Karate 

Seit Oktober 2011 gehe ich regelmäßig zweimal die Woche in Karate. Letztes Mal spielten wir tolle Spiele. 

Wir wurden in zwei Gruppen eingeteilt. Der Letzte einer Gruppe musste unter allen anderen durchkriechen. 

Die Gruppe, die als erste bei der grünen Linie war, gewann das Spiel. 

Danach waren die Gruppen Schlangen. Wir mussten uns an den Hüften festhalten und der anderen Schlange 

den Schwanz wegnehmen. Zum Abschluss rannten wir vier Bahnen im Sprint. 

Leider konnte ich nach dieser Karatestunde nicht mehr gehen, weil ich mich verletzt habe. Deshalb brachte 

mich meine Mutter am folgenden Tag ins Krankenhaus nach Wörth. Seitdem bin ich auf Krücken unterwegs. 

Sarah Lambertz, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Der Hausbau 

Meinen Vater nervte der Lärm unserer Obermieter. Deshalb beschlossen wir, umzuziehen in ein eigenes 

Haus. Zuerst musste die Gemeinde den Bauantrag genehmigen. Dann wurde ein viereckiges Loch gegraben, 

was lange dauerte. Eine Betonschicht wurde aufgebracht. Nach und nach nahm unser Haus Formen an. Für 

das Dach brauchten mein Opa und mein Vater viele Holzbalken. Endlich kam das Dach auf das Haus! Bei der 

Inneneinrichtung war das Schwierigste die Küche, hier vor allem das Elektrische. 

Stefanie Weiß, Johann-Michael-Sailer-Schule Barbing, Klasse 4c 

Faschingsfreunde Friesheim 

Am 18. Dezember 2012 hatten die Faschingsfreunde einen Auftritt. Vroni, Lisa, Maria und ich gingen zusammen 

ins Vereinsheim. Wir waren schon aufgeregt wegen des Tanzes. In der Umkleidekabine machten wir 

uns schön und zogen die Kostüme an. Jedes Mal, wenn ich die Leute klatschen hörte, bekam ich Herzklopfen. 

Lisa schminkte mich als Vampir. Die Haare sahen aus wie der buschige Schwanz eines Eichhörnchens. Maria 

gab mir noch schnell einen Tipp, bevor wir auftraten: „Sei locker und denk an etwas Schönes!“ Das machte ich 

auch, aber es half nichts. Und nun war es so weit. Die Musik ging an und mein Herz klopfte wie wild. Meine 

Füße fühlten sich an wie Wackelpudding. Die Vorhänge 

gingen langsam auf und die Scheinwerfer strahlten 

uns entgegen. Hunderte von Leuten klatschten wie 

verrückt. Wir fingen an, die ersten Schritte zu tanzen. 

Plötzlich rief einer: „Das werdet ihr nicht schaffen!“ 

Ich war am Boden zerstört und dachte: „Werde ich 

es schaffen? Werde ich einen Fehler machen? Werde 

ich noch weitertanzen können?“ Ich tanzte über die 

Bühne wie ein ahnungsloses Kind. Ich bekam richtig 

Angst und wusste nicht mehr weiter. Ausgerechnet in 

diesem Augenblick machte ich einen Fehler. Ich war 

am Ende. Noch nie hatte ich beim Tanzen einen Fehler 

gemacht. Da dachte ich mir: „Wer es auch gesagt 

hat, dass ich es nicht schaffen werde, wird sein blaues 

Wunder erleben!“ Lisa flüsterte mir zu: „Was machst 

du denn da? Du sollst weitertanzen!“ Schreckliche 

Dinge schwirrten in meinem Kopf herum, doch dann 

– „Du wirst es schaffen!“, hörte ich auf einmal eine 

Stimme. Ich bekam neuen Mut und war wieder wie 

eine voll aufgeladene Batterie. Wir alle tanzten weiter 

bis in den späten Abend. 

Yvonne Mondala, 



Kinder schreiben für Kinder Beratzhausen 

Beratzhausen 



Geschichten aus Beratzhausen 


Rafael Kraus 2b Beratzhausen fi nde ich toll, weil … 39 

Dominik Kudaschow 2b Meine Heimat Beratzhausen 39 

Konstantin Matrisch 2b Meine Heimat Beratzhausen 39 

Thomas Scheuerer 2b Meine Heimat Beratzhausen 39 

Sebastian Strunz 2b Mein Beratzhausen 39 

Nathanael Weinmann 2b Meine Heimat Beratzhausen 40 

Chiara Bayerl 2b Meine Heimat Beratzhausen 40 

Simone Deibl 2b Meine Heimat Beratzhausen 40 

Franziska Ferstl 2b Das schöne Beratzhausen 41 

Verena Frank 2b Das schöne Beratzhausen 41 

Jasmin Gabler 2b Meine Heimat Beratzhausen 41 

Lisa Gasteiger 2b Mein schönes Beratzhausen 41 

Laura Hechenberger 2b Beratzhausen 42 




Julia Rutz 2b Meine Heimat Beratzhausen 42 

Michelle Leng 2b Das schöne Beratzhausen 42 

Ann-Kathrin Spranger 2b Das schöne Beratzhausen 42 

Sarah Vogl 2b Das schöne Beratzhausen 43 

Julia Pöppl 3a Die Suche nach den Schafen 43 

Joshua Walter 3a Die Suche auf dem Zehentberg 44 

Moritz Koller 3a Die Schule 44 

Laura Frank 3a Am Fußballplatz 45 

Frauke Beer 3a „Hilfe, das Schwein ist weg!“ 45 

Johannes Paulus 3a Das verlorene Stempelheft 46 



Beratzhausen finde ich toll, 

weil rings herum Wald ist und ich mit mei- 

nen beiden Freunden Thomas und Dominik im 

Wald spielen kann. Im Winter gehe ich oft zum 

Skilift. Es gibt auch mehrere Spielplätze in Be- 

ratzhausen. Ich gehe immer zum größten Spiel- 

platz, weil es dort ein Klettergerüst gibt. 

Rafael Kraus, Klasse 2b, GS Beratzhausen 

Meine Heimat Beratzhausen 

Im Sommer ist es in Beratzhausen sehr schön, weil es hier ein tolles Freibad gibt. 

Da gehe ich gerne mit meiner Familie zum Schwimmen hin. Im Freibad kann man auch immer viele Freunde 

treffen. Am besten gefällt mir dort die Wasserrutsche im Kinderbecken. Wenn ich Hunger habe, gehe ich zum 

Kiosk und esse am liebsten Pommes frites und Schnitzel. Und danach kaufe ich mir noch ein leckeres Schoko- 

Eis. 

Dominik Kudaschow, Klasse 2b, GS Beratzhausen 


Beratzhausen finde ich toll, weil es einen schönen Spielplatz mit einem großen Piratenschiff gibt. Das Schiff 

hat auch eine Rutsche. An einem dicken Seil kann man sich hinabschwingen. Das Schiff hat auch noch eine 

Kletterwand. Auf dem Spielplatz gibt es auch zwei Schaukeln und zwei Tunnelgänge. Außerdem kann man 

noch auf viele Bäume klettern. 

Konstantin Matrisch, Klasse 2b, GS Beratzhausen 


In Beratzhausen gibt es ein tolles Freibad mit drei verschiedenen Becken, ein Kinderbecken, ein Nichtschwimmerbecken 

und das große Schwimmerbecken. Im Sommer gehe ich oft dorthin. 

In Beratzhausen steht auch ein Gebäude aus dem 16. Jahrhundert, der Zehentstadel. Dieses alte Gebäude 

wird jetzt als Bücherei und für Konzerte und Aufführungen genutzt. 

Thomas Scheuerer, Klasse 2b, GS Beratzhausen 

Mein Beratzhausen 

Beratzhausen hat einen tollen Sportverein, den TSV Beratzhausen. 

Auf dem Sportplatzgelände gibt es drei verschiedene Fußballplätze und eine Schusswand. Daneben ist noch 

ein Spielplatz und das Vereinsheim. Es gibt auch noch zwei Tennisplätze. Der TSV wurde bereits 1925 gegründet. 

In diesem Sportverein kann man viele Sportarten lernen und ausüben, z.B. Turnen für jedes Altersstufe. Die 

Skiabteilung macht Ausflüge und so weiter. 

Der TSV ist ein toller Sportverein!! 

Sebastian Strunz, Klasse 2b, GS Beratzhausen 




Beratzhausen finde ich toll, weil es hier einen 

tollen Piratenspielplatz gibt. 

Als ich geboren wurde, ist der Piratenspielplatz 

im Baugebiet Zehentberg entstanden. 

Weil viele freiwillige Helfer mitgearbeitet haben, 

konnte der Spielplatz billiger als geplant fertig 

gestellt werden. 

Mit einem großen Fest wurde das riesige Piratenschiff 

eingeweiht und erhielt den Namen 

„Sturmwind“. 

Ich spiele dort sehr gerne mit meinen Freunden. 

Das Schiff hatte sogar einen Anker, einen 

Rettungsring und eine Schiffsglocke. Leider sind 

diese Dinge im Laufe der Jahre abhanden gekommen. Außerdem gibt es auf dem Spielplatz noch eine Seilbahn, 

eine Vogelnetzschaukel, einen Kletterbaum und eine ganz gewöhnliche Schaukel. 

Hier kann ich mich richtig austoben! 

Nathanael Weinmann, Klasse 2b, GS Beratzhausen 


Ich lebe gerne in Beratzhausen, weil es hier die 

schöne Ruine der Burg Ehrenfels gibt. Sie steht 

am Schlossberg. Sie ist schon sehr alt und die 

Burg wurde 1256 erbaut. Jetzt steht leider nur 

noch eine Ruine da. Im letzten Frühling mit ich 

mit meiner Familie zur Burg gewandert. Das hat 

viel Spaß gemacht und ich durfte im Bollerwagen 

mitfahren. 

Die Burg steht mitten im Wald. Es gibt nur noch 

ein Stück Turm. Der Turm war einmal das Gefängnis. 

Jetzt ist dort ein Gitter darüber. Abends 

soll es dort spuken! 

Chiara Bayerl, Klasse 2b, GS Beratzhausen 


In Beratzhausen gibt es die „Goldene Haube“. 

Die „Goldene Haube“ ist über einen Feldweg 

erreichbar. In einem Waldstück sieht man eine 

sehr große Felsengruppe. Dort kann man, wenn 

man vorsichtig ist, durch eine enge Stelle in eine 

Höhle hinuntersteigen. Einer Sage nach ist dort 

ein Goldschatz versteckt. Dorthin wandere ich 

gerne mit meinen Eltern. Auf dem Weg dorthin 

blüht auch eine schöne Blume, die Küchenschelle. 

Simone Deibl, Klasse 2b, GS Beratzhausen 



Das schöne Beratzhausen 

Beratzhausen finde ich toll, weil es hier ein schönes Freibad gibt. In dem Freibad sind drei verschiedene Wasserbecken, 

das Nichtschwimmerbecken, das große Schwimmerbecken und das kleine Planschbecken. In diesem 

Becken gibt es lustige Spritztiere. Im Nichtschwimmerbecken sind zwei Rutschen und in der Mitte ein Wasserpilz. 

Auf der Liegewiese kann man sich sonnen und zum Umziehen gibt es genügend Umkleidekabinen. 

Bei Hunger und Durst kann man sich beim Kiosk etwas kaufen 

Franziska Ferstl, Klasse 2b, GS Beratzhausen 


In Beratzhausen gibt es einen tollen Piratenspielplatz. 

Dieser ist am Zehentberg. Er ist ganz 

nah beim Kindergarten Sankt Nikolaus. Dort gibt 

es auch ein großes Piratenschiff, welches aus Holz 

besteht. Außenrum liegt viel Sand. Es gibt dort 

auch noch eine Vogelnetzschaukel, eine normale 

Schaukel, einen Kletterbaum und eine Bank. Auf 

das Schiff kann man über einen Steg gehen oder 

über das Netz hinaufklettern. Durch die Tunnelrutsche 

kann man schnell wieder runter rutschen. 

Man kann sich auch mit dem Seil nach unten 

schwingen. 

Ich gehe gerne auf diesen Spielplatz! 

Verena Frank, Klasse 2b, GS Beratzhausen 

Meine Heimat 

Beratzhausen 

Ich lebe gerne in Beratzhausen, weil es 

hier eine Karateschule gibt. Mein Vater ist 

dort Trainer. Er bezeichnet Karate nicht als 

Kampfsport, sondern als Kampfkunst. In 

Karate zählt man auf japanisch. 

Jasmin Gabler, 

Klasse 2b, GS Beratzhausen 

Mein schönes Beratzhausen 

Beratzhausen finde ich toll, weil es hier sehr schöne 

Sachen gibt. Die Garde von Beratzhausen gefällt mir am 

besten, weil die Mädchen und Frauen gold-weiß-rote 

Kostüme tragen. Die Mädchen haben alle geflochtene 

Zöpfe und sie haben weiße Stöckelschuhe an. Es gibt 

eine Showtanzgruppe, eine Jugendgarde, eine Kindergarde 

und natürlich das Prinzenpaar. 

Lisa Gasteiger, Klasse 2b, GS Beratzhausen 



Beratzhausen 

Ich finde Beratzhausen toll, weil es viele 

Geschäfte gibt. 

Ich finde Beratzhausen toll, weil es eine Eisdiele 

gibt. 

Ich finde Beratzhausen toll, weil es ein Freibad 

gibt. 

Ich mag die Skaterbahn, weil man auf der so 

toll fahren kann. 

Man kann sich in Beratzhausen austoben! 

Laura Hechenberger, 



Beratzhausen ist ein schöner Ort, weil es hier viele 

Spielplätze gibt und sich die Kinder dort austoben 

können. Es gibt den Piratenspielplatz mit dem Piratenschiff, 

auf dem man klettern und rutschen kann. 

Man kann hier toll Seeräuber spielen. Es gibt auch 

eine Seilbahn, die mit viel Schwung fährt. In die Vogelnetzschaukel 

kann man sich schön hineinlegen und 

von Mama und Papa anschieben lassen. Im Sand lassen 

sich tolle Burgen bauen oder man kann super Kuchen 

backen. Wenn man vom Spielen müde ist, kann 

man sich auf der Bank ausruhen und mit Keksen und 

etwas zum Trinken für die nächste Spielrunde stärken. 

Michelle Leng, Klasse 2b, GS Beratzhausen 


Beratzhausen finde ich toll, weil es einmal im 

Jahr ein tolles Volksfest gibt. 

Jedes Jahr im Juli findet unten im Markt auf 

dem Volksfestplatz das Volksfest statt. Ich gehe 

gerne mit meinen Freundinnen dorthin. Es gibt 

dort ein Zelt, in dem es Essen und Trinken gibt 

und eine Musikkapelle spielt. Man kann auf 

dem Fest Lose kaufen und Dosen werfen und 

Karussell fahren. 

Ann-Kathrin Spranger, 




Ich lebe gerne in Beratzhausen. Auch meine 

Oma und mein Opa leben hier, im Ortsteil 

Oberndorf. Es gibt hier auch einen Bahnhof. 

Mit dem Zug kann man nach Regensburg fahren 

oder weiter nach München. 

Es gefällt mir auch in Beratzhausen, weil es 

viele Mühlen gibt, wie die Kohlmühle oder die 

Hammermühle. Bei der Gleiselmühle kaufen 

wir immer Fische. 

Julia Rutz, Klasse 2b, GS Beratzhausen



Beratzhausen finde ich toll, weil es einmal 

im Jahr ein Volksfest gibt. Dort kann man viel 

erleben! 

Es gibt dort ein großes Bierzelt, in dem man 

essen und trinken kann. Draußen auf dem Platz 

gibt es ein Karussell und einen Losstand, bei 

dem man viele tolle Preise gewinnen kann. Bei 

dem Schießstand muss man Sterne abschießen. 

Außerdem gibt es ein „Autoscooter“-Karusell, 

bei dem man mit vielen Autos fahren kann. 

Sarah Vogl, Klasse 2b, GS Beratzhausen 

Lesespuren in der Klasse 3a 

So geht’s: 

Lies den ersten Abschnitt. Darin steht ein Hinweis, der dir auf der Karte einen Platz beschreibt. Suche auf der 

Karte den beschriebenen Platz. Bei der Nummer, die bei dem Platz steht, geht es weiter mit dem Lesen. 

Die Suche nach den Schafen (Der Bauernhof von Julia) 

Susi hütet auf der Wiese die Schafe. Doch plötzlich laufen die Schafe weg. Susi sucht als Erstes beim Gemüsebeet. 

1 Es sind nur die Hasen. Susi ist traurig. „Wo können die 

Schafe nur hingelaufen sein?“, fragt Susi sich. Plötzlich 

kommt Susi eine Idee: Sie könnten auch bei den Hühnern 

sein. Sofort läuft Susi zu den Hühnern. 

2 Schon auf der Wiese kann sie ein Blöken hören. Zwischen 

den Bäumen schaut etwas Weißes hervor. Ob sie das sind? 

Ja, sie fressen genüsslich den Efeu. Susi bringt die kleinen 

Ausreißer in den Stall zurück. 

3 Doch auch hier kann sie die Schafe nicht finden. Sie sucht 

im Stall, doch hier findet sie nur ein paar Eier. Aber die 

Schafe sind weit und breit nicht zu sehen. Vielleicht sind sie 

hinterm Haus? 

4 Doch die Schafe sind hier nicht! Susi sucht enttäuscht weiter. 

Was raschelt denn da im Hasengehege? Susi läuft voller 

Freude zum Hasengehege. 

5 Dreimal läuft Susi rund ums Haus. Aber es sind keine Schafe 

da. Ob sie wohl in den Wald gelaufen sind? Susi rennt 

los. 

Julia Pöppl, GS Beratzhausen, Klasse 3a 



Wo ist Fred? Oder: Die Suche 

auf dem Zehentberg! 

1 Also fing ich an beim Baumhaus zu suchen und 

nach Fred zu rufen. Aber er war nicht da und 

kam auch nicht angesprungen. Vielleicht hatte 

ja mein Nachbar Oskar Fred gesehen. Dieser 

wohnt in dem blauen Haus mit den drei Fenstern 

und hat einen guten Blick auf unseren Garten. 

2 Im orangen Haus traf ich nur auf Frau Müller. 

Sie sagte mir, dass ihr Mann mit dem herrenlosen 

Hund zur Eisdiele gegangen ist, um nachzufragen, 

ob jemand den Besitzer kennt. 

3 Erschöpft kam ich bei der Kirche an. Dort erwartete 

mich schon der Pfarrer und schimpfte 

mit mir: „Dein Hund hat meine Blumenbeete verwüstet, bevor er zum Spielplatz gerannt ist!“ 

4 Viele aufgeregte Kinder redeten durcheinander, dass ein Herr Müller einen Hund mit in das orange Haus mit 

den fünf Fenstern genommen hätte. 

5 = Start! 

An einem schönen Sonntagnachmittag spielten mein Hund Fred und ich im Garten. Ich ging kurz zu meinem 

Freund Louis, um ihn zu fragen, ob er mit mir spielen möchte. Als ich zurück kam war Fred nicht mehr da. 

Am liebsten buddelte Fred unerlaubt im Garten unter unserem Baumhaus herum. 

6 Schnell rannte ich zu Oskar, der im Garten war und seinen Rasen mähte. Er hatte gesehen, wie Fred einer 

Katze wütend und bellend hinterher gejagt war. Sie waren in Richtung Kirche gerannt. 

7 Voller Freude sprang mir Fred in die Arme. Herr Müller war froh, die Suche abbrechen zu können. Für all 

den Schrecken kaufte ich mir ein riesengroßes Eis und ging müde und erschöpft mit Fred nach Hause. 

Joshua Walter, GS Beratzhausen, Klasse 3a 

Die Schule 

1 „Hallo, ich heiße Susi und gehe heute zur 

Schule. Ich gehe zum rechten Eingang von dir 

aus gesehen.“ 

2 In der Pause spielen sie immer Fangen. Heute 

ist Susi als Erstes dran zum Fangen und fängt 

gleich ihre Freundin Lea. Jetzt ist die Pause aus 

und alle rennen in ihr Klassenzimmer. Susis 

Klasse darf die Klasse 2b besuchen und ihnen 

zuschauen. Das ist zwei Zimmer neben Susis 

Klasse. 

3 Jetzt lernen sie Deutsch. In Deutsch lernen sie 

das ABC. Susi weiß den ersten Buchstaben und 

meldet sich. Plötzlich gongt es, nun ist Pause im 

großen Pausenhof. 



4 Susi und ihre Klasse haben jetzt Sport und gehen zur Turnhalle. 

5 In Sport lernen sie den Rückwärts-Purzelbaum. Am Schluss der Sportstunde spielen sie Tauziehen. Wenn die 

Stunde aus ist, dann gehen sie in ihr Klassenzimmer der 1c. Das ist das erste in dem Flur. 

6 Alle Kinder sind da. Jetzt stellt sich Frau Schwert der Klasse 1c vor. Die Klasse 2b lernt die Schreibschrift. Sie 

lernen heute das a und b. Plötzlich gongt es, die Schule ist aus! Bravo, du hast die Lesespur gelöst! 

Moritz Koller, GS Beratzhausen, Klasse 3a 

„Hilfe, das Schwein ist weg!“ 

In Hirschstein war heute nicht viel los. Der Weigert Sepp 

schaute nach seinen Tieren. Die Kühe waren alle da, alle 

Hennen waren da, aber die Schweine waren nicht alle da. 

„Ein Schwein ist weg!“, schrie er durch das Dorf. Die Familie 

Prösl guckte dumm und fragte sich, was wohl los war. 

Zum Glück sah er die Fußabdrücke von dem Schwein. Diese 

führten zum Sportplatz. 

1 Dort fingen es dann die Kinder Lisa, Michi, Basti und 

Frauke. Danach holte der Weigert Sepp sein Schwein ab. 

Basti fragte: „Wie heißt denn das Schwein?“. Der Weigert 

Sepp antwortete: „Ausreißer!“, und alle lachten. 

2 Schnell rannte es durch den Wald nach Hinterkreith. 

3 Das Schwein rannte ängstlich über das Fußballfeld. Danach 

rannte es durch die Menschen an der Maria-Hilf- 

Kirche, an der gerade eine Hochzeit aus war. 

4 Weiter rannte es nach Gleiter, dort hatte es große Angst, 

weil es zwei Hunde anbellten. 

Frauke Beer, 

GS Beratzhausen, Klasse 3a 

Am Fußballplatz 

1 Laura hat heute ein Fußballspiel. Sie kommt 

mit einem blauen Auto. 

2 Danach läuft sie auf den linken Fußballplatz. 

3 Sie geht ins Sportlerheim zum Umziehen. 

4 Nach dem Spiel musste Laura aufs Klo. 

5 Zuletzt fährt sie wieder nach Hause. 

6 Jetzt zieht sich Laura im Sportlerheim wieder 

um. 

Laura Frank, GS Beratzhausen, Klasse 3a 



Das verlorene Stempelheft 

1 Johannes und Anica gingen zur Schülermesse. 

Nach der Schülermesse wollten sie 

sich einen Stempel für das Stempelheft bei 

Frau Fischer in der Kirche abholen. 

2 Aber Johannes fand sein Stempelheft nicht 

mehr. Er dachte, er habe es im Auto liegen 

gelassen. Doch da war es auch nicht. 

3 Johannes rief plötzlich: „Ich habe es bestimmt 

bei Frau Döllinger liegen lassen als 

ich meine neuen Schuhe probiert habe!“ 

Schnell liefen die beiden zum Schuhgeschäft 

am Unteren Markt. Aber da war es 

auch nicht. 

4 Verzweifelt setzten sie sich auf eine Bank 

neben der Schule. Da fi el Johannes plötzlich ein, dass sie ja am Fußballplatz gespielt hatten. Vielleicht war es 

ja dort. Sie liefen die Straße entlang, bis sie am Fußballplatz angekommen waren. Und siehe da, mitten auf 

dem Platz lag ein gelbes Heft. Anica hob es auf und beide waren froh, als sie feststellten, dass es das gesuchte 

Stempelheft war. 

5 Da fi el Anica ein, dass sie vorher noch in der Bücherei gewesen waren. Sie gingen zur Bücherei. Doch in der 

Bücherei lag es auch nicht. 

6 „Wo kann es denn sonst noch sein?“, fragte sich Johannes. Ich habe es doch dabei gehabt. Anica tröstete ihn 

und sprach: „Vielleicht liegt es ja im Pausenhof in der Schule.“ Schnell liefen sie zur Schule und suchten den 

Pausenhof ab. Doch auch da war es nicht zu fi nden. 

Johannes Paulus, GS Beratzhausen, Klasse 3a 


Kinder schreiben für Kinder Deuerling 

Deuerling 



Geschichten aus Deuerling 


Verena Fink, Lisa-Marie Dietz, 

David Hölzl, Martin Eistert 

4b Die Heuschreckenplage 49 

Stefanie Seidl, Amelie Bretschneider 4b Eine stürmische Märznacht 50 

Benedikt Bauer, Theresa Mayer, 

Anna-Lena Nickert, Franjo Schmidt, 

4b Meister aller Meister 50 

Thiraphat Tilaban 4b 

Maximilian Schels, Lukas Karius, 

Emma Poepperl, Selina Rasthofer, 

Dominik Schreiner 

4b Wie der Deuerlinger Kirchturm … 51 



Die Heuschreckenplage 

Vor 150 Jahren passierte in Deuerling, 

einem kleinen Dorf im Labertal, folgende 

seltsame Geschichte: 

Im Dorf lebten zwei Großbauern schon 

längere Zeit im Streit. Beide behaupteten, 

dass das saftige Feld neben dem Feuerwehrhaus 

ihnen allein gehöre. Jedes Jahr versuchte 

ein anderer der beiden Bauern das 

Feld zuerst abzumähen, um die Ernte für 

sich in Anspruch nehmen zu können. Der 

Zwist wurde von Jahr zu Jahr schlimmer. 

Die streitenden Männer gingen sogar mit 

Heugabeln aufeinander los. Die anderen 

Dorfbewohner nervte dieses Gezanke sehr. 

Im Sommer 1860 machte ein Zirkus im Ort halt und baute seine Zelte auf. Auch ein Zauberer war dabei, 

der behauptete alle Wünsche erfüllen zu können. Die geplagten Dorfbewohner gingen also zu ihm und baten 

um Hilfe: „Zauberer Merlin mach, dass es bei uns wieder fröhlich wird. Keiner soll mehr im Streit leben.“ Der 

Magier überlegte lange, wie er die Streithähne zur Vernunft bringen könnte. Zwei Tage später zog der Zirkus 

weiter. Da geschah es. Mitten am Tag, bei schönstem Sonnenschein, wurde der Himmel von einer Sekunde auf 

die andere ganz schwarz. Ein seltsames Brummen war zu hören. Aufgeregt liefen die Leute aus den Häusern 

und kamen am Dorfbrunnen zusammen. Was war los? Die schwarze Wolke kam immer näher und das Brummen 

wurde immer lauter. Die Wolke zog zu dem Feld beim Feuerwehrhaus. Tausende Heuschrecken fraßen 

innerhalb weniger Minuten das saftige Getreide ab. Es blieben nur noch ein paar dürre Grashalme übrig. So 

schnell wie die Heuschrecken über das Feld hergefallen waren, so schnell verschwanden sie auch wieder. Doch 

sie hinterließen eine kahle Fläche. 

Die Dorfbewohner riefen: „Das war bestimmt der Zauberer Merlin. Er wollte den zerstrittenen Bauern eine 

Lehre erteilen!“ 

In den folgenden Jahren mähten daher die beiden Bauern das Feld gemeinsam ab und teilten sich die Ernte. 

Verena Fink, Lisa-Marie Dietz, David Hölzl, Martin Eistert, GS Deuerling, Klasse 4b 



Eine stürmische Märznacht 

Vor vielen Jahren tobte über Deuerling ein schlimmer Sturm hinweg. Die Bewohner der Ortschaft beteten, 

dass der Sturm endlich aufhören möge. Aber es wurde nur noch schlimmer. 

Dann, um 23 Uhr passierte es. Die Friedhofsmauer kam durch den Sturm so ins Wanken, dass ein Großteil 

davon auf die Bundesstraße stürzte. Zwei Gräber wurden dadurch so stark beschädigt, dass die Särge mit in die 

Tiefe gerissen wurden. Als die Feuerwehr ausrückte, musste die Bundesstraße 8, die damals noch durch Deuerling 

führte, gesperrt werden. Seitdem wurde jedes Jahr, zum Gedenken der Toten, ein Gottesdienst abgehalten. 

Aufgrund dieses Ereignisses wurde der Friedhof auf die andere Seite der Kirche verlegt. 

Stefanie Seidl und Amelie Bretschneider, GS Deuerling, Klasse 4b 

Meister aller Meister 

Einst wanderte der Herr Jesus mit Petrus von Hemau nach Regensburg. Da kamen sie in ein Dorf namens 

Deuerling. 

An einer Schmiede entdeckten sie eine Tafel, worauf stand: „Meister aller Meister“. Die beiden wurden 

neugierig und klopften. 

Da kam ein dicker Schmied heraus und Jesus fragte ihn, ob der Handwerker tatsächlich der Meister aller 

Meister sei. Dieser bejahte das. Daraufhin bat ihn der Herr, doch bis zum nächsten Jahr den verfallenen hölzernen 

Gartenzaun, der die Schmiede umgab, durch einen kunstvoll geschmiedeten zu ersetzen. Nach dieser Zeit 

würde er mit Petrus wieder kommen und selbst ein Meisterwerk vollbringen. 

Als ein Jahr vergangen war, kam Jesus von der Bachmühle her und konnte erkennen, dass der Schmied gerade 

dabei war, die letzte Sprosse in den Zaun zu setzen. Die Arbeit gefiel dem Herrn und er meinte, nun werde 



er selbst ein Meisterwerk vollbringen. Jesus sagte zum Deuerlinger Schmied: „Du hast eine alte Großmutter, die 

nicht mehr laufen kann. Bringe sie zu mir und ich werde sie heilen.“ 

Sofort holte der Meister seine Großmutter und setzte sie ans Feuer. Jesus aber nahm das rechte Bein der 

kranken Frau und hielt es ins Feuer der Esse. Petrus zog währenddessen den Blasebalg. Als der Fuß heiß genug 

war, klopfte der Herr mit dem Hammer darauf, bis der Fuß heil war. Dann stellte er die Großmutter auf das 

reparierte Bein und sie hüpfte vor Freude auf und davon. 

Jesus und Petrus aber zogen weiter. Als die beiden fort waren, lief der Schmied schnell zu seinem Freund, 

dem Wagner und erzählte ihm alles. Auch der Wagner hatte eine gebrechliche Großmutter. Er ließ sich dazu 

überreden, die Alte zu holen und einen Versuch zu wagen. Der Schmied wollte also das Bein der Frau ins Feuer 

stellen, als diese sogleich erbärmlich zu schreien anfing. 

Seitdem ist an der Schmiede kein Schild mehr mit der Aufschrift „Meister aller Meister“ zu sehen. 

Benedikt Bauer, Theresa Mayer, Anna-Lena Nickert, Franjo Schmidt, Thiraphat Tilaban, 

GS Deuerling, Klasse 4b 

Wie der Deuerlinger Kirchturm 

von der Westseite auf die Ostseite kam 

In Deuerling stand ein großer, weithin sichtbarer Kirchturm auf einem großen Felsen. Auf diesen Kirchturm 

waren die Deuerlinger sehr stolz. 

Unter dem Turm jedoch lebte tief in der Erde ein Zwerg mit dem schönen Namen Balthasar. Dieser fühlte 

sich durch das Läuten der Glocken und die lauten Stimmen der Kirchenbesucher gestört. Deshalb besuchte er 

seinen Freund, den Riesen Stampfer, und klagte ihm sein Leid. Aber Stampfer lächelte nur und sagte: „Lass 

doch die Leute reden und singen. Auch mag ich es, wenn die Glocken läuten.“ 

Voller Wut und Verzweiflung kehrte der Zwerg 

in den Turm zurück und begann einen tiefen Tunnel 

unter dem Kirchturm zu graben. Der Riese 

wurde zornig, als er sah, was Balthasar so trieb 

und er stampfte mit beiden Beinen auf den Boden. 

Die Erde bebte. Und weil das Loch des Zwerges 

schon so groß war, stürzte der Kirchturm mit lautem 

Krach und Getöse ein. 

Als die Deuerlinger das hörten und ihren 

Kirchturm nicht mehr entdecken konnten, waren 

sie traurig. Genauso erging es auch dem Riesen 

Stampfer, der ja nicht wollte, dass der Turm zerstört 

wird. Auch dem Zwerg tat es jetzt leid, was 

er mit seinem Loch angerichtet hatte. 

So fassten sie alle Mut und beschlossen, gemeinsam 

einen neuen Kirchturm für die Kirche zu bauen. 

Damit das neue Bauwerk einen sicheren Untergrund 

bekam, wurde es auf der Ostseite errichtet. 

Seit dieser Zeit ist die Kirche mit seinem prachtvollen 

Turm das Wahrzeichen von Deuerling. 

Maximilian Schels, Lukas Karius, 

Emma Poepperl, Selina Rasthofer, 

Dominik Schreiner, GS Deuerling, Klasse 4b 


Kinder schreiben für Kinder Donaustauf 

Donaustauf 



Geschichten aus Donaustauf 


Kristina Reifscheider 1 Ich spiele … 56 

Annika Helmer 1 Seit hundert Jahren … 56 

Mia Schreiber 1 Vor vielen 100 Jahren … 56 

Nayana Robold 1 Vor vielen 100 Jahren … 56 

Elena Schlaug 1 Es war einmal … 56 

Luis Eicher 1 In der Burg … 56 

Alexander Uhl 1 Vor 1000 Jahren … 57 

Miklòs Langer 1 Vor 100 Jahren … 57 

Paula Schmidt 1 Ich wohne … 57 

Lukas Keller 1 In der Nähe … 57 

Marie Hetzer 2 Die Burgruine in Donaustauf 57 

Lars Messer 2 Vor 1000 Jahren … 57 

Hedwig Kopold 2 Die Burghochzeit 58 

Emma Budig 2 Vor tausend Jahren … 58 

Maurice Strauch 2 Ich und mein Verein 58 




Jonas Roider 2a Das gruselige Modell 58 

Jan Striegnitz 2a Umzug von Donaustauf nach Niederzier 59 

Luis Mittermeier 2a Das Fußballspiel gegen Ramspau 59 

Lukas Renner 2a Eine tolle Begegnung auf dem Schulhof 59 

Markus Baier 2a Die Fußballspiele … 59 

Samuel Fichtner 2a Mein Lieblingsrezept 59 

Celina Stenzel 2a Mein Geburtstag 60 

Teresa Holzmann 2a Grillen 60 

Patrick Janoschek 2a Igelbesuch 60 

Savannah Robold 2a Im Wald 61 

Luisa Bernhardt 2a Schokolade essen 61 

David Cyba 2a Wir grillen 62 

Piero Cassara 2a Rezept:Tiramisu 62 

Manuel Mazalowski 2a Die Walhalla 62 

Patrick Braun 2a Fitness im Garten 63 

Bastian Sommer 2a Der verrückte Geburtstag 63 

Theresa Fisch 2a Maibaumaufstellen 63 

Felix Stadler 2a Das Osterfest 63 




Rosemarie Schmid 3a Sulzbach 63 

Nils Sattler 3a Mein Zuhause ist Donaustauf! 64 

Hanna Prell 3a Nettes Dorf 64 

Marco Reisinger 3a Roboter 64 

Fiona Fitzsimons, Jule Riedl 3a Unser Bürgermeister 65 

Jakob Schmidt 3a Die Walhalla 65 

Matthias Zywottek 3a Der erste Mai in Donaustauf 65 

Mira Emke 3a Der gruselige Nachtweg 65 

Janina Kastner 3a Am Reiterhof 66 

Verena Pfaller 3a Der magische Stein 66 

Jonas Prell 3a Das Rittermahl 67 

Lena Hederer, Marta Weber 3a Der Staufer Brand 67 

Linda Kagerer, Theresa Gomeier 4a Urlaub auf dem Bauernhof 68 

Leon Schollerer, Julian Scheimer 4a Der große Hundetraum 68 

Nikolas Peintinger, Raphael Pösl 4a Das wagemutige Schwein 69 

Lena Braun, Vanessa Michailenko 4a Auf unserem Schulweg ist immer etwas los! 69 

Hannah Renner, Vanessa Janoschek, 4a 

Charlotte Matt 

Hui Buh und seine Gespensterfrau 69 



Ich spiele im Garten Fußball mit meinem Bruder und kann vieles 

sehen. 

Viele Vögel und Hasen und ein Vogelhaus. 

Ameisen, Schmetterlinge, Bäume, Blumen und einen Brunnen. 

Es ist schön in Donaustauf. 

Kristina Reifscheider, GS Donaustauf, Klasse 1 

Seit hundert Jahren lebt ein Gespenst auf der Burgruine in Donaustauf. 

Es heißt Lilli. Es schwebt in der Burg. Morgen sieht es noch 

ein Gespenst. Sie mögen sich und sie bleiben zusammen. 

Annika Helmer, GS Donaustauf, Klasse 1 

Vor vielen 100 Jahren lebte ein Ritter auf der Burg in Donaustauf. Er liebte eine Prinzessin. Sie hieß Nele. Sie 

hatte eine Freundin. Sie hieß Nayana. 

Mia Schreiber, GS Donaustauf, Klasse 1 

Vor vielen 100 Jahren lebte ein Ritter auf der Burg in Donaustauf. Er liebte eine wunderschöne Prinzessin. 

Ihr Name war Mia. Mia war müde. Sie legte sich hin. Mia war eingeschlafen. Da kam ein Drache herein. Er 

nahm die Prinzessin mit in den dunklen Wald in die Höhle. Der Ritter hatte das gesehen. Er ritt zu der Höhle 

und befreite die Prinzessin. Er nahm Mia mit auf sein Schloss. Und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben 

sie noch heute. 

Nayana Robold, GS Donaustauf, Klasse 1 

Es war einmal ein Bär. Der wurde eingesperrt in der Burg in Donaustauf. Die Bärenfamilie stand vor dem 

Käfig. Die Familie war sehr traurig. Die Bärenkinder weinten sogar, weil das war der Papa. Der König aber 

lachte blöd und lobte die Ritter, die den Bären gefangen hatten. In der Nacht, als der König schlief, schlich sich 

die Bärenmama in die Waffenkammer. Sie holte alles, was sie brauchen konnte. Sie hämmerte den Käfig auf. 

Danach, der Käfig war offen, ging die Bärenfamilie heim. Als in der Früh der König aufstand und dem Bär Futter 

geben wollte, war der König sauer. Die Ritter sollten sofort den Bären wieder einfangen befahl der König. 

Los! Los! Los! Aber sie schafften es nicht mehr. 

Elena Schlaug, GS Donaustauf, Klasse 1 

In der Burg in Donaustauf wohnt das Gespenst. Es hat Angst vor dem Ritter. Aber der Ritter ist dumm. Der 

rennt dauernd gegen die Burg. Er sieht das Tor nicht. Er ist aber wirklich dumm. Er rennt auch hinein in den 

See. Das Gespenst und der Ritter verabschieden sich. 

Luis Eicher, GS Donaustauf, Klasse 1 



Vor 1000 Jahren lebte auf der Burg in Donaustauf ein Gespenst. Da passierte es. Das Gespenst kam zu spät 

in die Schule. Der Lehrer schimpfte das Burggespenst. Das Gespenst flog von der Schule. 

Alexander Uhl, GS Donaustauf, Klasse 1 

Vor 100 Jahren lebte ein Gespenst auf der Burg in Donaustauf. Es machte Unfug in der Küche. Es schlug die 

Deckel zusammen. Im Haus wurde es laut. Der König kam in die Küche. Sofort wurde es still in der Küche. Der 

König ging wieder ins Bett. 

Miklòs, Langer, GS Donaustauf, Klasse 1 

Ich wohne in Donaustauf. Einmal war ich mit meinem Opa im Wald. Wir haben eine Blindschleiche gefunden. 

Dann sind wir wieder in sein Haus gegangen. Wir haben der Blindschleiche Trinken und Essen gegeben. 

Dann habe ich sie gestreichelt. Dann habe ich einen großen Stall gebaut. Und dann habe ich die Blindschleiche 

getauft. Sie heißt Goldengel. Und wir haben sie immer noch. 

Paula Schmidt, GS Donaustauf Klasse 1 

In der Nähe von unserem Haus ist ein langer Bach. Ich und Vati sind dort fischen gegangen. Wir haben viele 

Wasserläufer und Fische mit dem Käscher gefangen. 

Lukas Keller, GS Donaustauf, Klasse 1 

Die Burgruine in Donaustauf 

Die Burg in Donaustauf ist eine sehr, sehr alte Burgruine. 

Sie sieht sehr zerfallen aus. Ich war schon mal 

ganz oben am Geländer. Die Aussicht von da oben 

war wunderschön. Außerdem hat man ganz Donaustauf 

gesehen. Sogar eine Küche hatte die Burg. Sie 

war sehr groß. Aber der Essensraum war nicht sehr 

gemütlich. Die Ritter mussten hart arbeiten, weil es 

gar nicht so leicht war als Ritter. Man hatte sehr, sehr 

wilde Verletzungen, an denen viele Menschen gestorben 

sind. Der Weg nach oben war sehr, sehr steil. 

Marie Hetzer, GS Donaustauf, Klasse 2 

Vor 1000 Jahren lebte auf der Donaustaufer Burg ein Gespenst. Es war sehr böse und niemand konnte es je 

besiegen. Doch eines Tages kam ein Ritter und besiegte es. Seitdem war es ruhig. Und wir können jetzt auf der 

Burg spielen. 

Lars Messer, GS Donaustauf, Klasse 2 



Die Burghochzeit 

Vor hundert Jahren auf der Burg Donaustauf lebte einmal ein Gespenst. Das Gespenst war über fünfhundert 

Jahre alt. Es wollte so gerne einen Mann haben. Es suchte jeden Tag, aber nie fand es einen Mann. Eines Tages 

fand das Gespenst einen Mann. Da freute es sich sehr. Der Gespenstermann freute sich auch. Endlich hatte er 

eine Frau. Sie feierten gleich Hochzeit. Sie feierten jahrelang, so lange wie sie Lust hatten. Wenn du jetzt auf die 

Burgruine gehst, siehst du die beiden vielleicht immer noch feiern. 

Hedwig Kopold, GS Donaustauf, Klasse 2 

Vor tausend Jahren lebte ein König in der Burg in Donaustauf. Eines Tages ging er in den Wald. Da sah 

der König eine Fußspur. Er kannte eigentlich alle Fußspuren, aber diese kannte er nicht. Auf einmal war ihm 

schlecht. Der König wusste fünf Minuten nichts. Als ihm nicht mehr schlecht war, rannte er so schnell er konnte 

in seine Burg. Am nächsten Tag ging der König wieder in den Wald. Da sah er wieder die Fußspuren. Plötzlich 

wurde dem König wieder schlecht und wusste fünf Minuten nichts. Als dem König nicht mehr schlecht war, 

rannte er wieder in seine Burg. Dort sagte er zu seinen Rittern: „Wir müssen alle Bäume im Wald abreißen.“ 

„Wieso?“, fragte ein Ritter. Der König sagte: „Weil ich sehe immer, wenn ich in den Wald gehe, Fußspuren.“ 

„Und was ist da besonderes?“, fragte der Ritter. „Weil mir wird immer schlecht und ich weiß fünf Minuten 

nichts.“ „O.k.“, sagten die Ritter, „zu Befehl!“ Gleich fingen sie an. Aber nach 10 Minuten wuchsen die Bäume 

wieder nach. „Nanu?“, sagte der König, „die Bäume wachsen ja wieder nach?“ Da sagte ein Ritter: „Jetzt weiß 

ich, wer die Bäume wieder nachwachsen lässt! Die Hexe!“ „Natürlich!“, riefen die anderen Ritter, „dann nützt 

es nichts, die Bäume abzureißen. Kommt wir gehen wieder in die Burg.“ Als der König am nächsten Tag wieder 

in den Wald ging, sah er keine Fußspuren mehr. Als er in der Burg war, sagte er zu seinen Rittern: „Die Hexe 

ist weg!“ „Juhuuuu!“, schrien alle Ritter. Und dann feierten sie ein ganz großes Fest. 

Emma Budig, GS Donaustauf, Klasse 2 

Ich und mein Verein 

Ich heiße Maurice und spiele Fußball bei dem Verein SVD. Das heißt SV Donaustauf. Mein Trainer heißt 

Christian. Wir hatten ein Heimspiel. Gerade erst war der Anpfiff. Da rannte Luis schon aufs Tor und machte einen 

schrägen Pass zu mir. Mein Trainer rief: „Schieß!“ Ich schoss und … Tor!!! 1:0! Ich rannte zu meinem Papa. 

Er nahm mich in den Arm und freute sich mit mir. Dann gab es wieder Anpfiff. Paul schoss gleich noch zwei 

Tore. Wir alle freuten uns. Es stand ja schon 3:0 für uns. Was war jetzt passiert? Paul rannte aufs Tor zu, drehte 

sich wieder um und passte zu mir. Ich schoss. Der Torwart hielt ihn und rollte ihn vor meine Füße. Ich zog ab 

und … Tor!!! 4:0! Das Spiel war zu Ende. Wir zogen uns um. Die Kinder vom SVD haben sich gefreut und sind 

alle nach Hause gegangen. Mein Vater lobte mich im Auto und sagte: „Das kannst du in der Schule erzählen.“ 

Maurice Strauch, GS Donaustauf, Klasse 2 

Das gruselige Modell 

Vor ein paar Wochen bastelte ich aus Holz und 

Pappmaschee ein Modellflugzeug. Als es fertig war, 

wurde es immer größer. Es wuchs und wuchs. Bald 

schon konnte ich einsteigen! Dann hörte es wieder 

zu wachsen auf. Nach einiger Zeit fand ich den Fehler, 

der das seltsame Phänomen verantwortete: In der 

Pappmaschee war Plastikgranulat, das in der Sonne 

zu Styropor aufgequollen war! Als ich einen Blick in 

das Innere des Flugzeugs wagte, sah ich die bequemen 

Sitze und setzte mich ins Cockpit, nahm die Fernbedienung 

und startete die Triebwerke. Ich flog bis zur 

Eisdiele und kaufte mir ein Eis. Seitdem fliege ich jeden 

Tag herum. Das ist sehr schön. 

Jonas Roider, GS Donaustauf, Klasse 2a 



Umzug von Donaustauf nach Niederzier 

Ich heiße Jan und ziehe mit meinem Bruder, meiner Mutter und meinem Vater nach Niederzier in Nordrheinwestfalen. 

Von Donaustauf aus braucht man ungefähr 14 Autostunden bis dorthin. In meiner neuen Schule, 

die ich bereits mit meinen Eltern besichtigt habe, gibt es eine Bücherei, eine Wippe und ein Kletterhäuschen. 

Bis zum August wollen wir umgezogen sein. Ich freue mich schon besonders darauf, weil ich dann in der Nähe 

meiner Oma und meines Opas wohnen werde. 

Jan Striegnitz, GS Donaustauf, Klasse 2a 

Das Fußballspiel gegen Ramspau 

Am Freitag hatte Donaustauf ein Fußballspiel gegen Ramspau. 

Wir haben in der ersten Halbzeit 1:0 geführt. In der zweiten Halbzeit 

schoss Ramspau ein Tor. Zehn Minuten später haben wir wieder 

ein Tor geschossen. Aber bereits fünf Minuten später schoss 

Ramspau wieder ein Tor. Das Spiel ging 2:2 aus. Nachdem wir uns 

umgezogen hatten, fuhren wir glücklich nach Hause. 

Luis Mittermeier, GS Donaustauf, Klasse 2a 

Eine tolle Begegnung auf dem Schulhof 

Ich dachte, es wird ein Tag wie jeder andere. Ich ging wie immer 

meinen Schulweg. Aber was war das? Ich sah auf einmal Mario Gomez. 

Aber da sah ich auch, dass er leider Krücken hatte. Ist er hier 

wohl auf Reha? Ganz aufgeregt ging ich in die Schule. Dort erzählte 

ich sofort meinen Freunden von dieser tollen Begegnung. 

Lukas Renner, GS Donaustauf, Klasse 2a 

Die Fußballspiele Donaustauf – Neutraubling 

Wir, Donaustauf F2, haben gegen Neutraubling 2 gespielt, und wir haben 3:1 verloren. Nun sind wir auf 

dem zweiten Platz. Wenn wir 0:0, 1:1 oder 2:2 gespielt hätten, dann wären wir auf dem ersten Platz geblieben. 

Vor einiger Zeit hat Neutraubling 2 auch gegen die anderen Fußballmannschaften gewonnen, aber gegen eine 

Mannschaft haben sie unentschieden gespielt. Deshalb waren wir auf dem ersten Platz. 

Markus Baier, GS Donaustauf, Klasse 2a 

Mein Lieblingsrezept: Libum (altrömisches Opferbrot) 

Bei uns gibt es manchmal Semmeln, die braucht man gar nicht mehr belegen. Da ist der Käse nämlich schon 

drin. Wir nennen es eine Käsesemmel für Faule. Dabei ist Libum sogar eigentlich ein Kuchen. Das Rezept ist 

uralt. Es stammt aus dem alten Rom. Das Wort „libum“ ist lateinisch und heißt Kuchen. Libum schaut aber 

nicht unbedingt wie ein Käsekuchen aus und es schmeckt auch nicht so. Das echte Ur-Rezept ist überhaupt 

nicht süß. 

Von oben kann man ein Muster in den Teig drücken, das fast aussieht wie eine Kaisersemmel. So haben es 

die Römer vor über 2000 Jahren schon gemacht. Bei uns schaut das Libum immer aus wie ein Kipferl ohne 

Kümmel. Dafür hat es auf der Unterseite ein Lorbeerblatt. Das legt man schon vor dem Backen auf das Backblech 

und den Teig darauf. Dann zieht beim Backen der Geschmack vom Lorbeer auch noch mit in das Libum 

– das schmeckt dann richtig würzig. 

Bei den Römern wurde das Libum als Opfergabe für ihre Götter gebacken. Bei uns gibt es Libum, wenn das 



Brot ausgegangen ist. Libum geht nämlich schnell und man kann es schon warm essen, wenn es gerade frisch 

aus dem Backofen kommt, ohne dass man Bauchweh bekommt. Normalerweise mag ich Schafskäse auch nicht 

so gern. Aber im Libum schmeckt er mir ganz gut. 

Und so geht das Libum: 

Zutaten: 200 g weicher Schafskäse, 300g Dinkelmehl, 1 Ei, Natron (Backpulver), Lorbeerblätter. 

Backofen auf 220 Grad vorheizen. 

Das Mehl sieben. Schafskäse in einer Schüssel zerdrücken und das Mehl und Natron (Backpulver) untermischen, 

dann das Ei gut einkneten, bis eine geschmeidige Masse entsteht. 

Zum Kneten die Hände mit Olivenöl einreiben. 

Aus dem Teig kleine Laibchen formen, Lorbeerblätter auf ein mit Backpapier belegtes Blech ausbreiten, die 

Laibe darauf legen. 

Auf der mittleren Leiste 30 Minuten backen. 

Samuel Fichtner, GS Donaustauf, Klasse 2a 

Mein Geburtstag 

Bald habe ich Geburtstag. Dann will ich eine Schatzsuche im Wald machen. Meine Freunde, die ich einlade, 

heißen: Nico, Kiara, Gabi, Jule, Luise, Markus, Leon und Tia. Zum Abschluss machen wir dann noch ein 

Picknick im Wald. 

Celina Stenzel, GS Donaustauf, Klasse 2a 

Grillen 

Wir haben gegrillt und Patrick und Diana waren da. Auf einmal jedoch waren Patrick und Florian verschwunden. 

Der Nachbarsjunge Matthias und ich haben eine Suchaktion gestartet. Doch die ganze Aktion 

war umsonst, denn die beiden waren im Haus. Und dann gings ab zum Grillen! Mein Bruder Florian, meine 

Schwester Annika und ich saßen noch lange beim Essen im Garten. Wir hatten sehr viel Spaß. Hoffentlich bleibt 

das Wetter so sonnig! 

Teresa Holzmann, GS Donaustauf, Klasse 2a 

Igelbesuch 

Am Freitag sind meine Oma und mein Opa mit ihrem Hund zu mir gekommen. Ich bin mit dem Hund in 

den Garten gegangen. Da begann „Franki“ aus dem Laubhaufen auszugraben. Er kämpte sogar mit ihm! Der 

Igel war der Gewinner. Nun war der Igel mitten im Garten. Von hier aus rannte er sofort in einen Busch. Meine 

Mama schlug für den Igel ein Ei auf. Er fraß sofort alles auf. Ich freue mich, dass ein Igel in unserem Garten 

wohnt! 

Patrick Janoschek, GS Donaustauf, Klasse 2a 



Im Wald 

Letzte Woche am Donnerstag sind Mama, meine Schwester Nayana und ich in den Wald gegangen. Dort war 

es kühl. Ein Bach schlängelte sich durch den Wald. Auch eine Brücke war da. Mama ging vor und sammelte 

Moos. Nayana und ich setzten uns auf die Brücke und ließen die Füße ins Wasser baumeln. Als Mama zurück 

kam, fuhren wir nach Hause. 

Savannah Robold, GS Donaustauf, Klasse 2a 

Schokolade essen 

An meinem Kindergeburtstag machen wir viele verschiedene Spiele, wie zum Beispiel Schokoladen essen. 

Wenn man eine Sechs gewürfelt hat, muss man sich Handschuhe, Mütze und Schal anziehen. So bekleidet 

packt man nun eine Tafel Schokolade aus. Wenn die Verpackung ab ist, schneidet man die Schokolade klein 

und darf sie essen. Währenddessen müssen die restlichen Kinder weiter würfeln und versuchen, auch eine Sechs 

zu würfeln. 

Luisa Bernhardt, GS Donaustauf, Klasse 2a 



Wir grillen 

Letzte Woche am Freitag habe ich mit Mama und meinem Bruder gegrillt. Um 17.00 Uhr hat Mama ein 

bisschen Stroh in den Grill getan. Dann durfte ich mit dem Feuerzeug das Stroh anzünden. Zuerst war es ein 

kleines Feuer, um 17.30 Uhr war das Feuer dann schon ganz groß. Wir bekamen Hunger! Wir ließen das Feuer 

kleiner werden bis wir Glut hatten. Dann legten wir Fleisch und Knacker auf den Grill. Um 18.00 Uhr haben 

mein Bruder und ich trockenes Gras in die Glut gelegt. So wurde das Feuer wieder größer und wir konnten es 

bis 22.00 Uhr genießen. 

David Cyba, GS Donaustauf, Klasse 2a 

Rezept: Tiramisu 

Ich heiße Piero. Meine Mutter kommt aus Italien. Immer an meinem Geburtstag wünsche ich mir Tiramisu, 

weil meine Mutter das beste Tiramisu der Welt macht. 

– 2 Eier, 150 g Puderzucker und 750 g Mascarpone zu einer Creme verrühren, 

– ca. 400 g Löffelbiskuits, 

– starker Kaffee mit Amaretto ⇒ damit die Löffelbiskuits tränken, 

– die Mascarponecreme abwechselnd mit den Löffelbiskuits in eine Form geben, 

– darüber Kakaopulver sieben. 

Piero Cassara, GS Donaustauf, Klasse 2a 

Die Walhalla 

Als ich in der Walhalla war, habe ich sehr alte Gipsmasken gesehen. Momentan ist die Walhalla eine Baustelle, 

weil sie renoviert wird. In der Umgebung von der Walhalla konnten wir viele verschiedene Tiere sehen. 

Einmal habe ich auch ein Picknick mit meiner Familie dort gemacht. 

Manuel Mazalowski, GS Donaustauf, Klasse 2a 



Fitness im Garten 

Endlich scheint die Sonne wieder! Ich 

weiß nicht, was ich im Garten spielen soll. 

Plötzlich habe ich eine Idee: Natürlich auf 

einen Baum klettern! Ich laufe los und 

schwinge mich um den Ast. Juhu, endlich 

bin ich oben! Nun springe ich herunter. 

Jetzt möchte ich gerne Seil hüpfen. Inzwischen 

bin ich durstig geworden. Ich gehe 

zu meiner Wasserflasche und trinke sie aus. 

Das war der schönste Gartentag in diesem 

neuen Jahr! 

Patrick Braun, 

GS Donaustauf, Klasse 2a 

Der verrückte Geburtstag 

In drei Tagen habe ich Geburtstag. Ich wünsche mir viele Geschenke von meinen Tanten. Am Donnerstag ist 

mein Geburtstag, am nächsten Tag lade ich meine Freunde ein. In drei Tagen, oh! 

Plötzlich wache ich auf. Über mir hängen lauter kleine Fahnen und Partyhüte. Ich rufe: „Heute ist mein 

Geburtstag!“ Blitzschnell ziehe ich mich um. Ich stürme nach oben und hole ein Geschenk. Sofort packe ich es 

aus. „Ein tolles, cooles Auto !“ Ich freue mich. Nun muss ich aber zur Schule. Auf dem Schulweg überlege ich 

mir, was ich wohl noch so bekommen könnte. 

Bastian Sommer, GS Donaustauf, Klasse 2a 

Sulzbach 

Maibaumaufstellen 

Letzten Sonntag war in Sulzbach Maibaumaufstellen, und mein Papa hat 

mitgeholfen. Als der Baum schließlich stand, ging ich mit meinen Freunden 

zum Spielplatz. Wir bauten eine riesige Grube und eine stabile Mauer. Als 

Jonas kam, bauten wir noch eine Straße dazu. Wir hatten viel Spaß. Laura 

und ich holten nun einen Hasen, der darin laufen durfte. 

Theresa Fisch, GS Donaustauf, Klasse2a 

Das Osterfest 

Meine Schwester und ich waren bei Oma und Opa, weil Mama und 

Papa das Wohnzimmer weißeln wollten. Wir spielten bei unseren Großeltern, 

bis Mama und Papa gekommen sind. Wir gingen zusammen ins 

Haus. Dort gab es das Osterfrühstück. Als wir fertig waren, durften wir 

erst drinnen suchen. Es ging sehr schnell. Später zogen wir uns an und wir 

gingen nach draußen. Innerhalb kürzester Zeit hatte ich sieben Eier gefunden! 

Opa sagte sogar: „Lasst mir auch noch ein Ei übrig!“ Diese Nacht 

durften wir bei Oma und Opa übernachten, weil unsere Eltern ja noch im 

Haus streichen wollten. 

Felix Stadler, GS Donaustauf, Klasse 2a 

In Sulzbach ist ein Fußballplatz und er ist sehr schön. Ich hab mal dort gespielt und da war ein Biber neben 

mir. Ich fragte mich: „Was ist das für ein Tier?“ 

Rosemarie Schmid, GS Donaustauf, Klasse 3a 



Mein Zuhause ist Donaustauf! 

Mein Name ist Nils und ich wohne seit drei Jahren in Donaustauf. Dieser Ort gehört zum Landkreis Regensburg! 

Ich finde es super, dass es hier eine alte Ritterburg gibt. Von dort aus kann ich bis nach Regensburg den Dom 

sehen. 

Der Chinesische Turm bei uns in der Nähe vom Rathaus sieht auch ganz schön schräg aus. 

Ach ja, wenn ich mit meiner Familie 

auf der coolen Walhalla sitze, 

beobachte ich mit meinem Bruder die 

Schiffe. 

Also mir gefällt es hier richtig 

supi! 

Aber das Allerwichtigste und Beste 

für mich ist der Fußballplatz, denn 

hier spiel ich im Verein und Fußball 

macht mir so richtig Spaß!!! 

Nils Sattler, 

GS Donaustauf, Klasse 3 a 

N ette Mitbürger 

E rleben 

T urnverein 

T rachtenverein 

E inen Maibaum 

S chön 

D onau 

O berpfalz 

R uine 

F ürstengarten 

Roboter 

Hanna Prell, GS Donaustauf, Klasse 3a 

Ein Roboter ist eine programmierbare Maschine. 

Einige Roboter erledigen Fließbandarbeit – schneller, 

genauer und sicherer als Menschen. Andere können 

mit Gefahrstoffen umgehen oder entfernte Planeten 

erkunden. 

Ein menschenähnlicher Roboter ist für die Unterhaltungsindustrie 

entwickelt. Als Cowboy oder Piraten 

verkleidet sind solche Roboter die Attraktionen in 

Freizeitparks. 

In Donaustauf, Sulzbach, Demling und Sarching 

gibt es keine Roboter. Nur in Regensburg und Ingolstadt, 

wo Autos hergestellt werden, gibt es Roboter. 

Marco Reisinger, GS Donaustauf, Klasse 3a 



Unser Bürgermeister 

Herr Sommer, unser Bürgermeister, 

klebt sein Haus voll mit Kleister. 

Wenn er keinen mehr hat, 

dann ist er satt. 

In der Donau schwimmt er dann, 

so schnell er kann. 

Dann kommt er bei der Walhalla raus, 

und trifft seinen Freund, den Klaus, 

mit seiner kleinen Maus. 

Er geht heim zu seiner Frau, 

ihre Stimme klingt heut’ rau. 

Er küsst sie sanft … 

Und mampft, dass es dampft. 

Fiona Fitzsimons und Jule Riedl, 


Der erste Mai in Donaustauf 

Die Walhalla 

Dank König Ludwig den I. war der Bau der Walhalla 

möglich. 

Er hatte 1807 den Einfall einen Ehrentempel für berühmte 

Deutsche zu bauen. 

Architekt war Leo von Klenze. 

Als Vorbild diente der griechische Tempel Parthenon. 

Walhalla bedeutet übersetzt „Totenhalle“. 

Sie wurde auf dem Bräuberg in Donaustauf gebaut. 

Sie hat zweiundfünfzig Säulen und dreihundertachtundfünfzig 

Treppen. 

Am 18.10.1830 war die Grundsteinlegung. 

Sie brauchten genau 12 Jahre, denn am 18.10.1842 

war sie beendet. 

Also wenn ihr mal in Donaustauf seid, lasst euch die 

Walhalla nicht entgehen. 

Jakob Schmidt, 


Am ersten Mai zogen zwei Pferde den Maibaum zum Kriegerdenkmal hoch. Die Musikanten aus Donaustauf 

spielten Musik. 

Die Burgbergler stellten den Maibaum im Fürstengarten auf. 

Es gab Bratwurstsemmeln und Steaksemmeln und Popcorn zu essen, Limo und Bier zu trinken. 

Sehr viele Leute sahen zu. Meine Eltern und ich waren auch da. Es war ein schöner Nachmittag. 

Matthias Zywottek, GS Donaustauf, Klasse 3a 

Der gruselige Nachtweg 

Jana und Marie wollten unbedingt in der Nacht in 

den Wald. Sie fanden es schön gruselig um Mitternacht 

auf die Burg zu gehen. Sie bettelten so lange, bis 

die Eltern sagten: „Na gut ihr dürft, aber nehmt Taschenlampen 

mit und bleibt nicht so lange weg!“ Jana 

und Marie jubelten. In der Nacht gingen sie zusammen 

hinauf zur Burg. Gruselig sah es da aus und ganz 

anders als am Tag. Plötzlich zuckte Marie zusammen 

und rief: „Da war was!“ Sie waren beide eine Weile 

still. War da nicht ein Rascheln? Ein dunkler Schatten 

huschte durchs Geäst. Auf einmal dachten beide: „Ein 

Gespenst!“ und rannten erschrocken nach Hause. Die 

Mutter namens Sandra eilte aufgeregt mit ihnen zur 

Burg zurück. Als sie an dem Platz angekommen waren, 

an dem angeblich das Gespenst spukte, lachte sie. 

Sandra sagte: „Schaut mal da nach oben! Es waren sicher die Fledermäuse, die euch erschreckt haben.“ Jana 

und Marie fiel ein riesen Stein vom Herzen. Als sie zu Hause angekommen waren, gingen sie beruhigt ins 

Bett und schliefen sofort ein. Jana und Marie träumten von gefährlichen Gespenstern und niedlichen Fledermäusen. 

Mira Emke, GS Donaustauf, Klasse 3a 



Am Reiterhof 

Anna und Jasmin sind am Reiterhof, sie sind 

schon oft geritten. Montana war das Pferd, es war 

schwarz-weiß gescheckt. Er ist richtig schön, er ist 

ein Kaltblut. „Klaudia!“, rief Anna, sie war bei 

den Ponys. Wie heißen denn die beiden? „Sie die 

Stute, heißt Lilly und er der Hengst, heißt Lolo.“ 

„Kann ich auch auf ihnen mal reiten?“ „Gerne!“ 

„Jippy!“ Jasmin wollte auch mit reiten. 

Anna holte das Putzzeug von Lilly. Jasmin 

holte das von Lolo und sie putzten und rubbelten 

bis die beiden glänzten. „Super“, sagte Klaudia. 

„Jetzt holt das Zaumzeug und den Sattel“. 

„Okay!“ Dann war alles dran und sie ritten los. 

Dann erschrak Lolo und er ist los galoppiert. Jasmin 

musste schauen, dass sie nicht runterfällt, sie 

ritt durch das Maisfeld. „Puh“, sagte sie, er ist stehen geblieben. Sie ritt wieder zu Anna und Klaudia. Das 

war genug für heute. Dann waren sie wieder auf dem Hof und aßen ein paar Käsebrote. Jasmin war sehr erschöpft. 

Janina Kastner, GS Donaustauf, Klasse 3a 

Der magische Stein 

Eines Tages interessierte mich ein staubiges Buch, das im Bücherregal bei meiner Tante in ihrem Wohnzimmer 

stand. Ich holte es heraus und plötzlich schob sich eine Wand zur Seite, ein Geheimgang öffnete sich. Ich holte 

mir eine Taschenlampe und ging langsam hinein. Es war sehr dunkel. Der Boden knirschte nach altem Holz. 

Am Ende des Ganges sah ich einen runden Stein liegen, als ich dem Stein näher kam, sah ich ein Buch daneben. 

Ich leuchtete mit meiner Taschenlampe rum und sah viele Zeichen und Buchstaben an der Wand gekritzelt. 

„Verena, wo bist du?“, hörte ich, es war meine Tante. Ich ließ alles stehen und liegen rannte raus aus dem 

Gang und verschloss schnell die Geheimtür, damit es meine Tante nicht bemerkt. Als ich zu ihr ging sagte sie zu 

mir: „Wo warst du denn schon wieder?“ Ich log sie an und sagte: „Ich habe am Balkon gelesen.“ Am nächsten 

Tag ist meine Tante nach München gefahren und ich hatte deshalb mehr Zeit, mir den Geheimgang und das 

Buch genauer anzusehen. Ich öffnete das Buch und sah unsere alte Burg darin beschrieben. Im Buch standen 

viele Zeichen und Buchstaben, die auch an der Wand waren. 

Ich grübelte eine Zeit lang nach und fing an die Zeichen zu sortieren. Ich verschob die Buchstaben so, dass es 

einen Satz ergab: „Burgruine 1634!“, aus den Zeichen ergab sich dann die Donaustaufer Burgruine. Ich hörte 

ein Rauschen und Brummen. Der Stein neben mir wackelte und die Wände fingen an zu leuchten. Um die Burgruine 

und der Schrift war so was wie ein Rahmen. Plötzlich fing der Stein an zu leuchten. Ich ging näher an 

den Stein heran und sah zum ersten Mal die Geschichte der Burgruine. Als die Geschichte zu Ende erzählt war, 

dachte ich nach. „Dieser Stein ist bestimmt eine Kanonenkugel“, sagte ich laut. Ich fragte mich, wie der Stein 

hier wohl reingekommen ist und wer diesen Gang gebaut hat? Da hörte ich eine Stimme rufen: „Mein König 

hat das alles gebaut und mich hierher gebracht.“ Ich schaute rum und sah niemanden. „Ja, ich kann reden.“ Es 

war der Stein der zu mir sprach. Ich erschreckte ein wenig aber dann stellte ich ihm viele Fragen über die Burg 

und auf alles wusste er eine Antwort. 

Eine Woche später ging ich wieder zum Stein und fragte ihn, ob er in meinem Zimmer stehen will? Er sagte 

voller Freude: „Ja natürlich, das würde mich sehr freuen.“ Ich nahm ihn mit und stellte ihn auf meinem Tisch. 

Von diesem Tag an redete ich jeden Tag mit ihm. Und immer wenn mich jemand fragt, wo ich den Stein her 

habe, antworte ich: „Ich habe ihn gefunden.“ 

Keiner weiß was von dem Geheimgang und meinem sprechendem Stein. Es wird immer ein Geheimnis 

bleiben. 

Verena Pfaller, GS Donaustauf, Klasse 3a 



Das Rittermahl 

Es ritt der Ritter Kunibert 

auf seinem großen schwarzen Pferd 

hinauf zur Burg von Donaustauf 

in einem schnellen Trabelauf. 

Das schöne Fräulein Edeltraud 

war lange schon Kuniberts Braut. 

Sie luden viele Gäste ein, 

in die Burg kamen viele hinein. 

Und hoch über dem Donautal 

hielten sie ein großes Rittermahl. 

Geflügel, Wild und Wein 

passten in die Bäuche rein. 

Paar Krüge Bier nicht zu vergessen 

gab’s auf dem großen Ritteressen. 

Jonas Prell, GS Donaustauf, Klasse 3a 

Der Staufer Brand 

Am 4. März 1880 passierte es: als gerade alle Staufer im Donnerstagsamt (dem Frühgottesdienst) waren, 

wehte ein heftiger Sturm über Donaustauf. Der Pfarrer sang gerade das Evangelium, da rief jemand in der 

Kirche: 

Donaustaufer Rittergedicht 

Im Frühling der Ritter Kunibert 

ritt durch den Wald auf seinem Pferd, 

welches er mit seinem Bauch erschwert. 

Dort die Hex’ rührt Kräuter auf dem Herd, 

geschwind macht er kehrt. 

Vergessen hat er was bei seinem Freund, dem Ritter Klaus, 

deshalb ritt ganz schnell er zurück zu dessen Haus. 

Dort gab es gerade einen Schmaus 

und unter dem Tisch lag eine tote Maus. 

Fragt Kunibert „warum sieht es hier so aus?“ 

Aus der Rund’ kam „entführt ist die Frau des Haus’!“ 

Wie sieht sie denn aus? 

„Lange braune Haar und süß wie eine Maus.“ 

Kunibert nahm sein Schwert, 

ritt auf seinem weißen Pferd 

tief hinein nach Unterlichtenwald, 

und fand die Lina ziemlich bald. 

Kehrt er um zurück zu Linas Haus, 

gab sie ab und ritt aus der Stauferer Burg hinaus. 

Wo wohnt der Ritter Klaus? 

Lena Hederer und Marta Weber, 




Der große Hundetraum 

Es war einmal in Donaustauf, 

ein großer Ausverkauf. 

Da kam ein kleiner Hund, 

der war dick und bunt, 

sein Traum war Aufmerksamkeit zu bekommen, 

doch der ist leider zerronnen. 

Da lief ihm plötzlich ein Kind zu, 

das wollte ihn haben im Nu. 

Das Kind fragte seinen Papa, 

der sagte nur: „Na klar!“ 

Da kam der Hund mit ihnen nach Haus 

Drum ist das Gedicht jetzt aus. 

Leon Schollerer und Julian Scheimer, 



Urlaub auf dem Bauerhof 

Lea und Lukas träumten schon lange von einem 

Urlaub auf einem Bauernhof. Eines Morgens beim 

Frühstück sagte Mama: „Papa und ich haben beschlossen, 

dass wir auf einem Bauernhof in Donaustauf 

unser Urlaub verbringen wollen. Morgen geht 

es los!“ Lea und Lukas jubelten. „Wir fangen gleich 

an zu packen!“, schrien die Kinder. 

Am nächsten Morgen fuhren sie schon früh los. 

Am Bauernhof angekommen, packen sie gleich aus. 

Lea fragte die Bäuerin Jasmin ob sie hier reiten könne. 

Als eine Stunde später Lea auf dem braven Pferd 

des Bauern ritt, schaute Mama gespannt zu. Lukas 

und Papa wollten nicht reiten. Sie gingen lieber wandern. 

In der Nacht hörte Lea ein komisches Geräusch. 

Sie steigt aus dem Bett, geht in die Küche und bemerkt, 

dass einige Dinge, vor allem Lebensmittel, verschwunden 

sind. Aufgeregt läuft Lea zu ihren Eltern 

und erzählt ihnen alles. Mama weckt sofort die Bäuerin 

Jasmin. Diese kommt in ihrem Nachthemd gleich 

zu den Urlaubern. Seltsamerweise kniet sie sich auf 

den Boden und ruft leise: „Miez, Miez, Miez!“ Und 

tatsächlich, da kommt eine kleine graue Katze unter 

dem Tisch hervor und kuschelt sich an Jasmin. Aus 

ihrem Maul ragt noch der Rest einer Salami. 

Als Lea und Lukas ein paar Tage später nach Hause 

fahren, sind sie sich einig: Das war der schönste 

Urlaub! 

Linda Kagerer und Theresa Gomeier, 

GS Donaustauf, Klasse 4a


Das wagemutige Schwein 

Vor etwa 200 Jahren lebte in einem Wald bei Donaustauf 

ein kleines Schwein. Es hatte großen Spaß daran 

die Leute zu ärgern. Doch irgendwann ärgerte es aus 

Versehen den Fürsten. Dieser wurde wütend und holte 

seine Jäger. Die Jäger fassten das kleine Schwein und 

brachten es zum Jagdschloss. Dort bekam es viel zu 

essen, denn es sollte bald geschlachtet werden. Doch 

das Schwein hatte eine Idee. Es wollte ausbüchsen. 

Nachts, als die Wächter schliefen, versuchte es an die 

Schlüssel zu kommen. Doch die Schlüssel fielen zu Boden 

und ein Wächter erwachte. Zum Glück schlief er 

aber gleich wieder ein. Das kleine Schwein versuchte 

es noch einmal und hatte Glück. Es steckte die Schlüssel 

ins Schloss, drehte ihn um und war frei. 

Nikolas Peintinger und Raphael Pösl, 


Auf unserem Schulweg ist immer etwas los! 

Als wir nach den Osterferien in die Schule gingen, waren wir sprachlos. Was war da mit unserem schönen 

Pausenhof passiert? Dort wo früher Bäume und Wiese waren, war jetzt ein riesiges Bauloch. Nun wissen wir, 

dass hier eine Kinderkrippe gebaut wird. Schade um unseren schönen Pausenhof! 

Wir gehen immer zusammen zur Schule, da auf unserem Schulweg viele Hunde wohnen. So haben wir keine 

Angst, auch wenn uns große Hunde anbellen. Vor ein paar Wochen dachten wir schon, dass wir auf unserem 

Schulweg für das Fernsehen gefilmt werden. Wir freuten uns schon darauf. Doch wir haben uns getäuscht. Die 

Leute von Fernsehen filmten nicht uns sondern nur die Bäckerei Bindl und Weber. 

Letzte Woche sahen wir etwas Hautfarbiges auf dem Boden liegen. Wir schauten genauer hin und erkannten, 

dass es ein toter Babyvogel war. Er tat uns richtig leid. Wir machten ihm ein Grab aus Taschentüchern, Steinen 

und Blättern und wünschten ihm noch viel Glück im Himmel. 

Ihr seht, auf unserem Schulweg ist immer was los! 

Lena Braun und Vanessa Michailenko, GS Donaustauf, Klasse 4a 

Hui Buh und seine Gespensterfrau 

Eines schönen Abends wachte Hui Buh auf und bemerkte, dass er auf dem höchsten Turm der Donaustaufer 

Burgruine war. Um ihn herum war alles rosarot. Da hatte er so eine Ahnung. Um sicher zu sein, ging er in seine 

Ahnengalerie. Tatsächlich, das Bild seiner vor 300 Jahren verstorbenen Frau mit ihren zwölf Hunden war leer. 

Plötzlich kam dichter immer dichterer Nebel auf. Hui Buh wurde von hinten gepackt. Seine Frau Rosalinde 

wollte, dass er endlich zu ihr auf das Bild kam. Hui Buh wollte aber immer noch nicht. Deshalb schlug er ihr 

vor, ein Spiel zu spielen. Wenn sie gewann, würde er auf das Bild kommen, wenn Hui Buh gewann müsse sie 

ihn für immer in Ruhe lassen. Er holte drei Ritterhelme und nahm seinen Kopf ab. Rosalinde musste die Augen 

schließen. Hui Buh vertauschte mehrmals die Helme. Nun sollte Rosalinde sagen unter welchem Helm der 

Kopf war. Sie entschied sich für den mittleren Helm. Leider war das falsch und so musste sie alleine zurück auf 

das Bild. Hui Buh aber hatte sie getäuscht. Sein Kopf steckte in einer Truhe und nicht in einem Helm. Deshalb 

herrscht Hui Buh auch heute noch über die Burgruine Donaustauf. 

Hannah Renner, Vanessa Janoschek und Charlotte Matt, GS Donaustauf, Klasse 4a 


Kinder schreiben für Kinder Hagelstadt 

Hagelstadt 



Geschichten aus Hagelstadt 


Lisa Knopf 3 Der Frühling ist da, … 72 

Milena Unsicker 3 Man muss sich nur zu helfen wissen 72 

Simone Auhofer 3 Geht es dir auch so wie mir? 73 

Angelina Spomer 3 Sport hält fi t 74 

Lena Steger 3 Tipps für dich: … 74 

Marleen Stegschuster 3 Tipps für dich: … 75 

Giulia Scheuerer 3 Er hüpft nicht davon, … 75 

Simone Auhofer 3 So etwas macht man nicht alle Tage 76 

Lisa Knopf 3 Ein ungewöhnliches Projekt 77 

Andreas Kammermeier 3 Ein Hase aus Beton! 77 

Julius Härtl 3 Ein Hase aus Beton – … 78 

Michael Bongen 3 Ein unverwüstlicher Hase 78 

Adrien Keke 3 Hallo liebe Eltern … 79 

Julius Härtl 3 Liebe Eltern … 80 



Der Frühling ist da, Radfahren ist angesagt 

Da steht mein Rad, ich sehe es an. Aber soll ich mit diesem alten Schinken noch fahren? 

Mir wird klar: Ein neues Rad muss her! 

Das ist gar nicht so einfach, denn ein Rad ist ja eine ganz besondere Anschaffung und nicht gerade billig. 

Vielleicht geht es dir ja genauso wie mir, dass du auch ein Fahrrad möchtest, aber die Eltern sagen: „Nein!“ 

Sie sehen es gar nicht ein, jetzt Geld auszugeben. 

Dir fehlen die passenden Argumente oder Überredungsmethoden? 

Als erstes sag zu deinen Eltern, dass du ein megastarkes Mountainbike beim Fahrradhändler gesehen hast. 

So eines gibt es kein zweites Mal! 

Du kannst nur noch an dieses Rad denken und an nichts anderes mehr, kannst dich in der Schule nicht 

mehr konzentrieren. Das macht die Eltern stutzig. Sag, 

sie müssen sich unbedingt das Rad anschauen. Nur erst 

mal anschauen! Wenn sie dann vor diesem supercoolen 

Rad stehen, können sie vielleicht nicht: „Nein!“ sagen. 

Vielleicht sagt dann der Geldbeutel: „Ja!“ 

Begründen solltest du es natürlich schon. 

Du könntest wieder zur Schule fahren, ohne dass die 

doofe Fahrradkette herausspringt und Papa nach der Arbeit, 

eh schon total genervt, sie wieder einspannen muss. 

Oder argumentiere, dass man am Wochenende wieder 

gemeinsam eine längere Fahrradtour machen könnte. So 

muss der Rest der Familie nicht dauernd auf dich warten, 

weil du nur drei Gänge hast und du dir die Beine bergauf 

abstrampelst. 

Oder jammere, weil dein altes Fahrrad eine Rostlaube 

ist und besser für eine Blumendeko verwendet werden 

sollte. 

Oder verspreche, dass du den Kitschhelm von Tante 

Frieda dann aufsetzen wirst, wenn du dieses Rad bekommst. 

Deine Sicherheit beim Fahren liegt ja den Eltern 

immer sehr am Herzen. Das wars! Lisa 

Lisa Knopf, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 

Man muss sich nur zu helfen wissen 

Liebe Kinder! 

Ich habe da einen supercoolen, fast immer funktionierenden Trick für euch, wie man ein Ziel erreichen kann 

und von den Eltern eventuell den Wunsch erfüllt bekommt, den man gerade hat. 

Zuerst müsst ihr einen guten Tag für eure Eltern abwarten. 

Am besten geeignet ist das Wochenende. Samstags und 

sonntags haben die Eltern meist gute Laune. 

Vielleicht scheint auch noch die Sonne, das hebt die 

Stimmung von Mama eigentlich immer. 

Noch ganz gut wäre es, wenn ihr selber den Frühstückstisch 

deckt. Noch schnell zum Bäcker und frische Brötchen 

holen, für Mama einen Bienenstich und für Papa 

zwei Brezen. 

Denkt daran! 

Ein Sträußchen muss auf Tisch, für die Optik! 

Der Kaffee sollte nicht zu dünn und nicht zu dick sein! 



Holt als erstes die Butter aus dem Kühlschrank, damit Papa sie streichen kann! 

Alles ist perfekt! 

Nun könnt ihr eure Eltern aufwecken, aber bitte sanft! 

Vor Staunen wird ihnen der Atem wegbleiben. 

Nun bittet eure Eltern, Platz zu nehmen. 

Während des Frühstückens könnt ihr sie fragen, was heute angesagt ist. 

Dann sagt: „Also, ich hätte da einen wunderschönen Vorschlag. Heute ist der Tag für das Schwimmbad, das 

denkt ihr doch auch, das gefällt euch doch auch und ihr seid die besten Eltern! 

Können sie da noch: „Nein“ sagen? 

Milena 

Milena Unsicker, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 

Geht es dir auch so wie mir? 

Geht es dir auch so wie mir? Ich wünsche mir schon lange ein neues Mountainbike. 

Doch bis die Eltern einwilligen, muss man einiges tun. Ich habe mir schon etwas überlegt. Wenn ihr auch 

ein neues Fahrrad wollt, hilft das Betteln, bis die Eltern „Ja“ sagen, nicht viel. Ihr müsst die Eltern überzeugen, 

dass sie nicht das Gefühl haben, unnütz Geld auszugeben. 

Unten habe ich euch dafür ein paar Beispiele aufgeschrieben. 

Gute Argumente für dich: 

Ich will ein neues Fahrrad, … 

• weil mir das alte schon zu klein ist und die Füße an 

den Lenker stoßen. 

• weil mein altes Rad nicht mehr verkehrssicher ist. 

• weil der alte Klapperstorch schon die Nachbarn 

nervt 

• weil ich für die Fahrradprüfung ein gutes, verkehrssicheres 

Rad brauche. 

• weil ich meine Muskeln besser trainieren kann. 

• weil ich mehr Gänge brauche, um mit meinen 

Freunden eine Radtour zu machen. 

• weil ich mit meinem Schrotthaufen nicht beim großen 

Radrennen mitmachen kann. 

• weil das Sprit spart und ihr mich nicht so oft rumkutschieren 

müsst. 

Und was noch einen hohen Überzeugungsgrad hat: 

Ihr müsst den Eltern versprechen, dass ihr das Rad selbständig pflegt und so Verantwortung übernehmt. Außerdem 

lernt ihr dabei schon ein wenig die Verkehrszeichen. 

Schlechte Argumente, die ihr lieber nicht benutzen solltet, sind: 

Ich will ein neues Fahrrad, … 

• weil mich mit dem alten alle auslachen. 

• weil ich es satt habe mit diesem unmodernen Ding. 

• weil die Farbe von meinem Helm nicht zum Rad passt. 

Hoffentlich helfen euch meine Tipps ein bisschen und ich wünsche euch viel Erfolg beim Überzeugen euer 

Eltern. 

Und übrigens hat es bei mir schon funktioniert, denn nun steht wirklich ein nigelnagelneues rot-schwarzes 

Mountainbike in unserer Garage und ich bin mächtig stolz darauf. 

Also euch allen viel Glück beim Überzeugen. 

Eure Simone 

Simone Auhofer, Klasse 3, Grundschule Hagelstadt 



Sport hält fit 

Seit langem habe ich ein Problem im Kopf, wie ich 

zu neuen Inline-Skates komme. Meine Eltern wollen 

nicht einsehen, Geld dafür auszugeben. 

Wenn du zufällig dasselbe Problem hast, dann habe 

ich für dich ein paar Tipps überlegt: 

Argumentiere so: 

• Die alten Inline-Skates drücken an den Zehen, das 

kannst du nur ganz kurz aushalten. 

• Sie sehen schon sehr abgenutzt aus, so dass man 

sich schämen muss. 

• Die Bremsen sind schon so abgerubbelt und nicht 

mehr sicher. 

• Die Riemen mit Klettverschluss schließen nicht mehr so gut und werden locker. 

In meinem Fall war es so: Meine Inline-Skates waren sehr gebraucht, da ich sie von meiner Schwester 

bekommen habe. Sie bremsten nicht mehr gut, weil der Gummi schon so dünn war. Außerdem drückten sie 

gewaltig, als wären meine Füße in einen Schraubstock eingespannt. 

Ich habe inzwischen neue Inline-Skates. Willst du wissen, wie ich das geschafft habe? Das kannst du auch 

so machen! 

Schleime dich ein bisschen ein und miste z. B. den Hasenstall aus. 

Radle danach zur Wiese und hole Löwenzahn für die Hasen. Pflücke dabei ein paar Blümchen für die Mama 

und fetze noch schnell zum Metzger um einen guten Schinken für den Papa zu kaufen. Dann decke den Tisch 

für die Brotzeit und nutze den Augenblick, denn jetzt sind deine Eltern bestimmt gut gelaunt und können nicht 

Nein! sagen. 

Viel Erfolg, Angelina 

Angelina Spomer, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 

Tipps für dich: So kommst du ans Ziel 

Möchtet ihr schon lange ein neues Fahrrad und habt keine guten Argumente? Ich kann euch helfen, dass ihr 

eure Eltern überzeugen könnt.Wenn ihr immer bettelt und bettelt, hilft es euch nicht. 

Hier habe ich folgende Argumente für euch, die ihr benutzen könnt, z. B: 

• Das alte Rad ist schon viel zu klein geworden und verkehrssicher ist es auch nicht mehr. Das ist sehr gefährlich! 

• Auch muss euch eure Mama dann nicht mehr herumkutschieren, wo doch jetzt der Diesel so teuer ist. 

• Vielleicht rostet euer altes Rad schon? 

• Ihr fahrt dann sicherlich wieder lieber zum Einkaufen. 

• Versprecht, dass ihr das neue Gefährt regelmäßig putzt und flickt. 

• Ihr trainiert dabei eure Muskeln und werdet ganz schön fit und bleibt gesund. 

• Wenn ihr euch viel bewegt, könnt ihr euch in der Schule viel besser konzentrieren. 

Das überzeugt auf jeden Fall eure Eltern! Denn wenn ihr gute Noten schreibt, sind sie happy! Dafür tun 

Eltern nämlich ziemlich viel! Informiert euch natürlich vorher auch im Fachgeschäft, so dass ihr konkrete 

Vorschläge habt! 

VIEL GLÜCK! 

P.S.: Ein sehr gutes Argument ist natürlich noch, dass ihr dann nicht so viel vor der Glotze sitzt und weniger 

Blödsinn macht. 

Das spart den Eltern Nerven! 

Lena Steger, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 



Tipps für dich: So kommst du an dein Ziel 

Wenn du ein neues Rad möchtest, brauchst du überzeugende Argumente. 

Hiermit kommst du an dein Ziel. 

Zum Beispiel: Die alte Schrottkiste ist gar nicht mehr verkehrssicher. Ihr müsst euch doch schämen, wenn 

ich mit so einem alten Klapperstorch durch die Gegend fahre. Außerdem stört es den Nachbarn bei seinem genüsslichen 

Frühstück am Morgen. Die Lampe geht auch nicht mehr. Das ist sehr gefährlich. In der Nacht werde 

ich sonst nicht gesehen. Gerne möchte ich mal ein neues Fahrrad und nicht immer die gebrauchten Sachen von 

meiner Cousine. Mein jetziges Rad ist mir schon viel zu klein. Ich stoße schon mit den Knien am Lenker an. So 

können wir niemals eine gemeinsame Radtour machen. Geht in ein Zweiradgeschäft und informiert euch über 

Kinderräder! Man kann dort auch Probe fahren. 

Mein Rad hat nur 3 Gänge. Mir wäre ein Mountainbike mit 21 Gängen viel lieber, als so ein schweinchenrosarotes 

Babyfahrrad. Damit wäre ich viel schneller am Berg. 

Ich hoffe, du kommst damit ein bisschen weiter. Viel Erfolg! 

Deine Marleen 

Marleen Stegschuster, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 

Er hüpft nicht davon, der Betonhase 

Also, ich find’ ihn super! Er schmilzt nicht in der Sonne wie ein Schokoladenhase und das Vergnügen läuft 

nicht weg. Außerdem ist er nicht kitschig wie so ein Hase aus Porzellan. Er kann auch zu einem richtigen Familienerbstück 

werden. Das Geniale an ihm ist, dass er immer zuhört und nie widerspricht. Ich muss ihn nie festhalten, 

wenn ich ihn streicheln will und er sträubt sich nicht, wenn ich ihn auf die Arme nehme. Futterkosten 

fallen bei diesem tollen Hasen auch nicht an! Er ist super pflegeleicht, man kann ihn in den Urlaub mitnehmen 

oder zu Hause lassen. Außerdem brauchen Hasen aus Beton keinen Käfig oder Stall. 

Giulia Scheuerer, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 



So etwas macht man nicht alle Tage 

Es gibt Hasen aus Stoff, aus Schokolade und viele andere. Mit Hasen aus Stoff kann man ja wenigstens 

kuscheln. 

Aber ein Hase aus Beton? 

Mit einem echten Hasen kann man kuscheln, spielen und ihn füttern. Aber wenn man ihn falsch und unsanft 

nimmt, dann haut er ab. 

Ein Hase aus Schokolade schmilzt ja in der Sonne! Und wenn er in meinem Magen landet, dann ist es aus 

mit ihm. 

Doch ein Hase aus Beton, was wäre mit dem? Er ist sozusagen ein Familienerbstück. Nur weich ist er leider 

nicht … Fass ihn doch selber mal an, oder nimm ihn in den Arm! 

Dann wirst du merken, wie schwer und hart der ist. Aber er ist handfest, stabil und sozusagen unverwüstlich! 

Du brauchst dafür folgende Materialien: Ein festes Drahtgestell, Sand, Zement und Wasser. 

Zuerst biegst du das Gestell so zurecht, dass es die Form eines Hasen bekommt. Du musst es noch mit 

Zeitung ausstopfen. Dann kannst du den Beton mischen. Das geht so: Du nimmst drei Schaufeln Sand, eine 

Schaufel Zement und einen Schluck 

Wasser und das alles rührst du zu einen feinen Brei, wie Kuchenteig. Mit dieser Masse bestreichst du den Hasen 

grob mit Beton. Dabei musst du viel Geduld aufwenden, denn der Beton bleibt nicht immer gleich hängen 

und fällt zum Teil wieder herunter. 

Am nächsten Tag (wenn er getrocknet ist) kommt die Feinarbeit: Freie Lücken werden noch gefüllt, ein 

Schwänzchen wird ergänzt und die Löffel des Hasen verbessert. 

Jetzt habe ich gelernt, wie man Beton mischt. Es gibt Leute, die haben in ihrem Wohnzimmer Wände aus 

Beton und finden das schön. Die Farbe grau ist dezent und lässt andere Farben wirken. 

Mein grauer Hase passt zum grünen Gras und lässt die Osterglocken erstrahlen!!! 

Simone Auhofer, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 



Ein ungewöhnliches Projekt 

Heute ist der erste Tag unseres Projekts: Wir bauen einen Hasen aus Beton. 

Zuerst bekommt jeder ein Drahtgestell, das gebogen werden muss. Der Rohling muss stabil werden und um 

die Stabilität zu erreichen, wird er mit einem Draht befestigt. Nun wird der Rohling in der Mitte zusammengedrückt. 

Das kostet ganz schön viel Kraft! 

Im nächsten Schritt wird das Drahtgestell wieder mit einem anderen Draht befestigt. Jetzt sieht das Gestell 

wie ein Blumenstrauß aus! 

Das kleinere Ende ist der Körper und das große Ende der Kopf. 

An beiden Seiten wird Zeitung hineingetan und die Ohren werden auch noch geformt. 

Jetzt müssen alle Drähte, die noch wegstehen, eingebogen werden. Ganz schön anstrengend! … 

Am zweiten Tag unseres Projekts mischen wir Beton, eine richtige „Batzerei“! Ach ja, wir haben natürlich 

Handschuhe dazu an. 

Man nehme: 3 Schaufeln Sand 

1 Schaufel Zement 

3 Schlücke Wasser 

Die Hasenform wird nun aus Beton modelliert und dann ist Warten angesagt, weil der Hase erst trocknen 

muss. 

Dabei freue ich mich schon so darauf, endlich einen eigenen Hasen zu haben! Auch wenn er nicht echt 

ist! Er sieht bestimmt schön aus, wenn er bei mir im Garten auf der Wiese sitzt und in die Frühlingssonne 

blinzelt. Aber nicht nur das, die Schmetterlinge und sogar mein Kater werden sich diesen Gesellen neugierig 

ansehen. 

Und ich habe jetzt einen originelles, selbstgeschaffenes Kunstwerk, mit großen Ohren, auf das ich sehr stolz 

bin. 

Es ist eine wahre Freude, vielleicht legt mein Hase ja in mein Osternest auch Eier, halt aus Beton … 

Lisa Knopf, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 

Ein Hase aus Beton! Warum nicht? 

In letzter Zeit habe ich mir viele Gedanken über Hasen gemacht! Es gibt zum Beispiel Hasen aus Porzellan 

und Plastik, aber auch aus Beton. Osterhasen aus Schokolade sind zwar sehr lecker, aber sie schmelzen sofort, 

wenn man sie in die Sonne stellt. 

Ein Hase aus Beton aber schmilzt nicht, man kann ihn auch in den Regen stellen, trotzdem geht er nicht kaputt. 

Nur an Weihnachten muss man ihn in den Keller verfrachten, denn er ist bestimmt nicht für Weihnachten 

gedacht. 

Man kann den Hasen aus Beton nicht essen und auch nicht mit ihm kuscheln, weil er zu hart ist. Er ist ein 

Hase fürs Leben, man kann ihn ein Leben lang betrachten, und er ist für die Osterdekoration sehr gut geeignet. 

Es ist sehr spannend, wenn man einen Hasen aus Beton machen darf! 

Zuerst biegt man ein Drahtgestell zu einem Hasen, dann kommt außen herum Beton. Für den Beton braucht 

man verschiedene Sachen, wie Sand, Zement und Wasser. Fertig ist er nicht so schnell, der Betonhase! 

Für unseren Garten stellt er eine megatolle Dekoration für das ganze Jahr dar. 

Andreas Kammermeier, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 

Ein Hase aus Beton – was meinst du? 

Kannst du dir das vorstellen – einen Modellhasen aus Beton? Soll so ein Hase schön sein? Soll ein Betonhase 

vor deiner Haustüre stehen oder im Garten? 

Ein echter Hase ist mir lieber, er ist sehr weich und viel kuscheliger. Er hat schöne und treue Augen und ich 

kann ihn streicheln und drücken. 



Zwischen echten und unechten Hasen ist also ein großer Gegensatz. Es gibt aber auch noch Schokoladenhasen 

in Goldpapier eingewickelt und mit einem Glöckchen um den Hals. Er ist zwar schön, aber wenn ich ihn 

verspeise, dann ist er weg. 

Ach ja, und es gibt auch noch Hasen aus Porzellan. Die verschönern den Ostertisch, sind aber megakitschig. 

Wie wäre es also mit einem Hasen aus Beton!? Meinst du, dass Beton für einen Hasen geeignet ist? Der Beton 

ist doch hart und grau und für den Hausbau …? 

Aber versuche mal einen Betonhasen anzufertigen. Ich kann dir sagen, dass es nicht leicht ist. 

Du musst zuerst das Drahtgestell mit bloßen Händen biegen. Autsch, das piekst, da darfst du nicht empfindlich 

sein! Dann musst du Beton rühren und zwar brauchst du dazu Zement, Sand und Wasser. Das kostet Kraft 

ist eine ganz schöne „Patzerei“! 

Anschließend habe ich meinen Hasen mit sehr, sehr viel Geduld und Gefühl gemacht und immer wieder 

Beton darauf getan und dann mit viel Mühe glatt gestrichen. Mein Hase hat sehr große Augen, seine Ohren 

sind sehr hoch und stehen aufrecht. Er sitzt in unserer großen Wiese und sieht und hört alles. Die Farbe seines 

grauen Körpers ist sehr dezent und es erbklicken ihn nicht gleich alle Leute. 

Julius Härtl, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 

Ein unverwüstlicher Hase 

Soll ein Hase schön sein und vor deiner Haustüre stehen? Dann brauchst du einen Hasen aus Beton! 

Stell dir vor, wie ein echter Hase aussieht! Er sieht ihm täuschend ähnlich. ist aber dennoch aus Beton. Man 

kann mit dem Hasen zwar nicht kuscheln, wie mit einem lebendigen Hasen, aber er beansprucht viel weniger 

Pflege. Für Ostern ist er ideal als Dekoration, nahezu unzerbrechlich und immer stabil. 

Wollt ihr wissen, wie dieser Hase entsteht? Du brauchst ein Drahtgestell in Form eines Hasen. Dann mischt 

du dir Beton an. Dieser besteht aus drei Teilen Sand, einem Teil Zement und drei Schluck Wasser. 

Jetzt wird es lustig! Matsche alles um das Gestell, so dass eine schöne Form entsteht. Zack, alles trocknen 

lassen, fertig ist das Experiment! 

Der riesige Unterschied zum Schokoladenhasen besteht darin, dass dieser im Mund wegschmilzt und dann 

für immer verloren ist. Unser Betonhase erfreut uns das ganze Leben und sogar noch die nächste Generation. 

Sollte er uns einmal nicht mehr gefallen, malen wir ihn einfach „quietschbunt“ an, dann schaffen wir sogar 

noch ein Kunstwerk für die Ewigkeit! 

Michael Bongen, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 



Hallo liebe Eltern der Grundschule Hagelstadt, 

jetzt ist es soweit! Am Freitag, den 15. Juni um 16 Uhr findet unser Piratenfest statt. Wo??? Natürlich auf der 

großen Wiese hinter der Schule. Experten, wir Kinder sind damit gemeint, bauen ein Piratenlager, unser Meer 

wird ein riesiger Pool sein. Deswegen rät Piratenkäptn Jack Sparrow, unbedingt Badesachen mitzunehmen. 

Mehr verraten wir da nicht. 

Ihr Eltern, bitte in tollen Piratenkostümen erscheinen. Das kreativste Kostüm wird prämiert und von einem 

Starfotografen für die Piratenzeitung fotografiert. 

Es geht um den schönsten Piraten oder die schönste Piratenbraut. 

Also, strengt euch an, wenn ihr berühmt werden wollt! 

Geschwister, Omas und Opas sind auch herzlichst eingeladen. 

Abends geht es ab zum Lagerfeuer. Die Piraten, also wir, die Schüler der 3. Klasse, haben die leckersten 

Speisen und Getränke organisiert. 

Keiner soll verdursten, auch wenn es noch so heiß wird und die Piratenkämpfe schweißtreibend werden. Zur 

Stärkung gibt es: 

Verschiedene Speisen und Getränke: Feuerfischsuppe, Schiffszwieback, Piratenbowle und Piratenbier. Das 

Piratenbier wird extra gebraut. Als Nachtisch gibt es gegrillte Ratten (Marschmellos). Cool oder? 

Unser Programm für den Nachmittag steht bereits fest: Es gibt Kanonenkugelbowling, Schiffe versenken, 

Haifischspringen, eine Piratenschlacht, „Würg den Papagei“, „Hau den Kapitän“ u.v.m. 

Wer will reich werden, der hat die Chance? 

Der Höhepunkt des Tages ist nämlich die Schatzsuche mit Schatzkarte und Kompass! Vielleicht muss man 

da in den Pool springen, um nach Schätzen zu tauchen. 



Für Musik ist bestens gesorgt. Unsere Lehrerband „The Pirates of the Caribbean“ spielt auf. Trommeln für 

wilde Trommelklänge sind bereitgestellt. 

Da kann sich jeder austoben. Ihr sollt schlechte Laune mitbringen, damit ihr fröhlich werdet und viel Spaß 

auf dem Piratenfest habt! Hißt die Segel und kommt!!! 

Piratenschöne Grüße und Ahoi, 

eure 3. Klasse 

Hallo liebe Eltern der Grundschule Hagelstadt, 

Adrien Keke, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 

dieses Jahr wird ein hervorragendes Piratenfest stattfi nden und zwar am 15. Juni ab 16.00 Uhr auf der 

Schulwiese. Eltern, Geschwister, Omas und Opas sind alle herzlich und „piratisch“ willkommen! Es wäre gut, 

wenn ihr in einem originellen und tollen Piratenkostüm erscheint, wie zum Beispiel einem Dreispitz, einem 

Piratenhut, mit schwarzer Augenklappe oder zerfetzter Kleidung. 

Bei unserem Piratenfest gibt 

es ein spezielles Futter und super 

Getränke. Es gibt hartes Brot, 

gegrillte Ratten (Marschmellos), 

dicke Hühnerbeine, Schiffszwieback 

und Feuerfi schsuppe und 

zum Trinken Piratenbowle, extra 

gebrannter Rum und Piratenbier. 

Natürlich erwartet euch ein 

tolles Programm! Es warten 

Abenteuerspiele, der Wettstreit 

der Häuptlinge, Hau den Kapitän 

oder Seemannsknotenbinden. Der 

Höhepunkt unseres Festes wird 

unvergesslich sein! Es werden 

sehr harte Piratenkämpfe angeboten, 

wir empfehlen aber auch Geschicklichkeitsklettern. 

Später ist 

dann auch die große Schatzsuche 

an der Reihe. 

Den ganzen Tag wird euch 

unsere Band „S’ of Caribbean“ 

unterhalten. Seid ihr schon sehr 

neugierig? 

Es wird auch ein großer Pool vorhanden sein, er gehört mit zur Schatzsuche. Vielleicht muss man ja ins Meer 

springen, um nach Schätzen zu tauchen… 

Auf den Gewinner der Schatzsuche wartet eine megatolle Überraschung – mehr verraten wir nicht. 

Ihr Eltern solltet bitte unbedingt noch Piratenkuchen und Kerzen mitbringen. Am Abend wird noch ein 

großes Lagerfeuer entfacht, dort sitzen wir dann gemütlich und grillen leckere Piratensteaks. Dabei singen wir 

grausame Piraten lieder! 

Also, kommt alle, wenn ihr mal etwas Spannendes erleben wollt! 

Wir freuen uns auf Ihren Besuch in der Grundschule Hagel stadt! 

Ahoi ihr Süßwassermatrosen 

Julius Härtl, Grundschule Hagelstadt, Klasse 3 


Kinder schreiben für Kinder hainsacker 

Hainsacker 



Geschichten aus Hainsacker 


Anna Hanshans 3b Als meine Oma zur Schule ging 83 

Moritz Neißendorfer 3b Das Munitionslager bei Ziegelhütte 83 

Linda Pannenbäcker, Lea Janker 3b Der Rettungshubschrauber 83 

Lisa Dietlmeier 3b Ein Knall 84 

Theresa Lehmann, Heidi Renner 3b Rollkunstlauf in Hainsacker 84 

Fabian Retzer, Felix Graßl 3b Unser Fußballerlebnis 84 

Laura Behres, Lena Purucker 3b Von Bienen, Kräutern und Bäumen … 85 

Lena Anacker 4a Lappersdorf – meine Heimatgemeinde 85 

Niels Föll 4a Viele Erfahrungen in Lappersdorf 86 

Laura Haas 4a Tanzen bei Dance-together 86 

Franziska Heyder 4a Ein Amt in der Pfarrei 87 

Leonard Riedl 4a 50 Jahre SC Lorenzen 87 

Johannes Körner 4a Vorsitzende 88 

Laura Haas 4a Das Spukzelt 88 

Simon Kuhl 4a Lager bauen im Wald 89 

Annika Klimek 4a Kartoffeln pflanzen und ernten 90 

Lisa Schindler 4a Angst im Zelt 90 

Leonhard Riedl 4a Panik im Zelt 91 

Lisa Schindler 4a Mutig, mutig 92 

Simon Kuhl 4a Mäusephillip in Gefahr 92 

Sarah Zimmermann 4a Ein pelziges Picknick 93 

Christoph Wolf 4a (K)ein ganz normaler Sommertag 94 



Als meine Oma zur Schule ging 

Als meine Oma noch zur Schule ging waren die 

Schulwege viel länger. Sie dauerten mindestens eine 

Stunde. Die Wege waren auch nicht geräumt, wenn 

Schnee lag. Die Kinder, die nicht größer als der Schnee 

waren, mussten sich unten durchgraben, auch wenn 

sie nichts sahen. Wenn man in der Schule ankam, war 

man patschnass. Den Schulweg gingen sie bei jedem 

Wetter. Es gab noch keinen Bus. Die Schüler trockneten 

vor einem kleinen Kachelofen. Dann setzten sie 

sich zu den anderen in die Bank. Sie saßen damals oft 

zu viert in einer Bank. Wenn sie etwas anstellten, wurden 

sie mit einem Stock geschlagen, die Mädchen auf 

die Hand, die Jungen auf den Po. Auch am Samstag 

war Schule. 

Manches war früher richtig gefährlich. Das macht 

mich sehr traurig. Oma erzählte von vielen Bränden, 

die sich schnell überall ausgebreitet haben. Manche 

kamen auch ums Leben durch wild herumlaufende Tiere. 

Meine Mama und ihr Bruder fuhren einmal zu ihrer Cousine. Dort fiel Mama vom Heuboden. Das ist ein 

hochgelegter Boden, auf dem man Heu lagerte. Zum Glück ist ihr nichts Schlimmes passiert. 

Anna Hanshans, GS Hainsacker, Klasse 3b 

Das Munitionslager bei Ziegelhütte 

Mein Opa erzählte mir: 

Im 2.Weltkrieg gab es in der Nähe der Ziegelhütte im Wald ein Munitionslager. Oft flogen Bombenflieger 

über das Gebiet um die Lager zu zerstören. Aber die Technik war noch nicht so weit, dass sie so genau zielen 

konnten. Bei solchen Angriffen liefen die Leute von der Ziegelhütte in den Wald und versteckten sich in einem 

Luftschutzkeller, der in einen Berg gegraben war. 

Nach dem Krieg wollten die Einheimischen die Munitionslager vernichten. Dazu luden sie die Munition auf 

Lastwagen und fuhren sie zum Sprengplatz nach Faulwies. Doch ein Fahrer passte nicht richtig auf und die Munition 

fiel herunter und der ganze Lastwagen explodierte. Dabei starben mehrere Dorfbewohner. Ein Denkmal 

erinnert heute noch an die Toten. 

Den Eingang zum Luftschutzkeller sieht man heute noch. Aber es ist gefährlich, ihn zu betreten, weil er zum 

größten Teil eingestürzt ist. 

Moritz Neißendorfer, GS Hainsacker, Klasse 3b 

Der Rettungshubschrauber 

An diese Aufregung können wir uns noch gut erinnern. 

Vor zwei Jahren im Sommer putzte unser Nachbar sein Dach. Wir kümmerten uns weiter nicht darum, bis 

wir plötzlich über uns einen Rettungshubschrauber fliegen sahen. Es wurde immer lauter. Er blieb ja fast über 

unserem Haus stehen. Was war passiert? Der Hubschrauber suchte nach einem geeigneten Landeplatz. Er 

wirbelte Blätter und Blütenstaub auf. Die Gartenpolster und die Decken wurden in die Hecke geweht. Unser 

Schreibtisch war übersät mit Erde aus dem Garten. Der Rettungshubschrauber landete direkt neben uns auf 

der großen Wiese. Jetzt hörten wir auch einen Krankenwagen kommen. Da erst merkten wir, dass der Nachbar 

vom Dach gestürzt war. Zum Glück war es dann doch nicht so schlimm. Er konnte mit dem Krankenwagen 

ins Krankenhaus gefahren werden. 

Linda Pannenbäcker und Lea Janker, GS Hainsacker, Klasse 3b 



Ein Knall! 

Es war ein wunderschöner Sommertag. Ich war so 

sechs Jahre alt. Meine Mama und ich haben Mittag 

auf dem Balkon gegessen. 

Plötzlich gab es einen Knall. Wir erschraken fürchterlich. 

Unsere Nachbarin noch mehr. Sie rannte sofort 

nach vorne auf die Straße zum Ortsschild Stettwies. 

Alle Nachbarn kamen gelaufen. Ein junger 

Mann war gegen einen Baum gefahren. Nach einer 

Weile hörten wir einen Rettungshubschrauber. Mama 

und ich machten uns mit allen anderen Sorgen. Uns 

wurde erzählt, dass der Mann jetzt behindert ist und 

wieder reden und lesen lernen muss. 

Lisa Dietlmeier, GS Hainsacker, Klasse 3b 

Rollkunstlauf in Hainsacker 

Rollkunstlauf in Hainsacker gibt es schon seit 17 Jahren. Unsere Trainerin heißt Heike. Sie trainiert uns 

zusammen mit ihren Töchtern. Es gibt viele Prüfungen, die zu bestehen sind. Die erste Prüfung ist „der kleine 

Rollschuhläufer“, dann kommt „die Rollschuhmaus“. Die dritte Prüfung heißt „die kleine Kunstläuferin“. 

Früher haben die Läufer draußen trainiert, aber jetzt fahren wir in der Turnhalle Hainsacker. Einmal im Jahr 

gibt es eine große Aufführung, die unter einem bestimmten Thema steht. 

2010 drehte sich alles um den „kleinen Tag“, ein Kind, das auf Weltreise ging. Und dieses Jahr stand unter 

dem Motto „Mickys Filmstudio“. Da tanzten Peter Pan, Mulan und der König der Löwen, Dornröschen, Tarzan 

und die Dschungelbuch-Figuren. Theresa war die Tinker Bell und beide liefen wir noch als Mulanmädchen. 

Theresa Lehmann und Heidi Renner, GS Hainsacker, Klasse 3b 

Unser Fußballerlebnis 

Die SpVgg Hainsacker ist unser Fußballverein. Vor kurzem waren wir im Trainingslager. Dazu trafen wir uns 

vor dem Gasthaus Prössl in Hainsacker und dann ging es los. Die Fahrt dauerte nur 15 Minuten. 

Als wir ankamen, haben wir unsere Sachen eingeräumt. Danach hatten wir gleich Training. Unsere Mannschaft 

lernte den Ribery- und Schweinsteiger-Trick. 

Nach diesen Anstrengungen wurde gegrillt. Jeder hat 

mindestens 4 Bratwürstl gegessen. Unser Lieblingsspiel 

am Abend war Knuddelmonster. Bei diesem Spiel 

ist einer das Knuddelmonster und die anderen müssen 

vor ihm fliehen. Wir waren alle so aufgedreht. Keiner 

konnte einschlafen. Immer wieder ist uns ein anderer 

Streich eingefallen. 

Am nächsten Tag spielten wir nach dem Frühstück 

gegen Leonberg. 6:1, ein Superspiel. Wir haben uns 

riesig gefreut. 

Zur Belohnung durften wir an diesem Tag mit 

dem SSV Jahn Regensburg einlaufen. Vor 8.000 Zuschauern! 

Live dabei bei dem Spiel Regensburg gegen 

Chemnitz. Natürlich durften wir auch das Spiel anschauen. 

1:0 für den SSV Jahn Regensburg. 

Fabian Retzer und Felix Graßl, 

GS Hainsacker, Klasse 3b 



Von Bienen, Kräutern und Bäumen ... 

Im Obst- und Gartenbauverein lernen wir viel über die Natur. Beispielsweise können wir schon ganz gut 

verschiedene Bäume unterscheiden. Mit unserer Leiterin Marion treffen wir uns alle vier Wochen am Samstag 

in Hainsacker für etwa zwei Stunden. 

Zuerst erklärt sie uns, was sie vorbereitet hat und um welches Thema es geht. Gemeinsam mit ihrem Mann 

hilft sie uns dann, wenn irgendwelche Probleme auftauchen. Wir basteln und spielen. 

Besonders gut in Erinnerung ist mir noch ein Besuch beim Imker, der uns etwas über seine Bienen erzählt 

hat. Dann haben wir auch schon einmal eine Kräuterschnecke angelegt. Egal, was wir tun, es ist nie langweilig 

und wir haben viel Spaß. 

Laura Behres und Lena Purucker, 

GS Hainsacker, Klasse 3b 

Lappersdorf – meine Heimatgemeinde 

Ich heiße Lena und erzähle etwas über meinen Heimatort. 

Zuerst beginne ich mit dem Reiten. Ich reite auf dem Reiterhof in Stettwies. 

Das Pferd auf dem ich reite heißt „Mogli“. 

Meine beste Freundin ist mit dabei, ebenfalls auf Mogli. 

Ich reite erst seit ein paar Wochen, aber ich kenne mich schon super aus. 

Eine Klassenkameradin von mir kommt auch oft dazu, das ist immer lustig. Nach dem Reiten gehe ich meistens 

noch mit meinen Freundinnen raus und wir fahren Inliner oder gehen einkaufen. Manchmal gehen wir 

auch Eis essen in der Eisdiele Pinguin. Es gibt dort, wo ich wohne auch einen Spielplatz. Dort treffen wir uns 

alle immer und besprechen, was wir machen wollen. Zum Beispiel treffen wir uns zum Inline-Skates fahren, das 

macht echt Spaß. Ich muss ja auch üben für einen Wettbewerb in der Schule. Es kommen dorthin auch immer 

mehr Kinder dazu und wollen auch mitfahren. 

Immer wenn schönes Wetter ist, wie jetzt in letzter Zeit, gehen wir jeden Tag raus. 



Als erstes hole ich meine Freundinnen Meli und Tiana ab. 

Mit Meli gehe ich meistens in die Bücherei. Dort leihen wir uns immer lustige und spannende Bücher aus und 

Filme oder Spiele. Wir lesen die Bücher auch oft dort, denn da ist es so gemütlich. 

Danach vergnügen wir uns auf dem Spielplatz, der hinter dem Norma liegt. Wenn es richtig warm ist, besuchen 

wir noch die Eisdiele Pinguin, die direkt neben der Bücherei liegt. 

Meine Lieblingseissorten sind: Banane, Milchschnitte und Zitrone. Mmmh, lecker! 

Es gibt in Lappersdorf auch einen Jugendtreff mit einer Teenie-Disco. Da gehen mein Bruder, ich und unsere 

Freunde auch oft hin, wenn wir mal etwas unternehmen wollen. 

Dort gibt es eine Disco mit einem DJ, auch einen Kicker, Flipper und einen Billardtisch. Oh, dann sind dort 

noch eine WII und eine Theke, wo man sich etwas zu essen und zu trinken kaufen kann. Ich gehe dann am 

liebsten in die Disco. Alle 2 Wochen gibt es im Jugendzentrum den Girly-Treff für ein paar Mädchen. Da gehen 

wir zusammen schwimmen, spielen, kochen und tanzen zusammen. 

Während der Woche gehe ich natürlich auch noch in die Schule. Meine Lieblingsfächer sind Religion und 

Mathe. Immer nach 2 Stunden (90 Minuten) ist Pause. Dann frühstücken wir „auf unserer Windrose“ im Pausenhof. 

Wenn die Schule vorbei ist, verbringe ich meine Zeit noch im Kinderhort. Viele Kinder gehen dahin. Wir 

bekommen dort gutes Essen und können miteinander spielen. Manchmal gehen wir auch raus. 

Auch wenn meine Familie und ich noch nicht lange in Lappersdorf wohnen, sind alle Leute nett zu uns und 

wir fühlen uns hier zu Hause. Viele Menschen helfen sich hier gegenseitig. 

Für mich ist Lappersdorf jetzt meine Heimat geworden. 

Lena Anacker, GS Hainsacker, Klasse 4a 

Viele Erfahrungen in Lappersdorf 

Lappersdorf ist eine schöne Gemeinde, wo man viel erleben 

kann. Zum Beispiel kann man mit Freunden in Lappersdorf 

auf der Skater-Bahn Inline-skaten, an Eisdielen 

Eis essen, auf Fußballplätzen Fußball spielen usw. 

Was ich noch sehr lustig finde, sind die Ferien-Angebote. 

Zum Beispiel kann man Kanu fahren, Skateboard-Kurse 

oder Malkurse besuchen. 

Mein Fußballverein ist nicht in der Marktgemeinde 

Lappersdorf, aber es ist trotzdem schön! 

Mir sind nicht nur die Freunde und Fußballplätze wichtig, 

sondern auch meine Familie und meine Umgebung. 

Jedem muss sein Haus gefallen, sonst fühlst du dich unwohl und dir macht nichts mehr Spaß. 

Mir machen die Radtouren in Lappersdorf am meisten Spaß, weil hier so eine schöne Umgebung ist. Wir 

fahren besonders gerne den Radweg am Regen entlang. Man kann anhalten und baden, es gibt Spielplätze und 

man kann ein Picknick machen. Wir müssen nicht auf der Straße fahren, denn es gibt sehr schöne Radwege. 

Das war meine Erzählung über Lappersdorf, aber denke nicht, dass das schon alles war. Wir bekommen oft 

Besuch, auch von Verwandten und Bekannten aus meiner vorherigen Heimat. Alle finden es sehr schön hier in 

Lappersdorf! 

Niels Föll, Grundschule Hainsacker, Klasse 4a 

Tanzen bei Dance-together 

Wir tanzen im Sportheim mit einem netten Trainer. Dieses Sportheim liegt in Lorenzen. Es gibt coole Musik. 

Manche gehen auch zu Fuß hin, weil sie nicht so weit weg wohnen. 

Unsere Tanzstunde ist immer donnerstags und dauert von halb fünf bis halb sechs. Wir lernen Tänze, die 

sich unser Trainer Uwe selbst ausgedacht hat. Bei schönem Wetter tanzen wir auch draußen. Es ist immer 



sehr lustig in der Stunde. Meine Freundinnen machen auch mit. Viele nette Tänzerinnen sind dabei. Wir sind 

nur Mädchen, die hier tanzen, aber wir haben einen Mann als Trainer, der wie schon erwähnt Uwe heißt. Am 

Anfang der Stunde und am Ende der Stunde machen wir immer Dehnungsübungen zum Auflockern. Aber 

manchmal überzieht Uwe die Stunde ein wenig, dann lassen wir die Dehnungsübungen aus. Natürlich haben 

wir auch Trinkpausen, denn Tanzen ist auch anstrengend. Wir haben auch Auftritte, nur weiß ich leider noch 

nicht wann. 

Das war meine Heimatgeschichte über Dance-together. 

Laura Haas, Grundschule Hainsacker, Klasse 4a 

Ein Amt in der Pfarrei 

Ich ministriere in einer kleinen Kirche in Lorenzen. Als 

ich angefangen habe zu ministrieren, mussten wir erst 

ganz oft proben. Wir durften sogar in der Kirche üben. 

Bis jetzt dürfen wir nur am Donnerstag in der Kindermesse 

ministrieren, weil wir das andere noch nicht können. 

Freitags fahre ich mit anderen Ministranten in meinem 

Alter in die Ministranten-Stunde nach Hainsacker. Dort 

machen wir Spiele, basteln und helfen unserem Patenkind. 

Es ist ein Junge. Wir helfen ihm, indem wir eine 

Spende sammeln oder Kuchen verkaufen. Zusammen 

mit allen Ministranten aus Hainsacker und Lorenzen 

sind wir einmal in die Donau-Arena gefahren, um dort 

Schlittschuh zu fahren. Manchmal üben die Ministranten 

auch für Taufen, Beerdigungen oder Hochzeiten. Das 

Ministrieren macht ganz viel Spaß. 

Franziska Heyder, 

Grundschule Hainsacker, Klasse 4a 

50 Jahre SC Lorenzen 

Hallo, ich heiße Leonard und wohne in Lorenzen. Letzten Sommer war das 50. Jubiläum des SC Lorenzen. 

Einen Tag vorher gab es ein großes Unwetter. Dabei zerriss es die Zelte. Zum Glück hat das Fest trotzdem 

stattgefunden. 

Am Samstag gab es dann ein großes Fußballturnier der Erwachsenen. Vor dem Turnier beim Benefizspiel 

durften wir mit den Profis einlaufen. Es gab aber auch Spiele für die Kinder. Zum Beispiel habe ich mit meinem 

Freund Dosenwerfen gespielt. Doch mein Freund 

warf alle um und ich verlor. Meine Schwester ließ sich 

als Schmetterling schminken. Vor unserem ersten Spiel 

sahen wir uns noch eine Tanzaufführung an. Dann war 

es endlich so weit. Nach zehn Minuten hauten uns die 

Gegner das erste Tor rein. Mein Freund Max stürmte 

vor und schoss den Ausgleich. Die ganze Mannschaft 

jubelte: „Tor, Tor!“ Doch wir verloren. Unser Trainer 

sagte: „Was war denn das? Unser Motto lautet doch: SC 

Lorenzen – wir sind die Besten!“ 

Am letzten Tag gab es noch einen Wortgottesdienst im 

Freien. Und schon war das Fest wieder vorbei und alles 

wurde abgebaut. So schnell war das Wochenende wieder 

um. Ich freue mich schon auf das nächste Vereinsfest. 

Leonard Riedl, Grundschule Hainsacker, Klasse 4a 



Vorsitzende 

Meine Mutter ist die erste Vorsitzende des SC Lorenzen e.V., deswegen hat sie manchmal wenig Zeit für 

mich. 

Der Vorstand vertritt den Verein gerichtlich und außergerichtlich. Er repräsentiert den Verein und vertritt 

dessen Interessen. Er leitet die Versammlungen und ist verantwortlich für die Instandhaltung der Sportanlagen 

und Geräte. Meine Mutter fördert den Sport und macht ehrenamtlichen Dienst. Sie besucht Schulungen, damit 

sie weiß, was sie besser machen kann. Der Vorstand lädt zu Sitzungen ein und bereitet diese vor. Er sorgt 

dafür, dass der Verein neue Mitglieder und Sponsoren gewinnt. Das Wirken meiner Mutter dient zum Wohle 

der Allgemeinheit besonders der Kinder und Jugendlichen, mit dem Ziel, allen den Geist des Sports und den 

Gemeinschaftssinn näher zu bringen. 

Ich selbst spiele in der D-Juniorenmannschaft Fußball. Ansonsten helfe ich bei verschiedenen Arbeiten am 

Sportplatz mit. Bei Veranstaltungen lese ich öfter Geschichten vor. Es ist schön, beim SC Lorenzen Mitglied zu 

sein, denn dort treffe ich meine Freunde und kann mit ihnen Sport treiben. 

Ich versuche meine Mami weiterhin zu unterstützen, damit sie noch lange 1. Vorsitzende bleiben kann. 

Johannes Körner, Grundschule Hainsacker, Klasse 4a 

Das Spukzelt 

Am Sonntag kamen Anna und Selina zu Nina zum Spielen. Sie hatten den Einfall, gemeinsam im Garten zu 

zelten. Eine Stunde spielten sie noch, dann um halb Fünf nahmen die drei alles mit in den Garten und bauten 

eine halbe Stunde das Zelt auf. 

Eine Weile später lagen die Mädchen auf ihren Matratzen und lasen, nur Anna spielte auf dem Nintendo 

ein Monsterspiel. Auf einmal hörten die Freundinnen ein unheimliches Geräusch. Da fragte Selina Anna: „Bist 

du das?“, aber Anna schüttelte den Kopf. Sie schaltete das Nintendo aus und versteckte sich zitternd in ihrem 

Schlafsack. Die anderen versuchten schwitzend die Augen zuzumachen, aber es ging nicht. Nina flüsterte sehr 

leise: „Ist da jemand?“ 



Plötzlich hörten sie ein wildes Kratzen vorne beim Reißverschluss. Alle drei waren nicht besonders mutig, 

sie waren eher schüchtern. Vor allem, weil die Kinder so nah am Waldrand zelteten. Jetzt hörten sie etwas rascheln. 

Sie jammerten ängstlich: „Wer ist das?“ Die Mädchen nahmen ihre Taschenlampen und suchten, wer 

da war. Auf einmal sagte Selina: „Hier ist nichts, nur wir!“ Alle Drei nahmen ihren ganzen Mut zusammen und 

machten jetzt vorsichtig und langsam den Reißverschluss auf. Sie sahen im Schein ihrer Lampe eine Katze, die 

zu ihnen ins Zelt wollte. „Gott sei Dank“, riefen die Drei, wie aus einen Mund. 

Nun konnten sie erleichtert aufatmen, sie hatten nämlich bemerkt, dass es nur die Nachbarskatze war. Sie 

hatte hier gespukt und ihnen so viel Angst eingejagt. 

Laura Haas, GS Hainsacker, Klasse 4 a 

Lager bauen im Wald 

Ich spiele sehr gerne mit meinem Freund Phillip im Wald, der gleich an unserem Gartenzaun beginnt. Wenn 

wir in den Wald gehen, hören wir oft Spechte und sehen Eichhörnchen, selten Rehe, manchmal Hasen und oft 

Eichelhäher. Im Wald bauen wir immer wieder verschiedene Lager und treffen dabei andere Jungs. Die Jungs 

sind leider nicht alle die Nettesten. Wenn wir durch den Wald gehen, suchen wir gleich einen guten Platz zum 

Bauen, wie zum Beispiel eine Stelle mit einem steilen Abhang. Hier stecken wir dann kleine Stöcke in den Lehm, 

damit unser Lagerplatz abgegrenzt ist. Unsere Lager bauen wir mit dicken und kleinen Stöcken aus dem Wald, 

die dort auf dem Boden liegen. Wir legen sie übereinander, damit sie stabil sind. Das einzig Schwierige beim 

Bauen des Lagers ist das Dach. Damit es nicht zusammenstürzt, legen wir viele dicke Äste übereinander und 

stecken sie in den Lehm des Abhangs. Wenn unser Lager fertig ist, setzen Phillip und ich uns hinein und schauen 

auf den Fußballplatz, auf dem manchmal ein Spiel stattfindet. 

Als wir gestern von unserem Lager wieder nach Hause zurückgekommen sind, haben wir eine kleine Drossel 

gefunden, die wahrscheinlich aus dem Nest gefallen ist. Wir haben sie mit nach Hause genommen und sie mit 

Regenwürmern gefüttert. Wir haben für sie den Hasenfreilauf als Gehege genommen. Nach ein paar Stunden 

haben wir die Drossel wieder frei gelassen und sie in unserem Lager ausgesetzt. Ich genieße es sehr, gleich neben 

einem schönen Wald wohnen zu können. 

Simon Kuhl, Grundschule Hainsacker, Klasse 4a 



Kartoffeln pflanzen und ernten 

Meine Familie und ich pflanzen jedes Jahr selbst Kartoffeln an, weil der Lappersdorfer Boden so gut ist. 

Gleichzeitig gießen wir mit unserem eigenen Regenwasser. 

Im April pflügt mein Papa unseren Acker um. Derweil sortieren meine Schwester Carolin und ich die keimenden 

Kartoffeln von den nicht keimenden aus. Dann geht die Arbeit für uns erst richtig los. Ich steche die 

Löcher und meine Schwester steckt die Pflanzkartoffeln in die Erde. Meine Mama buddelt dann die Löcher 

wieder zu. Nun noch gießen und warten. Nach ein paar Tagen wieder gießen und warten. Wenn die Pflanzen im 

Juni 15 bis 20 Zentimeter groß sind, häufeln wir jede Kartoffelpflanze an. So hat sie einen sicheren Stand und 

knickt nicht so leicht um. Nun gießen wir sie noch einmal und natürlich wochenlang immer wieder. Im September 

kommen meine Tante und mein Cousin aus Löhne zur Kartoffelernte zu Besuch. Mein Vater und Damien 

buddeln die Kartoffeln auf unserem Acker mit dem Spaten aus. Carolin sammelt die Kartoffeln in einem Eimer 

ein. Der Rest der Familie säubert die Feldfrüchte. Wenn wir mit der Arbeit fertig sind, feiern wir die Ernte mit 

einem großen Kartoffelmenü. 

Zum Glück ist die Ernte bei uns jedes Jahr gut und erfolgreich. 

Annika Klimek, GS Hainsacker, Klasse 4 a 

Angst im Zelt 

Es war einmal ein schöner Freitagnachmittag. Johanna kam gerade mit ihren Freundinnen Anna und Larissa 

nach Hause. Sie wollten in einem Zelt übernachten. 

Sie hatten alles vorbereitet. Als es dann Abend war, krochen die Mädchen ins Zelt. Anna und Larissa blieben 

noch sehr lange wach. Nach einer Weile schliefen sie endlich ein. Auf einmal wurde Johanna wach. Sie 

war felsenfest überzeugt, dass sie ein Geräusch gehört hatte. Ein paar Sekunden später rüttelte das Mädchen 

die anderen Kinder wach. Nun meinte Anna entschlossen: „Das war nichts, ich war doch noch ein bisschen 

wach. Und ich habe nichts Besonderes gehört.“ „Na ja, dann glaube ich es dir, Anna“, meinte Johanna unsi- 



cher. Kurz danach rumpelte Anna wieder 

hoch. Sie flüsterte: „Johanna, Larissa, ich 

habe gerade ein gruseliges Geräusch gehört. 

Es hörte sich wie ein Rascheln und 

Knacken im Busch an.“ Die Mädchen waren 

zu mutlos, um nachzusehen, was los 

war. Angsterfüllt zogen sie den Schlafsack 

immer weiter über den Kopf. Larissa flüsterte 

nervös: „Was ist das? Was sollen wir 

tun? Wir sind doch nur in einem Zelt, das 

schützt uns doch gar nicht!“ Es krachte, 

knisterte und raschelte schon wieder. 

Anna rief: „Ich wusste nicht, dass es in 

eurem Garten so schlimm sein kann, das 

komische Geräusch wird immer lauter.“ 

Stotternd rief Johanna: „Ich gehe jetzt 

nach draußen.“ Sie öffnete den Reißverschluss 

des Zeltes mit bebenden Händen. 

Was war denn das? 

Ein Katzenjunges saß im Busch. Johanna nahm es auf den Arm und legte sich ins Zelt zurück. „Wir hatten 

die ganze Zeit vor einer Katze Angst, Leute!“, schrie das Mädchen erleichtert. Sie waren froh, dass Johanna 

mutig genug gewesen war und nach draußen gegangen war. 

Lisa Schindler, Grundschule Hainsacker, Klasse 4a 

Panik im Zelt 

Es war ein schöner Samstag-Abend. Michael, Julian und Justus wollten zelten gehen. Justus rief freudig: 

„Hallo Julian, hallo Michael, da seid ihr ja!“ Der Junge holte das Zelt aus der Garage. Nach einer Stunde hatten 

sie das Zelt endlich aufgebaut. Jetzt war es dunkel und die Freunde krochen gemeinsam ins Zelt. 

Als sie sich hinlegten und einschlafen wollten, kam von draußen ein komisches Geräusch. Nur ein ganz 

leises Knacken, dann hörten sie plötzlich ein Rascheln. „Was war das?“, fragte Julian. Die Freunde zuckten zusammen, 

sie verkrochen sich tief in ihre Schlafsäcke und lauschten. „Da, wieder das Geräusch!“, rief Michael. 

Julian flüsterte entsetzt: „Was ist das?“ Justus jammerte aufgeregt: „Keine Ahnung!“ Sie verkrochen sich immer 

mehr in ihren Schlafsäcken. Da kratzte es 

auf einmal höllisch am Zelt. Die Jungen 

zappelten vor Angst in ihren Schlafsäcken. 

Plötzlich quetschte sich etwas durch 

die Lücke im Zelteingang. Es sprang wild 

auf Justus zu. Der Junge bekam Herzrasen. 

„Nein, bitte nichts tun!“, rief Justus 

erschrocken. 

Doch es war nur seine Katze Heinrich. 

Heinrich kuschelte mit ihm und schnurrte. 

Michael lachte erleichtert: „Und vor 

dieser Katze hatten wir Angst.“ So nahm 

die Nacht noch ein gutes Ende. Die Jungen 

nahmen sich vor, das nächste Mal in 

Onkel Theodors Scheune zu übernachten, 

und sich nie mehr so erschrecken zu lassen. 

Leonhard Riedl, 

GS Hainsacker, Klasse 4a 



Mutig, mutig 

Es war einmal eine muntere Mäuseschar bis der Willibald kam. Er war sehr böse und kommandierte die 

Mäuse nur herum. Aber eines Tages konnten sie ihn besiegen. Der Boss warf, als er noch regierte, den Mäusephilipp 

in den Garten. Lillimaus wollte zu diesem Zeitpunkt wissen, wo ihr Freund war. Sie suchte ihn. Sie 

fand ihn auch gleich, denn es bewegte sich etwas im Busch. Sie hoffte dass es Mäusephilipp war. Das war er 

aber nicht, denn ein paar Sekunden später zeigte sich die große getigerte Katze. Sie rannte immer schneller 

und schneller. Doch da! Was hörte Lillimaus dort im Busch? Eine Stimme rief ihr zu: „Lillimaus, lauf um dein 

Leben!“ Lillimaus blieb schlagartig stehen und sah sich verwundert um, aber in diesem Moment bemerkte sie, 

dass die Katze sie immer noch verfolgte. Sie sprang in den Busch und versteckte sich dort eine Weile. Als die 

Katze ins Haus verschwunden war, zeigte sich Lillimaus auch wieder. Sie suchte Mäusephilipp noch hinter Büschen, 

Bäumen und unter Maulwurfshügeln, aber nirgends fand sie ihn. Also schlich sie bedrückt ins Haus. Als 

sie in der Küche saß, sah sie noch mal aus dem Fenster. Aber was war das? Lillimaus traute ihren Augen nicht. 

Das war doch der Mäusephilipp, ja, das war er. Sie rannte zu ihm. Beide umarmten sich freudig. „Du musst uns 

alles erzählen was du im Garten erlebt hast“, schrie Mäusefriderike. 

Lisa Schindler, Grundschule Hainsacker , Klasse 4a 

Mäusephillip in Gefahr 

In einer Nacht, in der alle Mäuse spielten, saß Lillimaus vor dem Fenster und schaute, ob es wirklich eine 

getigerte Katze gibt. Sie sah die ganze Nacht aus dem Fenster in den Garten und beschloss dann, dass es doch 

keine Katze gibt. Sie wollte rausgehen, um den Mäusephillip zu retten. Also sagte sie: „Ich gehe raus, ich will 

ein Abenteuer erleben!“ Da staunten die anderen Mäuse. 

Sie war gerade raus gerannt, als sie rief: „Mäusephillip!“, aber keiner antwortete. 

Lillimaus rannte aufgeregt hin und her. Da entdeckte sie plötzlich ein kleines Loch an der Hauswand. Es 

führte unter die Erde. Mit Herzklopfen zwängte sie sich in das Loch. Es war fast stockfinster, als sie plötzlich 

noch eine andere Maus entdeckte. Sie saß in einer kleinen Ecke, kauerte sich ängstlich zusammen und hatte 

ganz traurige Augen. 



„Bist du der Mäusephillip“, flüsterte Lillimaus. 

Die andere Maus antwortete mit einem leisen 

„Ja“. 

„Ich bin Lillimaus“, rief sie nun voller Freude. Sie 

trat schnell einen Schritt vor, nahm Mäusephillip an 

den Pfoten und tanzte mit ihm in dem Erdloch umher. 

Freudig sprangen sie aus dem Loch heraus. Draußen 

angekommen rannten sie zur großen Hecke, die den 

Garten abgrenzte. Plötzlich hörten sie ein leises Rascheln, 

das aus der Hecke kam. Sie bekamen einen 

Riesenschreck und liefen ängstlich wieder zum Mäuseloch 

zurück. Da sprang eine getigerte Katze aus dem 

Gebüsch und rannte ihnen rasend schnell hinterher. 

Mäusephillip und Lillimaus liefen um ihr Leben. 

„Aber es war doch gar keine Katze zu sehen“, 

schrie Lillimaus, während sie verzweifelt versuchten, 

das rettende Mäuseloch zu erreichen. Die Katze war 

ihnen scharf auf den Fersen und wollte Mäusephillip 

am Schwanz packen. Aber zum Glück konnten sie gerade 

noch in das Loch springen. Als sie wieder im Mäuseloch saßen, sagte Mäusephillip erschöpft: „Das war 

aber knapp!“. 

Die Tigerkatze saß vor ihrem Loch und schaute grimmig zu ihnen hinunter. Plötzlich fing die Katze an zu graben, 

manchmal griff sie mit ihrer Tatze sogar tief in das Mäuseloch hinein. Mäusephillip und Lillimaus drückten 

sich mit Herzklopfen an die hinterste Wand ihres Mäuselochs. Die Katze kam aber immer näher und stand 

plötzlich vor ihnen. Böse blickte sie die beiden mit ihren funkelnden grünen Augen an. Mit ihren ausgefahrenen 

Krallen wollte die Katze die Lillimaus festhalten, doch Lillimaus konnte gerade noch ausweichen. 

Der Mäusemann hatte in der Zwischenzeit einen neuen kleineren Gang gegraben, so dass die beiden schnell 

und flink in den neuen Gang fliehen konnten. Als sie zurück schauten, bemerkten sie erst, dass die Katze nicht 

mehr weiter konnte, weil das Loch zu eng und fest war. Die Katze ärgerte sich fürchterlich, dass die Mäuse 

entkommen waren. Sie fing aber wieder an zu graben, um die Mäuse doch noch zu fangen. Nach kurzer Zeit 

gab sie aber das Graben auf und zwängte sich rückwärts aus dem Loch heraus. 

Als die beiden Mäuse sicher waren, dass die Katze verschwunden war, schlichen sie sich auf leisen Pfoten den 

Gang langsam und unsicher zurück. Am Ausgang angekommen schauten sie sich vorsichtig um und rannten 

dann schnell an der Hauswand entlang bis zur Gartentüre des Hauses. Zum Glück stand die Türe einen Spalt 

offen. Als sie im Haus und in den alten Mäuselöchern angekommen waren, feierten sie mit allen Mäusen ein 

großes Fest. Sie freuten sich, wieder zusammen zu sein und das Abenteuer heil überstanden zu haben. Und 

Willibald, der abgesetzte Boss, jammerte immer noch wegen seines abgezwickten Schwanzes. Aber da half alles 

nichts. 

Simon Kuhl, Grundschule Hainsacker, Klasse 4a 

Ein pelziges Picknick 

Ich erinnere mich noch genau an den Sonntagmorgen, an dem mein Vater bei einem gemütlichen Frühstück 

die Idee hatte, den neuen Besinnungsweg rund um Hainsacker zu erwandern. Der Besinnungsweg ist ein Rundwanderweg, 

auf dem man die Lebensgeschichte des Hl. Franziskus kennen lernt. 

„Ja, das halte ich für einen guten Vorschlag. Ich kümmere mich um ein kleines Picknick“, meinte meine Mutter. 

Sie verschwand gleich in der Küche, während mein Bruder Paul und ich in die Garage gingen, um unsere 

Wanderstöcke hervorzukramen. 

Schon kurze Zeit später waren wir startklar und marschierten in Richtung Wald. Kaum hatten wir die ersten 

Bäume erreicht, rief ich: „Schaut mal, da ist ja schon eine Station, des Besinnungsweges!“ Auf einem Schild 

konnten wir lesen, wer die Holzfiguren des Franz von Assisi angefertigt hatte. Wir machten uns wieder auf 

den Weg, waren aber noch nicht weit gekommen, als Paul fragte: „Wann gibt es denn endlich das Picknick?“ 

Auch ich hätte gerne eine Pause gemacht und war froh, dass ich meinen Wanderstock dabei hatte. Aber meine 



Eltern erwiderten lachend: „Na ein kleines Stück wollen wir schon noch wandern.“ Nachdem circa eine Stunde 

vergangen war, hatten wir bereits vier weitere Stationen des Weges erkundet. Überall erfuhren wir etwas aus 

dem Leben des heiligen Franz von Assisi. Endlich verkündete meine Mutter: „Hier ist ein schöner Platz für ein 

Picknick.“ Wir waren sofort alle einverstanden, uns auf dem weich gepolsterten Waldboden niederzulassen. 

Mein Vater reckte schnüffelnd seine Nase in die Luft und stellte fest: „Also ich weiß nicht, aber irgendwie riecht 

es hier etwas streng.“ „Ja, so nach, nach ...“, mir fiel kein guter Vergleich ein. „Ach lasst uns doch endlich essen“, 

maulte Paul. Und das taten wir dann auch. Als ich ein Rascheln hörte, drehte ich mich um, sah aber nichts 

Auffälliges. Deshalb aß ich einfach weiter, bis sich das Geräusch erneut hören ließ. Schnell wendete ich meinen 

Kopf und erblickte eine wunderschöne Fuchsmutter. Ihr Fell glänzte rötlich im hellen Sonnenlicht. Sie war nicht 

allein, sondern drei Welpen spielten um sie herum. Leise machte ich meine Familie auf den Besuch aufmerksam. 

Noch im gleichen Moment sprang Paul hoch und landete auf einem knackenden Ast. Die Füchsin rief sofort 

ihre Jungen mit einem grollenden Bellen in den Fuchsbau zurück. Im Nu war der schöne Augenblick vorbei. 

Von da an wanderten wir noch oft auf dem Besinnungsweg, immer mit der Hoffnung, noch einmal so etwas 

zu erleben, doch dieses Erlebnis war einmalig. 

Sarah Zimmermann, Grundschule Hainsacker, Klasse 4b 

(K)ein ganz normaler Sommertag 

Es war ein heißer Sommertag, als ich mich mit meinen Freunden auf dem Schulhof in Hainsacker traf. Hier 

spielten wir ausgelassen Fußball und Tischtennis. Jedoch brannte die Sonne an diesem Tag erbarmungslos vom 

Himmel und so kam es, dass wir nach einiger Zeit schon völlig erschöpft waren und eine Pause machen mussten. 

Als wir so im Schatten saßen und uns ausruhten, kam mir eine prima Idee. „Hey Leute“, sagte ich, „wisst 

ihr, was mir jetzt richtig gut tun würde? ... Ein Eis!“ Alle stimmten mir zu und fingen an, ihre Lieblingseissorten 

aufzuzählen. Da rief mein Freund Michael: „In Lappersdorf hat doch eine neue Eisdiele eröffnet, dahin könnten 

wir doch einen Ausflug machen!“ Das war ein toller Einfall! Deshalb beschlossen wir, unsere Eltern um 

Erlaubnis zu bitten, mit dem Fahrrad nach Lappersdorf fahren zu dürfen. 



Bereits eine Viertelstunde später waren alle Fahrräder startklar und es konnte losgehen. Wir fuhren im rasanten 

Tempo den Berg hinab, geradewegs in Richtung Eisdiele. Herrlich brauste der Wind in unseren Haaren. 

Weil wir auf dem Fahrradweg fuhren, kamen wir in Lappersdorf am Regen vorbei und vereinbarten, dass wir, 

nachdem wir unser Eis gegessen hätten, noch ein bisschen auf dem großen Spielplatz toben wollten. Wir kamen 

jedoch nicht mehr weit, denn als wir so gemütlich vor uns hin radelten, tat es auf einmal einen großen Knall und 

es schepperte laut. Ich bremste schnell und sah mich erschrocken um. Michael war gestürzt und sein Fahrrad 

lag nun über ihm. Wie auf Kommando sprangen wir alle von unseren Fahrrädern und kamen unserem Freund 

zu Hilfe. Michael war zum Glück unverletzt und konnte gleich wieder aufstehen. Als wir aber weiterfahren 

wollten, bemerkten wir die Bescherung. Ein Reifen war gerissen! Niemand wusste, was wir machen sollten, 

denn Flickzeug hatte natürlich keiner dabei. Da fiel mir ein, dass meine Mutter mir ja ihr Handy mitgegeben 

hatte, damit ich sie in einem Notfall benachrichtigen kann. Gerade als ich anrufen wollte, erklang ein Piepsen. 

Ich schaute auf das Display und las: „Akku leer!“ „Was für eine Panne!“, dachte ich noch. Wir standen nun, da 

es schon spät war, mutterseelenallein auf dem Fahrradweg. So konnte uns auch kein anderer Radfahrer helfen. 

Also entschieden wir, um unsere Eltern nicht in Sorge zu versetzen, so schnell wie möglich wieder nach Hause 

zu fahren. Ich schlug meinem Freund vor: „Lass uns dein kaputtes Fahrrad an einem Laternenpfahl festschließen. 

Ich nehme dich dann auf meinem Gepäckträger mit.“ Allerdings stellte sich dies als eine sehr wackelige 

Angelegenheit heraus, erst nach einigen Versuchen konnte ich das Gleichgewicht halten. Die Hälfte des Weges 

hatten wir bereits so zurückgelegt, als uns meine Mutter mit dem Auto entgegen kam. Sie erkannte uns natürlich 

sofort, denn eine fünfköpfige Bande auf nur vier Fahrrädern ist wohl kaum zu übersehen. Sie hielt also an, 

woraufhin wir sie gleich mit unserer Geschichte bombardierten. Als sie nach einigem Nachfragen verstanden 

hatte, um was es eigentlich ging, packte sie uns und alle Fahrräder ins Auto und fuhr meine Freunde heim zu 

ihren Eltern. Am nächsten Tag holten meine Freunde und ich das kaputte Fahrrad ab, das man zum Glück 

leicht reparieren konnte. Das Eis müssen wir aber ein anderes Mal ausprobieren! 

Christoph Wolf, Grundschule Hainsacker, Klasse 4b 


Kinder schreiben für Kinder Kallmünz 


Kallmünz


Geschichten aus Kallmünz 


Larissa Heubach, Nathalie Fischer 3a Die kleine Maus Mosa 98 

Niklas Geigl, Jonas Thibaut 3a Das kleine Gedicht 98 

Gemeinschaftsarbeit 3a Der Wanderweg nach Eich 98 

Gemeinschaftsarbeit 3b Unser Wanderweg rund um Kallmünz 100 



Die kleine Maus Mosa 

Die Maus heißt Mosa 

und sie ist rosa. 

Mosas Freund ist ein Schweinchen 

und heißt Heinzchen. 

Die Maus, die muss zum Bus 

dann kriegt sie einen Kuss. 

Larissa Heubach, Nathalie Fischer, 

Johann-Baptist-Lassleben-Schule Kallmünz, 

Klasse 3a 

Der Wanderweg nach Eich 

Wegbeschreibung: 

Als Erstes geht man vom Marktplatz aus auf die Burgruine Kallmünz zu. 

Dann folgt man dem Weg in nördlicher Richtung zum Holzkreuz, dem Startplatz 

der Drachenflieger. Jetzt läuft man um den Hirmesberg herum, vorbei am 

Hirschgehege bis nach Eich. Beim Feuerwehrhaus hält man sich links. Nach 

circa 200 Metern hat man die Möglichkeit, im Gasthaus Graf, einzukehren. 

Der Weg zurück führt wieder am Feuerwehrhaus vorbei bis zum Kreuz. Dort 

biegt man nach links in Richtung Zaar und Kallmünz ab. 

Besonderheiten: 

Der sechs Kilometer lange Wanderweg führt entlang des Naabtals und zeigt 

einen Höhenunterschied von 100 Metern auf. Man ist circa zwei Stunden unterwegs 

auf gut begehbaren Wegen mit kurzen Waldstrecken. 

Kallmünz erreicht man mit dem öffentlichen Nahverkehr, RVV-Linie 

15 und 42, Haltestelle Friedhofsplatz. Parkmöglichkeit mit dem Auto am 

Schmidwöhr. 

Der malerisch gelegene Ort Kallmünz bietet weitere Einkehrmöglichkeiten, 

sowie kulturelle Sehenswürdigkeiten. 


Das kleine Gedicht 

Eine kleine süße Maus 

wohnt in einem kleinen Käsehaus! 

Diese kleine Maus, heißt Lise 

und frisst die ganze Wiese. 

22 Schüler der Klasse 3a, 

Johann-Baptist-Lassleben-Schule Kallmünz 

Niklas Geigl, Jonas Thibaut, 

Johann-Baptist-Lassleben-Schule Kallmünz, 

Klasse 3a





Unser Wanderweg rund um Kallmünz 

Wir beginnen unsere ca. zweistündige Wanderung am östlichen Ortsausgang 

von Kallmünz in Richtung Holzheim. Bei der „Knauerkapelle“ 

zweigen wir links in einen Schotterweg ab. Diesem Weg folgen wir bis 

nach Fischbach. An der schönen Kirche marschieren wir vorbei nach 

Schirndorf. Bei der Schießlmühle folgen wir dem Anschlussweg, der nach 

Burglengenfeld führt. Unser Rückweg führt uns wieder zurück nach 

Fischbach. Am Ortsanfang überqueren wir die Straße und wandern über 

die Auwiesen zurück nach Kallmünz. 

Dieser Weg durch die Naabauen bietet zwei Sehenswürdigkeiten: Die 

Knauer Kapelle und die Kirche in Fischbach. 

Als Einkehrmöglichkeiten bieten sich das Gasthaus „St. Georgi“ in 

Schirndorf, die Herberge „Zum Bürstenbinder“ 

in Kallmünz, sowie das 

„Weiße Lamm“ an. 

Kallmünz ist mit dem Bus des RVV 

der Linie 15 und 42 zu erreichen. 

Als Parkmöglichkeit in Kallmünz 

ist der „Graben“ gut geeignet. 

Dieser Wanderweg ist für Rollstuhlfahrer 

ebenso geeignet wie für 

Kinderwägen. 

22 Schüler der Klasse 3b, 

Johann-Baptist-Lassleben-Schule 

Kallmünz

Kinder schreiben für Kinder Lappersdorf 

Lappersdorf 



Geschichten aus Lappersdorf 


Constanze Raab 3c Elfchen 103 

Marcel Mätz 3c Elfchen 103 

Jannis Digutsch 3c Elfchen 103 

Ina Bergeaud 3c Rondell 103 

Emma Bardutzky, Theresa Raab 3c Akrostichon 103 



Elfchen 

erfrischend 

der Regen 

dort bade ich 

im Sommer am liebsten 

Platsch! 

Constanze Raab, GS Lappersdorf, Klasse 3c 

Elfchen 

spannend 

jedes Fußballspiel 

des TSV Kareth 

ich trainiere sehr fleißig 

Sieg! 

Marcel Mätz, GS Lappersdorf, Klasse 3c 

Elfchen 

kinderfreundlich 

der Ort 

er heißt Lappersdorf 

es gibt viele Spielplätze 

Spaß! 

Jannis Digutsch, GS Lappersdorf, Klasse 3c 

Rondell 

Ich liebe die Pinguin-Eisdiele. 

Das Eis schmeckt so lecker! 

Sie machen es noch selber. 


Sie haben viele verschiedene Sorten. 

Es ist auch gar nicht teuer. 


Am besten sind die Shakes. 

Emily Lang, GS Lappersdorf, Klasse 3c 

So ein schöner Fluss! 

Ich bade gern im Regen. 

Dort schwimmen tolle Fische. 


Ich liebe es, im Sommer dort zu plantschen. 

Mit meinen Freundinnen gehe ich fast jeden 

Tag hin. 


Sein Wasser ist so klar. 

Ina Bergeaud, GS Lappersdorf, Klasse 3 

La Pineta – die beste Pizzeria in Lappersdorf 

Albertus-Magnus-Apotheke – für alle Fälle– mmmmmh! 

Pinguin-Eisdiele – mmmmmh! 

bei Pfarrer Huber gehen wir gern in die Kirche 

Einkaufen kann man bei Edeka 

der Regen – einfach toll zum Baden 

Sparkasse – mitten im Ort 

Dorfbücherei – ein toller Platz zum Schmökern 

Ortspolizei Lappersdorf – so sind wir sicher 

Spielplatz am Regen – Spaß! 

Fuchs-Eisdiele – von Eis bekommt man nie genug 

Emma Bardutzky und Theresa Raab, GS Lappersdorf, Klasse 3c 


Kinder schreiben für Kinder Neutraubling 

Neutraubling 



Geschichten aus Neutraubling 


Katharina Bauer 4c Alles – Sport 106 

Patrick Masuda 4c Die Bürgermeisterwahl … 106 

Dominik Heiss 4c Neutraubling 106 

Alexander Bart 4c Tischtennis Neutraubling 107 



Alles – Sport 

Was ich an Neutraubling so toll finde: 

Es gibt viel Sport hier. 

TSV, Karate, Tennisclub, Skiclub! 

Und auch die Tanzschule Anette Vogel, bei der ich in einer Hip Hop Tanzgruppe dabei bin. 

Es ist am Freitag von 15.00 Uhr bis 16.00Uhr. 

Wir sind eine Gruppe von ungefähr 15 Kindern. 

Unser Trainer ist cool! 

Die Choreographie* besteht aus fünf Teilen. 

Sie ist eine Mischung aus Tanz und Akrobatik. 

Um hier mitzumachen, muss man ganz 

schön fit sein, das ist nämlich ziemlich anstrengend. 

*Bewegungsabläufe beim Tanz 


Katharina Bauer, Josef-Hofmann-Grundschule Neutraubling, Klasse 4c 

Die Bürgermeisterwahl in Neutraubling 2012 

Am 11.3.12 war die Bürgermeisterwahl in Neutraubling. 

Unsere Bürgermeisterkandidaten waren Heinz Kiechle und Harald Stadler. Heinz Kiechle war schon vor 

der Wahl sechs Jahre lang in Neutraubling Bürgermeister. Harald Stadler ist Polizeioberkommissar. Er hat ein 

eigenes Reisebüro mit vier Mitarbeitern und ist im Kreistag. 

Um ca. 19.00 Uhr stand es fest, wer Bürgermeister ist:Bürgermeister von Neutraubling mit 58,8 Prozent ist 

wieder Heinz Kiechle geworden. 

Patrick Masuda, Josef-Hofmann-Grundschule Neutraubling, Klasse 4c 

Neutraubling 

Neutraubling ist eine schöne Stadt, 

die ungefähr 13.000 Einwohner hat. 

Unser Wappen ist schwarz, rot, gold und 

silbergrau, 

das weiß ich ganz genau! 

Viele tolle Sachen 

kannst du in Neutraubling machen. 

Spielplätze, Minigolf und Hallenbad, 

hier wird uns allen niemals fad’́. 

Musikschule, Löschzwerge und Wasserwacht, 

hier werden uns tolle Dinge beigebracht. 

Wir haben Theater, Konzerte und noch vieles 

mehr, 

darum kommt doch alle selber her 

und schaut es euch an – bis dann. 

Dominik Heiss, Josef-Hofmann-Grundschule 

Neutraubling, Klasse 4c


Tischtennis Neutraubling 

Tischtennis ist ein Sport für Kinder und Erwachsene. Das Spiel ist für zwei und vier Spieler. Beim Tischtennis 

lernen wir viele Schlagarten: Vorhand, Rückhand und Topspin usw. Trainiert wird jeden Dienstag und Mittwoch 

von 17.00 bis 19.00 Uhr 

Um 18.00 Uhr haben wir 5 Minuten Pause. Unsere Trainer heißen Harald und Bernd. Wir kommen immer 

vor Trainingsbeginn und helfen die neun Tischtennisplatten in drei Reihen aufzustellen. In den ersten beiden 

Reihen spielen die Mitglieder ganz normal gegeneinander und in der dritten übt man mit dem Trainer. Wir 

suchen zusammen neue Möglichkeiten, um die Spieltechnik zu verbessern, denn jeder Spieler hat Schwächen 

und Stärken. Anfänger können sich einen Schläger ausleihen. Später können sie über den Trainer einen eigenen 

bestellen. Wenn sie selbst einen Schläger kaufen wollen, dann gibt unser Trainer gute Ratschläge. Es geht dabei 

um verschiedene Holz- und Gummiarten, weil Schlagkraft und Technik von den Materialien abhängen. Es gibt 

auch Putzmittel für den Schläger. Alle Sachen müssen in Ordnung sein. 

Alexander Bart, Josef-Hofmann-Grundschule Neutraubling, Klasse 4c 


Kinder schreiben für Kinder Nittendorf 

Nittendorf 



Geschichten aus Nittendorf 


Maik Wismaer 1c Nittendorf 111 

Franziska Fröhler 3b Haugenried 111 

Anna Tantz, Ramona Riebel 3b Die Sage von der Burg Löweneck 111 

Diana Seifert, Tina Heinz 

Helena Weissert 

Fabian Schiegl 3b Komm doch mal nach Etterzhausen 111 

Franziska Fröhler 3b Haugenried 111 

Gabriel Artmann 3b Komm doch mal nach Etterzhausen 111 

Anna Tantz 3b Etterzhausen 112 

Julia Hoffman 3b Komm doch mal nach Viergstetten 112 

Verena Schrödl 3b Komm doch mal nach Zeiler 112 

Ramona Riebel 3b Komm doch mal nach Nittendorf 112 

Ramona Riebel 3b Nittendorf 112 

Maria Dorfner 3b Komm doch mal nach Pollenried 112 

Mario Kellner 3b Komm doch mal nach Nittendorf 113 

Lisa Christl 3b Komm doch mal nach Schönhofen 113 

Julian Schrom 3b Komm doch mal nach Kühschlag 113 

Julian Schrom 3b Kühschlag 113 

Annalena Obenhofer 3b Haugenried 113 




Daniel Karl 4a Die Sage vom alten Steinbruch 113 

Svenja Knott 4a Undorf 114 

Anna Eglmeier 4a Undorf 114 

Anna Sterr 4a Markt Nittendorf 114 

Leopold Mundigl 4a Nittendorf 115 

Jessica Ulbricht 4a Markt Nittendorf 115 

Stephan Zeiler 4a Markt Nittendorf 115 

Antonia Preugschat 4b Wie Eichhofen zu seinem Namen kam 116 

Leonie Löw, Sarah Fleischhauer 4b Die Sage von der Räuberhöhle in Schönhofen 116 

Lisa Weinfurtner 4b Wie die Glockensiedlung ihren Namen bekam 117 

Katharina Stauber 4b Die Sage von der geheimnisvollen Treppe 117 

Laura Beer 4b Sagen 117 

Nicole Lauenroth, Katrin Seebauer 4b Altebuche 117 

Emma Weißert, 

Anna-Maria Forchhammer 

4b Burg Loch 117 

Vinzenz Feuerer 4g Die böse Hexe 118 

Vinzenz Feuerer 4g Der Fledermaus-Töter 119 

Maximilian Schneeberger 4g Die Burg Etterzhausen 120 

Thuy-Thanh Lam, Preivia Prihantoro 4g Akrostichon: Ruine Loch 120 

Sophia Rothgängel, Meike Kachl, 

Sebastian Seidl 

4g Burgfräulein Neugierig 121 



Nittendorf 

N ordic Walking 

I gel 

T anne 

T anzen 

E ichhörnchen 

N etto 

D achs 

O hrenarzt 

R eh 

F C-Jura 05 

Maik Wismaer, GS Nittendorf, Klasse 1c 

Die Sage von der Burg Löweneck 

Der Ritter von Löweneck hatte den Ritter von Eichhofen auf einem Streifzug gefangengenommen und ihn in 

eine Höhle (Räuberhöhle) gesperrt. Doch seine Tochter Waltrud von Eichhofen liebte ihn sehr und verkleidete 

sich als Magd. Sie ging auf die Burg Löweneck und fragte: „Edler Herr, könnten Sie mich als Magd einstellen?“ 

Da stellte der Ritter von Löweneck sie ein und war zufrieden mit ihr. Jeden Abend schlich sie nun zum 

Verlies und tröstete ihren Vater. Eines Tages entdeckte der Ritter von Löweneck ihre Fußstapfen und nahm sie 

gefangen. Ein junger Ritter aus dem Geschlecht der Schreckensteiner hatte Mitleid mit Waltrud. Durch eine 

List befreite er sie und ihren Vater. Der befreite Ritter von Eichhofen erstürmte mit seinen Knechten Burg Löweneck. 

Der Löwenecker wurde auf die Burg Eichhofen gebracht. Der junge Ritter aber wurde belohnt. Der 

Eichhofener gab ihm seine Tochter Waltrud zur Frau. 

Anna Tantz, Ramona Riebel, Diana Seifert, Tina Heinz, Helena Weissert, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Komm doch mal nach Etterzhausen 

Komm doch auch einmal nach Etterzhausen. Die Räuberhöhle ist toll und gruselig. Die Kirche hat ein 

schönes Glockenspiel. Es gibt einen tollen Badeplatz. Wir hatten das kleinste Eisenbahntunnel. Die Naab fließt 

durch Etterzhausen. 

Fabian Schiegl, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Haugenried 

In Haugenried ist es schön, weil wir einen großen Spielplatz und einen großen Schlittenberg haben. Es gibt 

auch viele Wanderwege und viele verschiedene Tiere wie Kühe, Hunde, Katzen, Pferde, Hühner, Hasen, Rehe, 

Hirsche und Leguane. In Haugenried ist es schön, weil wir ein Nikolaus-Kircherl haben. 

Franziska Fröhler, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Komm doch mal nach Etterzhausen 

Haugenried 

H EIMAT 

A BENTEUER 

U NSER DORF 

G EMEINSCHAFT 

E EINZIGARTIG 

N ETTE KINDER 

R ADFAHREN 

I NLINER 

E SEL 

D ACHS 

Franziska Fröhler, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Komm doch auch einmal nach Etterzhausen. Hier gibt es ein schönes Schloss. Es gibt kilometerlange Radwege. 

Unser Badeplatz an der Naab ist kostenlos. Die Etterzhausener Metzgerei schenkt jedem Kind seine 

Lieblingswurst. Bei uns gibt es die beste Pizza. 

Gabriel Artmann, GS Nittendorf, Klasse 3b 



Etterzhausen 

E TTERZHAUSEN 

T OLL 

T IERISCH SCHÖN 

E INFACH FANTASTISCH 

R AD FAHREN 

Z UG 

H ÜHNER 

A M FLUSS 

U NSER DORF 

S CHLITTENFAHREN 

E ISENBAHN 

N AAB 

Anna Tantz, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Komm doch mal nach Viergstetten 

Komm doch auch einmal nach Viergstetten. Du kannst hier viel erleben. Neben anderen Sportarten können 

Kinder hier auch reiten lernen. Nach einer Entdeckungsreise durch den Wald kannst du dich im Grünen erholen. 

Geübte Fahrer können mit dem Roller den Berg hinunter sausen. Und wenn du gut lauscht, dann kannst 

du den Uhu rufen hören. 

Julia Hoffman, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Komm doch mal nach Zeiler 

Komm doch auch einmal nach Zeiler, da gibt es 

einen schönen Wald, viele Höhlen, tolle Freunde und 

ein tolles Wirtshaus. 

Verena Schrödl, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Komm doch mal 

nach Nittendorf 

Komm doch auch einmal nach Nittendorf. Bei mir 

gibt es einen tollen Bauernhof. Hier gibt es Getreidefelder. 

In Nittendorf gibt es große Wälder und schöne 

Wanderwege. Außerdem hat mein Dorf viele Spielplätze. 

Ramona Riebel, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Komm doch mal nach Pollenried 

Komm doch auch einmal nach Pollenried, denn bei uns gibt es einen schönen Wald und Feldwege und 

freundliche Menschen. Im Winter gibt es einen riesigen Schlittenberg zum Rodeln, im Frühling wunderschöne 

Blumen in allen Farben, im Sommer immer andere Wege zum Radfahren und im Herbst viel Knirschen unter 

den Füßen. 

Also schau doch mal bei uns vorbei, wir freuen uns auf dich. 

Maria Dorfner, GS Nittendorf, Klasse 3b 


Nittendorf 

N EUE FREUNDE 

I M SCHÖNEN DORF 

T IERISCHE FREUDE 

T OLLE FERIEN 

E NDLICH ETWAS SCHÖNES SEHEN 

N EUGIER WIERD BELOHNT 

D OPPELTE BELOHNUNG 

O FT GIBT ES TOLLE SACHEN 

R EGENSBURGER LANDKREIS 

F ANTASTISCHES DORF 

Ramona Riebel, GS Nittendorf, Klasse 3b


Komm doch mal 

nach Nittendorf 

Dort gibt es ein Rathaus mit einem Bürgermeister, 

einen schönen Sportplatz, viele Einkaufsmöglichkeiten 

und eine tolle Bücherei. 

In Schönhofen gibt es ein sehr schönes Naturfreundehaus. 

Mario Kellner, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Komm doch mal 

nach Schönhofen 

Komm doch auch einmal nach Schönhofen 

– weil es bei uns Höhlen gibt, 

– weil es schöne Wanderwege gibt, 

– weil es sogar ein Lied von Schönhofen gibt, 

– weil es viele nette Menschen gibt, 

– weil die Laber durchs Dorf fließt, 

– weil es bei uns Berge gibt. 

Lisa Christl, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Die Sage vom alten Steinbruch 

Komm doch mal 

zum Kühschlag 

1. Denn hier gibt es einen schönen Ausblick 

auf den alpinen Steig. 

2. Auf der Wiese hinter unserem Haus habe ich 

schon oft Rehe beobachtet. 

Julian Schrom, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Kühschlag 

K IRSCHENWEG 

Ü BERMÜTIG 

H EIMAT 

S CHÖN 

C LEMATIS 

H ANGLAGE 

L ANDSCHAFT 

A LPINER STEIG 

G ESCHICHTE 

Julian Schrom, GS Nittendorf, Klasse 3b 

Haugenried 

H EIMATDORF 

A NNALENA 

U NSER DORF 

G EBURTSTAG 

E INLADEND 

N ETTE KINDER 

R ICHTIG SPANNEND 

I NTERESSANT 

E INZIGARTIG 

D AS BESTE DORF 

Annalena Obenhofer, 

GS Nittendorf, Klasse 3b 

Schon vor 700 Jahren gab es bei Etterzhausen einen Steinbruch. Ein armer alter Mann arbeitete schon viele 

Jahre dort. Die Arbeit wurde für ihn jeden Tag schwieriger und der Besitzer wollte ihn entlassen, weil die jüngeren 

Arbeiter stärker waren und deshalb schneller arbeiten konnten. Eines Abends räumte der alte Mann noch 

das Werkzeug auf, als alle anderen schon nach Hause gegangen waren. Es dachte traurig darüber nach, was er 

tun sollte, wenn er keine Arbeit und kein Einkommen mehr hätte. Plötzlich tauchten vor ihm fünf Zwerge mit 



Laternen auf. Erschrocken fragte der Mann, was sie hier wollten. Ein Zwerg antwortete: „Wir wollen dir helfen!“ 

Der Alte holte sofort Meißel, Hammer und Spitzhacke. Dann arbeiteten sie alle die ganze Nacht hindurch 

bis zum Morgengrauen. Bei Sonnenaufgang verschwanden die Zwerge, nachdem sich der alte Mann bei ihnen 

bedankt hatte. Als die anderen Arbeiter kamen, sahen sie sich erstaunt um und wollten wissen, wer all die Steine 

behauen hatte. Sofort erzählten sie dem Besitzer, wie fleißig der alte Mann war und nun wurde er doch nicht 

entlassen. Die Zwerge aber wurden im Steinbruch nicht mehr gesehen und halfen bestimmt anderswo. 

Daniel Karl, GS Nittendorf, Klasse 4a 

Undorf 

U ndorf ist sehr erlebnisreich. 

N achts sieht man ganz klar den 

Sternenhimmel 

D as Dort ist sehr ruhig 

O ma wohnt auch hier 

R und um die Häuser sind große 

und bunte Gärten 

F ußball spielen kann man hier gut 

Svenja Knott, GS Nittendorf, Klasse 4a 

Markt Nittendorf 

M ax Knott heißt der Bürgermeister 

A m Marktplatz haben wir zwei 

Brunnen 

R egensburg ist unser Landkreis 

K ühe gibt es auf einem Bauernhof 

T ennisplätze sind neben der 

Grundschule 

N euntausend Einwohner hat der 

Markt 

I m Rathaus gibt es eine große 

Bücherei 

T iere kann man in der freien Natur 

sehen 

T humhausen ist ein Ortsteil 

E tterzhausen gehört auch zum Markt 

N ittendorf gefällt mir gut 

D ie Naab fließt durch den Markt 

O ft hört man die Sirene der Feuerwehr 

R egensburg ist nicht weit entfernt 

F reude haben hier viele Menschen 

Anna Sterr, GS Nittendorf, Klasse 4a 


Undorf 

U ndorf ist ein schöner Ort 

N ittendorf liegt neben Undorf 

D ie Schwarze Laber fließt vorbei 

O ft sieht man große Wiesen mit 

schönen Blumen 

R adfahrer genießen im Sommer 

die schönen Strecken 

F amilien mit Kindern gibt es viele 

Anna Eglmeier, GS Nittendorf, Klasse 4a


Nittendorf 

N ittendorf ist eine Marktgemeinde 

I m Sommer werden viele Feste 

gefeiert 

T ennis spielen kann man hier 

T iere fühlen sich bei uns wohl 

E s ist nicht weit bis nach Regensburg 

N ach Regensburg fährt die Bahn 

D ie Leute hier sind sehr freundlich 

O rtsteile hat der Markt viele 

R egensburg ist der Landkreis 

F euerwehren sind immer einsatzbereit 

Leopold Mundigl, GS Nittendorf, Klasse 4a 

Markt Undorf 

M usikverein Undorf 

A m ersten Advent ist Weihnachtsmarkt 

R und um Nittendorf gibt es schöne 

Wanderwege 

K nott ist der Nachname des Bürgermeisters 

T iefschwarz schlängelt sich die Laber 

durchs Tal 

N ittendorf ist schön 

I ch gehe in die Grundschule in 

Nittendorf 

T üchtige Männer helfen bei der 

Feuerwehr 

T olle Bücher gibt es in der Marktbücherei 

E s gibt auch zwei Kläranlagen 

N eueste Nachrichten stehen im 

Mitteilungsblatt 

D ie Spielplätze sind schön 

O h wie ist die Burgruine Loch eindrucksvoll 

R iesige Auswahl bieten die Geschäfte 

am Bernstein 

F amilienfreundliche Angebote gibt es 

überall 

Stephan Zeiler, GS Nittendorf, Klasse 4a 

Markt Nittendorf 

M ax Knott ist der Bürgermeister von 

Nittendorf 

A rgula-von-Grumbach-Haus heißt 

unser Altenheim 

R adwege haben wir ganz viele 

K ühe gibt es auch in unserem Ort 

T humhausen gehört auch zum Markt 

Nittendorf 

N aab und Laber fließen durch 

unseren Markt 

I m Sommer kann man in der Naab 

baden 

T ausende von Leuten leben im Markt 

Nittendorf 

T ennisplätze gibt es oberhalb der 

Schule 

E ichhofen hat eine bekannte 

Brauerei 

N ittendorf hat zwei Brunnen am 

Marktplatz 

D as Rathaus hat eine große Bücherei 

O zeane sind weit weg von uns 

R egensburg liegt ganz nah 

F reude haben alle Einwohner hier 

Jessica Ulbricht, GS Nittendorf, Klasse 4a 



Wie Eichhofen zu seinem Namen kam 

Vor vielen Jahren war da, wo jetzt Eichhofen liegt, ein großer Eichenwald. In diesem Wald lebte der Kobold 

namens Eichel. Eines Tages kamen zwei Wanderer. Der eine entdeckte den Kobold und rief: „Wo ein Kobold 

ist, da ist auch Gold!“ Sie suchten ihn, aber er war verschwunden. Der zweite Wanderer sagte: „Es hat keinen 

Zweck, lass uns weiterziehen.“ Da kam ein Bettler des Weges. Auch er sah den Kobold. Doch Eichel lief nicht 

weg, sondern gab dem Bettler einen Sack mit Eicheln. Der Mann bedankte sich und ging weiter. Er merkte, 

dass der Sack immer schwerer wurde. Als er sich ausruhte und in den Sack schaute, traute er seinen Augen 

nicht. Alle Eicheln hatten sich in Gold verwandelt! Der Bettler konnte sich ein schönes Haus bauen und war für 

immer sorgenfrei. Den Kobold jedoch sah man nie wieder. 

Antonia Preugschat, GS Nittendorf, Klasse 4b 

Die Sage von der Räuberhöhle in Schönhofen 

Um das Jahr 1735 lebten viele Räuber. Sie planten einen Überfall auf die Burg Loch. Sie bauten einen Geheimtunnel 

von der Räuberhöhle zur Burg Loch. Als dieser fertig war, griffen die Räuber in einer nebligen 

Nacht die Burg an. Sie kletterten über die Burgmauern und überraschten den Burgherrn Heinrich Saurzapf im 

Schlaf und raubten seine Schatzkammer aus. Dabei fielen ihnen Edelsteine, ein paar Säcke mit Goldmünzen und 

Goldschmuck in die Hände. Ebenso räumten sie die Speisekammer bis auf den letzten Schweinshaxen aus. So 

still und leise wie sie gekommen waren, entkamen sie auch wieder durch den Geheimgang. Die Ritter versuchten 

sie zu verfolgen, aber verloren ihre Spur und das Diebesgut ward nie mehr gesehen. Noch heute können 

wir den Eingang zur Räuberhöhle am Berg von Schönhofen besichtigen, allerdings ist der Tunnel nach ein paar 

Metern eingestürzt. 

Leonie Löw und Sarah Fleischhauer, GS Nittendorf, Klasse 4b 



Wie die Glockensiedlung ihren Namen bekam 

Vor mehr als hundert Jahren machte ein Bischof in einem kleinen Ort Rast. Als er eine wunderschöne Wiese 

sah, dachte er sich: „Ich könnte hier ein kleines Kapellchen bauen, mit einer herrlichen Glocke darin.“ Diese 

Glocke sollte mit ihrem lieblichen Klang die Bürger von nah und fern zum Gottesdienst einladen. Doch dies 

erfuhr der Teufel und er wollte den Plan zerstören. Kaum war die Kapelle mit der wunderschönen Glocke gebaut, 

ließ er die Kapelle eines Nachts abbrennen. Nur die Glocke konnte rechtzeitig gerettet werden. Sie lag nun 

wie verlassen auf der Wiese. Als die nächsten Siedler kamen, um auf der Wiese ein Haus zu bauen, nannten sie 

dieses Gebiet nach der Glocke, die immer noch dalag, „Glockensiedlung“. 

Lisa Weinfurtner, GS Nittendorf, Klasse 4b 

Die Sage von der geheimnisvollen Treppe 

Kennst du das Naturschutzgebiet in Pollenried? Dort lebte einst eine alte, einsame Witwe. Obwohl sie selber 

nichts hatte, half sie einer Koboldfamilie, die bei ihr im Garten wohnte. So trug es sich zu, dass die Koboldfamilie 

wieder ein Kind bekommen sollte. Die Witwe nähte Kleider für das Kind, kochte und spielte mit den 

größeren Koboldkindern. Zu Ihrem Unglück starb die Witwe kurz vor der Geburt des Koboldbabys. Weil die 

Witwe so nett gewesen war, baute die Koboldfamilie ein Denkmal für sie. Man kann es heute noch sehen. Es 

sieht aus wie eine Treppe und besteht aus drei Steinen. Jeder Stein hat seine Bedeutung: Der erste Stein steht 

für ihre Freundlichkeit. Der zweite Stein ist da, weil sie so hilfsbereit war. Der dritte Stein wurde für ihre Güte 

erbaut. Und manchmal, wenn ich Ruhe brauche, gehe ich zum Denkmal. 

Katharina Stauber, GS Nittendorf, Klasse 4b 

Sagen 

Sind sie wahr, ist alles echt? 

Mir gefallen sie immer gut. 

Oft handeln sie von Diebesgut. 

Meist sind Räuber mit im Spiel. 

Prinzen, Ritter gibt es viel. 

Vom Burgfräulein bis zum großen Drachen, 

manchmal gibt’s auch was zu lachen. 

Für mich sind die Geschichten echt, 

darum gefallen sie mir recht. 

Laura Beer, GS Nittendorf, Klasse 4b 

Altbuche 

A lt 

L anges Leben 

T oll 

E rfahren 

B erg 

U ralt 

C ool 

H ohl 

E rde 

Nicole Lauenroth/Katrin Seebauer, 


Burg Loch 

B erg 

U nglaublich 

R itter 

G eister 

L och 

O rt 

C hristentum 

H öhle 

Emma Weißert/Anna-Maria Forchhammer, 




Die böse Hexe 

Im großen Wald von Schönhofen gibt es ein kleines, gruseliges Haus. Eine Sage erzählt, dass dort 

eine alte, böse Hexe wohnt. Sie soll bereits 635 Jahre alt sein und besitzt magische Kräfte, von denen 

wir nur träumen können. Als die Hexe vor 212 Jahren von Nittendorf nach Schönhofen zog, gab es im 

Wald zahlreiche Wanderer, die umherstreiften. Das änderte sich schlagartig. Plötzlich verschwanden sie 

spurlos. Seit fünf Jahren nun arbeiten meine Freunde und ich an einem Plan, die Hexe zu überlisten: Wir 

wollen einen Tunnel graben, von unten in ihre Hütte kommen, sie fangen und in den Ofen schmeißen. 

Die Hälfte des Tunnels ist bereits gegraben. Heute arbeiten wir wieder weiter: Meine Freunde graben, 

ich halte Wache. Abends gehen wir nach Hause. Unsere Eltern wissen von unserem Plan natürlich 

nichts. In den Sommerferien wollen wir fertig sein. Jeden Tag gehen wir den weiten Weg bis zum äußersten 

Rand von Schönhofen. 

Zehn Wochen später: Nun müssen wir nach oben graben. Nur noch eine Woche. Endlich! Wir sind 

am Holzboden angekommen! Nun kommt der schwierigste Teil unseres Plans: Wir müssen eine Falltür 

in den Boden schneiden. Heute brechen meine Freunde und ich ganz früh auf, denn die Hexe geht immer 

schon im Morgengrauen zum Holz sammeln. Wir sehen sie im Wald verschwinden. Jetzt bleiben uns 15 

Minuten Zeit. Schnell rennen wir durch den Tunnel und sägen geschwind die Falltür in den Holzboden. 

Rasch gehen wir in Deckung und es dauert keine zehn Sekunden, da hören wir die Hexe zurückkommen. 

Alles läuft wie geschmiert! Die böse Hexe sitzt in der Falle, wir schleppen sie zum Ofen … Endlich 

können die Wanderer und Touristen in unseren schönen Wald in Schönhofen zurückkommen! 


Vinzenz Feuerer, GS Nittendorf, Klasse 4g


Der Fledermaus-Töter der Schönhofener Alpen 

Im 13. Jahrhundert hauste eine riesige Fledermaus in den Höhlen der Schönhofener Alpen. Es war ein 

großes Untier mit riesigen Krallen und gigantischen Flügeln. Jeden Abend flog das Ungeheuer hinunter 

ins Tal und fing sich einen Menschen, um ihn in ihre Höhle zu schleppen. Dort, so vermutete man, fraß 

sie ihre Beute dann auf. Mein Ur-Ur-Ur-Urgroßvater und seine Freunde beschlossen, etwas zu unternehmen. 

Sein bester Freund, Fred, stieg hinauf und spionierte die Fledermaus aus. Als er am Abend zurück 

im Tal war, berichtete er, dass die Fledermaus am linken Flügel verwundbar war. Also bauten sie ein 

riesiges Ding, das fliegen konnte und nannten es „Heißluftballon“. Fred probierte den Ballon aus und 

starb beim ersten Flugversuch. Patrick und meine Vorfahren untersuchten ihre Konstruktion, stellten 

fest, dass eine Schraube locker gewesen war und reparierten ihre Erfindung. Nochmals überprüften sie 

alles, alles war ok. Am Abend stiegen sie in den Heißluftballon und bald schon flogen sie am Nachthimmel. 

Da kam auch schon die riesige Fledermaus auf sie zu: Schnell nahm Patrick den Speer, den sie mitgenommen 

hatten und zielte auf ihren linken Flügel. Der Speer traf sein Ziel direkt und die Fledermaus 

stürzte tot zu Boden. Erst nach einer Woche trauten sich die Menschen zu dem toten Tier. Patrick, mein 

mutiger Vorfahre, und natürlich auch Fred wurden von allen gefeiert. 

Vinzenz Feuerer, GS Nittendorf, Klasse 4g 



Die Burg Etterzhausen 

Vor vielen, vielen Jahren gab es in der Gegend eine Burg, die „Etterzhausen“ hieß. Sie wurde von König Rolf 

regiert. Eines Tages meinte ein Fürst: „In dieser Burg spukt es!“ Doch die Leute, die Wachen und sogar der 

König glaubten dem Fürsten nicht. Am 13.01.1702 verschwand der König und vier seiner Wachen spurlos. Das 

traf natürlich alle seine Untertanen schwer. Nach vier langen Jahren endlich fasste sich Gunibert ein Herz und 

sagte zu Punogui: „Wir müssen unseren König retten – koste es, was es wolle!“ Die beiden sprachen auch mit 

den Untertanen, die auch zustimmten. Endlich hatten sie einen Plan: Von ihrer Burg aus wollten sie eine verdächtige 

Burg um Mitternacht ausspionieren. In dieser Nacht schlichen die Untertanen, angeführt von Gunibert 

und Punogui, den steilen Berg hoch. Nach zwei Stunden hatten sie die hohe Burgmauer erreicht und überlegten 

nun, wie sie hineinkommen könnten. Da fiel Gunibert ein, dass er als kleiner Junge immer auf dieser Burg mit 

seinem Freund Solia Ritter gespielt hatte. Dabei hatten sie zufällig ein kleines Loch gefunden. Das hatten sie 

im Laufe der Zeit vergrößert und einen richtigen Tunnel gegraben. Also suchten sie gemeinsam das Loch, das 

ihnen Gunibert beschrieben hatte. Mit Erfolg! Denn ganz weit hinten, fanden sie es, gut versteckt. Sie gingen 

hinein und fanden tatsächlich den Tunnel. Sie mussten nur noch ein paar Meter weit graben. So konnten Gunibert, 

Punogui und die Untertanen ihren guten König retten und alles kam zu einem guten Ende! 

Maximilian Schneeberger, GS Nittendorf, Klasse 4g 

Akrostichon: Ruine Loch 

R uinen sind geheimnisvoll. 

U nsere Burg liegt in der Nähe der Grundschule Nittendorf. 

I n Loch ist man sehr stolz auf die Geschichte der Burg. 

N iemand hat jemals das Burggespenst gesehen. 

E s kommen auch zahlreiche Touristen aus Regensburg. 

L eider ist die Burg schon sehr verfallen. 

O h, je, ich glaube, hier spukt’s! 

C ool waren die Ritterturniere und die Feste der Burgbewohner. 

H allo, wir haben uns als Ritter und Burgfräulein verkleidet! 


Thuy-Thanh Lam und Preivia Prihantoro, GS Nittendorf, Klasse 4g


Burgfräulein Neugierig 

erforscht die Burg Loch 

Es war einmal ein neugeborenes Mädchen, das sehr 

neugierig war. Deswegen nannten seine Eltern es: „Neugierig.“ 

Sobald es krabbeln und laufen konnte, steckte 

es seine Nase überall hinein. Alle Leute, die auf der Burg 

wohnten riefen nur: „Hallo, Burgfräulein Neugierig!“ 

Als das Mädchen acht Jahre alt war, sagten seine Eltern: 

„Wir müssen in den Krieg ziehen, du bleibst inzwischen 

auf der Burg!“ Nach einer Weile wurde es dem Mädchen 

langweilig und es überlegte, was es tun könnte. 

Da fiel ihm ein, dass ja die Burg Loch ganz in der Nähe 

war. Es kam ihm die Idee, diese Burg zu erforschen, die 

seit langer Zeit leer stand. Es gibt eine Sage, die erzählt, 

dass es auf der Burg spuken sollte. Burgfräulein Neugierig 

sattelte also rasch ihr Pony und ritt los. Schnell 

war sie dort. Die Burg sah düster aus. Sie ging hinein 

und entdeckte viele Fallen. Dann fand sie eine versteckte 

Karte. Es war eine Schatzkarte und darauf stand, wie 

viele Schritte man in welche Richtung gehen muss. Auf 

einmal hörte sie ein Geräusch! Sie holte ihren kleinen 

Säbel heraus, aber sie konnte nicht erkennen, was passiert 

war. Burgfräulein Neugierig rief mit lauter Stimme: 

„Geist, du machst mir keine Angst! Ich fürchte mich 

nicht vor dir!“ Da sah sie einen Schatten wegfliegen und 

ging weiter. Dann fand sie einen wertvollen Schatz und 

nahm alles mit, was sie tragen konnte. Als ihre Eltern 

aus dem Krieg zurückkamen, staunten sie über den 

Reichtum und lebten gemeinsam glücklich bis zu ihrem 

Lebensende. 

Sophia Rothgängel, Meike Kachl, Sebastian Seidl, 

GS Nittendorf, Klasse 4g 


Kinder schreiben für Kinder Obertraubling 

Obertraubling 



Geschichten aus Obertraubling 


Annika Munser, Leonie Kramer, 

Anna-Lena Purwin, 

Chantal Karaschinski 

3a Das Zauberpulver 124 

Charlotte Merkl, Victoria Arnold, 

Marie Harbring, Anna Wengert 

3a Der Stern der Liebe 125 

Aaron Berg, Felix Weiherer, 

Moritz Rech, Paul von Marktreiter, 

Florian Raschof 

3a Die drei Prüfungen 126 

Laura Jenkins, Paula Rackerseder, 

Vanessa Gross, Clara Stahl 

3c Die sieben Pfauen 127 

Frederik Bock, Julia Scheffl er, 

Peter Platzeck, Simon Kühlinger, 

Noemi Nidhoff 

3c Die drei Schlüssel 128 

Laura Spiller, Susanne Gerhardt, 

Lena Pröbstl, Alisia Buschmann 

3c Die verzauberte Kette 129 

Sophia Blanke 4a 20 Jahre Jugendchor 130 

Sophia Blanke 4a Zeltausfl ug mit Hindernissen 130 

Eva Paul 4a Überlebenstraining im Höfl inger Forst 131 

Lena Hirsch 4a 30 Jahre Sozialstation 131 

Paige Hinz 4b 216 nach Christus 132 

Nicolas Weigl 4b Einen Spaß erlaubt 132 

Simon Bannert 4b Die gefundene Münze 132 




Das Zauberpulver 

Es war einmal ein Vogel. Das war kein normaler Vogel, er 

konnte sich in einen Menschen verwandeln. Seine Frau war 

schwer krank. Der Vogel wusste, was dagegen hilft, nämlich ein 

Schneeglöckchen und ein gewisses Zauberpulver. Aber hier gab 

es kein Schneeglöckchen. Also machte er sich auf den Weg zur 

Zauberin. 

Er landete und verwandelte sich in einen Menschen. Als er 

klopfte, öffnete ein Diener. Der Diener fragte: „Wie heißen Sie 

und wo wollen Sie hin?“ „Ich heiße Itro. Ich will zur Zauberin!“ 

„Komm rein“, sagte der Diener und führte ihn zur Zauberin. 

Als der Diener klopfte, rief es von innen: „Wer ist denn da?“ 

Er öffnete die Türe. „Hier ist ein Mann, der möchte zu Ihnen!“ 

„Lassen Sie ihn herein“, grummelte sie. „Hallo, ich heiße Itro“, 

sagte er tapfer. „Ich brauche ein Schneeglöckchen und Zauberpulver! 

Können Sie mir helfen?“ 

„Ich kann es dir geben, aber du musst drei Prüfungen bestehen. 

Die erste Prüfung lautet: Du musst in der Nacht um zwölf 

Uhr einen Ring haben! Er ist golden und hat einen weißen Kristall 

oben in der Mitte. Die zweite Prüfung lautet: Du musst die 

geheime Welt finden.“ Sie hob eine ungenaue Karte in die Luft. 

„So, jetzt kommen wir zur dritten Prüfung: Du musst selbst ein 

Schneeglöckchen finden.“ Jetzt hob sie eine Glaskugel hoch. Darin 

sah man das Schneeglöckchen. Die Zauberin schickte ihn 

gleich nach draußen. Also machte er sich auf den Weg. 

Zuerst suchte er den Ring. Wo sollte er bloß anfangen? Itro 

war schlau und hatte eine Idee. Er verwandelte sich in einen 

Vogel. Itro flog ganz hoch in die Luft. Als er etwas im Wald 

blinken sah, machte er einen Sturzflug dorthin und tatsächlich 

war es der Ring, der geblinkt hatte. Seine erste Prüfung war vor 

Sonnenuntergang geschafft. Nun kam er zur zweiten Prüfung. 

Er musste die geheime Welt finden. Itro sah auf die Karte. Auf 

der Karte stand nur, dass es hinter einem Wasserfall ist. Zur Öffnung 

musste er ein Zeichen machen. Das Zeichen stand nicht 

hier. Dort drüben war der erste Wasserfall. Itro flog hin und 

durch den Wasserfall hindurch und landete. Er versuchte, ein 

Dreieck mit den Fingern zu machen. Alles blieb still. Er probierte 

einen Kreis. Endlich erschien die geheime Welt. Er flog 

hindurch. Itro traf eine sprechende Schildkröte. Die Schildkröte 

sagte: „Ich heiße Schidi.“ „Hallo Schidi , Ich heiße Itro. Ich suche ein Schneeglöckchen!“ „Ich kann dir weiterhelfen!“, 

sagte die Schildkröte gleich, „Komm mit!“ 

Bald darauf kamen sie an eine Lichtung, wo das einzige Schneeglöckchen wuchs. Schnell pflückte Itro die 

Blume. Schidi gab ihm einen Rat: „Sobald du der Zauberin das Schneeglöckchen unter die Nase hältst, kannst 

du ihren Zauber beenden.“ Itro bedankte sich recht herzlich und lief zum Schloss zurück. Wütend darüber, 

dass Itro die Prüfungen so schnell gelöst hatte, stellte sie ihm sogleich eine neue. Itro wurde sauer und hielt ihr 

das Schneeglöckchen unter die Nase. Die Zauberin roch den scharfen Duft der Blume und zerfiel schreiend zu 

Staub. Nun hatte Itro auch das Zauberpulver. 

Als er zu Hause war, bestäubte er seine Frau mit dem Zauberstaub und sie war gerettet. Da kam plötzlich 

Itros Freund angelaufen. Er bewunderte ihn: „Du warst so tapfer und ich war immer so feige!“ Sie feierten 

zusammen ein Fest der Erlösung. Und wenn sie nicht gestorben sind dann leben sie noch heute. 

Annika Munser, Anna-Lena Purwin, Chantal Karaschinski und Leonie Kramer, 

Hermann-Zierer-Grundschule Obertraubling, Klasse 3a


Der Stern der Liebe 

Es war einmal ein sehr schönes und junges Mädchen 

namens Maria. Leider gab es auch eine alte, 

böse Hexe, die hielt sich für Marias Mutter. 

Eines Abends sah Maria einen Stern, der funkelte 

und leuchtete heller als alle anderen Sterne. Maria 

wusste, dass das ein besonderer Stern sein musste. Am 

nächsten Morgen schlug Maria den Stern im Lexikon 

nach. „Das ist der Stern der Liebe“, Maria blätterte 

um, „du musst den Stern dreimal sehen, dann kommt 

die Liebe herunter.“ Maria dachte nach: „Das wird 

aber schwierig werden, weil Mutter jeden Abend die 

Fensterläden schließt und ich sie nicht mehr öffnen 

darf.“ Da ging die Tür auf und die Hexe kam herein 

und rief das Mädchen zum Essen. Die Hexe hatte 

Marias Leibspeise, Milchreis, gekocht. Doch als das 

Mädchen den Milchreis gegessen hatte, fiel sie in Ohnmacht. 

Die böse Hexe lachte laut. Maria erwachte in 

dem Moment, als die alte Hexe den Haustürschlüssel 

versteckte. Maria tat nur noch so, als ob sie noch 

in Ohnmacht wäre. Kurz darauf, als die Hexe fertig 

war, tat Marie so, als ob sie gerade aufwachen würde. 

Dann ging sie in ihr Zimmer zurück und dachte 

über ihre Mutter nach. Als es Abend wurde vergaß 

die alte Hexe, die Fensterläden zu schließen und Maria 

konnte hinausschauen. So konnte sie zum zweiten 

Mal den Stern sehen. 

Am nächsten Morgen erwachte Maria früh und 

statt ihrer Mutter sah sie eine alte Frau in deren Bett 

liegen. Maria dachte weiter über ihre Mutter nach und fragte sich, ob mit ihr etwas nicht stimmen könne. Als 

sie ihre Mutter zum Frühstück wieder traf, sah diese wieder aus wie immer. Doch Maria hatte ein Problem: 

Wie sollte sie in dieser Nacht nur den Stern sehen? Sie verbrachte den Tag in der Bibliothek und las bis zum 

Abend in verschiedenen Büchern über Sterne. An diesem Abend wollte Maria unbedingt zum dritten Mal den 

Stern sehen. 

Als es endlich dunkel wurde, schlich sie sich leise zur Haustür. Ihr Herz pochte und sie zitterte vor Angst. 

Leise ging sie zum Schrank, in dem der Haustürschlüssel lag. Mit zittrigen Beinen öffnete sie die Haustür. Sie 

ging leise um das Haus auf die Straße. Dort sah sie den hell funkelnden Stern. Der Stern zersprang in tausend 

Funken und auf einer Wolke schwebte ein Junge herunter. „Danke, dass du mich befreit hast“, sagte er. Der 

Junge, dessen Name Jan war, erzählte Maria alles von der Hexe. Maria hörte erstaunt zu. Sie dachte: „Wieso 

habe ich mich nur hereinlegen lassen?“ 

Maria lief ins Haus, schlich die Treppe hinauf und blickte ins Schlafzimmer der Hexe. Doch in dem Bett 

fand sie nur ganz viel Staub. Maria sah in Stab geschrieben: „Deine echte Mutter wurde von der Hexe in einen 

Esel verwandelt.“ Maria begann zu weinen. Ihre Tränen flossen wie ein Wasserfall. Als sie sich wieder beruhigt 

hatte, las sie weiter: „Sie lebt als Esel ganz in der Nähe auf einem Bauernhof.“ Maria stürmte aus dem Haus, 

nahm Jan bei der Hand und lief schnurstracks zum Bauernhof. 

Aufgeregt schoben sie langsam das Scheunentor auf und dann sahen sie sie. „Mami, jetzt habe ich dich endlich 

wieder!“, rief Maria und fiel ihr in die Arme. Mutter fragte: „Wer ist dieser Junge?“ „Das ist eine lange 

Geschichte“, meinte Maria. Auf dem Nachhauseweg erzählte Maria ihrer Mutter alles. 

Maria und Jan wurden ein glückliches Paar. Ihre Hochzeit wurde bald gefeiert und sie bekamen drei Kinder. 

Und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute. 

Charlotte Merkl, Victoria Arnold, Marie Harbring und Anna Wengert, 

Hermann-Zierer-Grundschule Obertraubling, Klasse 3a 



Die drei Prüfungen 

Es waren einmal … drei tapfere Jungen. Sie hießen Adrian, 

Peter und Jackson. Immer wieder stritten sie sich, wer der 

Mutigste von ihnen war. Eines Tages ließ der König verkünden, 

dass er seine Tochter verheiraten will. Alle jungen, mutigen 

Männer sollen zum Schloss kommen. Dann werden drei 

Männer ausgewählt und bekommen drei Prüfungen. Derjenige, 

der alle drei Prüfungen heil besteht, darf die Prinzessin 

heiraten. Am Tag der Auswahl versammelten sich alle Jungen 

aus der Stadt, die an den drei Prüfungen teilnehmen wollten, 

vor dem Königsschloss. Nun trat der Auswähler auf den Balkon 

und verkündete die drei Auserwählten: „Die drei Auserwählten 

sind Adrian, Peter und Jackson.“ An diesem Tag 

wurden auch die drei Prüfungen verkündet. Die Helden sollten 

drei Dinge zum Schloss bringen: das Horn eines Einhorns, 

die Feder eines Adlers und einen Kristall aus einer Höhle. 

Am Tag der Abreise stieg Adrian auf sein Pferd und ritt 

durch die Täler. Lange fand er kein Einhorn. Da ritt er an ein 

Feld und entdeckte dort plötzlich ein Einhorn. Er nahm seine 

Armbrust und schoss auf das Einhorn. Es fiel tot zu Boden 

und blaues Blut rann über seinen Körper. Adrian nahm sein 

Schwert und hackte das Horn des Einhorns ab. Er nahm das 

Horn und stieg wieder auf sein Pferd. Nun wollte er den Kristall 

suchen. „Los geht’s!“, schrie er. Er machte sich auf den 

Weg in die Berge. Tage und Nächte lang ritt er nur auf der 

Suche nach dem Kristall, aber er fand ihn nicht. Da beschloss er, die Feder zu suchen. Er ritt in eine Höhle und 

suchte nach der Feder, aber wieder ohne Erfolg. Nach einer Weile sah er ein, dass er nur das Einhorn gefunden 

hatte und machte sich auf den Rückweg in die Stadt. Dort wurde er mit Buhrufen empfangen. „Ich habe wenigstens 

das Horn gefunden!“, schrie er. 

Als zweites ritt Peter los und suchte den Kristall. Nach Tagen und Nächten fand er den Kristall. Nun stieß 

er einen Freudenruf aus. Er ritt weiter und suchte die Adlerfeder. Nach drei Wochen lag da am Boden einfach 

eine weiße Adlerfeder. Siegessicher ritt er in den Wald und suchte das Einhorn. Er suchte und suchte, aber er 

fand das Horn nicht. Er ritt nach Haus und wurde dort gut empfangen. Alle riefen: „Du hast wenigstens zwei 

Dinge gefunden, du bist cool!“ 

Als letztes ritt Jackson los und er hatte sich etwas ganz besonderes überlegt. Er wollte tauschen. Zuerst ritt 

er zum Einhorn. Er sah eines und rief: „Ich gebe dir Heu und du gibst mir dein Horn!“ Das Einhorn strahlte 

und sagte: „Seit Jahren habe ich kein Heu mehr bekommen. Ich gebe dir mein Horn.“ Jackson sagte: „Leg dich 

hin, dann hacke ich dir dein Horn ab.“ „Okay“, sagte das Einhorn. Jackson gab dem Einhorn das Heu und es 

legte sich hin. Jackson nahm sein Schwert und hackte das Horn ab. 

Er ritt weiter in die Berge auf der Suche nach einer Adlerfeder. Plötzlich sah er einen Adler und fragte ihn: 

„Wenn ich dir Schnecken gebe, kann ich dann eine Feder von dir bekommen?“ „Gerne“, sagte der Adler und 

gab ihm eine Feder. Jackson wühlte in seiner Tasche und holte eine Tüte mit Schnecken heraus. Er gab sie dem 

Adler und ritt weiter. Jackson wusste, dass der Bär den letzten Kristall in seiner Höhle hatte. Also ritt er zum 

Bären. Er fragte ihn: „Bekomme ich den Kristall von dir?“ Der Bär antwortete: „Ja, ich gebe dir den letzten 

Kristall, ich will aber etwas dafür.“ „Ja“, sagte Jackson, „ich gebe dir Honig.“ Der Bär gab ihm den Kristall 

und Jackson gab ihm den Honig. 

Jackson ritt zurück ins Königsschloss und berichtete, dass er alles gefunden hatte. Er bekam die Tochter des 

Königs und heiratete sie. Peter und Adrian mussten als Diener arbeiten. Es gab ein riesiges Fest und es kamen 

alle aus dem ganzen Königreich. Es gab ein wunderschönes Menü und alle freuten sich. Und wenn sie nicht 

gestorben sind, dann leben sie noch heute. 

Aaron Berg, Felix Weiherer, Moritz Rech, Paul von Marktreiter und Florian Raschof, 

Hermann-Zierer-Grundschule Obertraubling, Klasse 3a 



Die sieben Pfauen 

Es war einmal ein armes Bauernmädchen namens 

Ramona. Sie lebte auf einem Bauernhof bei Landshut. 

Sie war sehr traurig, denn ihr Vater war zwei 

Jahre zuvor gestorben. Wenn sie auf dem Hof arbeitete, 

erinnerte sie sich gerne an ihre Kindheit. Damals 

war oft der Königssohn Stefan vom nahe gelegenen 

Schloss zu ihr gekommen und sie hatten sich viel erzählt 

und miteinander gespielt. 

Das war aber schon lange her. Sie waren inzwischen 

beide schon 17 Jahre alt. 

Eines Morgens ging sie nach draußen und fütterte 

die Hühner. Da stand plötzlich der Prinz vor ihr. Sie 

freute sich sehr und begrüßte ihn höflich. Der Prinz 

hatte viele Fragen und hörte ihr aufmerksam zu. Abends kehrte der Prinz wieder auf sein Schloss zurück und 

aß zu Abend. Nachdem Ramona gegessen hatte, ging auch sie zu Bett. In dieser Nacht träumte sie vom Prinzen, 

der sie auf seinem Pferd angeritten kam und sie mitnahm. Der Prinz dagegen träumte einen Albtraum, dass 

Ramona von einem Zauberer entführt wurde, der sie in seine Zauberhütte mitnahm und sie in einen Pfau verwandelte. 

Stefan träumte, dass er Ramona nur retten konnte, wenn er sie unter sieben Pfauen erkennen würde. 

Wenn er es nicht schaffen würde, müssten Ramona und der Prinz ihm ewig dienen. Am nächsten Morgen wachte 

der Prinz auf. Er erinnerte sich an den Traum und hatte Angst um das Bauernmädchen. So schnell er konnte, 

zog er sich an. Vielleicht war es schon zu spät. Er konnte nicht zulassen, dass ihr etwas passierte. Schnell wie 

der Wind ritt er am Dorf vorbei, bis er zum Bauernhof kam. 

„Ramona, Ramona!“, rief er, „Ramona!“ „Was wollen Sie hier?“, fragte Ramonas Mutter. 

„Wo ist Ramona?“ „Ich habe sie den ganzen Morgen noch nicht gesehen“, sagte ihre Mutter und ging in das 

Haus, um sie zu suchen. 

„Ramona ist weg!“, kam ein Schrei aus Ramonas Zimmer. „Was, Ramona ist weg, wo ist sie?“, schrie der 

Prinz. „Ich werde sie finden“, rief er laut und ritt davon. 

Am Königshof rannte er in den Thronsaal und rief: „Vater, Vater, Ramona ist weg!“ „Ist doch gut so“, 

sagte der König. „Wenn ich bloß daran denke, dass du dich in ein Bauernmädchen verliebt hast.“ „Du warst 

es, du hast Ramona entführt!“, schrie Stefan wütend. Aber der König sagte bloß: „Dieses Weib bietet dir gar 

nichts Gutes, du sollst die Prinzessin Agathe heiraten.“ 

„Oh nein, das werde ich nicht, wenn ich bloß 

an ihre knallroten Haare und ihre rosa Schuhe denke, 

dann wird mir übel! Ich werde Ramona finden!“, rief 

der Prinz überzeugt. 

„Nein, du musst erst drei Prüfungen bestehen! 

1. Du musst den braunen Pfeil finden. 2. Auf dem Papier, 

das daneben hängt, musst du die Geheimschrift 

entziffern. Und als die 3. Prüfung musst du Ramona 

wie in deinem Traum aus den sieben Pfauen erkennen. 

Wenn du alle Prüfungen bestanden hast, darfst 

du sie heiraten.“ 

Der Prinz machte sich gleich auf die Suche und 

fand im Wald den braunen Pfeil. Daneben hing ein 

Blatt Papier, auf dem nichts zu sehen war. Er überlegte 

und probierte und hielt es schließlich gegen die Sonne. 

Da konnte er lesen, wo die Zauberhütte war. Froh 

machte er sich auf den Weg dorthin. Vor der Hütte 

sah er sieben Pfauen. Der Zauberer schien nicht da zu 

sein. Er ging auf sie zu und überlegte. Sechs Pfauen 

ignorierten ihn, aber der siebte schmiegte sich ver- 



trauensvoll an ihn. Vielleicht war dieser Pfau die verzauberte Ramona. Er nannte ihren Namen und schon stand 

sie vor ihm. Er war glücklich! Schnell liefen sie zurück zum Königsschloss. Nun musste auch sein Vater ihm die 

Hochzeit erlauben. Es wurde ein wunderschönes Fest und dauerte drei Tage lang. Doch der König erkrankte. 

Als er erfuhr, dass es eine Heilblume gab, sie aber weit draußen im finsteren Moor wuchs und man sie nur bei 

Vollmond finden konnte, machte er sich selbst auf den Weg um sie zu finden. Doch er kehrte nie mehr zurück 

und wurde von da an nie mehr gesichtet. 

Ramona und der Prinz aber lebten von nun an glücklich und zufrieden. 

Laura Jenkins, Paula Rackerseder, Vanessa Gross und Clara Stahl, 

Herrmann-Zierer-Grundschule Obertraubling, Klasse 3c 

Die drei Schlüssel 

Es war einmal ein armer Holzfäller. Er wohnte 

mit seinen beiden Kindern Nanerl und Amadeus 

in einer einsamen alten Hütte am Waldrand. Seine 

Frau war bereits vor vielen Jahren gestorben. Eines 

Abends kam der Vater nicht mehr vom Holz hacken 

zurück. Die Kinder Nanerl und Amadeus machten 

sich ganz viele Sorgen. 

Sie machten sich auf die Suche nach ihm. Zwei 

Tage später fanden sie ihren Vater wieder. Er war 

zu Stein erstarrt. Im Stein fanden sie eine Inschrift: 

„Wenn ihr euren Vater wiedersehen wollt, dann 

müsst ihr drei Prüfungen bestehen.“ Da fingen die 

Geschwister an zu weinen. 

Als ihre Tränen den Stein berührten, erschien 

eine neue Inschrift: „Die erste Prüfung lautet: Ihr 

müsst über den reißenden Fluss!“ Sie gingen zu dem 

reißenden Fluss. Es gab keine Brücke und auch keine 

andere Möglichkeit ihn zu überqueren. Amadeus 

sagte zu Nanerl: „Der Baum da drüben wäre dick 

genug, um hinüber zu gehen. Nanerl, holst du die 

Hacke von Papa?“ „Ja“, sagte Nanerl. Bald darauf 

kam Nanerl zurück und hatte die Hacke dabei. Sie 

hackten am Baum. Kurze Zeit später fiel der Baum 

um und sie konnten vorsichtig über den Fluss gehen. 

Am anderen Ende stand ein Zwerg und sagte: 

„Ihr habt die erste Prüfung erfolgreich bestanden. 

Hier habt ihr einen Schlüssel. Er wird euch weiterhelfen. 

Die zweite Prüfung lautet: ihr müsst durch 

den gefürchteten fleischfressenden Pflanzengarten gehen.“ Dann verschwand der Zwerg wieder. 

Die Kinder gingen zu dem Garten. Amadeus nahm wieder die Axt und schlug die gefährlichen Pflanzen mit 

seiner ganzen Kraft weg. So bahnten sie sich einen Weg durch den Garten. Diesmal erschien ein anderer Zwerg, 

gab ihnen den zweiten Schlüssel und sagte: „Die dritte Prüfung lautet: ihr müsst die Teufelshöhle betreten.“ 

Dann verschwand er. 

Sie liefen zur Teufelshöhle. Der Eingang der Höhle war so hoch über dem Boden, dass die Kinder ihn nicht 

erreichen können. „Da kommen wir nie hinauf!“, rief Amadeus. Doch Nanerl hatte eine Idee. Sie lief zurück 

zum Pflanzengarten und flocht aus den abgeschlagenen Pflanzen ein Seil. Dieses Seil warfen sie hinauf und es 

blieb an einer Felszacke am Höhleneingang hängen. Jetzt konnten die Kinder daran hinauf klettern. 

Oben wartete schon ein dritter Zwerg mit einem dritten Schlüssel, gab ihn den Kindern und verschwand. 

Plötzlich ertönte ein lauter Knall und vor ihnen stand eine hässliche, schrumpelige Hexe. Sie sagte: „Ihr habt 

mir die drei Zauberschlüssel gebracht, die ich brauche. Aber ich habe euch belogen. Nun werdet ihr wie euer 



Vater zu Stein.“ Doch da kamen die drei Zwerge zurück. Sie hatten Giftpilze in der Hand und spritzen die Hexe 

mit dem Gift nass. Diese fing an zu schreien und verwandelte sich in eine Wasserpfütze. 

Das Wasser stieg auf und formte sich zu einer Schatztruhe mit drei Schlössern. Die Kinder steckten die drei 

Schlüssel in die Schlösser und konnten die Schatztruhe öffnen. In der Kiste fanden sie einen Goldschatz. Amadeus 

sagte: „Es ist besser, wenn wir verschwinden.“ Sie bedankten sich bei den drei Zwergen für ihre Rettung, 

nahmen die Schatztruhe mit und rannten zu ihrem Vater, der inzwischen nicht mehr versteinert war. 

Gemeinsam gingen sie nach Hause und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute. 

Frederik Bock, Julia Scheffler, Peter Platzeck, Simon Kühlinger und Noemi Nidhoff, 

Hermann-Zierer-Grundschule Obertraubling, Klasse 3c 

Die verzauberte Kette 

Es war einmal ein armer Holzhacker, der sieben 

Kinder und eine Frau hatte. Die Kinder hießen: Simon, 

Peter, Johannes, Felix, Ben, Max und Anna. 

Jeden Tag spielten sie Fußball. Einmal ging eine alte 

Frau vorbei. Sie blieb bei den Kindern stehen. Die alte 

Frau schenkte Anna eine Kette. Diese war aus vielen 

Muscheln. Anna ging nach Hause und legte die Kette 

in ihr Schmuckkästchen. Es vergingen viele Jahre und 

Anna wurde immer neugieriger. Eines Tages legte sich 

Anna die Muschelkette um. Auf einmal schlief sie ein. 

Ihre Familie machte sich große Sorgen. Sie schickten 

ihre Jungen los, um die alte Frau zu finden. Die alte 

Frau wohnte in einer Burgruine am Waldrand. Die 

Jungen fanden am späten Abend eine dunkle Burg. Peter merkte, dass es eine Ruine war. Er schaute auf ein 

kleines Fenster. Da sah er eine Frau. Sie sprach: „La, la, jetzt habe ich ein Kind, jippieh!“ Den Jungen stockte 

der Atem! Sie gingen bis zur Tür und lauschten. Die Hexe riss die Tür auf und schrie: „Was wollt ihr hier?“ 

Johannes lief es eiskalt den Rücken hinunter. Felix nahm all seinen Mut zusammen und sprach: „Wir wollen 

Anna zurück haben!“ Die Hexe antwortete: „Wenn ihr sie haben wollt, müsst ihr drei Rätsel lösen, sonst kriegt 

ihr sie nicht.“ Peter fragte: „Wie lauten die Prüfungen?“ Die Hexe begann mit dem ersten Rätsel: „Welches 

Instrument kann man hören, aber nicht sehen?“ Die Kinder grübelten und grübelten. Peter, der der kleinste 

war, dachte an den Gesang der Hexe. Er sagte blitzschnell: „Die Stimme!“ Die Hexe machte ein erstauntes 

Gesicht. Sie fragte weiter: „Welches Instrument kann man zupfen?“ Johannes antwortete: „Die Gitarre.“ Die 

Hexe verkündete mit zittriger Stimme das letzte Rätsel: „Welches Instrument kann man ohne Zupfen spielen?“ 

Felix sprach: „Die Trommel!“ Die Hexe wurde zornig 

und böse. Sie schrie so laut, dass alle Jungen sich 

die Ohren zuhalten mussten. Als sie wieder aufschauten, 

sahen sie die Hexe schrumpfen. Die Hexe wurde 

kleiner und kleiner und als sie nicht mehr da war, 

kam eine junge, nette Fee. In ihrer Hand hielt sie eine 

Querflöte. Sie sprach: „Mit dieser Querflöte könnt 

ihr eure Schwester wecken.“ Die Jungen nahmen die 

Querflöte entgegen und Peter, der Kleinste, spielte 

ein wunderschönes Lied. Anna, die in ihrem Bett lag, 

wurde wach und war überrascht. Die Jungen jubelten 

und die Kette zersprang in tausend Goldstücke. Alle 

gingen fröhlich mit ihrem Schatz nach Hause und 

waren glücklich bis ans Ende ihrer Tage. 

Laura Spiller, Susanne Gerhardt, Lena 

Pröbstl und Alisia Buschmann, Hermann-Zierer- 

Grundschule Obertraubling, Klasse 3c 



20 Jahre Jugendchor 

Unseren Jugendchor in Obertraubling gibt es seit 1992. Heute besteht er aus ca. 15 engagierten Sängerinnen 

und Sängern. Unter Leitung von Susanne Appl probt und erweitert der Chor wöchentlich sein Programm aus 

geistlichen und weltlichen Liedern. Gottesdienste werden mitgestaltet und Konzerte organisiert, Hochzeiten 

und weltliche Feiern werden umrahmt. Im letzten Jahr gab es zwei besondere Veranstaltungen: Die Kirche war 

voll besetzt und es gab viel Applaus, als unsere Jugendlichen zusammen mit dem bekannten Junior Classic Orchester 

von Herr Weikert sangen. „Swingt durch die Welt“ war ein Konzert draußen in freier Natur bei tollem 

Sommerwetter. 

Sophia Blanke, Herrmann-Zierer-Schule Obertraubling, Klasse 4a 

Zeltausflug mit Hindernissen 

In den Sommerferien, genauer genommen am 12. August, wollten ich und meine Freundinnen Elena (Elli) 

und Eva (Iv) einen gemeinsamen Zeltausflug machen. Wir wollten am alten Bolzplatz der Anno-Santo-Siedlung 

zelten. Ich packte alles zusammen, was für einen solchen Ausflug brauchbar war: Cola, Chips, Schlafsack, 

Bücher, Kissen, Isomatten und das Zelt natürlich. Gegen 19.30 Uhr trafen wir uns bei mir und fuhren dann 

gemeinsam zum Bolzplatz. Dort wollten wir dann übernachten. 

Als wir ankamen, war es schon 21 Uhr, und es begann zu nieseln. Wir beeilten uns, das Zelt aufzubauen und 

die Sachen einzuräumen, denn langsam wurde aus dem Nieseln ein strömender Regen. Als wir fertig waren, 

krochen wir in das kleine Iglu, verschlossen die Luke, zogen uns die nassen Klamotten aus und die trockenen 

Schlafanzüge an. Draußen wurde es langsam dunkel. Also öffneten wir die Chips, knipsten die Taschenlampen 

an und kappten die Cola. Wir kuschelten uns in die 

Schlafsäcke und erzählten uns Gruselgeschichten. Doch 

schon bald schliefen wir ein. Plötzlich schreckte ich hoch: 

„Iv, Elli, habt ihr das auch gehört?“ Die beiden blinzelten 

verschlafen, doch im nächsten Moment saßen die beiden 

auch aufrecht in ihren Schlafsäcken. Da war es wieder. Ein 

Rattern, Klappern und Quietschen. „Hilfe! Was ist das?“, 

flüsterte ich mit erstickter Stimme. Iv starrte mit vor Angst 

geweiteten Augen an die Zeltwand. Ihre Hände waren 

schweißnass. Elli klammerte sich an meinen Arm und ich 

spürte, wie sie am ganzen Körper zitterte. Dennoch murmelte 

sie mir ins Ohr: „Ruhig bleiben!“ Ihre Stimme klang 

aber so ängstlich, dass es mich überhaupt nicht beruhigte, 

sondern mich eher noch nervöser machte. Langsam, ganz 

langsam richtete ich meine Blick auf die Uhr: „0.00 Uhr, 

Mitternacht!“, dachte ich. 

Da! Da war es wieder. Ein dumpfer Knall, ein stöhnendes Geräusch, ein Jaulen, ein herzzerreißendes Aufjaulen. 

Wir kauerten uns zusammen. „Ahhhh!“, kreischte Iv leise. Ein unheimlicher Schatten raste auf das 

Zelt zu. Dann schon wieder so ein dumpfer Knall. Ich hatte Angst, schreckliche Angst! Ich hielt den Atem an. 

Draußen klopfte es an die Zeltwand. Sehr langsam pellte ich mich aus dem Schlafsack und schlich zur Luke. 

Ich öffnete den Reißverschluss einen Spalt und spähte hinaus. Dort stand eine kleine Gestalt in der Dunkelheit. 

Ich sah genauer hin. „Das ist ja mein kleiner Bruder!“, stieß ich hervor. Wir schauten uns sichtlich erleichtert 

an. „Hey! Lasst mich rein. Ich will mit zelten!“, krähte Domi, mein kleiner Bruder. Wir lachten und ließen ihn 

herein. Ich rief mit Ellis Handy zu Hause an und gab meinen Eltern Bescheid, dass Domi bei uns war. Er legte 

seinen Schlafsack neben meinen, und da wir jetzt eh wach waren, aßen wir die restlichen Chips und tranken die 

restliche Cola. Doch bald schliefen wir, müde von diesem Erlebnis, alle ein. 

Zuhause berichteten wir von diesem Zwischenfall und unsere Eltern lachten. Als Iv und Elli gingen, rief ich 

ihnen noch hinterher: „So etwas müssen wir nochmal machen! Das war lustig!“ Und das machten wir dann 

auch. Aber das ist eine andere Geschichte. 

Sophia Blanke, Herrmann-Zierer-Grundschule Obertraubling, Klasse 4a 



Überlebenstraining 

im Höflinger Forst 

Vor einiger Zeit habe ich mit meinem Bruder Tom gewettet, 

dass ich eine Nacht alleine im Höflinger Forst zelten kann. Der 

Höflinger Forst liegt direkt vor unserer Haustür. Also suchte 

ich mir einen guten Platz am Waldrand und schleppte mein 

Zelt, Schlafsack und Kissen an die Stelle. Nachdem ich das 

Zelt aufgebaut hatte, legte ich die Schlafausrüstung hinein. Als 

ich anschließend zu Abend gegessen hatte, ging ich in meinen 

Unterschlupf. Es war sehr gemütlich im Zelt. Draußen dämmerte 

es allmählich. Ganz ehrlich, etwas Angst hatte ich schon, 

aber ich verdrängte meine Zweifel. Bevor ich ins Bett ging, las 

ich noch ein bisschen in meinem neuen Lieblingsbuch „Huibu, 

das Schlossgespenst“. Schließlich wurde es ganz langsam 

Nacht. Der Wind brachte die Blätter der Bäume und Büsche 

zum Rascheln. „Jetzt ist es tiefste Nacht, Mitternacht, Geisterstunde“, 

dachte ich. Plötzlich, ganz unerwartet, ein Geräusch. 

Ich schreckte auf. Da, schon wieder. Ein eiskalter Schauer lief 

mir über den Rücken. Schnell suchte ich im dunklen Zelt nach 

meiner Taschenlampe. Wo war sie nur? Ich hatte sie doch extra 

mitgenommen. Da, ich fand sie, ein Glück! Als ich die Lampe 

anknipste, wollte ich am liebsten schreien, aber ich brachte 

keinen Ton über meine Lippen. Der Schatten eines wehrwolfartigen 

Wesens war zu erkennen. Ich kauerte mich in eine 

Ecke. Panisch sah ich mich im Zelt um, entdeckte aber nichts, 

was ich gebrauchen konnte, um mich zu wehren. Das Wesen 

kam immer näher und näher. „Oh je, jetzt heißt es Abschied 

nehmen“, murmelte ich, „ade, du schöne Welt!“ Durch einen 

winzigen Riss im Stoff drang die Riesenbestie ins Zelt ein. 

„Hä, was ist das denn?“, wunderte ich mich. „Sam, du bist 

das also gewesen?“, rief ich erleichtert. Die Riesenbestie war der Rauhaardackel meiner Familie. Er konnte 

aber keinen so richtig leiden, außer mir. „Ich dachte, du bist ein Monster, ein riesengroßes, furchteinflößendes 

Ungetüm“, hauchte ich immer noch leicht schockiert. Sam legte seinen Kopf auf mich und ich streichelte ihn 

mit zitternden Händen. Zusammen mit Sam machte das Zelten schließlich doch noch viel Spaß. Aber das Beste 

war, dass ich die Wette auch noch gewonnen hatte. 

Eva Paul, Herrmann-Zierer Grundschule Obertraubling, Klasse 4a 

Runde Geburtstage auch in Obertraubling 

30 Jahre Sozialstation: Caritas Christi urget nos/Die Liebe Christi drängt uns 

Im letzten Jahr feierte die Sozialstation Bruder Konrad in Obertraubling ihren 30. Geburtstag. Die Würde 

des Menschen, egal ob alt oder krank, ist das Wichtigste für die Sozialstation. Täglich sind über 20 Mitarbeiter 

bei jedem Wetter unterwegs, um Alte und Kranke zu waschen, anzuziehen und ihnen zu helfen, damit sie zu 

Hause in ihrer gewohnten Umgebung bleiben können. Die Leiterin ist Schwester Reinlindis, vor zwei Jahren 

wurde sie 70 Jahre alt. Zur Zeit sind es etwa 150 Menschen, die aus Obertraubling und Umgebung jeden Tag 

versorgt werden. Es gibt auch das „Essen auf Räder“. Schwester Bertilla kocht mit fleißigen Helfern jeden Tag 

frisches, leckeres Essen. Mit dem Auto werden die Mahlzeiten dann zu den kranken Leuten gebracht, die selber 

nicht mehr kochen können. Der Kindergarten St. Konrad wird auch versorgt. Besonders verdient gemacht hat 

sich unsere Schwester Caritas, die über lange Zeit den Kindergarten geleitet hat. Jede Woche besuchen etwa 80 

Kinder bei ihr die musische Früherziehung. Die Kinder haben dabei viel Spaß und Freude. 

Lena Hirsch, Herrmann-Zierer-Grundchule Obertraubling, Klasse 4a 



216 nach Christus 

In dieser Zeit lebten römische Familien in der Umgebung 

von Obertraubling. Dort gab es zu dieser Zeit 

drei Brüder. Der älteste hieß Quintus, danach kamen 

Cornelius und Flavius. Die drei Geschwister spielten 

oft miteinander. Flavius, Cornelius und Quintus spielten 

heute am Litzlbach. Sie versuchten, mit einem Seil 

Fische zu angeln, aber es gelang ihnen nicht. Flavius 

fing aber lieber Frösche. Das war leichter. Plötzlich 

fiel Flavius in den Bach. Er konnte noch nicht 

schwimmen, hatte Angst zu ertrinken und schrie aus 

Leibeskräften: „Quintus, Cornelius, Hilfe!“ Als die 

Brüder den Schrei hörten, standen sie zuerst wie am 

Boden angenagelt da und wussten nicht, was sie tun 

sollten. Dann versuchten sie, ihn mit dem Seil zu retten. 

Sie hielten das eine Seilende fest, warfen den Rest des Seiles ins Wasser und hofften, dass Flavius das andere 

Seilende zu fassen bekam. Flavius ergriff sofort das Seil und zog so stark, dass die anderen auch in den Bach 

hinein fielen. Flavius geriet nun an eine Stelle, in der er im Wasser stehen konnte. Jetzt wurde alles wieder lustig. 

Von da aus spritzten die drei sich an und lachten viel. Quintus erkannte am Sonnenstand, dass es langsam Zeit 

wurde zu gehen. Die drei Kerle überlegten, wie sie dem Schimpfen ihrer Mama entkommen könnten, da sie ja 

nun pitschnass daher kamen. Da hatte Cornelius eine Idee: „Lasst uns hüpfen!“ „Aber womit?“, fragte Quintus 

unwissend. „Mit dem Seil der Angel.“„Gute Idee“, stimmten die anderen zu. Anschließend sprangen Quintus, 

Cornelius und Flavius Seil. Endlich waren sie trocken, und warm war ihnen auch geworden. So schlurften sie 

heim. Ihre Mutter merkte tatsächlich nichts. Sie aßen genüsslich ihr Abendbrot und legten sich zufrieden und 

ausgetobt auf ihr Bettlager schlafen. 

Paige Hinz, Hermann-Zierer-Grundschule Obertraubling, Klasse 4b 

Einen Spaß erlaubt 

An einem schönen Tage, 200 Jahre nach Jesu Geburt, machten sich Olivia, Quintus und Octavius auf den 

Weg in ihr Versteck zu ihrem Schlammbomben-Katapult. „Das wird bestimmt lustig“, kicherte Olivia. Sie 

bauten zehn riesige Schlammbomben und schleuderten sie mit Hilfe des Katapults über die Mauern des römischen 

Legionslagers Castra Regina. Auf einmal stürmten römische Soldaten aus dem Lager. Sie dachten, 

Germanen griffen an. Sie schauten sich um. Derweil schlichen die Kinder unbemerkt an den Wachen vorbei in 

die Rüstungskammer. Sie nahmen zehn Rüstungen mit und hingen sie an einen Baum neben ihrem Versteck. 

Inzwischen lag das Lager Castra Regina ganz still da. Sie feuerten die letzte Schlammbombe ab. Der Spaß war 

gut ausgegangen und die Soldaten fanden zehn Rüstungen auf einem Baum hängen. 

Nicolas Weigl, Hermann-Zierer- Grundschule Obertraubling, Klasse 4b 

Die gefundene Münze 

In dem Jahr 292 n. Chr. trafen sich drei römische Kinder, Quintus, Flavius und Taktikus zum Spielen. Sie 

warfen und fingen einen Lederball. Obertraubling war zu dieser Zeit ein kleines Dorf, in dem sie wohnten. Fast 

überall waren römische Wachen aus dem Castra Regina, die nach Feinden Ausschau hielten. Quintus war sogar 

der Sohn eines Offiziers. 

Als sie so im Spiel vertieft waren, entdeckte plötzlich Flavius eine goldene Münze auf dem Boden, die in der 

Sonne reflektierte. Er pirschte sich näher heran und betrachtete die Münze genauer. Auch die Freunde kamen 

sofort neugierig näher. Taktikus erkannte auf der Rückseite der Münze den Kaiser Marc Aurel. Er rief entzückt 

aus: „Das ist der Kaiser Marc Aurel, der vor über 100 Jahren das Lager Castra Regina erbauen ließ!“ Quintus 

fragte seine Freunde: „Wie wär’s, wenn wir uns von diesem Geldstück etwas Neues zum Spielen kaufen 



würden? Ich dachte an Holzschwerter!“ Doch Flavius meinte: „Ich 

möchte lieber echte Schwerter!“ „Hoffentlich ist die Münze auch 

noch etwas wert! Aber Holzschwerter sind auch gut“, entgegnete 

Taktikus. „Unsere Eltern werden uns das bestimmt nicht erlauben“, 

murmelte Quintus nachdenklich. Darauf platzte Flavius entschlossen 

dazwischen: „Ist doch egal. Wir schleichen uns einfach heute in 

der Nacht zum Schmied und warten bis morgen früh auf dem Baum 

neben der Schmiede.“ 

Als es Nacht geworden war, machten sich alle drei pünktlich auf 

den Weg und trafen sich beim Baum. Dann warteten sie stundenlang 

geduldig auf den Morgen. Endlich, im Morgengrauen, öffnete 

die Schmiede. Die drei Jungen sagten zum Schmied: „Wir wollen 

drei Schwerter, bitte.“ 

Der Schmied schaute daraufhin die Kinder erst einmal verdutzt 

an. „Ihr könnt diese doch gar nicht bezahlen!“, lachte der Mann 

die Kinder aus, „außerdem seid ihr noch viel zu klein für echte 

Schwerter. Schlagt euch das mal lieber aus dem Kopf.“ Er wollte 

sich gerade wieder seiner Arbeit zuwenden, da zeigten sie ihm die 

gefundene Goldmünze. Der Schmied bekam große Augen. „Ja, wenn das so ist, werde ich euch stumpfe Spielzeugschwerter 

schmieden. Auch wenn der Kaiser Marc Aurel schon seit über 100 Jahren nicht mehr regiert, so 

ist die Münze doch noch eine Menge wert, und ihr habt sie gefunden. Ihr habt scharfe Augen!“ 

Die Kinder tanzten vor Freude und gaben ihm die Münze. So erhielten die Kinder ohne das Wissen der Eltern 

ihre langersehnten, neuen Schwerter, mit denen sie noch jahrelang heimlich kämpften. 

Simon Bannert, Hermann-Zierer-Grundschule Obertraubling, Klasse 4b 


Kinder schreiben für Kinder Pfatter 


Pfatter


Geschichten aus Pfatter 


Tobias Weigl 3a Der schlaue Hecht mit Glück 136 

Elias Rauscher 3b 5. Januar 136 

Sarah Hahn 3b Marie allein im Supermarkt 136 

Felix Bittruf 3b Süße Tiere 137 

Laura Sieron 3b Mein erster Welpe 137 

Felix Bittruf 3b Abenteuer auf der Alm 138 

Marc Zimmermann 3b Alles gelogen! 138 

Kevin Beckmann 3b Der Einbrecher 138 

Alexander Ebenbeck 3b Beim Angeln 139 

Luca Zirngibl 3b Eine super Überraschung 139 

Gloria Bauer 3b Der kleine Apfel 139 

Antonia Raith 3b Ein schöner Ausfl ug in die Hölle 140 

Philip Braun 3b Mein Freund Hummel 141 

Josef Schaffer 3b Von Juni bis März 141 

Nina Reinaer 3b Wo ist Mau? 141 

Chiara Celin Wolf 3b Der Hotelbrand 142 

Mario Hecht 3b Die Störche 142 

Veronika Stadler 3b Die Findelkinder 143 

Paul Neumeier 3b Die Bergtour auf den Rabenkopf 143 

Christoph Zirngibl 3b Das Gespenst in der Scheune 144 

Katja Freiherr 4 Die kleine einsame Katze … 145 

Kai Fleßler 4 Der Fang meines Lebens 146 



Der schlaue Hecht mit Glück 

Es war ein schöner Sonntagmorgen im Mai letzten 

Jahres. Die Sonne strahlte vom Himmel. Mein Papa 

und ich gingen in die Kirche. Während der Messe war 

ich schon sehr aufgeregt und zappelig, denn wir wolltennach 

der Kirche endlich wieder zum Angeln an den 

Geislinger Weiher fahren. Zuerst gingen mein Papa 

und ich um den Weiher, um einen guten Angelplatz 

zu finden. Plötzlich sah mein Papa dicht am Ufer einen 

riesigen Hecht stehen. Der war mindestens einen 

Meter lang. 

Papa rief leise zu mir: „Tobi, bring mir schnell den 

großen Kescher!“ Ich lief, so schnell wie ich nur konnte, 

zum Auto und holte den Kescher. Ich gab ihn meinem Papa. Mir versagte die Stimme, denn ich war total 

außer Atem und sehr aufgeregt. Wie würde es weitergehen? Mein Papa schlich sich leise mit dem Kescher in der 

Hand an den Hecht heran. Als mein Papa mit dem Kescher ausholte, um den Hecht zu fangen, schwamm dieser 

blitzschnell auf und davon. Schade, dass wir den Riesen-Hecht nicht erwischt haben, denn er wäre nämlich ein 

leckeres Mittagessen für uns alle geworden. 

Glück gehabt, Hecht! Beim nächsten Mal kriegen wir dich! 

Tobias Weigl, GS Pfatter, Klasse 3a 

5. Januar 

Am 5. Januar habe ich Geburtstag. Ich freute mich, weil Uli Hoeneß, der Präsident von FC Bayern München 

auch am gleichen Tag Geburtstag hat. Vor wenigen Tagen fuhren Papa und ich die Einladungskarten für meine 

bevorstehende Geburtstagsfeier aus. Folgende Kinder und Erwachsene habe ich eingeladen: Luca, Christoph, 

Marvin, Lisa und Tante Anita. Meine Brüder Lucas und Kilian waren ganz aufgeregt, vor der Fahrt ins Trampolino 

in Regensburg. 

Plötzlich läutete die Hausglocke! Der Postbote stand draußen und brachte mir ein geheimnisvolles Paket. 

Es war ein schwarzes FC Bayern Trikot drin! Erfreut zog ich es sofort an. Dann fuhren wir los. Luca, Marvin, 

Christoph und ich saßen in Mamas Auto, der Rest fuhr mit Papa mit. 

Doch unter der Fahrt brach ein heftiger Schneesturm aus. Wir kamen trotzdem gut an. Als wir endlich im 

großen Indoorspielplatz drin waren, kletterte ich sofort auf den großen Vulkan. Luca und die anderen Kinder 

waren in der Zwischenzeit beim Rutschen mit Teppichen und machten ein Wettrennen. Da sah ich meinen besten 

Freund Christoph. Schnell flitzte ich vom Vulkan runter und rannte ihm hinterher. 

Bald bekamen alle Hunger. Wir verspeisten gemeinsam eine Milka Torte und viele Muffins, bevor es wieder 

weiterging. 

Viel Spaß machte auch das Softballschießen. 

Das war ein schöner Tag. 

Elias Rauscher, GS Pfatter, Klasse 3b 

Marie allein im Supermarkt 

An einem sonnigen Nachmittag durfte Marie zum ersten Mal alleine einkaufen gehen. Sie radelte mit ihrem 

Fahrrad zum Dorfladen. Als sie ankam holte sie sich einen Einkaufswagen. Sie machte sich auf die Suche nach 

der Milch und den Eiern, die auf dem Einkaufszettel standen, die sie aber nicht fand. Nach einer halben Stunde 

begegnete sie zufällig ihre Nachbarin Frau Huber. Sie fragte Marie: „Was ist denn los, warum schaust du so 

verzweifelt?“ Marie schluchzte: „Ich finde meine Einkaufssachen nicht.“ Frau Huber bot ihr ihre Hilfe an, da 

sie zufälligerweise dasselbe auf ihrem Einkaufszettel notiert hatte. Marie schob ihren Einkaufswagen hinter 

Frau Huber her und konnte so die Lebensmittel finden. Marie bedankte sich bei Frau Huber. 

Sarah Hahn, Grundschule Pfatter, Klasse 3b 



Süße Tiere 

An einem sonnigen Sonntagmorgen fuhren wir, also mein Papa, meine Mama, meine kleinen Geschwister 

und ich, in den Nürnberger Zoo. Dort angekommen sahen wir viele süße Tiere. Lena und Lisa haben die kleinen 

Löwen am besten gefallen. Aber als wir in das Reptilienhaus gingen, sah ich meine Lieblingstiere: Nämlich 

Schlangen! Lisa wollte wissen was das für Schlangen sind. Ich antwortete: „Das ist eine Boa.“ Da fragte Lena: 

„Wie heißt die Schlange daneben?“ Ich antwortete: „Das ist eine Anakonda.“ Wir sahen uns noch die Bären an 

und dann fuhren wir wieder nach Hause. Auf dem Rückweg schlief Lena ein. Es war 18.55 Uhr als wir heimkamen. 

Ich ging ins Bett und träumte noch von den süßen Schlangen. 

Felix Bittruf, GS Pfatter, Klasse 3b 

Mein erster Welpe 

Es war ein wunderschöner Sonntag. Meine Eltern hatten eine große Überraschung für mich und meine 

Schwester. Ich kann mich noch heute gut an diesen Tag erinnern. Papa hat gesagt: „Wir machen heute Nachmittag 

einen schönen Ausflug!“ 

Nach dem Frühstück war ich schon so aufgeregt, aber ich musste noch Geduld haben bis zum Mittag. Meine 

kleine Schwester Lara konnte auch fast nicht mehr warten. Dann war so weit und wir sind alle weggefahren 

nach Cham. Auf einmal sagte die Mama: „Wir wollen einen Welpen kaufen, weil schon ein Jahr vergangen 

ist seit unsere Hunde gestorben sind.“ Lara und ich waren so glücklich und froh, dass wir wieder einen Hund 

bekommen sollten. Das war die schönste Überraschung, die die Eltern uns machen konnten. Nach eine Stunde 

Fahrt waren wir am Ziel. Meine Beine waren weich von Aufregung und ich war so glücklich wie noch nie. Da 

stand ein großes Haus mit großem Garten. Darin wartete eine nette blonde Frau. Sie hielt zwei kleine Welpen 

im Arm. Die Hunde waren ganz klein, weiß wie Schneeflocken, kuschelig und sehr niedlich. Da gab sie uns 

beide Welpen, damit wir aussuchen können. Ich hätte am liebsten beide genommen, weil die so niedlich waren. 

Wir haben uns dann für ein Junges entschieden. Am nächsten Tag haben wir mit ihm den ganzen Tag gespielt 

und gekuschelt. Er brauchte noch viel Wärme, weil er erst acht Wochen alt war. Jetzt nennen wir ihn Jacky. Er 

ist jetzt zehn Monate alt und immer noch so kuschelig und niedlich. Ich liebe meinen Malteser Hund. Das war 

der schönste Tag, den ich bisher erlebt habe und die schönste Überraschung von meinen Eltern, die ich jemals 

bekommen habe. 

Laura Sieron, GS Pfatter, Klasse 3b 



Abenteuer auf der Alm 

Es war ein sonniger Tag in den Pfingstferien. Wir 

packten unsere Wandersachen in den Rucksack und 

machten uns mit unseren Bekannten Tom, Doris, 

Markus und Steffi auf den Weg zum hoteleigenen 

„Tuffi“, das ist ein kleiner Bulldog. Schnell stiegen 

wir alle ein. Aber wo waren denn unsere Eltern? Ah, 

da, sie stürmten die Treppe herunter und eilig stiegen 

sie in den Tuffi ein. Nun konnte es los gehen. Mit 

lautem Hupen fuhr der Tuffi ab. Der Bulldog mit Anhänger 

war nach einer Stunde am Ziel. Am Fuße des 

Berges parkte er. Da wurden auch schon die Pferde 

im Anhänger vom Hotel gebracht. Wir Kinder durften 

abwechselnd auf den Rössern reiten und sie auch 

führen bis wir auf der Alm oben ankamen. Dort gab 

es eine deftige Brotzeit. Wir besuchten die vielen Tiere 

auf der Alm. Dort lebten Hasen, Katzen, Schafe und 

natürlich auch Kühe. Nun hieß es fertig machen zum 

Abstieg und zurück zum Hotel. Nanu, wo waren die 

Pferde? Sie waren nicht mehr da. Wir begaben uns 

auf die Suche nach ihnen. Denn ganzen Berg suchten 

wir ab. Da hatten wir eine Idee: Vielleicht waren sie 

nach oben zum Gipfelkreuz weiter galoppiert. Mühsam stiegen wir zum Gipfelkreuz auf. Dort fanden wir sie. 

Wir fingen sie ein und führten sie langsam wieder zurück nach unten. Die Pferde wurden wieder verladen und 

wir fuhren mit dem Tuffi wieder den Berg hinunter zurück ins Waldhotel. Kurz danach kamen auch schon die 

Anhänger mit den Pferden an. „Das ist ja noch mal gut ausgegangen“, sagte wir uns alle erleichtert. 

Ende gut, alles gut. 

Felix Bittruf, GS Pfatter, Klasse 3b 

Alles gelogen! 

Einmal ging ich mit meinem Papa und meinem Freund Paul zum Skifahren. Als wir am Berg ankamen, 

fuhren wir sofort los. Plötzlich fragte mich ein Mann: „Hallo! Magst du mit mir mitfahren? Ich will dir eine 

Strecke zeigen, die durch den Wald führt.“ Natürlich sagte ich: „Nein!“, aber er überredete mich. Da fuhr ich 

mit. Paul auch. Er fuhr quer durch den Wald. Als wir schon weit im Wald waren, wollte ich nicht mehr und 

ich fuhr mit Paul wieder den Hang runter. Mein Papa ließ mich danach nicht mehr den Hang hochfahren. Das 

war sehr gemein. Er wollte einfach nach Hause fahren. Also fuhren wir los. Mein Papa wollte mit mir nun zur 

Polizeiwache gehen und dort alles berichten. 

Marc Zimmermann, GS Pfatter, Klasse 3b 

Der Einbrecher 

Eines Tages, als ich in die Schule kam, mussten alle Kinder in die Turnhalle, weil in der Nacht zuvor Einbrecher 

da gewesen waren. Die Scheibe war eingeschlagen und die Türen kaputt. Am nächsten Tag wurde alles 

wieder repariert. Ich fand das aufregend. 

Der nächste Tag war nicht weniger aufregend, aber viel freudiger. Denn ich hatte am Mittwoch Weihnachtsfeier 

vom SV Pfatter. Sie war sehr schön und der Nikolaus war auch da. Er hat uns Schokolade gebracht. Wir 

hatten allen Grund zum Feiern. Wir erreichten den zweiten Platz und zogen in die A-Gruppe ein. Als erstes hatten 

wir Freundschaftsspiele und dann Gruppenspiele. An den Einbrecher musste ich gar nicht mehr denken. 

Kevin Beckmann, GS Pfatter, Klasse 3b 



Beim Angeln 

Eines Tages waren ich und mein Freund Phillip 

beim Angeln. Wir hatten schon zehn Köderfischerl 

und zwei Pirscher gefangen und das waren alles echte 

Fischarten. Ich warf meine Angel ein. Wir warteten 

eine halbe Stunde, doch auf einmal passierte es: Etwas 

hatte am Haken angebissen. Ich habe gewartet 

bis zum richtigen Moment. Phillip und ich hatten die 

Angel fest im Griff und versuchten, den großen Fisch 

herauszuziehen. Ich hielt die Angel und Phillip holte 

den Kescher. Ich rief: „Hilfe, Hilfe! Hilf mir bitte! Ich 

falle gleich ins Wasser!“ 

Doch da war es schon passiert. Ich trat nur einen 

Schritt nach vorne und schon lag ich im Wasser. Phillip 

versuchte, mich herauszuziehen, aber der Fisch 

war natürlich schon weg. Wir mussten beide sehr 

über mein Missgeschick lachen. Ich fuhr schnell mit meinem Fahrrad nach Hause und zog mir ein anderes 

T-Shirt und eine trockene Hose an. Mutter fragte: „Was ist denn mit dir passiert?“ Ich antwortete: „Ääh ich 

bin ins Wasser gefallen!“ Doch dann fuhr ich wieder zum See. Phillip saß sehr ungeduldig da. Aber da geschah 

es zum zweiten Mal. Dieses Mal war der Kescher schon da und wir zogen den großen Fisch aus dem Wasser. 

Ich staunte: Es war ein Waller! Er wog zwölf Kilogramm und war einen Meter lang. Wir fuhren glücklich mit 

einem großen Fang nach Hause. 

Alexander Ebenbeck, GS Pfatter, Klasse 3b 

Eine super Überraschung 

Da ich ein so großer Fan des FC Bayern München bin, wünschte ich mir, ein Spiel in der Allianz-Arena anzuschauen. 

In dieser Saison 2011/12 hatte mein Papa eine super Überraschung für mich. Er besorgte zwei Karten 

für das Spiel FC Bayern München gegen Hertha BSC Berlin. Wir fuhren mit dem Bus des Straubinger Fan Clubs 

in die Allianz-Arena. Ich war sehr aufgeregt. Als wir in der Arena ankamen, waren dort schon viele Menschen. 

Im Stadion suchten wir unsere Plätze und warteten gespannt bis das Spiel los ging. Ich war so aufgeregt, weil 

ich die Spieler zum ersten Mal live sehen konnte. Der Schiedsrichter pfiff das Spiel an und es ging los. Bereits 

nach 19 Minuten stand es 3:0 für den FC Bayern München. In der zweiten Halbzeit erhöhte Gomez durch einen 

Elfmeter auf 4:0. Das war zugleich auch der Endstand. Die anderen Tore wurden durch meine Lieblingsspieler 

Schweinsteiger, Robben und Gomez geschossen. Es waren spannende Stunden und ein aufregendes Spiel. Der 

Jubel war großartig, denn FC Bayern hatte gewonnen. Als das Spiel zu Ende war, fuhren wir wieder nach Hause. 

Im Bus war eine super Stimmung, denn alle sangen: „FC Bayern, Stern des Südens.“ Dieser Tag mit meinem 

Papa war ein ganz besonderer Tag für mich. 

Luca Zirngibl, GS Pfatter, Klasse 3b 

Der kleine Apfel 

Im Herbst pflanzten ich und meine Familie einen kleinen Apfelbaum auf unserer Wiese ein. Den ganzen 

Winter und Frühling beobachteten wir den Baum und als er im Sommer einen kleinen Apfel trug, freuten wir 

uns alle sehr. Jeder von uns wollte ihn essen. Eines Morgens stand ich ganz früh auf und pflückte heimlich 

den kleinen Apfel. Schnell wie der Blitz lief ich hinter die Hecke und versteckte mich. Als ich hineinbeißen 

wollte, stupste mich etwas von hinten. Vor Schreck ließ ich meinen Apfel fallen. Vorsichtig drehte ich mich 

um und sah Milli, das Kälbchen unseres Nachbarn, wie es genüsslich den kleinen Apfel fraß. Sicher hat er gut 

geschmeckt! 

Gloria Bauer, GS Pfatter, 3b 



Ein schöner Ausflug 

in die Hölle (Höllbachtal) 

An einem sonnigen Frühlingstag am Wochenende 

machten wir einen Familienausflug in die Hölle. „Oh 

je, schon wieder wandern“, dachte ich. „Das wird sicher 

wieder langweilig“. 

Als wir am Ziel ankamen, staunte ich aber über die 

tolle Landschaft. Ein kleines Bächlein schlängelte sich 

durch den Wald. Über eine kleine Brücke gelangten 

wir zu einer schönen Wiese. Dort wurde erst einmal so 

richtig schön gepicknickt. 

Frisch gestärkt machten wir uns wieder auf den Weg, 

immer am Fluss entlang. Plötzlich türmten sich riesige 

Felsen auf, die uns zum Klettern einluden. 

Meine Tante warnte uns: „Passt auf! Die Felsen sind 

sehr rutschig und glatt.“ 

Doch zu spät! Meine Cousine Franziska rutschte aus 

und fiel ins Wasser. Ich wollte sie retten, aber auch ich 

fiel ins Wasser. Erschrocken eilte Papa herbei und versuchte, 

uns aus dem Wasser zu ziehen. Plötzlich machte 

es Platsch, und auch er landete im Wasser. Voller Freude 

stürzte Schuscha, der Hund meines Onkels, heran und wollte uns retten. Er packte Franziska am Arm 

und zog sie aus dem Wasser. 

Gott sei Dank hatte Mama Wechselwäsche für mich und Franziska dabei, so dass wir trocken weiter 

marschieren konnten. Der arme Papa musste nass nach Hause fahren. 

Müde und glücklich über so viel Spaß kehrten wir zum Auto zurück und fuhren nach Hause. 

Was für ein schöner Nachmittag! 

Antonia Raith, GS Pfatter, Klasse 3 b 



Mein Freund Hummel 

An einem sonnigen Tag spielten Viktoria und ich 

auf einer blumigen Wiese. Plötzlich sahen wir unseren 

neuen Freund Hummi. 

Hummi ist eine sehr schöne Hummel. Als ich 

Hummi streichelte, dachte ich, er könnte mein Freund 

werden. 

Wir bemerkten, dass er gar nicht fliegen konnte. 

Vorsichtig legten wir ihn auf einen Stein in den Schatten 

und versorgten ihn mit Wasser. 

Als wir kurz Getränke für uns holten und wieder 

nach Hummi schauten, war er plötzlich weg. Auf einmal 

landete er auf meinen Kopf. 

Sofort dachte ich: „Er hat sich an mich gewöhnt.“ 

Von diesem Tag an, außer an Regentagen, besuchte 

uns Hummi jeden Tag. 

Wir waren den ganzen Sommer über ziemlich gute 

Freunde. 

Philip Braun, GS Pfatter, Klasse 3b 

Von Juni bis März 

Eines Tages im Juni kamen Bagger angerollt und 

gruben ein großes Loch in den Garten meiner Oma. 

Es waren Bagger der Firma Lenk. Meine Tante ließ 

ein Haus für sich und ihren Mann und ihren Sohn 

Valentin bauen. Die Bauarbeiten gingen zügig voran 

und das Haus stand schnell. Ich und meine Oma 

kümmerten uns um Valentin, während meine Tante 

putzte. Währenddessen baute mein Onkel Wolfgang 

das Bett von Valentin auf. Später half ich noch, den 

Kindertisch aufzubauen, dafür bekam ich einen Euro. 

Darüber freute ich mich riesig. Endlich war alles fertig 

und der große Tag gekommen. Ich hatte neue Nachbarn. 

Darüber war ich glücklich. 

Josef Schaffer, GS Pfatter, Klasse 3b 

Wo ist Mau? 

An einem sonnigem Tag verschwand unsere Katze 

Mau. Wir suchten und suchten. Aber vergeblich. 15 

Tage blieb er verschwunden, zwei lange Wochen und 

einen Tag. Alle waren nicht gut drauf. Wir waren sehr 

traurig. „Er ist tot“, dachten wir. Aber es kam anders. 

Gott sei Dank kam er in einem Augenblick, als ich 

gerade draußen war. Ich rannte sofort rein und holte 

Katzenfutter. Bestimmt hatte Mau riesigen Hunger. 

Da war ich froh und mein Freunde, Familie und alle, 

die Mau kannten freuten sich mit mir. Das war ein 

Glück! 

Nina Reinaer, GS Pfatter, Klasse 3b 



Der Hotelbrand 

In unserer Schule gab es einen Hotelbrand. Vielleicht denkst du: Wie kann das sein? Dann hör mal zu. Die 

Freiwillige Feuerwehr wurde am Nachmittag in die Schule gerufen. Die Kinder in der Nachmittagsbetreuung 

merkten zunächst nichts. Aber als Petra aus dem Fenster sah, merkte sie, dass das Feuer fast gelöscht war. Da 

rannten alle Kinder nach draußen. Natürlich hat kein richtiges Hotel gebrannt. Es war ein Insektenhotel. Am 

nächsten Morgen sprachen alle in der Pause über den Schreck. Am meisten entsetzt war Frau Höcherl. Die Lehrer 

besprachen, ob man ein neues Insektenhotel bauen sollte. Sie beschlossen, das zu tun. Es halfen viele Eltern 

und Lehrer mit. Frau Höcherl war erleichtert und auch die Schulgartenkinder, Marc, Mario, Chiara, Paul und 

noch drei Kinder aus der vierten Klasse. Aber auch andere Schüler und Schülerinnen waren erleichtert. Nun 

sozusagen waren wir alle glücklich. 

Findest du, dass das eine komische Geschichte ist? 

Chiara Celin Wolf, GS Pfatter, Klasse 3b 

Die Störche 

Es war einmal ein wunder-, wunder-, wunderhübsches Nest. Weich war es, wie das flauschigste Nest. Darin 

wohnte ein Storch. Er hieß „Fred“. Der Storch suchte schon länger eine Frau. Bisher hatte er keine gefunden. 

Fred hatte sich im Storchenzentrum ein Fernglas gekauft, damit er sich eine Frau suchen konnte. Er saß fast den 

ganzen Tag im Nest und schaute durch das Fernglas. Eines Tages kam eine schöne Frau vorbei, sie hieß Berta. 

Sie hatte einen riesigen Frosch im Schnabel, den sie mit Fred teilte. Herr Storch frage: „Wo warst du so lange?“ 

„Ach das ist eine lange Geschichte!“, erklärte Berta. „Also, es fing so an!“ Und sie erzählte und erzählte, bis 

es Nacht wurde. Und weil sie sich so gut verstanden, hatten sie eine Idee. Fred murmelte: „Wir könnten doch 

eine Hochzeitsparty machen, oder?“ „Gute Idee!“, jubelte Berta. „Du holst Limo, ich mache einen Kuchen“, 

schlug sie vor. „Ich fliege am Besten gleich zum Strochenzentrum“ meinte er. „Aber das hat doch noch gar nicht 

offen“, jammerte Berta. „Wenn man klug ist, schon!“ kicherte Fred. Er gab ihr noch einen Abschiedskuss und 

flog los. Seine Frau winkte ihm noch hinterher und begann mit Kuchenbacken. Sie holte alle Zutaten her, die 

sie brauchte. Erst rührte sie den Teig, dann wühlte sie im Schrank nach Schokostreuseln. Inzwischen kam Fred 

wieder zurück. Fred musste noch ein Weilchen warten, bis Frau Storch mit dem Kuchen fertig war. Er deckte in 

der Zwischenzeit schon den Tisch. Beide setzten sich hin und feierten ein Fest. Am nächsten Morgen sind beide 

Störche nicht aus den Federn gekommen. 

Sie schliefen bis halb zwei am Nachmittag. 

Der Tag verging schnell. Es wurde schon 

wieder Nacht. In dieser Nacht passierte etwas! 

Mitten in der Nacht sprach Frau Storch: 

„Irgendetwas kribbelt in meinem Bauch!“ 

Fred wunderte sich: „Sind das etwa Kinder?“ 

„Wahrscheinlich schon!“, freute 

sich Berta. Eine ganze Stunde später hatte 

sie ihr erstes Ei gelegt. Nach fünf Minuten 

kam das zweite .Wieder fünf Minuten später 

kam das dritte Ei. Sie sahen alle drei so 

süß aus. Das Storchenpaar musste jetzt die 

drei Eier warm halten. Nach ein paar Wochen 

schlüpften alle drei Küken aus ihren 

Eiern. Alle drei kleinen Störche piepsten 

zusammen im Chor. Fred und Berta freuten 

sich so sehr über ihre Kinder, dass sie gleich 

noch einmal feierten. Und wenn sie nicht 

gestorben sind, dann leben sie noch heute! 

Mario Hecht, GS Pfatter, Klasse 3b 



Die Findelkinder 

Es war ein kalter Herbsttag und meine Mutter und ich gingen in unserem Hof nach hinten zur Halle, um 

Kartoffeln zu holen. Auf dem Weg dahin, sah ich vor dem Holzstoß etwas liegen. Nun fragte ich meine Mutter: 

„Was ist denn das da hinten?“ 

Wir schauten es uns genauer an. Dort lagen sieben kleine Babykatzen ohne Mutter im Gras. Jetzt setzte ich 

mich zu ihnen und blieb eine Weile. Wie schön sie aussahen! 

Eine war schwarzweiß, die anderen zwei schwarz und ein Kätzchen schneeweiß. Die übrigen habe ich nicht 

so genau angesehen. Mir wurde es zu kalt und ich ging wieder ins Haus. Der Nachmittag verging sehr schnell, 

weil ich Besuch hatte. Am Abend ging ich wieder zu den jungen Katzen. Sie miauten und schrien furchtbar laut. 

Aber ihre Mutter war nicht zu sehen. Sie taten mir leid und wir holten die Jungen nach vorne in den Heizraum. 

Sofort stellte ich ihnen eine Schüssel mit Milch und Wasser hin. Sie konnten noch gar nicht richtig trinken. 

Nach ein paar Tagen starben sie alle. Wir hatten alles versucht, aber es half nichts. Ausgerechnet in dieser 

Nacht, als es passierte, war ich bei meiner Freundin über Nacht. Als ich heim kam, jammerte meine Mama: 

„Schau mal in den Heizraum.“ Wir gingen alle gemeinsam hinter. Auf demWeg dorthin fragte ich mich, was 

mich erwarten würde. Wir öffneten die Tür und ich sah die toten Katzen. Ich musste fast weinen. 

Aber ein paar Monate später lief uns eine schöne schwarze Katze zu. Die neue Katze haben wir jetzt immer 

noch. 

Veronika Stadler, GS Pfatter, Klasse 3b 

Die Bergtour auf den Rabenkopf 

Im September waren meine Familie und ich bei meiner Großtante in Weilheim über das Wochenende eingeladen. 

Am Samstag ging es dann früh morgens los. Nach einem guten Frühstück sind wir alle gemeinsam in Richtung 

Garmisch mit dem Auto gefahren. Am Fuße des Berges angekommen, haben sich alle die Bergstiefel angeschnürt 

und die voll gepackten Rucksäcke auf den Rücken genommen. Der Weg ging am Anfang recht steil 

nach oben. Auf einem steinigen und sehr kurvenreichen Wanderweg sind wir dann nach etwa einer Stunde an 

eine Lichtung gekommen. Dort haben wir uns alle mit frischem Quellwasser und einem kleinen Schokoriegel 

gestärkt. Nach dieser kleinen Pause ging es anschließend weiter Richtung Gipfel. Unterwegs kamen wir an einer 



wunderschönen Hütte vorbei, die der Bergwacht gehörte.Viele starke Männer haben wir dort angetroffen. Sie 

trugen schweres nasses Brennholz auf ihrem Rücken durch den Wald zu dieser Hütte. 

Einige sind sogar mit dem Mountainbike den Berg hinauf. Ziemlich weit oben haben uns meine Großtante 

und mein Großonkel kleine Zwergkiefern und Gämsen gezeigt. Der Weg zum Gipfel wurde immer steiler 

und mühsamer. Alle mussten ganz schön schwitzen, aber das Gipfelkreuz war schon in Sicht. Ab jetzt hieß es 

aufpassen, denn das letzte Stück Weg war nur noch mit Hilfe eines Seiles und mit Eisenbügeln, die in den Fels 

geschlagen waren, zu begehen. Wir kletterten alle nacheinander hoch und es war geschafft. Das lang ersehnte 

Ziel, der Gipfel, war da. Alle wünschten sich mit einer Umarmung „Berg Heil“. Nach einer schönen Aussicht 

und einer ausgiebigen Brotzeit ging es wieder bergab in Richtung Tal. Auf saftigen Bergwiesen sahen wir auch 

noch einige Kühe mit riesigen Kuhglocken beim Grasfressen. Auf dem Weg zum Auto kamen wir noch an einem 

kleinen Gebirgsbach vorbei. Dort sind wir dann alle barfuß ins Wasser gestiegen, um die müden Beine wieder 

zu erfrischen. Als wir alle wieder zu Hause ankamen, stellten wir fest: Es war ein schöner Tag in den Bergen. 

Paul Neumeier, GS Pfatter, Klasse 3b 

Das Gespenst in der Scheune 

Es war an einem Freitagabend. Es war schon dunkel geworden. Meine Schwester Lucia und ich tollen gerne 

in der Scheune herum. An diesem Abend durften wir dort übernachten. Als wir beide müde wurden, kuschelten 

wir uns in die Schlafsäcke. Es war ganz still in der Scheune. Doch dann hörte Lucia ein Geräusch. Es raschelte 

und knisterte im Stroh. Lucia hatte Angst und weckte mich auf. Ich knipste die Taschenlampe an. Huh, was 

war das denn? Da flitzte eine kleine Maus unter dem Stroh heraus. „Und ich hätte schon gedacht, es ist ein 

Gespenst!“, sagte Lucia. Vorsichtig knipste ich die Taschenlampe wieder aus. Meine Schwester schlief schon 

fest. Doch ich konnte vor lauter Angst nicht einschlafen. Plötzlich hörte ich da wieder ein Geräusch. Es kratzte 



jemand am Scheunentor. Schnell rüttelte ich meine kleine Schwester wach. Wir zitterten am ganzen Körper. 

Ich stotterte: „Diesmal ist es ganz bestimmt ein Gespenst.“ Das Kratzen wurde immer stärker und lauter. Wir 

schlichen uns langsam zum Tor. Lucia nahm den Rechen, der an der Wand lehnte. Ich nahm den Stock, der 

am Boden lag und flüsterte dann zu ihr: „Wir müssen laut gegen das Tor schlagen, dann verschwindet das Gespenst 

bestimmt.“ Gespenster lieben keinen Krach. Meine Schwester schlug ganz laut gegen das Scheunentor. 

Da hörten wir beide ein klägliches Miauen. Erleichtert ließ Lucia den Rechen fallen und öffnete schnell das Tor. 

Wir trauten unseren Augen nicht. Da saß Blacky, unsere Katze. Blacky, du hast uns aber erschreckt! Du warst 

also das Gespenst! Anschließend legten wir uns wieder in die Schlafsäcke, kuschelten uns zusammen, die Katze 

mitten drin und so schliefen wir fest bis zum Morgen. 

Christoph Zirngibl, GS Pfatter, Klasse 3 b 

Die kleine einsame Katze findet einen neuen Freund in Griesau 

Es war einmal eine kleine Katze namens Milla, die in Griesau lebte. Das Kätzchen war sehr traurig, denn 

eines Tages zog sein bester Freund, ein niedlicher lieber Dackel mit dem Namen Uri, samt seinem Frauchen in 

einen anderen Ort. 

Nun war Milla den lieben langen Tag allein. Es war immer so schön mit Uri zu spielen. Alleine machte alles 

keinen richtigen Spaß mehr. 

Eines Tages kam ihr ein Frosch entgegen. Dieser merkte offensichtlich, dass irgendetwas mit ihr nicht in 

Ordnung war. 

„Hallo kleine Katze! Was ist denn los mit dir? Du guckst so traurig“, sprach sie der Frosch an. Darauf antwortete 

Milla: „Ach weißt du, ich bin den ganzen Tag allein und habe keinen, der mit mir über die Felder und 



Wiesen tollt.“ Daraufhin hüpfte der Frosch weiter. Milla dachte lange nach, was sie ändern könnte. Sie fasste 

den Entschluss, einen kleinen Freund zu suchen. Nachdem sie ein wenig gelaufen war, traf sie einen kleinen 

Fuchs. Sie fragte ihn höfl ich: „Willst du mein Freund sein?“ Doch der Fuchs knurrte sie nur böse an! Sie rannte 

jetzt besser weg, bevor er noch nach ihr schnappte. Als sie weit genug weg war, traf sie auf einen Igel. Der Igel 

fragte: „Suchst du etwa einen Freund? Ich wäre gerne dein Freund.“ „Nein danke“, erwiderte die Katze so höflich 

wie nur möglich. Nach einiger Zeit kam sie an eine Wiese. Sie kaute gerade an einem Grashalm. Plötzlich 

sah sie einen großen Hund auf sich zukommen. 

Vor lauter Schreck stellte es Milla die Haare auf. Auf der anderen Straßenseite saß der kleine Kater Oscar. 

Er hatte alles beobachtet und sah, dass sie in Gefahr war. Er wollte ihr helfen und lenkte den Hund ab. In der 

Zwischenzeit suchte sich Milla im Gras ein gutes Versteck. Als die Gefahr vorbei und die Luft rein war, kam 

auch Oscar schnaufend an und legte sich neben Milla ins Gras. Er fragte: „Willst du meine Freundin sein?“ 

Milla antwortete überglücklich: „Na klar will ich das.“ Von nun an waren sie die besten Freunde, die man jemals 

gesehen hatte. Sie liefen jeden Tag freudig über die schönen Felder und die saftig grünen Wiesen zwischen 

Pfatter und Griesau. 

Katja Freiherr, GS Pfatter, Klasse 4 

Der Fang meines Lebens 

An einem wunderschönen Sommertag fuhren mein 

Vater, mein Bruder Tobias und ich zum Weiher von 

unserem Freund Josef, um dort zu angeln. 

Ich war schon sehr aufgeregt und hatte, als wir 

dort ankamen, ein komisches Gefühl im Bauch. Bevor 

es aber losgehen konnte, mussten die Angelsachen 

hergerichtet und der richtige Köder, in diesem Fall ein 

Blinker, vorbereitet werden. Als alles fertig war, ging 

ich auf den Steg und warf die Angel aus. Es ist immer 

sehr aufregend, da man nicht weiß, ob gleich ein Fisch 

anbeißt oder nicht. Nach einigen Versuchen glaubte 

ich, einen Ast erwischt zu haben. Doch plötzlich gab 

es einen heftigen Ruck und ich dachte mir: „Das muss 

ein gewaltiger Fisch sein!“ Im nächsten Moment sah 

ich einen großen Fisch aus dem Wasser springen und erkannte sofort, dass es ein Hecht war. Ich schrie: „Papi, 

hilf mir, ich habe einen riesigen Hecht an der Angel!“ Mein Papa kam sofort angelaufen und half mir, meinen 

Fang aus dem Wasser zu ziehen. Ich zitterte am ganzen Körper vor Aufregung und konnte mein Glück kaum 

glauben. Ich hatte noch nie so einen großen Hecht gefangen. Er war 72 cm lang. Mein Papa lobte mich: „Gut 

gemacht, Kai, Petri Heil.“ Ich war so stolz und sagte: „Ich hatte heute schon so ein komisches Gefühl im Bauch, 

als wenn ich schon etwas geahnt hätte.“ 

Den Fisch gaben wir Josef und mir blieben als Erinnerung schöne Fotos. Diesen besonderen Tag werde ich 

nie vergessen. Er war so schön und aufregend. 

Kai Fleßler, GS Pfatter, Klasse 4 


Kinder schreiben für Kinder Regenstauf 

Regenstauf 



Geschichten aus Regenstauf 


Gemeinschaftsarbeit 1a Gespenstergeschichten 149 

Gemeinschaftsarbeit 1b Geisterstunde auf dem Schlossberg in Regenstauf 149 



Auf dem Schlossberg in Regenstauf steht ein großer 

Turm. Die Kinder der ersten Klassen der Grundschule 

Regenstauf überlegten, wie das Schloss wohl 

früher ausgesehen und ob es dort auch gespukt hat. 

Anton, das kleine Fibelgespenst kennen sie aus zahlreichen 

Geschichten. Vielleicht hat ja er im alten 

Schloss am Schlossberg gelebt … 

Gespenstergeschichten 

Es war einmal ein kleines Gespenst. Es hieß Anton. 

„Ich weiß noch nicht, was ich heute Nacht machen 

soll,“ überlegte er. Anton schwebte durch die 

Burg, aber es war niemand da. Jetzt hörte er ein 

Geräusch! Er stieß an die Wand. Die Wand drehte 

sich. Er entdeckte eine Trompete und blies hinein: 

„Tööööö!“ Er weckte alle Bewohner auf. Sie 

schrien: „Hilfe!“ Anton machte viel Unsinn. Plötzlich 

erwachte auch Antons Mutter. Sie schimpfte: 

„Leg dich wieder ins Bett!“ Anton lachte. „Die 

Geisterstunde ist um. Tschüss alle miteinander!“ 

Anton war ganz müde. Er legte sich ins Bett und 

bald war er eingeschlafen. 

22 Schüler der Klasse 1a, 

Grundschule am Schlossberg, Klasse 1a 

Eine Fantasiegeschichte der Kinder der Klasse 1b, entstanden im freien Schreiben (Zusammenstellung der 

besten Ideen aller Schüler). 

Geisterstunde auf dem 

Schlossberg in Regenstauf 

In Regenstauf steht auf dem Schlossberg ein hoher 

Turm. Sicher war früher dort eine Burg und auf 

so einer Burg ist einiges los, vor allem nachts. 

Das Gespenst Ricardo sitzt auf der Turmuhr. Die 

Uhr schlägt 12.00 Uhr Mitternacht. Die Geisterstunde 

beginnt. 

„Huhu, hat sie schon angefangen?“, will Isabel 

wissen 

Auf dem Schlossberg ist Geisterstunde. Alle Geister 

kommen aus der Dunkelheit, auch Fynn, und sie 

erschrecken ganz Regenstauf und ganz Regensburg, 

die ganze Welt. 

Ein Geräusch ertönt, das ist bestimmt die freche 

Selina. Anton, der kleine Geist, ist auch dabei. 

„Ich wäre auch gern ein Gespenst auf dem 

Schlossberg, um den Burgherren zu erschrecken. 

Dann wäre ich der König der Welt“, wünscht sich 

Jonas. 

„Ich will laut auf der Treppe poltern“, ruft Tobias. 

„Hui ich schwebe“, freut sich Max. 



Felix und Constantin, die witzigen Gespenster, stellen die Uhr auf früh morgens um. Der Burgherr wacht 

danach auf und wundert sich. 

Schritte hört man, der Burgherr erschrickt. Dann: „Buu!“ Ein Geist kuckt aus dem Bilderrahmen. Der Burgherr 

hat Angst und das Gespenst Laura kichert und denkt sich: „Das war erst der Anfang!“ 

Oliver schwebt durch die Wand ins Schlafgemach des Burgherren und klappert mit den Töpfen. Dieser 

springt aus dem Bett und fl iegt auf die Nase. 

Ewald, der schlaue Geist, erschreckt den Burgherren so, dass der ihm hundert Euro schenkt, wenn er ihm 

nicht nochmals so einen Schrecken einjagt. 

Die Geistermädchen Elli und Vanessa rufen laut: „Huhu! Ich spuke!“ Yvonne, das kleine Gespenst versteckt 

sich hinter der Tür. 

Plötzlich springt Monika auf das Bett des edlen Herren und macht ihm Grimassen vor. Michelle poltert laut 

auf der Treppe. 

Die Zwillinge Tristan und Gawain heulen und fl iegen durch die Wände. 

Aber auch Tim, der Geisterjäger, treibt sich auf dem Schlossberg herum. 

In so einer Nacht fl ieht der Burgherr aus dem Turm des Schreckens. 

Um 1.00 Uhr schlafen Christina und die anderen Gespenster wieder ein. 

22 Schüler der Klasse 1b, Grundschule am Schlossberg, Klasse 1b 


Kinder schreiben für Kinder Schierling 

Schierling 



Geschichten aus Schierling 


Julia Froschhammer 4a Liebe Klasse 4a, … 153 

Katharina Straßer 4a Wir fahren Schlitten 153 

Hannes Diermeier 4b Frühlings-Elfchen 154 

Lena Elsner 4b Frühlings-Elfchen 154 

Alina Lang 4b Frühlings-Elfchen 154 

Alexander Markus 4b Frühlings-Elfchen 154 

Benedikt Scheuerer 4c Ein gern gesehener Gast 155 

Bastian Ranner 4c Die Störche 155 



Liebe Klasse 4 a, 

beim Neubau der Straße von 

Unterlaichling nach Schierling 

fanden Archäologen in der 

Kurve sehr alte Dinge von unseren 

Vorfahren und zwar Kanonenkugeln 

von Napoleon, 

auch eine Münze von 1807, ein 

römisches Gefäß mit 15 Zentimeter 

Durchmesser. Besonders 

wertvoll sind der Fund eines 

Feuersteines und eines großen 

Messers aus der Altsteinzeit. 

Diese Dinge sind ungefähr 

12.000 Jahre alt. Jetzt wisst ihr 

mehr! 

Eure Julia 

Julia Froschhammer, Placidus-Heinrich-Grundschule Schierling, Klasse 4a 

Katharina Straßer, Placidus-Heinrich-Grundschule Schierling, Klasse 4a 



Frühlings-Elfchen 

Gelb 

Der Löwenzahn 

Er blüht auf 

Ich finde ihn toll 

Wunderbar 

Hannes Diermeier, Placidus-Heinrich-Grund- 

schule Schierling, Klasse 4b 


Rot 

Die Tulpe 

Sie blüht schön 

Ich schau ihr zu 

Toll 

Lena Elsner, Placidus-Heinrich-Grundschule 

Schierling, Klasse 4b 


Schwarz 

Die Fliege 

Sie summt schön 

Ich finde sie toll 

wunderbar 

Alexander Markus, Placidus-Heinrich-Grund- 

schule Schierling, Klasse 4b 



Grün 

Der Baum 

Er ist groß 

Ich finde ihn schön 

Frühling 

Alina Lang, Placidus-Heinrich-Grundschule 

Schierling, Klasse 4b


Ein gern gesehener Gast 

Es wird Frühling in Schierling. 

Der Storch kehrt zurück in seinen Horst, oben auf der alten Schule, und reinigt ihn. Irgendwann kommt 

auch das Weibchen. Der Storch begrüßt die Störchin, indem er laut klappert. Das Weibchen grüßt dann zurück. 

Dann, nach einiger Zeit paaren sich die beiden, um Eier zu legen. Heuer waren fünf Eier im Nest. 

Aber dann verbreitete sich eine schlechte Nachricht in Schierling. Fremde Störche haben das Nest angegriffen. 

Alle Eier wurden zerstört. 

Benedikt Scheuerer, Placidus-Heinrich-Grundschule Schierling, Klasse 4c 

Die Störche 

Die Störchin war plötzlich weg! Doch dann kam eine neue Störchin! Vielleicht paart sie sich mit dem Männchen? 

Dann wird alles wieder gut. Vielleicht legt die Störchin ja dann wieder Eier. 

Hoffentlich schaffen sie es noch rechtzeitig, die kleinen Störche groß zu ziehen. Denn über den Winter müssen 

die Störche nach Süden ziehen. 

Hoffentlich! 

Bastian Ranner, Placidus-Heinrich-Grundschule Schierling, Klasse 4c 


Kinder schreiben für Kinder Sinzing 


Sinzing


Geschichten aus Sinzing 


1c Mein Frühlingswochenende … 159 

Luzia Reinold 1c … in Viehhausen 159 

Kuba Andrzejewski 1c … in Viehhausen 159 

Simon Riedlbauer 1c … in Viehhausen 159 

Michael Gold 1c … in Viehhausen 159 

Paul Gruber 1c … in Kohlstadt 159 

Timothy Grunenberg 1c … in Viehhausen 159 

Lena Wolfseher 1c … in Viehhausen 159 

Luis Kircher 1c … in Alling 159 

Lara Födisch 1c … in Viehhausen 159 

Anna Weinzierl 1c … in Adlstein 159 

Hannes Stadler 1c … in Saxberg 159 

Felix Hauer 1c … in Schneckenbach 160 

Miriam Dorfner 1c … in Viehhausen 160 

Fabian Blank 1c … in Sinzing 160 

Johannes Pritschet 1c … in Viehhausen 160 

Maximilian Roth 1c … in Schneckenbach 160 

Lasse Kock 1c … in Viehhausen 160 

Lea Guldan 1c … in Rosengarten 160 

Jakob Jordan 1c … in Viehhausen 161 

Selina Eichenseer 1c … in Schneckenbach 161 




Cora Oehlschläger 3a Sinzing 161 

Paul Schweneker 3a Alling 161 

Raphael Dieter, Oliver Holley 3a Kleinprüfening 161 

Eva Schmalzl 3a Eilsbrunn 162 

Mathilda Graf 3a Eilsbrunn 162 

Moritz Lugauer 3a Eilsbrunn 162 

Lisa Mühlbauer 3c Adlstein 162 

Leon Feichtinger 3a Waltenhofen 163 

Christof Greil 3c Schneckenbach 163 

Paula Sammüller 3c Viehausen 164 

Pauline Puhl 3c Kohlstadt 164 

Lea Pen 3c Sinzing 164 



Schülerinnen und Schüler der Klasse 1c aus der Grundschule Sinzing-Viehhausen haben ihre Wochenenderlebnisse 

aus Viehhausen und Umgebung erzählt. 

Mein Frühlingswochenende im März 2012 … 

… in Viehhausen 

Wir waren nur zuhause, aber wir haben eine Radltour 

gemacht. Und wir waren in der Kirche. Ich war 

bei der Sophia, sogar sehr lang. Es war sehr sonnig 

und schön in Viehhausen. Am Wochenende habe ich 

mich ausgeruht. 

Luzia Reinold, GS Sinzing, Klasse 1c 


Ich war am Sonntag in Alltloch. Und ich war in einem 

Restaurant essen. Ich bin durch ganz Viehhausen 

mit dem Fahrrad gefahren. In Alltloch waren Höhlen. 

Da habe ich eine Fledermaus zufällig entdeckt. Im Restaurant 

habe ich Schweinebraten gegessen. 

Kuba Andrzejewski, GS Sinzing, Klasse 1c 


Ich bin am Samstag mit dem Lastwagen gefahren. 

Ich habe am Sonntag Fußball gespielt. 

Simon Riedlbauer, GS Sinzing, Klasse 1c 


Am Samstag haben ich und meine Mannschaft gegen 

die Sinzinger Fußball gespielt. Mein Papa hat eine 

Kröte gerettet. 

Michael Gold, GS Sinzing, Klasse 1c 

… in Kohlstadt 

Ich habe mit meinem Papa eine Solaranlage aufs 

Dach gemacht. Fußball habe ich auch gespielt. Ich 

habe mit meiner Schwester Computer gespielt. 

Paul Gruber, GS Sinzing, Klasse 1c 


Ich und meine Freunde haben Kuchen gegessen und 

wir haben einen Spaziergang gemacht. Und wir waren 

im Mc Donalds. 

Timothy Grunenberg, GS Sinzing, Klasse 1c 


Am Freitag war ich bei meiner Freundin Anna und 

da haben wir Pferde gespielt. Am Samstag bin ich mit 

meinem Papa zu meiner Freundin Lea gefahren. Ich 

bin dann auch noch Inliner gefahren. 

Lena Wolfseher, GS Sinzing, Klasse 1c 

… in Alling 

Am Sonntag haben wir eine Radltour von Alling 

bis nach Sinzing zum Sportplatz gemacht. Dort haben 

wir Fußball gespielt. Und wir haben ein Eis gekriegt. 

Danach sind wir wieder nach Hause geradelt. Am 

Samstag haben wir STARWARS-Karten gekauft. 

Luis Kircher, GS Sinzing, Klasse 1c 


Wir waren im Kaufladen. War wunderschön. Meine 

Mama hat mir Schuhe gekauft und für die Schule 

einen Schreibblock. Und Otto hat sie auch ein Eis gekauft. 

Lara Födisch, GS Sinzing, Klasse 1c 

… in Adlstein 

Ich habe bei der Oma von Samstag auf Sonntag 

übernachtet. Am Samstag hat mir Wastl die Pfote gegeben. 

Am Sonntag waren wir in der Kirche zum Kinderkreuzweg. 

Danach sind wir zu Tante Vroni zum 

Kaffeetrinken gegangen. Daheim hat uns Papa das 

Trampolin aufgebaut und wir sind darin noch lange 

gesprungen. 

Anna Weinzierl, GS Sinzing, Klasse 1c 

… in Saxberg 

Ich war draußen und habe mit Lilly gespielt. Am 

Sonntag machten wir einen Ausflug zum Waldspiel- 



platz in Deuerling. Wir sind auf der großen Rutsche 

gerutscht. Das hat Spaß gemacht. 

Hannes Stadler, GS Sinzing, Klasse 1c 

… in Schneckenbach 

Ich habe mit Papa einen alten Schrank zerlegt und 

ich habe einmal in die Rückseite mit einem Hammer 

reingeschlagen und dann ist die Rückseite auf mich 

gefallen. Danach habe ich die Platten und die „Krümel“ 

in den Anhänger gelegt. 

Felix Hauer, GS Sinzing, Klasse 1c 


Wir haben gegrillt und es hat Fleisch, Salat und Nudelsalat 

gegeben. Mein Papa, mein Bruder und ich haben 

eine Radtour gemacht. Wir haben auch bei einem 

Biergarten angehalten und uns dort ein Eis gekauft, 

sogar mein Papa. Daheim bin ich noch Trampolin gehüpft 

und mit meinem Papa habe ich noch vor dem 

Radfahren ein Spiel gespielt. 

Miriam Dorfner, GS Sinzing, Klasse 1c 

… in Sinzing 

Ich habe mit meiner Familie eine Fahrradtour gemacht. 

Dann waren wir auf dem Spielplatz und haben 

dort geschaukelt und Fußball gespielt. 

Fabian Blank, GS Sinzing, Klasse 1c 



Am Samstag haben Papa, Josef und ich Sägespäne 

geholt. Am Sonntag habe ich mit Mama Kuchen 

nach Sinzing gefahren und in der Bücherei Palmbüschel 

geholt. Am Abend ist meine Tante zu Besuch 

gekommen. 

Johannes Pritschet, GS Sinzing, Klasse 1c 


Mein Papa hat mit seiner Band gespielt und ich habe 

Fußball gespielt und mit meinem Freund gespielt. 

Maximilian Roth, GS Sinzing, Klasse 1c 


Am Sonntag habe ich den Kleinen Prinz angeschaut. 

Später habe ich mit Opa und Nonni Ball gespielt. Und 

wir haben gegrillt. 

Lasse Kock, GS Sinzing, Klasse 1c 

… in Rosengarten 

Ich und Alina sind gestern Rad gefahren. Und danach 

sind wir zum Pferdereiten gefahren. Ich durfte 

sogar auf dem Pferd eine Fahne und einen Grundsitz 

machen. Anschließend sind wir wieder heim gefahren 

und da haben wir fern geschaut. 

Lea Guldan, GS Sinzing, Klasse 1c



Ich habe mit meiner Familie einen Wandertag gemacht 

und Oma und Opa waren dabei. Wir waren in 

einem Restaurant und haben dort gegessen. Danach 

haben wir uns an einem Fluss ausgeruht. Dann sind 

wir wieder nach Hause gegangen. Zuhause haben wir 

alle Eis gegessen. Das Eis hat uns lecker geschmeckt. 

Jakob Jordan, GS Sinzing, Klasse 1c 


Am Sonntag war ich mit Mami und Papi im Garten 

und habe gespielt. Mit Mami bin ich Roller gefahren 

und mit Papi habe ich Fußball gespielt. Das 

hat mir viel Spaß gemacht. Papi hat dann noch meine 

Turnstange höher gestellt und ich habe mitgeholfen. 

Danach habe ich noch lange an meiner Turnstange 

geturnt. Später haben wir noch Kuchen gegessen und 

dann habe ich noch in meinem Malbuch gemalt. Am 

Samstag war ich beim Reiten und danach sind wir 

noch in ein Fahrradgeschäft gefahren. Ich habe mir 

ein neues Fahrrad ausgesucht und gleich eine Probefahrt 

gemacht. 

Selina Eichenseer, GS Sinzing, Klasse 1c 

Sinzing 

S inzing ist schön! 

I ch wohne gerne hier. 

N ah liegt es an Regensburg. 

Z üge fahren durch das Land. 

I n Siedlungen gibt es viele Kinder. 

N aab und Donau sind nicht weit weg. 

G rundschule Sinzing ist echt toll. 

Cora Oehlschläger, GS Sinzing, Klasse 3a 

Alling 

A lling ist ein kleines Dorf. 

L eute sind gern dort unterwegs. 

L esen tue ich in der Hängematte. 

I mmer ist ein Freund da. 

N achmittags ist es schön warm. 

G estern war ich draußen im Garten. 

Paul Schweneker, GS Sinzing, Klasse 3a 

Kleinprüfening 

K lasse Spielplatz 

L ustige Nachbarn 

E cht coole Insel zwischen Donau und 

Altwasser 

I gel gibt es jede Menge 

N ah an Sinzing gelegen 

P rüfening auf der anderen Seite der 

Donau 

R iegling ist auch nicht weit weg 

Ü berhaupt nicht viele Einwohner 

F abelhafte Natur 

E igentlich gibt es keinen schöneren 

Ort 

N atürlich watscheln hier auch Enten 

I ch gehe oft zum Schwimmen in den 

Fluss 

N irgendwo ist es langweilig 

G arten meiner Familie liegt am 

Wasser 

Raphael Dieter und Oliver Holley, 

GS Sinzing, Klasse 3a 



Eilsbrunn 

E inen schönen Bolzplatz haben wir! 

I st einfach toll hier! 

L öwenzahn wächst auch bei uns! 

S chön ist es in Eilsbrunn! 

B ergsteigen am Alpinensteig hat was! 

R adfahren macht auch viel Spaß! 

U nser Dorf ist schön, mir gefällt es hier! 

N ie ist es langweilig! 

N ie ist jemand traurig! 

Eva Schmalzl, GS Sinzing, Klasse 3a 

Eilsbrunn 

E ilsbrunn ist toll! 

I ch gehe auf den Alpinensteig. 

L eider ist es dort auch ein bisschen 

steil 

S ehr viele Kinder wohnen in meiner 

Straße. 

B esonders gut gefällt mir der Wald. 

R odeln kann man im Winter auch. 

U nser Dorf mag ich sehr gerne. 

N irgends ist es so schön wie bei uns. 

N iemals möchte ich von hier wegziehen. 

Moritz Lugauer, GS Sinzing, Klasse 3a 


Eilsbrunn 

E in schöner Ort! 

I st zwischen Sinzing und Schönhofen. 

L avendel wächst hier! 

S agenhafte Blumen gibt es dort. 

B ienen bringen saftigen Honig. 

R osen riechen wunderbar! 

U nter den Bäumen ist’s schön schattig! 

N ie ist es dort langweilig! 

N asse Pfützen sind im Sommer 

erfrischend! 

Mathilda Graf, GS Sinzing, Klasse 3a 

Adlstein 

A dlstein ist sehr klein 

D er Ort ist in zwei Teile unterteilt. 

L eider haben wir dort keine Schule. 

S chöne Landschaft! 

T ümpel findet man auch. 

E s gehört zur Gemeinde Sinzing 

I m Ort leben viele Tiere aber 

N ur sechs Kinder wohnen hier. 

Lisa Mühlbauer, GS Sinzing, Klasse 3c


Waltenhofen 

W ald ist nah, 

A lles ist grün. 

L iebliche Blümchen blühen im Garten. 

T ausend Grashalme wachsen überall. 

E in tiefer Fluss ist dort, 

N aab heißt er. 

H äuser gibt es wenig. 

O ffen sind die Tore. 

F aul ist hier niemand. 

E hrlich sind die Leute. 

N ie ist es langweilig. 

Leon Feichtinger, GS Sinzing, Klasse 3a 

Schneckenbach 

S chöner Spielplatz 

C irka elf Kinder 

H übsche Pferdekoppel 

N ahe an Viehhausen 

E in kleiner Fußballplatz 

C hristliche Kapelle 

K eine Schule 

E in großer Wald ringsum 

N iemand ist böse 

B unte Fassaden 

A ltes Haus 

C harmante Leute 

H ohe Bäume 

Christof Greil, GS Sinzing, Klasse 3c 



Viehhausen 

V iele Vögel 

I nteressante Bücherei 

E ine kleine Schule 

H ier gibt es guten Unterricht 

H austiere halten viele. 

A bende mit Sonnenuntergang 

U nterhaltungen sind lustig 

S chöner Turm am Ortsrand 

E in wunderbarer Sportplatz 

N ette Umgebung 

Paula Sammüller, GS Sinzing, Klasse 3c 

Kohlstadt 

K ohlstadt 

O hne Schule und 

H äuser sind es wenige 

L eider ist unsere Ortschaft sehr klein 

S chöner Spielplatz 

T oller Bauernhof 

A dlstein ist in der Nähe 

D ie Leute sind nett 

T ankstelle gibt es nicht 

Pauline Puhl, GS Sinzing, Klasse 3c 

Sinzing 

S chönes Sinzing 

I ch wohne gern hier 

N ah an der Donau gelegen 

Z witschernde Vögel überall 

I n meinem Garten fliegen die Bienen 

N iemand mag hier je wieder weg 

G ärten sind wunderschön 

Lea Pen, GS Sinzing, Klasse 3c 


Kinder schreiben für Kinder Thalmassing 

Thalmassing 



Geschichten aus Thalmassing 


Katja Schober 4a Das versunkene Schloss bei Luckenpaint 167 

Hannah Sturm 4a Das versunkene Schloss bei Luckenpaint 167 



Auf unserem Wandertag kamen wir im Wald westlich von Luckenpaint an eine Stelle, wo es Gräben und 

Erdwälle gibt. 

Das versunkene Schloss bei Luckenpaint 

In der Nähe von Luckenpaint stand früher einmal ein Schloss. Darin wohnten drei Schwestern. Eine davon 

war blind. Außer dem Schloss hatten sie sehr viel Geld geerbt. Dieses Geld teilten sie gerecht untereinander 

auf. Bei den jährlichen Einnahmen aber betrogen die zwei gesunden Schwestern ihre blinde Schwester. Eine 

Zeit lang ging das gut. Doch eines Tages kam das blinde Mädchen den anderen auf die Schliche. Sie verfluchte 

das Schloss und ihre Mitbewohner. In einer rabenschwarzen Nacht ging der Fluch in Erfüllung. Das Schloss 

versank im Boden. Auch von den Schwestern hat man nie mehr etwas gehört. 

Katja Schober, Grundschule Thalmassing, 4a 

Das versunkene Schloss bei Luckenpaint 

Vor langer Zeit stand in der Nähe von Luckenpaint ein verfluchtes Schloss. Eine Grafenfamilie lebte in dem 

Schloss. Die Hexe, die das Schloss verflucht hatte, lebte nicht mehr. Die Ahnen des Schlossherrn waren durch 

den Fluch verscheucht worden. Die Erben wollten aber nicht fliehen, denn der Graf war geizig und wollte sein 

geerbtes Geld nicht für den Bau eines neuen Schlosses ausgeben. So blieb die Familie hier. In einer dunklen 

Nacht, als alle schliefen, versank das ganze Schloss im Boden und die Grafenfamilie wurde nicht mehr gesehen. 

Hannah Sturm, Grundschule Thalmassing, 4a 


Kinder schreiben für Kinder Wolfsegg 

Wolfsegg 



Geschichten aus Wolfsegg 


Bianca Schwarz, Antonia Röhrl 3 Wolfsegg 170 

Sophie Kliegl 3 Wolfsegg 170 

Luca Zobel 3 Wolfsegg 170 

Konstantin Kraus, Fabian Gruber, 

Alexander Bleicher 

4 Akrostichon Wolfsegg 170 

Lukas Hummel, Ramon Dietze, 

Gabriel Bauer 

4 Wolfsegg – Akrostichon 171 


Alexander Bleicher 

4 Wolfsegg 171 

Lara Pietsch, Lena Kretschmann, 

Anna Meindl 

4 Wolfsegg 171 

Alexander Bleicher 4 Das verzauberte Schachbrett 172 

Konstantin Kraus 4 Die Burghöhle Wolfsegg 177 

Lena Kretschmann 4 Opfer!!! 178 

Konstantin Kraus 4 Rache ist süß 178 

Florian Ernstberger 4 Schreck am Abend 179 

Dennis Schart 4 Wer andern eine Grube gräbt, … 180 

Lena Kretschmann 4 Zwei begossene Pudel 180 

Anna Meindl 4 Meine Familie … 181 



Wolfsegg 

Wolfsegg wünschen wir das Allerbeste, 

denn es gibt ja auch viele Feste. 

Ob Groß, ob Klein, 

hier ist keiner allein, 

also lasst uns alle fröhlich sein! 

Bianca Schwarz, Antonia Röhrl, 

GS Wolfsegg, Klasse 3 

Wolfsegg 

Wolfsegg 

Burg Wolfsegg 

Wolfsegg im Glück 

Die Kirche ist da!! 

Wolfsegg 

Luca Zobel, GS Wolfsegg, Klasse 3 


Wolfsegg 

Wolfsegg 

Eine Kirche 

Eine alte Burg 

Und viele neue Häuser 

Wolfsegg 

Sophie Kliegl, GS Wolfsegg, Klasse 3 

Akrostichon Wolfsegg 

W olf von Schönleiten 

O hne Supermarkt 

L egende der weißen Frau 

F ußball 

S pVgg Wolfsegg 

E intausendfünfhundert Einwohner 

G rundschule Wolfsegg 

G eorg Rauchenberg 


Alexander Bleicher, GS Wolfsegg, Klasse 4


Wolfsegg – Akrostichon 

W eiße Frau geistert herum 

O rtschaft ist bekannt 

L aberer Herren übernahmen die Burg 

F rau ist weiß und geistert noch immer auf der Burg 

S ehenswürdigkeiten sind viel zu sehen 

E ntdecken kann man wirklich viel in unserem Dorf 

G rundschule wurde erst renoviert 

G riechische Spezialitäten gibt es in Wolfsegg 

Wolfsegg 

W eiße Frau spukt in der Burg herum 

O rtschaft ist sehr bekannt 

Lukas Hummel, Ramon Dietze und Gabriel Bauer, GS Wolfsegg, Klasse 4 

L aberer Herren waren früher die Besitzer der Burg 

F este werden gefeiert 

S chwaighausener Forst umgibt Wolfsegg 

E igentlich im Mittelalter nie angegriffen und zerstört 

G rundschule Wolfsegg – hier kann man viel lernen 

G riechische Spezialitäten schmecken in Wolfsegg hervorragend 

Konstantin Kraus, Fabian Gruber, Alexander Bleicher, GS Wolfsegg, Klasse 4 

Wolfsegg 

W eiße Frau 

O rt ohne Supermarkt 

L eute sind nett 

F röhlichkeit 

S ehenswürdigkeit: Burg Wolfsegg 

E rlebnisreich 

G riechisches Restaurant 

G rundschule Wolfsegg 

Lara Pietsch, Lena Kretschmann, 

Anna Meindl, GS Wolfsegg, Klasse 4 



Das verzauberte Schachbrett 

Prolog: Das Elixier des Lebens 

Es gibt etwas, womit man alles Tote wiederbeleben kann. Dieses Etwas ist hier auf Erden in einer Schatulle 

eingeschlossen. Es ist das Elixier des Lebens. Unsere Ahnen haben vor ungefähr 600 Jahren mit diesem Mittel 

ein magisches Schachbrett in der Burg von Wolfsegg erschaffen. Aber es waren nicht alle Figuren harmlos. 

Die schwarzen und die weißen Figuren bekämpften sich mit allen Mitteln. Die schwarze Seite war dunkel und 

wollte mit Hilfe eines uralten Monsters die Welt zerstören, während die weiße Seite hell war und die Welt retten 

wollte. Als die Burg von Wolfsegg schließlich fast durch die schwarzen Figuren verbrannt wurde, verbannten 

unsere Ahnen die Figuren in das Schachbrett mit den Worten: „Nur jener, der den schwarzen König besiegen 

kann, soll das Schachbrett kontrollieren können!“ 

Damit hinterließen sie das Schachbrett in einem alten Geschäft in Wolfsegg. 

Kapitel 1: Ein magisches Brett 

Es begann alles an einem ganz normalen Montagmorgen. In Wolfsegg erledigte Nic gerade den Einkauf, als 

er an einem Altwarengeschäft vorbeiging. Dieses hatte im Schaufenster ein wunderbares altes Schachbrett. Es 

war so schön, dass Nic dem Drang nicht wiederstehen konnte, es zu kaufen. Als er das Geschäft wieder verließ, 

kam Luis die Straße hoch und rief: „Nic, alter Freund, schönes Schachbrett.“ Nic antwortete: „Luis, komm 

doch mit. Wir spielen eine Runde Schach.“ Luis willigte ein und zusammen gingen sie in Nics Haus, stellten das 

Schachbrett auf den Tisch und klappten es auf. Nun drehten sie es um, sodass sie die Figuren aufstellen konnten. 

Doch zu ihrer Überraschung waren keine Figuren zu sehen. Sie drehten es wieder um und schauten auf das 

Brett. Ein Wind fegte durchs Zimmer, obwohl kein Fenster offen war. Nic und Luis schauten sich überrascht 

an. Plötzlich kam über dem Brett ein Wirbelsturm zum Vorschein, die Schachfiguren an ihren Platz blies. Dann 

verschwand er wieder. Nic sagte: „Das war merkwürdig, aber voll cool. Du bist weiß, also mach den ersten 

Zug.“ Luis nickte und legte die Hand auf einen weißen Bauern. Dann verschwand Luis. „LUIS“, rief Nic, dann 

verschwand auch er. Nic hörte, schmeckte, roch und fühlte nichts. Er sah nur einen Wirbel aus Farben. 

WUMM, Schmerz, keine Luft, brauche Luft. Nic öffnete die Augen. Er lag mit dem Bauch auf einem gut drei 

Meter großen schwarzen Viereck. Direkt davor war ein weißes Viereck und darauf lag sein Freund Luis. Nic 

lief auf das Viereck zu. Doch als er den Rand des schwarzen Vierecks erreichte, prallte er an einer unsichtbaren 

Mauer ab. Luis stand auf. „Nic, wo sind wir hier?“ „Ich weiß es nicht, aber das sieht aus wie ein Schachbrett. 

Aber das kann doch nicht sein, oder?“ „Nein.“ „Moment mal, dein Schachspiel war doch so merkwürdig geformt. 

Vielleicht war es ja ein magisches Brett“. 

Kapitel 2: Zwei Brüder 

Jak erwachte, als ihm Jack eine Ohrfeige gab. „Aufstehen, Bruder, heute wird dein Mut getestet!“ Jak stand 

auf. Er hatte mit Jeans und T-Shirt geschlafen. Ein paar Minuten später standen sie vor dem Haus, das sie 

ausrauben wollten. Jak holte einen Dietrich aus der Tasche und schloss auf. Sie traten ein und schlichen ins 

Esszimmer. Auf dem Tisch sahen sie ein Schachbrett. „Jak, hol dir das Schachbrett da!“ „Vergiss es! Hol es dir 

selber“ „Jak!!!“ „OK, ich hol es dir.“ 

Kapitel 3: Ein Schwert und Figuren überall 

„Ein magisches Brett, Luis, ich bitte dich.“ Nic machte eine abwerfende Handbewegung. „Aaah!“ Luis flog 

über zwei Felder und landete hart. „Luis, alles okay?“ „Ja, geht schon. Wow, was ist das denn?“ Nic drehte 

sich zur Seite. Da stand eine gut vier Meter große Figur mit einem Schwert in jeder Hand. Vor dieser Figur stand 

eine Reihe zwei Meter großer Figuren, die alle eine Axt in der Hand hielten. „Luis, ich glaube, wir sind auf 

einem Schachbrett. He, wo hast du die Axt her?“ „Keine Ahnung. Und von wem hast du das Schwert?“ „Keine 

Ahnung. Achtung hinter dir!“ Luis rollte sich, keine Sekunde zu früh, weg. Eine schwarze Axt landete dort, wo 

Luis gerade noch gestanden war. Geschwungen hatte sie eine zwei Meter hohe Figur aus schwarzem Marmor. 

„Nic, Hilfe!“ „Kämpfe!“ „Womit?“ „Mit der Axt!“ Luis hob die Waffe, blockte einen Schlag ab und stieß zu. 



Die Figur explodierte da, wo die Axt aufkam und fiel hin. „Sie sind lebendig.“ „Sieht so aus.“ „Wir sind am 

Zug.“ „Vielleicht kann ich die Figuren kontrollieren, indem ich ihnen Anweisungen gebe. Springer auf F3!“ 

Der Springer war ein Reiter mit einer Lanze. Das Pferd sprang auf das besagte Feld. „Wow, beindruckend“, 

sagte Luis. Vom schwarzen Feld G7 zog ein schwarzer Bauer ein Feld vor. „Weißer Läufer – alle Läufer hatten 

als Waffen Morgensterne – auf B5“, rief Nic. Der schwarze, gut fünf Meter hohe König hob den Arm mit dem 

Schwert und deutete auf Nic. Mit grollender Stimme spottete er: „Das soll Schach sein? Ich zeige euch, wie 

es richtig geht.“ Ein schwarzer Bauer rückte zwei Felder vor und hob seine Axt zum Kampf. „Läufer, schlag 

den Bauern!“ rief Nic. Der Läufer gehorchte und stieß einen Schlachtruf aus. Es war ein kurzes Duell, das der 

Läufer gewann. Doch die Freude war nur von kurzer Dauer, denn die schwarze, mit zwei Schwertern bewaffnete 

vier Meter große Dame sprang vor und enthauptete den Läufer. „Diese Figur ist kein Gegner für mich“, 

erklärte sie. Ihre Stimme klang kalt und verachtend. 

Kapitel 4: Angsthasilein 

Jak ging auf das Schachbrett zu und dachte nach. Er machte das alles nicht freiwillig. Er machte es, weil 

sein älterer Bruder Jack ihn dazu gezwungen hatte und weil er nicht immer von seinem Bruder Angsthasilein 

genannt werden wollte. Aber war es das wert? Jack würde ihn umbringen, wenn er kneifen würde. Das war 

sicher. Jack hatte eine brutale Clique unter seinem Kommando. Jack war mit seiner Clique schon in drei Banken, 

zwei Häuser und in einen Radiosender eingebrochen und hatte diejenigen, die das Pech hatten, da zu sein, 

bis zum Koma geprügelt. „Wenn du nicht der Boxsack für uns sein willst, dann musst du mit mir ein Haus 

ausrauben“, hatte Jack ihm gedroht. „Angsthasilein, komm schon ein bisschen schneller“, forderte Jack ihn 

bereits wieder auf. 



Kapitel 5: Große und kleine Verluste 

Die beiden feindlichen Truppen nahmen sich kein Blatt vor den Mund. Ein schwarzer Bauer wurde von 

einem weißen Pferd geworfen. Ein schwarzes Pferd versuchte Luis mit einem Angriff zu bezwingen, der allerdings 

fehlschlug. Nun lag der gegnerische Reiter neben seinem Pferd am Boden. Luis und Nic verloren genau 

so viele Figuren wie sie geworfen hatten, größtenteils wegen der schwarzen Dame. Mehrmals waren die beiden 

Freunde in Lebensgefahr, aber sie konnten sich erfolgreich mit ihren Waffen verteidigen. Die meisten geschlagenen 

Figuren waren Bauern. Aber es gab auch tote Pferde und Läufer. Ein weißer Turm fuhr ein Feld vor. Türme 

waren Festungen, auf denen Bogenschützen waren. Ein schwarzer Turm zog auf ein Feld vor einem weißen 

Läufer, der seine Waffe hob, um zuzuschlagen. Ein Pfeil traf den Läufer. „Toll, jetzt haben wir nur noch einen 

Läufer“, bedauerte Nic. 

Kapitel 6: Ein großer Verlust 

Die schwarze Dame fuhr drei Felder vor. Sie stand jetzt neben der weißen Dame, die gerade einen schwarzen 

Bauern köpfte. Die weiße Dame drehte sich gerade rechtzeitig um, damit sie den Schlag der schwarzen Dame 

parieren und erwidern konnte. Die beiden Damen lieferten sich einen Schlagabtausch und stachen danach aufeinander 

ein, um den Gegner zu Fall zu bringen. Es sah so aus, als ob die weiße Dame die Oberhand gewinnen 

würde, aber das war ein Irrtum. Die schwarze Dame stach zu und nutzte den Aufprall der Klingen, um die 

weiße Dame zu halbieren. Die beiden Hälften fielen mit einem hellen Ton zu Boden. Die schwarze Dame drehte 

sich zu Luis, der nun neben ihr stand. „Luis, lauf“, rief Nic. Luis stolperte über ein Trümmerteil und flog hin. 

Eine der Klingen der schwarzen Dame fuhr neben Luis in den Boden. Dieser rollte sich weg und hob seine Axt 

auf, die er bei seinem Sturz fallengelassen hatte, lief auf die schwarze Dame zu und hob die Axt, um zuzuschlagen. 

„Lächerlich“, kommentierte die schwarze Dame. Luis lief weiter auf diese zu und warf seine Waffe. Sie 

schlug in den Fuß der schwarzen Dame ein und blieb dort stecken. Die schwarze Dame hob ihr Schwert und 

schlug Luis mit voller Wucht in die Seite. Luis flog über drei Felder, schlug auf und blieb reglos liegen. 



Kapitel 7: Der Blick eines Wahnsinnigen 

„Nein“, rief Jak „das ist es nicht wert zu stehlen. Ich werde mir nichts mehr von dir gefallen lassen.“ „Ach 

ja, du wirst sicher deine Meinung ändern, wenn du erst einmal in der Wand steckst“, sagte Jack und umkreiste 

seinen Bruder. Jak warf sich zur Seite, um seinem Bruder auszuweichen, der sich auf ihn stürzte. Allerdings 

nicht früh genug. Jak und Jack flogen zu Boden und rauften da weiter. Jack gewann die Oberhand und warf 

Jak gegen die Wand, rannte zu seinem Bruder und würgte ihn. Jak schlug um sich und traf seinen Bruder in den 

Bauch. Jak flog zu Boden sprang auf und warf seinen Bruder in die Küche. Dieser rappelte sich auf, öffnete eine 

Schublade und drehte sich mit einem Messer in der Hand um. Jack rannte auf seinen Bruder zu hob das Messer 

und schlug auf Jaks Arm. Jaks Arm war voller Blut, als sein Bruder das Messer aus der Wunde zog, um es ihm 

nochmals in den Arm zu schlagen. Jak sprang zur Seite. Jack warf sich auf Jak und drückte ihm das Messer an 

die Kehle. Jak sah in den Augen seines Bruders den Blick eines Wahnsinnigen. 

Kapitel 8: Ein Duell 

„LUIS, nein!“ Nic rannte auf seinen Freund zu. Doch die schwarze Dame stellte sich ihm in den Weg. Sie 

hob eine ihrer Klingen und stieß zu. Der Schlag ging daneben. „Wenn du zu deinem Freund willst, dann musst 

du an mir vorbei“, erklärte die schwarze Dame höhnisch. Nic rannte auf seine Feindin zu, um das Duell kurz 

zu machen. Das war ein Fehler. WUMM. Nic war genau gegen einen Trümmerblock gerannt, den die schwarze 

Dame nach ihm geworfen hatte. Er lag am Boden, sein Schwert einen Meter neben ihm. Nic rollte sich weg, als 

seine Gegnerin einen Bogen eines gefallenes Turmes aufhob und auf ihn richtete. Er suchte hinter einem toten 

Pferd Deckung. Der Pfeil blieb in dem toten Pferd stecken. Nic sah etwa zwei Meter von sich entfernt den Morgenstern 

eines gefallenen Läufers liegen. Er hatte einen Plan, aber einen sehr riskanten, so viel stand fest. Aber 

was war denn hier nicht riskant? Er musste es versuchen. Nic rannte auf den Morgenstern zu und kümmerte 

sich nicht um die Pfeile, die an ihm vorbeizischten. Als er die Waffe erreicht hatte, hob er während des Laufens, 

den Morgenstern auf, machte einen Haken und warf den Morgenstern mitten ins Gesicht der schwarzen Dame. 

Diese stürzte, das Gesicht total zerschmettert. 

Kapitel 9: Königskampf 

Die schwarze Dame war nicht mehr. Aber es war noch nicht vorbei. Der schwarze König kam auf Nic zu, 

das Schwert bereit um zuzuschlagen. Nic warf sich zur Seite um dem Schwert zu entkommen. Zu spät. Die 

Klinge traf Nic und schleuderte ihn über zwei Felder. Er rappelte sich auf, bückte sich, hob einen spitzen Stein 

auf und warf ihn genau in das Knie seines Konkurrenten, der sich ebenfalls bückte und eine Hälfte eines gefallenen 

Turms aufhob und ihn auf Nic warf. Der sprang zur Seite und rannte auf seinen Widersacher zu, sein 

Schwert in der Hand, um den Königskampf zu beenden. 

Kapitel 10: Tanz der Klingen 

Jak rollte sich unter seinem Bruder hindurch auf die 

Schublade mit den Messern zu, sprang auf und hob ein 

kurzes Messer. Jak sprang auf seinen Bruder, der ein 

kleineres Messer als Jack hatte, zu und schwang seine 

Waffe, um seinem Widersacher in Stücke zu schneiden. 

Jack parierte einige Schläge, doch er wurde trotzdem 

zurückgedrängt. Jak stolperte über ein Stuhlbein – den 

Stuhl hatte Jack nach ihm geworfen – und hielt sich an 

dem Tisch, auf dem das Schachbrett stand, fest. 

Im Schachbrett rannte Nic um sein Leben. Wusch. 

Nic sah die Klinge des schwarzen Königs auf sich zukommen. 

Er duckte sich – keine Sekunde zu früh. Die 

Klinge zischte über ihn hinweg. Nic rannte zu seinem 



Schwert und sprang über einen im Weg stehenden Steinbrocken, verlor das Gleichgewicht und landete auf dem 

Rücken. Er rollte sich unter der auf ihn gerichteten Klinge weg und auf sein Schwert zu. Als er seine Waffe 

erreichte und sich umdrehte, sah er, dass er keine Chance zum Gewinnen mehr hatte, denn die schwarze Klinge 

sauste bereits auf ihn herab. 

Jack hob die Klinge, um seinen Bruder zu erstechen und traf dabei den Gurt des Rollos. Dieser krachte herab 

und es war dunkel. Klick, Jaks Taschenlampe blendete Jack. „Ah, mach das Licht aus!“, rief Jack, der die Augen 

zusammenkniff. „Uh.“ Jak flog durch die Luft, einer von Jacks Schlägen hatte ihn getroffen, krachte gegen die 

Wand und ließ die Taschenlampe auf den Tisch fallen. Die Taschenlampe rollte über den Tisch und auch über 

das Schachbrett. Doch sie blieb nicht auf dem Brett liegen, sondern verschwand und hinterließ Finsternis. 

Nic schloss die Augen, doch der Schmerz, den er erwartete, wurde durch ein „ah“ ersetzt. Nic öffnete die 

Augen. Es war heller als zuvor und der schwarze König taumelte hin und her, offenbar geblendet. Außerdem 

lag plötzlich eine Taschenlampe in seinem Schoß. „Aha, die blendet ihn“ murmelte Nic. „Mach das Licht aus“, 

rief der schwarze König drohend. Nic dachte nicht daran und stand auf, das Schwert in der Hand, rannte auf 

den schwarzen König zu und warf das Schwert genau in das Herz des feindlichen Königs. Blob. Ein Wirbel aus 

Farben umhüllte ihn – dann lag er auf einem Jugendlichen, der ein Messer in der Hand hielt. 

Kapitel 11: Zu Hause 

„Bleibt da, wo ihr seid! Er wird euch und mich sonst umbringen“, rief ein Junge, der gut elf Jahre alt war. 

Plötzlich war es finster. „He du, neben dir ist ein Lichtschalter, drück den mal“, rief Nic in die Finsternis. Der 

Junge gehorchte und sagte: „Ich heiße übrigens Jak und ihr liegt auf dem Anführer einer brutalen Clique, meinem 

Bruder Jack. Ich glaube, ihr habt ihn k.o. geschlagen.“ „Warum redest du mich mit ihr an und wieso bist 

du in meinem Haus?“, fragte Nic. „Ihr seid doch zu zweit, oder?“, fragte der Junge und deutete hinter Nic. 

Nic sah sich um und sah wie Luis, der eine üble Platzwunde am Kopf hatte, sich aufrappelte. „Nic, was ist 



passiert?“ fragte er. „Wir sind zuhause, Luis“, antwortete Nic. „Aber da war doch die schwarze Dame“, sagte 

Luis. „Ich habe den schwarzen König und die schwarze Dame besiegt, Luis“, antwortete Nic. „Das ist dein 

Haus. Oh, ich wollte nicht hier einbrechen, mein Bruder hat mich gezwungen, das hier zu tun. Bitte verzeih 

mir!“, schluchzte Jak. „Schon verziehen, die Polizei wird gleich hier sein, deinen Bruder abführen und dich zu 

deiner Familie bringen“, beschwichtigte ihn Nic. „Das ist es ja, ich habe nur noch Jack als Familie“, jammerte 

Jak. „Dann wohn doch bei mir“, schlug Nic vor. „Ich habe auch keine Familie“. Und er und Luis weihten Jak 

in ihr Geheimnis ein. 

Alexander Bleicher, GS Wolfsegg, Klasse 4 

Die Burghöhle Wolfsegg 

Letzte Woche wollte mein Vater mit mir in ein Museum gehen. Ich dachte mir: „Oh weh, das wird langweilig!“ 

Im Museum war gerade eine Ausstellung von Höhlen. Als ich erfuhr, dass es um die Burghöhle Wolfsegg 

ging, war ich sofort daran interessiert! Auf der ersten Hinweistafel stand etwas über einen Bärenkeller. Ich war 

erstaunt, dass in der Wolfsegger Burghöhle versteinerte Reste eines Höhlenbären gefunden worden sind. Der 

Bär lebte vor rund 200.000 Jahren in Europa bis er in der letzten Eiszeit (Würm-Eiszeit) ausstarb. Die Knochen 

des Höhlenbären hielt man im 18. Jahrhundert noch für die eines Drachens oder eines anderen Fabelwesens. 

Außerdem fand man die Knochen eines Ur-Rindes, eines Wolfes und eines Rehes. 

An der nächsten Hinweistafel stand, dass große Teile der Höhle sunter der Burg sind. Der Eingang der 

Höhle befindet sich im sogenannten Zwingerbereich. Der Einstieg zu dem Schacht wurde ausgemauert. Dieser 

Aufwand wurde nur wegen des Wassers vorgenommen. Die Höhle diente nicht zu Wohn- oder anderen Zwecken. 

„Sicher wurde dieser beschwerliche Weg nur in Notzeiten benutzt, um an Wasser zu kommen“, dachte 

ich mir. Die Höhle ist aus Kalkstein durch Auswaschung entstanden und hat wunderschöne Stalagmiten und 

Stalagtiten. 

Eigentlich war es doch eine tolle Idee, ins Museum zu gehen. „Es war nicht eine Sekunde langweilig“, flüsterte 

ich Papa am Schluss ins Ohr. 

Konstantin Kraus, GS Wolfsegg, Klasse 4 



Opfer!!! 

In einem Dorf namens Judenberg – es liegt nahe 

Wolfsegg – lebten zwei kleine Geschwister. Sie hießen 

Peter und Susi. Peter war der große Bruder von 

Susi. Eigentlich mochte Susi ihren großen Bruder 

ja ganz gern und er sie auch, aber keiner wollte es 

zugeben. 

Immerzu spielten die beiden sich gegenseitig 

Streiche und die wurden dann immer schlimmer! 

Peters Schwachstelle waren Schlangen, das wusste 

Susi ganz genau. Und so kam Susi eines Tages auf 

die Idee, ihrem Bruder folgenden Streich zu spielen: 

„Ich lege ihm einfach, bevor wir schlafen gehen, 

eine Plastikschlange in sein Bett!“, murmelte sie hämisch 

zu sich selbst. Gesagt, getan! 

Gleich am nächsten Abend probierte Susi es aus. 

Sie fragte ihre Mutter scheinheilig: „Mami, kann 

ich heute bei Peter schlafen?“ Ihre Mutter antwortet 

gutmütig: „Na gut, aber nur, wenn dein Bruder 

einverstanden ist“. „Danke Mutti!“, rief Susi. 

Peter war auch einverstanden. Was für ein Glück 

Susi hatte. Nachdem die Kinder ins Bett gegangen 

waren, schrie Peter auf einmal lauthals auf: „Hilfe, eine Schlange!“ Susi krümmte sich vor Lachen. Doch da 

kam ihre Mutter herein und schimpfte wütend: „Was ist denn hier los?“ Peter stammelte erschrocken: „Dada 

ist eine Schlange in meinem Bbbett!“. Mama schaute Susi verächtlich an, wusste sofort, wer der Übeltäter war 

und seufzte: „Wann hört ihr endlich damit auf?“. Dabei musste sie aber auch ein klein wenig lachen. 

Lena Kretschmann, GS Wolfsegg, Klasse 4 

Rache ist süß 

Vor einer Woche habe ich meiner kleinen Schwester Betty einen Streich gespielt. 

Jetzt sinnt sie wahrscheinlich nach Rache, aber ich werde auf der Hut sein. 

An einem schönen, sonnigen Samstagmorgen wachte ich plötzlich auf. Es klopfte! Kein Zweifel, es warf 

jemand kleine Steinchen an mein Zimmerfenster. Ich kletterte aus dem Bett, lief zum Fenster und machte es 

auf. Es war Peter, mein bester Freund. Er rief: „Komm raus, dann können wir Fußball spielen!“ Ich entgegnete: 

„Okay, ich muss nur noch meine Eltern fragen!“ Schnell zog ich mich an und lief die Treppe hinunter. Da 

meine Eltern nichts dagegen hatten, zog ich noch schnell meine Fußballschuhe an und lief zu Peter. Auf dem 

Weg zum Wolfsegger Fußballplatz plauderten wir ein bisschen. Innerlich freute ich mich schon auf unser Spiel. 

Wir spielten den ganzen Tag, so dass ich die Rache meiner Schwester Betty ganz vergaß. Am Abend kam ich 

todmüde nach Hause. Nach dem Abendessen ging ich gleich ins Bett, weil ich noch ein bisschen mein neues 

Harry-Potter-Buch lesen wollte. Ich kuschelte mich gemütlich unter die Bettdecke. Oh Schreck! Was war das? 

Es fühlte sich kalt und glitschig an. Ich schrie: „Hilfe!“ Die Tür schwang auf, meine Schwester erschien und rief 

lachend: „Tja, Pech gehabt, großer Bruder!“ „Sag mal, spinnst du? Du, du hast mich fast zu Tode erschreckt!“, 

rief ich. Schnell huschte meine kleine Schwester in ihr Zimmer zurück und schloss ab. Ich dachte mir: „Rache 

ist süß.“ Ich warf die Plastikschlange in den Abfalleimer und stellte den Wecker auf 7.00 Uhr. „Jetzt kann ich 

beruhigt schlafen“, dachte ich mir. Als der Wecker klingelte, rieb ich mir die Augen und zog mich an. Ich hörte 

die Dusche prasseln. Gut, dann sind Mama und Papa noch nicht in der Küche. Ich lief die Treppe hinunter und 

machte die Küchentür auf. Schnell holte ich mir den Honig und huschte in die Diele, wo ich mich hinter dem 

Schrank versteckte. Kurz danach gingen Mama und Papa in die Küche. Sogleich kam ich aus meinem Versteck 

und schlich zur Tür. Dort schmierte ich die Klinke mit Honig ein. Dann schlurfte ich in die Küche hinein. Mama 



sagte: „Guten Morgen!“ „Guten Morgen!“, brummte ich zurück. Plötzlich hörte ich einen Schrei: „Iiiiiiiii, ist 

das klebrig!“ Meine Schwester Betty kam in die Küche und hatte an der linken Hand den Frühstückshonig. 

„Tja, Schwesterchen, Rache ist süß!“, rief ich ihr gut gelaunt zu. 

Nun mussten alle lachen. 

Konstantin Kraus, GS Wolfsegg, Klasse 4 

Schreck am Abend 

An einem schönen Samstagabend machte es sich Familie Meier daheim in Wolfsegg gemütlich. Die beiden 

Kinder Marie und Paul suchten sich ein Brettspiel aus. 

Nach drei lustigen Runden war es Zeit, ins Bett zu gehen. Auf dem Weg in die Zimmer flüsterten die beiden 

Geschwister. Der große Bruder Paul fragte: „Dürfen wir bitte noch ein bisschen lesen?“ „Ja, meinetwegen, noch 

15 Minuten!“, antwortete Mama. Marie schaltete nicht gleich das Licht in ihrem Zimmer an. Sie setzte sich auf 

ihr Bett und griff unter die Decke, um ihren Schlafanzug hervorzuholen. Plötzlich stieß Marie auf etwas Hartes. 

Sie erschrak fürchterlich! Was war das? Schnell rannte sie zum Lichtschalter und drückte darauf. Langsam 

schlich sie zur Bettdecke und schlug sie vorsichtig zurück. „Hilfe, Mama, Papa, eine Schlange!“, schrie sie laut. 

Sofort kamen die Eltern angerannt. „Was ist denn los, Marie?“, fragte Papa. „Ddddddaa liegt eine Schlange 

auf meinem Bbbbbett!“, schrie sie entsetzt. „Das ist doch nur eine Plastikschlange“, beruhigte sie Mama. Marie 

hatte gleich einen Verdacht: „Paul war’s!“ Schnell lief sie in Pauls Zimmer und brüllte ihn an: „Großer Bruder, 

warst du das mit der Plastikschlange?“ „Ja, das war ich“, kicherte er und las sofort weiter. „Na, warte, das 

wirst du mir büßen!“, flüsterte Marie. Mama und Papa kamen auch in Pauls Zimmer und schimpften: „Paul, 

das machst du nicht noch einmal, sonst bekommst du Hausarrest! Du hast uns einen Riesenschrecken eingejagt!“ 

Marie schlief nach dieser Aufregung sofort ein und träumte von ihrer Rache. Paul dachte noch eine Weile 

über seinen Streich nach. 

Florian Ernstberger, GS Wolfsegg, Klasse 4 



Wer anderen eine Grube gräbt, fällt selbst hinein 

Hallo, ich heiße Daniel und wohne in Wolfsegg. Jetzt erzähle ich euch, wie ich meinem großen Bruder Alex 

einen Streich spielte. 

Also das war so: Es war Valentinstag und Alex wollte zunächst mir einen Streich spielen. Er legte mir eine 

Plastikspinne ins Bett und wartete, bis ich in mein Zimmer geflitzt kam, um zu lesen. Er lauschte gespannt. Als 

ich die Spinne sah, erschrak ich fürchterlich und schrie lauthals: „Ah, eine Spinne!“ Da stürmte mein Bruder 

herein und bog sich vor Lachen. Er erklärte: „Das ist doch nur eine Plastikspinne.“ 

Beim Abendessen spottete Alex: „Daniel fürchtet sich vor einer Plastikspinne!“ Doch ich protestierte und 

erwiderte: „Stimmt doch gar nicht!“ 

Nach dem Abendessen guckte Alex noch fern. Derweil schlich ich in sein Zimmer und legte eine Plastikschlange, 

die ich auf der Dult gewonnen hatte, 

in sein Bett. Ich versteckte mich in der Ecke hinter 

dem Schreibtisch. Als Alex ins Zimmer kam, kicherte 

ich leise. Alex ging aber noch nicht ins Bett, 

sondern boxte erst noch ein bisschen. 

Dann war es soweit. Als er die Schlange sah, 

schrie er sofort erschrocken auf: „Ah, eine Schlange!“ 

Mama stürzte gleich darauf ins Zimmer und 

fragte neugierig: „Was ist denn los?“ Alex erklärte 

stotternd: „Da ist eine Schlange!“ Da kam ich aus 

meinem Versteck hervor und lachte: „Das ist doch 

nur Plastik!“ 

Am nächsten Morgen meinte ich beim Frühstück: 

„Alex hat Angst vor einer Plastikschlange!“ 

Dann lachten wir beide und unsere Mutter 

auch. 

Dennis Schart, GS Wolfsegg, Klasse 4 

Zwei begossene Pudel 

Eines Tages, als Julia und Dennis von der Schule heimgingen, brummte Julia genervt: „Das Leben in Wolfsegg 

ist ja soo langweilig! Immer dasselbe. Aufstehen, Schule, ins Bett gehen, die ganze Woche lang!“ Dennis 

stimmte ihr zu: „Ja, du hast recht. Wir sollten mal irgendetwas Interessanteres machen, zum Beispiel eine Wanderung 

durch den Wolfsegger Forst.“ Julia sah ihn strahlend an: 

„Ja, genau dort gibt es doch so schöne Wanderwege und wir kennen uns dort super aus. Eine tolle Idee!“ 

Als sie zu Hause waren, rannten sie sofort zu ihrer Mutter und fragten sie aufgeregt: „Mami, bitte dürfen wir 

heute eine Wanderung durch den Wald machen? Wir haben auch keine Hausaufgabe auf!“ Sie überlegte einen 

Moment und stimmte dann zu: „Na gut, aber nur, wenn ihr, wenn es dunkel wird, wieder da seid!“ „Ja, natürlich 

Mutti!“, riefen die beiden Kinder wie aus einem Munde. Kurz darauf hatte sie ihnen Brote geschmiert 

und ihnen etwas zu trinken eingepackt. „Viel Spaß!“, rief sie ihnen noch hinterher, doch das hörten die beiden 

gar nicht mehr. 

Als die Kinder schon eine ganze Weile unterwegs waren, fing Dennis fröhlich an zu singen und Julia stimmte 

mit ein. Julia lachte fröhlich: „Wir müssen erst in vier Stunden wieder zu Hause sein. Was für ein schöner 

Tag!“ Sie hatte da aber nicht ganz recht, denn nach einer Weile war der Himmel fast komplett schwarz. Dennis 

meinte besorgt: „Komm mit, wir suchen uns lieber einen Unterschlupf. Das wird ein richtiges Unwetter!“ Sie 

liefen rasch den Waldweg entlang, und da, auf der rechten Seite, fanden sie eine schöne, große Höhle. Gott sei 

Dank! Denn nun goss es schon wie aus tausend Gießkannen. Erleichtert, im Trockenen zu sein, machten sie es 

sich gemütlich und packten ihre Brotzeit aus. 

Doch plötzlich hörten sie ein unzufriedenes Brummen. Julia fragte ängstlich: „Was ist das?“ Ihrem Bruder 

blieb das Brötchen im Halse stecken, denn er wusste ganz genau, was das war. Dennis hauchte ängstlich: „Das 

ist ein Bbbär, dem wir seine Höhle geklaut haben!“ 



Beide schlotterten vor Angst am ganzen Körper. Das Brummen kam immer näher. Die beiden Kinder hatten 

sich in die hinterste Ecke des Unterschlupfes verzogen. Da stand er vor ihnen – ein großer, großer Bär. Sie waren 

starr vor Schreck. Doch plötzlich lachten Dennis und Julia erleichtert auf. Sie sahen, dass es ein kleiner süßer 

Babybär war, dem wohl der Magen gewaltig knurrte. 

Sie verfütterten ihre ganzen Reste an den Vierbeiner. Draußen wurde es immer dunkler und immer nasser. 

Sie mussten allmählich nach Hause. Traurig verabschiedeten sie sich von dem Bären. „Nun müssen wir aber 

los!“, drängte Dennis. Die beiden Kinder nahmen ihre Beine in die Hand und rannten, so schnell es ging, nach 

Hause. Als sie angekommen waren und unter dem Dach standen, schauten sie sich erleichtert an und fingen 

beide gleichzeitig an zu lachen, denn sie sahen aus wie zwei begossene Pudel. Als ihre Mutter ihnen die Türe 

aufmachte, rief sie entsetzt: „Was habt ihr denn angestellt? Ihr seht ja aus wie zwei begossene Pudel!“ Als die 

beiden am Küchentisch saßen und ihren heißen Tee tranken, erzählten sie ihren Eltern die ganze Geschichte. 

Danach stellte ihre Mutter gespielt entsetzt fest: „Aha, ich habe also Brote für einen Bären geschmiert, soso!“ 

Der Vater lachte: „Ach Schatz, lass die beiden doch. Sei lieber stolz auf sie, denn sie haben es geschafft, diese 

gefährliche Situation zu meistern und ihr Versprechen zu halten, bevor es Nacht wird, heimzukommen!“ Dabei 

zwinkerte er den Kindern vergnügt zu. 

Lena Kretschmann, GS Wolfsegg, Klasse 4 

Meine Familie und ich beim 

Faschingszug in Wolfsegg 

Schon eine ganze Woche hatte mein Papa an unserem 

Bollerwagen gearbeitet. Wir wollten eine Pennerfamilie 

sein. Er musste eine kleine Bank bauen und dann 

noch einen passenden Karton finden, den er auf dem 

Wagen befestigte. Meine Eltern halfen beim Aufbauen 

im Feuerwehrhaus. Meine Brüder und ich strichen 

in der Zwischenzeit den Karton auf dem Bollerwagen 

mit grüner Farbe an. Als Papa nach Hause kam, stellte 

er die Bank drauf und befestigte sie. Nun verzierten 

wir den Wagen noch mit Noten und einer Trompete. 

Wir waren endlich fertig! Jetzt mussten wir uns nur 

noch einen Einkaufswagen beim Edeka-Markt für die 

Süßigkeiten ausleihen. Jetzt konnte der Faschingszug 

losgehen. 

Wir gingen alle als Obdachlose beim Musikverein mit. Wir zogen uns alte, zerrissene Kleidung an und 

schmierten uns Ruß ins Gesicht. Mein Papa spielte Trompete, Jonas schob den Einkaufswagen mit den Plastiktüten 

voller Süßigkeiten und meine Mama zog den Bollerwagen. Jakob und ich gingen einfach so mit und 

warfen Süßigkeiten in die Zuschauermenge. Es war sehr lustig, alle hatten mächtig Spaß. Wir sangen auch ein 

selbst gedichtetes Lied. Es standen sehr viele Zuschauer am Straßenrand. Alle klatschten und viele waren sehr 

lustig verkleidet. Mein Onkel hat sich als Frau verkleidet. Ich freute mich riesig, als mir meine Freundinnen 

und später sogar meine Lehrerin zuwinkten. Nach dem Faschingszug aß ich mit meinem Bruder Kuchen. Meine 

Mama musste beim Faschingstreiben arbeiten und mein Papa musste Musik spielen. Deshalb passten meine 

Oma und mein Opa auf uns auf. Der Tag war sehr schön. Alle hatten einen Riesenspaß, ich freue mich schon 

auf nächstes Jahr! Ich bin gespannt, welche Verkleidungsidee unsere Familie dann hat. 

Anna Meindl, GS Wolfsegg, Klasse 4 


Kinder schreiben für Kinder Zeitlarn 


Zeitlarn


Geschichten aus Zeitlarn 


Lea Völkl 3b Apfelküchlein 184 

Damian Dotzer 3b Das Windgedicht 184 



Apfelküchlein 

Zutaten: 

5 bis 6 säuerliche Äpfel 

3 Esslöffel Zucker 

2 Esslöffel Rum 

Für den Backteig: 

200 g Mehl 

1 Prise Salz 

1 /4 Liter dunkles Bier (oder Milch) 

2 Eier (getrennt) 

2 Teelöffel Öl 

Fett zum Ausbacken 

Zucker oder Zimtzucker 

Zubereitung: 

Äpfel schälen, mit einem Kernhausausstecher 

das Kernhaus entfernen und einen Zentimeter dicke 

Ringe schneiden. Mit Zucker bestreuen und 

mit Rum beträufeln. Anschließend zugedeckt 15 

Minuten ziehen lassen. 

Gesiebtes Mehl mit Salz und Bier zu einem 

dickflüssigen Teig verarbeiten. Bier macht die 

Küchlein knusprig, der Biergeschmack ist nach 

dem Garen nicht mehr zu bemerken. Eigelb und 

Öl unterrühren, zuletzt steif geschlagenen Eischnee 

unterheben. 

Apfelringe einzeln im Teig wenden und in heißem Fett in einer beschichteten Pfanne goldgelb ausbacken. 

Kurz abtropfen lassen und noch heiß mit Zucker oder Zimtzucker bestreuen, sofort servieren. 

Guten Appetit!!! 

Lea Völkl, Grundschule Zeitlarn, Klasse 3b 

Das Windgedicht 

Leise sanfte Stille zieht vorüber. 

Das Tannenbäumchen friert im Winde. 

Die Tannennadeln schweben im Gefecht. 

Schneebedeckt die grüne Flur. 

Herzlich empfängt ein Mann und friert im 

sanften Mondlicht 

Der Wind zieht über die Bäume und lässt 

das Kind frieren. 

Mir ist, als wär die Stunde voll und ein leichter 

Windhauch zieht vorüber. 

Damian Dotzer, 

Grundschule Zeitlarn, Klasse 3b 


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Kinder schreiben für Kinder 2012

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